心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深入思考，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信一定能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇一
國(guó)家教學(xué)比賽作為一個(gè)重要的教育活動(dòng)，旨在展示教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革和提升教育質(zhì)量。作為一名教師，我有幸參觀了一場(chǎng)國(guó)家教學(xué)比賽，并從中受益匪淺。以下是我觀摩此次比賽的心得體會(huì)。
第二段：思考教學(xué)理念。
觀摩國(guó)家教學(xué)比賽，讓我頗有感觸的一點(diǎn)是教師的教學(xué)理念和教育思想。比賽中，我看到了許多教師以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與和合作。這讓我深思：作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，讓他們成為自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的發(fā)展者。因此，我決心改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：借鑒教學(xué)方法。
觀摩比賽中，教師們的教學(xué)方法給我留下了深刻印象。他們善于利用多媒體教學(xué)技術(shù)和互動(dòng)式教學(xué)方式，使課堂變得更加生動(dòng)和有趣。同時(shí)，他們還注重啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生的思考和實(shí)際操作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這讓我意識(shí)到，教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我決定在教學(xué)中靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)成效。
第四段：關(guān)注思維方式。
在觀摩國(guó)家教學(xué)比賽中，我還注意到了教師對(duì)學(xué)生思維方式的培養(yǎng)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在他們的課堂上，學(xué)生除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種培養(yǎng)學(xué)生思維的方式讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，是現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。因此，我決定在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，通過(guò)提出開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐操作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
第五段：反思教育責(zé)任。
觀摩國(guó)家教學(xué)比賽，讓我重新審視了自己的教育責(zé)任。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要使命。在教學(xué)中我應(yīng)該更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新精神，讓他們擁有充實(shí)而美好的人生。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)水平。因此，我決定通過(guò)多讀教育類(lèi)書(shū)籍、參加教育培訓(xùn)等方式，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，更好地履行教育責(zé)任。
總結(jié)：
通過(guò)觀摩國(guó)家教學(xué)比賽，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了教師的重要性，教學(xué)方法和教育責(zé)任。我將以此次觀摩為契機(jī)，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神，為推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇二
品德教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一，同時(shí)也是教育的根本任務(wù)。近年來(lái)，在小學(xué)品德教育方面的探索與實(shí)踐，使得學(xué)生的品德修養(yǎng)得到明顯提升。回顧過(guò)去幾年的嘗試與總結(jié)，我在小學(xué)品德教育中得到了一些心得體會(huì)。
首先，小學(xué)品德教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和價(jià)值觀念。在課堂上，我不僅僅傳授學(xué)生正確的道德知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生、社會(huì)、倫理等方面的問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。讓學(xué)生從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并能夠?qū)ψ陨淼男袨檫M(jìn)行自我反省和約束。我常常通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、情景模擬等活動(dòng)，讓他們思考問(wèn)題，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的道德判斷力和價(jià)值觀念。
其次，小學(xué)品德教育要以身作則，做為學(xué)生的榜樣。教師是學(xué)生最好的榜樣，無(wú)論是在課堂上還是在日常生活中，教師都應(yīng)該是學(xué)生的表率。我注重在日常教育中，以身作則地展示自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并告訴學(xué)生，“言傳”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如“身教”。我相信，只有學(xué)生看到了一個(gè)正直、善良、有責(zé)任心的教師，他們才會(huì)對(duì)品德學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而更好地投入到品德教育中。
第三，小學(xué)品德教育要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。作為學(xué)校教育的一部分，我堅(jiān)持通過(guò)小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作探究，讓他們學(xué)會(huì)相互溝通、相互幫助，通過(guò)集思廣益的方式解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地合作。
第四，小學(xué)品德教育要與家庭教育相結(jié)合。品德教育不僅僅應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校，家庭教育也占據(jù)重要的一席之地。因此，我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作，爭(zhēng)取他們的支持和配合。在家長(zhǎng)會(huì)上，我詳細(xì)地介紹了品德教育的理念和具體做法，強(qiáng)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的密切聯(lián)系。同時(shí)，我也聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，學(xué)生在學(xué)校和家庭中接受到一致的品德教育，更加有利于他們的全面發(fā)展。
最后，小學(xué)品德教育要注重實(shí)踐與體驗(yàn)。學(xué)生只有在實(shí)踐中才能真正理解和領(lǐng)悟道德知識(shí)的重要性。因此，我在課堂上經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀社區(qū)、訪問(wèn)社會(huì)機(jī)構(gòu)等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)道德的力量。同時(shí)，我也積極引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)實(shí)踐中的感悟，讓他們體會(huì)到道德的作用和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)品德教育是一個(gè)非常重要的任務(wù)，也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。通過(guò)多年的實(shí)踐與探索，我意識(shí)到品德教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和價(jià)值觀念，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，與家庭教育相結(jié)合，注重實(shí)踐與體驗(yàn)。相信通過(guò)我們的不斷努力，品德教育必將在小學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極而重要的作用。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇三
第一段：導(dǎo)入引言（150字）。
作為一名小學(xué)品德教師，我深感教育的重要性，尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。在小學(xué)階段，品德教育起著至關(guān)重要的作用，它既是孩子們培養(yǎng)正確價(jià)值觀和行為習(xí)慣的基石，也是他們成長(zhǎng)為有品德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓竦幕A(chǔ)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索多元化的品德教育方法和策略，以培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)。
