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道德講堂的心得體會篇一
我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動,對我是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的領悟機會。開展道德講堂這項活動,有利于推進社會主義核心價值體系建設,提升全社會的公民禮貌素質。
透過這天領悟,教育我要樹立正確的職業道德信念,自覺加強職業道德修養,養成良好的職業行為和習慣,把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。
我既然選擇了從事公路行業這個崗位,就要擺正自己的位置,熱愛公路事業。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,只有熱愛公路工作,尊重公路職業,才能獻身于公路事業的建設發展,才會全身心地投入到公路事業,發揮自己的才能,在公路行業領域做一番成績,為社會進步做出自己應有貢獻,從而實現自身的社會價值。
一、通過學習,了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容,深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結合實際,樹立正確的職業道德信念,自覺進行職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、通過學習,使我進一步增強了責任感,明了自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短,但是道德講堂內容豐富,調理清晰,給我們從本質思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容,從淺引入,講解深刻,結合實際,生動有趣,使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。
三、通過學習,使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快,公路建設發展,對專業性和技術性的要求越來越高,作為從事公路行業人員要想生存和發展,就要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為,要不斷學習提高公路工程職業技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象,做到愛崗敬業,干一行,愛一行,立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
四、通過學習,要在今后工作當中,結合社會主義榮辱觀教育,把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容,貫穿于實踐工作生活中去,體現在經濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全市公路系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創一流的業績,為公路事業,為社會主義事業奮斗終身。
道德講堂的心得體會篇二
近年來,道德風氣日益衰敗,人們的行為準則和道德底線逐漸模糊。在這種背景下,觀道德講堂成為了一種流行現象。最近,我有幸參加了一次觀道德講堂活動,對于觀道德講堂活動所傳達的思想和價值觀,我產生了深深的思考和體會。
首先,在觀道德講堂的過程中,我深刻體會到了道德的重要性。講堂上的演講者多以身邊真實案例為依據,分析案例中的道德問題并展開論述,引發了與會者的思考和討論。這讓我意識到道德是我們社會生活中的底線和準則。沒有道德約束,社會秩序將會混亂不堪。因此,我們每個人都應該時刻將道德放在行為的首位,做一個具有良好道德品質的人。
其次,觀道德講堂讓我深深感受到了道德的可塑性。在觀道德講堂之前,我一直認為一個人的道德水平是與生俱來的,無法改變。但通過觀道德講堂,我明白了道德的可培養性。只要我們用心去學習和實踐,我們的道德水平是可以不斷提高的。講堂上,演講者通過分析案例,教導我們如何正確面對誘惑和挑戰,如何做出正確的道德選擇。通過這些學習,我的道德意識得到了增強,對于一些道德困擾的情況,我也能更加果斷地做出正確選擇。
