人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇一
——題記
我驚恐的坐在床上，被一個(gè)夢(mèng)給嚇住了；大千世界，全是彩色，只有我的校服是黑白色的，“ohmygod！不要！”校服好丑啊，如果他是彩色的該多棒啊！自打上小學(xué)一年級(jí)，我就幻想身上這校服變成七彩的，直至現(xiàn)在，他已演變成了一個(gè)愿望。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我不喜歡學(xué)校，每次踏進(jìn)校門(mén)，來(lái)來(lái)往往的全是穿著統(tǒng)一校服的人群，可真像以前那“藍(lán)灰色的海洋”啊！即使你有再好的心情，也會(huì)被這黑白顛覆，烏云便會(huì)隨時(shí)跟著你，有一次，我剛買(mǎi)了以套黃紅相間的衣服，我想盡一切辦法要穿上它在校園里走一圈，就這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意，我便私自穿上了它，當(dāng)時(shí)那感覺(jué)就是不一樣，伴著我的就只有愉悅，這亮麗的色彩迎來(lái)了不少人的矚目，當(dāng)然，很快就被班主任發(fā)現(xiàn)了，我搖搖晃晃的走進(jìn)了辦公室的門(mén)口……
那次，我被班主任狠狠的批評(píng)了一頓，在學(xué)校我便再也沒(méi)動(dòng)過(guò)那件衣服，這可怕的校規(guī)，這丑陋的校服，我徹底被你們打敗了！
我仍不放棄，我的愿望是彩色的，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了能力，我一定要改革！把所有的校服都換成彩色的，我不怕前方困難有多少，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)七彩的夢(mèng)想。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇二
漏雨的教室，破損的桌椅，七十多位學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)擠在同一個(gè)教室里，這難道是我要支教的學(xué)校嗎？學(xué)生們上學(xué)得走兩個(gè)多小時(shí)的泥濘山路，中午沒(méi)有飯吃，學(xué)校里沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、沒(méi)有彩色的畫(huà)筆……而見(jiàn)到的最美圖景是青青的山綠綠的樹(shù)和山村飄散的縷縷炊煙，還有天邊美麗的彩霞；聽(tīng)過(guò)最美的音樂(lè)是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲和上學(xué)路旁清脆的小溪?dú)g唱。我一下子就喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上這群可愛(ài)的孩子，看到孩子們這么艱苦我流淚了，我一定要想辦法去幫助他們。于是我來(lái)到了中國(guó)夢(mèng)想秀，并得到了很多人的幫助，孩子們終于有了嶄新的教室和桌椅，吃上了熱騰騰的飯菜，配上了嶄新而安全的校車(chē)，并擁有了他們夢(mèng)寐以求的書(shū)籍和電腦——這可是幫助他們打開(kāi)通往外面世界的大門(mén)鑰匙。看著這些貧困山區(qū)的學(xué)生都獲得了良好的教育，我開(kāi)心地笑了。笑著，笑著，我笑醒了。哦，原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)啊！
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，要讓知識(shí)為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”讓貧困山區(qū)的兒童都能享受良好的教育，與我們一起成才，不就可以更好地建設(shè)我們的祖國(guó)嗎？我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《假如》表達(dá)我的這個(gè)夢(mèng)想，其中一段是這樣的：
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子
畫(huà)許多食物、衣服和學(xué)習(xí)用品，
還要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，
讓這些孩子不再失學(xué)，
而是和我們一樣，
在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
“讓大山里的孩子們與我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)。”這是我看到許多貧困山區(qū)的孩子特別艱苦的上學(xué)條件后，一直埋藏在我心里的一個(gè)心愿，也是我的一個(gè)夢(mèng)想。我相信，只要我們?nèi)鐣?huì)一起努力，一定會(huì)讓藍(lán)天下的孩子們一起成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇三
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片新綠，人們，動(dòng)物們，惺忪地張開(kāi)了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來(lái)共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導(dǎo)人們多多關(guān)心這些老人們，我呼喚小朋友來(lái)孤兒院同這些孩子們一起玩耍！
