作文是一種語言表達的藝術，而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思，更能夠觸動讀者的心靈。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇一
這個故事講的是，2010年三月份，也就是在發生地震前的一個月，杭州府苑小學舉行了一場名為“心系玉樹”的講座，這場普普通通的講座將遠隔千里的一些孩子聯結在了一起，在這場講座上，幾位曾經在玉樹地區采訪過的記者給孩子們介紹了青海玉樹地區的情況，孩子們第一次聽到了“玉樹”這個名字，那里艱苦的生活，美麗的風景都給同學們留下了深刻的印象，孩子們和家長做出了一個決定：跟玉樹的一所小學結對子。
青海玉樹第三完全小學的五年級三班與杭州府苑小學的五年級六班是手拉手結對班級，在講座之后不久，杭州的孩子們給玉樹的孩子寄出了第一封信。跟根結對的同學說，叫什么名字，在什么地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號，玉樹的孩子們給他們杭州的小伙伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說杭州小朋友寄來的衣服他們從來沒見過，有的說自己喜歡踢足球，有的邀請杭州的小伙伴們去玉樹玩，有的想要一個文具盒和鋼筆。因為路途遙遠，杭州的孩子收到回信的時候，已經是4月15號的中午，而這時，已經是青海玉樹地震發生的第2天。杭州的小孩子是在非常快樂的狀態下面聽到了這個消息，之后，全班就是鴉雀無聲，收到信的那高興勁一掃而光。對同學們來說，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學們已經…這難道是他們寄出的最后一封信？難道他們收到的來自杭州的第一份禮物，卻成了最后的禮物嗎？有很多小朋友當場就是開始流眼淚，他們擔心自己的結對小朋友遇難。
同學們當場就籌集到了兩千多床棉被，并通過省紅十字會，很快發往了玉樹災區。而另一方面，學校的老師通過各種途徑，想方設法去聯系到玉樹第三完小的校長尼瑪江才。并想盡辦法聯系自己結對的小朋友。最后歷盡辛苦，他們終于聯系上了所有的29名同學。二十九位孩子全部都平安。
在這個故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅強，孩子們的樂觀，讓杭州的孩子和老師們感動。節目中遠隔兩地的真情更讓我感動。飄揚的紅領巾下，有的是真情，有的是堅強，有的是關懷！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇二
樂于助人，關心集體是她；理解父母，關愛他人是她；具有愛心也是她。她就是《飄揚的紅領巾》講述的愛心故事中的主人公——張玉玲。
在廣西壯族自治區百色市一個偏遠山區隴窮村里，有大大小小60多個留守兒童。他們的父母都外出打工，有的甚至幾年不回家一次，張玉玲也是其中的一員。她從小在家跟著爺爺奶奶生活，隨著爺爺奶奶年齡的增大，身體越來越不好，懂事的張玉玲主動地分擔一些家務。
張玉玲承受著失去愛心的缺失，但還是能夠努力學一習一，想著自己的理想——一醫生奮進，她的一精一神值得我們學一習一，她是我們優秀的榜樣。經過她的努力，20××年6月，張玉玲被選為廣東代表，參加全國第六次少代會，并且也是農村留守兒童代表。
在20××年春天，隴窮村大旱，張玉玲組織一個小小送水隊，為隴窮村的所有老百姓提供了方便。當她看到村里92歲的孤寡老奶奶艱難的提水時，她帶領她的紅領巾小分隊到老奶奶家為她提供全能服務，老奶奶高興得合不攏嘴。
現在，她已經是一位初一學生了。她還是像一位大姐姐一樣，有時間帶著村里的留守兒童爬到山頂上大聲呼喊：爸爸媽媽，我想你了，我愛你們！這是發自內心的呼喊，他們流著淚把自己對父母的思念喊出來，相信心有靈犀的父母能感受到他們的對愛的渴求。
這是大山里的呼喚！感慨萬千的我早已淚水滿眶。張玉玲在那么艱苦的情況下還能夠樂于助人，關愛他人。而我們呢，天天在父母身邊，享受著父母的百般呵護，卻未把幸福叫醒，還討厭父母的嘮叨，看看張玉玲，我們簡直是掉在福窩里了，其實幸福就在我們身邊。
讓我們共同呼吁：關注留守兒童，把幸福叫醒，讓每個孩子都享受到家庭的一溫一馨，感受到爸爸、媽媽那份獨特的愛！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇三
一年級，我入隊了，耳邊奏響《中國少年先鋒隊隊歌》，隨聲唱歌。五年級的大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，大家跟著輔導員宣誓：“時刻準備著……”“時刻準備著……”“為共產主義事業而奮斗……”“為共產主義事業而奮斗……”終于，我成為了一名真正的少先隊員了。看著國旗徐徐上升，，聽著雄壯的國歌，莊重地舉起第一個隊禮，此時心潮澎湃！