再次,觀道德講堂讓我領會到了道德與個人價值的關系。講堂上的演講者強調,道德不僅是一種準則,更是一種追求高尚價值的表現。只有樹立正確的道德觀念,我們才能真正實現自己的人生價值。這讓我意識到,道德不僅可以提高個人的道德水平,還可以塑造出一個具有高尚品質和偉大價值的人格。一個擁有高尚道德的人,不僅會受人敬重,也會在實現自我的過程中,獲得更多的成就和幸福。
另外,觀道德講堂讓我意識到道德的傳承與推廣的重要性。道德是社會的基石,是社會發展的動力。講堂上的演講者強調,我們每個人都要肩負起道德的傳承和推廣的責任。只有每個人都能做到道德的模范,才能真正影響到更多的人,引領整個社會形成道德風尚。我們應該從自己做起,從身邊小事做起,宣傳和踐行道德,使道德成為我們社會生活中的常態。
最后,通過觀道德講堂,我明白了道德不僅僅是一種行為準則,更是一種處世哲學。在現代社會,人們普遍追求物質和利益,而忽略了道德的重要性。觀道德講堂使我深刻體會到,道德是我們人類共同的精神家園,只有堅守道德,才能真正實現心靈的自由和幸福。
總之,觀道德講堂是一次深入思考和反省的機會。通過觀道德講堂,我明白了道德的重要性和可塑性,領會到了道德與個人價值的關系,認識到了道德的傳承與推廣的重要性。我將牢記講堂上的教誨,潛心修煉自己的道德品質,以行動影響他人,傳遞正能量,為社會的道德追求貢獻力量。
道德講堂的心得體會篇三
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又一次的公民道德講堂學習。晚上6點與老同學在素食館用過晚餐,載上李老師饒有興致地一同前往學習的地方。
這是道德講堂由王青云老師主持,她先帶著學員們正冠服,立端正、揖深圓,畢恭畢敬地向圣賢孔老夫子行三鞠躬禮,然后帶著大家誦讀《弟子規》。雖然是照本宣讀,但每每恭敬地誦讀時,即內省,有則改、無加警,《弟子規》總共六門主課,一門副課(余力學文),也是告訴世人,學做人比學知識更重要。
接著聆聽了蔡禮旭老師的《幸福人生》講座,主題是抉擇。蔡老師的講座闡述了:人的一生要面臨許多的抉擇,擇教育、擇偶、擇友、則食、擇業等等,擇正了方向,你就活得幸福。對一個家庭來說,最重要的一件事就是教育好我們的下一代,“至要莫若教子”。將孩子的教育放在什么位置,重做人做事的態度還是重分數?在教育抉擇的時候要慎思,因為孩子懂不懂事,決定一個人的中晚年是否過得幸福。
最后,學員們還交流了什么是幸福?特別是李老師“溫暖.愛”的分享,讓人羨慕,更讓我感動,李老師的熱情與執著,38年譜寫的愛的篇章,是何等的幸福!
目前我局正在開展的道德講堂活動,給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之后,按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中,我們專門組織學習了東營市道德模范的先進事跡,體現了中華民族的傳統美德,是當之無愧的道德楷模。通過學習,我主要有三點體會,一是我們要深刻學習道德模范的高尚道德品質。二是要注重學習效果,結合本職工作,運用到自己的工作中,更加勤奮敬業。三是學習要持之以恒,不要一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的道德習慣。
今天,我們的第三節課沒有上,被老師帶到了階梯教室。我們還在納悶:到這里來干什么?
原來,有一個道德講堂的活動。我們先唱了一遍孝親敬老歌,我們洪亮的聲音和深深的情意,使在場的老師都無不感動。接著,我們聽了一個故事,是楊蓉捐肝救母的故事。故事是說,楊蓉就要考大學了,但是她的母親得了很嚴重的病,嚴重到要想治好她,需要別人向她捐肝。楊蓉知道后,毫不猶豫地就選擇了捐肝。楊蓉就在我們城市,她被評為“最美女兒”。這個故事我們很早就知道,但是現在說出來,它仍然是“新聞”。這樣的故事,有誰聽了還能不受感動?記者采訪她:“你為什么這樣做?”楊蓉說:“學業可以重來,考試可以重考,但母親只有一個。”我們帶著還未平靜下來的心情,有感情地誦讀了曾經學過的《弟子規》:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承。。。。。。我們完全沉浸在了詩書中。
最后,我們聽了江雪蓮的故事:江雪蓮一直無微不至地照顧自己的親人,放棄了她的工作。我們很奇怪她的生活費來自于何處?后來才知道,那些都是她之前攢下來的。
一場精彩的道德講堂活動就到此結束了。我的感觸也不少。我們不是說要做什么驚天動地的大事,但可以做好身邊的小事。當然,我們也要學習她們尊老愛幼、樂于助人、舍己救人的美好品質。
