優秀作文是一種富有情感的文字表達，讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到很多寫作的技巧和方法，并從中提取到有用的啟示。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇一
摘要：新聞就是新近發生的實事的報道，電視是媒體傳播新聞最常用的途徑，由于它圖文并茂，表現力強，便于口說耳聽，優勢比較突出，給受眾帶來的是耳目一新的直觀影響，讓受眾一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新聞傳播中占有一席之地。那么如何在這稍縱即逝的熒屏上傳遞大量具有價值的信息，這就要求從事電視新聞采訪的工作者具備較高的采寫水平，掌握一定的采寫技能。
關鍵詞：電視新聞；采寫；技巧。
在媒體中有這樣的說法，“七分采，三分寫”，說的就是我們在從事新聞采訪活動時，要把重點放在現場采訪上，盡量獲取第一手資料，掌握現場的情況，收集大量信息，為接下來的寫稿打下堅實的基礎。我們在拿到一個采訪報道題材或到達一個突發事件的現場后，首先就是要尋找新聞當事人或現場目擊者，從他們手中或口中獲取有價值的信息。要做到準確及時，盡量挖掘新聞背后的故事，為下一步的寫作奠定基礎。電視新聞注重的是畫面和解說詞，我們先來說說畫面的拍攝技巧。畫面拍攝首先要講究用光，根據不同的環境來調整攝像機，要保證畫面清晰，色彩自然真實，讓受眾嘗心悅目。第二要選擇拍攝的角度，一般的`拍攝順序就是遠、中、特。遠就是遠景，向觀眾交代新聞事件現場的整個蓋帽。中就是中景，拍攝的是部分現場情況，讓觀眾初步了解新聞事件的情況。特就是特寫，也就是人們常說的來的特寫，在拍攝這類鏡頭時，鏡頭一定要穩，抖動或搖晃都是不符合拍攝要求的。對于我們電視新聞記者來說，畫面的拍攝很重要，因為它也向受眾傳遞了大量信息，他不僅是一幅圖，一幅畫，同時也傳遞了豐富的人文關懷以及人間冷暖。現場采訪結束后接下來的工作就是寫稿子。有了豐富的資料，寫稿就是輕易而舉的事情，只要現場采訪仔細了我們就有信手拈來的感覺。寫新聞擬標題很關鍵，因為標題是吸引受眾眼球，奪人眼目的最關鍵環節。我們在調查中發現，編輯在編稿，觀眾在看新聞時，一般只看新聞標題，不會全文通讀。所以我們在寫新聞稿件時，一定要擬好標題，要一針見血、簡明扼要的用十多個漢字把整條新聞的意義進行高度濃縮，觀眾一看就大概能明白新聞的90%。
一、主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
二、內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
三、結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。最后就是新聞的結尾了，因為它有總結全文，可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾，還有畫龍點睛作用。這是我從事電視新聞宣傳多年積累的經驗，僅供參考。
參考文獻：
[3]藍鴻文；；新聞學教材建設要堅持“四個研究”的統一[a]；新時期中國新聞學學科建設30年[c]；。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇二
一、1.節目名稱：訪談錄。
4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。
教學。
成績優異，是大家公認的好老師。
5.采訪時間及地點：2013/1/5音樂學院教師辦公室。
6.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。7.采訪方式：采用預約座談方式采訪。
8.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
二、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、收集被采訪者個人資料。
三采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：
a.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。b.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
五、注意事項及備注：
1.對提問問題為基本問題，若準備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
音樂學院1113301班2012年12月31日。
新聞報道策劃書(天災人禍--走進南方旱澇災情)。
一、報道主題：《天災人禍--走進南方旱澇災情》。
二、報道背景：
今年以來，長江中下游地區遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質災害時有可能發生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區，查看災情，協助救災。
6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區相繼出現4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據統計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區)3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經濟損失350.2億元。
三、
新聞報道的目的、意義和目標：
2、意義：大災并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩定人心，做好戰勝洪災的心理準備。同時引發對三峽等大型工程的思考。3、目標：
(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發展態勢。
四、資源需要：筆記本一臺照相機一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動開展：1、采訪要求：
(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。
(4)整個報道選擇切入點要小要細，注重事情或事件及人物，點和面結合的報道。這樣文章才有可讀性，才不會落入俗套;(5)最后，高效的完成寫作。2、刊發設想：(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。(2)具體操作：
第一篇消息標題：《蘇北持續大旱，土地饑渴難耐》。
報道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區降雨異常偏少，其中尤以。
鹽城最為嚴重。報道內容涉及受災情況以及降水異常偏少的數據說明。
第二篇消息標題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰，村民緊急轉移用船運送牲畜》。
報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉移。報道內容涉及受災面積、受災嚴重程度以及人員傷亡財產損失等。
通訊標題：《大旱急轉大澇的真相》。
報道主線：詳細介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進而揭示大旱急轉大澇背后的真相。
評論標題：《大旱之后又大澇，是天災還是人禍?》。
3、媒體選擇：報紙媒介具體選擇《蘭州晚報》4、報道方式：集中式報道。
5、文體寫作：組合式深度報道。
6、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認識到旱澇災情與三峽工程并無多大關系，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環境的重要性。
六、經費預算：交通費，攝像攝影及后期制作，票務。
七、活動中注意的問題及細節：
1、采訪前的準備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設備要帶齊;。
2、要做好充分的心理準備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預想解決的辦法;。
3、提前聯系好接受采訪的專家、相關部門等。
4、本次采訪需要分小組進行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。
八、活動負責人及參考參考材料鏈接：(來源:網易新聞網)。
中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區旱情嚴重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴重不足等原因導致今年以來降水稀少，是今年長江中下游地區大面積干旱的主要原因。
中國氣象局監測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續偏少導致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農業生產受到影響，部分地區出現飲水困難。
國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示，根據初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團在長江中下游地區交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。
周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。2010/2011年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統的向北推進。
