無論是企業的發展計劃，還是活動的籌備方案，都需要有一個完善的策劃書作為依據和參考。我們可以借鑒以下的策劃書范文，來了解如何更好地規劃和安排活動。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇一
一、活動背景：
為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀！
二、活動目的：
四、活動主題：
大學、夢想、行動力。
五、活動時間及地點：
時間：10月25日。
地點：工學院中棟204。
六、活動前期準備:。
1、分配各班委工作，為活動做準備。
2、傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料。
3、生活委員購買筆記本，用于活動時記錄大家夢想。
4、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行。
5、確定活動主持人。
七、活動流程：
主持人提出問題：
areyou？
doyouwant？
canyoudo？
cansupportyou？
canyoubeintheend？
2、宣布活動正式開始，請同學們談談進入大學后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢想的話題，再談談自己的夢想。
4、主持人總結，(本站)并談談自己感觸。
7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸。
8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生。
八、活動后材料整理。
（一）照片整理及活動通訊稿。
負責人：宣傳委員。
完成時間：月28日前。
（二）活動總結整理。
負責人：組織委員。
總結要求：1份1000字電子文檔。
完成時間：2011年11月28日前。
（三）資料總整理及修改。
負責人：團支書。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時間：2011年11月28日前。
九、經費預算：
暫無。
十、活動中應注意的問題及細節：
1、人員出勤率。
2、筆記本的購買應保證質量及樣式，以充分調動大家積極性。
3、活動過程中衛生的保持。
4、活動中照片的收集。
十一、活動負責人及主要參與者：
組織者：班長黃漫麗。
主要參與人員：我們計算機班所有同學。
工學院11級計算機班。
2011年10月21日。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇二
大學，我們將獲得更多自由發展，展現自己的空間。我們懷著各自的夢想，懷著期待踏進這個陌生而又嶄新的大門。更多的自由生活，面對不同的人和事，自然有更多的誘惑吸引著我們，同時我們也將面對一系列的人際關系問題。縱觀過去，展望未來，如何正確處理好人際關系，是我們人生的必修課，只有你正確處理人際關系，不斷擴大自己的人際圈，你才會在自己的理想上大展身手，為此，我們班于2013年x月x日召開有關人際關系的心理主題班會，從而讓同學們認識更多處理人際關系的方法，直面自己的現狀。
二．活動目的隨著社會越來越現實，人際關系的好壞直接影響你的人生，我們將舉行這次心理主題班會，讓每個同學都能夠正視人際交往問題，普及有關人際交往的知識。提高同學們的心理健康知識水平，提升心理素質，增強心理自我調適能力，在校園里掀起關注心理健康的熱潮，關注其存在的心理健康問題。
三．活動主題。
正確處理人際關系。
四．活動主體。
活動地點：501。
活動時間：2013.4.8。
活動對象：12級市場營銷1.2班。
五．總體活動流程。
六．具體活動流程6:45-7:00播放《最佳損友》，讓大家都能帶著良好情緒進場。
7:00-7:05主持人介紹班會的大概流程，讓每個同學都有心理準備，繼而宣布班會開始。
主持人臺詞：“親愛的同學們，大家晚上好，很高興我們能聚在這個班會上，下面我來宣布市銷1.2班的“正確處理人際關系”主題班會現在開始！我希望大家都能輕松愉快參加這次班會，并從中得到一點心得同感悟?！?/p>
7:05-7:15熱身游戲《按摩》，讓同學們歡樂之余還得到感受，同時緩解沉寂的氣氛。
主持人臺詞：“在班會開始之前，我們先來做個游戲吧！這個游戲好簡單，我們需要10個人上來，誰有興趣上來，快點，comeon。。”（避免冷場，我們從平時在班里好活躍的人中叫幾個上來玩）。
（人數夠后，游戲正式開始，主持人指導游戲的玩法，注意按摩過程所存在的別扭，不自在問題，主持人要適當協調，力保游戲完成的同時，盡量要每個同學都有一定的感受）。
7:15-7:25請幾個同學說說游戲后感受，然后，主持人適當引入主題。
主持人臺詞：“怎么樣，游戲好不好玩？玩完游戲后，你們有沒有以一點感受？來，說出來和大家分享一下?！保ㄖ鞒秩酥v麥克風隨機拿到他們面前）。
