寫培訓心得體會是對自己學習目標和計劃的一次評估和調整。以下是一些培訓機構為學員提供的培訓心得體會，希望能夠對大家的學習起到一定的指導作用。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇一
管理上放手意味著更多的員工參與。netflix憑借著一些有趣的想法，數年來一直在人力資源行業獨領風騷，這些想法中的絕大部分都與簡政有關。基本上，決定雇傭這個人，就說明你應該給他足夠的信任，你就應該把他們當做“成人”來對待。當然，如果你的員工為上班感到興奮的話，這也將更有效果。在mongodb，我們并沒規定的工作時間、休假的上限或是允許請的病假天數。
我們同時也使用expensify應用，制作費用報告，來使事情變得更加簡單。員工填寫的費用報告不應該偏離他們的核心職責。比如出差時，員工每天都會得到固定的食品補貼，就不用要求他們對所花費用進行逐條記錄。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇二
2、企業最大的資產是人。松下幸之助。
3、對產品質量來說，不是100分就是0分。松下幸之助。
4、一個公司要發展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。比爾.蓋茨。
5、大成功靠團隊，小成功靠個人。比爾.蓋茨。
6、在市場競爭的條件下，首先是員工素質的競爭。比爾.蓋茨。
7、將合適的人請上車，不合適的人請下車。管理學者詹姆斯.柯林。
8、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。聯想總裁柳傳志。
9、全世界沒一個質量差、光靠價格便宜的產品能夠長久地存活下來。華碩總經理徐世明。
10、質量是維護顧客忠誠的最好保證。通用電器公司總裁杰克.韋爾奇。
11、不只獎勵成功，而且獎勵失敗。通用電器公司總裁杰克.韋爾奇。
12、管理就是溝通、溝通再溝通。通用電器公司總裁杰克.韋爾奇。
13、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。管理大師羅伯特.凱利。
14、合作是一切團隊繁榮的根本。美國自由黨領袖大衛.史提爾。
15、不創新，就滅亡。福特公司創始人亨利.福特。
16、可持續競爭的惟一優勢來自于超過競爭對手的創新能力。管理顧問詹姆斯.莫爾斯。
17、顧客是重要的`創新來源。管理學家湯姆.彼得斯。
18、員工培訓是企業風險最小，收益最大的戰略性投資。企業管理學教授沃倫.貝尼斯。
19、管理者的最基本能力：有效溝通。英國管理學家.威爾德。
20、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。美國女企業家瑪麗.凱。
21、正確的決策來自眾人的智慧。美國社會學家t.戴伊。
22、在沒出現不同意見之前，不做出任何決策。通用汽車總裁艾爾弗雷德.斯隆。
23、愛你的員工吧，他會百倍地愛你的企業。法國企業界名言。
24、感情投資是在所有投資中，花費最少，回報率最高的投資。日本麥當勞董事長藤田田。
25、自始自終把人放在第一位，尊重員工是成功的關鍵。ibm創始人托馬斯.沃森。
26、企業的執行力靠的就是紀律。中國臺灣華建公司總裁盧正昕。
27、用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發揮人的長處。管理學家彼得.杜拉克。
28、卓有成效的管理者善于用人之長。管理學家彼得.杜拉克。
29、如果強調什么，你就檢查什么;你不檢查，就等于不重視。ibm公司總裁郭士納。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇三
作為一名企業管理者，我一直深刻地認識到不斷學習和進修的重要性，而內訓是提升自我的一種有效方法。最近，我參與了公司內部的一次管理者內訓，受益頗豐。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：內訓內容和反思。
這次內訓的主要內容是關于企業危機管理的知識和應對策略。在聽完相關知識點后，我深刻認識到企業面臨的危機無法避免，但通過提前規劃、及時應對，可以降低危機對企業的影響。我反思自己管理團隊時是否有足夠的預判和應對危機的能力，是否有做好足夠的備案和規劃來應對未來可能出現的問題。
第三段：提升管理能力。
在內訓中，講師提出了“管理三態度”：積極主動、主動創造和崇尚優秀。讓我深刻認識到，企業管理者不僅要善于管理下屬，還要從自己做起，樹立良好的態度，以身作則。同時，我也學到了有效的溝通技巧以及如何領導和協調工作團隊。這些都是提升管理能力的重要途徑。
第四段：共享學習成果。
內訓結束后，我不僅應用到了自己的管理工作中，還協助組織了一次內部培訓，將自己所學到的知識和心得體會分享給其他部門的同事。通過與同事們交流，我更加深入地了解到企業面臨的危機更加復雜多樣，同時也學到了許多寶貴的管理經驗和技巧。
第五段：結語。
通過這次內訓，我更加意識到學習和進修的重要性。不斷提升自己可以幫助我更好地適應不斷變化的市場環境和業務發展。我將繼續堅持學習和反思，將內訓中所學到的知識和技巧應用到實際中，不斷提升自己的管理能力和領導水平，為公司的發展做出更大的貢獻。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇四
內訓是企業管理者不可或缺的一環，通過內訓能讓管理者掌握最新的管理理念、技能和方法，獲得更高的職業素養和人格魅力，從而更好地協調企業各項業務進行。在內訓中，我深刻體會到了這樣一句話——學無止境。
