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    熱門英語動物單詞有哪些通用

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    致辭致謝是分享成功和喜悅的一種方式,可以讓他人感受到你的真誠和善意。對于不同的致謝對象和場合,我們可以運用不同的寫作技巧和表達方式。致辭是在特定場合中向聽眾傳達特定意圖和目的的一種文體,它能夠表達感激、鼓舞士氣、分享經驗等。我覺得這次活動需要一個熱情洋溢的致辭。那么如何撰寫一篇生動有趣的致辭呢?在致辭時需要注意哪些要點呢?以下是一些經典的致辭范文,供大家參考和學習。希望大家在撰寫致辭時能夠有所得益。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇一

    魚貫而行:象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個跟一個單行前進。

    鷹擊毛摯:擊:搏擊;摯:兇猛。鷙鳥撲擊其他動物時,羽毛都張著。比喻嚴酷兇悍。

    獐麇馬鹿:比喻舉動匆忙慌亂的人。

    翥鳳翔鸞:盤旋飛舉的鳳凰。常比喻美妙的舞姿。

    引狼入室:引:招引。把狼招引到室內。比喻把壞人或敵人引入內部。

    臟污狼藉:貪污、受賄,名聲敗壞,不可收拾。

    爭貓丟牛:比喻貪小失大。

    羊腸鳥道:形容山路狹窄,曲折而險峻。

    游蜂浪蝶:比喻態(tài)度輕佻好挑逗女子的人。

    魚游釜中:釜:鍋。魚在鍋里游。比喻處境危險,快要滅亡。

    指天射魚:向著天空去射河里的魚。比喻辦事一定落空。

    捉鼠拿貓:拿:抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

    鷹犬塞途:鷹犬:打獵時追捕禽獸的鷹和獵犬,比喻爪牙;塞:堵塞;途:道路。壞人的爪牙塞滿道路。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇二

    鷹拿燕雀:比喻捉拿毫不費力。

    眾盲摸象:許多瞎子摸象,摸到象腿的說象一根柱子,摸到象身子的說象一堵墻,摸到象尾的說象一條蛇,互相爭論不休。比喻看問題以偏概全。

    逐鹿中原:逐:追趕;鹿:指所要圍捕的對象,常比喻帝位、政權。指群雄并起,爭奪天下。

    自相魚肉:魚肉:當作魚肉一般任意宰割。比喻內部自相殘殺。

    煮鶴焚琴:把琴當柴燒,把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

    魚目混珠:混:攙雜,冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

    鷙狠狼戾:形容兇狠乖戾。

    魚貫而入:象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依次序進入。

    中原逐鹿:指群雄并起,爭奪天下。

    鷹揚虎視:象鷹那樣飛翔,如虎一般雄視。形容十分威武。

    葬身魚腹:尸體為魚所食。指淹死于水中。

    一石二鳥:扔一顆石子打到兩只鳥。比喻做一件事情得到兩樣好處。

    走頭無路:絕路。比喻陷入絕境,沒有出路。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇三

    背單詞最重要的一點,就是——如果想比別人成功,就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運,也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力和機遇上來說,自己和別人都是差不了多少的,想超過和自己差不多的人,就一定要走捷徑,捷徑,捷徑!下面就一起來看看背英語單詞有哪四條捷徑。

    因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這一百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成。看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。

    為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標!如果是為了考tofel或者gre,注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。 背字典的時候,按開頭字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,hm,bde,r)、(c,p,s,a)的順序背,其中c,p,s,a每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處:

    (一)能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。

    (二)便于清楚地知道那些單詞已經背過,那些還沒背。

    (三)能先把最基本的詞先掌握。 三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬。也就是說,您得分別準備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點,所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路,浪費了一些時間,不然或許能突破到五萬吧! 所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。

    一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短(同樣規(guī)律也適合于泡mm;))。一般想記住一個單詞,每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候,不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的,關鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過,根據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。

    第一個分支:瞎聽!三千到四千這個等級,是非常常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本的語素(或稱“詞根”),就是分割到最小無法再分割,互相之間也沒什么類似之處的東西。對付這些詞的最好方法,就是進行大量的,不間斷的,簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話,而且發(fā)音一般很標準,多聽能夠增加單詞的重復率,而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

    聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂,俺著重講一下泛聽(飯廳?;p)。泛聽是最重要的,因為掌握語速和語調,以及總體印象都要*泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞,才是您真正應該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢?泛聽,就是說您聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~),一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針,一有機會就聽著,最好耳機不離耳朵。 而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。提醒您一句,千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!!! 順便跟您推薦一套聽力教材:武漢師范大學出的step by step.內容比較循序漸進,每一課開頭的`音樂也很好聽。

    第二個分支:狂看!八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是,可不要停止聽的練習呦,因為聽能鞏固您的語調感覺,而這是背這個等級單詞的一個關鍵。不過,背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內容。 看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。 泛讀也需要大量練習,只要您有耐心,又有足夠時間,就一直看下去吧!看的時候不要仔細閱讀,掃一眼明白個大概意思就成了,然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什么意思,繼續(xù)掃描吧!全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經想起來了,有的…還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經背過了,就單獨抄下來吧,和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起。

    俺的經驗是新概念第一二冊,然后大學泛讀課本前兩冊,然后是另外的一個泛讀教程初級部分,然后新概念第三冊,泛讀課本第三冊,某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書,然后新概念第四冊,泛讀課本第四五冊…這么個順序進度比較合適。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇四