{（如果同學不說）咦，這位同學好像嫌棄沒掌聲喔，同學們，熱烈掌聲在哪里...}“好了，我看他們感受感受也挺深的，不敢收出來而已。其實，生活中處處有人際交往的影子，不是說出來和別人打交道才叫人際交往，一個簡單游戲，一個微小行為，也大有人際交往的影子。那么，我們隊人際交往了解幾多呢？我們先請幾位同學來回答，不能總是抽同一個人，要多元化，主持人要適當處理冷場）......主持人臺詞：“看來，同學們對于人際交往的了解都不是好深啊，沒關系，接下來，我會為大家一一解答什么是人際交往，怎樣才能更好地人際交往同人際交往的重要性?！?/p>
7:25-8:55(ppt展示,人際交往的含義及其重要性，視頻欣賞，小測試，人際交往的技巧......）。
主持人臺詞：“據一項對1000多名大學生孤獨心理及其影響的調查表明，有41.1%的同學都認為存在人際關系苦惱，其次才是學習上的焦慮，情緒情感問題及其他，由此可見，大學生有很強的交往需求，渴望交往成功，渴望被人接受和理解，渴望愛與被愛。人是社會性的動物，交往是人的本能。首先，我們來了解人際交往的含義，請大家看ppt。
（1）ppt展示，人際交往的含義。
主持人臺詞：“大家知道了什么是人際交往了，那么，我們為什么要人際交往呢？我就喜歡獨立獨行，不行嗎？大家先看一則小故事吧！”
（2）ppt展示，一則小故事《天堂與地獄》，引出人際交往的重要性。
主持人臺詞：“從故事中，我們對人際關系的重要性有一定的了解了吧!來，我們再來看再來看兩則街知巷聞，我相信你們對人際交往會有更深的理解和感悟的?！?/p>
（3）ppt展示，馬加爵，進一步明確人際交往的重要性。
主持人臺詞：“馬加爵，一個高材生，他因為人際交往問題，而不惜殺人，毀了自己的大好前途，釀造了悲劇的發生。作為處于敏感階段的喔們，踏足于學校與社會之間，我們跟需要防范于未然?！?/p>
主持人臺詞：“我們再清楚地了解大學生存在人際交往問題吧！這是大學生自編自導自演的視頻，它真實地反映了當今普遍存在的人際交往問題?！?/p>
（4）播放視頻《人際交往問題》，主持人要維持好紀律。
主持人臺詞：“不知道同學們現在或過去有沒有存在類似視頻中的人際交往問題呢？還是還不能夠很清楚了解，不要緊，我們再來做一個小測驗吧，大家記住自己的答案哦，我相信做完后，你會更清楚地了解自己的”
（5）ppt展示，小測試，主持人注意，控制滾動題目的速度。
主持人臺詞：“小測試做完后了，大家有沒有更清楚自身存在的問題呢？存在問題不重要，最重要的是不要讓問題成為我們的負類，問題憋著會難受，我們要把它們統統排出去?！?/p>
主持人臺詞：“現在，我們進行排問的第一步，排問題首先要找出根源，這樣才能斬草除根，我們先來了解影響人際交往問題的因素，然后更好地解決問題。在了解因素之前，我想問大家一句，你們對于剛剛的視頻，剛剛的測試，有什么感受，同時你認為你清楚影響人際交往的因素嗎？”
（6）ppt展示，邀請一些同學上來分享，接著展開各種影響人際交往的因素。
主持人臺詞：“大家都找到影響自己的因素了嗎？來，接著，我們再來進行排問題的第二步，辦法，不一定要多，但一定要好。人際交往技巧呢，我提供的雖然舊一點，但辦法不怕舊，最要緊好用，你們試一試，保證百試百靈！
（7）ppt展示，人際交往的各種技巧。
主持人臺詞：“好了，往事具備，只欠東風了，至于，東風是什么呢？是你自己，自己要勇于行動起來，好好運用人際交往技巧，展現全新的自我吧！”“一晚過去了，相信大家對于人際交往有了更深刻的理解，同時也感觸良多的吧，我們請幾個同學上來和我們分享一下吧！”“想到什么，就說什么，不用怕?！?/p>
（8）邀請同學上來分享感受，主持人。
總結。
主持人臺詞：“好了，不知不自覺，我肺話了一晚，不過呢，此肺不同彼廢，我都是發自肺腑之言，不管你信不信，反正我信了，人際交往真的很重要，為了自己，我們必須真確處理好人際關系，這樣我們才能更好地創造自己的人生，俗話有說：一巴掌打不響。人際交往是我們人生的必修課。話不多說了，你們懂的。不懂的可以找老師?！?/p>
主持人臺詞：“在班會結束之前，大家聽聽《最佳損友》，愿我們相親相愛一家人，大家可以有序走了，今晚回去睡個好覺吧！”
（9）播放《最佳損友》。
（10）班委后期工作。
七．活動后期宣傳。
建立一個有關人際交往的微博，為同學們提供最新有關人際關系資訊，解決方法。
八．活動中應注意的問題及細節。
1.人員出勤率。
視頻的順利展示。
3.活動中衛生的保持。
4.有關嘉賓的邀請。
5.時間，地點的特殊變動。
6.同學們的積極性以及對這次班會的熱情。
7.活動目的以及意義的實現。
8.主持人的充分準備，防止冷場。
9.互動環節，同學被邀請交流出現問題。
10.每個環節時間的有效控制。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇三
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
游戲，發言，師生交流，生生交流。
班級主要班干。
班級教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足，尋求幫助。
班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運只能我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三xx班的班級理想：“一個都不能少?！?/p>