其次，熱帶系統不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴重不足。
周兵進一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進，導致副熱帶高壓西側的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發展一周左右的時間后，出現了明顯的對流活動減弱現象，中印半島、南海上空偏南風明顯偏弱，導致中國中東部的水汽輸送遠低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區，因而截至目前西南地區的降水量基本接近常年同期水平。
活動總策劃：劉麗娜。
國考再升溫民院學子如何理智應對新政策？學號：011240534姓名：李翀。
一、報道主題：《國考報名熱度不減民院學子如何理智應對新政策？》。
二、報道背景：10月15日，2015年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內出現了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數將迪的大環境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
三、新聞報道的目的、意義和目標：
1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業的大學畢業生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。
四、新聞報道的范圍和重點。
針對我校2015年國考報名情況，進行數據調查，分析數據的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
五、活動開展：
1、報道方式：前期進行數據調查，分析數據變動。
對報考2015年的同學進行采訪采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經考取公務員的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。
六、活動中注意的問題及細節：
1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數據調查和分析。以及資料的查找。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇三
《記編觀察——大學生考證熱》。
二．背景資料。
近年來，大學生中出現了一股考證熱。對很多大學生來說，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人說這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養綜合素質為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。
三．節目主題。
了解和探討“考證熱”這一現象。
四．節目定位。
電視新聞評論節目。
五．節目目標。
喚起對“考證熱”這一社會現象的思考，引導大學生理性對待考證。
六．節目時長。
十分十九秒。
七．拍攝前期準備。
1.確定節目大概方向和主要框架結構。
2.聯系采訪對象，確定采訪時間安排。
3.列出采訪問題的大概清單。
4.借攝像機和演播室。
八．節目流程。
1.片頭。
2.主持人一出演播室（配畫框）。
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也并不罕見。那么為什么大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學生（記者出鏡）。
路人大學生5-6個。
a.你在大學里考取了哪些證。
b.那你認為你考的這些證對你有什么幫助呢。
4.配音（采訪畫面）。
小張是一位西南交大的研究生，經過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了采訪。
5.專訪人物（深入提問）。
a.同學，你好，請問你讀的是什么專業？
b.你從讀大學開始考了哪些證了？
c.聽起來有些證跟你的專業相差很遠，那你最開始是為什么會選擇考這些證呢。
d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習。
f.那么你認為你考取的這些證對你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖。
（趨勢圖）2010年成都市報考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長了2000多人，2012年成都市報考教師資格證的有18541人，比2011年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。
（餅狀圖）從大學生的問卷調查中我們統計出了大學生考證主要原因的數據：百分之五十五的人是因為就業壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學生活，充實自己，百分之十五的人是因為跟風，同學去學也跟著去學，百分之五的人是其他原因。
7.主持人二出演播室。
8.配音（采訪畫面）。
9.采訪小李。
a在大學4年里，你擁有了那些證？
b當初考取這些證是抱有什么樣的心態？
c你現在在做什么工作？
d那你曾經考取的這些證對你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫面）。
11.教授采訪(電話連線)。
a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室。
分析社會的需要及社會現象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。
九．人員安排。
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元。
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元。
文稿：張馨元。
拍攝：李健。
出鏡記者：張林楠。
主持人：盛雨。
配音：李健。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇四
作為一名大學生，有義務為社會服務，所以社會實踐周進行時，我義不容辭地加入了這場防疫防控宣傳志愿服務活動中，并在公眾號報了名，我們的工作就是到街道居民點宣傳防疫防控、對外地返鄉進行登記排查及時上報到居委會等等，了解疫情的情況，宣傳在防疫的一系列措施大學生的積極參加和協助開展防疫防控宣傳工作，為疫情防控奉獻出“青春力量”，也提高了我們大學生的社會責任意識明確的我們肩上的歷史使命。
此外，我覺得自告奮勇義無反顧，應該是當代大學生應該發揚的品質，我們需要積極的參與進取，不逃避，不退縮，勇往直前。
防護疫情，我們當代青年大學生理應一馬當先。作為大學生入黨積極分子的一員，我認為我有責任和義務為我的家鄉去我家社區貢獻出自己的一份力量，我主要負責事項是：在社區統計電話、采集信息、登記本社區住戶的新冠病毒疫苗接種情況。通過這一次的志愿服務，我也看出來了作為社區服務人員的不容易，他們不僅自己要做好防疫措施，還要在保全自己的同時，也要勞心勞力的去勸導其他人。
在這里我們都有一份抗疫心，一起盡心盡力好好干！在無法預料的未來里我們平平安安的就好！中國加油！疫情退散！
“志在心中，愿在行動”盡微薄之力不負青春不留遺憾。以星火之名燃青春之光，是我們青年一代的，是我們這一代的使命，更是我們青年一代的責任。新型冠狀病毒的發生，全國各領域各行業干部群眾積極投身防疫一線，譜寫了一曲曲防控疫情，救治病人，維護社會穩定的贊歌。
疫情就是命令，防控就是責任，作為一名黨員，我要在國家有難之時應積極站出來，貢獻自己的一份力量，為社會做出一點力所能及的事。雖然沒有奮斗在一線，但也在盡自己的綿薄之力行動著，積極完成社區安排的工作，統計社區居民疫苗接種數據等工作，每天都過得很充實，心里滿滿在幸福感，深刻體會了“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，在以后生活中，我會繼續弘揚志愿精神，為社會貢獻一份力量，傳播正能量。
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心。疫情發生后，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年，在疫情防控的關鍵之期，要保護自己家人，關心親朋好友，幫助社區鄰里，服務國家社會，主動擔當作為，聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線，以“三個主動”體現青年擔當，一同面對這場突如其來的考驗。
在家鄉的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個小區內消毒，組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到群眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對于我們的問題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進行。在當志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標輕達幾克，但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量，我們也將發揮我們的力量來強大自身，強大祖國。為祖國而驕傲!
