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    小學(xué)游園活動(dòng)方案匯總(八篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇一

    一、游園活動(dòng)名稱:喜迎元旦,快樂(lè)游園

    二、游園活動(dòng)時(shí)光:20xx年12月31日上午13:00—15:00

    三、游園活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)及個(gè)別教室

    四、游園活動(dòng)目的及好處:游園活動(dòng)一方面豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量,同時(shí)也透過(guò)這次游園游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)師生感情。

    五、游園活動(dòng)對(duì)象:全體教師及學(xué)生

    六、游戲規(guī)則及人員安排

    游戲一∶背人過(guò)障

    負(fù)責(zé)人員:寧凱波蔣曉慶

    游園活動(dòng)場(chǎng)地:籃球場(chǎng)

    游園活動(dòng)場(chǎng)地

    游園活動(dòng)規(guī)則:兩人為一小組參加游戲,要求一名隊(duì)員蒙上眼睛背著另一名隊(duì)員,參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn),兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊(duì)均視為獲勝,2人各得一個(gè)印章。

    準(zhǔn)備:劃分比賽區(qū)域及候場(chǎng)區(qū)域

    游戲二:緊急運(yùn)輸

    負(fù)責(zé)人員:黃健鄧麗婷

    動(dòng)場(chǎng)地:勞技室

    游園活動(dòng)規(guī)則:每次比賽4組,一次挾一分鐘,挾完8個(gè)及以上彈珠者,獲印章一個(gè)。

    注意事項(xiàng):負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時(shí)、印章,一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。

    準(zhǔn)備:彈珠若干,4雙筷子

    游戲三:海獅頂球

    負(fù)責(zé)人員:李林霞曹喜梅

    游園活動(dòng)場(chǎng)地:一年級(jí)教室

    游園活動(dòng)規(guī)則:1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽道,每組2人。

    2、甲、乙對(duì)面站好,距離為2米,時(shí)光2分鐘。

    3、甲隊(duì)員將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由乙隊(duì)員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝,組員各獲一個(gè)印章。

    4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。

    5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時(shí)光算至總時(shí)光內(nèi)。

    準(zhǔn)備:籃球2個(gè),劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)

    游戲四:百發(fā)百中

    負(fù)責(zé)人員:向黎鳳向培元

    游園活動(dòng)場(chǎng)地:二年級(jí)教室

    游園活動(dòng)規(guī)則:1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。

    2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向地下擲乒乓球,球彈起后落入桶內(nèi)。

    3、每人五個(gè)球,投進(jìn)2個(gè)球獲一個(gè)印章。

    準(zhǔn)備:6個(gè)水桶,若干乒乓球

    游戲五:我心飛翔

    負(fù)責(zé)人員:向?yàn)t李德顯

    游園活動(dòng)場(chǎng)地:四年級(jí)教室外走廊

    游園活動(dòng)規(guī)則:1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲,飛機(jī)超越第一條線(3米)者獲2分,超越第二條線(4米)者獲3分,超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機(jī)會(huì)。

    2、積分5分以上者獲一個(gè)印章。

    注意事項(xiàng):負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計(jì)分、印章,一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。

    準(zhǔn)備:紙飛機(jī)6架

    游戲六:心靈相通

    負(fù)責(zé)人員:熊林鳳沈劍

    游園活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室

    游園活動(dòng)規(guī)則:1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū),參賽者2人一組。兩人隔必須距離對(duì)面而立,甲(比劃)表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞,乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者,組員各得一個(gè)印章。

    2、甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類,然后透過(guò)肢體語(yǔ)言(動(dòng)作比劃)表演,讓乙說(shuō)出這個(gè)詞。甲不可說(shuō)出任何一個(gè)字,否則判為無(wú)效,旁邊觀眾提示無(wú)效。

    準(zhǔn)備:題紙,劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)