第二段：元旦主題班會(huì)教學(xué)實(shí)踐（250字）。
在品德教學(xué)中，班會(huì)是一種非常好的方式將道德觀念傳遞給學(xué)生。為了讓學(xué)生在新年來(lái)臨之際更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐品德教育，我策劃了一次以元旦為主題的班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，我引導(dǎo)學(xué)生共同制定了一份學(xué)生新年決心，要求他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生們對(duì)于正能量的渴望和需要，也體會(huì)到了品德教育的重要性和價(jià)值。
第三段：提高學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)的課堂實(shí)踐（300字）。
除了班會(huì)活動(dòng)，我還注重課堂教學(xué)中學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)的培養(yǎng)。在我的數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常給學(xué)生分享一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的寓言故事，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，我選取了一則關(guān)于螞蟻勤勞的寓言故事，在課堂上讓學(xué)生通過(guò)討論和小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)了螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)互助精神。這樣的課堂實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)思考的習(xí)慣，提高他們的內(nèi)在品德素養(yǎng)。
第四段：通過(guò)課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力（300字）。
除了課堂教學(xué)，課外活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生品德的重要途徑。作為班主任，我組織了學(xué)生們參加社區(qū)義工活動(dòng)。通過(guò)參與社區(qū)公益活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，明白了奉獻(xiàn)他人的重要性。在活動(dòng)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們主動(dòng)關(guān)注他人需求，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉品德。
第五段：總結(jié)回顧（200字）。
通過(guò)以上的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)品德教育是全面培養(yǎng)學(xué)生自身修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。在今后的教學(xué)中，我將不斷研究和學(xué)習(xí)先進(jìn)的品德教育理念和方法，不斷提升自己的教育水平。并將以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品德為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，努力培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的品質(zhì)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇四
本學(xué)期我有幸去成都參加了2012小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)。雖然只有短短的兩天時(shí)間，讓我得以親身聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，親身感受多位專(zhuān)家、名師的現(xiàn)場(chǎng)授課，讓我充分領(lǐng)略到他們那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。多節(jié)觀摩課堂教學(xué)實(shí)踐，使我茅塞頓開(kāi)，大受啟發(fā)，受益匪淺。專(zhuān)家老師們精彩的演說(shuō)、先進(jìn)的理念、精彩的課堂時(shí)間，都令我如飲甘露一般滿足、舒暢！下面談?wù)勛约菏斋@最大的幾點(diǎn)。
每一個(gè)人從出生到老去都會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，一直認(rèn)為有好的機(jī)會(huì)你抓住了是你的運(yùn)氣好。數(shù)學(xué)是現(xiàn)代人生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具；數(shù)學(xué)是人類(lèi)思維的一種模式，是科學(xué)、技術(shù)的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分。聆聽(tīng)了機(jī)位教育專(zhuān)家的講座，讓我明白了小學(xué)數(shù)學(xué)的教育對(duì)人的一生起著重大的作用。
二、課堂教學(xué)藝術(shù)。
多的空間留給學(xué)生去交流、探索、
總結(jié)。
在吳老師的課堂上，學(xué)生是快樂(lè)的，我想這應(yīng)該就是數(shù)學(xué)課堂藝術(shù)本身獨(dú)具的魅力所在吧！
三、
良好教學(xué)風(fēng)格的積極影響。
一、平等相處的重要性；巧妙利用學(xué)生好奇心、好勝心，并用富有童趣的教學(xué)語(yǔ)言，對(duì)提升課堂教學(xué)的神奇效果??兩天的學(xué)習(xí)緊張有序，天天精彩，真讓我們一飽眼福、耳福。
回到學(xué)校看到孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我知道自己該如何為孩子們負(fù)責(zé)，我想：上好每堂課、認(rèn)真鉆研教材、不斷自我提升，讓自己和孩子們一起成長(zhǎng)。專(zhuān)家老師們的成功，見(jiàn)證著他們背后的艱辛，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！由此也更加明確自己的工作目標(biāo)。
四、感悟過(guò)程，真誠(chéng)付出。
培訓(xùn)結(jié)束了，我會(huì)以更飽滿的熱情投入到工作之中，把這份珍貴的經(jīng)歷銘記在心，開(kāi)始我教學(xué)生涯新的征程，我會(huì)努力把學(xué)到的理念、方法用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生，我會(huì)用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，無(wú)悔于我的教育事業(yè)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇五
9月17日、18日，我很榮幸參加了在六枝特區(qū)影劇院舉辦的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)的觀摩學(xué)習(xí)。
兩天的會(huì)程安排的很滿，分別觀摩了三位小語(yǔ)名師的課，聆聽(tīng)了他們的講座。說(shuō)實(shí)話，從教16載，我一直就是一只井底之蛙，在井口大的方寸空間中自以為是的過(guò)活著。這次學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)了眼界，終于直面小語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)家，親眼見(jiàn)識(shí)了專(zhuān)家那大氣，獨(dú)樹(shù)一幟的個(gè)性，還有他們行云流水般駕馭課堂的神韻和風(fēng)采。確實(shí)看到了差距，也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，雖然那經(jīng)驗(yàn)?zāi)没貋?lái)操作不見(jiàn)得就會(huì)得心應(yīng)手，但我還是如珍藏至寶般將之細(xì)細(xì)地記錄，用心地消化，一點(diǎn)點(diǎn)地融會(huì)貫通，讓他們慢慢地轉(zhuǎn)化成我的，我們的，在今后的工作中更好的指導(dǎo)和進(jìn)行我們的教學(xué)，以達(dá)到這次學(xué)習(xí)的目的。
師，自己要多讀書(shū)，讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍、兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)籍、教學(xué)法、心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍。只要有足夠的積淀，你才能在教學(xué)中取之有物，用之不竭。
和周老師一樣吸引我的還有張學(xué)青老師。她主張專(zhuān)得要深，教得要淺，為學(xué)生營(yíng)造輕松、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。她還主張教師要經(jīng)常寫(xiě)東西，善于接受別人的批評(píng)，但不要在被批評(píng)的過(guò)程中丟失了自己。我嘴拙，學(xué)不到趙老師妙語(yǔ)連珠的本事，但我很受啟發(fā)，將語(yǔ)文課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化。
王文麗老師主張語(yǔ)文老師心中要有愛(ài)，愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)閱讀。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，童年是一個(gè)獨(dú)特的世界，兒童不是縮小的成人，要最大限度地給學(xué)生想象和創(chuàng)造的空間。
幾位名師都肯定語(yǔ)文中感悟的重要性，語(yǔ)文素養(yǎng)的形成是關(guān)鍵。并都用自己的方式在他們的課堂中達(dá)到了預(yù)期的效果，甚至更好。