我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三xx班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇四
身處大三下的同學們，又一次站在了人生關鍵的岔路口，有人說正確的選擇勝過無謂的堅持，考研還是就業，是橫在我們面前的巨大困惑，如何幫助同學們走出就業與考研的困惑根據自身的性格愛好特長等來選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要!在即將面臨畢業時，幫助他們樹立就業和考研的信心，在考研和就業的方法和策略上給予指導，幫助他們從容應對即將到來的就業或考研壓力，走好人生的關鍵一步!
本次主題班會旨在針對同學們現階段的狀態，借用老師和學長的工作、學習方面的經驗幫助同學們解決面對“就業、考研”方面的迷惘，使同學對即將面臨的選擇有更進一步的了解，打消自己的顧慮和猶豫，并堅定自己的心，以便做出符合自己情況的決定，并且持之以恒。同時也希望同學能夠早日確定自己的人生目標，做好自己的人生規劃。以每一個今天的努力為下一個明天的成功蓄勢，大家共同創建一個優良的學習氛圍，從而使我們班成為一個更為上進團結的班集體。
向夢想出發。
主辦單位：重慶師范大學化學學院20xx級三、四支部。
承辦單位：重慶師范大學化學學院20xx級三、四支部。
(一)班委開會討論活動大致流程，組織委員和團支書擬好策劃書，最后由組織委員編寫策劃書。
(二)宣傳委員負責向本支部全體成員宣傳此次班會的相關事宜，并讓同學們了解此次活動的重要性。
(三)團支書及文娛委員制作班會所需要的材料，如制作ppt、搜索相關資料等。
(四)生活委員負責布置好教室并準備班會所需物品。
(五)組織委員負責申請活動所需要的教室。
(一)由紀律委員清點人數，并報告團支書參加班會的實到人數。
(二)由三班班長介紹本次活動的主題內容,并宣布此次向夢想出發主題班會正式開始。
(三)活動第一項首先請考研同學代表分享其想法以及向老師，學姐們所了解到的考研方面的方法、策略。
(四)選擇就業的同學分享自己關于找工作方面的準備和想法。
(五)由班長補充總結關于考研與就業各方面應做的準備，以及心態上的保持與調整，讓同學們有更為全面的認識和一個更好的規劃，同時也讓同學們對自己的選擇充滿信心并且做到持之以恒。
(六)兩位團支書對班級本學期的工作作主要的安排和介紹。
(七)班長組織大家觀看文都教育考研英語詞匯學習方法的視頻。
(八)團支書對本次活動作總結并宣布此次活動圓滿落幕。
九、經費運算：無經費支出。
十、注意事項：
(一)班會教室要提前申請或占好，班委必須提前四十五分鐘到達指定教室，做好前期的布置和安排。確認投影儀和話筒音響等無故障，使班會能夠順利進行。
(二)通訊委員做好現場拍照工作，以便后期活動存檔。
(三)所有同學必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。同時班委要對同學們進行正確積極的引導，保證活動在一種和諧積極的氣氛中開展。
(四)禁止所有同學把飲料、零食帶入指定教室，以便保持教室的清潔。
(五)活動期間，同學們必須保持會場安靜。
(六)會后，所有班委留下，做好教室的清潔工作。
(七)團支書對此次活動進行書面總結。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇五
一、活動目的：使同學們樹立遠大目標，鼓勵同學們追求夢想，為自己以后的學和人生確定方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動時間：
三、活動地點：初二(6)班。
四、班會流程：
(一)主持人開場白：同學們，今天我們的主題班會是放飛夢想。
(二)請學生代表表演詩歌朗誦：《夢想》。
夢想是燈塔，指引人生前進的方向。
一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
一個沒有夢想的人，就像船只失去方向。
面向太陽，就會是希望。
勇敢成長，就是種鋒芒。
我相信，夢想就是的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會從天而降。
我相信，我就是我。
獨一無二，勢不可擋。
不怕孤獨，不懼風浪。
因為有你，與我并肩。
我相信朝著夢想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實現夢想。
ibelieveican!
(三)讓學生在紙條上寫下自己的夢想。
(四)游戲環節。
2、合作傳球。(每組三個同學，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時最短的小組為勝，輸的小組接受懲罰)。
(五)觀看視頻。
通過觀看一個聾啞女孩學習小提琴，追求音樂夢想的勵志視頻，告訴學生，成功=目標+信心+努力+堅持(人世間所有的夢想，只要堅持都將會變成現實)。
(六)音樂響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
(七)班主任總結。
(八)主持人宣布班會結束。
五、活動總結。