    游戲七:齊心協(xié)力

    負(fù)責(zé)人員:羅紅艷向杰

    游園活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)教室

    游園活動(dòng)規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人務(wù)必始終面向前方,夾著球透過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如:兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中透過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)透過(guò)。

    準(zhǔn)備:一個(gè)籃球,兩根一米長(zhǎng)的木棍。

    負(fù)責(zé)人:龍建林

    兌獎(jiǎng)時(shí)光:12月31日9:00-11:00

    兌獎(jiǎng)地點(diǎn):綜合樓前

    一個(gè)印章能夠兌換一樣獎(jiǎng)品,由學(xué)生自由選取。

    兌獎(jiǎng)規(guī)則:

    1、獎(jiǎng)券上務(wù)必寫上自我的年級(jí)、姓名。

    2、兌換獎(jiǎng)品后,獎(jiǎng)券將回收。

    安全巡視:龍開(kāi)春

    本次元旦游園游園活動(dòng)旨在娛樂(lè)為主,但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過(guò)程中,出現(xiàn)擁擠,出現(xiàn)安全問(wèn)題。

    防范措施:

    1、各班在參加游園活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。個(gè)性是上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

    2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園游園活動(dòng)。要按先后順序排隊(duì)等候游園活動(dòng)。各室要按需要安排必須數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

    3、各游園活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出必須的可供游園活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間。教室布置要適合學(xué)生的游園活動(dòng)。

    4、對(duì)設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問(wèn),可向老師詢問(wèn)。

    5、游園活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

    6、安全巡視員時(shí)刻注意各游園活動(dòng)的秩序及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。

    1、場(chǎng)地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15:00之前進(jìn)行場(chǎng)地布置,包括道具的準(zhǔn)備。

    2、顯示屏:喜迎元旦,快樂(lè)游園

    3、抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎(jiǎng)處”標(biāo)志。

    其余布置要有助于游戲的開(kāi)展,盡量切實(shí)、美觀。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇二

    激昂青春,放飛夢(mèng)想

    本次外出游玩以“豐富社員生活,增進(jìn)友誼”為主題,以作為蒼霞文學(xué)社換屆后新老生第一次集體活動(dòng),希望可以借此機(jī)會(huì)彼此了解,以增進(jìn)社員之間的友誼,活躍社團(tuán)內(nèi)部氣氛,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,游覽又可以作為一次文學(xué)采風(fēng)為文學(xué)創(chuàng)作提供一些靈感和素材。

    促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部交流,豐富課余生活增強(qiáng)社員間的友誼,豐富寫作素材。

    xx年4月23日或xx年4月30日

    黃河公園

    1、宣傳:(1)在食堂門口粘貼海報(bào)。

    (2)由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系社員。

    2、組織工作:(1)周四前確定要參加此次活動(dòng)的成員名單

    (2)周六早晨9:00準(zhǔn)時(shí)在公交車站集合

    (3)由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,組織部通知一些安全事項(xiàng)。

    (4)核對(duì)人數(shù)后集體出發(fā)

    3、路線:35路公交車到車站——轉(zhuǎn)5路到達(dá) (上車前分好小組 保證每輛車上都有至少一個(gè)組織部成員)

    4、預(yù)計(jì)時(shí)間安排:

    9:00全部出發(fā)

    9:30到車站

    9:50到目的地

    10:00人員到齊

    11:00~13:30 文娛活動(dòng)

    13:30~15:00游覽公園

    15:00集合、拍照

    15:30 全部上車原路返校

    游戲一,親密接觸

    游戲規(guī)則:一次四組,一組兩人配合參加,兩個(gè)人分別從箱中抽取一個(gè)寫有身體部位的紙條,用所要求的部位來(lái)夾住氣球,進(jìn)行競(jìng)速賽跑到達(dá)指定地點(diǎn)。最快的一組獲得兩張獎(jiǎng)券。

    道具:一個(gè)不透明紙箱,30張簽(簽上注明身體部位),氣球,繩子(圍成跑道),哨子,一個(gè)大紙板(寫游戲規(guī)則)。

    游戲二,鐵人三項(xiàng)(備選游戲)