名師們?cè)谇耙罚覍⒕o跟其后，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，盡早形成自己的風(fēng)格和特色，摒棄掉現(xiàn)在盛行的形式之風(fēng)，恢復(fù)語(yǔ)文課堂的本真。希望今后還能再有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽的觀摩活動(dòng)，這也是我第一次親眼目睹全國(guó)各地優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采。這場(chǎng)觀摩活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)和收獲，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性以及我作為一位教師應(yīng)該有的素質(zhì)和努力方向。
首先，這場(chǎng)觀摩活動(dòng)讓我體會(huì)到了教育的多元化和個(gè)性化。在比賽的過(guò)程中，每一位老師都展示出了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。有的老師注重理論知識(shí)的講解，有的注重實(shí)踐操作的引導(dǎo)，有的則更加關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。這種多樣性讓我明白了一個(gè)道理，教育沒(méi)有固定的模式和標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)學(xué)生都有不同的需求和潛力，只有在充分了解和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。
其次，在觀摩國(guó)家教學(xué)比賽中，我深刻感受到了教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的重要性。觀摩過(guò)程中，參賽教師們熟練自如地講解知識(shí)點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。這使我明確了一個(gè)事實(shí)，教育并非一種簡(jiǎn)單的工作，而是需要全面發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和磨練的一門(mén)藝術(shù)。只有擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
再次，觀摩國(guó)家教學(xué)比賽給我留下了思考課堂教育的重要性。在比賽中，我看到了許多精心設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅有助于學(xué)生的知識(shí)掌握，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們?cè)敢夥e極主動(dòng)地參與課堂，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。這讓我深刻意識(shí)到，課堂教育不僅僅是傳輸知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維，讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)展自己的能力。
最后，觀摩國(guó)家教學(xué)比賽使我意識(shí)到了教師的責(zé)任和使命。在比賽中，參賽教師們無(wú)私地付出了大量的時(shí)間和精力，對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和執(zhí)著追求。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和榜樣。作為一名教師，我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻謙遜地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，觀摩國(guó)家教學(xué)比賽讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和教育的魅力。這次觀摩不僅給了我很多的啟示和感悟，更重要的是讓我意識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我將永遠(yuǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，追求卓越，并不斷發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)有道德情操、高知能力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生而努力奮斗。同時(shí)，我還會(huì)努力去打破傳統(tǒng)教育的條框，探索更多適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇七
放棄了學(xué)校組織去游玩的機(jī)會(huì)參加了廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)展示觀摩活動(dòng)，這一天半的時(shí)間里，我們欣賞了這個(gè)會(huì)場(chǎng)11名教師的精彩表演。他們帶來(lái)的課型有別，風(fēng)格各異，卻是各有千秋，精彩紛呈，他們那種大家風(fēng)范，那種信手拈來(lái)，那種自然而然的教學(xué)風(fēng)格、那種充滿感染力的語(yǔ)言、那豐富的文化底蘊(yùn)讓我如飲甘霖，如沐春風(fēng)，也使我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，寫(xiě)下自己的一些體會(huì)：
一、開(kāi)幕式時(shí)朱老師說(shuō)的語(yǔ)文課要追求真實(shí)、真切，要讀懂教材、學(xué)生和課堂，把思想高度提高一些，問(wèn)題放大點(diǎn)，辦法多一點(diǎn)，交流多一點(diǎn)讓我印象深刻，聽(tīng)課時(shí)帶著這些觀點(diǎn)仔細(xì)觀摩，每堂課確實(shí)做到了真實(shí)、真切，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下放飛自己的思維，讀出了自己的體會(huì)。
二、明白了要上好一堂好課，前提是老師要讀懂甚至熟透教材，設(shè)計(jì)出一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)。其次要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，并及時(shí)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，這樣，不僅鼓勵(lì)了學(xué)生，也能使更多的學(xué)生獲得有效指導(dǎo)。最后要充滿激情、自信低地把握課堂，把握預(yù)設(shè)與生成，善于撲捉課堂中的閃光點(diǎn)。我想，這也是同樣課文，不同老師上出風(fēng)格迥異的'特點(diǎn)吧。
三、更區(qū)別了各個(gè)年級(jí)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，這些觀摩課，很多老師課堂上都注重學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)，或把識(shí)字滲透其中，例如《金子》《懷素寫(xiě)字》知道識(shí)字的重要和讀好書(shū)讀熟是前提。其次很注重品讀，品詞、品句、品段。例如《黃鶴樓送別》，毛老師讓學(xué)生通過(guò)“您”“夫子”“譽(yù)滿天下”“兄長(zhǎng)”等詞體會(huì)句子意思，從而體會(huì)整段的感情，并讓學(xué)生把不舍、敬仰、深情厚誼讀出來(lái)。學(xué)生品得真，讀得好。還有《最后一頭戰(zhàn)象》時(shí)劉老師在指導(dǎo)學(xué)生品讀“莊嚴(yán)離去”時(shí)也非常地感人等等。很多老師朗讀水平高，范讀很精彩，讓我再次汗顏，下決心加強(qiáng)自己的教師的基本功。還有的老師更是注重學(xué)生的積累，并通過(guò)讀寫(xiě)結(jié)合達(dá)到了學(xué)以致用。印象最深的是《四個(gè)太陽(yáng)》和《花鐘》這兩課。
四、了解了第一課時(shí)的定位和教學(xué)策略。
……。
這樣觀摩的機(jī)會(huì)平時(shí)太少了，感悟太多，夜已深，就此先擱筆吧。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我將以此為動(dòng)力，腳踏實(shí)地面對(duì)課堂，不斷充實(shí)自己，為做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師而努力。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇八
今年我所在的觀摩小學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的繪畫(huà)比賽。這次比賽旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，展示他們的創(chuàng)造力和想象力。報(bào)名的學(xué)生們經(jīng)過(guò)層層選拔，最終有20名同學(xué)晉級(jí)到?jīng)Q賽。作為觀摩小學(xué)的學(xué)生，我也參觀了繪畫(huà)比賽，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：不同風(fēng)格的繪畫(huà)作品令人嘆為觀止。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多不同風(fēng)格的繪畫(huà)作品。有的同學(xué)選擇了寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，他們用準(zhǔn)確的線條和細(xì)膩的色彩描繪出了各種各樣的場(chǎng)景和人物；有的同學(xué)則運(yùn)用了抽象的手法，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了內(nèi)心的感受。這些作品各具特色，令人嘆為觀止。通過(guò)觀摩這些作品，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的表現(xiàn)力是無(wú)窮的，每個(gè)人都可以找到適合自己的表達(dá)方式。
第三段：比賽中的創(chuàng)新思維給我?guī)?lái)啟示。
參觀繪畫(huà)比賽，我不禁被同學(xué)們的創(chuàng)新思維所吸引。有的同學(xué)在作品中運(yùn)用了立體的效果，使畫(huà)面更加生動(dòng)；有的同學(xué)嘗試了融合不同材料和技巧，使作品更加豐富多彩。這些創(chuàng)新思維令我受益匪淺。我意識(shí)到在繪畫(huà)中，我們要勇于嘗試不同的樣式和技巧，用新穎的表現(xiàn)手法展現(xiàn)自己的想法和感受。只有不斷創(chuàng)新，我們才能在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：繪畫(huà)比賽的重要性。