疫情新聞采訪（精選23篇）篇五
柔中帶剛，一面是女性的溫柔細膩，一面是不乏男性的威嚴與大氣。
王子欣，以自己充實而高效的生活經歷向我們演繹了大學生活的真諦。嚴謹、認真、負她在生活中的點點滴滴感染著身邊的每一個人!
在“感動民商頒獎晚會”后，我們有幸采訪了王子欣學姐。
王：首先《錦瑟》 能夠得到大家的認可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經漸漸地溶入我的血液，其中有我對它情感的寄托。
《錦瑟》自200x年創刊到今天很不容易，四個板塊都有不同的精彩內容，希望同學們通過《錦瑟》了解發生在校園內的各項活動。但總的來說，我們以與法律有關的內容為主，讓同學們通過參與《錦瑟》加深對法律知識的了解。
與此同時，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會。讓《錦瑟》成為同學們生活、學習的好幫手。
王：其實從加入《錦瑟》那天開始，我就對它產生了很深的感情。從最初的選材、到最后發刊，那種期待和喜悅是別人體會不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。
從骨子里透著一種責任，告訴自己無論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無論走到哪，都會將它裝在心里，因為我的成長和《錦瑟》的發展有著不可分割的聯系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。
王：大學生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學思念，從懵懂到今天的成熟，經歷了很多。也曾跌倒過，但無論如何，令我慶幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就這樣一步步走向成熟，我可以問心無愧的說，我無悔!
記：今后有什么打算?
王：呵呵，經過一年的努力，我終王拿到了北京航空航天大學的法學碩士的錄取通知書，9月份我會在那里開始另一段人生之旅。
記：對我們這些學弟學妹們說一下您的寄語吧。
王：民商是一片能夠激發熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執著，一份堅忍勇敢的心走下去，在各方面發展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。
記 者：我現在正在江西省上饒市一個非常普通的道路上，現在臺風中心就在
上饒市波陽鎮。從昨天晚上開始，這里就下起了大暴雨，而且都沒有停過。像前幾天，我們這里還是37度以上的高溫，現在一下子就降了下來。現在外面雨下的也非常大，打到我臉上非常的疼。
我們看到現在道路上車已經不多了，因為臺風來襲，很多部門，單位都緊急放假，很多商場也都停止了營業，大部分居民現在都待在家里。
現在風也非常的大，大概是6，7級左右，你們看現在道路兩旁的樹也是給吹的搖搖欲墜了。面對這樣惡劣的天氣江西省政府也采取了多方措施。
在為止，一切都還正常，供水供電還是沒有問題的。
記 者：那么當地的民眾對于這次臺風來襲有什么反應?
某領導：江西省也不是第一次面臨臺風了，大家的心理都比較平和。 基本上大家都待在家中平靜的等待臺風過去。
記 者：那么針對這次臺風襲擊，咱們政府采取了哪些措施呢? 某領導：現在各個防汛部門都已經進入了緊急待命的狀態，很多地方還進行了緊急疏散，尋烏縣，現在已經提前轉移下游沿河群眾5836人，因為考慮到現在持續下雨，有可能文峰鄉下坪水庫大壩附近會存在一些安全問題，所以進行的人員的提前疏散。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇六
一、1節目名稱：訪談錄。
2采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。
3采訪對象：體育老師葉建寶。
4采訪對象簡介：北方民族大學體育老師，選修課教集郵學。教學成績優異，是大家公認的好老師。
5采訪時間及地點：2010/12/24體育部辦公室。
6采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。
7采訪方式：采用預約座談方式采訪。
8采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9提問提綱：a為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業?