    游戲規(guī)則:一次5人,在最短時(shí)間內(nèi)先轉(zhuǎn)15圈+一杯水+吹暴一個(gè)氣球,速度最快者獲得一張獎(jiǎng)券。

    道具:水,一次性杯子,氣球,一個(gè)大紙板(寫游戲規(guī)則)

    游戲三 四字謎(外聯(lián)部自備謎語(yǔ))

    團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)

    熱身賽:首先是一個(gè)娛樂(lè)身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個(gè)名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。(可在上表中寫下組名,增加責(zé)任感)

    游戲一:踩報(bào)紙(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)

    該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,那么他將來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選,老師們應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

    每組出4名參加者,以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,最后成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報(bào)紙范圍。

    最好以脫鞋比賽為佳。

    show time

    讓那些不聽(tīng)話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的.掌聲。

    考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn),主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng),唱歌,笑話等,博得一笑的任何都是節(jié)目的一部分。

    負(fù)責(zé)

    1.交代社員們要在指定的時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn),以減少時(shí)間上的浪費(fèi);

    2.大家在游玩時(shí)候要注意安全,尤其在前往途中;

    3.在每一小隊(duì)伍里面有一聯(lián)系人,好幫忙通知社員集合;

    4. 辦公室要做好點(diǎn)名工作,確保萬(wàn)無(wú)一失;

    5. 確保社員財(cái)產(chǎn)安全及公園環(huán)境的保護(hù);

    6.組織部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)。

    注:活動(dòng)期間,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員的安全,本次活動(dòng)的所有安全自行負(fù)責(zé)。

    1.春季濕潤(rùn),容易滋生細(xì)菌,最好自帶純凈水,要盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻

    2.為預(yù)防腸胃炎或者是水土不服、細(xì)菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍(lán)根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風(fēng)膠囊、復(fù)方甘草片、碘酒、繃帶等,易過(guò)敏的人還應(yīng)帶上抗過(guò)敏藥物,以預(yù)防花粉過(guò)敏。

    3.活動(dòng)期間,各成員保證不單獨(dú)行動(dòng),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)中途自行點(diǎn)到,出發(fā)和返回前必須點(diǎn)到,杜絕有成員迷路,丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。

    4.活動(dòng)期間,可能會(huì)經(jīng)過(guò)一些危險(xiǎn)的景點(diǎn),必須集體活動(dòng),確忌單獨(dú)冒險(xiǎn)前往。勿在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、游戲、照相,防止發(fā)生安全事故。

    5.行進(jìn)沿途風(fēng)光無(wú)限,確忌看景不看路,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

    6.活動(dòng)期間發(fā)生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故,及時(shí)處理,較嚴(yán)重者退出活動(dòng),在原地或附近等候,并安排人員陪護(hù)。

    7.發(fā)生重大安全事故,及時(shí)向指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并迅速提出合理的意見(jiàn),及時(shí)采取補(bǔ)救措失,禁止情況向惡劣方向發(fā)展。

    大家放開(kāi)身心玩,對(duì)彼此都有一定了解,爭(zhēng)取讓志同道合的人互相認(rèn)識(shí),為未來(lái)社團(tuán)工作中和諧相處,良好交流打下基矗

    (備注:中午周邊餐飲不方便,大家自備午餐和零錢)

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇三

    1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

    2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中,體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

    3、知道遵守游戲規(guī)則。

    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個(gè)性化的游戲單。

    2、標(biāo)記貼若干{1},可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

    3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)

    4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。

    5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2}

    6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

    1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。

    2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。

    3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短,器械的擺放,人員的職責(zé)。

    4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì),了解各自的任務(wù)。

    1、開(kāi)幕式。

    主持人講話園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

    主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。

    2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。

    3、親子游戲。

    (1)看誰(shuí)坐得多。

    游戲地點(diǎn):多功能廳游戲玩法:家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球,家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁,看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員:?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲,家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