繪畫(huà)比賽的舉辦對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力有著重要的意義。藝術(shù)是生活的一部分，通過(guò)繪畫(huà)比賽，同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦和興趣，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)比賽的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們還能提高自己的觀察力、想象力和表達(dá)能力，這些都是在日后的學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揮巨大作用的技能。
參觀繪畫(huà)比賽，我收獲頗多。首先，我看到了許多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，深受啟發(fā)。其次，我學(xué)到了許多繪畫(huà)的技巧和方法，比如如何運(yùn)用色彩搭配、如何表達(dá)情感等。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，并在比賽中得到了鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的繪畫(huà)水平，還培養(yǎng)了自信和毅力，這些是我在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠受益的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過(guò)觀摩小學(xué)繪畫(huà)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力和重要性。比賽中的作品各具特色，給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)。同時(shí)，我在比賽中學(xué)到了許多技巧和方法，也發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫(huà)潛力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，藝術(shù)將一直伴隨著我，并給予我無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇九
近日，我有幸參觀觀摩了一所小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)，并深受教育和啟發(fā)。在這次觀摩中，我親身感受到了小學(xué)教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心備課的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)課堂中豐富多樣的教學(xué)方法，也體會(huì)到了小學(xué)生們的積極向上和開(kāi)朗的個(gè)性。通過(guò)觀摩，我不僅學(xué)到了教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也在思考如何將觀摩所得應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
首先，觀摩過(guò)程中我深刻感受到了小學(xué)教師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。在觀摩課堂中，老師們準(zhǔn)備了充分的教案，并深入研究了教學(xué)內(nèi)容。她們用心講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例和趣味的互動(dòng)方式幫助學(xué)生理解和記憶。觀摩過(guò)程中，我看到了小學(xué)老師們用心去關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并與之建立了良好的師生關(guān)系。她們耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和疑惑，積極指導(dǎo)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生得到了及時(shí)而有效的幫助。這令我深受感動(dòng)，也讓我激發(fā)了自己作為一名教師的責(zé)任感和使命感。
其次，在觀摩過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)課堂中豐富多樣的教學(xué)方法。小學(xué)老師們靈活運(yùn)用了許多互動(dòng)教學(xué)的策略，如小組討論、角色扮演等。這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。觀摩課堂中，還出現(xiàn)了游戲教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等新穎的教學(xué)形式。這種多樣化的教學(xué)方法，不僅活躍了課堂氛圍，也讓學(xué)生們更好地理解和掌握了知識(shí)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)試著借鑒這些教學(xué)方法，讓我的課堂更加生動(dòng)有趣。
再次，觀摩過(guò)程中我也深受小學(xué)生們積極向上和開(kāi)朗的個(gè)性所感染。他們渴望知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了濃厚的熱情。在觀摩的課堂中，小學(xué)生們積極參與討論，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。他們雖然年幼，但卻有著敢于表達(dá)和勇于探索的品質(zhì)，這是我們教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。觀摩了這么多積極向上的小學(xué)生，也讓我對(duì)未來(lái)的教育充滿了信心和希望。
最后，通過(guò)觀摩，我不僅學(xué)到了教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也在思考如何將觀摩所得應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)老師們?cè)趥湔n過(guò)程中非常用心和細(xì)致，我也會(huì)更加重視備課，為每一堂課做好詳細(xì)的教學(xué)準(zhǔn)備。觀摩中，我看到了小學(xué)老師們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，我也會(huì)在自己的課堂上給予學(xué)生更多的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。觀摩中，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中非常注重激發(fā)學(xué)生的興趣，我也會(huì)在課堂上注重運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，通過(guò)觀摩小學(xué)教學(xué)，我收獲頗豐。小學(xué)教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心備課的態(tài)度，小學(xué)課堂中豐富多樣的教學(xué)方法，小學(xué)生們積極向上和開(kāi)朗的個(gè)性，都讓我受益匪淺。我將會(huì)把觀摩所得應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，并不斷探索和學(xué)習(xí)，成為一名更好的教師。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十
近年來(lái)，隨著教育的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，小學(xué)教學(xué)也面臨了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)時(shí)代的要求，小學(xué)觀摩教學(xué)改革成為了一種新的教學(xué)方式。通過(guò)觀摩其他老師的教學(xué)，我們可以學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念、方法和技巧，不斷提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第二段：體會(huì)觀摩教學(xué)對(duì)教師自身的影響。
觀摩教學(xué)給我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們對(duì)教學(xué)有了更深入的理解。通過(guò)觀摩其他老師的課堂，我們可以親身感受到其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和靈活的教學(xué)技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們的教學(xué)都有很大的指導(dǎo)作用。同時(shí)，觀摩也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)能力。
第三段：體會(huì)觀摩教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
觀摩教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有很大的影響。一方面，觀摩可以讓學(xué)生接觸到不同風(fēng)格的教學(xué)，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓寬他們的思維方式。另一方面，觀摩也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。通過(guò)觀摩其他老師的教學(xué)，學(xué)生可以看到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)范例，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
觀摩教學(xué)改革帶來(lái)了很多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些不足之處。優(yōu)勢(shì)方面，觀摩教學(xué)能夠讓教師們充分借鑒彼此的成功經(jīng)驗(yàn)和有效教學(xué)方法，提升整體教學(xué)水平。同時(shí)，觀摩教學(xué)也能夠促進(jìn)教師之間的交流與合作，形成教育共同體。不足方面，觀摩教學(xué)可能帶來(lái)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力和差距，導(dǎo)致一些學(xué)校的資源和教育質(zhì)量不平衡發(fā)展。
