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    2023年六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文(通用七篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇一

    ——題記

    我驚恐的坐在床上,被一個(gè)夢給嚇住了;大千世界,全是彩色,只有我的校服是黑白色的,“ohmygod!不要!”校服好丑啊,如果他是彩色的該多棒啊!自打上小學(xué)一年級(jí),我就幻想身上這校服變成七彩的,直至現(xiàn)在,他已演變成了一個(gè)愿望。

    我熱愛學(xué)習(xí),但我不喜歡學(xué)校,每次踏進(jìn)校門,來來往往的全是穿著統(tǒng)一校服的人群,可真像以前那“藍(lán)灰色的海洋”??!即使你有再好的心情,也會(huì)被這黑白顛覆,烏云便會(huì)隨時(shí)跟著你,有一次,我剛買了以套黃紅相間的衣服,我想盡一切辦法要穿上它在校園里走一圈,就這樣,沒經(jīng)過老師的同意,我便私自穿上了它,當(dāng)時(shí)那感覺就是不一樣,伴著我的就只有愉悅,這亮麗的色彩迎來了不少人的矚目,當(dāng)然,很快就被班主任發(fā)現(xiàn)了,我搖搖晃晃的走進(jìn)了辦公室的門口……

    那次,我被班主任狠狠的批評(píng)了一頓,在學(xué)校我便再也沒動(dòng)過那件衣服,這可怕的校規(guī),這丑陋的校服,我徹底被你們打敗了!

    我仍不放棄,我的愿望是彩色的,我立志要好好學(xué)習(xí),長大后有了能力,我一定要改革!把所有的校服都換成彩色的,我不怕前方困難有多少,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)七彩的夢想。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇二

    漏雨的教室,破損的桌椅,七十多位學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)擠在同一個(gè)教室里,這難道是我要支教的學(xué)校嗎?學(xué)生們上學(xué)得走兩個(gè)多小時(shí)的泥濘山路,中午沒有飯吃,學(xué)校里沒有書籍、沒有電視、沒有電腦、沒有彩色的畫筆……而見到的最美圖景是青青的山綠綠的樹和山村飄散的縷縷炊煙,還有天邊美麗的彩霞;聽過最美的音樂是婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲和上學(xué)路旁清脆的小溪?dú)g唱。我一下子就喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上這群可愛的孩子,看到孩子們這么艱苦我流淚了,我一定要想辦法去幫助他們。于是我來到了中國夢想秀,并得到了很多人的幫助,孩子們終于有了嶄新的教室和桌椅,吃上了熱騰騰的飯菜,配上了嶄新而安全的校車,并擁有了他們夢寐以求的書籍和電腦——這可是幫助他們打開通往外面世界的大門鑰匙??粗@些貧困山區(qū)的學(xué)生都獲得了良好的教育,我開心地笑了。笑著,笑著,我笑醒了。哦,原來這是我做的一個(gè)夢?。?/p>

    少年兒童是祖國的未來、民族的希望,要讓知識(shí)為孩子們插上夢想的翅膀?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智?!弊屫毨絽^(qū)的兒童都能享受良好的教育,與我們一起成才,不就可以更好地建設(shè)我們的祖國嗎?我曾經(jīng)寫過一首詩《假如》表達(dá)我的這個(gè)夢想,其中一段是這樣的:

    假如我有一枝

    馬良的神筆,

    我要給貧困山區(qū)的孩子

    畫許多食物、衣服和學(xué)習(xí)用品,

    還要畫一所美麗的學(xué)校,

    讓這些孩子不再失學(xué),

    而是和我們一樣,

    在校園里快樂地學(xué)習(xí)。

    “讓大山里的孩子們與我們一樣快樂地學(xué)習(xí)?!边@是我看到許多貧困山區(qū)的孩子特別艱苦的上學(xué)條件后,一直埋藏在我心里的一個(gè)心愿,也是我的一個(gè)夢想。我相信,只要我們?nèi)鐣?huì)一起努力,一定會(huì)讓藍(lán)天下的孩子們一起成長。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇三

    春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),大地一片新綠,人們,動(dòng)物們,惺忪地張開了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里,我甘心做一曲春天的歌曲,去叫醒所有人來共同欣賞這美麗的春色,我還要到敬老院,孤兒院,用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天;我引導(dǎo)人們多多關(guān)心這些老人們,我呼喚小朋友來孤兒院同這些孩子們一起玩耍!