第二段：內訓的重要性。
內訓不僅僅能幫助企業管理者提升工作能力，更能激發員工的創造力和樂觀情緒，從而改善企業的管理方式，更好地為公司帶來發展。通過內訓，管理者可以更精細化地管理企業，了解企業的最新動態，處理公司中的問題，樹立正確的領導理念，從而轉化為其自身的工作實踐。在內訓中，我們不僅能學到新的管理理念，更能夠學會如何運用這些理念去服務企業和員工。這樣，員工的歸屬和認同感也會增強，從而提高企業的核心競爭力。
第三段：內訓的反哺效應。
內訓中，我們能結交許多優秀的企業管理者，通過交流溝通，你會獲得更多的工作經驗和教訓，從而更好地提供服務和解決問題。同時，內訓也為人際交往提供了一個學習的平臺，可以幫助我們不斷拓展人際網絡，結交更多有用的人脈資源，為企業發展提供更多的支持和保障。正所謂“得人心者得天下”，獲得人們的支持就能夠讓企業煥發生機，更好地發揮自己的潛能。
第四段：體會與感悟。
內訓中，筆者深深感受到了自己的不足之處，也有了很多新的體會和感悟。一個無知的人是不會有長遠的發展的，只有在不斷開拓和學習中，才能不斷提升自己。同時，內訓也給了我一個平臺，讓我能夠與其他同行進行交流和分享，增進相互之間的了解和友誼，讓我更好地體會到工作的幸福感和成就感。
第五段：總結。
內訓是企業管理者學習和提升自己最好的方式，也是能夠最好地推動企業發展的途徑之一。通過內訓，管理者將有機會深入了解企業的經營理念和理念重塑，從而改進或調整其中不合理的部分，提高運營效率和管理水平。同時也能增進員工的歸屬感與認同感，讓企業更好地適應市場需求，形成自身的特色，使企業能夠長久的發展壯大。在未來的工作中，筆者將持續不斷地學習和提升自己，為企業的發展和員工的安穩生活做出更多的貢獻。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇五
對辦公環境進行投資，但不僅僅是以金錢的方式。辦公環境對于創建企業文化而言至關重要，同時也是吸引應聘者的一個有效工具。我們花了很長的時間研究什么能夠造就一個好的辦公環境，雖然在辦公室打乒乓球或許不錯，但是我們心懷疑問：什么能夠使辦公室成為一個利于工作完成的好地方?除了我在前文所提到的“開放式”辦公環境，為了使工程師能夠專心致志工作，我們希望這個環境同時也是安靜的。
正是因為這一點，我們在擴建時雇傭了一位聲學工程師來進行咨詢。我們同時也研究了人體工程學，并安裝了高度可調節的辦公桌來配合員工的坐或著站。員工站起來或是對它們進行高度調節的頻率非常有趣，我們已經收到了不錯的反饋。
在每間會議室中都可以放置一塊白板，并且是很大的那種。雖然白板并沒有什么新鮮的地方，但是卻對鼓勵創新非常有用。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇六
如果說德魯克的貢獻在于定義了什么是正確的事情，那么“東方德魯克”畠山芳雄的價值就在于沿著大師的足跡，把事情做正確。我喜歡畠山芳雄的風格，樸素語言凸顯管理的細微，見微知著。也期望更多中國管理同行能通過悉心研讀畠山芳雄系列書籍，回歸基本，獲得真正意義上管理的提升，這無疑是最正確的成本。
對于85/90后新新人類來講，他們喜歡工作，但不喜歡被工作;他們不一定善解人意，但大多希望領導善解人意;他們喜歡適當被指導，但更喜歡時常被激勵。
這就引出我們今天要探討的話題：好員工都是被“激勵”出來的!
激勵是什么，借用畠山芳雄大師在《管理者革命》中的一句話：賦予下屬動力，調動下屬的工作熱情，使每個員工的自我能量完全釋放到工作之中。所以，85/90后的小宇宙，等待著管理者去激發。
激勵的第一個含義是管理者對每個下屬或者整個小組做一些促進工作。
促進有直接促進與間接促進之分。直接促進是指通過交談調動下屬的工作積極性，鼓勵猶豫不決的人行動起來。間接促進是指建立相應的機制或機構，調動下屬的工作積極性，設法使其主動行動起來。如確定共同目標，制定有激勵作用的工資體系、排除影響工作熱情的因素，管理者帶頭改變工作氣氛等。
激勵的第二個含義是創造出人人都認為自己的工作無比快樂的狀態。只有人們把工作當成快樂，而不是負擔，才會拼命去干。
這首先要顛覆管理者的觀念，其實大多數人原本都是有工作熱情或積極性的，只是受制于某種條件的障礙而無法發揮。所以，作為70/80后的管理者，首先學會的是不要武斷。
阻礙員工正常發揮工作熱情的因素很多，我們時常會聽到這樣的說法。
我們經理偏心;是我的運氣不佳;經理也不信任我，我這么拼命工作有什么意義!
經理讓怎樣就怎樣，工作很沒意思，積極不起來;。
生活上遇到了麻煩，定不下心來工作;工作心不在焉，思想不集中;。
不喜歡在公司里一起共事的同事，甚至不想見他，對工作沒有熱情……。
所以，管理者的首要任務就是激勵下屬，排除障礙，使下屬重新恢復與生俱來的工作熱情。
每個人各不相同，障礙性因素也因人而異，且同一個人在不同時期也有所不同，所以管理者必須要準確掌握每一個人的情況，并采取必要的措施。
“**常思自己過，言談莫論他人非”。管理者每天處在緊張工作狀態中，難免會按耐不住情緒，貿然斥責讓自己不順心的下屬，武斷批駁。這顯然是錯誤的，正確的做法是，想想什么原因導致下屬不能正常發揮工作積極性，如何發現并排除這些障礙性因素，這才是管理者真正的職責所在。
第一是要正視并改正自己的毛病。
m經理就是典型一例。某下屬出了問題，m當面求證，說著說著就滔滔不絕起來：“你做事太不認真，今后一定要細致周到;你這個毛病不是從今天開始的，三個月前就犯過同樣錯誤;還有，去年春天的那件事也是如此……”記憶儲藏噴涌而出，陳年舊事，“一絲不茍”，唐僧般說教，下屬當然是敢怒不敢言，口服心不服。