那時對紅領巾意義的理解似懂非懂，現在，我終于明白了這塊看似簡單卻又隱藏深刻含義的紅布。紅領巾是國旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的，它代表著希望與光芒。有一次，我看見一個賣花的.小女孩，手被花刺扎破了，流著鮮血，我走過去用紙巾擦她的手，她看起來已經八九歲了，她一直盯著我胸前的紅領巾看，說：“我也好希望成為一名少先隊員啊！”我對她微微一笑，叫她小心一點，別再扎破手了，便轉身離開了，她追上來送了我一朵紅玫瑰。我低頭看了一眼胸前飄揚的紅領巾，它比玫瑰花更紅更耀眼！
助人為樂——這是少先隊員應有的品質，我為紅領巾而驕傲！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇四
看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！
《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。
影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇五
晚上19:30在少兒頻道，我看了《飄揚的紅領巾》這一部片子的第二期，十分感動。有一個老師，叫齊吉平，他住在太行山，他守護了沕沕水小學二十年，那所小學只有一個老師，三個學生，還有幾個托班的孩子，而且大孩子還要送小孩子回家。如果在今天的社會，我想有些人一定會覺得四個人不算一所學校，但確實如此，就四個人的一所學校；有些人還認為大孩子憑什么又送小孩子回家？就不能家長來接嗎？他們那卻是大孩子還要送小孩子回家。這部片子告訴我每個人要有責任，就像上面大孩子要送小孩子回家。
《今天我上班》是第三期的《飄揚的紅領巾》主題，他是由盧勤老師來為我們講述的今天我去爸爸媽媽廠里上班的`一次經歷，讓我們體驗一下上班的累和要有責任心的做工作，給我們舉了三個例子：張順祺的媽媽是護士，天天照顧病人到很晚，有時還連夜加班呢，真的很辛苦的呢。張順其終于理解媽媽了，還主動幫媽媽做一些家務活。丁俊杰的爺爺是一個司機，開校車的，他一早就跟著爺爺去擦車，又跟著爺爺去送小朋友上學，一天要開來回七趟，要送兩百多個小朋友上學，十分辛苦。張宛珈的爸爸是交警，經過了一天的體驗，她知道了交警的辛苦，也理解了爸爸。我們的爸爸媽媽真的很辛苦。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇六
今天的班會課很特別------系紅領巾。為了讓我們中隊的每位隊員系好紅領巾，我們的中隊長粟思瑾可是使出了渾身解數。星期二，對全體隊員的紅領巾來了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領巾的同學召集起來，發給我們每人一條紅領巾，讓我們反復練習。在星期五的班會上做示范，并教會其他同學系紅領巾。為了完成中隊長的任務，課后找我的好朋友楊欣然來練習，回到家里，爸爸、媽媽就是我的模特，爸爸、媽媽戴上我系好的紅領巾，顯得特別精神。
班會課的鈴聲響了，我趕緊端端正正的坐好，馬上要為大家露一手了！我們四位自信滿滿的走向講臺，將早已準備好的紅領巾用雙手抓住兩邊的角，在胸前抖了抖，甩過脖子，將兩個角往下扯了扯，再將左角向左轉半圈，從脖領口的圈內穿出來，鉆進兩個交叉的小洞里，將抽出的一個尖角扯緊，紅領巾就系好了。
接下來是我教徒弟了。我手把手地教他們，可還是有些同學忘記，于是我給他們編了個。
順口溜。
右角壓左角。
左角繞圈圈，
中間鉆出來。
鉆進圈圈里，
伸出一個尖。
“哈哈！太有趣了，我記住了！”徒弟們歡呼著。調皮的楊昌瀚來了個大創新，將紅領巾在胸前系了個大大的蝴蝶結，又引來了一陣大笑。我走過去邊扯蝴蝶結邊勸他，紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，也是紅旗的一角，我們要尊重它。楊昌瀚紅著臉將紅領巾認認真真地系好了。
中隊長站在講臺上總結活動了，站在旁邊的我朝下一看，個個隊員精神抖擻，鮮艷的紅領巾好像在胸前飄揚。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇七
今天，老師組織我們看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看完后，真是受益匪淺！
這部電影主要講的是：一幫流浪兒在罷工社的叔叔、阿姨們的幫助和關懷下，成為省港大罷工委員會的童子軍團團員。當時，在發生沙面慘后的白色恐怖下，阿凱個個和一些共產黨員犧牲了。阿芳雖然被還在們誤會，卻仍然帶領著童子團員們繼續與惡勢力進行不倔不饒的斗爭。在中國共產黨的領導下，在血與火的斗爭考驗中，孩子們茁壯成長起來，童子團也接受了一次又一次的考驗。
最令我感到氣憤的是：阿華的妹妹——阿珍因為太小找不到工作，只好當火工，開始老板很惡毒，安排了許多的事給她做。做累了，想休息一下，三秒都不到，老板就走過來，拿起她的小手就往火爐旁的鐵片上，鐵片的溫度幾乎大道100多度，活生生的燙著，此時，我心里為之一顫，我默默地嘆息現在的孩子被父母寵著，像個小公主、小皇帝一樣什么玩具都有，但是影片中的孩子們卻要要收到百般折磨和*待！他們是用自已的雙手養活自已的！這是多么鮮明的對比啊。
令人最感動的是，歐陽姐姐為了掩護上級領導和兩位童子團團員離開了，不小心被敵人抓住，但是兩位團員也被抓住了，歐陽姐姐在監牢里被敵人嚴刑拷打，受盡折磨，但她毫不畏懼，受苦如鐵，始終不透露一點兒情況，在臨死錢，還對阿華和阿秀進行革命教育。兩位團員帶上鮮艷的紅領巾，邁著堅實的步伐走出監牢，走向光明！
今天的我們是幸福的，脖子上的紅領巾是革命前輩們染紅的，帶上它，就會有一種力量油然而生，未來的我們一定會更加幸福、快樂！讓我們珍惜眼前的幸福生活！一起努力吧！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇八
對于每一位少先隊員，飄揚的紅領巾是最熟悉不過了。但你們可否想過，那鮮艷的紅領巾是怎樣得來的呢？這部電影講述了一群流浪兒和罷工會成員成立了童子軍堅決為趕走當地的日本鬼子而頑強戰斗，生動地體現團結奮斗的革命精神。這部影片是很好的革命歷史教材，時刻提醒我們要更加熱愛飄揚在胸前的紅領巾。
影片中有兩個鏡頭我覺得很有教育意義。流浪兒阿華因為誤會拒絕參加童子軍，阿凱大哥哥找他談心，阿凱哥哥為了讓阿華明白團結的重要性，就拿起地上的一塊大石頭和一堆碎石頭讓阿華挑選，看誰濺起的浪花最大。阿華二話沒說抓起大石頭就扔，濺起了很大的水花。可阿凱哥卻不慌不忙地用手帕將那堆碎石頭包在一起，扔出來的水花比大石頭的水花還要大。倔強的阿華頓時醒悟了，立刻參加童子軍并很快成為了積極分子。
“團結就是力量。”這名句我們早已聽過多遍了，但是我們真的能做到嗎？放眼現實，我有點猶豫了。在我們班有幾個繪畫高手，卻不能在板報評比上盡展所長，反而吃了不少苦頭。我們的宣傳委員在挑人的時候，全選了自己的好朋友，他們的畫技并不見得高超，加上在畫畫過程中和我們意見不同，往往對著干，明明漂亮的偏擦掉另畫別的，氣得我們七孔升煙。臨近評選日子了，他們才加緊時間趕工，我們早就很緊張了，總擔心時間不夠，但他們神態自若，一點都不放在心上。結果，我們在評比活動中得了個倒數第二，那是多么遺憾的經歷啊！回想以前，我們都是保持在第三名或以前，這就是不團結導致的苦果。
第二個鏡頭是阿華和阿秀與歐陽老師一起被捕入獄后，阿華和阿秀看到歐陽老師被毆打，樣子人不像人，鬼不像鬼，心里心很憤怒。但是歐陽老師還勉勵阿華和阿秀要忍耐，他們堅信一定會有人來營救的。阿華和阿秀的同伴非常牽掛他倆，他們手拉手唱起《勞動童子團團歌》，令阿華和阿秀更加堅強、更加痛恨日本鬼子。歐陽老師雖然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以為能動搖他們對日本人的憎恨，但是他們要趕走日本鬼子這個想法已經根深蒂固在他們的心靈里。
從阿華和阿秀的身上，我們看到了正義的抗爭、堅強的意志、不卑不亢的斗爭精神。他們以實際行動捍衛了民族的尊嚴，這是多么可敬啊！他們不愧是時代的弄潮兒，一座現代人學習的晶瑩的豐碑。
我們胸前的紅領巾寄托了抗日英雄的動人故事，寄托了他們為祖國的未來不懈奮斗的歷程。讓胸前的紅領巾飄起來吧！讓我們好好繼承先輩們的光榮傳統，攜手奔向那輝煌的未來！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇九
《飄揚的紅領巾》這部電影講述的是香港大罷工時的事，那時帝國主義強勢，工人強烈罷工，帝國主義驅使孩子們為他們干活，真是可惡之極。
后來，那群孩子再也忍不住了，都參加了童子軍，一起罷工，過著衣暖飯飽的日子。可是，好景不長，一年之后，帝國主義又卷土重來，使香港工人進入了滅頂之災，罷工的人被抓到了監獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴刑逼供。可是，老師寧死不屈，堅決不告訴他們罷工的頭領在哪，最后被他們打死了。
帝國主義難道會給我們幸福嗎？不會，永遠不會，他們只會給我們帶來災難，帶來痛苦，帶來悲傷。