通過這次班會，讓學生樹立了遠大夢想，找到學習動力，懂得光有夢想是不會成功的，只要努力和堅持才能實現夢想。同時，提供了一個平臺讓學生暢談夢想，并且通過游戲互動增進了學生之間的了解和友誼，學會相互合作。整個活動氣氛熱烈，學生能夠積極參與其中，取得良好效果。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇六
一、暖身活動，引入課題：
1、課前準備：播放劉若英《最好的未來》。
“每種色彩，都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人都有權利。
期待，這是最好的未來”
2、短片《雞窩里的鷹》。
為什么那只鷹最后象雞一樣的生活，直到老死也沒有飛上過天？
沒有飛上藍天，不是因為它失去了飛翔的能力，而是因為它放棄了翱翔的夢想。一個人不能沒有人生目標（夢想）！
（設計意圖：課前放松，引人入境。一段短片，啟迪學生的思維，從而引出本課話題。）。
二、心心點燈：
相信大家肯定對自己的未來設想的很美好。臺灣學者金樹人曾經這樣說過，
三、七彩天地，“白日夢”：
1、冥想練習：配樂進行心理放松，然后做自己的“白日夢”，讓心靈的激情自由飄蕩，將自己夢寐以求的事物一一呈現在大腦屏幕上，無論他顯得多么離奇，多么不可思議，只要是你需要的就可以。（導語：每一個人從過去走到現在，又從現在走向未來，大家在自己的生活道路上前進再前進，看到了一些你曾經向往的事情，變成了現實）。
2、夢想清單：給同學們幾分鐘時間，把剛才閃現在腦海中的夢寐以求的美好事物寫在藍色卡片上（藍色代表夢想），并按照先后次序或者重要程度排列出一張夢想清單，完成后在清單上寫上自己的大名。
簡單交流學生的夢想清單。
3、身體力行：挑選清單中最想實現的一項，做以下思考：我為什么會有這個夢想？這個夢想的實現與現實是否有很大差距？實現這個夢想的優勢在哪里？阻礙這個夢想實現的因素會有哪些？配樂《蝸?！罚┌焉鲜鲎璧K因素寫在黃色卡片上，（黃色代表警示）。
4、分享樂園：小組內輪流分享自己的夢想計劃，盡情想象和描繪夢想實現時的情景，描繪得越逼真越細膩越好，大家一起來一次精神會餐。
小組交流完畢后，每組推選一名設想最豐富、充實，計劃最完善的同學做集體交流。
（設計意圖：通過“白日夢”深入到學生內心深處，探索自己內心的需求，挖掘內心的欲望動力，之后做一個具體而詳細的打算，激發自己勇往直前。）。
四、我畫我心，換種方式來表達：
請大家試著與那個“我”對話，努力的想象他（她）會對自己說些什么，然后轉過身，回到現實中來，看一看那個理想的“我”，你有什么感受和想法，試著表達出來。
他（她）對你說的話：
你對他（她）說的話：
（設計意圖：將夢想成真的那個我畫出來，然后與現在的我進行對話，讓學生自己去探索努力的方向，從而激勵前進。）。
五、與自我對話：
請同學們將右手緊貼胸口，你注意到自己心靈的激情了嗎？世間最令你心動的是什么？請將他記錄下來。心動不如行動，別忘了下一步的行動哦！
（設計意圖：進一步通過象征性的方式，讓學生用心去體驗、感受內在的需求，聽聽內心的聲音，真正找到促使自己前進的“發動機”。）。
六、結語：
如果生命是一條小溪，你希望它湍急還是平緩？如果生命是一片綠野，你希望它廣闊還是狹小？如果生命是一角天空，你希望它高遠還是低矮？開拓生命，其實就是托起你的夢想。打開寧靜的天空當作畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓遙遠的希望快快來臨，讓繽紛的夢想步步成真（音樂《夢想繽紛》相伴）。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇七
本屆科技文化藝術節旨在傳承和發展我院學生的科學精神和人文精神，豐富校園科技、文化、藝術活動，促進優良校風、學風的形成。同時通過本屆藝術節，發揮學生專長、展現學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養學生創新精神、提高學生綜合素質為目標，通過舉辦“創新、青春、理想”演講比賽，充分展示近年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設，引導當代大學生努力成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
（1）主辦單位：黃河水院團委
（2）承辦單位：xxx分團委學生會辦公室
本次活動針對全系學生，有意參加著均可報名。
時間：20xx年10月18日——20xx年11月16日 地點：待定
1.前期準備
1）、10月18日起進行前期宣傳工作，主要形式為宣傳展板及宣傳條幅。
2）、10月18日--10月31日組織初賽并推薦人員參加比賽
2.活動的主要內容及具體安排
1）、10月25日進行演講比賽初賽，時間為晚7點，地點待定。 2）、11月01日進行演講比賽決賽，時間為晚7點，地點待定。 3）、11月15日前，對本次活動進行總結，將總結材料上報黃河水院團委。
1、比賽采取自命題演講方式進行，演講時間不能超過十分鐘。
2、選手參賽必須使用漢語普通話，采用站立式演講，可自行配樂。
宣傳展板 、條幅、桌布、花、紙杯、稿紙、筆、音響設備、獎品