    (2)推小車游戲地點(diǎn):綠草坪游戲玩法:家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn),先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員:許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。

    人員安排:許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。

    (3)看誰(shuí)得第一。

    游戲地點(diǎn):美勞室游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)線,家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。

    負(fù)責(zé)人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。

    (4)喂食。

    游戲地點(diǎn):會(huì)議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候,看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝,游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。

    負(fù)責(zé)人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

    人員安排:周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織,控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

    4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。

    領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動(dòng)。

    1、活動(dòng)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。

    2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。

    3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。

    4、材料歸檔。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇四

    “羊起生活的風(fēng)帆,走向羊關(guān)通途。向著羊年奔跑,到達(dá)吉羊未年,粘粘羊年的喜氣”。20xx喜迎羊年春節(jié),為了豐富大家的業(yè)余生活,營(yíng)造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,決定春節(jié)前夕舉行一次游園活動(dòng),方案如下:

    總指揮:三陽(yáng)開(kāi)泰

    活動(dòng)組織:洋洋得意

    財(cái)務(wù)總監(jiān):喜羊羊

    攝影拍照:美羊羊

    元月25日下午3:30至5:30

    羊村

    同喜同樂(lè)歡慶羊年

    以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多種、通俗易懂,又不落俗套游園節(jié)目,活躍職工生活,體現(xiàn)職工同歡、同喜、同樂(lè)、同慶的熱烈氣氛。

    1、參加活動(dòng)人員為本村村民。

    2、在參與活動(dòng)中,請(qǐng)自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序,排隊(duì)參加,不能插隊(duì)。

    3、要服從工作人員,尊重工作人員,應(yīng)使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、尊重的氣氛中進(jìn)行。

    1、拖拉機(jī)比賽

    規(guī)則:以工會(huì)小組為單位報(bào)名組隊(duì),一隊(duì)三人,隊(duì)數(shù)不限,以2小時(shí)時(shí)光決勝負(fù),在元月14日前報(bào)名,比賽開(kāi)始后不能換人,在比賽規(guī)定時(shí)光內(nèi)不到場(chǎng)者,即為棄權(quán),比賽規(guī)則以工會(huì)拖拉機(jī)比賽規(guī)則為準(zhǔn),元月25日前結(jié)束比賽,獎(jiǎng)勵(lì)前6名。

    獎(jiǎng)勵(lì)范圍:一等獎(jiǎng)300元,獎(jiǎng)勵(lì)1隊(duì),二等獎(jiǎng)240元,獎(jiǎng)勵(lì)2隊(duì),三等獎(jiǎng)180元,獎(jiǎng)勵(lì)3隊(duì)。

    負(fù)責(zé)人員:懶羊羊

    2、空中套物

    規(guī)則:把各種要套取的物品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),參與者在工作人員處領(lǐng)取套圈后在指定位置套物,每個(gè)參與者有3次機(jī)會(huì),套中即為勝出,勝出者取走所套中的物品作為獎(jiǎng)品。

    道具:套圈6個(gè),活動(dòng)套取物,如可樂(lè)、礦泉水、花生油等

    獎(jiǎng)品:所套中的物品

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    3、囯腳顯威

    規(guī)則:球3個(gè),參賽者用腳踢球,踢入一球可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:特制足球場(chǎng)、小足球3個(gè)。

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    4、發(fā)財(cái)就“手”

    規(guī)則:參賽者每人投籃三次,投入1球可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:特制筐、色球;

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    5、迷語(yǔ)一條街

    規(guī)則:迷語(yǔ)100條,每條迷語(yǔ)有編號(hào),猜出者,到工作人員處告知編號(hào),如猜中,工作人員發(fā)獎(jiǎng)券一張,同時(shí)把迷底寫上。