“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊人教身邊人”,剛才通過臺上的黃顯標和謝德浩兩位“好人代表、道德模范代表”在道德講堂與我們交流他們的先進事跡,我獲益良多,在我的“榜樣”詞典里又多了像你們這些閃爍的名字,我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。心情依然很激動,一股暖流仍在我心中涌動、翻騰,“身邊好人、道德模范”來自基層,雖然平凡,但卻有著一顆無私奉獻、盡忠職守捍衛國家財產安全的高貴的心,我十分感動于你們在平凡崗位上做出不平凡的事;感動于你們對工作的一絲不茍、無私奉獻的敬業精神,在你們身上,我感受到了社會上洋溢著的那股道德力量,感受到了凡人善舉的人性光輝的美。
思想道德水平的高低,無論是對個體還是整體的社會都是至關重要的,常言道:“人無德不立,業無德不興,道德乃是君子立身處世之本”。曾經“小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油”等一系列的惡性事件,引起全社會的關注,更是掀起我們對道德、人性美的深刻反思,但此時此刻,我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍,那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。
其實,人活在世上就應該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事,作為大學生村官,更應該樹立道德模范的作用,發揚好人好事的助人為樂精神,促進社會主義這種核心價值體系的建設。
道德特別是職業道德,是每個從事職業的人,在工作或勞動過程中,所應遵循的,與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德,加強職業道德建設,也是規范我們公路行業的職業道德行為和提高從事公路行業人員素質,加強公路事業的建設發展,因此,就必須以公路行業的職業道德作為從事公路人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立公路行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。我們既然選擇了從事公路行業這個崗位,就要擺正自己的位置,熱愛公路事業。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,只有熱愛公路工作,尊重公路職業,才能獻身于公路事業的建設發展,才會全身心地投入到公路事業,發揮自己的才能,在公路行業領域做一番成績,為社會進步做出自己應有貢獻,從而實現自身的社會價值。通過學習,下面有幾點收獲:
一、通過學習,了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容,深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結合實際,樹立正確的職業道德信念,自覺進行職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
二、通過學習,使我進一步增強了責任感,明了自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短,但是道德講堂內容豐富,調理清晰,給我們從本質思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容,從淺引入,講解深刻,結合實際,生動有趣,使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。
三、通過學習,使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快,公路建設發展,對專業性和技術性的要求越來越高,作為從事公路行業人員要想生存和發展,就要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為,要不斷學習提高公路工程職業技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象,做到愛崗敬業,干一行,愛一行,立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。