一等獎1名（高級玻璃杯一個） 二等獎2名（高級雨傘一把）
三等獎3名（臺燈一個）
優秀獎4個（硬皮筆記本一本） 優秀組織獎3個
十、評選規則：
1、儀表端莊、穿著得體、面帶微笑。 2、普通話標準、流暢、富有感染力。 3、內容詳實、生動、緊扣主題。
4、用時恰當，不超過10分鐘。
xxx分團委學生會辦公室
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇八
引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學?！靶聨煷?、新風貌、新發展”這一主題，弘揚我?！皯烟煜?，求真知”的理念，培養學生的創新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構建和諧校園。
匯聚青春力量，鑄就青春夢想。
1、創造良好的學術氛圍，激發大家的學習興趣，創建優良的學風，創造奮發進取的校園精神面貌。
2、豐富大學生的校園生活，展現當代大學生的風采和青春魅力，給大家提供一個展現自我，發揮創造力的舞臺，發掘同學潛力。
河北師范大學全日制在校生。
給愛好求知和表現自我的同學以展現自我、學習交流的平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創造良好學風，建設和諧校園，建設新師大，新面貌，實現新發展。
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的10支隊伍進行宣傳。
2、現場活動：
本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。
初賽：
（1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權。
（2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。
工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數目，數目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環節一：才藝展示。
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節目名稱。
（2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、ppt、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。
（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環節二：守擂賽。
（1）初賽和決賽才藝展示環節所產生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。
（2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
（3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰。所有隊伍挑戰擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。
環節三：車輪賽。
三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰神”。
比賽結束。
注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權。a-4撲克牌上分別代表。
a“跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2“反射卡”（該題轉給對方回答）、
3“加時卡”（回答時間增加15秒）、
4“去掉一個錯誤選項”。
決賽車輪戰中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，
再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，
最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰神”獎杯，
其他進入決賽的代表隊均獲得優秀獎。
以學院為單位,由該院學生會負責代表隊集體報名。
報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯系電話，電子郵箱。
初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。
決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）。
河北師范大學第三十屆科技文化藝術節組委會。
河北師范大學資源與環境科學學院團委學生會。
xx年3月25日。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇九