    如果你們要問我是誰?

    我就會(huì)說:每天你們在微笑,我就是你們微笑的漩渦!

    夏天,生機(jī)勃發(fā)的季節(jié),讓我們感受到綠的季節(jié)!

    可是,這炎熱的天氣,烤干了植物的水分,也助長了人們焦急的火焰!

    在夏天里,我寧愿做一縷清風(fēng),而不是熱浪,輕輕的為人們送去一絲涼爽,輕輕地為生命撲滅焦急的火焰!如果你們感受到了清涼,我就太高興了!

    因?yàn)槲揖褪沁@樣不斷出現(xiàn),不斷為人們送去清涼。

    輕輕地我走了,正如我輕輕地來!

    秋之落葉

    秋天,收獲的季節(jié)。萬物都已孕育出了生命,但有些樹木,卻籟籟地落下枯葉,飄啊飄!

    在秋天,我寧愿作一片落葉,依偎在樹木旁,慢慢地為大叔貢獻(xiàn)自己的養(yǎng)料,等過了冬天,到春天時(shí),就會(huì)開出一朵花,這朵花叫做貢獻(xiàn),變成落葉,化作了春泥,默默地去為大叔奉獻(xiàn),給予養(yǎng)料,化作了春泥更護(hù)花!

    在冬天,我寧愿做一剪傲骨的梅花,在懸崖百丈時(shí),我依然傲立在風(fēng)雪中,待到山花爛漫時(shí),我會(huì)為大家第一個(gè)預(yù)報(bào)春的來臨!也為這蕭索的大地,貢獻(xiàn)出自己的一份生機(jī)!

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇四

    “我只想抓住流年,好好地說聲再見,遺憾感謝都回不去昨天……”不知不覺間,我哼起了這首《紀(jì)念》,想起了我的心愿——好朋友永不分離。

    升入六年級(jí)前,我有兩個(gè)最好的朋友,老貝和花花,她們和我一起度過了在小學(xué)部最后兩年的時(shí)光,陪伴我經(jīng)歷了兩年的喜怒哀樂。如今,已經(jīng)上了六年級(jí),分了班,我們各奔東西,分到了不同的班級(jí)。在得知這個(gè)消息的時(shí)候,我相信,老貝和花花的心里一定和我同樣難過,同樣失望。

    記得有一次,數(shù)學(xué)考試,我忘帶了圓規(guī),考前急得像熱鍋上的螞蟻,在四年段的六個(gè)班級(jí)前徘徊,希望能在熟悉的面孔里借到圓規(guī)。花花和老貝也幫我六個(gè)班級(jí)挨個(gè)借圓規(guī)。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,希望的火光也在被一寸一寸的被掐滅。就在希望只剩下幾顆火星時(shí),花花邊飛速的向我跑來,邊喊:“借到了!借到了!”我欣喜若狂興奮地向花花跑去……

    在臨近期中考的時(shí)候,老貝得了水痘,過了兩個(gè)星期才好,相繼錯(cuò)過了期中考試與秋游,我和花花都對她十分擔(dān)心、牽掛。在去秋游的路上,看著窗外掠過的風(fēng)景,平時(shí)和老貝一起游戲的一幕幕涌上心頭,淚水充滿了眼眶。秋游過后的第二天,老貝跨進(jìn)了教室……

    雖然現(xiàn)在每到下課,我們便會(huì)聚在一起盡情玩耍,可當(dāng)我在新的班級(jí)里環(huán)顧時(shí),卻見不到那兩個(gè)熟悉的身影了。

    “我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年……”回憶起和朋友們一起發(fā)生的快樂時(shí)光,我又不禁哼起了這首歌,想起了我的心愿。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇五

    心愿,藏在每個(gè)人心里。這個(gè)心愿也許會(huì)非常宏大,例如,到外太空去旅游一番,到世界各地巡演等??墒?,我的這個(gè)心愿卻是非常的渺小,也很現(xiàn)實(shí)——希望媽媽別動(dòng)不動(dòng)就打我。