總之,通過學習,要在今后工作當中,結合社會主義榮辱觀教育,把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容,貫穿于實踐工作生活中去,體現在經濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全市公路系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創一流的業績,為公路事業,為社會主義事業奮斗終身。
道德講堂的心得體會篇四
我很高興有機會參加觀道德講堂,這給我帶來了深刻的體驗和啟示。道德講堂是一個可以讓我們學習和探討道德問題的平臺,使我們能夠更好地理解道德的重要性,并在日常生活中更好地運用道德原則。在參加講堂的過程中,我從講師和其他參與者的分享中學到了很多有關道德的知識和觀點。通過與他人的交流和討論,我也發現了一些自己對道德問題的新思考。通過參加道德講堂,我對道德問題有了更深入的了解,更加堅定了踐行道德的決心。
首先,在道德講堂上,我學到了道德的基本概念和原則。講師通過身邊的案例和實際生活中的情況,向我們闡述了道德的定義和意義。我明白了道德是人們在社會生活中的行為規范和價值取向,它是我們與他人相處的基礎。我還了解到了一些關于道德原則的重要性,比如誠實、正直、責任和尊重等。這些原則構成了我們行為的準則,使我們能夠更好地與他人相處,并建立起公平、和諧的社會。
其次,在講堂上,我受益匪淺的一點是通過與他人的交流和討論,我深入思考了一些道德問題。與其他參與者的分享和觀點交流,讓我對道德問題有了不同的看法和思考。每個人都有不同的價值觀和觀點,通過與他人的交流,我學到了更多不同的觀點和思考方式。這使我更加開放和包容,能夠更好地理解和尊重他人的意見,同時也提高了我自己的思考能力。
此外,在道德講堂上,我也遇到了一些具體的道德問題,這使我更加關注并思考了自己的行為。例如,講師提到了一些與求職和工作相關的道德問題。我認識到了在求職過程中,誠實和誠信的重要性。我們不能夠通過夸大自己的能力或隱藏自己的缺點來獲取工作,這是對他人的不公平和不負責任。同時,當我們在工作中遇到一些利益沖突時,我們要學會保持原則和正義,而不是為了個人利益而背離道德準則。這些道德問題讓我認識到了道德與生活的緊密聯系,使我更加重視自己的行為,盡力踐行道德準則。
最后,在參加道德講堂的過程中,我也加深了對道德的思考和理解。通過與他人的交流和討論,我認識到道德并不是一成不變的,它是不同文化和社會背景中的不同道德標準的集合。我們不應該只局限于我們自己所認為的“正確”,而是要尊重和理解不同文化和價值觀的存在。同時,我也意識到道德的發展是一個持續不斷的過程,我們必須不斷與時俱進,適應社會的發展和變化。道德講堂為我提供了一個反思和學習的機會,讓我能夠更好地應對不同的道德挑戰和問題。
總之,觀道德講堂給我帶來了很多新的認識和思考。通過學習道德的基本概念和原則,與他人的交流和討論,以及面對具體的道德問題,我認識到了道德的重要性和復雜性。通過參加道德講堂,我更加堅定了踐行道德的決心,并將道德原則應用到日常生活中。我相信,只有堅守道德準則,我們才能夠建立起正義、公平和和諧的社會。
道德講堂的心得體會篇五
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。任何一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要。所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動,努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,一旦愛上了自己的職業,他的身心就會融合在職業工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業業,忠于職守,盡職盡責,一個人只有首先尊重自己的職業,才能喚起他人對其職業的尊敬,才能使其從事的行業煥發光彩。
不論在哪個時代、哪個年代,“愛崗敬業”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義,在具備務實精神的現在社會,尤為重要。
我認為,“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地,勤奮務實,一步一個腳印地做好工作。在我們許疃鎮政府的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。