    要真正的掌握單詞,只有在具體的語境中才可能達到。接下來是小編為您整理的英語記單詞方法,希望對您有所幫助。

    識記單詞的方法主要是掌握發(fā)音,因為絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來,不規(guī)則的單詞很少。可以這么說,如果你記住了單詞的發(fā)音,再看過3遍,就可以拚出80%的單詞,這一點也不夸張。一些同學沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一的要決就是把它讀出來,不管你的發(fā)音怎樣,只要你知道那樣的發(fā)音對應的是怎樣的拼寫就夠了。

    要真正的掌握單詞,只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調:孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的!人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。一些同學跟我說,他們背了很多單詞,但是做單詞題目還是沒信心。我想,他們存在的一個非常關鍵的問題就是,光背單詞的中文釋義,而忽視了單詞使用的具體語境。

    那有些人可能又會說,背中文釋義已經夠累了,再加上背例句,那豈不是更麻煩?事實上,并不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說,第一次見到一個人,你要馬上記住他的面容不大容易(至少對我來說很困難:)),那我們往往采取這樣的辦法:就是用心記住他的`發(fā)型、服飾和一些相關的特征(比方說,他經常帶一條花斑狗:))。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理:通過語句或者短語來記憶單詞,是最有效也是最輕松的手段。

    聽磁帶的記憶方法,簡單來說有這樣的幾個優(yōu)點:首先,不管你在干什么,耳朵總是經常閑著,這時候就可以聽聽磁帶,可以說對其他事件有相當好的兼容性;其次,可以大大提高學習效率;最后,不易疲勞。

    具體的方法是這樣的:先背書,背個三四分熟,這時候就可以通過反復的聽磁帶來強化記憶。現(xiàn)在,有的單詞書配有磁帶,有的沒有;其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的gre詞匯精選(97版)的時候,沒有磁帶,就自個兒錄了六盤磁帶:挑自己不熟的單詞,念一遍、然后念中文釋義,對于拼寫不合規(guī)則的單詞,再把拚寫念一遍,中間再留一些空白以加強記憶,這樣,一個單詞差不多*秒鐘就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞,也就是說,聽半個小時的磁帶,你就把200個單詞又復習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品,我?guī)缀跏亲呗仿牎⒆嚶牎⒊燥埪牎⑺X的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥,就問我,我告訴他們是李揚·克立茲,他們拿過去聽了聽,居然還信了,一個說,沒想到李揚·克立茲還出gre詞匯的磁帶;另一個說,好像李揚·克立茲的發(fā)音不是很準?(我faint)

    關于聽磁帶背單詞,還要強調兩點:一是一定要先背書,把書背個三四分熟再聽磁帶,這樣才會有效果;二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發(fā)音非常熟悉,但對于單詞的拼寫不大敏感,所以一般過一個禮拜,就要坐下來,一邊聽磁帶,一邊看書,再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。

    有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了,但我要說,這還不夠,一天至少要背100個。怎樣的背法呢?每天抽出兩個固定的時間段,每個大約一個半小時,專門進行詞匯的記憶。這對于詞匯基礎較差的同學來說,是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期,一天背50個,3000詞的一本書就要背兩個月,這就難免看了后面忘了前面;而如果你一天能背150個,20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排:第一個時間段專門背新詞,第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞。

    英語單詞是很有章法的,跟我們漢字的造字法是一樣。這里,套用我的一位朋友的話,英文單詞是非常有美感的東西,用心體會,你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子:

    第一個單詞,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道m(xù)agn(i)=big,great(大)、loqu=language(語言、話)、-ent是一個形容詞后綴,那應該可以猜到這個詞的意思:夸張的。

    第二個單詞,malodorous,其中的詞根和詞綴:mal=bad,evil(不好的),odor就是氣味,還有-ous是形容詞后綴,那它的意思就是"有臭味的",引申為"不合法的(illegal)"。怎么樣,是不是很有趣?就象我們見到這樣一個漢字:孬,就知道是"不好"的意思一樣。

    就考研來說,需要掌握的常見詞根詞綴并不多,所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難:不一定專門找一份詞根詞綴表來背,那是相當乏味的,只要在背單詞的過程中,留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下,保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。

    這是一個非常重要的擴充詞匯的手段,也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來說,有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近,這樣就容易產生混淆,而我們恰恰又可以通過把這些詞匯放在一起,從而把他們真正記住并區(qū)分開。還是通過舉例來說吧:

    第一個單詞,maim(v.使殘廢),可以看出來,它和我們熟悉的main(主要的)形近。那我們就可以通過main來聯(lián)想maim,記住"主要的,使殘廢",就記住這個單詞了。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇五