    道具:各種顏色長(zhǎng)條紙100張

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    6、小李飛鏢

    規(guī)則:每人三鏢,距環(huán)靶2米遠(yuǎn),三次投鏢總分27環(huán)以上者,得獎(jiǎng)券3張,21~26環(huán)得獎(jiǎng)券2張,15~20環(huán)得獎(jiǎng)券1張,15環(huán)以下不得獎(jiǎng)券。

    道具:10環(huán)靶及鏢一套

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    7、乾坤小挪移

    規(guī)則:1分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里,游戲過(guò)程中,玻璃珠如果掉落,務(wù)必拾回原處后,方能繼續(xù),1分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張。10個(gè)可得三張,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:玻璃珠20顆。筷子2雙,桌子2張。

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    8、比比誰(shuí)的眼力好

    規(guī)則:參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是勝者,可得獎(jiǎng)券1張,每人有三次機(jī)會(huì),共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:啤酒瓶、筷子

    負(fù)責(zé)人:魏健飛

    9、小保齡球

    規(guī)則:15瓶小可樂(lè),排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè)得1張獎(jiǎng)券,3瓶以上者可得2張獎(jiǎng)券,3瓶以下則不得獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者,一律不給獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:罐裝可樂(lè)10瓶。小籃球一個(gè)

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    10、吹乒乓球

    規(guī)則:準(zhǔn)備好5個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子都要裝滿水,豎立并列排放,第一個(gè)杯子放一個(gè)乒乓球,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子,若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng),若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券,共100張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券發(fā)完,游戲結(jié)束。

    道具:杯子5個(gè)(或者用碗也能夠)、乒乓球1個(gè)

    負(fù)責(zé)人:懶羊羊

    1、兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:

    2、拖拉機(jī)比賽獲獎(jiǎng)?wù)咧苯觾丢?jiǎng)。

    3、游園項(xiàng)目:憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇五

    “六一”是孩子們的節(jié)日,為豐富校園文化生活,搭建學(xué)生自我展示的平臺(tái),學(xué)校以游園活動(dòng)這種形式,讓孩子們盡情歡樂(lè),徜徉在節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)中,讓孩子們的自信、豁達(dá)在陽(yáng)光燦爛的日子里盡情綻放。

    5月31日(下午2:00—4:00)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

    學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目,達(dá)到“獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)”便能領(lǐng)到一份禮物,獎(jiǎng)項(xiàng)分:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng),人均一份。

    【音樂(lè)版塊】

    1、樂(lè)聲悠揚(yáng)

    表演內(nèi)容:民樂(lè)、西洋樂(lè)器不限。學(xué)生自帶樂(lè)器,演奏形式可個(gè)人也可幾人合作,學(xué)校只提供古箏、電子琴等大件樂(lè)器。

    2、童歌樂(lè)樂(lè)樂(lè)

    表演內(nèi)容:學(xué)生可采取多種演唱形式。如獨(dú)唱、重唱、齊唱、表演唱……

    可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校提供錄音機(jī),cd機(jī)。

    3、舞之樂(lè)

    表演內(nèi)容:各種題材的舞蹈動(dòng)作、成品舞蹈不限,時(shí)間不限。

    學(xué)生可提前備好磁帶、cd,學(xué)校提供錄音機(jī)、cd機(jī)。

    4、開(kāi)心一刻

    表演內(nèi)容:小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。

    5、模仿秀

    表演內(nèi)容:節(jié)奏模仿、旋律模唱、動(dòng)作模仿等。

    評(píng)價(jià)機(jī)制:以“貼星星”衡量等級(jí)水平:才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者,獎(jiǎng)三顆星:才藝表現(xiàn)還算完整,但感情表達(dá)還不夠者,獎(jiǎng)兩顆星。才藝表演水平一般,凡能積極、大方地參與者:獎(jiǎng)一顆星。

    1、趣味卡通(兒童畫)

    2、巧手折紙

    3、泥塑童年

    4、揮灑丹青(國(guó)畫)