愛崗敬業,并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名許疃鎮政府的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務,能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責,能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就可以成為一名對許疃鎮政府真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細,我們的工作才能出更多的成績,我們自身的能力,也才會有所突破!
“愛崗要敬業、敬業要精業”。這句話怎么講呢?如果敬業是一個態度問題,那么精業應該算是什么問題?精業應該算是能力問題。
其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,也就借這個機會給自己一點壓力,今后我會積極加強學習并向大家請教,爭取盡可能短的時間內盡自己最大努力在工作能力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,我們才能取得真績實效!
在許疃鎮政府一年的時間里,我和同志們一起并肩戰斗,不僅增進了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,許疃鎮政府是一個團結的集體,身在其中,我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、注重團結,勇于改革、努力提高業務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,為許疃鎮政府的明天盡一份自己的'光和熱。
道德講堂的心得體會篇六
今天,我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認為:在目前形勢下,教師確實更需要加強個人的品德修養。因為,個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養下一代的職業,更需要以良好的品德修養去感染學生,從而使他們耳濡目染,逐漸形成適合社會發展的個人良好品德。
加強個人品德修養,其落腳點在于做事必須先學會做人,以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人,做好份內事,是我們做好一切工作的前提。
我認為:努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習,學習榜樣,在實際工作中不斷探索磨練,這是提高個人品德修養的途徑。需做到:
1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典,用理論來陶冶自己的靈魂,學習身邊感人的事,把他們作為自己學習的榜樣。
2.從我做起,從身邊的小事做起,在社會上做到誠信為先,文明出行。在工作上,身正為范,為人師表,做學生的表率,努力培養新一代的文明小公民。
3.積極參加道德講堂活動,爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志愿者,為共創和諧社會做出自己的貢獻。
總之,我要在平時的工作中,認真踐行,努力提高自身品德修養。
道德講堂的心得體會篇七
道德是人們生活中必須遵守的規范,道德講堂作為一種重要的道德教育形式,旨在引導人們參與倫理道德思考,提高道德修養和認知水平。我有幸參加了這一形式的道德講堂,從中獲得了諸多啟示和體會。本篇文章將分享我在道德講堂中的所思所得,分為五個方面進行論述。
一、道德的定義和重要性
在道德講堂的開篇,主講人花了很長時間來解釋“道德”這個廣為人知的名詞。道德是對某些行為是否正確或錯誤的判斷和約束,是規范人們日常行為的準則。道德是重要的,因為它對于社會的穩定和人類的發展有著至關重要的作用。唯有在道德的指引下,人們才能相互信任、和諧相處,社會也才能實現可持續發展。
二、道德與個體行為
道德并不僅是一種抽象的概念,它影響著每一個人的日常行為。在道德講堂中,主講人以實際事例為例,講述了道德在個體行為中的具體體現。個體的道德行為可能會影響到自己、家庭和社會的發展,這一點需要引起每個人的注意。我們需要認真思考自己的道德行為,從根本上提升自己的道德修養。
三、道德與社會責任
道德與社會的發展息息相關,社會責任就是每個人身上應盡的一份責任。在道德講堂中,我們了解到,我們每個人都應該承擔起促進社會進步、保護公共利益的責任。只有這樣,才能在道德上踐行對社會的責任和良知。維護良好的社會秩序、減少不道德行為,是每個人都應當盡的社會責任,這也是道德教育的宗旨所在。
四、道德與自我要求
每個人都有自己的內心世界,對于道德的內在信仰也會有所不同。但是,每個人都應該對自己有要求,盡力做到對事對人實事求是、無欺無瞞。作為一個有道德觀念的人,我們要提醒自己時刻保持一顆正直的心,認識到其重要,時刻監督和保持自己的良心和責任感。只有這樣,我們才能更好地成為一名道德觀念強烈的人,并對身邊人做出積極向上的示范。
五、道德與未來
對于未來,道德的意義不同凡響。道德在保持社會和諧、推動社會進步中發揮著重要作用,對于國家和人民的發展起到了決定性的作用。在道德講堂中,我們了解到,時代對人類道德要求的不斷提高和變化,也呼喚我們在個人修養的同時,勇敢地擔當起社會主義道德建設的新使命,為未來百年創造更美好的人類生活和社會環境。
總之,通過道德講堂,我們更深刻地感受到道德的重要性和日常生活的實際應用。越來越多的人們將道德作為自己的信仰,培養良好的道德品德,在社會中發揮著越來越重要的作用。希望道德講堂的舉辦可以繼續推行,喚起廣大民眾的道德意識,為社會構建和諧、公正和有愛的環境。
道德講堂的心得體會篇八
道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作當中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之后,按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。道德是以善惡為標準,調節人與人之間和個人與社會之間關系的行為規范。
道德總是抑惡揚善的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。作為規范人們行為的社會關系,道德與法律又是相輔相成的。古人云“盜亦有道”,外國有一句名言“當你走投無路的時候,不要絕望,記住,你還可以犯罪”,也就是說,犯罪不一定違反道德。比如,在舊社會,政府暴政令百姓無法生存,最終揭竿而起。如果他們打家劫舍,截道剪徑,搶些東西來大塊吃肉、大碗喝酒、大秤分金銀,搶幾個女人來壓寨,就是不同的國家和地區,不同的歷史時期,身處社會的不同階層,道德有著不同的內涵。在舊社會,道德是統治階級的,是奴隸主、封建領主、官僚資本家的道德,尋常百姓的道德就是服從統治階級的統治,維護他們的權威,滿足他們的奢靡欲望。同樣是打打殺殺,因為違反法律被處死,那是罪有應得,遺臭萬年;因為人民利益而戰死沙場,就是英勇就義,流芳千古。
古人云:修身、齊家、治國、平天下。個人認為,它從生活的不同階段,從社會的不同階層,說明了道德的本質意義。
修身就是加強自身修養,在不斷的學習中完善自身,活到老,學到老,活到老,學不了。學什么?當然不是學習吃喝嫖賭、坑蒙拐騙,又或是學學吃點兒齊家,就是處理好家庭關系,處理好家庭與社會的關系,建設好自己的小家,爭取為建設好國家這個大家做點兒貢獻。首先,要具有家庭美德,要贍養好自己的老人和長輩;關愛自己的配偶和親朋;教育好自己的子女和后代;承擔起自己的責任和義務。同時,要遵守社會公德,不因自己的家庭幸福而干擾他人的家庭幸福,不因自己的家庭利益而影響社會的安定和諧,共同營造一個和睦的、舒適的生活環境。
治國,就是參與國家建設。個人作為社會和國家的一份子,能力有大小、術業有專攻,分工有不同、貢獻有差異,不是那種翻手云覆手雨、制定政策的人才能治國,執行政策的工作者也應該參與治國。要有職業道德,干一行、愛一行。不說無私奉獻,至少也要對得起自己的良心,對得起自己的薪酬。人民的公仆,其天職就是為人民服務,要多作換位思考,如果我是服務對象,我需要所謂的“公仆”提供給我什么樣的服務。要在其位、謀其正,給自己一個定位,嘴巴張得小一點、手伸得短一點。不要損人利己、損人不利己,最終害人害己。
安天下,這個是國家領導人干的事情,比如,如何對抗美國,如何教育小日本、印尼,個人水平太低,能力有限,就不再班門弄斧了。
天有道,四時有序、災禍有度;人有德,明是非、識敬畏、知奉獻。中華民族是一個崇高道德的民族,有著優秀的道德傳統,在歷史的長河中,各種優秀人物層出不窮,他們的高尚的情操和不朽的精神世代傳頌。人無十全十美,不是每個人都能被認可為品德高尚的人,個人認為做好自己的本職工作、善待身邊的人也就是一種美德。
道德講堂的心得體會篇九
道德是人類社會的精神支柱,影響著每一個人的行為、思想和價值觀。為了加強道德教育,許多學校或社會組織舉辦了道德講堂活動,引導人們樹立正確的道德觀念,提升道德素養。近日,我參加了一次深受感動的道德講堂活動,我不禁沉思,被這次活動所啟發。以下是我對這次活動的心得體會。