    1、緣木求魚:緣木:爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭,不可能達到目的。

    2、魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。

    3、鷙擊狼噬:謂兇狠地殘害人。

    4、照貓畫虎:比喻照著樣子模仿。

    5、指鹿為馬:指著鹿,說是馬。比喻故意顛倒黑白,混淆是非。

    6、魚躍鳶飛:指萬物各得其所。

    7、朝陽鳴鳳:比喻品德出眾、正直敢諫之人。

    8、招蜂引蝶:招致蜜蜂,吸引蝴蝶。比喻吸引別人的注意。

    9、淵魚叢雀:把魚趕進深潭,把雀趕到叢林。原比喻統(tǒng)治者施行暴政,百姓逃往別國。現(xiàn)也比喻把可以團結的人趕到敵方去。

    10、朱顏鶴發(fā):朱顏:紅潤的臉。紅潤的臉和像鶴羽毛一樣白的頭發(fā)。形容老年人精神煥發(fā)的樣子。

    11、羊狠狼貪:狠:兇狠。原指為人兇狠,爭奪權勢。后比喻貪官污吏的殘酷剝削。

    12、甑塵釜魚:甑里積了灰塵,鍋里生了蠹魚。形容窮困斷炊已久。也比喻官吏清廉自守。

    13、蟻穴潰堤:小小的螞蟻窩,能夠使堤岸潰決。比喻小事不注意,就會出大亂子。

    14、蟻封穴雨:螞蟻聚土洞口,是要下大雨的征兆。

    15、魚餒肉敗:餒:魚臭爛;敗:肉腐爛。魚爛肉腐。泛指變質的食物。

    16、鷹視狼步:象鷹那樣看東西,象狼那樣走路。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇六

    氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

    毒蛇猛獸:泛指對人類生命有威脅的動物。比喻貪暴者。

    泥牛入海:泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回來。

    非池中物:不是長期蟄居池塘中的小動物。比喻有遠大抱負的人終究要做大事。

    鱷魚眼淚:鱷魚:一種生性兇殘,捕食人、畜的爬行動物。傳說鱷魚在吞食人畜時,邊吃邊流眼淚。比喻惡人的假慈悲。

    弱肉強食:原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。

    馬到成功:形容事情順利,一做就辦成了或取得了勝利。

    龍飛鳳舞:原形容山勢的蜿蜒雄壯,后也形容書法筆勢有力,靈活舒展。

    麟鳳龜龍:此四種神靈動物,象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

    黔驢技窮:黔:今貴州省一帶;技:技能;窮:盡。比喻有限的一點本領也已經用完了。

    狡兔三窟:狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。

    鷸蚌相爭,漁翁得利:鷸:長嘴水鳥;蚌:有貝殼的軟體動物。比喻雙方爭執(zhí)不下,兩敗俱傷,讓第三者占了便宜。

    鷹擊毛摯:擊:搏擊;摯:兇猛。鷙鳥撲擊其他動物時,羽毛都張著。比喻嚴酷兇悍。

    塞翁失馬:塞:邊界險要之處;翁:老頭。比喻一時雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。

    一馬當先:原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇七

    根據(jù)全文來理解單詞:

    很多單詞的意思有多種,大家會混亂。

    大家可以找看看這個單詞在文章中是怎么用的。

    多看看幾種文章里面的用法,對單詞的理解會有幫助。

    分開背誦:

    很多單詞的詞尾,開頭是固定形式的。

    例如,消失/很多會用dis的開頭。大家學會劃分。

    都是有一定的規(guī)律的,可以網(wǎng)上搜一下/。

    多聽:

    聽英語口語練習聽力,還可以學發(fā)音/。

    大家可以多聽聽單詞的發(fā)音。

    平時可以看看音頻,或者傳到mp3里面。

    模仿:

    口語說的好大音頻,大家可以自己練習模仿。

    大聲說:

    很多朋友會不好意思,其實只要說出來就可以了,以后就不會不好意思了。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇八

    轉眼即將過去一半,對于大多數(shù)考生而言,英語單詞已經背過一遍,但是回頭來再翻書,一定有不少同學發(fā)現(xiàn)很多單詞僅僅是眼熟,意思總是朦朦朧朧甚至根本想不起來。結合多年的教學經驗和的廣大同學的實際備考情況,建議大家應在復習時做好如下的幾項工作:

    為什么單詞總是記不住?為什么我一做閱讀,總覺得很吃力?完全陌生的單詞沒幾個,但是“熟悉的陌生人”真的.是多啊!單詞到底該怎么記?怎么記單詞才能把單詞記牢?推薦以下方法:

    1.音節(jié)記憶法:

    2.詞根記憶法:

    英語和漢字一樣都是人為造就的,而且都有一定的規(guī)律。英語同樣如此,掌握詞根了,就很容易掌握它們的詞義。考研英語很喜歡用這樣的組合詞迷惑大家!

    3.前后綴記憶法。

    漢字有偏旁部首之分,英語單詞同樣也有自己的偏旁部首,那就是它們的前后綴。比如前綴anti-表示“反對,相反”,由它組合的詞antiwar反戰(zhàn)的(anti+war戰(zhàn)爭)。

    怎么才能記住大綱中全部單詞?

    大綱單詞有5500個左右,就算每天記憶100個,也要花55天,再加上鞏固記憶的時間,剩下的200天時間可能就應該全花在單詞上了。但是這樣是絕對不可取的,我們現(xiàn)在是在和時間賽跑,要把有限的時間用在無限的考研復習之中去。我們既要掌握好這5500的單詞,又要有充足的時間復習準備其他科目。怎么辦呢?可以分以下幾個步驟打好單詞基礎:

    4.背大綱。

    這里的背大綱不是要你去死記硬背大綱,要靈活分配時間和精力。絕大多數(shù)朋友都是在校的應屆畢業(yè)生,已經參加過4、6級考試,也就已經背過4、6級大綱詞匯了。所以,在背考研大綱詞匯時,只要把除去4、6級詞匯以外的那部分詞匯記下來就可以啦。

    5.詞性分類記憶。

    把單詞按動詞、形容詞、名詞分類記憶一次!這一遍的目的是區(qū)分重點,因為考研英語中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞,我們就應該把記憶單詞的時間往動詞方面多放點。這一遍記憶的目標要達到:動詞,一定要認得、記得、用得;形容詞,要認得、記得;名詞,認得即可。

    單詞是英語復習的基礎,同學們在復習的時候要融會貫通、從始至終。祝的考生,考試順利,金榜題名!