第五段：總結(jié)觀摩教學(xué)改革的意義和發(fā)展前景。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)觀摩教學(xué)改革是一種有益的教育探索與實(shí)踐。它為教育教學(xué)提供了一個(gè)新的思路和方法，能夠幫助教師們不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的保障。在未來(lái)，我們應(yīng)積極推動(dòng)觀摩教學(xué)改革的深入發(fā)展，不斷完善相關(guān)政策和機(jī)制，使觀摩教學(xué)真正成為小學(xué)教育的一種常態(tài)化的教學(xué)方式，推動(dòng)小學(xué)教育不斷邁向更高的水平和層次。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十一
教育是社會(huì)的基石，而小學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和發(fā)展個(gè)人潛能的重要階段。近日，我有幸參與了一次小學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過(guò)觀摩，我對(duì)小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)、教學(xué)方式和教育理念有了更加深入的了解，也對(duì)自己的教育理念和教學(xué)方法有了新的思考和啟示。
首先，觀摩中我深刻感受到小學(xué)教學(xué)的針對(duì)性和差異化。在一節(jié)語(yǔ)文課中，老師分別對(duì)不同學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)他們的閱讀障礙、自我表達(dá)能力等問(wèn)題提出具體的解決方案。這讓我意識(shí)到，在小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)生的差異以及個(gè)體需求是非常明顯的，教師要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。這也使我意識(shí)到教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
其次，觀摩之后，我意識(shí)到小學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。在一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，教師通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和生動(dòng)的講解，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)學(xué)生們動(dòng)手操作、親自體驗(yàn)，讓他們能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。這種教學(xué)方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
再次，觀摩中我認(rèn)識(shí)到小學(xué)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。在一節(jié)美術(shù)課上，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組繪畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生們相互配合、共同完成一幅作品。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。這也讓我意識(shí)到，在小學(xué)階段，教師需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和社交能力，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮娜松l(fā)展非常重要。
最后，觀摩之后，我對(duì)小學(xué)教育的目標(biāo)和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)健康的人格和良好的人生態(tài)度。在一節(jié)體育課上，教師不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的體育知識(shí)和技能，更重要的是注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極向上的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們不僅僅是學(xué)到了體育知識(shí)，更是培養(yǎng)了他們的意志力和自信心。這讓我意識(shí)到，小學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、健康人格和全面素質(zhì)。
綜上所述，小學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)讓我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的了解。小學(xué)教育強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和差異化，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和良好的人生態(tài)度。作為一名教師，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累，不斷反思自己的教學(xué)方式和教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有思想、有能力、有創(chuàng)造力的未來(lái)人才。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十二
近日，我有幸參觀了某小學(xué)的教學(xué)課堂，觀摩了老師的精彩教學(xué)過(guò)程。通過(guò)這次觀摩，我受益匪淺，不僅加深了對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的教學(xué)水平。下面我將結(jié)合自己的觀摩體會(huì)，分享一下這次觀摩給我?guī)?lái)的啟示和感受。
第一段：教學(xué)目標(biāo)的明確。
在觀摩課堂中，我發(fā)現(xiàn)教師在每堂課的開(kāi)始部分都很注重對(duì)教學(xué)目標(biāo)的明確。他們會(huì)告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，學(xué)生需要達(dá)到什么水平。通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生能夠更好地理解和把握課堂內(nèi)容，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這啟示了我，在自己的教學(xué)中也要注重目標(biāo)的設(shè)定和明確，讓學(xué)生知道為什么要學(xué)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及學(xué)到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠用來(lái)做什么。
第二段：學(xué)習(xí)方式的多樣化。
在觀摩課堂中，教師采用了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生充分參與到課堂中來(lái)。他們采用了小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)互相討論和交流來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解；他們還進(jìn)行了情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)以致用。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次觀摩啟發(fā)了我要注重學(xué)習(xí)方式的變化，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第三段：巧妙的提問(wèn)技巧。
在觀摩課堂中，我看到了教師們巧妙運(yùn)用提問(wèn)技巧來(lái)促進(jìn)學(xué)生的思考和參與。他們提出了一系列開(kāi)放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的想法和見(jiàn)解，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。這樣的提問(wèn)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思考，還可以培養(yǎng)他們的分析和解決問(wèn)題的能力。這給我很大的啟示，我以后在教學(xué)中也要多使用開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
第四段：充分利用多媒體技術(shù)。
觀摩中，我驚嘆于教師們對(duì)多媒體技術(shù)的運(yùn)用。他們利用電腦、投影儀和互動(dòng)白板等設(shè)備，將圖片、視頻和音頻等資源融入到課堂教學(xué)中。這樣一來(lái)，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加形象、生動(dòng)，也提高了他們對(duì)知識(shí)的記憶和理解。同時(shí)，教師們還通過(guò)利用互動(dòng)游戲和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這給我上了一堂關(guān)于多媒體技術(shù)運(yùn)用的課，以后我也要不斷學(xué)習(xí)和掌握多種多樣的技術(shù)手段，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
第五段：注重情感教育。
