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高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇一
本次新生軍訓工作具體總結如下：
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環(huán)節(jié)去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據相關規(guī)定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛(wèi)生、交通等方面的各項安全措施，落實醫(yī)生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
軍訓中堅持嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的嚴字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生嬌驕二氣較重與個性強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發(fā)揚流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養(yǎng)青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對衛(wèi)生、常規(guī)、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據以上五項考核內容，統(tǒng)一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協(xié)調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創(chuàng)造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發(fā)了他們熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學生愛校、愛班級的熱情，激發(fā)了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
5、通過軍訓，增進了部隊與學校的友情，加強了軍民關系，為我校雙擁工作的進一步開展奠定了堅實的基礎。
縱觀軍訓全過程，從周密的計劃到細致的實施，從軍訓總動員到軍訓總結大會，都體現了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在各相關部門的通力協(xié)作、積極配合下，軍訓的指導思想得以全面貫徹落實。軍訓工作體現了我校的使命是以理想的教育實現教育的理想，塑造具有民族靈魂和國際視野的、健康自由的現代學子的辦學理念。軍訓期間，學生的精神面貌和生活作風都發(fā)生了深刻的變化，有力地推動了校園精神文明建設，為我校創(chuàng)辦文明型、和諧型校園打下了堅實的基礎。相信xx級高一新生能將軍訓的作風保持下去，它將在今后的學習和生活中產生深刻而長遠的影響，將全面推動我校的改革與發(fā)展。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇二
到今天，已經是開學的第三個周了，我覺得自己應該總結一下前兩周做得怎么樣。
總的來講，我覺得前兩周非常粗心、不仔細，不是忘這就是忘那，考試的時候應該看清楚要求再做題。我給自己列了個表：
1、粗心。
2、不仔細。
3、沒認真讀題。
4、不看清要求。
接著，我又列了個表改正這些問題：
1、認真讀題，把題讀三遍，明確要求。
2、書寫工整，仔細做題。
3、看清要求，將上一次的錯誤改正。
4、用心對待每一份作業(yè)。
5、好好做題，保證質量。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇三
這一周是高一開學第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美。
我相信，我未來的高中生活，會比開學的第一周更加精彩!
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇四
新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下：
(一)學情分析。
育，情況稍有好轉，但仍需繼續(xù)觀察引導。周可馨、劉子怡、馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。趙博琦、白卓然兩位同學活潑可愛，討人喜歡，但是學習卻心不在焉，經常不完成作業(yè)，家長也疏于輔導，習慣較差，成績也不理想。與其他十六位同學相比，趙家續(xù)、邊煦然、喬欣蕊三位同學是班級里的佼佼者，無論是學習習慣還是生活習慣等各方面都是同學們的榜樣，自律意識很強，是不可多得的好學生。可以說全班同學都有較強的進取心和學習興趣。更是有相當一部分學習表現出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。還有一部分同學自律能力強、管理能力突出，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、杜浩冉、馬暢、郭智搏、周可馨。還有一些同學模仿能力出色，在文藝表演上表現出色，例如趙博琦、劉少春、李銀泉。總之，班上每一位同學都有他們獨特之處，可愛之處，過人之處，當然也存在著不足之處，我會爭取將他們的優(yōu)點發(fā)揚光大，努力改掉他們的那些不足，力爭讓每一位同學在小學階段養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
(二)班情分析。
1.班級路隊常規(guī)養(yǎng)成較好，課間紀律較好，學生之間關系和諧，互幫互助，班內氣氛十分融洽。
2.班級衛(wèi)生保持不好是較大問題，本學期應重點管理。
3.班級文化創(chuàng)建缺乏亮點和新意，本學期也應著力打造。
1.個人目標。
提高自身的管理水平及品位。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。
2.班級目標。
(1)把班級文化的建設做為本學期的班主任工作重心，努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū)，打造全校的溫馨教室。用豐富多樣的形式讓學生感受到鮮明的班級主流文化。
(2)建設一個凝聚力強的`班集體，創(chuàng)建有濃厚競爭氛圍的學習場，并耐心、細致的做好后進生轉化工作。
3.學生目標。
讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活中的基本禮儀，進一步增強安全意識。
1.個人成長措施。
(1)研讀優(yōu)秀班主任的理論專著，認真做好讀書筆記，用新的理念來指導自己的工作，提高管理品位。書目為魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任如何說話》。
(2)通過多種形式聽主題班會課不少于4節(jié);。
(3)認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。
(4)做好聽評課記錄。
2.班級體成長措施。
經過上學期的精心布臵，班級文化初見成效。但是為了進一步加強班級文化的建設打造特色班級，本學期要在原有的班級文化上面挖掘其更深刻的內涵，創(chuàng)造出更適合學生身心發(fā)展的班級文化。讓班級文化與學生的精神面貌相得益彰，逐漸形成一個整體或系列。
(1)挖掘自身創(chuàng)造細胞。
在網上搜集班級文化創(chuàng)建的點子、圖片等資源，提高自身的設計水平。
(2)挖掘學生的創(chuàng)造潛力。
成立班級文化建設團隊，為班級文化建設出謀劃策。
(3)發(fā)揮家長的力量。
請家長協(xié)助老師和學生共同打造溫馨教室。
3.學生成長措施。
(1)繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評比標準。
利用班會課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學生行為的標準，對做的好的同學及時表彰，有不足的同學予以鼓勵，讓每位同學都能自覺遵守班規(guī)，爭當“五娃”，使班級形成良好的學習和生活氛圍。
(2)組織學生做好三操。
在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時，督促學生在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。做廣播操要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。做眼保健操要求動作規(guī)范，穴位按摸準確。對表現好的同學，及時給予表彰。對“三操”中出現的問題，及時反饋、整改。經過上學期的訓練，學生在出操時的速度和路隊的整齊度上都有了明顯進步，本學期重點抓學生的廣播體操，對表現好的同學給予“領操”資格，動作不規(guī)范的同學要在全班的最后一排進行特別培訓，以促進全班同學認真對待做操。