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇九

    01、音標記憶法。有些人反反復復記單詞,對單詞真正的讀音卻模棱兩可。自己讀起來都不確定,心里就會很難受,自然就會對這些含糊不清的單詞產生排斥,要想記單詞,首先要學好音標,讀準英語單詞。音標掌握熟練后,讀出音標基本就可以寫下單詞,這種方法是記憶英語單詞不錯的選擇。

    02、諧音記憶法。這種方法有很大的缺陷,但是也很實用,諧音記憶法必須在你知道單詞正確的讀音的情況下運用,當你不知道單詞正確的讀音時,用諧音記憶是一種投機取巧,當你知道單詞正確讀音時,在用諧音記憶,記單詞是對學習知識的升華。這種方法比較適用于記難以記憶的單詞與容易記混的單詞。

    03、拆分單詞記憶法。想必大家都聽說過該方法,但是在實力運用時卻不得其法。拆分單詞不是亂拆,拆分單詞是有規(guī)律可尋的,拆分單詞要根據(jù)單詞的讀音進行拆分,英語單詞不是輔音開頭就是元音,輔音開頭的如,輔音元音輔音元音,你可拆分為,輔音元音,輔音元音,如果是元音輔音元音輔音的你可以拆分為,元音,輔音元音輔音,然后在去記憶。以上方法普遍適用。

    04、前綴記憶法,這種方法需要學者擁有一定的英語功底,記憶者需要對單詞前綴有大量的積累,初學者如果想運用此方法,需要在網(wǎng)上或在一些資料書上找到大量的前綴,然后對前綴進行系統(tǒng)的記憶,前綴影響詞根進而改變單詞意思,記大量的前綴可以提高你對單詞意思的記憶。

    05、后綴記憶法,運用后綴記憶同樣需要有一定的英語功底,這個也可以去找大量的后綴,然后進行系統(tǒng)記憶后綴,后綴一般只改變詞性,不改變單詞的意識,很多派生詞,都是有前綴與后綴組合的,掌握大量的詞綴可以起到事半功倍的效果。

    06、處處留心記單詞,其實在我們身邊,單詞無處不在,例如,一些日常用品的商標,一些衣服上,一些飲品的包裝上,都有英語單詞,只要你處處留心,就可以隨時隨地記單詞,當你看到那些單詞時,你去分析認真思考他們的意思,這樣會潛移默化的加深你對這些單詞的印象從而使你容易記著這些單詞,也不會浪費你的時間,何樂而不為。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十

    記憶單詞的發(fā)音、拼寫、漢語含義及在句式中的應用特點,并且通過科學的記憶,單詞很容易就可以記住了。下面由小編給你帶來關于英語單詞速記技巧,希望對你有幫助!

    拆分法

    拆分法就是將陌生單詞拆分成兩個或兩個以上已知單詞的方法。拆分法簡便實用,是一種很好的單詞記憶方法。

    第一步:發(fā)音要準。

    請大聲朗讀這個單詞7次。

    第二步:處理單詞。

    pas+port(港口)

    第三步:建立場景。

    通過(pass)港口(port)必須出示護照(passport)。

    第四步:句式應用。

    she has a ship's passport. 她有一本船舶護照。

    第五步:故事串連。

    一個小說連載,奇速英語24個故事串記3500詞匯。

    第六步:七次復習。

    字母編碼法

    前面介紹的拆分法適用的范圍有限,英語單詞速記因為不可能所有的單詞都能拆分成兩個或兩個以上的完整的單詞。

    第一步:發(fā)音要準。

    請大聲朗讀這個單詞7次。

    第二步:處理單詞。

    ab(阿爸)+road(路)

    第三步:建立場景。

    阿爸(ab)走著路(road)到國外(abroad)。

    第四步:句式應用。

    he lives abroad. 他住在國外。

    第五步:故事串連。

    一個小說連載,奇速英語24個故事。

    第六步:七次復習。

    形近增減法

    形近增減法就是通過在所要記的單詞的基礎上增加或減少字母,從而找出熟詞、快速記憶單詞的方法,它包括形近增加法和形近減少法。

    增加法: 第一步:發(fā)音要準。

    請大聲朗讀這個單詞7次。

    第二步:處理單詞。

    wi(n)dow(窗戶)

    第三步:建立場景。

    寡婦(widow)家的門(n)都被砸壞了只剩下窗戶(window)了。

    第四步:句式應用。

    her mother is a widow.

    她的媽媽是一個寡婦。

    第五步:故事串連。

    一個小說連載,奇速英語24個故事。

    第六步:七次復習。

    減少法:

    第一步:發(fā)音要準。

    請大聲朗讀這個單詞7次。

    第二步:處理單詞。

    light(燈)

    第三步:建立場景。

    飛機(f)在晚上飛行(flight)的時候要打開燈(light)。

    第四步:句式應用。

    the (airplane) flight took three hours.