通過(guò)觀摩，我發(fā)現(xiàn)在課堂中，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的情感教育。他們通過(guò)互動(dòng)溝通、表達(dá)觀點(diǎn)和分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們感受到教師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，從而建立良好的師生關(guān)系。同時(shí)，教師們還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，通過(guò)課堂活動(dòng)和班級(jí)管理等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。這給我很大的啟示，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他們良好的品德和素質(zhì)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
通過(guò)這次觀摩，我對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和理念有了更加深入的了解。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能成為一名優(yōu)秀的教師。我會(huì)將這次觀摩的收獲應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十三
20xx年9月26日，我有幸參加了扎旗漢授小學(xué)數(shù)學(xué)課改研討會(huì)。在短短一天的時(shí)間里，觀摩了五節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課。不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我真實(shí)感受到他們的扎實(shí)的基本功和深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的話題，在我看來(lái)，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過(guò)聽(tīng)課讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。雖然使用教材不同，但執(zhí)教老師能根據(jù)學(xué)情制定了詳細(xì)的，音三小、音一小、音八小，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了不同的教學(xué)法，三小的“馬新蘭教學(xué)法”；一小的“以單導(dǎo)學(xué)”的模式；八小的“三、四、五”教學(xué)模式等，讓我對(duì)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
這幾節(jié)課給我留下的印象較深，這五位老師的教學(xué)方法雖有不同，但相同的`地方都是以學(xué)生為主，老師引導(dǎo)，學(xué)生來(lái)完成本課的學(xué)習(xí)，與以往的教學(xué)不同的地方是一節(jié)課大部分時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是由學(xué)生來(lái)完成，老師主要是教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。這就需要老師扎實(shí)的基本功和課上的反應(yīng)能力，教師所追求的“引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入真正的思考的創(chuàng)造境界。”這種創(chuàng)新的、富有生命力的課堂正是我們需要學(xué)習(xí)的。
想一想一名教師一輩子從事教育教學(xué)工作，就意味著他生命中大部分時(shí)間和精力，是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出的。課堂教學(xué)對(duì)教師而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所做的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，他同時(shí)也是我們自身生命價(jià)值的體現(xiàn)。雖然我們希望生活是多姿多彩的，但平平實(shí)實(shí)才是生活的本質(zhì)，多姿多彩只是生活的點(diǎn)綴，舍棄平實(shí)而追尋多彩，結(jié)果必定是浮華人生。課堂教學(xué)不也正是如此！讓課堂走進(jìn)生活，將課堂教學(xué)當(dāng)作學(xué)生的生命經(jīng)歷，自覺(jué)地尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的這段經(jīng)歷，課堂才會(huì)顯得樸實(shí)而又睿智。
在這短短一天的時(shí)間里，讓我深切體會(huì)到優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課堂是情智共生的課堂，要以情促智，以智生情，讓學(xué)生心靈閘門(mén)不斷開(kāi)啟，讓學(xué)生智慧的火花不斷點(diǎn)燃。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十四
近日，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩思政教學(xué)比賽。在這場(chǎng)比賽中，我看到了思政教育的鏗鏘有力，深受啟發(fā)。思政教育作為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和道德情操的重要途徑，通過(guò)比賽形式展現(xiàn)出其強(qiáng)大的魅力。通過(guò)觀摩，我深刻感受到了思政教育的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：多樣化的教學(xué)形式。
在這次觀摩中，我看到了各種不同的教學(xué)形式，如講座、小組討論、情景演練等等。這些豐富多樣的形式使思政教育更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們充分參與其中。比賽中，同學(xué)們以生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言展示自己對(duì)重大社會(huì)問(wèn)題的思考和解決方案的構(gòu)建。這種多樣化的教學(xué)形式使思政教育不再是枯燥乏味的知識(shí)積累，而是變得更加引人入勝。
第三段：思辨與批判的能力培養(yǎng)。
比賽中，同學(xué)們不僅僅在回答問(wèn)題時(shí)秉持客觀公正的態(tài)度，還充分展現(xiàn)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思辨與批判能力。他們能夠準(zhǔn)確把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，理性分析，并提出自己的見(jiàn)解。思辨能力的培養(yǎng)使同學(xué)們更加理性，更加有思想深度，更加具備批判精神。這種對(duì)思辨與批判的能力培養(yǎng)，使學(xué)生們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸寄軌蚪鉀Q問(wèn)題，做出更為明智的選擇。
第四段：價(jià)值觀的塑造。
在比賽中，同學(xué)們通過(guò)展現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)，也展示了自己的價(jià)值觀。思政教育作為人的知識(shí)和思維方式的核心，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與道德情操。通過(guò)思政教育，同學(xué)們能夠更好地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，更好地與他人和諧相處，并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：反思與提升。
參加這場(chǎng)觀摩思政教學(xué)比賽，讓我反思了自己在思政教育方面的不足，并提升了自己的思政教育能力。在比賽中，我看到了思政教育師生的精神風(fēng)貌，也看到了思政教育的改善與進(jìn)步。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)自己的思政教育能力，為學(xué)生們提供更好的思政教育。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，思政教育將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：觀摩思政教學(xué)比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到了思政教育的重要性和作用。多樣化的教學(xué)形式，思辨與批判能力的培養(yǎng)，價(jià)值觀的塑造，以及反思與提升，這些方面讓我受益匪淺。作為一名思政教育者，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的能力，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的思政教育，推動(dòng)他們更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠參加更多類(lèi)似的觀摩活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)闊我的思政教育視野，不斷提高自己的教育水平。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十五
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，觀摩教學(xué)逐漸成為一種常見(jiàn)的教育活動(dòng)。參觀優(yōu)秀的小學(xué)課堂，除了可以增加教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還可以提升教學(xué)質(zhì)量。最近，我有幸觀摩了一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課，深受觸動(dòng)。接下來(lái)，我將分享一些我在觀摩中的心得和體會(huì)。
首先，觀摩教學(xué)讓我意識(shí)到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要性。在觀摩中，我看到了這樣一節(jié)課：教師生動(dòng)地講述了一篇課文，通過(guò)圖片、音頻等多種教具，幫助學(xué)生理解課文。然后，教師組織學(xué)生進(jìn)行課文朗讀和表演，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。最后，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。這節(jié)課不僅用生動(dòng)有趣的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。通過(guò)觀摩，我意識(shí)到小學(xué)教育是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的關(guān)鍵階段，語(yǔ)文教育在其中起著至關(guān)重要的作用。
