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    2023年學生演講稿開場白(實用9篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年學生演講稿開場白(實用9篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年學生演講稿開場白(實用9篇)》。

    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    學生演講稿開場白篇一

    它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說:“開場白有二項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋, 打開場面,引入正題。”好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

    開場白的技術主要有:

    1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系,獲得聽眾的好感和信任;

    3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;

    4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領g導人的演講都是這樣的。

    演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

    1.開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演 講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來。

    2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

    3.提出問題,引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽 眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發聽眾的 積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么 邀我在這兒發言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

    學生演講稿開場白篇二

    2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來,馬上把自己的身子埋進土里,把一條腿露在外面,兔子見了不解地問道:“為何把腿露在外面?”螞蟻說道:“噓,別出聲,老子絆它一跤。”

    這兩個笑話可以讓我們輕松一下,但同時也能讓我們有更多的啟示?因為這種現象也存在于我們企業的經營管理中,這就是關于定位與選擇的問題?我們的企業經常會出現兩種誤區:要么高估對手,要么高估了自己。顯然,這兩種思維都是不可取的,原因在于企業家的思路不清,方向不明;我們既要埋頭拉車,更要抬頭看路。

    因此,今天各位來這里的目的,與其說是來聽我的演講,不如說是:給你自己一個機會,利用一個小時的時間來安靜的思考:我的企業到底該如何定位?我們的企業是屬于螞蟻企業呢,還是大象企業?顯然,相對于國際跨國集團而言,我們大部分企業都還處于螞蟻企業的成長階段。

    這并可怕,因為大象企業也是從螞蟻企業成長起來的。可怕的是我們停止了學習和成長,更可怕的是我們停止了思考,因而不再能適應環境的變化!

    幸運的是,各位今天已經坐在了這里,表明你們是喜歡學習和思考的,同時,對于新經濟時代及品牌戰略這兩個話題,是真正可以幫助各位的,可以減少各位的摸索時間,改變我們的思維,讓我們的企業可以領先于競爭者3-5年以上!

    學生演講稿開場白篇三

    演講稿開場白方式可以有很多種,以下搜集到的5種是比較經典的。

    一、講述故事

    演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節,將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中,起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用,真正達到講故事的目的。

    二、設置懸念

    人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。

    三、巧用修辭

    精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法,調劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。

    四、引用名言典故

    演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。

    五、出語驚人

    如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數據,或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側耳細聽,更多地尋求你的講話內容,探詢你演講的原因。

    學生演講稿開場白篇四

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    感謝各位從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對我們工作的支持。

    首先,請允許我做一個自我介紹,我是xxx,是一(x)班的班主任,兼任這個班的數學老師。

    雖然我們平時很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。

    孩子進入小學是成長過程中的一個新起點,必然會引起生活習慣、生活節奏等多方面的變化,為了讓所有的小朋友都能夠盡快適應小學生活,盡快養成良好的學習和生活習慣,我們把各位家長請到這里,就是想通過這樣的形式建立一個家校聯系的平臺,相互溝通一下小朋友在學校與家庭生活和學習的情況,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂地成長。

    下面我就習慣培養問題和各位家長交流一下我的想法,

    學生演講稿開場白篇五

    1.詼諧幽默的開場,能讓大家會心一笑,放松整個現場的氛圍。諧語幽默開場,可根據不同的現場、不同的聽眾來選擇相應的方式,以下提供幾種諧語幽默開場例子:

    2.不好意思,各位,你們來錯地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

    3.“朋友們,有些人真是經營有道,投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對上捧粗腿,對下用私人;吹牛走鴻運,拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細胞,無原則之準繩,煙酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

    4.我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當真(非正式場合發言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計較呀!

    andgentlemen,有請我閃亮登臺,很喜歡我的請鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...

    6.這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我...