    5、書墨留香(軟筆書法)

    評(píng)價(jià)機(jī)制:所有美術(shù)活動(dòng)均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨,現(xiàn)場(chǎng)繪畫、制作,老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià),作品完成較好的三顆星星,效果一般的二顆星星,積極參與的一顆星星。

    1、家庭接力

    參賽家庭共分6組,繞立柱進(jìn)行接力比賽,每位成員跑一圈,最后決出名次。

    2、親子跳繩

    父母帶孩子共同跳小繩,時(shí)間為半分鐘,視配合默契及流暢程度酌情加1-3顆星。學(xué)生自帶繩。

    3、親子問(wèn)答

    主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放答題紙片,父母與孩子同時(shí)分別作答,之后逐一對(duì)照答案,視答案一致的數(shù)量多少獎(jiǎng)勵(lì)1—3顆星。

    題目均是有關(guān)家長(zhǎng)與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天?”、“爸爸的愛(ài)好是什么?”、“孩子的興趣愛(ài)好是什么?”等等。

    4、摸手尋親

    將參賽家庭分為兩組,父母一組、孩子一組,蒙上父母的眼睛,在五六名孩子中尋找自己孩子的手;或蒙上孩子的眼睛,在五六名家長(zhǎng)中尋找自己父母的手。通過(guò)活動(dòng),密切親子關(guān)系。

    5、攙扶越障

    用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物,父母蒙上眼睛,孩子攙扶父母越過(guò)障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度,酌情加1—3顆星。

    1、足球射門

    在規(guī)定的距離內(nèi),帶球繞過(guò)標(biāo)志物并將足球一次性踢進(jìn)球門。視運(yùn)球的熟練和射門的準(zhǔn)確程度給予評(píng)價(jià)。

    2、小貓釣魚

    手持魚竿,快速跑動(dòng)至小魚處,釣起小魚后返回。根據(jù)完成游戲的時(shí)間給予評(píng)價(jià)。

    3、籃球拋接

    兩人一組、相距一定的距離,一人拋球3次,另一人用器皿接球。根據(jù)配合的熟練和接球的個(gè)數(shù)給予評(píng)價(jià)。

    4、套圈

    5、保齡球

    用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出,擊倒前方標(biāo)志物。根據(jù)擊倒的標(biāo)志物數(shù)量給與評(píng)價(jià)。

    三年級(jí):魔方

    同等時(shí)間內(nèi)能拼出一面的同學(xué)獲得一顆星獎(jiǎng)勵(lì),能拼出兩面的同學(xué)獲得兩顆星獎(jiǎng)勵(lì),能拼出六個(gè)面的同學(xué)獲得三顆星獎(jiǎng)勵(lì)。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇六

    街道黨工委、辦事處

    20xx年1月29日下午2:30―5:00

    淡水人民公園

    市民群眾

    1、盆滿缽滿

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者手拿一雙筷子,將水盆中的珠子夾到盤子里,中途不能用身體任何部分觸碰珠子,限時(shí)30秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    完成6個(gè)或以上者可獲得一個(gè)印章。

    2、盲人敲鼓

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi),蒙上眼,自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)(旁邊可有人語(yǔ)言提示),然后拿起錘子敲鑼,則游戲完畢,限時(shí)30秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    敲鼓成功者可獲得一個(gè)印章。

    3、百發(fā)百中

    參與人數(shù):

    2人

    游戲規(guī)則:

    參與者分投球者和接球者,兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi),投球者在30秒內(nèi)將15個(gè)布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中,接球者可用雙手移動(dòng)籃子,但兩者均不可超過(guò)規(guī)定區(qū)域,限時(shí)30秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    接到布球10個(gè)或以上,每人各獲得一個(gè)印章。

    4、鴻運(yùn)當(dāng)頭

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者用頭部頂一本書,在長(zhǎng)10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過(guò)5個(gè)障礙物,比賽中雙手不可接觸書本,不能讓書本落地,否則視為犯規(guī)(每人只有一次犯規(guī)機(jī)會(huì)),限時(shí)15秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    完成游戲者可獲得一個(gè)印章。