其次，觀摩教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀教師的重要性。在觀摩的過(guò)程中，我遇到了一位非常出色的小學(xué)語(yǔ)文教師。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于啟發(fā)學(xué)生思考，能夠巧妙地運(yùn)用教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。她在課堂上經(jīng)常設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和交流，讓學(xué)生在互動(dòng)中共同發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。她注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行朗讀和表演，使學(xué)生更好地理解課文，并提高他們的口頭表達(dá)能力。觀摩中，我不僅從這位教師身上學(xué)到了豐富的授課技巧，也學(xué)到了如何通過(guò)鼓勵(lì)和激勵(lì)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
再次，觀摩教學(xué)使我深刻了解了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的挑戰(zhàn)與難點(diǎn)。觀摩中，我看到了一些學(xué)生因?yàn)檎n文理解困難而退縮，有些學(xué)生因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力欠缺而難以有效表達(dá)。在這些問(wèn)題面前，我看到了教師如何用耐心和讓步來(lái)幫助學(xué)生克服困難，提高自信心。教師通過(guò)多種形式的教學(xué)，課堂互動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，深入了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。觀摩中的這一切，讓我意識(shí)到教師需要有一顆愛(ài)心和耐心，面對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)和困難，有毅力和智慧去引導(dǎo)他們克服。
最后，觀摩教學(xué)給了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)觀摩，我看到了自己在教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。觀摩中的小學(xué)語(yǔ)文教師給我上了一堂生動(dòng)形象的教學(xué)課，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的欲望。在觀摩中，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教育工作者，他們熱情洋溢、樂(lè)于分享，和他們的交流使得我的教學(xué)思路更加清晰，幫助我更好地提高教學(xué)水平。
通過(guò)觀摩小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，我不僅了解到小學(xué)教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀教師的價(jià)值和作用，同時(shí)也深刻意識(shí)到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的挑戰(zhàn)與難點(diǎn)，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。觀摩教學(xué)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入探究教學(xué)中的問(wèn)題，不僅對(duì)自己有著重要的指導(dǎo)意義，更提供了豐富的教學(xué)素材和經(jīng)驗(yàn)，使我能夠更好地幫助學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)綜合運(yùn)用觀摩中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十六
近日，我有幸參與了一次小學(xué)教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，這是一次極富收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。通過(guò)觀摩他人的教學(xué)過(guò)程，我深刻地意識(shí)到小學(xué)教育的重要性以及教師的關(guān)鍵作用。下面我將結(jié)合觀摩中的見(jiàn)聞和思考，重點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)小學(xué)教育教學(xué)的一些體會(huì)。
首先，小學(xué)教育是培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)素養(yǎng)和品德的關(guān)鍵階段。觀摩教學(xué)過(guò)程中，我看到了許多孩子踏踏實(shí)實(shí)地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。他們的紀(jì)律性和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我受到很大的震撼。小學(xué)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和自律能力起到了關(guān)鍵性的作用。在小學(xué)教育中，不僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和積極向上的心態(tài)，為他們的未來(lái)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，小學(xué)教育需要給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。在觀摩中，我看到了教師們細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷學(xué)生的場(chǎng)景。他們耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。小學(xué)生正處于認(rèn)知和情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要得到家庭和學(xué)校的雙重關(guān)愛(ài)。教師應(yīng)該扮演好家長(zhǎng)和朋友的角色，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有給予學(xué)生足夠的愛(ài)和關(guān)懷，才能真正觸動(dòng)他們的內(nèi)心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
再次，小學(xué)教育需要開(kāi)展多元智能教育。觀摩中，我看到了一些教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作能力。他們通過(guò)各種生動(dòng)的活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛能。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求不僅僅是學(xué)科知識(shí)，更需要學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生多元智能的關(guān)鍵時(shí)期，教師應(yīng)該為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教學(xué)資源，開(kāi)展興趣課程和課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，小學(xué)教育應(yīng)該注重啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。觀摩中，我看到了一些教師通過(guò)提問(wèn)和討論的方式激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。小學(xué)生正處于思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思維方式和邏輯能力正在逐漸形成。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。只有讓學(xué)生探索知識(shí)的深度和廣度，才能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，小學(xué)教育需要注重與家庭的合作。觀摩中，我看到了一些教師與家長(zhǎng)緊密合作的場(chǎng)景。他們與家長(zhǎng)保持密切的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活情況。家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校和家庭應(yīng)該緊密合作，共同為孩子的發(fā)展提供支持和幫助。教師應(yīng)該鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的家庭教育環(huán)境。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)教育教學(xué)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象。我明白了小學(xué)教育的重要性和教師的關(guān)鍵作用。小學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和品德，引領(lǐng)他們向著正確的人生目標(biāo)邁進(jìn)。我相信，在教育部門(mén)和教師的不斷努力下，我們的小學(xué)教育一定會(huì)做得更好，為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十七