如何用人，并沒有教科書可以遵循，管理者大都通過自己的經驗創造出用人的技巧。某件事成功了，就堅信這種辦法是對的;如果失敗了，就認為方法行不通。也就是說，管理者常常依據自己的有限經驗確定自己的信念，把例外性當普遍性，所以當發生沖突的時候，自然慣性思維，如法炮制，卻不知自己已經成為85/90下屬眼里的“老怪物”。
上級對下屬的行為作出反應，這是慣例的基礎工作。在下屬眼里，受到表揚或批評，可以決定自己在工作單位的價值。85/90后新生代員工思想很復雜，他們不會因為管理者只和自己進行工作上的交往，不多任何評價，就認為上級對自己的評價很好。相反這樣會招致下屬的不信任，阻礙組織發展。
每一個問題下屬背后，一定有一個不善管理，自以為是的蹩腳上司，管理者應該謹記：心里想著下屬，卻不明確的作出反應，對下屬既不表揚又不批評，這是一個很嚴重的毛病。
第二是要看人看其優點。
管理者的激勵工作包括兩點：對個人的激勵和對小組的激勵。對個人的激勵，管理者尤其要注意的是要首先養成看人先看其優點的習慣。
情緒的傳導很微妙，如果管理者感覺到下屬有缺點，下屬一定會不由自主心神不定，特別是初來乍到的新員工。所以重要的是積極評價其長處，肯定其能力，這應該是管理者必不可少的基本態度，而態度決定一切。任何人都有優點，一旦發現了下屬的優點，就要開口表揚。這對于新員工很重要，管理者的一句贊揚可以化解他得緊張情緒，得到認可，努力工作。所有的人際關系，在剛開始合作時的狀態都很重要，這也是緩解85/90后員工高流失率的不二法寶。
對于老員工更是如此，著名的蓋洛普q12里面有一句“在過去的七天里受到領導的表揚”講得就是這個，心里想著，卻說不出口，這等于沒有想。
第三是要指導下屬快樂的工作。
工作各種各樣，有人歡喜有人愁。但需要認識到，工作有趣還是無趣，取決于每個人自己的看法。從這個意義上講，工作有趣與否是由員工的主觀意識決定的。
快樂的工作，代表性的方法有三個。
首先是自主性，成為工作的主人。要轉**度，不要指令行事，要主動提出并積極推動工作。這一點對于新員工很重要，管理者一定要告誡他們，要駕馭工作，成為工作的主人，不要成為工作的奴隸，循規蹈矩，惟命是從。
其次是評估-打分，也就是學會評估自己的工作成果。即使即便看起來很難評估的工作，也要想辦法評估。體育運動或者趣味游戲都是由分數決定勝負。在很多時候工作沒有具體的規則，需要自我創造規則，對于管理者來講，啟發員工，開動腦筋想辦法，然后落實，自己思考，下功夫，根據結果，再下功夫，樂此不疲。
最后是確定并追求自己工作目標。每一個人不會遵循別人的戰略，只會按照自我的戰略(目標)行事。目標就是一種向上的牽引力，循環不息，所以管理者必須引導員工在當期目標即將實現的同時，立即設定下一個目標，置身過程之中，奔向前進的方向。
第四是要消除下屬對工作安排的不滿。
有時，給某個人安排的工作，他會覺得大材小用，心生抱怨，從而喪失積極性。同時，有一定工作難度的工作，反而會積極去做。這就告訴管理者在決定下屬工作安排時應該注意的首要問題，即在處理下屬能力和他工作所需要能力兩者關系時，要以工作為重。
當然，如果下屬能力和工作所需要能力相差太大，極大超出預期，下屬自然無法承受，甚至會心灰意冷。工作分配介于員工能力和工作需要能力之間，差距必須適當，從這個角度，好的管理者都是“老中醫”，望聞問切，辨證施治，拿捏火候。
第五是要為下屬的成功高興。
下屬的工作積極性來源于把工作當成快樂。工作的樂趣在于，遇到有難度的問題，通過自己及整合多方資源，完成之后體驗到成功的喜悅。對于管理者來講，除了過程中的支持和引導外，正確而重要的做法是，要為下屬的成功而高興，肯定他所作出的努力。這也能加深彼此之間的信任與默契。
第六是要有成就感的工作分工。
一般而言，如何搭配、如何分工在很大程度上決定著工作的吸引力指數。
橫向分工是“傳送帶”，機械工序化，鐵路**各管一段，個人成果糅合到一起成為組織成果，個人價值無從體現。所以，管理者幫助下屬從工作中獲得成就感的方法就是下工夫合理分工，盡量避免橫向分工。縱向分工則是一個人獨立負責從計劃到實施直至出結果的整個過程，這樣容易從中得到樂趣。
對于很多行業而言，最好是將盈虧計算到個人，管理者的分工便于下屬親自計量自己的績效。對于一線門店銷售，留給下屬動腦筋余地越大，個人成果越明了，結果受他人影響越小，工作起來自然快樂。
最后一點是支持小團隊活動。
這里指的“小團隊”活動是指把下屬分為幾個小組，分小組商定課題，確定小組目標，小組成員共同分析原因，研究對策，主動采取措施完成目標，總計結果，向新目標進軍。
一線員工需要個人努力，但更多是團隊補強，聯合作業的結果。小團隊活動可以讓團隊每個成員快樂工作，提高團隊合作意識，從工作中獲得更大的喜悅。作為管理者，在小團隊活動中的主要作用是，創造環境，幫助小組活動取得成功，使之成為充滿活力的一線團隊。這原本就是作為管理者基本職能的激勵有關的活動，管理者必須認真了解并熟練開展這些活動。
想到了曾和某零售業掌門人c總的對話，他說，“管理的根本是給員工創造自由的氛圍，從而讓他們呈現出智慧。”“激勵”就是起著這樣的作用，讓員工如魚得水，發現智慧。
c總饒有興趣的給我講了微博上的一段話：世界是你們的，也是我們的，但歸根究底，是那幫孫子們的。呵呵，細想下，話糙理不糙。當我們還在談論80后如何，85/90后已經悄然上來了，后面還跟著來勢洶洶的95/00后，這幾乎是一個鐵定的趨勢，管理者必須要正確面對。
讓我們將“激勵”進行到底，發現智慧，共創未來!