b這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領導隊員直至最終進入決賽？
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
h您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。是什么樣的動力讓您風雨無阻，帶病上課？。
二、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個人資料。
三采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
四、可行性分析：
a.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。
b.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
五、注意事項及備注：
1.對提問問題為基本問題，若準備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇七
一·采訪目的:。
響應我校大學生領導力培養項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，并吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。二、采訪意義：
契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。
三、采訪對象：
管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
四、采訪方案前期：
1、采訪團分組：（負責人：各部門部長）。
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，并上報組織部。
2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間：
各部門部長負責3、小禮品的準備：
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內。
中期：
采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領導物語（傾聽心語，感悟成功）。
要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況。
問題示例：
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？2、培養積極心態的必要性？
3、結合自身經歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？
4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領導心路(重拾舊憶，輝煌再現)。
要求：結合受訪人的實踐經驗，深入探討“領導力”的培養。
第三篇章：領導感悟：（放眼未來，追求卓越）。
要求：圍繞受訪人領導力提升過程的感悟，以及自身感悟設置內容。
1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態。
2、決策能力。
3、言語溝通能力。
4、人文藝術修養。
5、禮節儀態。
2、經歷三學年工作后的改變？
3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的，怎樣在實踐中貫徹這種精神？
附注：1、采訪時間限制在60分鐘之內（采訪時長由采訪人據情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人。
3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
后期：1、2、3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理。
與受訪人做好聯系，影像資料反饋。
五、人員安排：
組織部：
1、2、宣傳部：
1、2、秘書處：
六、活動預算：
小禮品。
200元。
采訪資料的整理。
將后期影像資料反饋給部分受訪者。
錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。
七、應急預案：
1、若與部分學院協商出現問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪。
2、若與受訪人時間沖突不好協調，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人2、dv機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
上海理工大學大學生心理協會。
2012年4月15日。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇八
小記者：xx、xxx。
采訪對象：x校長。
答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現在這么發達，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現在就是坐在電腦前一個人打游戲。
答：現在我已經退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。
20xx年3月17日，于校長辦公室，我們對校長進行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們如何做好一名記者的工作。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。
其實每個人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。
后來聽到校長說她現在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結果自然不一樣。在現在的生活中，煩惱往往會占據我們的心，我們要學會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！
人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應該尊重他們。他們所經歷的事，所得到的經驗都是值得我們吸取和學習的，那是人類在成長過程中所產生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！
疫情新聞采訪（精選23篇）篇九
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上。可是我們這次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結果，沒有抓住關鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點混亂，并且也沒有很認真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達到預期的結果。但是經過這一次，我們在實踐中成長，吸取經驗和教訓，不斷在磨練中學習。以后“成長”會變得更加得心應手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學習中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業技能，提高個人綜合素質。
八上。
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疫情新聞采訪（精選23篇）篇十
疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。作為一名當代大學生，我通過志愿者服務為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力，對出入小區人員進行測量登記，組織群眾做核酸讓自己的實際行動去踐行了時代的責任與擔當。我們應該明白，時間就是生命，及早發現問題，及時管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會到責任重于泰山，病情危急而時不可待。
懷著激動的心情參加了家鄉的防疫工作，早早來到家鄉的防疫站點做好提前工作，與大家一同防疫。在社區的指導下我們不斷進步，完成了各項工作。在工作過程中，情況非常樂觀，大眾的態度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒有為我們的工作造成一丁點的困擾和阻礙，我認為這一切都歸功于人們思想的進步祖國的進步，時代的進步。在黨的領導下，全國人民萬眾一心、同舟共濟參與防疫，相信未來一定美好。是我國強大的一大表現，各地的防疫舉措，以及人們的密切關注，積極配合，為國際提供了好的榜樣，讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對自己的安全更加的重視，對國家的事情也更加的關注，在抗疫過程中，有捐錢的、有捐物資的、有捐人的，團結一心，參加到了抗疫過程中，使得我們更加堅定了努力學習的信念！
少年強則國強，在當前的世界形勢下，中國正一步步走向世界舞臺中心，這意味著著中國青年已經向著外面的世界更近了一步，這需要當代青年有著更大的擔當與志向，并為之不懈奮斗，心之所向，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。同時需要廣泛的學習，擴充自己的眼界。疫情這段時間，正是大學生認真審視自己并提升自己的時候，而我很慶幸自己能夠有所收獲。