春天是美好的季節，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發現的眼睛，感受并發現生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節，是放飛夢想的季節！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
（一）活動時間：xx年3月22日（周四）下午七、八節課
（二）活動人員：管理q1041班全體同學
（三）活動地點：教室
（四）活動主持及策劃：覃證伊 陸珣
（一）團體成員進場
（二）唱團歌
（三）由活動主持人介紹本次活動的目的及意義
（四）發現春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發獎品；答錯者有嚴厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節?；顒又鞒秩私o同學們分發提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
（九）結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續發現生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇十
活動目的：
每個人都有自己的夢想，每個人也都想實現自己的夢想，但是我們的生活中，因為種種原因，阻礙著我們實現夢想的腳步。而夢想，又是我們生活前進的動力，沒有了它猶如鳥兒沒有了翅膀。所以，此次夢想起航計劃，就是讓同學們了解自己的夢想，確定自己的夢想，讓自己的夢想展現在藍天下，以此來表明心志，并付諸于實踐來推動自己實現夢想的腳步。
活動形式以及活動效果：
活動形式——1、夢想寫在便利貼上貼在展板上 2、條幅上簽名
活動效果——同學們明確了自己的夢想
活動步驟：
（一）前期準備工作
1.集思廣益，在班內廣泛征集全員意見，并匯總整理意見建議。
2.開展班委會討論活動方向、形式、方案，形成初步設想。
3.經班會討論拍板定案，確定最終方案。
4.準備相關器材和軟硬件設施，進行人員分組和活動預算。
（二）中期活動
1．制作條幅“復興夢，青春行”。
2.制作展板，并準備好便利貼和筆。
3.有班上5名同學拉條幅，2名同學看護展板，6名同學拿筆尋找路過的同學寫夢想和簽名。
4.由同學負責拍照，采集照片。
（三）后期工作
1.將條幅和展板放在顯眼的地方
2.安排同學將活動照片等材料準備上傳到班級博客，進行網上微博傳遞活動。
活動宣傳：
首先在班級宣傳夢想起航計劃，讓同學了解這個計劃；讓班級同學向其他專業同學宣傳我們的計劃；通過聊天工具和微博來宣傳計劃。
活動經費來源及實際開支：來源于我班團支部班級經費
活動安全措施：
身為活動負責人，我們一定會做好安全防范工作，保證好同學們財產和人身的各項安全，嚴防任何意外事故的發生。
4月5日
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇十一
1、花燈制作及收集（即日起截止到11月8日）。
2、花燈節開幕式晚會（11月11日）。
3、花燈節閉幕式晚會（時間待定）。
1、弘揚中華傳統習俗，展現師大校園獨特魅力，豐富高校校園文化，體現當代大學生良好的精神風貌。
2、以花燈節為平臺，達到宣傳、展示各參加單位的目的。
3、鼓勵廣大同學積極動手，在花燈制作過程中，發揚團隊精神，發揮創造力，提高審美素養。
4、增添校園溫馨氣氛，使遠在異鄉的學子，尤其是剛踏入大學校門的新同學，感到一份濃濃的家的溫暖。
1、內蒙古師范大學盛樂校區全體同學。（可以以宿舍為單位或自由組隊制作花燈參加活動）。
2、內蒙古師范大學盛樂校區各學生組織及社團。（校學生會、學管會、圖管會、教管會、各學院學生會以及全校各學生社團）。
圖書館前以第八屆花燈節會場為基礎，向外圍擴展。（第八屆花燈節會場以師盛湖為中心的四周馬路以及圖書館北側的廣場。）。
在群鴻餐廳西門進行活動宣傳,繼續與校廣播站合作，通過廣播使花燈節的信息傳遍學校的每個角落；利用學校其他媒介，對花燈節進行介紹；在全校各宿舍樓內張貼海報，在學校其他醒目位置懸掛條幅；憑借生管會設在宿舍樓內黑板報，對花燈節進行大篇幅宣傳；印制宣傳手冊或傳單，將花燈制作方法介紹給同學們,最終達到宣傳的目的.通過以上宣傳手段，渲染活動氛圍，使廣大同學能夠最大程度的了解花燈節，并積極參與到花燈節的各項活動中來。
（1）花燈制作以及收集相關事宜。
（a）制作時間：10月25日至11月8日地點：各學院。
（b）花燈收集時間：11月4日地點：生管會倉庫。
（c）花燈收集辦法:由各學院,學生組織單位,將本院系,學生組織單位的花燈統一收集交于生管會(負責人：李迦楠許鑫)。
(d)會場布置時間：11月11日人員：生管會全體成員。
（e）花燈評比時間及規則：詳見《花燈評比辦法》。
（2）燈謎會現場具體事宜：
（a）現場布置。
本屆花燈節會場布置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統一懸掛外，還將為學生組織設立專區，并掛牌表明其所在單位，以展示學生組織的創造力和團隊合作精神；同時設友情專區，親情專區和情侶專區等部分，以供同學們抒發和傳遞自己的情感；現場安排必要的文藝表演助興并進行猜燈謎活動，同時向在場的觀眾發放小禮品。