如果你們要問(wèn)我是誰(shuí)？
我就會(huì)說(shuō)：每天你們?cè)谖⑿Γ揖褪悄銈兾⑿Φ匿鰷u！
夏天，生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，讓我們感受到綠的季節(jié)！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長(zhǎng)了人們焦急的火焰！
在夏天里，我寧愿做一縷清風(fēng)，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！
因?yàn)槲揖褪沁@樣不斷出現(xiàn)，不斷為人們送去清涼。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！
秋之落葉
秋天，收獲的季節(jié)。萬(wàn)物都已孕育出了生命，但有些樹(shù)木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！
在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹(shù)木旁，慢慢地為大叔貢獻(xiàn)自己的養(yǎng)料，等過(guò)了冬天，到春天時(shí)，就會(huì)開(kāi)出一朵花，這朵花叫做貢獻(xiàn)，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻(xiàn)，給予養(yǎng)料，化作了春泥更護(hù)花！
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時(shí)，我依然傲立在風(fēng)雪中，待到山花爛漫時(shí)，我會(huì)為大家第一個(gè)預(yù)報(bào)春的來(lái)臨！也為這蕭索的大地，貢獻(xiàn)出自己的一份生機(jī)！
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇四
“我只想抓住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天……”不知不覺(jué)間，我哼起了這首《紀(jì)念》，想起了我的心愿——好朋友永不分離。
升入六年級(jí)前，我有兩個(gè)最好的朋友，老貝和花花，她們和我一起度過(guò)了在小學(xué)部最后兩年的時(shí)光，陪伴我經(jīng)歷了兩年的喜怒哀樂(lè)。如今，已經(jīng)上了六年級(jí)，分了班，我們各奔東西，分到了不同的班級(jí)。在得知這個(gè)消息的時(shí)候，我相信，老貝和花花的心里一定和我同樣難過(guò)，同樣失望。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，我忘帶了圓規(guī)，考前急得像熱鍋上的螞蟻，在四年段的六個(gè)班級(jí)前徘徊，希望能在熟悉的面孔里借到圓規(guī)。花花和老貝也幫我六個(gè)班級(jí)挨個(gè)借圓規(guī)。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐滅。就在希望只剩下幾顆火星時(shí)，花花邊飛速的向我跑來(lái)，邊喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂興奮地向花花跑去……
在臨近期中考的時(shí)候，老貝得了水痘，過(guò)了兩個(gè)星期才好，相繼錯(cuò)過(guò)了期中考試與秋游，我和花花都對(duì)她十分擔(dān)心、牽掛。在去秋游的路上，看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，平時(shí)和老貝一起游戲的一幕幕涌上心頭，淚水充滿(mǎn)了眼眶。秋游過(guò)后的第二天，老貝跨進(jìn)了教室……
雖然現(xiàn)在每到下課，我們便會(huì)聚在一起盡情玩耍，可當(dāng)我在新的班級(jí)里環(huán)顧時(shí)，卻見(jiàn)不到那兩個(gè)熟悉的身影了。
“我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年……”回憶起和朋友們一起發(fā)生的快樂(lè)時(shí)光，我又不禁哼起了這首歌，想起了我的心愿。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇五
心愿，藏在每個(gè)人心里。這個(gè)心愿也許會(huì)非常宏大，例如，到外太空去旅游一番，到世界各地巡演等。可是，我的這個(gè)心愿卻是非常的渺小，也很現(xiàn)實(shí)——希望媽媽別動(dòng)不動(dòng)就打我。
放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)下山了，天空一片火燒云的景象;鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上筑巢;螞蟻就像許多年前古老的人們，用自己健壯的身軀搬運(yùn)著一塊塊巨石。我的雙腿如裝了馬達(dá)般，飛奔回家。媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁地站在門(mén)口，關(guān)切地說(shuō)：“這么累，你先去喝杯水吧。”說(shuō)完，便溫柔地取下我身上的書(shū)包。當(dāng)我剛準(zhǔn)備放下水杯，就聽(tīng)到媽媽的“大聲波”傳來(lái)：“李宇博，你給我過(guò)來(lái)!”好家伙，大事不妙呀!聽(tīng)這語(yǔ)氣，我就知道接下來(lái)我要挨抽了。回頭一看，不得了，媽媽正拿著這次考試的試卷，如猛虎般盯著我呢!