xxx曾經說過，只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準，真理的標準只能是社會的實踐。作為一個有擔當，有責任，心向中華民族偉大復興的當代大學生，我們更需要通過社會實踐來對自身進行完善，通過社會實踐來對外界進行認識。年初的時候，疫情發展得越來越嚴重，不僅前線醫護人員沒日沒夜地工作，全國各地也都有志愿者在忙著當地疫情防控，其中不乏許多青年大學生，他們正是在這種社會實踐中，提升，完善自身。
在這次疫情期間，我主動參加了疫情防控的志愿者活動。在這次活動中結識了許多志同道合的朋友，希望能為國家社會奉獻自己的一份力量。我們一起挨家挨戶的給社區及街道家庭普及疫情防控知識，告訴他們疫情期間減少出門注意防護自身。我們也在多個交通要道設置防控點，對來往的車輛我們都會進行勸阻，希望他們能夠減少出行。對于不聽勸告或者有重要事情的我們都會進行測量體溫并登記。我們也參與了排查返鄉及流動人員的相關工作。在社區里我們利用空閑時間用喇叭為大家宣傳防控知識。在大商場的志愿者活動中，主要工作就是幫助商場監控客人的體溫以確保環境的相對安全。在此期間，我覺得我也是為城市的安全著想，為國家的醫護人員貢獻自己微薄的一份力。盡管疫情期間到店的人數較多，但我也不辭辛勞，腳踏實地的做好監控與檢測工作，畢竟作為一名青年志愿者，本就應該以回饋社會為目的地勞動。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十一
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢？下面是小編為大家整理推薦的內容是關于采訪新聞稿怎么寫的文章，歡迎閱讀。
人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當中的一個小的類別，他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的，但是同時又是由一些顯著地區別。
人物采訪新聞稿范文往往是別人看的，所以說在寫作的時候，一定能夠盡量的通俗化，不能夠咬文嚼字，同時新聞稿的寫作也是要如實的寫作的，避免出現一些有歧義的詞語或者是句子，而在對人物進行采訪的時候，對于問題的紀錄一定要能夠清晰。
作為一片好的人物新聞采訪稿，最重要的是要講一個人物如實的呈現在人們的面前，因此在寫作的時候，是不能夠加入任何的修辭的，可以說越真實越好。而在寫作的.時候，還有一點是要注意的，那就是要及時寫作，因為新聞往往都是非常注重時效性的，最好是采訪完立刻就寫。
在采訪稿的開頭，往往都是會有導語部分的，而在導語寫作的時候，一定要能夠吸引人們，但是有一點是不可取的，那就是不能夠為了吸引人們觀看，而進行虛假的報道。
其實人物采訪稿的寫作還是非常簡單的，因為現在很多的記者在采訪的時候，往往都是會準備一些問題的，而在之后，就是可以根據這些問題進行一項項如實的紀錄，將兩人的談話記錄下來。要記住，一定不能夠誤導受眾，同時也是不能夠摻雜一些不實的報道，更不能夠出現有歧義的句子。
記：你好，一周的見習已經結束了，請問你有什么感受？
生：累！但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情？
生：當然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲！
記：在見習的過程中，你遇到過哪些難題嗎？又是如何解決的？
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導和自身的摸索，明白了應該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導，我才明白應該把書面語轉化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學的知識。
生：見習這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業課過硬，才能在以后的工作中游刃有余。
記：一周的見習，你學到了什么？
生：在本次見習中，我學到了課本上學不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學會去慢慢適應，用自己的努力去改變一切，我發現，也明白了理論的指導作用及實驗的重要性，當然也發現了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優秀的畢業生。
記：對一年級的同學有什么忠告嗎？
生：有啊！學妹們，現在我們的自身經驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學妹們都學業有成！
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十二
本次暑期社會實踐為理論宣講活動，山東大學法學院“制度之光·山大擔當”宣講團將努力講好中國故事、山大故事、戰疫故事。努力宣傳好黨秉持以人民為中心的發展理念，特別是在新冠肺炎發生以來所釋放出的強大制度優勢、制度自信。鼓勵新時代青年把握時代脈搏、聆聽時代聲音，要有勇于擔當敢于擔當的精神，要乘時代新風，為全面建成小康社會，實現偉大復興中國夢貢獻青春力量。
受疫情影響活動將采用線上線下結合的宣傳方式，以小群體為單位避免聚集大量人群，響應國家疫情防控要求，保障每位隊員的人身安全。前期團隊已進行過多次線上會議交流，成員之間形成了合理的分工，明確了具體的職責。同時針對疫情中體現的中國特色社會主義制度優勢已進行梳理整合，進一步挖掘了山大故事和戰疫故事。多次組織團隊成員學習、領悟，以求將制度自信融入血脈、鑄如靈魂。
8月1日，正式進行活動的第一天，本次濟南市的實地采訪與宣講由本地王同學一人完成，其余成員線上協助，不再進行組隊會面。上午王同學首先對今日的訪談稿進行了編輯和整理，9時按照約定與援鄂一線醫護人員王廣梅進行了電話采訪，并得知王廣梅孩子還小，但仍決絕在疫情最嚴重的二月奔赴前線，王廣梅所在病區治愈率100%，醫療糾紛為0發生，醫療差錯0發生，醫療事故0發生，同時做到了0職業暴露，工作人員0感染，院內感染0發生。這是生在黃河岸戰斗在長江邊的齊魯兒女，向黨和國家遞交的答卷。王廣梅描述道最初心情的忐忑和緊張，但仍義不容辭奔赴戰疫一線。前期物資緊缺、人手不夠、條件惡劣，整個醫院的環境都是靠醫護人員一點一點自己來改造。最難忘卻那小小的見面儀式、教八段錦的溫馨與得知患者掛念的感動。最后講述道自己工作量最大最累的一天的經歷，與戰疫歸來后對祖國的心情。她無愧于自己的職責、不辱黨和國家的使命、不負人民的重托。正是他們這些白衣天使義無反顧地在第一時間選擇迎難而上，用無言大義堅守陣疫情戰場，用血肉之軀在疫情防控最前沿筑起一道道堅不可摧的屏障。這次湖北疫情正是因為有了他們的默默付出，才讓祖國能夠早日戰勝這場疫情。
為不打擾相關人員的政策工作，下午臨近傍晚時刻王同學實地對舜耕街道物業的基層人員進行了采訪，疫情面前他們每天超負荷工作沒有喊一聲苦一聲累，封閉措施一夜建成，二十四小時日夜堅守，采訪他們能從點滴之間感受到人與人的真情實意。隨后團隊王鐘琪對舜耕街道三個社區居委會的工作人員進行了采訪并商量具體宣講時間。通過采訪深入了解到疫情面前舜耕街道相關居委會緊緊圍繞全區中心工作，結合實際，求真務實，很好地完成了區委、區政府下達的各項工作任務，社區建設也取得了良好的新進展，疫情期間也出現了很多感人的事跡，王同學進行了細致的記錄。
通過深入實地的基層采訪，電視新聞媒體報道上那些畫面真實顯現在眼前，那些戰疫英雄離每個人并不遙遠，令人感動落淚的瞬間就在身邊。中國這場疫情防控阻擊戰能取得階段性勝利正是因為千千萬萬普通人的默默付出。祖國不會忘記每一個為此付出的人，人民也不會忘記。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十三
一、采訪目的：
響應我校大學生領導力培養項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，并吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑，并提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。
二、采訪意義：
契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。
三、采訪對象：
管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
四、采訪方案。
前期：
1、采訪團分組：（負責人：各部門部長）。
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄制dv的小組由。
組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，
并上報組織部。
2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間：
各部門部長負責。
3、小禮品的準備：
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內。
中期：
采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）。
文檔為doc格式。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十四
采訪提綱：
1.采訪主題：清潔工阿姨的一天
2.時間：20xx-4-13
3.地點：小區
4.采訪人：王….
