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平安伴我成長（優質20篇）篇一
杯具，往往就是在我們不經意間釀成的，真不可想象，據公安部交通管理局發布的2009年全國道路交通事故顯示：2009年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元，有多少個家庭妻離子散家破人亡，白發人送黑發人。可悲呀！
安全就是生命，保證安全是對自我的生命負責，一個人的生命畢竟僅有一次。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命對我們僅有一次啊！朋友們！幸福寄期望于安全，安全又給予我們無限完美的幸福。讓我們抓住安全這根生命線，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受幸福的樂趣，演義生命的精彩吧！
平安伴我成長（優質20篇）篇二
宿豫區實驗小學，坐落在區教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。
剛進校園，一股香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們多么美麗！仿佛仙子一樣。有的花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？no，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂著頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓里，有我們的教室，它窗明幾凈，地上一塵不染。
“叮鈴鈴”，隨著一陣鈴響，同學們像猴子一樣竄進了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踴躍發言。下課了，我們玩各種游戲，可開心了。
在這美麗的校園里學習、生活，真幸福呀！
平安伴我成長（優質20篇）篇三
有一首歌這樣唱道“平安是最美麗的笑臉；平安是最溫暖的祝愿；平安是最親切的問候；平安是幸福，伴你永遠……”平安，不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。如今的桐鄉經濟繁榮，各行各業快速發展，給我們的生活帶來了前所未有的方便與快捷。
聽媽媽說，過去的十年與現在相比大不一樣，那時的商店可小了、馬路可窄了、綠化可少了。可如今，當我站在桐鄉的世紀大道上，看到車流滾滾，寬闊的街道整齊漂亮，兩邊的綠化郁郁蔥蔥。夜晚，桐鄉就變成了美麗的不夜城：耀眼的路燈一個接一個亮著，象一串串美麗的珍珠；汽車的車燈象一盞盞移動的小燈籠；家家戶戶的燈，透出家的溫暖。人們晚飯后來到廣場上散步，老人們在小區邊的健身器材上活動身體，孩子們在蕩秋千、玩翹翹板，愉快的笑聲被風兒帶的很遠很遠……多么安定、祥和的大都市啊！
身為土生土長的桐鄉人來說，我倍感自豪。這幾年來，我們桐鄉市平安創建工作正廣泛開展著。今年暑假，我過得很充實也很高興。因為我有幸參加了石欄橋村的文化藝術學校——書法班，專門從市里請來書法老師教我們學書法。我們的班主任是一位駐村干部陸亞英老師，她經常走村串戶了解各位學生的家境狀況，陸老師除了讓我們練書法，還適時開展各種文娛活動，比如“暑期安全我知道”、“趣味英語”、“卡通畫”、“麥稈畫制作”等等豐富我們的課余生活。村里的孩子可以在這里免費接受藝術熏陶，既保證了我們的假期安全，又進一步培養了我們的興趣特長，這正顯現了我們河山鎮平安創建工作嶄新的一頁。
最近，桐鄉還相繼開展了一系列活動如：“交通文明勸導”、“平安志愿者上街宣傳”、“安全知識進萬家”等等讓我們從中受到了警示與啟發。現在，不管是大人還是小孩都會或多或少地懂得一些關有平安方面的知識，因為每隔一段時間村或鎮里的領導會組織一些關于安全知識宣傳教育活動，讓我們逐漸懂得安全的重要性。特別是每天晚上的“治安巡邏隊”，分別由一個村級領導和每個家庭一員組成的巡邏隊，每天輪流巡邏著，這樣既保證了治安又提高了人們的安全意識。相信在大家共同的努力下會把桐鄉建設得越來越好、越來越漂亮，為“平安桐鄉”和“健康桐鄉”而努力！
平安伴我成長（優質20篇）篇四
書是我們人類的好朋友，它陪伴我們成長，陪伴我們學習，哪一處都有它的身影，每一處都有它走過的腳步。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書!”作為青少年的我們，要從讀書做起。讀書好，讀好書，好讀書，從書中汲取知識，從書中明白道理，從書中尋目標，從書中懂得真諦。
書是一把神奇的鑰匙，幫我們打開知識海洋的大門;書是一條寬闊的大路，讓我們在路上尋找知識，享受快樂;書中記載著許多名言警句、深奧話語、悠久故事。從書中我們了解到時代發展的腳步，從書中知曉古代人民的生活學習。我們在書中暢游，感知它書寫的無窮知識。我們熱愛讀書，它是我們的精神食糧。
那年暑假，我無意間看到了一本十分好看的書——《格蘭特船長的兒女》，由法國作家儒勒。凡爾納所著。它主要講述兩個孩子為了尋找他們的爸爸--格蘭特船長，歷經艱難險阻，克服一道又一道的困難，最終成功找到了格蘭特船長并順利返回的故事。書中的每一次經過、每一件事情描寫詳細生動，讀時我身臨其境。在他們尋找格蘭特船長的過程中，遇到的困難逐次增大，但他們并沒有退縮，積極尋找解決的辦法克服困難。他們勇敢無畏、堅持不懈、機智善良、不畏艱險的精神讓我敬佩。讀完這本書也讓我明白了一個深刻的道理：只有堅持不懈才能成功，只有不畏艱險才能克服困難，只要有信念就一定能成功!