是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；
是有了像歐陽姐姐那些堅強不屈的勇士；
是有了你們團結，有勇有謀的將領。
是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學校。比起他們，我們是幸運的，我們沒有理由不珍惜眼前的幸福生活。同學們，紅領巾來之不易，我們應該好好珍惜它呀！人的一生坎坷不斷，我們要像童子軍中的孩子們，要像歐陽姐姐那些意志堅強的勇士一樣，這樣我們才不會被困難壓倒！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十
周五下午，老師帶我們去奉化大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這部電影主要講述紅領巾的起源以及兒童團體的一些成員在建立兒童團體時與帝國主義者英勇戰斗的故事。盡管最終在兒童團體中犧牲了許多英雄，但這激勵了我們這一代的孩子努力學習，珍惜現在的美好時光，并為建設一個更加繁榮的祖國而成長。看完這部電影后，我終于明白了“紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領巾被鮮血染紅”的含義。
在電影里，我看到兒童小組很窮，所以里面的孩子經常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學習不如我們現在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現在舒服。但是他們仍然努力學習，努力工作，從不批評。讓我們想想我們現在的生活:吃東西也是充實的、科學的和有營養的；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺、電視柜和書籍，知識全方位教授。此外，他們都有一個幸福的家庭和父母為他們服務。既然我們有這么好的環境，我們應該更加努力學習，不辜負老師和家長給我們的希望。我們把所有的課都學得很好。
此外，在電影中，與帝國主義惡棍英勇戰斗的兒童團體的兩個孩子和歐陽杰都被惡棍逮捕。他們忍受著被鞭打的痛苦，每天都生活在寒冷的監獄里，并與帝國主義進行最后的斗爭。我認為他們在危險時刻的無畏精神值得我們的孩子學習。我們現在有點不舒服，皮膚也有點脫皮，就像天要塌下來一樣。我們一點也不勇敢。因此，值得向兩個勇敢反抗帝國主義惡棍和歐陽杰的兒童團體學習。
通過這部電影，我了解了一些我們祖國的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現在的生活非常美好，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，為我們的祖國建設一個更加輝煌的未來！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十一
故事講述的是一個留守兒童——張玉玲。在她三個月大的時候，父母為了生活就離開了，留下爺爺奶奶照顧她。于是，在小玉玲三歲時，她學會了承擔。她會幫爺爺奶奶做家務，8歲時，就能一個人去地里干活了，她生活在一個沒有父母關愛的環境。她能體會爸媽的苦衷。在玉玲上小學時，一個不大的隴窮村已經有了60多個留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的“大姐姐”，她把對父母的思念，轉化成了對學習的勤奮，對弟弟妹妹的關心。她還組織了助人為樂的小隊伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔擔水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒有悲傷，有的只是陽光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂的汗水。
玉玲姐姐，請允許我這樣稱呼你，我會以你為榜樣，用你的言行不斷激勵自己。同時祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團聚！加油走下去，我相信你未來的道路會更加明亮！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十二