    學生演講稿開場白篇六

    演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達自己的主張、看法;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

    一、演講稿的特點

    第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾,“征服群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果。

    第二,可講性。演講的本質在于“講”,而不在于演,它以講為主以“演為輔。由于演講要靠口頭講出來的,所以寫演講稿的時候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以;對聽講者來說應該要好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是覺得講不順口或聽不清楚之處,都應該作修改與調整。

    第三,鼓動性。演講是一門藝術。好的演講會有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟、獨到,語言表達要形象、生動,富有感染力。

    二、演講稿的結構有自己的特殊之處。

    演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

    (一)開頭要抓住聽眾,引人入勝 演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

    1.演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:開門見山開門見山,就是直接提示演講的中心,不講多余的話,這樣的開頭,使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。

    2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。

    3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經歷或一段笑話,喚起聽眾的注意,同時使它成為與題目有關的媒介,或與演講的主要內容銜接起來的因素。

    良好的印象。

    馮驥才:巧釋懸念,增添笑料

    馮驥才機智幽默, 口才不凡,經常妙語迭出。1985年,馮驥才應邀到美國做演講。他的開場白新穎獨特,構思奇巧讓人贊嘆。演講即將開始,大廳里座無虛席,鴉雀無聲。主持人向聽眾介紹說:“馮先生不僅是作家,而且還是畫家,以前還是職業運動員。”簡短介紹完畢,大廳里一片寂靜,只等這位來自中國的作家開講。這時,馮驥才也十分緊張,因為美國人參加這類活動是極其嚴肅認真的,必定是西裝革履,穿得整整齊齊。對演講者要求很高,必須是口若懸河,機智敏銳,而且要幽默詼諧,否則他們就不買你的賬,甚至會紛紛退場,讓你下不了臺。這臺戲不好唱啊!只見馮驥才沉默了片刻,當著大家的面,把西服上衣脫了下來,又把領帶解了下來,最后竟然把毛背心也脫了下來。聽眾都愣了,不知他葫蘆里賣的是什么藥。大廳里靜得連掉根針都聽得見。略停了一會兒,馮驥才開口慢慢說道:“剛才主持人向諸位介紹了我是職業運動員出身,這倒引發了我的職業病。運動員臨上場前都要脫衣服的,我今天要把會場當作籃球場,給諸位賣賣力氣。”獨具一格的開場白,引得全場聽眾大笑,掌聲雷動。 開場后,馮驥才制造了一個懸念,他并不急著演講,而是從容不迫地脫起了衣服,如此出人意料的行徑,讓聽眾大惑不解。吊足了聽眾的胃口后,馮驥才不露聲色地說出開場白,幽默地抖出“包袱”,寥寥數語就讓聽眾恍然大悟:原來他剛才的所作所為都是鋪墊與烘托,他是接著主持人介紹自己曾是職業運動員的話頭,來了個“借梯登樓”,“運動員臨上場前都要脫衣服的”,所以他也“照葫蘆畫瓢”脫衣服為演講做準備。這樣別開生面而幽默生動的開場白,令人耳目一新,吸引了美國聽眾的注意力,收到了“此言一出,舉座皆歡”的藝術效果。

    學生演講稿開場白篇七

    3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;

    4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領導的演講都是這樣的。

    演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

    1.開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來。

    2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

    3.提出問題,引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發聽眾的積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么邀我在這兒發言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

    演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

    演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

    演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

    首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意 見的一種社會活動。

    其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

    主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

    第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

    學生演講稿開場白篇八

    這是個下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。

    好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺的衣裳,一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦。”然后很認真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

    下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。

    云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的云朵中,或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。

    學生演講稿開場白篇九

    尊敬的各位領導、評委、同事:

    大家好!