近日，我參加了一次小學(xué)教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這次觀摩，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性，并對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容有了更深的思考。下面是我對(duì)這次觀摩的心得體會(huì)。
首先，觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的艱辛。在課堂上，我看到了教師們面對(duì)一群活潑好動(dòng)的小學(xué)生時(shí)，需要付出的巨大努力。他們時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生的耐心和關(guān)愛(ài)，用精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們還需要應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題和情緒，在教育教學(xué)過(guò)程中承擔(dān)起學(xué)生的全面培養(yǎng)責(zé)任。這樣高強(qiáng)度的工作任務(wù)使我深刻意識(shí)到了小學(xué)教育工作者的不易。
其次，觀摩活動(dòng)讓我意識(shí)到小學(xué)教育的豐富性。在觀摩的課堂中，我看到了廣泛的教學(xué)內(nèi)容，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。這些內(nèi)容豐富多樣，既有知識(shí)的灌輸，也有能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我還看到了小學(xué)教育的多元化，即在學(xué)科教學(xué)外，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程的安排。這些豐富多樣的課程，既滿足了學(xué)生的興趣需求，又全面培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
再次，觀摩活動(dòng)讓我思考到小學(xué)教育的重點(diǎn)。在觀摩課堂中，我發(fā)現(xiàn)教師們更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法培養(yǎng)，而不僅僅是知識(shí)的傳授。他們通過(guò)讓學(xué)生自主探究、互動(dòng)合作的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。在語(yǔ)文課堂上，教師鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂上，教師采用游戲、實(shí)踐等方式，教授數(shù)學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。這些教學(xué)方法的運(yùn)用，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，充分展現(xiàn)了小學(xué)教育的獨(dú)特魅力。
最后，觀摩活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的意義。小學(xué)教育是學(xué)生人格形成的關(guān)鍵階段，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的基礎(chǔ)階段。在觀摩活動(dòng)中，我看到了很多學(xué)生在教師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，展現(xiàn)了自己的才華。他們積極參與課堂活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，充滿自信和創(chuàng)造力。這讓我深信小學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是為他們未來(lái)學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要階段。
通過(guò)這次小學(xué)教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到小學(xué)教育工作者的不易，也更加認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的豐富性和意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視小學(xué)教育，努力發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
觀摩小學(xué)品德教學(xué)比賽心得體會(huì)（優(yōu)秀18篇）篇十八
第一段：介紹繪畫(huà)比賽的目的和背景（150字左右）。
近日，我有幸參與了觀摩小學(xué)繪畫(huà)比賽，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次比賽旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和創(chuàng)造力的發(fā)展，為他們提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，繪畫(huà)作為一種傳統(tǒng)的表達(dá)形式，依然能夠給人們帶來(lái)無(wú)窮的魅力和情感。這次比賽不僅能夠鍛煉學(xué)生的畫(huà)畫(huà)技巧，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。
作為參與者之一，我深感獲益匪淺。首先，這次比賽讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)繪畫(huà)的熱情和興趣，使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)繪畫(huà)的決心。每次拿起畫(huà)筆，我都能夠沉浸其中，享受繪畫(huà)的樂(lè)趣。其次，這次比賽幫助我提高了繪畫(huà)技巧。通過(guò)觀摩其他同學(xué)的作品，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意和繪畫(huà)手法都非常出色。我從中學(xué)到了很多繪畫(huà)的技巧和方法，對(duì)如何更好地表達(dá)自己有了更深刻的理解。此外，這次比賽還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，我需要與隊(duì)友一起商量繪畫(huà)主題和設(shè)計(jì)構(gòu)思，共同努力完成一幅作品。通過(guò)這次合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：師生互動(dòng)和學(xué)生之間的交流（250字左右）。
除了作為參與者，我還有幸觀摩了一些其他同學(xué)的繪畫(huà)作品。我看到了許多優(yōu)秀的作品，每一幅作品都充滿了創(chuàng)意和靈感。在繪畫(huà)比賽中，老師起到了重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，他們耐心地指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾胃玫乇磉_(dá)和體現(xiàn)自己的想法。同時(shí)，學(xué)生之間也進(jìn)行了充分的交流和互動(dòng)。我們?cè)谛蕾p其他同學(xué)的作品時(shí)互相討論對(duì)方的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和線條表現(xiàn)等，共同進(jìn)步。這種師生互動(dòng)和學(xué)生之間的交流不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互相鼓勵(lì)的重要性。
第四段：比賽中的挑戰(zhàn)和突破（250字左右）。
在這次比賽中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對(duì)時(shí)間的掌控。為了完成一幅優(yōu)秀的作品，我需要合理分配時(shí)間，優(yōu)化繪畫(huà)的步驟和順序。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽非蠹?xì)節(jié)而耽誤了其他重要的工作，這讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。其次是對(duì)自己創(chuàng)意的表達(dá)。面對(duì)主題和題目，我需要運(yùn)用自身的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)突破的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸找到了自己的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，讓作品更加有個(gè)人獨(dú)特性。
第五段：對(duì)繪畫(huà)比賽的展望和結(jié)尾（200字左右）。
通過(guò)這次繪畫(huà)比賽，我看到了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品，也聽(tīng)到了老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。我深信，這次比賽不僅給了我們展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，也為大家的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)提供了更好的培養(yǎng)平臺(tái)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與更多的繪畫(huà)比賽，用畫(huà)筆表達(dá)自己的思想和情感。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠在繪畫(huà)這條道路上邁出更大的步伐，成為一名真正的藝術(shù)家。
綜上所述，觀摩小學(xué)繪畫(huà)比賽讓我受益匪淺。不僅鍛煉了我的繪畫(huà)技巧，培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)新能力，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在比賽中，我遇到了挑戰(zhàn)，但我也通過(guò)不斷的努力和突破，收獲了成功和成長(zhǎng)。我相信，繪畫(huà)將一直伴隨著我，成為我走向藝術(shù)之路的的重要伙伴。