本文所提畠山芳雄是日本當代首屈一指的管理大師，被譽為“東方德魯克”，長期擔任影響極大的日本能率協會(即管理協會)理事長、副會長等重要管理職務。
1924年出生。自大學畢業后，曾在政府機關、工廠及商社里任職。1948年加入日本能率協會任營銷顧問，作為干部教育專家，曾在多家企事業單位、公共團體等從事調查、咨詢以及培訓方面的工作。他有關干部能力開發、企業經營的系列專著均引起轟動，影響波及歐美，成為暢銷不衰的管理經典。
他的主要作品：《管理的基本：新任經理基本工作》、《管理的基本：基本最無敵》、《這樣的干部辭職吧》、《這樣的干部辭職吧2》、《這樣的干部辭職吧3》、《服務的品質是什么》、《經營者到底應該怎么辦》、《回歸基本》、《干部的基本》、《員工革命》、《管理者革命》、《經理的職責》、《培養部下的100條鐵則》等。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇七
作為一個優秀的班組長，本身自己必須以身作則，公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無意識的卷袖，不帶防護眼鏡等，由于過于自信對物料性質、設備運轉、生產運行崗位過于了解，知道哪些崗位可能會發生突發事件，而有選擇性的做到防護，從而不自覺地讓員工養成了壞的習慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力執行ehs要求的防護到位，切實做好員工的安全防護工作。
二、員工管理方面。
作為一個優秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括他（她）的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關心自己的員工，真誠的關心。當他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓他（她）體會到領導層的關心與器重，讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系，我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優秀的管理者，是要讓自己的員工中的'一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內事就行了，你需要的是一個團隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。
當然，由于自己社會閱歷，經驗方面還有所欠缺，對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒有深入的了解，從而導致班組偶爾的不和諧。譬如七月份在u9713離心崗位的陳東風與取代崗位新進員工胡波發生口角就是一個典型例子：由于公司極少數員工的挑撥，導致其對離心崗位頗有怨言，雖予以調動，但因時間倉促，未及時深入了解新近員工胡波性格特征，第一天相處，沒有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導致矛盾，最后演化為口角，雖及時制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位安排的重要性。以后自己會在這方面多加用心，爭取做到每位員工都在一個好的情緒下認真的工作。
最后，作為一個優秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領導的工作，從而讓整個生產工序在一個順暢的環境下進行。
總之，經過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現場管理，人員管理，生產管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作，爭取成為一個優秀的基層管理者，不辜負領導的期望和栽培之心！
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇八
參與的作用是相互的。讓你的員工經常在一起聊一聊，這也是我超級推崇“開放式”辦公環境的原因之一，因為這種辦公環境有助于員工進行互動。我的辦公桌位于團隊的中間，我非常享受我的位置，因為它，我每天都能觀賞到周圍上演的同事間的互動。
另一個策略是提供午餐。午餐不一定非得是精心制作或是每天都有的，但是要偶爾提供。當有食物出現時，不同團隊、部門的每一個人都會聚集在一起。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇九
習慣于缺點是最大的缺點。
員工是笨蛋就要找到適合笨蛋的管理方法。
思想的高度決定行動的高度，文化的高度決定企業的高度。
沒有想法，就沒有結果。行動不及時是因為痛苦達不到。
人人都喜歡的事不一定是對的，對的事不一定人人都喜歡。
不需要你看到別人沒有用，要讓別人看到你有用。
不要指望別人幫助你，要指望別人需要你。
溝通重在換位思考。
不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值。
請示問題不要帶著問題請示，要帶著方案請示。匯報工作不要評論性地匯報，而要陳述性的匯報。
利益是執行的源動力，企業文化是執行的持續動力。
敢于負責任，才能擔重任。
簡單的才是有效的。
做好時間管理，做自己的主人。
宣貫的密度+力度=執行的深度+高度。
企業絕大多數人應該是精益求精的執行者。
理念變，天地變;理念不變，原地轉。凡成就大業者，喜歡把小事做細做透。
做企業：世界上原本有路，走的人多了也就沒了路。
成功者常改變方法而不改變目標，失敗者常改變目標而不改變方法。
凡事都有三種以上的解決方法。若要如何，全憑自己。
多想一遍，少錯一句話;多看一遍，少錯一件事。
一錯再錯不是能力問題，而是態度問題。
每天三件事：必須做的事，應該做的事，可以做的事。
改變是痛苦的，不改變更痛苦。
員工往往出差錯，是你的管理容易讓他出差錯。
以上一級的組織目標為方向：用科長的態度當科員，以部長的立場當科長，用老總的胸懷當部長，以老板的心態來打工。
像老板一樣當干部，用老板的標準要求自己，像經營事業一樣經營自己的崗位。
舒服的，往往就是退步的。
不謀全局者不足謀一域。
細節決定成敗。
境界決定世界。制度是絕情的，管理是o情的，執行是合情的：
管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的。
沒做好就是沒做好，沒有任何借口。隨便找借口，成功沒入口。
不是沒辦法，而是沒有用心想辦法。用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。
結果不好，就是不好。取是能力，舍是境界。
努力贊美別人，贊美別人=復制別人的優點。
細節做好叫精致，細節不好叫粗糙。
既民主又集中的戰略戰術實施，服從總是沒有錯。
先計劃再行動，先策劃再溝通。
多考慮應該做什么，少考慮能夠做什么。
差異化是企業競爭力的核心，相對優勢是最大的優勢。
沒有執行力，就沒有競爭力。
選擇重于努力，成敗在于選擇之間。過去的選擇決定今天的生活，今天的選擇決定以后的日子。
速度第一，完美第二;行動第一，想法第二;結果第一，過程第二。
執行力不講如果，只講結果。
不看錯不錯，只求好不好。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十
國學與管理?