(3)組織和培養(yǎng)班集體。
將利用班會和社會實踐活動等機會培養(yǎng)學生的主人翁意識，使班里形成人人有事做，事事有人做的良好氛圍。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”，解決上學期圖書損壞和圖書丟失的問題。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇五
1、開學初做好學生清點及假后學生返校二次家訪工作。班主任利用下鄉(xiāng)入戶、電話連線、致家長的一封信，課間談心等形式累計訪談學生近70人次，為爭創(chuàng)無輟班級、無綴校工作奠定了基礎。
2、做好校園衛(wèi)生環(huán)境清理工作。教育處多次及時召開班主任工作會，重新劃分校園操場、樓道、廁所、水房等衛(wèi)生區(qū)的清理任務。重點清理食堂周邊、水房等衛(wèi)生死角。
3、做好學期初文明禮儀教育，提倡“師生文明用語”，推行“顯性禮儀教育”，培養(yǎng)學生課間文明活動、見面問好的習慣。
二、積極開展有效德育。
1、召開全體教師會，精心布置中華經典誦讀工作，要求教師參于指導，學生利用晨讀時間，每天不少于20分鐘的誦讀，積極落實經典誦讀“五個一”實踐活動，并做好誦讀活動記錄。安排班級布置專題板報，渲染“經典伴我行”氛圍。
2、利用“三八”婦女節(jié)，開展“感恩教育征文”活動，召開全體學生會議，做好活動安排，要求全體學生積極參與，實行班級初選、推薦，學校教育處、團支部復選評比，優(yōu)秀作品進行公開展出，充分發(fā)揮“體驗德育”的實效性，對學生進行感恩教育。
3、積極做好科幻畫，信息技術作品評選上報工作，調動信息技術社團成員參與積極性，評選上報優(yōu)秀信息技術大賽作品5件，組織班主任激發(fā)學生創(chuàng)新潛能，開展科幻畫制作活動，上報科幻畫作品9件。
4、安排布置課前一首歌活動，明確領導小組和實施小組，按年級組下發(fā)歌唱曲目，并明確后續(xù)活動。
三、安全教育，常抓不懈。
1、做實校園安全隱患排查工作，先后于2月22日，3月8日兩次對校園平房教室區(qū)、宿舍區(qū)、健身器材、消防設施、實驗室、門衛(wèi)、鍋爐房等進行詳細安全隱患排查，并做限期整改方案。
2、召開全體教職工安全工作專題會議，明確“一崗雙責”，建立安全管理網絡機制，逐級分層簽訂安全責任狀。
3、組織召開安全教育主題校班會。
4、組織召開住宿生專題安全會議，強化值班管理。
5、3月11日下午，成功開展“春季安全疏散演練活動”，有序組織全體師生進行兩次模擬疏散演練，并做好總結。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇六
開學前，就知道我們會有軍訓這一項課程，軍訓是學校讓我們鍛煉的一個好機會，在軍訓過程中，讓我們學會吃苦耐勞，懂得團隊合作。
通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
軍訓——一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓生活。
剛開始的幾天里，教官由于執(zhí)行任務耽擱了來給我們指導的行程，我們日日盼望著他們的身影，每次訓練完后，我們都會纏著顧主任和輔導員問教官到底什么時候到崗，誰能知道我們在沒有教官陪伴的日子里內心是多么地煎熬?只有我們自己知道。就這樣，我們日思夜想地總算是把教官給盼來了......
教官來了，我們的神果立馬充滿了神奇的光彩。訓練場上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓練場的上空，時而盤旋，時而直沖而上，時而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊伍里，新鮮而有滋味。自然，這時很美麗的時候，但在軍訓中生活是很累的，驕陽似火，蚊蟲如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立......但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會放松。這一切的.酸甜苦辣是來之不易的真實，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?!站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無窮的毅力;轉向訓練，不僅增強了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。”歌聲“團結就是力量”，這力量在高中時也曾體會過，但感覺從未像現在這般深刻。在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、積極性展露時，就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰(zhàn)士的團結努力，就不可能有一個完整而又有凝聚力的隊伍。高中新生心得體會高中新生心得體會。
這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調，不同明暗程度的斑點綠為之裝點，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒有去體驗軍營生活，這算是一種遺憾嗎?但是，很值得慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現在我們所經歷的軍訓生活。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇七
郭廟中心校xx年秋季開學各項工作以務實的態(tài)度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，并以務實的態(tài)度制定方案。在xx年7月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。二是早發(fā)行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級各類學校(園)對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發(fā)現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習、生活，全鄉(xiāng)各級各類學校(園)務必把雜草、垃圾全部清理干凈;校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。一是全鄉(xiāng)各學校(園)務必嚴格按照縣教育局太教辦[xx]132號文件的規(guī)定時間及要求做好本期開學的各項工作;二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學后“三天松”的陋習，同時在組織報名時將其教材、薄本等全部及時發(fā)放到位;三是嚴格執(zhí)行常規(guī)管理開學工作厲行職責制。全鄉(xiāng)各級各類學校(園)在xx年8月31日前，務必建立健全各種組織，各種規(guī)章制度;擬定好各類翔實的結合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案;四是各校(園)嚴格執(zhí)行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在xx年8月31日，對全鄉(xiāng)各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發(fā)現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。
二、義務教育經費保障機制實施情況。
郭廟中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規(guī)定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執(zhí)行上級規(guī)定及時把義務教育經費分解到所轄的各中小學。
三、學校安全工作情況。
由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的`d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全組織、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環(huán)境的治理全面落實到位，全鄉(xiāng)各校內及校外100米內未有發(fā)現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。
四、收費情況。
本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業(yè)薄費十元，初中二十元);二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用;三是務必使用省財政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費收據;四是務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費，規(guī)范開票，無一例違規(guī)現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。