5.被采訪人：小區清潔工劉阿姨
6.總結：一人辛苦，換來小區整潔
采訪記錄：
今天是星期六，我像往常一樣下樓去玩，又見到了每天為我們清掃小區衛生的劉阿姨，她正在把掃好的垃圾裝進垃圾袋里，我走過去說，“阿姨，我給您幫忙吧”，阿姨高興地說，謝謝你，小朋友。乘著阿姨坐下來休息的時候，我和阿姨聊起天來，開始了我今天的采訪。
“阿姨，您每天幾點開始打掃衛生呢？”我問道。
劉阿姨說，“我們一般都是天一亮就清掃，這樣的話，等你們早上出門的時候小區就是干干凈凈地”。
“那您覺得辛苦嗎？”我問。
“談不上辛苦，我們雖然苦一點，臟一點，但是換來的是小區清潔的環境，我從內心覺得高興”。
“那您碰到過亂扔垃圾的情況嗎？”我問。
“經常遇到這樣的情況，但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈，保持小區的清潔。”
“對亂扔垃圾的做法，您覺得應該怎么辦呢？”我問。
“我們辛苦點沒有啥，但是小區的衛生是要靠大家共同來維護的，希望我們每一個人都能愛護環境，不亂丟廢棄物，共同營造一個好的生活環境”，劉阿姨說。
經過今天的采訪，我認識到，環境衛生靠大家共同維護，清潔工是城市的美容師，他們工作很辛苦，我們要尊重他們的勞動，從我做起，不亂扔垃圾，保護我們的環境。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十五
今年以來，長江中下游地區遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有20xx萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質災害時有可能發生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區，查看災情，協助救災。
6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區相繼出現4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據統計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區)3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經濟損失350.2億元。
2、意義：大災并不可怕，可怕的是慌亂的'人心。試圖通過此次報道穩定人心，做好戰勝洪災的心理準備。同時引發對三峽等大型工程的思考。
3、目標：
(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發展態勢。
1、采訪要求：
(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。
(5)最后，高效的完成寫作。
2、刊發設想：
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作：
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十六
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習已經結束了，請問你有什么感受?
生：累!但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。
記：噢，在見習的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導和自身的摸索，明白了應該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導，我才明白應該把書面語轉化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學的知識。
生：見習這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習，你學到了什么?
生：在本次見習中，我學到了課本上學不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學會去慢慢適應，用自己的努力去改變一切，我發現，也明白了理論的指導作用及實驗的重要性，當然也發現了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優秀的畢業生。
記：對一年級的同學有什么忠告嗎?
生：有啊!學妹們，現在我們的自身經驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學妹們都學業有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。
(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉鎮領導帶頭學農業技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。
市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十七
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
“烈士家屬，有困難一定向我們反映”
戶外正時隆冬，室內卻春意融融。
25日上午，原湖北省政協副主席、湖北省基金會理事長蒙美路在武漢市副市長胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會副理事李紹清等領導同志的陪同下，來到家住蔡家田143號見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節日的問候。
周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財的犯罪嫌疑人時被刺身亡。同年被省、市追認為見義勇為先進個人，2007年8月，又被江岸區民政局確認為因公犧牲。其妻陳緒梅無業，三個兒女中，一個外出打工，一個初中在讀，一個本科在讀。條件十分艱苦。
蒙美路詳細詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時向周少華女兒周云了解學習情況。得知周云在三峽大學就讀，蒙美路親切地說：“我剛從宜昌回來呢。”
陳緒梅則表示了對黨和政府關心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養成對社會有益的人。
臨走時，蒙美路握著陳緒梅的手說：“有什么困難，一定向我們反映，各級組織一定支持!”