    5、風(fēng)生球起

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個(gè)水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個(gè)水盆后,則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地,限時(shí)15秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    完成游戲者,可獲得一個(gè)印章。

    6、一鏢中的

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    成年人距離靶子3米,小孩距離2.5米,參與者單手飛鏢3次,飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功,限時(shí)20秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    飛中紅心1次或以上者,可獲得一個(gè)印章。

    7、套中有禮

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者站在離架子3米遠(yuǎn)處,單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機(jī)會(huì),限時(shí)30秒

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    套中4次或以上者,可獲得一個(gè)印章。

    8、開(kāi)門接福

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者在3米遠(yuǎn)處向有6個(gè)孔的架子單手投球。每人可投球5次,限時(shí)30秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    投中2個(gè)或以上者可蓋一個(gè)印章。

    9、過(guò)目成誦

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    參與者能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字即可,限時(shí)20秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    完成游戲者,可獲得一個(gè)印章。

    10、九九同心

    參與人數(shù):

    1人

    游戲規(guī)則:

    通過(guò)撲克牌抽簽,產(chǎn)生五個(gè)數(shù)字,參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對(duì)應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可(中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個(gè)數(shù)字重新開(kāi)始),限時(shí)30秒。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    順利完成任務(wù)者,可獲得一個(gè)印章。

    11、才高八斗

    參與人數(shù):

    1人

    規(guī)則:

    工作人員備好15首古詩(shī),參與者通過(guò)抽簽,確定接龍的古詩(shī),只要順利接上指定的一句即可,每人有3次接龍的機(jī)會(huì)。

    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    接對(duì)古詩(shī)2次或以上者,可獲得一個(gè)印章。

    每人每次可領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券印有11個(gè)游戲項(xiàng)目的格子,每完成一個(gè)游戲,可獲得一個(gè)印章。每集1個(gè)印章可換一份一檔次獎(jiǎng)品,每集3個(gè)印章可換一份二檔次獎(jiǎng)品,每集5個(gè)印章可換一份三檔次獎(jiǎng)品,兌換獎(jiǎng)品后印章失效,不可累計(jì)兌換其他檔次獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完即止。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇七

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)親子游戲,滿足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動(dòng)。

    2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)。

    3、家長(zhǎng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng),與孩子們一起重溫兒時(shí)的快樂(lè),增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情,增進(jìn)家園互動(dòng)。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):曙光幼兒園園內(nèi)

    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月13日

    四、活動(dòng)組織:

    策劃:高煌桔、陳秋莉

    成員:

    游戲負(fù)責(zé)(主班):小班段:滕 雨、方夢(mèng)莎、江 琳、陸 蓓、金 英;

    中班段:孫晴晴、張建麗、王先超、徐汝嵐;

    大班段:孫曉燕、王門俠、諸敏慧

    游戲輔佐(副班):小班段:濮雨鑫、尹溪溪、張晴晴、孫哲原、鄭玲玲;

    中班段:何朝妃、丁曉玲、黃佳慧、王書丹;

    大班段:張?zhí)嫌ⅰ⒔∶馈⒔鹧嗉t

    后 勤:各班保育員

    五、活動(dòng)流程:

    1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園,到孩子所在的班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,然后向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的具體安排和游戲玩法。

    2、9:00—11:00家長(zhǎng)帶孩子隨意參加園內(nèi)各班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師做下記號(hào),不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者的幼兒發(fā)給游戲通關(guān)卡,游戲全部玩完之后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶著幼兒拿著積攢的游戲通關(guān)卡交回到各班老師處,以游戲通關(guān)卡的多少排出名次,

    3、11:00—11:30家長(zhǎng)離園,可以帶幼兒回家。(教師整理及統(tǒng)計(jì)名次,獎(jiǎng)狀。)