老舍的《駱駝祥子》也帶給我很大的影響。《駱駝祥子》主要講述了農民祥子來到北平生活，歷經人生的三起三落，最終失去了對美好生活的向往，成為了一個自甘墮落的人。在老舍筆下，每個人的動作、神情姿態都栩栩如生，通過對祥子一生的描寫展現了中國社會的腐敗和黑暗，揭露了中國半殖民地半封建社會的丑陋。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以增長你的見識，讀書可以讓你明白道理。讀書使我快樂，讀書伴我成長，讓我們一起暢游在書的海洋，成為書的伙伴。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活如果沒有了書，我覺得會非常乏味無聊;每本書都會告訴我們一個道理;從書中我們能學到知識;從書中我們能學到怎樣做“真人。”從小，我和書就很有“緣分”在我一歲生日時，家里人讓我“抓周”，媽媽在我面前放了幾樣東西：書，錢，鏟子，畫紙，舞鞋。我來回打量著這些“稀奇”的東西，過了一會兒便伸出小手把書一把拉過來，拿到手上朝著家人“咯咯”的笑了起來，從那時，書便注定成為我最好的伙伴。漸漸地，我長大了，對書產生了極大的興趣，每次買到新書，我就會迫不及待的翻開，認真的閱讀起來。有一次，我深深地被書中的故事情節吸引，競不由自主的邊走邊看。“咚”撞到了一根電線桿，額頭火辣的疼，這一次教訓，讓我知道了書中的文章雖然好看，但也要分時間分地點。
書，它給予了我道理。從《老人與海》中我懂得了，不管遇到什么困難，要迎難而上，就像文中“老人”在很長一段時間沒有釣到任何食物，但依然堅持不懈，終于，他釣到了一只很大的馬林魚——只有堅持才能感動上帝。
書，就是我終生的伙伴，陪伴著我們長大，讓我們從中獲取快樂，道理，知識。書是多么的奇妙啊!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引前進的方向，我從小就喜歡與書為伴。
記得在三年級的時候，我的英語成績很差，每一次的考試成績都在六七十之間徘徊。我決心認真學習，希望在下次的考試中有突破，取得好的成績。但是在月考中，成績還是不理想，我努力了，還是考不好，心中充滿了惆悵，便決定要放棄。就在這時，我看到書桌上的《假如給我三天光明》，我讀了這本書后被海倫。凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神深深地打動，我在心中暗暗地下定決心，不能輕言放棄，要勇往直前。
從此，我便振作了起來，決定像海倫。凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時認真聽講，課后認真的做作業，確保作業的正確率。只要自己一有空閑的時間，就做一些試卷，并堅持每天讀二十分鐘的英語課文。功夫不負有心人，經過我的這番不懈的堅持與努力，在期中考試中，我得到了一個很滿意的高分。這時，不禁想起那激勵我前進，照亮我前行的那些好書。
不僅如此，因為我的廣泛閱讀，好多同學也會和我一起討論讀書時遇到的問題，有時會請教我一些不懂的難題，這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情，收獲了自信。
從書中悟出的道理，讓我認為讀書是一種樂趣。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，感受它的甘甜可口。
一本本好書把我從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來總理，偉大的文學家魯迅先生……讓書香伴隨我們美好的童年，讓書籍滋潤我們無悔的人生。
閱讀是我學習和生活中不可缺少的一部分，一直伴隨我健康快樂地成長。
記得從我牙牙學語開始，每天晚上媽媽都會陪著我，把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我，被故事書里美麗的圖畫吸引著。
漸漸地，我認識了一些漢字并學會了拼音，就能獨立地看書了。每拿到一本書，我就會迫不及待地看了起來。
每個周末，爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習慣。每一次，我們都會精心挑選自己心愛的書，如獲至寶地把它們抱回家，細細地品味。
我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時刻，有時看起書爸爸會捧腹大笑，媽媽會緊鎖眉頭，甚至悄然流淚。而我呢，也會隨著故事里的情節喜怒哀樂，還不時幻想著自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼兒園的一個同學請我到她家過生日，我爽快地答應了，可是到了那一天，姐姐帶著我去看電影，我就沒去參加她的生日。后來有一天，我在閱讀時看到這樣一句話：與朋友交，言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯誤的，于是及時向她道歉。現在我們仍然是好朋友。這是閱讀帶給我的友情。
有一段時間吃晚飯的時候，我總是挑三揀四，媽媽就嘮叨我不能挑食，要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了，就沒有理媽媽。但是，我學了《弟子規》里面的“父母教、須敬聽，父母責，須順承”就知道了我這樣做是不對的，我立即改掉了壞毛病并向媽媽認錯。從媽媽慈愛的眼神里，我感受到了是閱讀教會我做人的道理。
現在，我越來越喜歡閱讀了，只要看到好詞好句，我都會用筆勾畫出來，并在寫作時恰當地運用，讓我越來越有自信，這是閱讀帶給我的快樂。
閱讀讓我懂得了要珍惜友誼，學會了孝敬父母，還增長了許多知識。在我今后的學習和生活中，閱讀將一直伴隨我成長!