隨后，省市領導又馬不停蹄地趕往硚口區發展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。
李洪森于1999年5月在一場意外事件中為保護他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認為見義勇為先進個人。其妻呂福珍下崗后做臨時工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養。
蒙美路高度贊揚了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時送去了7000元的慰問金。
此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計8.1萬元，金額比往年有大幅度提高。
陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領導還有：武漢市政法委常務副書記崔正軍、湖北省基金會副秘書長趙培憲、武漢市基金會副理事長王巧星、武漢市基金會常務副理事長王家啟。
走出校園，你會做得更好
——采訪82級校友
20**年8月1日下午2點，材料學院暑期知名校友采訪團來到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長王惠敏學長。也許是事業有成的原因，王學長滿面紅光、神采飛揚，待人和藹、謙遜，氣質高貴、優雅，給我們留下了很深的印象。
王學長1985年畢業于原上海交通大學機電分校機械工程系，大學期間，擔任學生會主席，和同學們一起組織和參加各種活動。言語中，王所長流露出對往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當時人與人之間的溝通方式主要是面對面的'交流，而大家的業余話題也更多地是學習，所以當時同學之間的感情非常好，學習氛圍非常濃郁。
畢業以后，王學長被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過各式各樣的工作，并于1989年擔任科技處處長，20**年開始擔任研究所所長。
如今王學長所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長表示對母校走出來的學生很有信心，因為當年從母校走出來的學生，如今在各行各業都處于尖端技術領導或高層管理，正應了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。
在談及現在大學生對未來的規劃，王學長建議我們要充分利用大學中的假期時間，參加各種實踐活動，注重能力的培養，充分接觸社會。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十八
爸爸說：“蛇的舌頭叫信，它是用來聽聲音的。”
“蛇的舌頭為什么可以聽聲音？”
“因為蛇沒有耳朵，它不停地把舌頭伸出來，是為了感覺周圍物體的振動，就好像聽見了聲音一樣。”
“謝謝爸爸接受我的采訪。”
“不用謝，歡迎你下次有問題來問我。”
篇四：采訪我的爸爸。
“嗯，干嘛？別告訴我又要錢。不是呀！那干什么？寫作文，還要先采訪我？我有什么好寫的，寫你媽去。不行？好好，那就來吧。什么？先回答幾個問題？行，等我寫完這幾個字……好，現在開始，答家庭小問。”
“我都會什么？會吃飯、睡覺、說話、看電視……好好好，言歸正傳。小時侯因為種種原因，知識沒學會多少，現在算算數、工作中用到的知識還行，其他的都忘得差不多了。不過，趕上現在這個時代，我也得學習，要不就被時代淘汰了。這不，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書，就是這本《電腦初步知識》，還有這本《大眾英語》，內容好極了。你也要努力喲。”
“最重要的？當然是知識，高爾基說過‘書是人類進步的階梯’嘛，不好好學習可不行。現在有些人就是太缺乏知識，還說什么一切向‘錢’看，真是糊涂。要知道現代生活是多么需要知識。知識才是力量，你要記住。”
“我是什么型的人？這可不好說，有時愛靜，有時愛動，說不準……”
“我什么時候能睡著？現在不行，我還得看會兒書才行，要不睡不香。好啦，不說了，你的采訪該結束了吧？太晚了，你明天還要上學。我嘛，看情況，也許十二點之前能睡下，在這方面，我是貓頭鷹型的。”
“很佩服我？是嗎，謝謝。快睡去，今天太晚了，有個好夢！我還得……”
疫情新聞采訪（精選23篇）篇十九
人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!
人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時地報道人物的事跡和精神風貌。
它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點放大和再現，對人物進行集中突出的描繪，相當于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現實生活中人物活動的一、二個場面，一、二個鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細膩，感染力強。
在結構上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個概括性的導語開頭，點出部分事實要點;或從生動的情節、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產生一種滿足感。
在角度上，選擇一個特定的角度，仔細觀察局部特征，選擇一個側面加以報道。
它與人物通訊之間有相同點，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內容豐富，篇幅較長。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。
它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時效性強。
所報道的內容必須是正在進行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統藤森宣誓就職，開始他第三個任期。
幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統競選。
新聞人物的言行、活動總是在變化之中。
人物消息強調的就是及時把他們的動向、變化報道出來。
這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫院。
如美國總統布什因吃餅干被噎昏倒，發生在普通人身上就不算什么新聞，而發生在一國領導人身上就會引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當的情節與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性
較強，讀來較有趣味，如：
疫情新聞采訪（精選23篇）篇二十
新聞采訪讓大家了解更多事情的真相。新聞采訪是現代新聞實務的重要組成部分,對新聞工作者來說,新聞采訪更是其不能忽視的新聞實務環節。下面是本站帶來的新聞采訪。
希望大家喜歡。
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在。
軍訓。
的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網上細細瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業，在學習中我曾經徘徊過，也曾經驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業。
暑假實習的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發揮出來了，終于可以實現自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰爭、印巴戰爭、中東戰爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰爭還是在采訪政壇風云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現的，只有在現場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們去體會。
想起了我在暑假實習的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環境，那種時刻會丟掉生命的環境，都能夠寫下自己的所見所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責任，一種義務。一個前輩記者告訴我，親身經歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關乎著這個記者的道德品質，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀上半葉中國人民的苦難和中國共產黨人領導的革命真實展現在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實習的時候老師經常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細節……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經常會被班上學文科的同學調侃說“在文學的地盤上面濫竽充數”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術給活化了，細節抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習給我的。
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經驗結合理論知識傳授給了我們。《我能摸摸火車嗎?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了“懶人是當不了記者的”那句話語;有關鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀。
散文。
寫散文文章是分不開的;對“金圣”煙的報道表現了她獨有的睿智······說實在的我很羨慕她羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她她那不斷上進的心與那吃苦的勁把我給折服了她一個勁的重復那句“一定要吃的了苦”我想做新聞工作的應該都很辛苦吧!所以從現在開始我們就更應該強健體魄培養堅強的意志和吃苦耐勞的能力以便日后投入到新聞事業工作中去。
第三次是老師帶領我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點------摩天輪，據稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當地經濟的發展，讓人們更加關注昌北的建設與發展。摩天輪的對面有一個“嘉年華”娛樂場地，也還在完善之中，不過應該快要竣工開張了，因為有好多大學生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學校，結束了我們的感受南昌變化的體會活動。
這就是我們的三次實習體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業而奮斗終身吧!