前段時間，我參加了企業管理知識的學習培訓，接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機制。并領悟到，應該以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
目前，電力建設在飛速發展，在電力體制改革逐步深化的大環境下，多種經營企業該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合電力多經企業的行業特點，我個人認為，電力多種經營企業要想實現大發展，必須做好以下幾點工作。
首先，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。
一個企業的發展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業的管理者不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。
其次，始終如一地開拓、經營市場，并培養核心競爭力以求生存。
市場，是一個企業發展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業發展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業具有行業性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發能力。一個企業不可能擁有所有這些能力，但它必須發展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業；核心競爭能力是企業戰略的焦點，它必須形成理念，并體現在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
具體到多經企業要如何培養自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業收購、兼并或聯合開拓等形式。積極增加電力多經企業對外創收。切實抓住國家開發西部等有利環境，抓緊研究并制定電力多經企業發展戰略，加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現代企業制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業結構和發展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的，只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
第三，明晰的產權關系，建立完善的法人治理結構
清楚的產權界定，是市場交易的前提。由于歷史的原因，多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關系，這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經公司用人的復雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對于在多經工作的員工來說，挑戰大于機遇，未來充滿不確定性。可以考慮用優惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養，身份置換，解除合同或帶股就業。但帶股就業可能帶來股權分散，不利于集中決策，同時如果股權過于平均，還會帶來老國企的弊病：如大鍋飯，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產關系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償，也為公司擴大再生產創造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優勢，如果利潤分散的用于支付股利，企業最終將衰竭。
公司法人治理結構是指關于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情況下如何密切配合，分工明確，協同工作，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監事會和經理層等四套班子的建設。現代公司產權制度在確立法人財產基礎上，實現原始所有權、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關系。在此基礎上，公司通過股東會、董事會、監事會和執行機構等公司治理結構的設置和運作，明確劃分責、權、利，形成了調節所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制。
其實，企業經營管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十一
企業管理者是一個重要的職業群體，他們需要每天面對各種挑戰和壓力，處理各種問題和決策。因此，他們需要不斷地反思和總結每天的工作和體驗，以便提高他們的管理能力和成果。在這篇文章中，將介紹企業管理者們每天心得體會的重要性，并探討如何有效地總結和應用這些經驗。
第二段：總結經驗的重要性。
作為一個企業管理者，每天工作中所遇到的問題和挑戰非常之多。如果不及時地總結和應用這些經驗，那么就會錯失很多機會，并且犯同樣的錯誤。同時，總結經驗也可以幫助他們及時調整他們的管理方式和方法，以便更好地應對各種情況和挑戰。
第三段：如何總結經驗。
企業管理者們應該如何總結他們的每天經驗呢？首先，他們需要記錄他們遇到的問題和挑戰，并分析原因。其次，他們需要找到解決的辦法或方法，并進行測試和評估。最后，他們需要將成功的解決方案保存下來，以備將來應對類似的問題。
第四段：如何應用經驗。
總結經驗是深入分析管理問題和找到最佳解決方案的一部分，另一部分是將這些經驗應用于管理中。企業管理者們需要善于將他們所學習的知識和經驗應用到他們接下來的活動中，以此提高整個團隊或公司的效率和績效。比如，他們可以定期舉辦培訓和交流活動，將經驗分享給其他團隊成員，以推動團隊的進步和成長。
第五段：結論。
總之，每天總結和應用經驗對于企業管理者來說是非常重要的。通過反思自己的工作和問題，找到解決方案，并將這些知識和經驗應用到他們的管理工作中，他們可以提高他們的管理能力和成果。當然，這需要不斷的反思和不斷的總結。只有這樣，他們才能處于一個較高的管理水平，為企業做出更大的貢獻。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十二
1、員工培訓。
2、人員管理。
人員管理與企業的發展息息相關，對員工的日常管理是企業發展的必要過程企業文化的產生，企業制度有利于員工管理，企業正常的運作，通過對員工的日常管理來發揮員工的個人能力，了解員工的心態，適時轉變管理方式完善管理模式。
3、績效評估。
績效評估為企業的決策提供依據，是員工對自己以及對他人工作能力的評估，了解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對企業的貢獻結合起來，提供薪酬依據，發現員工潛力并及時做出相關人事調動。
4、員工福利待遇。
員工福利待遇以及薪酬是員工企業價值的體現以及員工工作的保障，沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的為企業作出貢獻，長久的留在企業工作。
通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了。
成為企業發展的人才，對于現在的我而言要加強各項技能上的學習，提高自己的專業能力，沒有好的個人能力就沒有好的發展，專業技能，專業知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規劃管理，對自己未來的期望。
人力資源管理作為企業管理的重要部分一直是企業管理的重中之重，很多企業的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業發展提后備力量，技術人員沒有及時補充專業知識，管理人員沒有及時補充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業人員流失。
二、在企業文化的推進與落地方面。
隨著企業的發展，企業文化在企業中的主體地位逐漸突出，最能體現一個企業經營和管理本質特征的企業文化推進工作越來越重要。一個企業的發展，抓企業文化尤為重要。加強企業文化深植，首先要深刻理解企業文化的內涵。企業文化是在企業長期生產經營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業持續穩定發展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業精神、價值觀念、企業形象、經營思想、企業目標、道德規范、規章制度、企業風尚等。企業文化是一個企業的靈魂，它通過向員工宣傳統一的企業價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業創造價值。對此，我通過此次培訓，從以下幾方面理解企業文化在公司的推進與落地。
1、第一時間完成任務。這是一條執行層面的要求，它體現了公司對高效、快速的組織反應能力的追尋。類似于海爾的“快速反應、馬上行動”。
2、主動開展工作。這也是一條執行層面的要求，但它更強調了我們員工工作時的心理層面問題。從積極性和目標性的角度上看，也強調員工的個人能力充分施展。
3、關注細節。細節決定成敗。對細節關注程度的高低是優秀和卓越的分水嶺標志。這種細節的要求和關注，不僅僅是在認知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結果意識的要求。
自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態，學他家之長，容他家之短。從經驗教訓中不斷學習進步。創新精神的高調宣揚是需要我們員工本身的低調做事作為基礎的。
5、勇于承擔責任。責任的歸屬，需要詳細、準確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。但這個“勇于”，是需要我們員工自己來擔當的。全身心的做好自己的本職工作，不給領導、同事添麻煩。公司存在著推諉現象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業素養來保障。
6、以團隊目標為己任。這個時代，早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力量是有限的，而團隊的力量確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則。
7、最大限度的創造價值。成本意識！我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到分享資源和信息，力爭在團隊組織中創造一個良好的學習交流、分享合作的氛圍。
8、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細致周到的便捷服務，急員工所急；而員工更要積極為公司著想，時時保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關注公司管理的進步。
三、在非財務經理的財務管理方面。
楊立國老師用深入淺出，用通俗易懂的精彩課程使我對非財務經理的財務管理有了比較清晰的了解。以下是我的學習心得：
1、找準切入點，推行精細化的財務管理。
精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經濟管理活動，涉及公司的方方面面，必須達到控制成本、提高效益的目的。而達成這一目標，需要各部門圍繞企業的效益目標協同作戰，提高公司經營管理的靈活性和戰斗力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關鍵，深入推行精細化的財務管理。
2、實施全面預算管理，優化配置企業有限資源。
過程，在本質上就是一個優化配置企業資源的過程。全面預算管理不單指預算控制，還涉及到工管部、物設部、人事部等的預算控制，是兼具計劃、協調、控制、激勵、評價等功能的一種戰略方針的經營機制，是一種全新的、全面的現代企業管理模式。
3、實行人本財務管理，全員參與，提升素質。
樹立人本財務觀念。要理解員工、尊重員工，充分發揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項活動均由員工發起、操作和控制，其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度，因此，貫徹人本財務觀念要求做到：第一，增加人力資源投資，提高企業領導和員工素質；第二，推行財務分層管理和全員財務管理，實行民主式和參與式財務管理，提高員工對財務的參與意識；第三，加大軟資源投資力度，為培育企業文化和良好人際關系創造優良環境。
以精細化財務管理作為切入點，把精細化財務管理融合到公司生產經營的每個層次，通過不斷深化財務管理的管理方式和手段，優化資源配置，優化財務核算，提高財務信息的有效性，以精細化財務管理促進管理水平的提升，這是實現“向管理要效益”的有效途徑。
商南縣無機鹽有限責任公司謝女士。
2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業經理人培訓導師、中國實戰型執行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統計數據的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法。
韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協作到流程化協作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執行系統。4.領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。
一是要加強員工培訓，提高思想素質和業務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續健康發展。
三是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。
總之，這次的培訓學習不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發展，再創輝煌。
前言：
9月9號我參加了廣西職業培訓網第四期的企業培訓師管理培訓意義重大的野外拓展訓練，此次訓練還有廣西電視臺跟蹤采訪。通過這次體驗式學習使我深深體會到增強企業的凝聚力，強化了員工之間的團隊意識和集體榮譽感的重要性。我們擬訂的拓展目標是鑄練高效團隊和激發個人潛能。但是我的收獲不僅僅在此，它讓我深刻的認識自己，相信團隊.只有充分相信自己、相信伙伴，憑借團隊的力量和自己堅韌的意志力勇敢去做，一切都皆有可能，以下就是我參加企業管理培訓的心得體會。
（一）科學決策能力。
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執行能力。
領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。
各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協調能力。
作為領導干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。
（五）選材用人能力。
組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。
（六）處事應變能力。
（七）開拓創新能力。
在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導干部僅僅具備蕭規曹隨的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創新。以大無畏的精神，基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發展。
（八）學習、實踐能力。
這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十三
授課長度：1天。
授課方式：精彩講授、案例分析、場景模擬、角色扮演。
參加對象：高層管理。
課程背景：
角色認知與定位是管理者管理的最高境界，在一定的系統環境和時間下，在一個組合中擁有相對的不可代替性的定位，就是角色定位。“角色”不一定是一個人，可以是一個群體。當今眾多優秀的企業中，未必所有的員工都能夠按照角色定位規劃和發展，但是，它們之所以成為常青樹和卓越公司，都具有一個共同的人力資本特征：至少其高層人員的組合必然符合角色定位的原則。
課程收益：
對管理者角色有全面認知，更有利職業化成長。
使管理者充分了解自身職責，突破思維定勢，發揮更大潛能。
使管理者了解自身定位，找準位置，發揮團隊領導者的作用。
課程大綱：
我是誰？我為誰服務？
我的工作目標是什么？
我的工作描述是什么？
我在團隊中的角色？
我的支持者是誰？
我如何協同我的同事？
第二講當今管理者的發展形態。
來的不都是客---服務的新否定。
以收費來確定服務定位。
香港管理者創新理念建立和培養。
管理者應擔負的四大職責。
管理者職務執行的五個步驟。
第四講要有正確的理念。
理念不是創造的，不是發現的追求最大的利潤是我們的核心理念嗎？
核心理念是賺錢之外的核心價值和目的在管理者決策的時候，一定要問二個問題。
第五講怎樣培養理念的方式。
灌輸核心理念，注重培訓。
嚴格選拔。
團體評比會議。
用內部晉升保存核心。
內部文化的塑造。
獨有的語言和名次。
采用獎勵和懲罰標準。
細節服從理念。
第六講管理者的職責認知。
管理者應擔負的四大職責。
管理者職務執行的五個步驟。
第七講對“世界上最好的”的感悟。
比核心能力更為嚴格的一個標準。
要明白你的經濟引擎的驅動力。
第八講一個卓越管理者的特點。
訓練有素的紀律。
要有膽大包天的目標，案例一花旗管理者。
要有積極向上的機制。
要有責任。
我們的首要責任是對客戶負責，品質，成本，計劃和利潤我們的第二責任，對員工負責。
我們的第三責任，對管理層負責。
我們的第四責任，對社會負責。
我們的第五個責任，對股東負責。
要有謙遜的性格。
回避公眾的恭維，從不自吹自擂。
行事從容，冷靜。
不是個人利益放在第一位。
窗外看而不是向鏡子里看。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十四
現代企業管理越來越注重員工的全面素質和人性化管理，企業管理者的角色也逐漸從單純的決策者轉化為領導者。因此，他們每天面臨的挑戰和問題也越來越多。在日常的工作中，他們需要不斷地反思和總結，不斷提高自己的素質和管理水平。本文將探討企業管理者每天的心得體會，幫助他們更好地解決問題，規劃復雜的工作，實現更好的企業管理。
第二段：認真傾聽員工的意見和建議。
企業管理者每天的工作往往十分繁忙，但是好的管理者一定懂得認真傾聽員工的意見和建議。關注員工的心聲，尊重員工的選擇，能夠幫助企業領導者更好地把握和掌控公司內部的生態環境，保持組織的健康持續發展。在日常的工作中，管理者需要定期組織和召開團隊會議，傾聽員工的反饋和建議，并及時對員工關心的熱點問題進行合理的解釋和回答，改善溝通和減少矛盾。
第三段：發揮集體智慧，制訂明確的工作計劃。
作為一家企業管理者，一定要發揮領導團隊的集體智慧，制訂明確的工作計劃，確保工作的合理性和高效性。和員工一起討論列出要完成的目標和具體措施，然后分配任務到不同的部門和個人。制訂出正確的計劃后，企業管理者就可以在日常的工作中根據計劃來安排和管理所屬團隊和各自的工作任務，確保所有的工作按照時間計劃進行，提高工作效率。
第四段：加強管理與行動的聯動。
企業管理者需要付出更多的努力，才能領導團隊通過市場動態的變化適應新的需求。作為企業領導，需要定期與員工的交流，了解當前的工作進展和團隊的工作狀態，及時調整工作計劃和措施。在日常的工作中，管理者需要有高度的責任心和敬業精神，能夠密切團隊的行動和管理的聯動，優化管理模式，調整組織機構，逐步實現企業管理的升級版式。
第五段：提高自身的綜合素質。
企業管理者應以身作則，提高自身的綜合素質，成為一個好的管理者。在日常的工作中，需要始終保持謙虛和進取心，積極學習前沿的理念和業界的最新動態，繼續拓展自己的知識和技能，提升自身的管理能力。同時，在處理復雜的問題時，也需要具備良好的溝通技巧和決策思維，適應市場的變化和市場需求，有效推動企業的高質量發展。
結語：
作為企業管理者，每天需要做出許多重要的決策，需要處理大量的事務，同時也需要不斷提高自己的綜合素質和管理水平。管理者應該認真傾聽員工的意見和建議，發揮集體智慧，制訂明確的工作計劃，增強管理與行動的聯動，提高自身的綜合素質。企業管理者的每天心得體會，是企業發展的保障，也是管理者實現自我價值的重要支撐點。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十五
對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。
一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。
二是結合自己實際，努力做到"十個不"，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。
所以，在自我的話語詞典中，要把"無法"，"不要"抹掉。多對自己說"我能夠"，"我一定"。自我的激勵很重要！公司有大的目標，有詳細的規劃。作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學習和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發展。
企業管理者培訓心得體會（優質16篇）篇十六
1、指導思想。以科學發展觀為指導，以企業為主體，以市場?為導向，以提升職業崗位能力為重點。
2、培訓目標。通過培訓，不斷提升經營管理人員的戰略規劃能力、經營決策能力、風險管理能力、資本運作和投融資管理能力、安全生產和現場管理能力。
二、培訓內容
對企業經營者開展戰略規劃、風險控制、資本運作和投融資管理等內容的培訓；對中、高層經營管理人員重點開展質量管理、安全管理、財務?管理、人力資源?管理、營銷?管理、供應管理等內容的培訓；對基層管理人員主要開展現場管理、安全管理、清潔生產等內容的培訓。
三、培訓重點與要求
1、戰略管理。著眼企業長期健康可持續發展，圍繞企業中長期戰略目標制定，加強企業戰略規劃設計?與實施、商業模式設計與創新、領導能力與團隊建設?、博弈論與決策、組織架構變革等培訓。開發和利用信息支持系統，科學制定企業總體發展規劃。
2、風險控制。圍繞建立和加強企業風險管理的意識，加強宏觀經濟?政策、市場變化、風險評估與衡量、風險規避與補償、危機應對與處理等培訓，建立健全企業風險內控體系，以有效降低企業經營風險，提高企業應對系統和突發風險的能力，有效規避風險和降低風險損失。
4、質量管理。圍繞建立標準化管理體系，深入開展以產品標準、技術標準、管理標準和工作標準為主要內容的質量管理培訓，促進企業的標準化生產，努力提高產品質量水平，增強企業市場競爭能力。
5、市場營銷。圍繞擴大需求、開拓市場，開展市場規劃、營銷戰略、品牌?建設、品牌管理、品牌營銷、消費者心理及行為分析、市場渠道管理、營銷隊伍建設與管理、商務談判與溝通、現代物流?等培訓。推動企業建立健全服務質量體系，塑造良好的產品形象，增強企業開拓市場的能力。
6、安全生產。圍繞企業安全生產需要，積極開展安全意識、勞動紀律、工藝流程和操作規范等內容的培訓。特殊行業、特種作業人員要按有關規定接受專門的培訓，持證上崗。要經常性地開展安全生產教育?宣傳和事故預防模擬演練，使全體職工牢固樹立安全生產第一的意識，嚴格遵守生產管理制度?、安全操作規程和紀律。
四、培訓措施
1、為增強培訓的針對性、時效性和實用性，保證培訓效果、訓以致用，切實減輕企業負擔，提高培訓資源利用率，企業管理人員培訓工作以市場為導向，以企業為主體，根據企業需要自主培訓。各企業結合生產經營需要，制定培訓計劃?，確定培訓目標，有針對性地開展職工培訓。
2、創新培訓方式，形成政府引導培訓、企業自主培訓與社會機構培訓相結合，以企業自主培訓為主的培訓模式；集中脫產培訓與崗位練兵相結合，以崗位練兵為主；技術改造、產品研發與培訓相結合，課題攻關、現場問題解決與培訓相結合，重在實用。要重視信息技術在培訓中的運用，充分發揮電子?網絡?技術和遠程教學技術的優勢，廣泛開展網絡、遠程教育培訓并加強案例教學。要加強企校合作，充分發揮企業實訓基地的作用，實現優勢互補和資源共享。
3、保障培訓經費投入，各有關企業要認真貫徹落實《國務院關于大力推進職業教育?改革與發展的決定》的有關規定,企業應足額提取職工教育經費,按照職工工資總額的1.5%到2.5%的比例提取教育培訓經費,列入成本開支,專項用于員工的繼續教育和培訓。企業技術改造和項目引進，都應按規定比例安排資金用于職工技術培訓。企業要做到足額提取，專款專用。
隨著社會的不斷發展，企業管理者越來越重視企業管理培訓工作。培訓是人力資源管理工作的一部分，培訓效果的好壞直接影響到人力資源的有效開發與合理流動。如果企業培訓效果非常好或較好，一方面可以提高員工素質，最大發揮其潛能，做到人盡其才，人事相宜；另一方面可以增強企業凝聚力和提高經營效益，實現組織目標。相反，如果企業培訓效果不好或很差，不但難以調動員工的工作積極性，而且形成“為她人做嫁衣”、“跳槽”等不良現象，既浪費財力又損失人才，豈不是“賠了夫人又折兵”。那么，如何提高企業的培訓效果呢？專家有以下幾點建議：
一、轉變企業培訓觀念
（1）更新觀念，認識培訓的真正價值。從整體來說，培訓的價值主要有：建設企業文化，塑造心理導向，實現知識技能建設。只有正確的引導，才使得企業管理者正確理解、認識培訓。企業若能大張旗鼓地進行培訓，首先傳遞的是這樣的信息：這是一家尊重員工、鼓勵個人發展、對未來有著良好期望的企業。而這樣的信息則會反映出企業具有優秀的、雙贏的企業文化。企業不能狹隘地認為培訓是為競爭對手培養人才，是為他人做嫁衣。員工跳槽并不可怕，只要培訓體系還存在，企業就可以不停地發展下去，因為它擁有了永不枯竭的企業人才的源頭培訓。例如，海爾集團每年雖然都有大量員工流失，但由于他們仍然堅持每年進行大量系統的企業培訓，使海爾集團現在繼續保持強勁的發展勢頭,在競爭中立于不敗之地。
（2）進行培訓需求分析。理解公司的中長期發展規劃及目標，將其細化到各個工作崗位上，明確各個部門、各個崗位的要求。建立員工的信息系統，了解員工的具體信息，從而做好培訓需求分析。對需求的界定，不僅要管理層來決定，還需要中下層員工參與，因為這些員工切身感受到培訓的需求。進行培訓需求分析一定要注意有針對性,盡量細化到個體，不能一概而論。比如，安利公司引進了“員工才能測評中心”，以負責的行動、創新精神、持續學習的態度以及有效的程序管理等安利才能要素方面，評估員工的優勢和需改善之處，并以此來制定該年的培訓計劃。據統計，約有26%的員工表示加入安利后增強了對生活的信心，33%的人認為提高了個人能力和自身素質，這歸功于安利成功的培訓。
二、培訓過程科學化
培訓前，應該找員工溝通，讓員工從心里認可培訓，從“要我學”轉變成“我要學”；在培訓中，應鼓勵員工多與培訓老師和其他學員進行討論研究；培訓后，應該舉辦交流會，由參加培訓的員工進行匯報或交流心得，并做好總結。
（1）明確培訓內容。企業培訓應該具有很強的針對性、多樣性、科學性、集中性和時代性，受訓者在工作中由于操作不當而造成的`重要失誤以及企業在管理方法、戰略思想上的成功和失敗的案例應該作為培訓內容，并在每個案例的后面提出成功和失敗的原因。在增加系統性、針對性理論知識的同時，還要增加以培養創新精神和創新能力為目的的綜合實踐內容。
（2）改革培訓技術和方法。國內的企業培訓方法往往是簡單單一的，而在美國，企業培訓的手段多種多樣，多媒體和計算機網絡等技術在美國的培訓中應用相當廣泛。應該在國內的企業培訓中多運用多媒體等技術。另外，還有很多方法可以借鑒，比如討論式，針對學習中的問題展開討論或者辯論，活躍氣氛；娛樂式，將知識與游戲結合起來，等等。
三、做好各種培訓后續工作
培訓的后續工作是相當重要的，比如，根據對一次拓展培訓后的跟蹤觀察，學員被激發的高漲熱情可以保持到培訓后的1個月，團隊精神可以保持3個月。由于沒有跟蹤活動，6-12個月后，大部分學員恢復到培訓前的常態。因此，沒有后續工作，培訓往往會見效甚微少。例如，公司組織了一次野外拓展訓練，這次拓展訓練的基地在野外，條件非常艱苦，主要目的是增加員工之間的團隊合作意識和溝通協調能力，以10個人為一單位進行活動，其中一人出現錯誤和失誤，全體組員一起接受懲罰。頂著30多度的高溫，出現失誤的團隊流著汗水和淚水完成了目標，培訓的效果當時非常好。事后公司未采取任何措施進行跟蹤，這種好的培訓效果只維持了一個月，一個月后影響就非常小，回到了以前的狀態。
四、培訓與其它激勵措施相結合
一些企業存在“培訓是一種福利，不需要再有任何的獎勵”、“培訓不能占有工作時間”等想法，這對培訓效果的實現很不利。培訓對于企業來說，投資是為了效益回報，而對受訓者來說，雖得到自身素質的提高，但未必在其它方面獲得滿意的回報，如果他們得不到，就會有“跳槽”的想法。因而企業應當做好一系列激勵工作，主要有以下幾種：
（1）培訓前的激勵。樹立培訓目標，培訓獎勵措施，培訓后將所學內容傳授給別人，即實現角色的轉變 。
（2）培訓期間的激勵。注意現場氣氛的布置，營造一個舒適活躍的環境，在時間安排上，一般學員不喜歡占用工作時間參加培訓（除非是算作加班），其實可根據實際情況靈活安排，比如脫產一周或者每周脫產半天、一天，持續一段時間往往效果明顯。
（3）培訓后的激勵。對培訓成績優異的給予獎勵，并與加薪、調動、晉升等結合起來。
培訓本身就是一種投資，很多知名企業如“康師傅”的員工晉升培訓制度，通用電氣公司對培訓后的員工給予報酬與升遷等方面的激勵，都是把培訓作為一種長期投資。因此要用長遠的眼光來看待培訓問題，努力達到企業與員工的雙贏。