    我是生產技術處員工,首先感謝公司領導給我們提供了這樣一個突破自己,展示自我的機會,也讓我有機會表達自己內心那份對企業的熱愛之情。我今晚演講的題目是“情系威斯特”。望各位領導,評委,同事給予指正,希望我今晚的演講能給大家帶來舒暢的情懷。

    春歸大地,萬物復蘇,轉眼間我們威斯特銅礦已經在這美麗的果洛草原扎根六年多,而我來到威斯特也將近四年,在這充滿希望并且布滿坎坷的四年時間里我見證了威斯特從小到大,由弱到強的每一個變化。它就像是一艘試航的大船,在這波濤洶涌的市場大潮中頂風破浪,勇往直前,在努力的尋找著屬于自己的那份航線。轉眼間,這艘航船已經在漫長的旅途中找到了自己所駛的方向,而我們這些伴隨著大船航行的水手們,在經過了暴風驟雨的洗禮后也漸漸的變得成熟起來,生活的考驗,工作的磨練,使我們少了一份天真,少了一份莽撞,少了一份激情,但卻多了一份成熟,多了一份慎重,更多了一份責任心。

    從20xx年至今,我們威斯特礦區的發展也有了質的變化,六年的風雨坎坷,六年的艱苦創業,我們銅礦人以戰天斗地的決心和艱苦奮斗的精神在海拔4000多米的青藏高原上建起了一座現代化的大型礦山企業。如今昔日的荒涼已經消失,寂寞和空曠也已遠去,在艱苦創業的歷程中,我們威斯特人也培育出了我們威斯特獨特的企業文化和管理理念。以礦立企,以人為本,鍵全的人才管理體制,招攬了社會各界的有志之士加入到威斯特這個強大的團隊中,成為我們中間的一分子,也為威斯特的發展注入大量的新鮮血液。從學金山,降成本的深入開展,到各項指標的優化提升,體現威斯特在節能降耗、將本增效、科技創新等方面的智慧結晶,體現了我們威斯特一種全新的發展模式正在形成。

    感恩社會,回報社會,這是我們威斯特公司長久以來所奉行的一條基本的企業道德準則,我們在獲取地球母親賜予我們珍貴礦產資源的同時,我們也將企業所獲得的一部分收入回報給了我們的同類,大到天災,小到人禍,我們威斯特人都在力所能及的情況下盡到了自己最大的力量。在這樣一個充滿感恩和奉獻精神的企業里,強大的內部凝聚力使我們眾志成城,無堅不摧,在任何的困難和挫折面前我們都無所畏懼。

    大家都記得20xx年的那場金融危機吧它所波及和影響的范圍覆蓋了全球,它讓許多的企業到了瀕臨破產的邊緣,在這最困難的時期,我們威斯特公司在集團公司和本公司領導的帶領下度過了最艱難的時期,我很慶幸,自己能在這最艱難的時期見證了我們威斯特人艱忍不拔的毅力,也為自己在這期間陪著威斯特度過了難關而感到自豪。

    各位同事,做為威斯特的一員,我們應該感謝我們的企業,它給了我們一個可以展示自己的平臺,也使我們有了一分比較可觀的收入,因此我想我們大家應該一起為威斯特更好的明天而努力奮斗。也許有的同事已經對目前的工作失去了激情,自己也已經有了那么一絲絲的疲憊,是啊,在這遠離家鄉和都市的高原上,內心有情緒的波動也是人之常情,但是我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責任和使命,廠興我榮,廠衰我辱,做為威斯特的一員,公司的興衰榮辱和我們每個人息息相關。

    今天,紫金集團總部發起了“我為新一輪創業做貢獻”的活動,做為紫金一名普普通通的員工,我們不能忘記紫金企業文化精神,不能忘記前輩艱苦創業的壯舉,我們只有從現在做起、從自身做起,做好自身的本職工作,做好點點滴滴;愛崗敬業,勇于挑起新一輪創業的擔子。我相信,紫金威斯特明天會更加美好,更加燦爛!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    在此

    敬禮!

    檢討人:xxx

    xxxx年xx月xx日

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    2023-08-02
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