    放學(xué)回家的路上,太陽下山了,天空一片火燒云的景象;鳥兒正在樹上筑巢;螞蟻就像許多年前古老的人們,用自己健壯的身軀搬運(yùn)著一塊塊巨石。我的雙腿如裝了馬達(dá)般,飛奔回家。媽媽見我氣喘吁吁地站在門口,關(guān)切地說:“這么累,你先去喝杯水吧?!闭f完,便溫柔地取下我身上的書包。當(dāng)我剛準(zhǔn)備放下水杯,就聽到媽媽的“大聲波”傳來:“李宇博,你給我過來!”好家伙,大事不妙呀!聽這語氣,我就知道接下來我要挨抽了?;仡^一看,不得了,媽媽正拿著這次考試的試卷,如猛虎般盯著我呢!

    我小心翼翼地走了過去,直視著媽媽那雙凌厲的雙眼,似乎都快要射出一把把鋒利的刀了。我嚇得趕緊低下頭,看了看試卷,又看了看媽媽。媽媽怒火中燒:“看什么看,改錯(cuò)呀,你看看你是怎么做的?!蔽亿s緊走到書包邊,拿出筆,躡手躡腳地走到書桌旁,媽媽見我過來,二話不說,拉著我的耳朵就往她那邊拽,我看著試卷,覺得很無助,因?yàn)槲也恢滥睦镥e(cuò)了。媽媽又一次盯著我,讓我不寒而栗。我看了看題,不知該怎么去改,只好在那呆呆地坐著。媽媽見我不為所動(dòng),拿起衣架就要沖過來抽我,見此情形,我趕緊跑到房間鉆進(jìn)被子里,怎么也不敢出來。

    媽媽見我這樣,便走出去反鎖了房門,我不禁害怕得流出了淚水,媽媽,我真的不知道該怎么改,多么希望您可以教教我,您打我也不能把答案打出來啊。沒過一會(huì)兒,我?guī)е鴾I水進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。醒來時(shí),我無精打采地走出房間,吃了飯,已到了九點(diǎn)多了。

    我找到媽媽,委屈巴巴地問道:“媽媽,您可不可以以后別二話不說就打我,能不能陪我一起分析錯(cuò)題,因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺锤?。”媽媽望著我,摸摸我的頭說:“我知道這樣不對,可是我就是控制不住自己的情緒和動(dòng)作,我們一起努力改,好嗎?”我聽后,不停地點(diǎn)頭,希望媽媽真的可以改。

    可是,后來,我還是因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)問題被媽媽吼,我的愿望至今還沒有實(shí)現(xiàn)。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇六

    每個(gè)人都有自己的心愿,久居海外的游子,他盼望早日和家人團(tuán)聚;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他盼望為國建功立業(yè),保家衛(wèi)國;辛勤的園丁,他盼望桃李芳芬、碩果累累……而我的心愿則是想做一個(gè)快樂的自己。

    從小,我的爸爸媽媽就經(jīng)常把我和別人做比較,每次跟別人比較,我的心情都感到無比失落,感覺自己什么都不如別人。因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑?,別人家的孩子就是那么完美,而在他們眼中,我不像別人別人孩子那么完美,這讓我深有感觸。

    那次課上,老師公布了期中考試成績,當(dāng)我拿到試卷的那一刻,哇!我真沒有想到自己居然考了90分,老師都夸我進(jìn)步很大,比上次多考了20分呢!放學(xué)后,欣喜若狂的我,飛奔回家,心情快樂到了極點(diǎn)。

    一進(jìn)家門,我就眉飛色舞地準(zhǔn)備將這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,讓他們高興一下,于是我大聲地喊著:“爸爸媽媽,我這次考了90分,為我歡呼吧!”沒想到他們聽到我的消息后,不僅沒有表揚(yáng)我,還訓(xùn)斥了我一頓。媽媽火冒三丈地說:“你看,你看看,你就考了90分,照你的水平應(yīng)該考95分以上才好啊。你真是讓我太失望了。”聽完媽媽的話,我不禁心想:為什么每次都要這么嚴(yán)格要求我呀,我明明也很努力的,我只想得到你們的表揚(yáng)??!哪怕一點(diǎn)兒也行??!爸爸也不顧我那破碎的心情,接下媽媽的話,厲聲說道:“這有什么了不起的?你看看人家李詩雅哪一次不是考90分以上,她從來沒有一點(diǎn)兒驕傲過,你怎么跟別人比?你再看看人家陸一凡考了98分,因?yàn)榇中拇笠舛哿藘煞?,還被他的媽媽打了。還自己自責(zé)半天,還怪自己粗心,并表示下次絕不能再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤……”爸爸媽媽的這些話就像一盆冰冷的水,把我從頭澆到腳,讓我全身冰冰涼涼的,先前的興奮與喜悅也被那冰冷冰冷的水澆沒了,在學(xué)習(xí)上,我心里一點(diǎn)兒也不快樂。