疫情新聞采訪（精選23篇）篇二十一
摘要：新聞就是新近發生的實事的報道，電視是媒體傳播新聞最常用的途徑，由于它圖文并茂，表現力強，便于口說耳聽，優勢比較突出，給受眾帶來的是耳目一新的直觀影響，讓受眾一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新聞傳播中占有一席之地。那么如何在這稍縱即逝的熒屏上傳遞大量具有價值的信息，這就要求從事電視新聞采訪的工作者具備較高的采寫水平，掌握一定的采寫技能。
關鍵詞：電視新聞；采寫；技巧。
在媒體中有這樣的說法，“七分采，三分寫”，說的就是我們在從事新聞采訪活動時，要把重點放在現場采訪上，盡量獲取第一手資料，掌握現場的情況，收集大量信息，為接下來的寫稿打下堅實的基礎。我們在拿到一個采訪報道題材或到達一個突發事件的現場后，首先就是要尋找新聞當事人或現場目擊者，從他們手中或口中獲取有價值的信息。要做到準確及時，盡量挖掘新聞背后的故事，為下一步的寫作奠定基礎。電視新聞注重的是畫面和解說詞，我們先來說說畫面的拍攝技巧。畫面拍攝首先要講究用光，根據不同的環境來調整攝像機，要保證畫面清晰，色彩自然真實，讓受眾嘗心悅目。第二要選擇拍攝的角度，一般的`拍攝順序就是遠、中、特。遠就是遠景，向觀眾交代新聞事件現場的整個蓋帽。中就是中景，拍攝的是部分現場情況，讓觀眾初步了解新聞事件的情況。特就是特寫，也就是人們常說的來的特寫，在拍攝這類鏡頭時，鏡頭一定要穩，抖動或搖晃都是不符合拍攝要求的。對于我們電視新聞記者來說，畫面的拍攝很重要，因為它也向受眾傳遞了大量信息，他不僅是一幅圖，一幅畫，同時也傳遞了豐富的人文關懷以及人間冷暖。現場采訪結束后接下來的工作就是寫稿子。有了豐富的資料，寫稿就是輕易而舉的事情，只要現場采訪仔細了我們就有信手拈來的感覺。寫新聞擬標題很關鍵，因為標題是吸引受眾眼球，奪人眼目的最關鍵環節。我們在調查中發現，編輯在編稿，觀眾在看新聞時，一般只看新聞標題，不會全文通讀。所以我們在寫新聞稿件時，一定要擬好標題，要一針見血、簡明扼要的用十多個漢字把整條新聞的意義進行高度濃縮，觀眾一看就大概能明白新聞的90%。
一、主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
二、內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
三、結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。最后就是新聞的結尾了，因為它有總結全文，可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾，還有畫龍點睛作用。這是我從事電視新聞宣傳多年積累的經驗，僅供參考。
參考文獻：
[3]藍鴻文；；新聞學教材建設要堅持“四個研究”的統一[a]；新時期中國新聞學學科建設30年[c]；2008年。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇二十二
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。
在火車站、汽車站設立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學校”，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作，親力親為的工作態度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學生會的學長學姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。
校團委學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續的新生說:“從一下火車站，熱心的學長學姐就陪著我搬行李、領物品，給了我一種從未有過的親切感。”一位北方的家長表示，一開始擔心小孩適應不了南方的生活，但是優美的環境、學姐們那熱情的服務打消了顧慮，對小孩以后的大學學習生活充滿期待。
今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現了新生集中報到的一個小高潮。省內新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
文檔為doc格式。
疫情新聞采訪（精選23篇）篇二十三
響應我校大學生領導力培養項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，并吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。
契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協會的.凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。
管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
1、采訪團分組：（負責人：各部門部長）。
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，并上報組織部。
2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間：
各部門部長負責3、小禮品的準備：
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內。
采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領導物語（傾聽心語，感悟成功）。
要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況。
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？
2、培養積極心態的必要性？
3、結合自身經歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？
4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領導心路(重拾舊憶，輝煌再現)。
要求：結合受訪人的實踐經驗，深入探討“領導力”的培養。
2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態和行為。
3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現是什么？
4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？
5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關系？