我小心翼翼地走了過(guò)去，直視著媽媽那雙凌厲的雙眼，似乎都快要射出一把把鋒利的刀了。我嚇得趕緊低下頭，看了看試卷，又看了看媽媽。媽媽怒火中燒：“看什么看，改錯(cuò)呀，你看看你是怎么做的。”我趕緊走到書(shū)包邊，拿出筆，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁，媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拉著我的耳朵就往她那邊拽，我看著試卷，覺(jué)得很無(wú)助，因?yàn)槲也恢滥睦镥e(cuò)了。媽媽又一次盯著我，讓我不寒而栗。我看了看題，不知該怎么去改，只好在那呆呆地坐著。媽媽見(jiàn)我不為所動(dòng)，拿起衣架就要沖過(guò)來(lái)抽我，見(jiàn)此情形，我趕緊跑到房間鉆進(jìn)被子里，怎么也不敢出來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這樣，便走出去反鎖了房門(mén)，我不禁害怕得流出了淚水，媽媽?zhuān)艺娴牟恢涝撛趺锤模嗝聪Ｍ梢越探涛遥蛭乙膊荒馨汛鸢复虺鰜?lái)啊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我?guī)е鴾I水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，我無(wú)精打采地走出房間，吃了飯，已到了九點(diǎn)多了。
我找到媽媽?zhuān)桶偷貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)刹豢梢砸院髣e二話(huà)不說(shuō)就打我，能不能陪我一起分析錯(cuò)題，因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺锤摹！眿寢屚遥业念^說(shuō)：“我知道這樣不對(duì)，可是我就是控制不住自己的情緒和動(dòng)作，我們一起努力改，好嗎?”我聽(tīng)后，不停地點(diǎn)頭，希望媽媽真的可以改。
可是，后來(lái)，我還是因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)問(wèn)題被媽媽吼，我的愿望至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇六
每個(gè)人都有自己的心愿，久居海外的游子，他盼望早日和家人團(tuán)聚；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他盼望為國(guó)建功立業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)；辛勤的園丁，他盼望桃李芳芬、碩果累累……而我的心愿則是想做一個(gè)快樂(lè)的自己。
從小，我的爸爸媽媽就經(jīng)常把我和別人做比較，每次跟別人比較，我的心情都感到無(wú)比失落，感覺(jué)自己什么都不如別人。因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑校瑒e人家的孩子就是那么完美，而在他們眼中，我不像別人別人孩子那么完美，這讓我深有感觸。
那次課上，老師公布了期中考試成績(jī)，當(dāng)我拿到試卷的那一刻，哇！我真沒(méi)有想到自己居然考了90分，老師都夸我進(jìn)步很大，比上次多考了20分呢！放學(xué)后，欣喜若狂的我，飛奔回家，心情快樂(lè)到了極點(diǎn)。
一進(jìn)家門(mén)，我就眉飛色舞地準(zhǔn)備將這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏吲d一下，于是我大聲地喊著：“爸爸媽媽?zhuān)疫@次考了90分，為我歡呼吧！”沒(méi)想到他們聽(tīng)到我的消息后，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還訓(xùn)斥了我一頓。媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你看，你看看，你就考了90分，照你的水平應(yīng)該考95分以上才好啊。你真是讓我太失望了。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我不禁心想：為什么每次都要這么嚴(yán)格要求我呀，我明明也很努力的，我只想得到你們的表?yè)P(yáng)啊！哪怕一點(diǎn)兒也行啊！爸爸也不顧我那破碎的心情，接下媽媽的話(huà)，厲聲說(shuō)道：“這有什么了不起的？你看看人家李詩(shī)雅哪一次不是考90分以上，她從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒驕傲過(guò)，你怎么跟別人比？你再看看人家陸一凡考了98分，因?yàn)榇中拇笠舛哿藘煞郑€被他的媽媽打了。還自己自責(zé)半天，還怪自己粗心，并表示下次絕不能再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤……”爸爸媽媽的這些話(huà)就像一盆冰冷的水，把我從頭澆到腳，讓我全身冰冰涼涼的，先前的興奮與喜悅也被那冰冷冰冷的水澆沒(méi)了，在學(xué)習(xí)上，我心里一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。
