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    最新課堂教學(xué)安全管理制度及流程(4篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
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    課堂教學(xué)安全管理制度及流程篇一

    二、落實新課程教學(xué)的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時間符合上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

    三、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的'教育。

    四、在課堂教學(xué)中,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制,特別是要強(qiáng)調(diào)課堂點(diǎn)名制度。

    五、利用健康教育課對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,針對中學(xué)生的心理特點(diǎn),幫助學(xué)生解除心理障礙,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

    六、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。

    七、在體育教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),遵循體育運(yùn)動規(guī)律,精心安排教材,科學(xué)組織教學(xué),合理安排運(yùn)動量;體育器材出借、使用、歸還安全有序。

    八、實驗教學(xué)中要規(guī)范操作,要防燃、防爆、防中毒、防腐蝕。

    九、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師,確保安全。

    十、教學(xué)用的器材、場所要有安全保證。

    課堂教學(xué)安全管理制度及流程篇二

    1、班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的`安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。

    2、教師按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持好課堂秩序。

    3、教師教育學(xué)生要講究方法,不剝奪學(xué)生上課權(quán)利,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

    4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點(diǎn)名工作,了解學(xué)生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

    5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,如遇學(xué)生身體不適,及時與班主任或家長聯(lián)系,妥善處理。

    6、學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,積極參加教學(xué)活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。

    7、上課期間,學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),門衛(wèi)方可放行。

    8、學(xué)生因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。

    9、下課鈴響后一分鐘內(nèi),結(jié)束上課,以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的,教師負(fù)全部責(zé)任。因拖堂影響下節(jié)課的,按教學(xué)事故論處。

    10、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé),操作規(guī)范,防止觸電。

    課堂教學(xué)安全管理制度及流程篇三

    為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,結(jié)合我校實際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。

    一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。

    二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。

    三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。

    四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實點(diǎn)名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。

    五、上實驗課的教師要組織好學(xué)生實驗,保證實驗課的.安全。

    1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂。

    2、上課教師要認(rèn)真組織實驗課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點(diǎn)和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實驗的整個過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。

    3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

    六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn),下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。

    七、教學(xué)中的安全隱患及時報告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。

    課堂教學(xué)安全管理制度及流程篇四

    教育教學(xué)是學(xué)校管理中的核心工作,良好的教學(xué)秩序是實施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的保證。而教學(xué)安全是教學(xué)管理中的重要環(huán)節(jié),為杜絕安全事故的發(fā)生,特制訂學(xué)校教學(xué)安全制度。

    1、樹立“學(xué)生安全人人有責(zé)”的觀念,班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。上課教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作,嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上隨意下位、相互打鬧等以防安全事故的發(fā)生。

    2、各班班主任要重視學(xué)生考勤,認(rèn)真核實學(xué)生異常缺勤情況,做到一個不漏。

    3、各任課教師,進(jìn)班上課時先清點(diǎn)、記載學(xué)生到班情況,一旦發(fā)生異常缺勤情況要及時匯報。對遲到的學(xué)生,要及時讓其入座學(xué)習(xí),不得拒之門外,課后要詢問情況。

    4、在教學(xué)過程中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。密切觀察、掌握學(xué)生在課堂上的動向;制止學(xué)生之間發(fā)生口角,杜絕學(xué)生打架、斗毆;使用圓規(guī)、刀具等要注意安全。

    5、教學(xué)過程中要關(guān)心學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生;杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的安全問題。

    6、在教學(xué)中教師必須堅守崗位,按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,不發(fā)生課內(nèi)意外傷害事件。因中途離崗而引發(fā)的學(xué)生安全事故,任課教師要負(fù)全部責(zé)任。

    7、上課期間,學(xué)生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴(yán)格核實后方可批準(zhǔn),并及時向班主任通報情況。

    8、下課鈴響后一分鐘內(nèi),必須結(jié)束上課,以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所和下樓梯擁擠而發(fā)生安全事故的,本節(jié)課教師負(fù)全部責(zé)任。

    9、調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),因緊急情況調(diào)課的,課后須報教導(dǎo)處。由于私自調(diào)課造成空堂而致安全事故的,調(diào)課雙方共同承擔(dān)全部責(zé)任。

    10、科學(xué)課教師要切實上好實驗課,保證實驗課教學(xué)的安全。

    (1)上課教師要按教材要求做好實驗準(zhǔn)備。對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材使用安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

    (2)上課教師要認(rèn)真組織實驗課的教學(xué)工作,必須做到:教師課前對要做的實驗的'整個過程能熟練操作;對存在一定安全隱患的實驗,教師上課時一定先講實驗要點(diǎn)和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;同時對實驗的整個過程進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo),始終抓好組織教學(xué)環(huán)節(jié),確保學(xué)生安全。

    (3)所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實驗步驟進(jìn)行。

    11、到專用教室上課(如多媒體教室、美術(shù)室、音樂室),教師必須隨行,做好學(xué)生組織、管理工作。教師課前還要仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)備、器材、電路等設(shè)施的安全,發(fā)現(xiàn)問題及時向電教、后勤部門報告,并迅速維修整改。

    1、上課鈴響前,體育教師必須到教室將學(xué)生有秩序帶到上課場地,對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

    2、合理安排運(yùn)動量,注意運(yùn)動強(qiáng)度,關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

    3、教育學(xué)生上體育課時,衣服上不得別胸針、像章或其它證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

    4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生,教師要安排其在教學(xué)場地邊休息、旁觀,并給予關(guān)注,不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場地的,還要及時與班主任協(xié)調(diào)做好管理工作,堅決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。

    5、體育課上,對于發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,教師應(yīng)立即采取相應(yīng)措施,予以妥善處理。

    6、教學(xué)過程中,教師必須自始至終做好學(xué)生的組織工作,保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序,不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

    7、體育組教師要適時對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告總務(wù)處,以便及時進(jìn)行維修或更新。

    9、體育課結(jié)束后,老師要認(rèn)真整隊,并將學(xué)生送回教室。如因沒有整隊,學(xué)生一哄而散造成安全事故,教師承擔(dān)全部責(zé)任。

    8、對上課不及時到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的,任課教師負(fù)全部責(zé)任。

    1、教師不得安排學(xué)生為自己做事。如確需學(xué)生協(xié)助的,事前要提醒學(xué)生行走和上下樓梯的安全。堅決禁止老師安排學(xué)生出校門為自己辦事。

    2、學(xué)生到校后,班級教師不得以任何理由讓學(xué)生中途出校門或離校。如確需家長配合處理的,可電話聯(lián)系,通知家長到校或進(jìn)行家訪。

    3、教育處理學(xué)生時,教師要避免使用過激言語,嚴(yán)禁體罰學(xué)生。把學(xué)生叫到辦公室處理時,老師必須在場。

    4、社團(tuán)訓(xùn)練和學(xué)困生補(bǔ)救時,老師要提前與家長溝通好,確保家長在活動結(jié)束后,將學(xué)生安全帶回。

    5、電教部門、后勤服務(wù)部門要經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施的安全性能。對可能引發(fā)或造成學(xué)生傷害的設(shè)施,及時維修或妥善調(diào)換、改裝。

    6、班主任、任課教師要密切注意學(xué)生到校后身體健康狀況,防止傳染病事件發(fā)生。特別要關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生的身體狀況,如發(fā)現(xiàn)異常及時與家長取得聯(lián)系。由于班主任(教師)觀察不細(xì)、處理不當(dāng)造成群體性感染的,承擔(dān)管理責(zé)任和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
    每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高三畢
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方
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