    飛行持續(xù)了三個小時。

    第五步:故事串連。

    一個小說連載,奇速英語24個故事。

    第六步:七次復習。

    顛倒法

    顛倒法就是通過變換所記單詞中某些字母的順序,使之變成自己熟悉的單詞,從而進行快速記憶。

    英語單詞速記的步驟

    1)第一步:發(fā)音要準。每一種語言都是從發(fā)音開始的。所以不管你采用什么樣的記憶單詞的方法,都沒有辦法脫離開音標進行單獨的單詞記憶。目前,國際上最統(tǒng)一、規(guī)范的發(fā)音就是國際音標。所以,“發(fā)音要準”就要求同學們必須嚴格按照國際音標準確發(fā)音,一般要讀七遍。

    在朗讀單詞時,我們可以按照1——3——3的頻率來朗讀,第一遍,要點在于“準”,認準音標,只讀一次即可;第二遍,連續(xù)朗讀三次(教師示范一下),要點在于聲音洪亮,給大腦明確的刺激,說明自己讀的音是準確的,還可以強化第一遍的記憶;第三遍,也是朗讀三次,但比第二遍語速要快、聲音要更響亮,通過以上這七次朗讀,我們可以讓這個單詞的發(fā)音深印腦海。

    (2)第二步:處理單詞。也就是通過一系列的方法,比如拆分法、字母編碼法、形近替換法等一些小方法,把單詞中陌生的部分處理成我們熟悉的部分。這一系列的處理單詞的方法有利于我們擴大詞匯量,鍛煉思維能力,減輕記憶難度。

    (3)第三步:建立場景。就是把我們處理完的那幾個部分和我們要學的陌生的單詞的漢語意思通過生動有趣的想象和串聯(lián),使記憶過程形象化、情景化。記憶過程中最主要的還是建立鮮明生動的形象,因為沒有形象,我們記憶將無從展開。

    (4)第四步:句式應用。造句就是為這個單詞賦予一個語境,雖然說我們造的是一個簡單的句子,但是它里面有時態(tài),語法等等,我們學好單詞必須緊密結合語境,從而建立英語的'語言情境,為以后考試中的聽、說、讀、寫、譯打下良好的基礎。

    (5)第五步:故事串連。就是把英語單詞,編成一個故事,建立語境,通過篇章記憶來學習。比如《奇速英語24個故事串記中學3500詞匯》,就是通過24個小故事把初高中新課標要求掌握的3500詞匯串連起來,這樣整體語篇把握,趣味橫生,記得非常快。

    (6)第六步:七次復習。這是一個將短時記憶轉化為長時記憶的有效的科學復習方法,而且通過這七次復習我們可以把單詞長期地鞏固下來。

    學習外語,尤其是學英語,普遍感到最頭痛的是單詞難記易忘。筆者在多年的教學實踐中,摸索出一套科學地教記外語單詞的規(guī)律。

    記憶分兩類:一是短時記憶,信息痕跡貯存在腦中較低部位,僅能保留幾秒鐘到幾小時,這是神經系統(tǒng)臨時性的電活動;二是長期記憶,如果臨時性電活動在頭腦中反復進行,這樣就會在大腦皮層里使神經元發(fā)生自身的化學變化和結構上的改變,就形成了長期記憶。飯店的服務員能將顧客要的幾十種菜名準確地傳告廚師,但不到一小時,這些信息痕跡就全消失了。同樣道理,搞突擊記憶,一小時可記住幾十個單詞,可不久就忘記了。如果不經過多次復習鞏固,使臨時性電活動在頭腦內反復進行,從而在大腦皮層里產生穩(wěn)定電活動,就很難把短時記憶變成長期記憶。

    記憶和遺忘這對矛盾的雙方,共處于一個統(tǒng)一體中。對需要記憶的重點內容要反復記憶,對不需記的東西就要善于忘卻,否則無用信息會影響有用信息的存取,使得記憶模糊。

    遺忘速度隨時間的推移而減慢。剛學過的材料,忘得最多最快,以后便逐步減少。所以,復習要適時,不要等忘卻了再復習。復習的時間要有一定的間隔,間隔時間最初要短,以后逐漸加長。一個生詞首次記憶時,在頭腦中的信息痕跡可能保持幾秒鐘,這是一種瞬時記憶。如果在未遺忘之前復習一次,就可保持記憶幾分鐘。這樣,依此類推,保持記憶的時間則不斷延長,從幾秒到幾分、2小時、1~2天、4~5天、8~9天、半個月、1個月……,最后達到牢記。首次記憶后的第四天,通常是遺忘率最高的時間,在此之前要特別注意復習。有人把一個單詞一口氣念一百遍,過后還是記不住。這是因為復習時間缺少間隔,實際上這種一百遍同一遍幾乎差不多。有經驗的外語教師把一次課要讓學生記憶的單詞分成幾組去教,在教記后面幾組時,就有規(guī)律地復習前面幾組生詞。實踐證明,這種循環(huán)記憶法是行之有效的。

    復習既要方式多樣化,如閱讀、抄寫、背誦、練習、回答、對話等等,又要多次進行。因為只有多次適時的復習鞏固,才能形成長期記憶。正如俄國著名教育家烏申斯基所說:“應用不斷的復習來防止遺忘,而不是等到忘記以后再重新去記。”