    4、下周一升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀與小禮物。

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、園內(nèi)各游戲區(qū)域的的劃分地點(diǎn)規(guī)劃好,各游戲區(qū)張貼好游戲規(guī)則,小中大年級(jí)段規(guī)則不同。

    2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

    3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)壓花機(jī)、游戲卡、點(diǎn)心、獎(jiǎng)品等。

    七、人員安排

    1.游戲卡、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:陳秋麗、李亞茹

    2、點(diǎn)心準(zhǔn)備(牛奶、蛋糕):李大秀、王仙林、張翠蘭

    3、車輛停放安排:章貴松、沈釗良。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    小班段:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。

    中大班:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

    共計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)34個(gè),其他參加幼兒均為參與獎(jiǎng)。

    小學(xué)游園活動(dòng)方案篇八

    在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),我園特舉辦一個(gè)以“歡樂(lè)游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)游戲的方式來(lái)進(jìn)行,力求通過(guò)游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離,建立和諧的親子情感,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    1.讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    2.培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

    3.以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。

    20xx.6.1上午8:30

    小班各班教室、操場(chǎng)

    小班幼兒及家長(zhǎng)

    1.游戲準(zhǔn)備:各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人:各班班級(jí)教師)

    2.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:由幼兒園、老師、家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。(責(zé)任人:各班班級(jí)老師)

    3.其他:游園通行證、發(fā)放邀請(qǐng)函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人:劉彩燕)

    4.環(huán)境布置:各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動(dòng)規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。(責(zé)任人:各班教師)

    5.宣傳工作:通過(guò)在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送通知書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支

    持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助維持游戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作。

    1.8:00——8:30

    晨間接待,教師播放音樂(lè),讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。

    2.8:40——9:10

    (1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。

    (2)教師對(duì)游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則:

    a.每個(gè)班級(jí)有一個(gè)游戲,具體請(qǐng)參照各班張貼的游戲方案;

    b.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證,可自行選擇參加游戲的順序。每個(gè)游戲參與時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參加。

    (3)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。

    (4)發(fā)放游園通行證。

    3.9:20——10:20游園活動(dòng)游戲

    4.10:20——10:30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品

    5.10:30幼兒與家長(zhǎng)離園

    1.水中夾珠

    準(zhǔn)備:彈珠若干個(gè),筷子4雙,調(diào)羹4個(gè),小盆8個(gè)

    玩法:四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里,規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.

    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。

    2.快樂(lè)兜兜

    準(zhǔn)備:圍裙4件、海洋球若干個(gè)

    玩法:4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行,一位家長(zhǎng)系好圍裙,手拉圍裙兩角準(zhǔn)備,幼兒聽(tīng)信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(海洋球),比誰(shuí)投中的多。

    3.我是小小領(lǐng)路人

    準(zhǔn)備:雪碧瓶等若干,給瓶子灌好誰(shuí),間隔著擺成兩條,眼罩若干

    游戲規(guī)則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線,走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。

    注意事項(xiàng):過(guò)程中家長(zhǎng)的眼睛一定需要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒,家長(zhǎng)必須在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā)。

    1.活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人:劉彩燕

    2.游戲負(fù)責(zé)人:水中夾珠——杭燕、趙陽(yáng);快樂(lè)兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

    3.維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:各班家長(zhǎng)義工(5.30下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工)

    4.場(chǎng)地安排:水中夾珠——小1班;快樂(lè)兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;

    5.會(huì)場(chǎng)安全員:門衛(wèi)師傅

    6.拍照及通訊報(bào)道:通訊組安排人員

    1.各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

    2.校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置,室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備由班級(jí)教師負(fù)責(zé)(游戲材料、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置等檢查,責(zé)任人:年級(jí)組長(zhǎng))。

    3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng),游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。

    4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

    5.參加活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明游園)。

    6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色),家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的最新合
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講
    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。個(gè)人授權(quán)委托
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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