上星期天19:30—20:00，我觀看了中央電視臺少兒頻道的節目——飄揚的紅領巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚的紅領巾”活動的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領巾代表丁俊杰參與了這次活動，他的任務是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個幼兒園的專車司機。爺爺每天走兩個社區，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會準時安全的送孩子們上下車，小俊杰通過一天的體驗，看在眼里，記在心里，很感動。
爺爺的胳膊上起了嚴重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅持。小俊杰問爺爺：“你這個樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說：“這一點點小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺的傷口吹了吹氣，希望可以減輕些疼痛。
通過這次活動，小俊杰懂得了爺爺的辛苦和不易，他決定以后要多關心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個認真負責，健康陽光的人。
還有一個紅領巾代表“李宛伽”也參加了這次活動，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動，她的身上發生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個交通警察。
下雨了，驚蟄時分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的爸爸，心情觸動。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉身120次，揮手240次，不管刮風下雨，都要堅守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔者維護交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個細心孝順的好孩子。
現在的獨生子女家庭很多，孩子從小沒吃過什么苦，像在蜜罐里長大。其實，適當的歷練和社會實踐，可以全面的感知社會，回報社會，還可以理解爸爸媽媽對自己那份辛苦的愛，從而學會感恩。
讓我們做一個勇于承擔、堅強的、懂事的好孩子！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十三
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚的紅領巾》節目。這期節目介紹了湖南大學附屬小學的一千多名小學生參加了一個特別的活動“我跟爸媽上一天的班”。節目里，特別介紹了三個小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個護士，要照顧很多病人，連喝水的時間都沒有，還要值夜班。張祺順看見媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學做飯，幫媽媽分擔家務事。
丁俊杰的爺爺是開校車的司機，每天要早出晚歸，接送一百多個學生。他開車轉方向盤，手上都長泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學習，改掉“嬌氣包”的壞習慣，做一個懂事的好孩子。
看了這期節目，我覺得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時身體不舒服，還要堅持上班。我要好好學習，做一個懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十四
“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來……”。我們是跨世紀的新一代，是未來建設祖國的預備軍。在我們的胸前，有這一條閃耀的紅領巾。紅領巾可是紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染成的，它是我們少先隊員的標志。戴上它，我的心中便會生起無限的自豪感，激勵我不斷向前，努力向上。
我是一個遇到挫折便氣餒，遇到失敗便流淚的女孩，我從來不懂得什么叫堅強，什么叫跌倒了再爬起來。直到有一天，紅領巾告訴了我。以前，我是我們學校的鼓號隊里的指揮。但是，有一天，由于我的節奏不穩，而落選了。那時，一向好強的我真的好難過，眼淚嘩嘩的流了下來。這比以前任何的失敗都更讓我傷心。我一下子仿佛從天堂掉到了地獄，再也沒有以前的自信了，這時候，我只想痛哭一場。隨著，我后來的一節音樂課，沒有去上。我只想一個人靜靜地呆一會兒。
后來，當我望著胸前那根紅領巾時，它似乎在告訴我：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。鼓號隊是一個團體，指揮在這個團體中起著很重要的作用。如果指揮不好，那么整個團體就會一團糟，不該為了個人而這樣。況且，要堅強，無論什么時候，都要堅強地去面對生活，面對失敗。沉浸在過去是不行的，只有站出來，用希望和勇氣去戰勝它，那么每一天都會充滿陽光。
茶葉因為沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香。溫室中的花朵是永遠經不起風吹雨打，只有學會堅強，學會勇敢，向生活挑戰，才能不斷向前。不經歷風雨怎能見彩虹？只有經歷了嚴寒的梅花，才能開放出最撲鼻的香。只有這樣，才能飛向廣闊的藍天，捧出一輪光芒四射的太陽。
每當我遇到挫折、失敗時，我都告訴自己：我要做那傲骨的梅花，要做那堅韌不拔的小草，做一道風雨后的彩虹。怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有留下一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈人生的幽香！
每當升國旗時，我們便會敬禮。紅領巾便會在我們胸前飄揚著，飄揚在眼前，飄揚在我們心中。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十五
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。”
熟悉的旋律又一次在耳邊響起，看看胸前飄揚的紅領巾，又勾起我的回憶……。
五年前，我跨進了小學的校門，輔導員老師主持舉行了入隊儀式，也就是從那一刻起，我成了一名光榮的少先隊員，鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前，我是多么自豪啊！因為老師告訴我，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。從那以后，紅領巾時時陪伴在我身邊，見證了我成長的足跡。
記得有一次，我家旁邊的一條馬路正在修建，道路坑坑洼洼，我看到一位大伯騎著一輛三輪車艱難地向前行駛著，突然，三輪車輪胎陷在溝里了，大伯怎么騎也騎不動，我連忙跑過去，使勁幫他推，終于推了起來。大伯高興地向我道謝，我揚起胸前的紅領巾對大伯說：“大伯，這是我們少先隊員應該做的。”大伯聽了豎起大拇指夸獎我說：“好樣的，你真行。”得到了大伯的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
現在，我已經是六年級的小學生了，同學換了，老師換了，唯有那紅領巾依然如故，還是那么鮮紅，那么簇新，那么平整。伴我走過春夏秋冬，有時后我想要惡作劇，發脾氣，它會警告我是一名少先隊員。紅領巾，讓我為它自豪，為它驕傲，為它努力，它給我帶來了源源不斷的精神動力，讓我在不斷努力爭光的同時，找到了自信與成功的喜悅，它是我一生的坐標！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十六
觀看了《飄揚的紅領巾》后，我的內心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領巾的來歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國家，社會黑暗，人民的生活十分困苦。為了過上好日子，工人們團結起來和資本家做斗爭。孩子們也像他們的父輩們一樣，投身到斗爭中。經過血與火的考驗，他們真正的成長起來。后來蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領導下，孩子們已經從一個個童子團員成長成共產主義戰士，他們胸前飄揚的烈士鮮血染紅的紅領巾表明了他們為了革命，不怕犧牲的堅強信念，紅領巾也就成為少先隊員的標志，鼓舞著一代代少年兒童努力學習，掌握建設祖國的本領，為共產主義而奮斗。
看過影片，我深受感動，同時也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多么來之不易，這是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來的。我們胸前的紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對為了我們今天的幸福生活而英勇犧牲的烈士們，決不能愧對了我們胸前飄揚的紅領巾。