小溪匯成大海，它在成長;種子變成植株，它在成長;幼稚走向成熟，我也在每天讀書的日子中成長。
花開，蟬鳴，落葉，飛雪。轉眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋，我真正體會到生活中沒有書籍，就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學起，我就養成了讀書的好習慣，充分感受到了讀書伴我成長的的快樂。
我每天都會按照讀書計劃定時拿出來認真的讀一番，日積月累從中我獲得了許多知識，感受到了許多快樂。
讀書讓我時時都能感受到快樂。有時我會隨格列佛暢游小人國;有時我會在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長與海盜做頑強的斗爭;有時我還會與小木偶皮諾曹談成長的快樂……走進作者的思想，猶如身臨其境，樂趣橫生，讀書是一種享受。
同各種讀物一樣詩詞是各個時代、情景下思想感情的體現，也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我感受到李白的那份豪邁與自信;讀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達;讀“大漠孤煙直，長河落日圓”我體會到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”我體會到陸游那份深沉的愛國情懷……細細品讀，讓我們擁有古人高尚的品格，所以讀書是我成長中的別樣享受。
讀書伴我一路走來，又將伴我走向未來!
平安伴我成長（優質20篇）篇五
在生活中，我們總要“遠離危險，健康成長！”看著人山人海的市場，望著川流不息的馬路，看著這些無憂無慮的生活，我總會感到無比快樂！可是當你感到欣喜若狂的時候，安全總會提醒你要做什么，安全就像一條絲帶緊緊地牽著你！使你不受到任何傷害。
當你背起書包，正準備要去上學的時候，媽媽總會站在門口親切地對我們說：“小心點，要注意安全！”在媽媽這無微不至的關心中，我們也受到安全的保護。安全是非常重要的，老師每次上那些安全課，為了是什么，那就是為了我們的安全，也許你會感到煩躁，但是請你不要這樣做，要是我們不懂安全的重要性，避免傷害。遇到危險時，你的心中就會如小鹿亂撞，會感到如此焦急。所以我們一定要知道安全的重要性，把安全當做你的一位老師，牽著她的手一直往前走！
生活在我們的生活中是必不可少的，我們要懂得安全的所在，懂得安全的重要性，遇到危險時，要懂得冷靜，動動腦筋，把危險趕走，我們要記住一句話“遠離危險，健康成長！”
平安伴我成長（優質20篇）篇六
杯具，往往就是在我們不經意間釀成的，真不可想象，據公安部交通管理局發布的全國道路交通事故顯示：20，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元，有多少個家庭妻離子散家破人亡，白發人送黑發人。可悲呀！
安全就是生命，保證安全是對自我的生命負責，一個人的生命畢竟僅有一次。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命對我們僅有一次啊！朋友們！幸福寄期望于安全，安全又給予我們無限完美的幸福。讓我們抓住安全這根生命線，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受幸福的樂趣，演義生命的精彩吧！
平安伴我成長（優質20篇）篇七
放學路上，同學們擠擠挨挨，三五成群地走，一路上推推打打，玩玩鬧鬧。假如推人時用力過猛，推到了馬路上，而被推的同學一時站不起來，這時恰好一輛汽車疾馳而過，怎么辦？或者說，你和同學在交談過程中發生了矛盾，打起來，萬一扭打時太用力，打到了馬路上，那后果也是慘不忍睹的。可大家明明知道這慘痛的后果，為什么還要做呢？透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”出現在我的腦海。
我永遠不會忘記去年的一天，我親眼所見的一場交通事故。那天傍晚，媽媽騎電瓶車帶我回家。半路上，我看見一大堆人圍在馬路上，我趕緊要媽媽停車下，我從電瓶車上跳下來，擠進去一看。“哇！不好啦！摩托車和小汽車相撞了。”我情不自禁地說道。很快，一輛警車和一輛救護車駛過來了。救護車一到，就從車上跳下來兩名醫生，在警察叔叔的幫助下，把受傷的一男一女迅速抬上了救護車，然后救護車火速朝醫院方向開去了。接著，兩名警察叔叔開始處理現場，指揮行人高、車輛有序通行。不會兒，圍觀的人群陸續離去，最后只留下地上一灘鮮血，真是血的教訓！