    聽、讀不僅僅是外語學習中應首先掌握和培訓的技能技巧,而且也是記憶單詞必要的手段和途徑。根據(jù)巴甫洛夫學說,語言屬于第二信號系統(tǒng),這是一種完全靠單純聲音刺激才能轉換成具有抽象意義的語詞信號。因此,無聲地默記單詞,由于缺少聲音刺激,往往不易奏效。一句話的語氣、情感只有通過朗讀才能領會,甚至看幾遍都弄不懂的句子,朗讀兩遍就豁然領悟。朗讀不僅幫助理解,其最大作用還是幫助記憶。詞語只有嵌在上下文中才有生命,才易掌握其用法,也容易記住。尤其是英語,一詞多義,同義詞、習慣用語多,一脫離上下文就很難理解和記憶。如果通過朗讀,邊讀邊領會文章內容,邊記憶單詞、詞組、句型,這樣就容易收到理想的效果。脫離上下文孤立地死背單詞,很快就會忘卻。

    根據(jù)心理學實驗,人獲得外界信息約80~90%是通過眼睛輸入的,通過耳聽獲取的信息約占11%。人腦的記憶速度,以圖象信息貯存為例:耳聽三小時后記住60%,三天后能記住15%;眼看三小時后記住70%,三天后記住40%;眼耳并用三小時后記住90%,三天后記住75%。由此可見,在外語學習中應大力提倡和推廣使用視聽法。要廣泛利用直觀的實物、情景、標本模型、表解插圖、電視、錄相、電影等形象手段,讓學生多種感官參加記憶,感受事物的直接形象,讓多種渠道輸入信息,在頭腦中形成生動活潑的單詞概念和用法。即一定要做到:眼、耳、口、手、心“五到”。

    記憶的識記方法有兩種:機械記憶和理解記憶。良好的記憶是兩者兼?zhèn)洌斫庥洃浀淖饔眠h遠大于機械記憶。理解了的東西容易記住,這是因為在理解過程中,所學的東西在大腦皮層里建立了廣泛的神經聯(lián)系,使原來的經驗、知識和所學的內容融會貫通了,因此不但容易記住,而且一有相關的刺激就容易回憶回來。機械記憶在腦子里留下的記憶痕跡是孤立的,缺乏廣泛的神經聯(lián)系,所以易忘,只有多次反復,花費很大的精力才能記得住。因此,加強記憶首先要發(fā)展理解記憶。

    外語單詞需要硬記,但即使是須死記的內容也可用理解識記的方法來幫助機械記憶。教記單詞時,可通過講授讀音規(guī)則和拼寫法、進行詞源和構詞分析、采用同形異義詞或同音異義詞對比、反義詞對照等手段來幫助記憶;也可以根據(jù)上下文推測或通過教師一連串發(fā)問,啟發(fā)學生使用邏輯推理的途徑來探知詞義;還可以用聯(lián)想的方法把某一事物形象同所講的單詞聯(lián)系起來。這樣通過比較、歸納、分析、推測、應用和形象思維等方法,把機械記憶變?yōu)槔斫庥洃洝?/p>

    在學習中,一方面要調動大腦左半球,有意識地識記新的語言材料;另一方面則要開動大腦右半球,調動無意識心理活動,挖掘出人腦的巨大潛力和超記憶能力。人的學習過程,是大腦思維活動和情感同時作用的過程,是有意識和無意識活動和諧一致的發(fā)展過程。

    情感是無意識心理活動的重要組成部分。在情感的作用下,理智的心理活動會進行得更敏捷,更卓有成效。如果學習者感到學外語是種壓力、負擔,甚至有厭惡情緒,那么在這種情感作用下,是無法學好外語的,記憶單詞的能力自然也會很低。反之,如對學外語有濃厚興趣,甚至是樂趣橫生,那樣,在輕松愉快富有節(jié)奏的音樂聲中,在引人入勝的游戲表演中,在富有詩情畫意和濃厚感情色彩的自然情景中,在對教師高度信任和對自己充分自信的氣氛中進行外語學習,就會充分調動大腦右半球的功能活動,利用無意識心理活動,使其暗中支配意識,誘導人們用無意中獲取的信息去完成一項有益的任務,通過發(fā)掘學習者的記憶潛力來達到超級記憶效用,從而大大縮短學習時間。

    愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”美國心理學家布魯納認為,最好的學習動力是對所學材料有內在興趣。興趣是一種良好情緒或情感的表現(xiàn)。根據(jù)最近的科學研究,認為良好的情緒可以激發(fā)腦肽的釋放,而腦肽是記憶和學習的關鍵性動力。近來的科學研究也表明,音樂能改變人的情緒,因此音樂能加強記憶。據(jù)某些專家調查統(tǒng)計證明,學習有興趣、有吸引力的東西,識記效果幾乎增加一倍半;學習滑稽有趣,尤其是引人發(fā)笑的材料,可以使無意識識記效率提高70%。

    只靠學語法背單詞是不會掌握運用一種語言的,況且也會使學習者感到枯燥無味,因而減低學習效果。所選的學習材料應是實際交際功能強、并富有趣味和感情色彩的作品。

    如此記單詞,上癮,越記越想記。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十一

    背單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這一百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成。看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。

    背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標!如果是為了考tofel或者gre,注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的.,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。 背字典的時候,按開頭字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,hm,bde,r)、(c,p,s,a)的順序背,其中c,p,s,a每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處:

    (一)能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。

    (二)便于清楚地知道那些單詞已經背過,那些還沒背。

    (三)能先把最基本的詞先掌握。 三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬。也就是說,您得分別準備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點,所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路,浪費了一些時間,不然或許能突破到五萬吧! 所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。

    背單詞捷徑的第三條,就是:和單詞多見面。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在不同場合見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候,不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的,關鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過,根據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。

    第一個分支:瞎聽!三千到四千這個等級,是非常常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本的語素(或稱“詞根”),就是分割到最小無法再分割,互相之間也沒什么類似之處的東西。對付這些詞的最好方法,就是進行大量的,不間斷的,簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話,而且發(fā)音一般很標準,多聽能夠增加單詞的重復率,而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

    為大家整理的劍橋英語學習經驗交流:英語單詞的記憶秘訣就到這里,同學們一定要認真閱讀,希望對大家的學習和生活有所幫助。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十二

    1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。

    2.聯(lián)想記憶:

    1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

    2)形與義的聯(lián)想,如:eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

    3)象聲詞,聯(lián)想實際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。

    3.分類記憶:把單詞進行分門類如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

    4.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

    5.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

    6.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞,如:普特家園的《我愛背單詞》應用。

    7.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

    8.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

    9.游戲記憶:通過自己和集體做游戲'在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞。

    10.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞。

    11.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。

    12.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區(qū)別。

    13.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。

    14.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

    15.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。

    16.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。

    17.比較記憶:

    1)英漢比較如:mama,cigar,beer,bar,fee等。

    3)同音詞的比較如:right-write,eye-i。

    4)詞的陰陽性的比較如:actor-actresshost-hostess。

    18.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second是“秒”,它來源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是“第二”,進一步引申,還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

    19.聯(lián)系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯(lián)系來記。

    1)聯(lián)系所學的文章大概意義,聯(lián)系上下文。

    2)聯(lián)系短語和搭配。

    20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優(yōu)點。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十三

    大多數(shù)同學都有個習慣,就是在試卷上記下一些單詞的筆記,比如意思和用法等,當時是掌握了,可是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個詞,然后就去胡亂翻試卷,卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張試卷了。在此,我建議這些同學們要準備一本本子,認真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思,這個必須在老師講完每張卷子后,立馬完成,由于做錯過這些題,所以只要閑暇時看幾下筆記,很快這個單詞就儲存在你腦袋里了。

    二、串聯(lián)記憶。

    首先,什么叫串聯(lián)記憶呢?簡單點說就是通過一個單詞,拓展出去,找到相應的同義詞和反義詞,從而記住一長串詞匯。這種方法的好處在于記憶的質量能得到保證,由于這些單詞存在著意思上的同義和反義,所以即使忘了某個詞的意思,也可通過回想,記起它的同義詞或反義詞,從而推出這個單詞的意思,久而久之,不用刻意去反復記憶,這些單詞就能牢記于心了。

    適合人群:喜歡聯(lián)想的同學。

    適合人群:所有同學。

    三、上下文記憶。

    這個方法很簡單,每天看些英語文章書籍,遇到不會的單詞時,由于有上下文背景,同學們可以先自己猜一下這個詞的大致意思,然后在查閱詞典,這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。

    適合人群:喜歡英語閱讀的同學。

    四、造句記憶。

    此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在筆記本上,然后背下來,當然這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶,要想長時間記住,就必須試著自己去用,同學們可以用一個新詞或幾個新詞寫幾個句子,就像我們以前小學時的造句一樣,會用了,也就意味著記住了。

    適合人群:喜歡自己寫句子、文章的同學。

    五、做計劃記憶。

    具體做法表現(xiàn)為每個周末制定好下一周的詞匯表,如每天背幾個詞,在什么時間背誦等,然后按時按點地去一點點實施。此法就如同制作課程表一樣。每天一點點,日積月累,詞匯量就提高啦。

    適合人群:喜歡制定學習計劃的同學。

    六、“強迫”記憶。

    此法有點極端哦!具體做法表現(xiàn)為,一天背一頁的詞典,背完之后就撕掉那一頁,日積月累,詞典會越變越薄,信心也會與日劇增,另外,由于知道背完的那一頁一去而不復返,同學們對待背單詞的態(tài)度會更加認真,效果會更加好一點。

    適合人群:喜歡背英語詞典的同學。

    背單詞是一項艱巨的任務,需要恒心、耐心。一個好的記憶方法顯然很重要,但是要想有效果,同學們必須要嚴格貫徹這個記憶法哦!

    4.2017四級英語單詞記憶法。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十四

    如何利用拆分法的特點,而又去掉拆分法的缺點,變成史上最強的單詞記憶法呢?答案就是第一聯(lián)想點法。

    所謂第一聯(lián)想點法,就是對單詞按熟悉元素進行拆分,但不對所有拆分后的元素進行轉化和聯(lián)想,只對和意思最匹配的元素進行轉化和聯(lián)想。

    第一聯(lián)想點法的好處:

    很容易想起單詞,因為拆分后的元素跟意思的聯(lián)想是很匹配的。

    單詞記多了不混亂,因為只聯(lián)想一個元素。

    記憶速記極快,因為一個單詞只有記一個元素。

    記憶效果很長久,因為是很熟悉的聯(lián)想、很生活化的聯(lián)想。

    那有人就可能會有疑問了:

    只聯(lián)想一個元素,單詞的其它拼寫怎么辦?

    完全沒有問題的,基于下面理論:1、大腦記憶7個單位以下的信息毫無壓力;2、別忘了我們還要對單詞進行讀、聽、說、寫。

    運用第一聯(lián)想點法速記單詞要注意的:

    第一:此法是拆分法的升級運用,如果沒學過拆分法,建議先學習拆分法。

    第二:此法非常強大,而且記起單詞來很快、很牢固,如果能和思維導圖串記法、圖像速記單詞法結合起來,真的就是史上最強大的單詞記憶法了。

    第三:第一聯(lián)想點法是我們原創(chuàng),而且已經實踐過絕對好用,如果感覺不好用,請多運用練習,你自會慢慢體會到此法的好處。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十五

    首先,記憶單詞時你所在的環(huán)境非常重要,一個好的環(huán)境可以起到事半功倍的作用。我認為,應該在一個安靜的環(huán)境里,周圍沒有嘈雜聲,最好背單詞時不要聽音樂。

    再次,就是心態(tài)了,一定是要靜下心,用心記憶,做到眼到,手到,嘴到。準確的就是說,邊看,邊念,邊寫,邊記。一定要準備草稿紙,我建議最好不要用有圖案的紙張做草紙,比如報紙,畫冊等。

    選擇一本好的單詞書,或者是英語課本上的單詞表也可以,做好計劃,每天不要背多,多重復記憶,或者用自己當天背誦的單詞寫一篇日記,這都是加深記憶的辦法。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十六

    看到一個單詞的時候,可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞,通過對比賓,掌握它們的用法;看到一個單詞的時候,可以聯(lián)想到它的反義詞,一正一反,成雙成對,讓你一石二鳥,一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞,印象會更加深刻!

    同聲傳譯背單詞

    看著單詞脫口而出它的中文意思,看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞,你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思,你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞,效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

    通過句子背單詞

    孤立地背單詞只能是 背了記、忘了背、背了又忘 !所以,一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞,才能牢記單詞的意思和用法,才能與之建立感情,才會讓你刻骨銘心,永難忘懷!更重要的是,通過脫口而出句子來背單詞,你不但在積累單詞量,更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

    通過短文背單詞

    一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語,通過背誦《奇速英語24個故事串記3500詞匯》可以大面積地消滅單詞!而且,在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是,通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了,這才是我們學習英語的最終目的。

    熱門英語動物單詞有哪些通用篇十七

    1.單詞不會讀,聽力肯定考不到分。

    2.單詞不認識,閱讀完型肯定完蛋。

    3.單詞不會寫,作文無法下手。

    背單詞的誤區(qū)。

    1.所有人背單詞都是拿著單詞書或者課本在背,結果一學期下來前面幾章背的不錯,越往后越不行。

    2.一時興起,或者明天老師聽寫,沒有計劃也沒有養(yǎng)成背單詞的習慣,一段時間內記住了,過了幾天就忘記了。

    3.天天都想著背單詞,就是沒有時間啊。等等。

    二、走進單詞不是所有的單詞都要會寫,但是所有單詞應該都要會讀。

    一個單詞學習的第一步是會讀;能認識是第二步;會寫才是第三步。

    學習單詞不好的表現(xiàn)。

    1.不會讀;——懶惰型。

    2.認識不清,像什么意思;——馬虎型。

    3.有任務背一背,沒有任務就算了;——臨時抱佛腳型。

    4.只讀不寫,感覺會了,一聽寫馬上忘記。——不牢固型學習單詞好的表現(xiàn)。

    1.首先要跟讀,要仿佛讀,并非早上讀;

    2.一遍讀一遍寫;

    3.背完后要進行默寫,先是看英文寫漢語,再是看漢語寫英文單詞;

    4.不但要測試自己不會的單詞,還要有計劃地測試以前背過得單詞。

    三、你是怎么背單詞呢?

    優(yōu)點:優(yōu)點不多說,可以說很多專家級英語教師強烈推薦的方法。

    缺點:好多同學音標學習不是很好,甚至有同學就沒有學過。針對這種情況我們網(wǎng)站上有一個英語音標課,同學們可以去學習下。

    優(yōu)點:隨時隨地背單詞;靈活組合;一分鐘時間也可以測試。

    缺點:這種卡片制作起來比較費時間。

    針對這種情況我們?yōu)榇蠹覝蕚浜昧耍恍枰銈冏约褐谱髁恕?/p>

    背單詞方法三:單詞測試法(幾乎所有老師都在用)。

    優(yōu)點:不停測試單詞記憶最牢靠;找出記得不太熟悉的單詞;暴露出單詞容易寫錯的細節(jié)部分。

    缺點:需要制作這種默寫本或者找人幫你。

    針對這種情況我們?yōu)榇蠹覝蕚浜昧藘蓸訓|西:單詞默寫本和單詞助記本。助記本可以個性化定制你的默寫本,進行不停地測試。

    默寫本是根據(jù)對于的課本編寫的默寫本,有單詞英譯漢、詞組英譯漢、單詞漢譯英、詞組漢譯英、句子漢譯英。

    以上方法建議大家組合使用,這樣堅持下來單詞這關就會輕松通過的,英語成績不提高都不行。

    其實背單詞很簡單,難在難以堅持。

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