愉快的星期天又來(lái)了，我本以為可以放松放松，讓我傷心的是媽媽讓我?guī)退黄鸫驋叻块g。我干完活本想打算玩一會(huì)兒，媽媽又讓我去幫她洗衣服，還說(shuō)：“你看看你，人家月月姐姐都懂事，天天幫父母做家務(wù)，成績(jī)還那么好，而你呢？就周末做了一點(diǎn)兒家務(wù)還在那兒只想著玩，這下怎么和別人比……”在家里，我心里一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈冃睦锸菒?ài)我的，但是愛(ài)的方式有很多，請(qǐng)你們不要再拿我和跟別人家的孩子比較了，希望你們能聽(tīng)到我的心聲，我希望自己能做一個(gè)快樂(lè)的小女孩兒，我渴望我的心愿能夠快點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)我的心愿記敘文 寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愿記敘文篇七
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，他也不例外。
他生下來(lái)就是一個(gè)瞎子?醫(yī)生說(shuō)治療眼睛起碼要五萬(wàn)元，而且沒(méi)有把握能治好。父母徹底失望了，于是在他3歲那年，父母能把他丟在一個(gè)陌生的地方。雖然他的父母也舍不得他，但還是悄悄地走了。他開(kāi)始哭：“哇哇哇”地大哭，一個(gè)勁兒地喊：“我要媽媽?zhuān)乙职?”可是沒(méi)有人理他。
過(guò)了幾天，終于有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)了，嘶啞地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧?”他著急地說(shuō)：“我的爸爸媽媽不見(jiàn)了?我想讓他們回來(lái)!”老人溫和地說(shuō)：“也許他們也是迫不得已走的，總有一天他們會(huì)回來(lái)了……”接著，一雙粗糙的大手拉起他那冰涼的小手，一直拉著他走進(jìn)一個(gè)溫暖的地方，老人帶著微笑說(shuō)：“這就是我的家，以后也是你的家了。”
后來(lái)，老人就讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉這個(gè)地方。以后的日子，老人就每天在大街上乞討著請(qǐng)求別人給他一點(diǎn)錢(qián)，雖然每天只能得到微薄的收入。但是老人都把這些錢(qián)攢起來(lái)留給那個(gè)孩子治病。就這樣被老人去乞討，孩子就跑到窗戶(hù)邊，享受大自然的一片寧?kù)o。雖然他看不見(jiàn)，可他愿意聽(tīng)這些大自然的聲音，他覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。
在老人的關(guān)心和照顧下，他慢慢地長(zhǎng)大了。他曾問(wèn)過(guò)老人，他長(zhǎng)什么樣子?老人就說(shuō)等你眼睛復(fù)明了就知道了。孩子不禁失口道：“我要是能看見(jiàn)該多好呀!”老人聽(tīng)后，用那粗糙的大手撫摸著他的臉，憐愛(ài)地說(shuō)：“我一定會(huì)努力地掙錢(qián)的，不管治好治不好。”孩子躺在老人的懷里，哭了起來(lái)。
終于有一天，老人興奮地告訴他，你有救了。在一次偶然中，一個(gè)記者報(bào)道了他們的事跡，得到了世界各地人的資助。老人激動(dòng)地拉著他的手到醫(yī)院做手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備要拆他眼睛繃帶時(shí)，老人突然止住醫(yī)生，說(shuō)：“如果你看到的世界和你想象中的不一樣或者你還是看不見(jiàn)，你會(huì)失望嗎?”孩子猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，不會(huì)的。”孩子緊緊地攥著老人那雙大手。當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他身邊坐的老人，竟是一個(gè)眼睛深深凹下去的瞎子，他順著自己的胳膊一直往下看，發(fā)現(xiàn)自己正緊緊地攥著瞎子的手。
這時(shí)，孩子熱淚盈眶，心想：我一定要幫助那些有困難的人，要盡自己最大的努力，去實(shí)現(xiàn)人生中的樁樁心愿。