    愉快的星期天又來了,我本以為可以放松放松,讓我傷心的是媽媽讓我?guī)退黄鸫驋叻块g。我干完活本想打算玩一會(huì)兒,媽媽又讓我去幫她洗衣服,還說:“你看看你,人家月月姐姐都懂事,天天幫父母做家務(wù),成績還那么好,而你呢?就周末做了一點(diǎn)兒家務(wù)還在那兒只想著玩,這下怎么和別人比……”在家里,我心里一點(diǎn)兒也不快樂。

    親愛的爸爸媽媽,我知道你們心里是愛我的,但是愛的方式有很多,請你們不要再拿我和跟別人家的孩子比較了,希望你們能聽到我的心聲,我希望自己能做一個(gè)快樂的小女孩兒,我渴望我的心愿能夠快點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。

    六年級(jí)我的心愿記敘文 寫一寫自己的心愿記敘文篇七

    每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿,他也不例外。

    他生下來就是一個(gè)瞎子?醫(yī)生說治療眼睛起碼要五萬元,而且沒有把握能治好。父母徹底失望了,于是在他3歲那年,父母能把他丟在一個(gè)陌生的地方。雖然他的父母也舍不得他,但還是悄悄地走了。他開始哭:“哇哇哇”地大哭,一個(gè)勁兒地喊:“我要媽媽,我要爸爸!”可是沒有人理他。

    過了幾天,終于有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人來了,嘶啞地說:“孩子,你沒事吧?”他著急地說:“我的爸爸媽媽不見了?我想讓他們回來!”老人溫和地說:“也許他們也是迫不得已走的,總有一天他們會(huì)回來了……”接著,一雙粗糙的大手拉起他那冰涼的小手,一直拉著他走進(jìn)一個(gè)溫暖的地方,老人帶著微笑說:“這就是我的家,以后也是你的家了。”

    后來,老人就讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉這個(gè)地方。以后的日子,老人就每天在大街上乞討著請求別人給他一點(diǎn)錢,雖然每天只能得到微薄的收入。但是老人都把這些錢攢起來留給那個(gè)孩子治病。就這樣被老人去乞討,孩子就跑到窗戶邊,享受大自然的一片寧靜。雖然他看不見,可他愿意聽這些大自然的聲音,他覺得這是世界上最美妙的聲音。

    在老人的關(guān)心和照顧下,他慢慢地長大了。他曾問過老人,他長什么樣子?老人就說等你眼睛復(fù)明了就知道了。孩子不禁失口道:“我要是能看見該多好呀!”老人聽后,用那粗糙的大手撫摸著他的臉,憐愛地說:“我一定會(huì)努力地掙錢的,不管治好治不好。”孩子躺在老人的懷里,哭了起來。

    終于有一天,老人興奮地告訴他,你有救了。在一次偶然中,一個(gè)記者報(bào)道了他們的事跡,得到了世界各地人的資助。老人激動(dòng)地拉著他的手到醫(yī)院做手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備要拆他眼睛繃帶時(shí),老人突然止住醫(yī)生,說:“如果你看到的世界和你想象中的不一樣或者你還是看不見,你會(huì)失望嗎?”孩子猶豫了一會(huì)兒,說:“嗯,不會(huì)的?!焙⒆泳o緊地攥著老人那雙大手。當(dāng)他睜開眼睛時(shí),他身邊坐的老人,竟是一個(gè)眼睛深深凹下去的瞎子,他順著自己的胳膊一直往下看,發(fā)現(xiàn)自己正緊緊地攥著瞎子的手。

    這時(shí),孩子熱淚盈眶,心想:我一定要幫助那些有困難的人,要盡自己最大的努力,去實(shí)現(xiàn)人生中的樁樁心愿。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。申
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
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