我們要學習童子團員熱愛祖國，有遠大的革命理想的精神。童子團員們為了革命不怕敵人的嚴刑拷打，始終對革命充滿了堅定的信念，在艱苦的'條件下，認真學習，努力進取，他們是我們學習的榜樣。我們今天的生活是多么幸福。社會、家長、學校、老師都為我們的成長創造了很好的環境，可是我們有的同學卻不懂得珍惜，學習不刻苦，沒有遠大的志向，比起童子團員們這樣的同學應該感到慚愧。特別是現在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學習卻沒有機會，與他們相比我們更應該好好學習，不辜負老師和家長對我們的殷切希望。
我們要學習童子團員不怕困難的高貴品質。盡管斗爭艱苦，但是他們不畏艱險，在斗爭中更加堅強。可是，我們有時學習上遇到一點失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點困難就失去信心，這是多么不應該啊！我們一定要象童子團員那樣，勇于克服學習上的一切困難，勤奮學習，掌握科學知識，勇敢的肩負起建設祖國、保衛祖國的責任。
同時我們還要象童子團員那樣有嚴明的組織紀律，嚴格要求自己，時刻提醒自己是光榮的少先隊員，要象賴寧那樣的學習和生活，為紅領巾增光添彩。
看，那火紅的太陽，是多么的燦爛，我們是21世紀的接班人，就象早晨冉冉升起的太陽，希望就在我們身上，讓我們牢記入隊時的誓言，時刻準備著，為共產主義而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷。
每當仰望起飄揚的五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，我不得不為自己是中國人感到自豪，為祖國的日益強盛感到驕傲！
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十七
我從電視上看《飄揚的紅領巾》，才知道爸爸媽媽上班是多么辛苦，我要把飄揚的紅領巾這個節目，跟著爸爸媽媽上班的，和在山區的留守兒童的故事告訴你們。
張順琪，她的爸爸在國外工作，她的媽媽是一個護士。每天下了班都不理她，她不知道媽媽上班有這么累嗎？她決定明天跟著媽媽一起上班去，看一看媽媽是不是很累。第二天早上，張順琪跟著媽媽上班去了，她跟著媽媽，看著自己媽媽一會上樓，一會下樓，有時還忙到很晚，她這才明白為什么媽媽一回家也不理自己，她說：“我要多干點活，少讓她操心。”
丁俊杰，他的爸爸媽媽在外地干活，他就和他的爺爺生活在一起，他的爺爺是一個司機，每天一大早就要出去開著車出去拉客人。爺爺回來了，丁俊杰有的時候幫爺爺擦擦車，他擦車的時候很細心。他想出去開車。到第二天早上，他們一起出去開車，可是，他知道爺爺腳不好，還要踩剎車，他知道爺爺開車不容易，所以說，要幫爺爺分擔家務。
偏遠的山區大家都知道，那里非常貧窮，有很多留守兒童，他們的生活是多么貧困，他們每天呼喚自己的父母，他們從小學回了自強，自立，他們是多么可憐！
電影看完了，我的眼睛落淚了。爸爸媽媽上班不容易，我要把父母給我的零花錢贊起來，給山區小朋友買生活用品。
飄揚的紅領巾（精選18篇）篇十八
今天，我懷著激動的心情看完了飄揚的紅領巾――《大山里的的呼喚》。這個故事發生在廣西壯族自治區隴窮村，村里有許多留守兒童，在呼喚著爸爸媽媽，那一聲聲“爸爸媽媽，我想你們。”“爸爸媽媽，我愛你們”讓我留下了眼淚。他們通過大聲呼喊這樣的方式來解除心中的思念，這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個13歲的初一女孩創造的，她的`名字叫――張玉玲。張玉玲也是一個留守兒童，在她只有八個月大時，他的父母就離家打工去了。一開始張玉玲以為自己沒有爸爸媽媽，直到開家長會時，別的同學都是爸爸媽媽去，可自己卻是爺爺去，她一問爺爺才知道自己的父母打工去了。雖然張玉玲的心靈受到了極大創傷，但是她非常愛幫助人，他經常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當時被蛇咬了，家里只有他一個人，奶奶對她說，只要把臟血放出來就好了。當時的張玉玲還小，她雙手抱著刀，割了下去，有點偏左，又割了下去，有點偏右，張玉玲看著奶奶的手，哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵下，終飄揚的紅領巾于割準了。
這個故事讓我學到了很多，我一定學習你們，取長補短，讓自己變的更完美！讓紅領巾更鮮艷！
山東濟寧鄒城第二實驗小學五年級:孟雨晴。