回家的路上，媽媽鄭重地對我說：“吳陽，我們今后騎車一定要注意安全啊！”晚上，等爸爸回家，我把這件事告訴了他，要他一定遵守交通規則，小心開車。我爸爸也反復叮囑我：走路時候一定要走人行道，橫過馬路要看紅綠燈。媽媽最后對我說：“每天要高高興興上學去，平平安安回家來，為了爸爸媽媽，更為了自己，我們一定要遵守交通法規，保護自己的生命。”就這樣，我們一家人，互相告誡，達成安全出行的共識。
讓我們監督身邊的親人、同學，傳播交通知識，了解交通安全知識，使大家都有安全意識和自我保護意識，遵守交規，讓安全和歡笑與我們同在，珍惜生命，做一次平安小主人，把安全知識記在心上。
平安伴我成長（優質20篇）篇八
平安，是一份期望，是父母給予孩子最深的期盼，是朋友之間最真摯的祝福，更是我們擁有完美人生和遠大夢想最堅實的基礎。我們用心祝福每個人平安，更要用行動建設我們的平安桐鄉。
夜幕降臨，看萬家燈火照亮我們的江南水鄉，一種氤氳著的溫暖便從心底升起。那都是我們的前輩們用汗水筑起的墻，將一座座開放式的小區，圍成了讓人們安心的封閉式小區。家鄉的地圖上，一顆顆紅星點亮了人們幸福生活的未來，一扇扇窗戶里透出了一絲絲溫情。孩子們嬉鬧著，老人們歡笑著，人們攀談著、交流著……這樣的完美場景，如何不讓我們感動？他們還深化了社會治安防控體系建設，加強了對重點群體的幫扶，依法對安全生產開展監管，確保了社會治安的持續穩定，那里面包含的一切，都值得我們最深的回報。
畢業典禮上民警叔叔們的諄諄教誨，平安志愿者們的無私奉獻，交警叔叔們的堅持不懈，專職綜治管理員們的努力工作……教育、醫療、科學，我們桐鄉就像是一位準備遠行的勇者，他不怕前方的艱難險阻，他不怕黑暗的阻撓，他愿意拆下肋骨當火把，為了天邊最遠處的光明，他把足跡深深地印進泥濘，用血和淚灑出路上最美的風景。“爸爸，你的紅臂章是做什么的？”“哦，這是桐鄉的‘黨員夜巡防’，爸爸今日晚上要去環南小區巡邏吶。”當平安不再是言語，而是化作一種溫馨的氣息，深深融入我們的生活；當平安不再是一種堅硬的職責，而成為桐鄉人互幫互助的方式，我們在安心中成長，我們在自豪中更愿意為他付出我們的一切。
平安伴我成長（優質20篇）篇九
在我們現在的社會里，城市的馬路上車輛川流不息，就是因為這樣每天被車禍奪去生命的人不計其數。
現在我們桐鄉的交通不怎么好，每天都有人因為車禍就把自己寶貴的生命給白白贈送了。還有我們現在的社會上有了許多盜竊事故和殺人事故，每一天都會有許多的人死、傷。這不是我們所希望的，我們小學生十分希望桐鄉是一個溫暖、安全的地方。
我曾經聽到一位老人說過一個故事，故事是這樣講的：星期天，一位母親帶著自己的孩子去桐鄉公園游玩，她剛和孩子來到公園前的一條馬路上，就被一輛大卡車給撞了，孩子母親那條寶貴的生命已經沒了，不過孩子還有一絲氣息，但是經過醫生和護士的全力搶救，孩子最終還是停止了呼吸，大家都說這真是一個苦命的孩子。過了許久，警局里來電話了，警察是這樣說的：孩子怎么樣了，撞她們的大卡車司機找到了，他是喝醉了酒才這樣子的。“可惡啊，孩子死了。”醫生憤憤不平地說道，“什么”警察說道，就在那一天我們桐鄉市一共丟失了兩條生命，也一共少了兩個桐鄉人。講到這里，那位老人不禁嚎啕大哭起來，是呀，不止老人，在一旁聽他講故事的我也忍不住嚎啕大哭起來，不準笑哦，在一旁的你也是應該哭的。
還有現在你到桐鄉去看看，工廠這么多，對桐鄉的污染多不好呀！本來桐鄉的天空藍藍的，很美麗，可是現在呢？工廠排出來的廢氣把美麗的天空快被拖到了“死亡”的邊境，再這樣下去，整個桐鄉都會被廢氣給污染的。現在讓我們一起來拯救桐鄉，讓桐鄉市的市民不要一錯再錯了，再對不起桐鄉了，對不起這個生我們養我們的地方了，讓我們這些小學生感受到這個桐鄉市的溫暖吧，讓我們這些小學生感受到這個桐鄉的安全吧，讓我們這些小學生生活在一個平安的桐鄉市里吧！讓我們共同創造美好、和諧、平安的桐鄉吧。
我們小學生真心地希望我們能夠生活在一個平安、和諧、幸福的桐鄉市里，在這個桐鄉市里不會有人死亡，天是藍的，河是清的，小鳥在天空快樂地飛翔，大家在一起幸福歡樂地生活在一起。
媽媽：我對桐鄉現在的意見不多，但是畢竟這個桐鄉的交通必須要進行趕進，每天死亡的人太多了，讓人心驚膽戰，十分害怕。
平安伴我成長（優質20篇）篇十
童年就像一杯熱咖啡，有苦有甜。當你遇到開心事時，你會眉開眼笑；當你遇到傷心事時，你會愁眉苦臉。現在就讓我說說一件令我印象深刻的事吧！
上二年級時的一天，我在家里玩耍，越玩越瘋。只聽“啪”的一聲，我把爸爸放在桌子上的手表碰掉了。“啊！”我尖叫一聲，又趕緊捂住嘴，東瞧西望了一下，心像一只小鹿在亂撞，慢慢地走過去撿起手表一看，手表的玻璃面裂了一道縫。我嚇壞了，心想：這下怎么辦，這可是媽媽送給爸爸的禮物，爸爸平時都把它當寶貝，爸爸知道了一定會揍我的。“該怎么辦呢？”我像熱鍋上的螞蟻拿著表在屋子轉了幾圈，決定先把手表藏起來。第二天，爸爸要去上班了，突然問我：“寶貝，你有沒有看見爸爸的手表，我怎么找不到了。”我嚇得面容蒼白，扭扭捏捏了半天，只好把手表拿出來交給爸爸。爸爸戴上手表，發現了那條裂縫，再看看我漲紅的臉。可他一句話也沒說就去上班了，晚上下班回來后也不跟我說話。
我想：爸爸肯定是生氣了，要不然怎么都不理我了，要不要去道歉呢？一個天使說：“趕緊去道歉，我們要做一個誠實的好孩子。”我剛要去，一個惡魔大喝：“千萬別去道歉，不然你就要被爸爸打了。”這……這……如何是好，想了又想，終于鼓足勇氣走到爸爸面前說：“對不起，爸爸！我把您的手表摔壞了，之前怕您打我，所以不敢向您道歉。”爸爸高興地說：“寶貝，你能勇敢地承認錯誤，這種品質可比爸爸的手表還要珍貴千萬倍。”說完，爸爸把我緊緊摟在懷里，原本全身冰冷的我突然覺得溫暖如春，舒服極了。
這件事讓我懂得了：做人要誠實，要勇于擔當，那才是好孩子。還讓我知道了，父愛如山，愛是永恒的。
平安伴我成長（優質20篇）篇十一
走過人民大道的春天，木蘭花開綴滿誰的思念；夏日的湖濱公園，歌聲陣陣唱過匆匆那年；秋天的中山路上，鋪滿法國梧桐的落葉；冬日的吳鎮紀念館里，臘梅花暗香流連。我把這些故事，打包進我的行囊，背起他走向遠方，可是行過萬水千山，兜兜轉轉回到原點，這里是我的家鄉，一個美麗善良的地方。
不錯，美麗的嘉善是我的家鄉，一個地嘉人善、溫潤如水、純真樸實的小城市。對于廣大老百姓來說，什么最重要？當然是平安。只要平平安安的，就比什么都好。如果生活在一個平安祥和的嘉善，我想我們的幸福指數一定會蹭蹭往上竄！
平安，是一份希望，更是我們擁有美好人生的基礎。當然在嘉善平安創建中，離不開那些默默為之奉獻的人，下面講一下我在微信上看到的俞忠林伯伯的事跡。
俞伯伯從李澤檢測站還沒有正式運行起，就把那里當成了自己的家。每天七點第一個到，晚上九十點才回去，如果輪到值班、加班就直接睡在站里。他對同事要求非常嚴格，工作中一絲不茍，身先士卒，沖在最前面。工作之余，俞伯伯還帶領其他民警到學校、到電臺宣傳交通安全法規，希望嘉善的每一個人可以自覺遵守交通知識，防患未然，這樣才能保證我們最基本的生命安全。
盡管在平時生活中有不可避免的突發事情，但是如果加強了自我保護意識，提高自我保護能力，很多傷害是可以避免的。生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識就是需要我們大家從日常行為中體現出來。例如：遵紀守法，遵守交通規則，遇事要冷靜，三思而后行；學會求助他人，學會躲避風險；學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。
平安嘉善，是需要我們大家共同細心呵護才能形成一個和諧寧靜的美好家園。
平安伴我成長（優質20篇）篇十二
幸福是什么？幸福是健康，幸福是開心，但更為重要的是平安。
回憶到上一次，記得我和媽媽剛剛購物出來，看到馬路上有一個男孩在“飛車”，擺出一些很酷的造型，我想，這位男孩一定是為了吸引路人的目光才這樣做的。
后來，我和媽媽把車開到拐彎處，開到了很多人圍在那里不知道在看什么，我下了車，跑過去看，看到了那一位“飛車”的男孩躺在地上，眼睛合得緊緊的，臉都變白了。父母接到通知后，立刻趕了過來撲到兒子身邊，說：“兒子，你快起來，如果你起來了，就帶你去游世界，如果起來了，媽媽以后不上班，都陪著你，如果……，如果如果，再多的如果也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。
生命是寶貴的，是的，世界因為有了生命而變得更精彩，因而，我們要注意安全，把自己的生命作為世界的一點精彩，作為家庭里的一份幸福。
在公路上，我們都要以家庭，社會為中心，因為你在這個社會里，不僅是權利，更重要的是義務。你的一秒鐘車禍，換來的是一輩子的痛苦，快樂車一時，禍起痛一生。
平安是我們的朋友，它將永遠保護你，帶給你幸福，讓我們行萬里平安路，做百年幸福人吧！
平安伴我成長（優質20篇）篇十三
現在有許多人都不會自愿遵守交通規則才會出現一些不必要的事情發生。
桐鄉，本來是一個充滿愛和充滿幸福的好地方，可是，自從世界上發明出了汽車就從平安變成危險了。為什么這樣說呢？因為如果沒有注意到有紅綠燈而直接闖過去的話，就會撞到人，就會有一些人因為你的一不小心而就失去一條寶貴的生命，而被撞倒的親人，也會很傷心，會痛恨你一輩子。所以你要小心點，千萬不要造成大錯。
有些人士不小心，可是有些人確實情不自禁，因為他們酒后駕車，開著開著酒會不知道自己在做什么，就像在家里的床上一樣睡著了，這也會撞到人。有的如果幸運的會在他開車之前阻止他，但是會暫時把他的汽車沒收一段時間。所以，你千萬要記住，一定不能酒后駕車。
大人開汽車很危險，但是小孩騎自行車就更危險了，有的小孩騎著自行車去撒謊能夠學，但是有的還未滿十二歲就汽車了，就算滿了十二歲但也是很危險的，因為也許他的家長沒有教過他一些基本的交通規則。
比如：不管走路還是汽車都要靠右走；轉彎的時候不可以突然就轉彎，不然你身后的車子就會一下子反應不過來，沒來得及剎車而撞到你。所以，你必須得先慢慢地停下來，看看你前面或后面的車子與你很遠才可以加快速度過馬路，有必要時還得停下來推著車子走。在馬路上不能追逐打鬧。紅燈停，黃燈等，綠燈行。
如果你的家長還沒有跟你說過這些類似的話，那你可得當心了！
還有的人為什么連走路都危險呢？是因為在馬路上玩耍，有的人居然會學會了一邊走一邊看著自己喜歡看的漫畫書，看得很入迷，全部的心思都在漫畫書上，把自己想成了漫畫里的主角，根本就看不到現實中的一切，甚至還聽不見車子的喇叭聲，這是很危險的。所以如果愛惜自己的生命，就請不要一邊看書一邊過馬路。
我們身邊做的很多事都會有危險。所以，為了我們自己的安全，請多留個心眼，小心無大錯。
平安伴我成長（優質20篇）篇十四
記得前年一個酷熱難耐的下午，我正在專心致志地做作業，媽媽在廚房忙著做晚餐，爸爸陪弟弟玩耍，爺爺送奶奶去理發店剪頭發，一切都是那么美好、溫馨、甜蜜。突然，媽媽的電話響了，她連忙從廚房出來，擦干手去接電話：“喂，請問您是……啊！好的，好的，我們馬上就來！”媽媽放下電話，神色慌亂地跟爸爸說：“快，快去人民醫院，爸爸受傷了。”媽媽趕緊招呼我和弟弟換鞋出門，剛出門，爸爸就攔下一輛車，并跟司機說：“趕緊開車，去人民醫院。”在車上，我終于有了說話的機會，便疑惑地問：“媽媽，爺爺奶奶出了什么事？”媽媽嘆了一口氣，回答道：“爺爺騎電動車回來的路上，有三個小朋友在馬路中間玩耍，為了不撞到他們，把車子一扭，撞到了路邊的花壇，摔下去了，還好奶奶機靈跳下車了，奶奶沒事，就是不知道你爺爺傷得怎么樣？已經有好心人打了120送醫院去了。”話音剛落，就到了醫院，迎面看見手術車上的爺爺，滿腦是血，醫生正準備給爺爺額頭縫針，我連忙跑過去，嘴里小聲念叨著：“爺爺，沒事，你也千萬不能有事啊。”后來，經過醫生仔細地檢查，爺爺額頭上縫了十幾針，還好腿上、腳上的傷不是很嚴重，在醫院里治療了一個星期后就回家調養了，經過全家人的悉心照顧，終于恢復了健康，只是額頭上留下一道永久的疤痕。所以，同學們，千萬不要在馬路上玩耍，請遵守交通規則，這是對自己的生命負責，也是對別人、對社會負責。
珍愛生命。
讓我們都爭當“安全小天使”用自強不息奏響生命的凱歌。
平安伴我成長（優質20篇）篇十五
有人說窮人的孩子早當家，我對這句話一向都是一笑了之。
那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫作業去了。直到母親的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會燙傷的！母親叫道。我觸電似的縮回來。看著我狼狽的模樣，母親嘆口氣轉身離去。望著母親的背影，我心里覺得好難受。
那天的湯圓陷和皮碎得和水攪和在一齊，母親看了一眼說，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯的皮湯水，心空空的。
從來都是衣來伸手，飯來張口。但是此刻生活自理潛力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。
那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對辛苦勞作的父母扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學著自己的事情自己做，有時他們工作忙，回來得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業后，我就主動拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認認真真地洗好，放到碗筷架中。
有一天，母親看著我，定了好半天，才喃喃道：“我們家琬兒長大了。”
我看著母親，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經沒有這樣看過她了。在不經意的一瞥中，我看到，風華正茂的母親頭上何時長出了幾根白發，那以前精神煥發的臉蛋又怎多了一份憔悴？母親，父親，為我，為這個家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。
“媽，我來洗吧。”我接過母親手里的衣服，笑笑走向陽臺。那一刻，我長大了。
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平安伴我成長（優質20篇）篇十六
每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。
近幾年來，安全事故頻發。安全！引發了人們深思。許多中小學生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養安全意識，過馬路時要一看二行三通過，遵守交通規則……學校也多次開展地震火災逃生演練，增強我們的安全意識，讓我們安全事故發生時中能夠保持鎮定，安全、有秩序的逃生。
我們家長和老師的話，“高高興興上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
我真誠的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
四年級:龐諾。
平安伴我成長（優質20篇）篇十七
“祝你平安，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊……”這是一首多么溫馨的歌曲啊！不管什么人，不管身在何處，都想擁有它——平安！平安，是溫暖的光，照亮了世界每一個角落；平安，是海航的燈塔，指引我們生命的方向；平安，是一只載滿幸福的小船，船上有快樂的你我；我希望，世界上每一個人都擁有它，不再遭受意外與疾病的困擾。
孩子是父母的一切，平安是父母對孩子最大的期望，為了提高同學們的安全意識，我校特意開展了一場別開生面的安全知識競賽，為我們搭建了一個與平安攜手同行的平臺。
我有幸代表我們班參加了安全知識競賽。經過了一段時間的精心準備，我信心十足。
比賽的日子終于到來了！初冬的太陽照在我身上，我心里像有一團火在熊熊燃燒，希望比賽快點開始！
比賽正式開始了，我的心里像有一只小鹿在上蹦下跳的！當裁判讀：“運動創傷中重度擦傷不正確的做法是？搶答開始！”我立刻舉起手，可還是慢半拍，當搶答到的同學很流利的回答：“運動創傷中重度擦傷不正確的做法是熱敷法”。這答案同我想的一樣，而此時，我的心情更加的著急，有點不知所措！心想下題動作要快些。我將左手在下，右手在上疊放在桌面上做好準備。此時我雙腿不由自主的開始發抖，不停地安慰自己：“舉手動作快些就ok了。”裁判開始讀題：“發現食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應急措施是什么？”哈哈！這次果然搶答成功了！我非常自信地回答：“發現食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應急措施是催吐。”
比賽激烈的進行著……輪到我們班進行《戶外被蛇咬急救》的“安全急救表演”了。糟糕，還有表演題啊？不是背下來就可以了嗎？這時，我急得如同熱鍋里的螞蟻，心里后悔：當初不聽老師的話：“平安”不是背下來，而是要真正理解它的.含義，真正應用到實際生活中。
我深吸了口氣，讓自己平靜下來，努力地回想在電視上看到的急救的場面……那個場景漸漸浮現在我的腦海，我忙召集幾個隊友，進行了布署。
我按捺住緊張的心情開始表演。
我與其他二位同學坐在地上，甲同學突然裝作被蛇咬，于是我連忙解下紅領巾，微微綁在甲同學“傷口”上4cm左右的地方，實施急救，而乙同學拿出手機，撥打120，并簡練述說了出事地址與受傷原因。我展開了急救，我先用嘴吸吮“傷口”，把帶有毒液的血吸出來后，將水壺打開，用水漱了漱口，又小心翼翼地用水沖在“傷口”上，并把紙巾取出，浸濕，敷在“傷口”上急救完畢！
在這場比賽中，我仿佛是一個平安天使，傳遞著平安的訊息。這個旅程雖然結束了，但是，他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
平安，你如一股清風，撫摸著我們！平安，你是我們的掌舵人，帶著我們快樂的前進！讓我們共唱平安之歌，創建平安校園，伴隨著我們快樂成長！
六年級:鄭吳攸。
平安伴我成長（優質20篇）篇十八
我聽圍觀者說:這里剛剛發生了一場車禍.呵,車禍,多么讓人恐懼的字眼!他奪走了多少家庭的幸福與安定?他綁走了多少條無辜的生命?就算讓我用"死神"來比喻他也一點不過分,他確確實實是給人們帶來死亡與災難的"死神".
我來到桐鄉已經快2019年了，在這里我所熟悉的街口比我在老家認識的人還要多，因此，我對她的感情就像是“第二個家鄉”那樣。可是，我對她的看法卻日益增多。桐鄉美，美在她的自然，她像一個穿著五彩裙子的仙子，不管春夏秋冬，總是把自己的活潑展現在人們面前；桐鄉差，差在她的治安，每年我都能在報紙或新聞上看見幾篇因違法而賠上生命的案例。那么觸目驚心，讓人一陣寒顫。
沒有人會希望自己的生活地區多么嘈雜，混亂。我也如此，因為桐鄉真的太亂，需要好好地修理一番！
而讓我膽戰心驚的還是那一次。那一天，我和一些同學一起出去采風，悠閑的心情，使一切看起來都那么順眼！公園里的空氣那么清新，花兒也笑的那么燦爛，我似乎都還能聽到小鳥在樹梢中愉快的歌唱著。可這一切都在一瞬間被打破。
幾個小孩從我身邊跑過，嘴里喊著：“快去看啊！有人掉水里了！”剎那間，我的心中充滿恐懼與黑暗，頓時，眼中的景色也全變了。空氣變得沉悶，花兒不再歡笑，鳥兒的聲音也仿佛變成了哀悼。我托著沉重的腳步，慢悠悠的走到河邊，只見一群人圍在那里，幾個警察撐著小艇，打撈著什么。
“真可惜啊，那么無辜的一個孩子。”“好像還挺乖的，怎么會掉下去呢？”……許多諸如此類的話語傳進我的耳朵里，我只是祈求著，愿尸體快些打撈上來。一個婦女癱坐在人群中央，哭著嚷著，嘴里哼著什么，只是她講的是本地話，我聽不懂。還有一名中年男子在一旁絕望的安慰著她，想必他們應該是那個小孩的父母吧。我只是個外人，也許我無法體會他們內心的痛，但我知道，那種感覺一定不好受。
我不敢再逗留下去，因為這會使我聯想到許多沉溺在悲劇中的人和事。
如果說事物都有對立的兩面，那我想在我們身邊發生的好人好事也并不少。而讓我記憶最深刻的還是那一次。
陌生的街道，陌生的人，陌生的物。我從沒想過在這個我已近熟悉的不能再熟悉的城市里，竟然還有我不認識的地方，這一切只怪我，怪我為了貪圖省力，而上錯了公車，下錯了站。
我無助的順著記憶中零碎的路線往回走。天已經愈來愈黑，我恐懼到了極點。
我一邊走著，一邊傻傻的想象著：如果這時，有什么好人來拯救我該多好？那樣我會視他為“天使”。可我只見天黑，不見有什么天使出現。在路人眼中我只是一個平平凡凡的小女孩，沒有什么特別之處。
路燈已經亮起，我深知，天已經完全黑了。可記憶中的路線卻越來越模糊，最終，我只能憑著感覺走。我有信心，只要繼續走下去，一定可以找到回家的路！可現實往往不如人意，我沒有體會到光明正在靠近，反而覺得黑暗正籠罩著我，仿佛要把我吞噬。
“哦，那么嚴重啊。那你家在哪啊？我帶你去吧？”老奶奶依舊微笑著問我，在我心中，她不過是披著羊外衣的狼，等待著我上當。“不用了！不用了！我已經知道路了！”我的手劇烈的搖晃著，那模樣不論誰看了都知道我在說謊。
“天那么黑了，不如你就跟著我吧。來，上車！”現在我才發覺，原來她的發音并不標準，應該是本地人。“可是……”不等我說完，她已拉著我上了車。
我只有現在才放松了那么一點點，路燈照耀的街道，也只有現在才不像是通往地獄的通道。我向老奶奶說明了自己家的地址后，便再也沒有張口。她也沉默著，安靜的踏著三輪車。我們仿佛又變成了剛才的陌生人。
車終于到達了目的地點，我興奮的跳下了車，迫不及待的走向自家家門，爸媽正焦急的走來走去，我走過去，與他們團聚。突然想起什么，我回過頭，只見三輪車在車道上緩慢的前進。
“桐鄉人，做好事，不留名，不留跡。”我腦中只有這幾個字來形容她。
但我仿佛又看到，她身后隱隱約約出現了一對翅膀，那是好人的象征。
平安伴我成長（優質20篇）篇十九
指導教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分數這可是絕對公平的！
還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
（小作者獨辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）。
平安伴我成長（優質20篇）篇二十
“平安”，在許多人眼中都不起眼的兩個字，卻有著不尋常的意義，正是因為許多人都不在意它，所以造成了許多嚴重的事故，使得國家、社會和個人財產蒙受了巨大損失，這樣的事例，舉不勝舉。
就拿我們縣來說吧，2010年臨過春節時，我們縣的三角坪發生了一起重大火災。引起火災的原因就是因為人們不注意安全隱患，在三角坪鬧市燃放煙花爆竹，結果不小心，把賣煙花爆竹的攤子全部給點燃了，剎那間，爆竹聲四起，火光沖天，到第二天凌晨大火才被完全撲滅。這起事故不但使我縣蒙受了巨大的經濟損失，更讓人痛心的是有三位年輕的消防戰士失去了寶貴的生命，教訓令人深刻。
還有一件事情是我親眼所見。有一天，我放學回家，剛走到家門口，就發現，我家旁邊的土坡上的草全部燃燒起來了，隔壁的張爺爺正在撲火，我和媽媽也加入到撲火的工作中，在大家的齊心協力下，火終于被我們撲滅了，后來聽別人說是一個在鎮中讀書的學生點燃的火，假如沒有大人在家而發現大火，后果將不堪設想。
當然，面對這些突然而來的危險事故，我們也有防范的措施。我們學校每年都會舉行三到四次應急疏散演練，有時候是防震疏散演練，有時候是防火疏散演練。除了這些之外，我們學校還會請消防員或警察叔叔來進行平安知識講座，讓我們對安全工作有進一步的認識。給我印象最深的就是我聽過的一位交通警察叔叔的講座了，這位叔叔給我們講了很多起因學生不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命的事例，還告訴我們交通規則需做到哪幾點、怎樣才能做到等等。通過這次講座，我體會到了安全的重要性。
平安你我他，幸福千萬家。只要我們每個人都心存憂患意識，把平安當做人生一件大事來抓，我們的生活就會更美好！