首先,道德講堂為我提供了一個反思自己行為的機會。在活動中,主講人以真實的案例告訴我們,做人的道德底線是什么,為人的基本原則是什么。這讓我回想起自己曾經的一些行為,一些不正確的決定。通過這次活動,我明白到重新審視自己的行為是多么重要。當我看到別人因為道德錯誤而遭受痛苦時,我深刻認識到錯誤的成本和代價。因此,在今后的生活中,我將時刻保持警覺,不僅及時糾正自己的錯誤行為,還要時刻糾正自己的思想,不讓自己沉溺于錯誤之中。
其次,道德講堂教會了我對他人的關心與尊重。在道德講堂中,主講人多次強調了與他人的關系。他告訴我們要善待他人,要理解他人,要尊重他人。在日常生活中,我們時常會遇到各種人和事,有時他人的行為可能引起我們的不滿或者反對。然而,通過道德講堂的教育,我明白到應該換位思考,尊重他人的行為和看法。每個人都有自己的思維方式和生活經歷,我們應保持開放的心態,并努力理解他人的角度。只有這樣,我們才能夠建立良好的人際關系,增進人與人之間的互信。
第三,道德講堂讓我明白了做人要有責任感。主講人以各種真實的例子告訴我們,一個人只有承擔起責任,才能稱得上是一個有道德的人。在日常生活中,我們常常會遇到選擇和決定。有些人可能會選擇回避責任,甚至推卸責任給別人。然而,在道德講堂中,我明白到這樣的行為是不負責任的。作為一個成年人,我們應該承擔起自己的責任,不論是對家庭、對社會還是對他人。只有這樣,我們才能樹立起道德的榜樣,影響身邊的人。
第四,道德講堂教會了我珍惜自己的品德與聲譽。主講人告訴我們,每個人的品德和聲譽在人際關系中起著非常重要的作用。一個人的品德和聲譽決定了他在社會中的地位和影響力。在日常生活中,我們常常會面臨選擇與誘惑。一時的貪婪或者個人利益誘惑可能會使我們走上不道德的道路。通過這次道德講堂活動,我深刻認識到做人要有原則,要有底線。我們應該牢記自己的品德和聲譽,不輕易受誘惑,不做道德分數低于合適的事情。只有這樣,我們才能夠保持良好的人際關系,獲得社會的尊重和認可。
最后,道德講堂讓我理解到道德并非停留在言辭之中,而是需要付諸行動中。在道德講堂中,主講人告訴我們要用行動來踐行道德,要以身作則影響他人。在日常生活中,我們常常會遇到需要決定和選擇的時候,而這些時刻正是我們要付諸行動的時候。通過這次道德講堂活動,我明白到只有用行動來踐行道德,我們才能夠真正起到榜樣的作用,影響身邊的人。因此,我下定決心,在今后的生活中,要更加注重行動,用自己的行為來踐行道德。
通過參加這次道德講堂活動,我收獲頗多。它讓我重新審視自己的行為,懂得了對他人的關心與尊重,明白了做人要有責任感,珍惜自己的品德與聲譽,還有道德需要付諸行動中。這次活動讓我深刻認識到道德的重要性,同時也激發了我以更積極的態度去構建社會道德,影響他人。我相信,只要每一個人都能理解道德的重要,改變自己的行為,社會的道德風尚必將向更加光明的方向發展。只有這樣,我們才能共建和諧、文明、進步的社會。
道德講堂的心得體會篇十
為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步鞏固文明單位的創建成果,近日,焦作市ss局舉辦了首期主題為“行孝道感親恩”的“道德講堂”。此次“道德講堂”分為唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥五個環節。自己通過唱《公民道德歌》、觀看洛陽監獄一級警督――王春來及聆聽身邊人――張慧孝敬老人的感人事跡、誦讀“積善之家必有余慶,積惡之家必有余秧。”等中華經典以及局長王國政作的《懂孝道念親恩》主題宣講等,使得自己感受頗深。
人,從呱呱落地到長大成人,一路走來,風風雨雨幾十年。為了自己的事業,為了家庭;也為了上孝敬父母,下撫養兒女,更為了讓家人過上好日子,拼死拼活的干,辛辛苦苦一輩子。等兒女長大了父母也老了,也干不動了。父母為了兒女付出了自己一生的心血。當年的英俊少年和窈窕淑女,到如今都已變成了步履蹣跚、白發蒼蒼、多災多難的老人。
人老了最怕孤獨,也最怕自己的兒女對自己不好,或被兒女遺棄,更怕自己生病臥床不起給兒女找麻煩。人老了都喜歡有一個和睦的家庭和對自己孝順的兒女,和老有所養。其實父母對兒女的要求并不高,只要有一日三餐的粗茶淡飯,和有一個遮風避雨的港灣,以及兒女對自己的關心就夠了。
做兒女的能在父母健在的時候,經常回家看看,和父母說說心里話,為父母排憂解難,讓父母衣食無憂,幸福地安度晚年;當父母疾病纏身,生活不能自理時,我們做兒女的能精心照料他們,不嫌棄父母臟,給他們洗洗涮涮是我們做兒女的應盡的責任,不要認為是一種負擔而怕麻煩。這個時候也就是我們做兒女的對父母盡的最大的.孝道,也是最好的行孝方式。
兒女都是父母生父母養。當我們做兒女的衣食無憂,想想我們的父母,他們過的怎么樣?對得起天對得起地,更要對得起自己的良心和父母,不是說在嘴上,而是要在行動上,讓我們的愛和孝心伴隨父母的每一天。
我的感悟是:行孝,重在行,貴在恒。