五、教育均衡發(fā)展情況。
本學期郭廟中心校根據已制定的、且教代會通過的長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，逐一按步驟進行認真實施，對非布點小學(金橋、徐莊、鮑樓)進行撤班(現保留一、二年級)，把教師分流到薄弱學校，以加強資源的配置和辦學行為的規(guī)范。
六、辦學行為規(guī)范情況。
在檢查中可以看到郭廟鄉(xiāng)各學校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準和方案執(zhí)行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到郭廟鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。
七、教師隊伍建設情況。
檢查中發(fā)現郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法并結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節(jié)郭廟鄉(xiāng)中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優(yōu)秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況。
本學期郭廟中心校要求各學校把新生入學情況，畢業(yè)就學情況，流失輟學情況分別進行造冊登記，各校并結合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學。
通過三天對郭廟鄉(xiāng)開學工作檢查情況看，形勢大好，管理規(guī)范，教育教學井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規(guī)定要求執(zhí)行。特別是郭廟中學在學額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實，措施得力。郭廟小學在收費工作中方法得當，態(tài)度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據的使用及簿本的發(fā)行都嚴格實行責任追究制。立新小學校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責，學校管理科學規(guī)范。徐廟小學教師更是敬業(yè)愛崗，各位教師的計劃制定，做好教學工作計劃，教案編寫翔實認真，做到質到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長的帶領下，不計報酬犧牲休息時間，冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足，個別學校制度至今不完善，衛(wèi)生有死角，教案編寫、計劃制定不規(guī)范，個別教師上課無教案等現象還依然存在。要求郭廟中心校對以上存在問題盡快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇八
xx年秋季學期，根據上級文件江北中學合并到xx中學，學生人數由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時開學上課，全體領導和教師一起團結協(xié)作、眾志成城，認真落實上級文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認真落實上級文件精神，使學生能按時返校，學校能按時上課，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領導小組，全面負責，領導學校開學工作，擬好工作日程，及時召開領導小組會議，對工作過程中出現的困難由領導集體討論形成共識，各司其責，穩(wěn)步推進各項工作。根據實際情況現決定將初二級十二個班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個教學班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態(tài)度作了xx年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。
二、校園環(huán)境，煥然一新。
上學期結束之后，校長便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個燈光水泥球場，開學之后，整個校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色。
1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳。
3、做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。
四、收費工作，認真規(guī)范。
8月29日，學校專門組織收費人員進行業(yè)務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒有亂收費現象。
五、后勤供應，保障有力。
“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學生的教科書也已全部到位（由于七年級學生回校比預計的多，少部分學生的教科書正在追加）。食堂的各項工作均已準備就緒。
六、安全工作，落到實處。
1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。
3、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
七、常規(guī)管理工作。
1、學校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。
2、教職工全部按時到校，無一人缺席。
3、教師努力按新課程標準上課。
4、制定了專門的學校藝體衛(wèi)工作計劃，并責成教科室組織實施。
5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。
6、加強周邊環(huán)境、關系的協(xié)調，為學校工作開展掃平道路。
八、加強入學教育，做好留生工作。
1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數為人，本期招收初一新生人，共分個班。學生總人數為人。
2、開學后，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優(yōu)秀的中學生。由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀觀念；培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。
九、存在的問題和困難。
1、由于受打工潮等因素的影響，部分學生已外出打，勸學難度很大。
2、教室、宿舍不足，班額過大。
總之，開學工作特別是這個學期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
xx中學。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇九
在x月x~x月xx日這幾天的時間里，我們學校組織了軍訓，在參加軍訓之前，我也挺害怕單位，挺不想去單位，但我還是滿懷欣喜與期待地去擁抱我向往已久的軍訓。就在這炎熱的天氣下，展開了我的軍訓生活。
在往后的幾天軍訓里，在烈日的暴曬下，稍息.立正.跨立.轉體，反復地做這幾個動作，當時的自己覺得快瘋掉了。
給我們訓練的教官是一個二十出頭的年輕人，他很高，長得挺好看的。在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真，教官時在我們訓練覺得枯燥的時候，累了的時候，給我們帶來了能緩解壓力的笑聲，讓我們忘卻了一切的勞累。
稍息.立正.跨立.轉體敬禮，訓練的每一個動作都讓我深深體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
軍訓的最后一天，也就是會操的那一天，我們班通過團結的努力，也取得了個不錯的成績。
很快，很快的，軍訓生活結束了，不知道自己是喜，還是悲，帶著不舍離開了部隊。
經過這次軍訓，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，磨煉了我們堅強的意志，讓我們增強集體榮譽，明白了團結就是力量，讓我們班更團結了。
而軍訓還只是學習生活的開啟，要保持這種良好積極的狀態(tài)，投入到以后的學習中去。
而現在的我，更多的是懷念，我懷念部隊里的生活，懷念那軍姿了，懷念大家晚上在一起唱歌了，懷念教官了，懷念那爆發(fā)力的小碎步了....
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十
仿佛昨天還沉浸在寒假中，而現在卻已經開學第三周了。同學們學習的勁頭都很足，早上一來學校，已經有幾個同學到英語老師那里背誦了課文。“environment；唧唧復唧唧，木蘭當戶織；y隨x的增大而大......”清晰有力的英文單詞和語文課文，復雜的數學一次函數性質回蕩在教室中。雖然外面天氣不好，可是我們內心卻仍然熱情似火。
校會課上，我們觀看了《感動中國》。老前輩們嘔心瀝一生，奮斗了一生，應該享受勝利的成果時，怎奈皺紋已爬上了他們的臉龐。雖然沒有潸然淚下，但是同學們的內心也應該是倍受鼓舞。
周二，我們學習的勁頭更足了。在聽李老師說明天要默寫《木蘭詩》，聽王老師說明天要英語考試時，有些同學不禁叫苦不迭，但更多的同學心里應早已摩拳擦掌，準備在新學期第一場考試中大顯身手。
轉眼，一周又過去了一半。周三早上一進教室就能在空氣中嗅到緊張的氣氛，迎接語文默寫和英語考試以及突如其來的數學測驗，是時候檢驗第一周學習的成果了。考完后，大家都如釋重負，考試中當然有失誤，只有吸取教訓，這個失誤才是有價值的。在高強度的學習后，我們獲得了一個充分放松的機會——音樂課，老師教會了我們a小調、f大調和屬七和弦的彈奏方法，同學也非常珍惜這個來之不易的機會。
周四，外面天氣非常好。晴空萬里，萬里無云。沐浴在這種美妙的陽光下學習這是別有一番風味，帶動了大家的學習積極性。另外，跳長繩比賽即將打響。校園內外已經可以看到不少班級在積極的訓練。跳繩的同學、甩繩的同學、計次數的同學和掐時間的同學忙的不亦樂乎，分明是不拿下冠軍不罷休的節(jié)奏。也希望大家可以在練跳繩的時候不要放下學習的重擔。
周五，陽光明媚，天氣非常暖和。王老師一大早就來到了教室對我們進行聽力測試。稍后便公布了本次英語考試的分數，有人歡喜有人愁。同學們還需要再接再厲。歷史課上，我們欣賞了貝多芬《第七交響曲》的一、四樂章，在休息的同時也陶冶情操。
這個星期是開學的第三周，同學們都進入了正常的學習狀態(tài)。祝大家周末愉快！
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十一
今天，想和大家談三個話題：
一、適應環(huán)境。
初中到高中，是個大的臺階，這一次期考，最困惑不過的，首先是那些初中學習尖子而這次成績不佳的同學。如果要找原因的話，我認為，排在第一位的，是對高中學習生活的適應。換句話說，這次成績的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你一進高中，不論你是否意識到，你已經是一個家庭、社會范圍的中心。當你從六七千名初中畢業(yè)生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是必須考大學，必須考好大學。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分數線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的，三年后的競技水平是一樣的，要立于不敗、后來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠大理想，考入理想大學，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學校要求很嚴，一方面自己有升學后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的.敵人。二是方法的轉變。參加過中考，尤其是取得較好入學成績的同學，可能會認為自己已經有了一套行之有效的學習方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，初中復習迎考的那些方法，不僅不適應將來社會對人才的素質需求，連高考、進行高中課程的學習都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過這次期考、反思進而尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是一個刻不容緩的問題。達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。
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高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十二
有人回答是：自由的，無拘無束的;。
老師是仁慈的，能理解學生的;。
有很多課外活動的…。
我總結為:上課要生動有趣,。
活動要精彩豐富,。
生活是多姿多彩的,。
作業(yè)要少(有學生補充為:最好沒有作業(yè).)。
(通過這個討論,能反映了現在高一新生的“天真無邪”。)。
大家的期許是美妙的，但現實生活是黑暗的。
今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會發(fā)現你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會是所有課程中最多的，
因為數學是要磨練出來的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個目標：把你們“烤焦”為止。
有許多同學覺得中學上課不聽，
回去看書也能理解，
但是高中課程就便認真上課聽講，
回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
(讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。)。
高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一(5)班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后!(鼓勵支持祝愿)。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十三
為培養(yǎng)學生愛國熱情，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實上級有關文件要求，我校組織學生認真觀看2017年《開學第一課》的活動，現在就活動開展情況總結如下：
今年的《開學第一課》的主題是“中華驕傲”，由教育部、中央電視臺聯合舉辦，共有“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”五課。教學過程精彩生動，既有美妙絕倫的文學常識，又有雅俗共賞的彈奏演唱；既有顏值很高的當紅明星，也有老當益壯的文學泰斗，所有的節(jié)目無論是聲形色都是值得久久流連的。
我校政教處早早就進行了部署，要求各校、各班級利用微信群、qq群、短信或者電話通知家長。晚上九時整，全鄉(xiāng)所有學生，不管是剛剛入學的一年級新生，還是年齡較長的高年級大哥哥大姐姐，都準時在自己家電視機前守候。孩子在看節(jié)目同時，家長們紛紛拍下圖片和視頻，通過微信群、qq群，及時告知自己孩子的老師。在近百分鐘的觀看過程中，學校領導、教師和家長激情參與，拍下了近千張的圖片或視頻。觀看之后，許多學生紛紛表示要寫一篇觀后感，表達對祖國的深厚感情。
我校召開活動，不僅增強了學生民族自豪感，樹立了共產主義遠大理想，推進了社會主義核心價值觀教育，而且加強了師生、家校之間的聯系，形成了教育的合力，為新學期的素質教育打下了良好的基礎。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十四
各位同學：
晚上好！
歡迎大家進入xx高中，進入高一（10）班！
高一10班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離；說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格---前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數學老師的特色吧。
二是我的講話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應，時間應該不會太長，像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程，則這個過程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
進入高中，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁---校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活！開學第一天（8月31日），我在黑板上寫了兩句話：
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認真學習；
做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關鍵，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場上拿到高分，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的`全部內涵，暫時列出來，與大家共勉，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流。
我們的學校是一所鎮(zhèn)區(qū)高中，與紀中、一中自然沒法比。我們當中的部分同學，對于沒能去重點中學就讀，用現在一句網絡流行語來講就是“別理我，煩著呢”.哥，你煩，我理解！但我很負責地告訴各位姐各位哥，東升高中，是一個創(chuàng)造奇跡的地方——若干年以來，我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學生，中山市每年大學錄取人數還從未突破過10000.這樣算起來，就算我們學校高考升學率為零，也是正常的。而事實上，我們的高考升學率非但不是零，而且接近百分之八十，藝術類的有考上中國美院、星海音樂學院的，文化類的有考上南方醫(yī)科大學、華南師大的。等等這些，都是重點大學。具體數據，那天相關領導已經跟大家說過，我也不是很清楚，就不重復了。
這就是奇跡，我可以很負責地告訴大家：東升高中，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者！
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們十班，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的`重要性。
是的，你很重要！
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學留下美好印記，這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行，都在展示著你的重要性，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就說：“我是東升高中高一10的學生！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是東升高中！
做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學給他人的心目中留下了你美好的印記，你就顯示了你的重要，你的善良，你的可愛，你的純真，就顯示了你高貴的心靈！你的重要，就在于別人因為你的存在而感到了幸福！我剛才所說的“你很重要”,實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經反復跟以前的學生說了幾十年的一句話：
讓周圍的人因自己的存在而感到幸福！
我提議：將這句話作為我們的座右銘。
同學們，我們學校的規(guī)章制度很多，已經匯編成書，發(fā)到了你們的手上，涵蓋了學習與生活的方方面面，大致包括儀表、衛(wèi)生、就餐、課堂紀律、集會秩序等。這些條款不用去背誦，我沒時間、也沒必要組織大家去學習，因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求，都是學生最基本的，有意見可以提，在提意見之前，不折不扣地做到是應該的，也是不難的。
歸納起來，我認為就是以下四句話：
打什么鈴做什么事；
什么地方做什么事；
穿衣打扮有學生的樣子；
講話做事有學生的樣子。
并且，只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的，必須做得盡善盡美！
今天，我講話的主題是“奇跡，由自己創(chuàng)造”,圍繞這個主題，我談了三個方面的意思：
一是高貴的心靈，是我們首要的追求。換句話說，就是為學先為人。良好的人品，才是第一位的。沒有人品這個一，其他方面你再厲害也沒用，都等于零。有了人品這個一，才有人生的百千萬！
二是我們的學校，是一個人才輩出的地方，是一個誕生奇跡的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者，更要成為創(chuàng)造者。現在只是一種愿望，三年后必將成為現實，條件是：你狠重要！
三是學校的制度，是必須無條件遵守的，是我們的本份與底線。
謝謝大家！
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十五
選擇了三中，就意味著選擇了夢想與奮斗，機遇與挑戰(zhàn)。你們已漸漸褪去年少的輕狂與稚氣，即將作為一個成年人成熟地面對人生。
我相信，你們明白明天會有多少難題等著你們，希望你們有足夠的耐力去戰(zhàn)勝;你們明白未來面臨的是怎樣的壓力，希望你們有足夠的'勇氣去肩負;你們明白前方的路是多么崎嶇，希望你們有足夠的堅守，咬牙走到最后!
高中生活只有一次，我們要在有限的時間內做出有意義的事情，不留遺憾。
自信寫在臉上，自尊刻在心里。
生物學上有一個“生物全息率”，是說生物的一根毛發(fā)、一滴血液、一片組織都可以反映其整體的生物信息。同樣道理，一個人的言行也代表著一個民族的形象，這也就是所謂的“見微知著”，愛國也要大處著眼，小處著手，從我做起。
老師們，同學們，我要對大家說：一個民族的形象不是靠化妝品提升的，一個民族的脊梁不是靠金錢挺起的，中華民族的真正崛起既要我們每個人把自信寫在臉上，把自尊刻在心里。
從今天起，做一個幸福的學生。
從今天起，我們要做一個幸福的學生，希望你們獲得努力拼搏、“吹盡狂沙始到金”的成功幸福，但更希望你們體會到水滴石穿、繩鋸木斷、不輕言放棄的堅持的快樂。
高三的同學們，你們更要做一個累并幸福的人。希望你們不只擁有鴻鵠之志，更能做到螻蟻之行;希望你們不只關注自己的成績與進步，更要讓自己輕松愉快地學習。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十六
開學的第一周，我是在軍訓中度過的。第一天上去領衣服軍訓、見班主任、找宿舍，我是本地的學生不用住學校，只許完成前兩個任務就可以了!我當時是自己去的，當我看到班級分配表時才知道來這所學校的有我以前的同學，只是不在一個班。看到那些從遠處來的同學們，大包小包的父母在后面跟著就好象要上大學一樣，呵呵，現在想想也是啊，畢竟那是他們孩子第一次在外面住。
我開始找我所在的班級，去時里面已經有好多人了，我只好坐在最后了，也許大家都要在一班的原因，顯得都不是很拘謹。外面的家長一個勁望教室里看，而學生們并沒有太多的注意，我們最關心的是我們的班主任是誰，雖然知道名字，但不知道人怎么樣。教室里亂的就象大學生的招聘場一樣，你一句他一句就怕別人不知道他是誰。女孩子們，不一會就打成一片了，不知道的還以為他們早就認識呢。外面的家長們就象是在小商品定貨會上一樣，大包小包的領著、扛著。我他們也在等班主任的到來，他們一定想看看他們的孩子交在什么樣的老師手里。我坐在最后面注視著每一個同學，看著他們每個人表情，猜測他們學習怎么樣，猜測他們是什么地方，會是什么樣的人。我的眼睛在一邊一邊的過濾著這些同學們，看看有沒有能引起我的注意的。
我開始和我旁邊的同學說話，邊聊才知道他原來是和我一個學校，并且和我放學的時候一路。這時我注意到了幾個女生，她們在那聊的很起勁，其中一個有長辮子女生好象對這個學校特別的熟悉，我想她一定是在這上的初中。她的人緣很不錯，不一會兒就把周圍的人都吸引了，特別是她們四個女生。她們的笑聲不一會就吸引了全班的注意，每個人都注意到她們，于是她們在我們班出名了——“美女四人組”。但我怎么想也象是“四人幫”。還有一個就是在進門是叫我簽名的那個，他也是很不錯的一個同學，也許是班主任叫他幫忙的，也許是坐在門口，也許他以前作過班干部，誰知道呢反正他成了我們的班長，本人感覺他還稱職。他也比較有號召力，但我總覺得是他的嗓門比較大，呵呵。
一會班主任到了，站在門口，看上去他有點緊張，后面是我們軍訓時教官。班主任很年輕，大約二十五六具體多大我一直沒有搞明白，他開始點名。班里很安靜，大家都在注視著這位年輕的班主任，外面的家長也是，雖然我們在二樓，但總是有家長擠在門口看，有些人似乎對這位老師并不放心。他一個一個的叫著學生的名字，一個一個的同學站了起來，每當站起一個大家都會看看，我也不斷的觀察著這些同學們，我也記住了幾個同學的名字。但是很快就不記得了。當叫到我的名字的時候我突然有了一個想法，在我以后的同學都是交錢進來的，事實證明這是正確的。
我們開始出去領自己的軍訓服裝，就是一件迷彩的t恤衫、一條綠褲、一頂軍冒、一雙膠鞋，外外加一條武裝帶。需要住學校的同學們，在班主任的帶領下去找宿舍，具當時住過學校的兄弟們說，那是一個很讓人害怕的宿舍。具體是什么情況我也不知道，沒時間去看，也不想去看。
第二天開始軍訓。
早上班主任早在門口點名，并正式介紹我的教官：一級士官，優(yōu)秀士兵。“在這批教官里面是最帥的”，四個女生說。我并沒有很注意，當我們集體來到操場上時才看了看，還真是。他也就成了女孩子們談論的對象，特別是那些音樂班的學姐們，聽她們說我們教官好象會跳舞，但我從來沒有見過到是聽他唱過歌，唱的還不錯。特別是唱軍歌的時候，到現在還能想起他唱歌的樣子，嘴巴崛起來小個小孩，大張的嘴巴很大，聲音很響連隔壁班的教官到過來讓他小聲點。
上午我們一直在學習站軍姿，站的我腳都軟了。每次十分鐘，他在一邊看著我們如果我們有人動就會受到相應的懲罰，做俯臥撐20個，或引體向上10個，我的身體較胖引體向上是不可能了，只好做俯臥撐，好在沒有叫他抓住。老天爺還是比較可憐我們的，上午一直處于陰天的狀態(tài)。下午就沒有那么好的運氣了，我們開始學習前后左右轉向和稍息立正。雖然看到轉向動作多但并不難，難得正是稍息立正。要求要有快速的反應，并且出腳要一致，所以同學之間要配合好，也就是說要在最短的時間里完成，短的看不出不齊。一開始教官還只是喊口令，我們也在樹陰下，所以感覺還可以。中間也插著站軍姿到是這成了下午最累的時候。太陽漸漸西去時我們也被從樹陰下趕了出來，雖然是有三點半了，可還是很熱。每當站軍姿時總是有人會忍不住而動，但教官并沒有立即實行他定制的乘法，而是在他們的屁股是輕輕的踢上一腳。當然是不分男女，一律平等對待。下午結束時的節(jié)目是站軍姿十五分鐘，暈，他真的是在折磨我們。這次不知道有沒有人動，但是我敢確定其他班的同學有人動了，但他們的教官也沒有進行懲罰。就這樣結束我們白天的`訓練。
晚上我們在班里上課，學習學校的規(guī)定，看到那本“某某中學學生規(guī)范”白皮書每個人都嘆了一口氣，上面都是這個不許那個不行，這個扣多少人那個減多少分，就是很少有可以加分的。有是有就是有點難度，比如：撿到錢上繳學校、作文獲獎、個人學習成績優(yōu)秀、參加什么活動拿名次的，郁悶，最多只能一次加5分，而少交一次作業(yè)就要扣3分!靠，純粹霸王條款!并且最氣人的是，要我們交錢買還是兩個人一本，還要我們背要檢查。靠!純粹的形式主義。
第三天上午下雨了，我們很高興，在教室里看教官帶來的光碟，班主任也在這是開始了解學生，可能是因為他比較年輕的原因，他與我們很和的來!不一會就和幾個升學很熟悉了，里面就有我們后來的班長，呵呵!現在想我們班長的確是聰明啊，我們剛去老師們誰也不了解，我們彼此也不了解，所以班干部當然是班主任親頂羅!
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十七
常備藥品：
萬應止痛膏，撲感敏，玉葉解毒沖劑(或者柴胡沖劑)，創(chuàng)可貼，霍香正氣水(雖然不好喝，但確實很好用，療效好)，強力維c銀翹片，皮炎平，黃連素，金嗓子喉寶。
床上用品：
1、夏季空調被、毛巾被選其一(最好空調被)，秋季溥云絲被一床，冬季厚棉被或厚云絲被一床，被套二個。
2、床單二條、枕套二個，枕芯一個;。
3、成品墊子一個+棉絮墊子一床，或棉絮墊子二床。
4、學生單人蚊帳一個。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十八
幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。
現在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒;有的只是“明月幾時有?把酒問青天”的無限感慨.
朋友告訴我:“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現你擁有的是整個世界”
是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞折柳”的佳音.
我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;我銘記“天生我材必有用，千金散盡還復來”
再回首，曾經的我輝煌過，曾經的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;面對感情的認知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!
踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風;鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來的淺藍蛻變?yōu)樯钏{。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽光，步入高一(八)班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發(fā)現，這個班的大多數同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。
七點三十分，同學們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高;課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。
八點，正式上課。第一節(jié)課是數學課，老師就是我的班主任z老師。z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。
這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風趣的(政治課)周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運!
放學后，我環(huán)顧四周，同學們有的在熱烈地討論數學問題;有的在大聲地背誦英語單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動......大家各有各的愛好，我呢，司職數學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優(yōu)秀起來。
坐在桌前，面對這個話題，我內心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊。
新同學，新老師，新集體。
信心不畏，良心無愧，青春無悔。這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友。
我是語文課代表。
老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。
還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了)也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂。
開學后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦!
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準備好了禮物。哎!
遲遲的，祝語文老師教師節(jié)快樂!。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一!
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是新學期這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能——實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇十九
第二，基本文具和初三課本。
初中使用的文具都可以繼續(xù)使用，沒有必要另外買新的，造成不必要的浪費。初三的課本要帶著，上了高一會用到相關的知識，可以及時復習一下，跟上老師講課的步伐。還有沒用完的本子，都可以帶著，自己隨時會用到的。還有，高一新生開學時，新課本經常不會按時發(fā)下來，晚自習時不能老是閑著，應該復習初中功課的，借到高一課本的可以帶著學習。
第三，帶蚊帳。
說起來高中還是比較艱苦的.，條件不能和家里比，人多，生活垃圾比家里多，低樓層會有蚊子，9月份開學，蚊子還很活躍，帶著蚊帳，去了掛上蚊帳，自己不會晚上讓蚊子咬得睡不著覺，影響自己的學習，再說，下一年夏天也得用啊。
第四，夏季換洗衣服。
高一新生入校要軍訓，學校里會有校服發(fā)放，但是自己仍然要帶著幾身夏季衣服，軍訓時間還是很熱的，尤其是白天9點到下午4點，衣服很快就會濕透，換洗衣服是一定的了，帶的少了，去了就沒得穿了，買也不是那么方便的，再說花的錢也多啊。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇二十
尊敬的各位領導，老師，教官，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高一（2）班的朱蝶，很榮幸，今天我能代表全體高一新生站在這里講話！
中考已經過去兩個多月了，但是那段艱苦而又充實的旅程一定會歷久彌新，成為我們心底最寶貴的財富。在那些難忘的日子里我們揮灑著汗水，努力拼搏。我們有過灰心，有過堅持，有過苦痛，有過歡樂，有過失敗，有過成功。真的很高興，能進入吳高這個大集體，成為一名光榮的吳高學子。
踏入吳高，我們發(fā)現這里不僅擁有優(yōu)美的學習環(huán)境，先進的教學設施，還有“天生我才必有用”的校訓，“見賢思齊”的校風，“學而不厭”的學風，我們的老師誨人不倦，我們的學哥學姐勤學善思。融入這個溫馨和諧的大家庭，我更覺得，那些日子的艱苦付出是值得的！我們來到了吳高，帶著父母的殷切希望和自己的美好憧憬。我們翻開了嶄新的一頁，“今天我們以吳高為榮，明天吳高將以我們?yōu)闃s”。
高中是我們人生中的一個新階段，也是人生中很重要的一步，從今天起，我們迎來了在吳高的第一課——軍訓。它不是普通的一課，在這一課中，它將教我們怎么頑強拼搏，怎樣迎接挑戰(zhàn)。相信大家在最近這些日子里一定密切關注著祖國在倫敦奧運會上的精彩表現吧。奧林匹克的格言是：“更快，更高，更強”。我想，這口號應該也適用于我們接下來的軍訓。
在這次倫敦奧運會賽場上，有一個讓人驚嘆的身影，那就是我國游泳netorelikeourselves。在這個全新的舞臺上秀出你的最完美的姿態(tài)。俗話說“心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！”“大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！”經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了同一起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著碩果累累的三年。
無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴輝弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所大學都在向我們招手！只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十六歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
同學們，走進了蔡甸五中，我們信心百倍！
走進了蔡甸五中，我們志在四方！
走進了蔡甸五中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實！實現自己的夢想！
老師們，我們這一屆高一新生一定會不辜負您們的期盼，一定會為自己爭氣，為蔡甸五中增光添采！接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以高考驕子為榜樣，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現自己美好的愿望！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”同學們，讓我們共同努力吧！我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
最后，我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”！
謝謝大家！
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇二十一
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是高一（1）班的，能代表高一年級全體新生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意，向高二、高三的學哥學姐們表示親切的問候！
秋風送爽，碧空澄澈，在這美好的季節(jié)里，我們帶著父母殷切的囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學校——臨潁二高，成了一個真正的二高人。
初入二高，便被他整潔的校園，優(yōu)雅的環(huán)境深深打動，在短短十來天的學習生活中，我們更是感到能在這里追逐夢想，度過學習生涯中最關鍵的三年時光是多么的幸運。這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師；有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、高三年級的學兄學姐們。融入這個溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖，更感到驕傲和自豪！
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰(zhàn)士的鋼鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律，高昂的斗志，不怕苦不怕難的精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示二高學子良好的風采。
在二高這片知識的沃土上，我們懷著新的希望，步入新的起點，踏上新的征程，我們每個人都播下理想的種子并為之拼搏奮斗。迷茫并不可怕，困難亦無所懼，因為有著親切友善的師長幫我們指明方向，因為有著并肩攜手的同學與我們共渡難關。
老師們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善自己，改進自己，艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績,用飛揚的青春、澎湃的熱情來續(xù)寫二高的歷史，用拼搏的快樂和優(yōu)異的成績來填充我們生命的顏色！
最后，祝各位老師教師節(jié)快樂！祝同學們新學期學習進步！
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇二十二
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表**0名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候！
老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的圣殿――××二高。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M入××二高而驕傲！同時，我們也感到了身上背負的重擔。××二高輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫××二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
今年是紅軍長征勝利**周年。在今天這個特別的日子里，我們更應知道自己身上的重擔。1936年10月，中國工農紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國西部的山巒原野間盤旋蜿蜒，始終朝著一個方向，最后在黃土高原緊緊擰結在一起，匯成了一枚鮮艷的紅星，完成了戰(zhàn)略大轉移，保存了革命實力。長征的勝利向全世界人民宣告：中國共產黨是不可戰(zhàn)勝的。它絕不會被任何敵人所征服，一切艱難險阻只能被它踩在腳下，勝利永遠是屬于黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的.洗禮，熔鑄出不可戰(zhàn)勝的人民軍隊。自此，長征精神不僅是我們軍隊的偉大精神財富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學生學習的光榮傳統(tǒng)。
歷史的車輪已經把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，作為一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發(fā)揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優(yōu)異的成績。
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示××二高學生良好的風采。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手！只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學們，走進了××二高，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進了××二高，我們志在四方，實現自己的夢想。
走進了××二高，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為××二高增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現自己美好的愿望！
老師們，同學們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢必圓；愿××二高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！
同學們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家。
高一開學三周總結（優(yōu)秀23篇）篇二十三
開學已經三周了，孩子們也漸漸適應小學生活，開始步入正軌了。班上也涌現出一批各方面表現優(yōu)秀的同學，是同學們學習的好榜樣。表現特別突出的同學：馮雷宇、陳姝妤、張佳怡。哪怕坐在教室的最后一排，不管身邊的同學多么吵鬧，他們已經能夠非常好的自我管理，做自己該做的事情。言行文明，課間能安靜休息，課堂上專注聽講，積極回答問題，作業(yè)非常認真。在管理好自己的同時，主動為班級服務，小干部工作做得很出色。
不斷在努力，各方面進步特別大：李昕怡、曾志豪、周詩正凌、卓瑪越
遵守紀律：戴國晗、王辰宇、李思妍、張羅明
課堂上積極發(fā)言：翟夢涵、曹慧茹、程文嘉、許仕祺、孫鑫浩
工作能力強：鎮(zhèn)天嬌、楊涵霖、謝佳盈
作業(yè)字跡工整：戴國晗、鎮(zhèn)天嬌、王辰宇、劉靜怡、梅瑞冉
因為學生年齡小、班級人數多，還有一些同學尚未養(yǎng)成良好的習慣，所以還需引起家長們的重視，尤其在上課的紀律、作業(yè)、行為方面要格外關注，每天提醒，強化。
班級博客是一個非常好的交流平臺，家長可以從中了解孩子在學校的生活，老師也可以從家長為孩子創(chuàng)建的博客中更好地了解孩子。到今天加入到班級博客中的學生已經有36人，超過了半數。很多家長為孩子創(chuàng)建了個人博客，開始記錄孩子的成長之路。
像周詩正凌的家長在記錄孩子的成長，也在關注孩子的教育問題；周卓明、馮雷宇開始在博客里寫自己的日記；特別是卓瑪越同學，幾乎每天可以從日志中看到家長與孩子的交流，有學校里的，有家庭中的，孩子在成長，家長在積累教育經驗，這樣日積月累，孩子想不優(yōu)秀都難。卓瑪越同學年齡偏小，眼睛又剛做過手術，但是在家長和她自己的努力下，她是孩子們當中開學以來進步最大的，已經很好地適應了小學生活，也成了我們的“班博小明星”。
當老師面對學校里雜七雜八的事不斷涌現，對學生反復教育依然收效甚微的時候，經常會感覺到力不從心。但是，家長們對孩子的教育熱情也給了老師力量，只有家長和老師共同努力，才會有好的教育效果。
本周末學校在各班學生和家長中征集“每周一語”，用一句話提煉自己的學習心得和教子心得。我班挑選了十名優(yōu)秀學生：馮雷宇、周詩正凌、曾志豪、程文嘉、張佳怡、李昕怡、陳姝妤、卓瑪越、鎮(zhèn)天嬌、曹慧茹。他們和自己的家長會有怎樣的心得，最后哪六位同學和家長的心得會出現在學校的電子屏幕上，我們拭目以待！
同樣的命題，其實每個孩子和家長都可以思考。
還沒跟上的孩子，加油！