（b）評獎從花燈節之日開始，各獲獎單位將獲獎狀等物品以資鼓勵。
（3）花燈節晚會。
a．文藝演出。
b.燈謎會。
c.篝火晚會。
生管會負責花燈節的花燈回收工作，在晚會結束后拆臺和整理各項物品,并在結束后清理會場。
1、花燈節期間將成立“花燈節籌備小組”，全權負責花燈節的各項任務的籌劃與安排。
2、根據前八屆花燈節經驗，活動開始當晚，參加活動的人員眾多，現場秩序易造成混亂，屆時將安排生管會工作人員對現場秩序進行維護，并將配帶工作證使其與普通觀眾進行區分。
3、對花燈節燈籠的安裝安排專人進行檢查，以確保無事故發生。
4、花燈的維護由制作者自己負責。
5、加強活動期間宿舍區安全用電以及對違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。
最新夢想班會策劃書（實用12篇）篇十二
一，活動主題：揚帆起航成就夢想。
二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們,有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。
三，活動對象：湖北經濟學院法商學院金融13403班全體同學。
四，主持人：葉婉琳龔天齊。
五，活動流程策劃：
（一），前期準備工作：
1，班委提前預定教室場地。
2，檢查場地內部設施是否完善。
3，班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。
4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。
（二），主持人進場進行開場白。
（三），培養自信篇。
1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。
a五個相信：相信自己是聰明的，是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質；相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的；相信自己在生活中是能夠進入自在狀態的）。
b培養自信的方法。
方法之一：破除自卑。
方法之二：挺胸抬頭。
方法之三：面帶微笑。
方法之四：大聲講話。
方法之五：自信的暗示。
方法之六：正面的自我描述。
方法之七：從行動開始。
2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。
(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。及其余比較內向同學自我介紹）。
3，互動環節：做一個關于自信心的心理測試。
（四），學習榜樣篇。
1，讓同學們觀看billgates在哈佛大學的演講。
[忠告給青年的11條忠告（首發于《時代》雜志)]。
a．生活是不公平的，你要去適應它。
b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。
d．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。
f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。
g．在你出生之前，你的父母并不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
h．你所在的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現實生活完全不是這樣。i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發現自我，你必須依靠自己去完成。
j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。
2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）。
（五）確定目標篇。
1，給同學發紙條，寫下自己大學或以后的夢想。
2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。
六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領唱），此次活動結束。
七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。
九，經費預算：50元。
十，注意事項。
1.,前,教室裝飾由班委負責一切事務.,。
2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。
3.，照相由張儀負責,。
4.，活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌。