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    中秋節活動總結大班9篇(模板)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    中秋節活動總結大班篇一

    學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案,各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

    1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

    2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,班班共唱節日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發愛國主義情懷,激發愛國熱情,振奮民族精神。

    3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

    4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

    通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

    中秋節活動總結大班篇二

    在當今的銀行個金業務中,電子銀行是現在各大商業銀行的發展重點和發展方向,隨著電子商務市場的日趨完善和健全,人們會越來越多的應用在線支付手段,而且追求的目標是最安全,最快捷,最便宜,最有效率的方式。伴隨電子銀行成為銀行發展主渠道的浪潮中,作為一名理財經理,談談如何來做好電子銀行營銷這一話題,以下是我在工作中的一些心得體會和具體做法,不對之處,請大家批評指正。

    當前我行推出了很多電子渠道的理財產品,我發現柜面上的理財產品的年化收益率并沒有電子渠道的理財產品收益高。我從前兩年開始就推薦客戶辦理電子銀行,通過電子銀行來購買我行的省專屬理財和電子渠道的理財產品。客戶由于以前沒有用過這些電子工具,我們就教客戶如何使用網上銀行,當時我網點已經配備了電子銀行終端。客戶使用后,感覺比以前辦理理財方便多了。隨著越來越多客戶辦理,很多客戶通過電子銀行能夠及時搶購到理財產品。同時柜面的壓力也減少了很多,因為以前理財產品都要到柜臺搶購,同時前面的客戶搶到了,但是排在后面的客戶不一定都能夠買到。

    同時也會引起客戶的抱怨。但是現在通過網上銀行購買,后來我行又新增了4臺終端,這樣每次購買理財產品很多客戶都能及時的買到。抱怨也越來越少。主動營銷就顯得尤為重要。我的做法就是無論是新開客戶,還是掛失、換卡客戶,都將我行的網銀、手機銀行、電話銀行、短信一起向客戶營銷,如客戶已簽約電子銀行,要么追加簽約,要么關閉重開,簽約后及時由電子銀行直銷隊員幫客戶激活,教會客戶正確使用我行的電子銀行產品,這樣我們的同步率和活躍度就都上來了,假使這些客戶真的使用了我行的電子銀行,并且確實覺得方便,那么他們便會對我行產生信任感,這樣有利于我們的存款和其他產品的營銷,甚至會推薦給他們周圍的朋友,這便形成了潛在客戶。所以主動營銷是非常重要的。

    我們同時要立足大堂,不放過任何營銷機會。我們常說大堂制勝,其實電子銀行營銷也是如此。比如匯款的客戶在填單時,大堂經理就可以向客戶推薦我行的網銀和手機銀行,手續費打折和不用排隊等候對經常異地匯款的客戶吸引力十足,營銷效果非常好;又比如經常來網點查詢余額的客戶可以推薦使用我行的短信通知,客戶資金有任何風吹草動,可以立馬知曉;再比如有時客戶在無意中說到要去交話費、電費、交通罰沒款或購買機票的,可以趁機營銷我行的網銀,只要將網上銀行實實在在的安全性和便利性展示給客戶,很少有不動心的。大堂處處是機會,營銷要到位。我行已經從理財經理、大堂經理到柜員已形成了一種聯動營銷,全員營銷的模式,平時大家經常互相交流,工作中做到了多開口,巧營銷,增加了電子銀行的簽約數量和交易量。

    同時網銀的開通必須在本人同意的情況下,才能辦理。網絡是強大的,無論是什么樣的網銀保護形式,都是存在不安全性。而這樣的不安全,帶來的損失也是巨大的。我們一定要有這樣的風險意識,以免產生不必要的糾紛。短信開通也是,雖然不會涉及安全性問題,但是畢竟是收費的服務,需要客戶的同意才能辦理,不能強買強賣。還有一點很重要,不要把營銷做成推銷。營銷是把好的產品推薦給需要的客戶,做有區別的推薦,中肯的建議客戶使用此種產品,開通此種功能。而不是強行甚至逼迫客戶開通、使用,影響我行的形象。

    以上只是我個人在辦理業務中總結的一點小小心得,跟各位同事相互溝通、交流下。有什么不足之處,還需要大家相互指出,互相學習,共同進步,為農行創造更美好的明天,努力奮斗。

    兩節期間,按照省行《關于開展郵儲銀行跨年度宣傳活動的通知》“要求,我分行認真組織綜合宣傳和業務營銷活動,取得了良好效果。現將有關情況匯報如下:

    一、加強領導,細化措施為確保跨年度宣傳營銷活動有序開展,取得預期效果,我分行成立由主管行長任組長,辦公室、財務會計部、綜合業務部、公司業務部,信貸業務部、渠道與科技部等部門總經理為成員的跨年度宣傳工作領導小組,并由辦公室、財務會計部、綜合業務部、公司業務部、信貸業務部、渠道與科技部相關人員組成日常工作機構,具體負責活動的組織、調動、通報等工作。同時,按照省行跨年度宣傳工作的總體要求,我分行結合自身實際,制定了具體的落實方案,對各支行、各部門、各網點提出了具體明確的要求,將責任落實到人,按階段進行推進。

    二、突出重點,創新形式圍繞××××主題,我分行根據元旦、春節“兩節”期間特點和社會對郵儲銀行的認知程度,將宣傳重點放到形象宣傳和綜合業務宣傳上,突出宣傳郵儲銀行全功能國有商業銀行的形象,突出宣傳郵儲銀行的網絡優勢、產品優勢。一是印制了一批業務宣傳折頁和宣傳品,配發到支行,著力在網點營造

    節日氛圍,提升網點形象,樹立郵儲銀行品牌;二是通過電梯廣告、電視廣告、燈桿廣告的線上媒體的投放,增強郵儲銀行的社會知名度;三是借勢新聞媒體開展宣傳,“兩節”期間,繼續加強與《××日報》等媒體的溝通聯系,以服務“三農”支持中小企業發展、提升服務水平等為主題,組織稿件刊發,通過軟新聞提升郵儲銀行的知名度。

    三、認真組織,系統推進一是做好宣傳品的配發布放工作。根據各支行實際情況,統籌考慮,將省行配發的宣傳品和市分行制作的宣傳品及時下發到支行,分配到各支行。二是要求各支行、各網點負責人高度重視此次宣傳營銷活動,要求支行長站在營銷一線,靠前指揮,率先垂范。三是在窗口加大宣傳力度,利用網點資源優勢,采取宣傳折頁、標語、電視等形式,廣泛開展業務宣傳,帶動了業務增長。三是是積極開展客戶走訪活動,利用節前期間,采取向客戶贈送小禮品的方式,了解用戶需求,推介郵儲銀行業務。四是組織開展客戶答謝會、聯誼會,增進與客戶的溝通,提升客戶的忠誠度,挖掘客戶的潛在價值。兩節期間,各支行組織召開推介會、答謝會50余場,發展保險400余萬元。五是利用春節期間有利時機,積極開展信貸宣傳站建設,擴展了業務宣傳渠道。目前,各支行已按市分行要求建立了10個宣傳站,并在顯著位置布放了信貸業務宣傳牌,為一季度加快信貸業務發展奠定了良好基礎。

    通過20xx年跨年度宣傳營銷活動的開展,在很大程度上提高了郵儲銀行的社會知名度,和郵儲銀行產品、服務的社會認知度,對加快業務發展起到了積極的推動作用。

    中秋節活動總結大班篇三

    中秋節有悠久歷史和其它傳統節日一樣也是慢慢發展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節才固定節日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”這個節日盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節日之一。

    中秋節傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節各個朝代傳說:中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環保又開發了同學們動手能力和想象力結合時代潮流體現了濃濃情。

    通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋節知識和故事傳說讓學生對這一傳統佳節及傳統文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發同學們去努力學習用以報答父母恩情。

    一年一度的中秋節轉眼又過去了,今年的中秋節,西隅中心小學舉辦的活動多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強革命傳統教育,同時也為了凈化人們的靈魂,激發革命熱情,啟發人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活,讓人們從內心深處感受到社會主義好,共產黨好,改革開放好,偉大祖國好,堅定我們跟黨走,為共產主義奮斗的理想和信念,學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強節日氛圍,學校舉行中秋節博餅、會餐,并盛邀全體離退休老師參與活動。

    以上舉辦的一系列活動,我們做到了活動前充分準備,學校黨政工領導多次召開會議,對活動細節進行討論。在活動中,學校領導親身參與,如在“唱響紅歌”活動中,學校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產黨就沒有新中國》,將活動推向高潮,而在中秋節博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅,使活動過程辦得有聲有色。

    總之,本次活動舉辦得都很成功。

    中秋節活動總結大班篇四

    xx年中秋“xx”專項活動已圓滿結束。在xx召開中秋“xx”動員會議之后,我xx深感任務艱巨,當即召開中心主任以上管理人員會議,研究制定詳細活動方案,取得了此次營銷活動的勝利。現將思鄉月中秋節活動工作總結如下:

    在傳統中秋節來臨之際,各大商家都想搶占這塊市場,要想在這塊有限的市場上分得最大限度的一杯羹,就必須早安排、早動手,結合往年經驗,做好前期的營銷準備工作。知己知彼才能百戰不殆,為此我局組織人員對市場進行了詳細的調查研究,了解掌握客戶的心理及所用月餅的用途和需求。

    營銷的效果好壞,宣傳是關鍵,為了達到理想的宣傳效果,制定了一套詳細的宣傳方案。一是組織策劃了xx年中秋“xx”產品推介會,向客戶詳細介紹生產廠家和不同產品的特點,會上氣氛熱烈,當場有三家客戶達成了定貨意向,為下步營銷活動的展開打下了基礎。二是利用報紙夾送xx廣告、張貼宣傳海報、營業廳門前懸掛宣傳橫幅等手段,營造宣傳氛圍來達到宣傳的目的,讓家喻戶曉,提高了“思鄉月”活動的感知度,為寄遞和銷售市場做好了前期業務推廣。

    根據xx域經濟特點和不同的客戶群體,制定相應的營銷方案。一是把產品分為x個檔次,有針對性的對各個機關、企業、廠礦、學校等單位進行營銷;二是采用目標認領的方式,托熟人、找關系,充分利用人脈關系向客戶介紹。

    中秋節活動總結大班篇五

    中秋節是我國的傳統佳節,又稱仲秋節、團圓節、八月節等,是我國僅次于春節的第二大傳統節日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。據史籍記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。至唐朝初年,中秋節已成為固定節日。《唐書·太宗記》載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,到明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

    每當中秋時節,金桂飄香,花好月圓,人們對著天上又亮又圓的一輪皓月,觀賞祭拜,思念家鄉,思念親人,寄托情懷,更多地賦予了情感色彩,給人以甜美至純的心靈感受。經過數千年的文化積淀,中秋節寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的深切向往。作為民族文化展現最豐富的傳統節日之一,中秋節有著獨特的文化內涵,它象征著親人團圓、社會和諧、感恩自然和家國情懷,是中國人民的偉大創舉,是中華民族渴望統一、團結的歷史見證,更是海內外中華兒女認同、溝通、凝聚和發展的精神動力,在中國人的生活中占有極其重要的地位。

    1、親人團圓

    “海上生明月,天涯共此時。”中秋之夜,明月當空,清輝銀色灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。中秋節以圓月為標志,寄寓著中華兒女團圓的夢想,積淀著中華兒女團圓的心理訴求。花好月圓之夜,就是親人團圓之時。從天上的月亮聯想到人間團圓,這是中國人特有的思維方式。盡管各地區、各民族過節的習俗異趣紛呈,然而家庭團圓、親友相聚是萬變不離其宗的主旨,它凝聚著中華兒女的心愿,熔鑄著中華兒女的魂魄。

    花好月圓人團圓,“圓”對中國人有特殊的含義。從器物層面上講,人們崇尚圓的東西:敬拜的月亮是圓的,吃的月餅是圓的,祭祀的水果是圓的。從心里愿望上看,家人團聚叫“團圓家”,喝的酒叫“團圓酒”,吃的飯叫“團圓飯”,過的節叫“團圓節”。天上月圓時,合家團圓分食月餅,這是一種溫馨的儀式。家制月餅、分享月餅、饋贈月餅的過程,就是表達愛、傳遞愛、感受愛的過程。親人團圓,家庭和睦,安享天倫,那種心理意義上的圓滿、圓合、圓潤、圓和之意,已經深入到人們的靈魂中,展現在行動里,體現出中華民族特有的文化價值理念。

    2、社會和諧

    “和”是中華傳統文化的核心價值追求之一。每逢中秋佳節,人們期待闔家團圓、鄰里和睦、社會安定、民族團結、家國和諧、世界大同,彰顯其樂融融。團圓的本意就包括和諧的成份在內,將團圓予以延伸,就有了家庭的和諧,朋友的和諧,親戚的和諧,親屬的和諧,社區的和諧,村鎮的和諧,民族的和諧,國家的和諧,世界的和諧。

    傳統節日的一個非常重要的功能就是拉近人與人之間的距離。我們的先輩非常善于利用中秋這樣的傳統節日消除誤解,去除隔閡,密切關系,促進和諧。例如,通過團拜、探親等儀式活動密切與周圍人的關系;通過節日巡游、節日競賽的開展,釋放內心的情感、期望,增進不同地區成員之間的情感依賴和精神交流,從而使人際關系更加和諧,社會秩序更加安定。人們希望我們的國家“政通人和”,社會“和諧有序”,國與國之間“和而不同”,干事創業“和衷共濟”,鄰里之間“和睦相處”,做生意“和氣生財”,待人“和藹可親”,說話“和顏悅色”,批評“和風細雨”等等,不一而足。

    3、感恩自然

    我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月,即祭拜月神。在古代人們看來,月亮是僅次于太陽的神靈,一直是人們重要的崇拜對象。《禮記·祭法》中記載:“夜明,祭月也。”根據史籍記載,周代已有“中秋夜迎寒”的活動。在收獲的季節,不僅要拜土地神,還要拜月神。因為古人認為五谷豐收離不開月亮,如果沒有月亮賜予露水,沒有月亮圓缺以計農時,豐收也是不可能的。

    在傳統的中秋夜,家里要設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。這些習俗,反映了人們對月亮、對自然的敬畏,這種敬畏中又滿含對月亮、對自然的親近與喜愛之情。同時,闔家男女老少,暫時放卻勞作,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂,這圖景看似普通平淡,卻可體味到平民生活的趣味與甜美,體味到中國的人情之美。

    4、家國情懷

    中秋節是中華文明的產物,流傳千百年來,為中華兒女所共享,它所增進的是所有華夏兒女的民族情感。每當中秋夜,只要是中國人,心靈都是相通的。在這個日子里,中華兒女共祝愿、祖國好,盼民族好、人人好,這就是我們的文化自信,早已融進血液里,融合在骨髓里。這個傳統節日激發出我們對中華優秀傳統文化的自信、對祖國大家庭的熱望,傳承著民族自豪感和濃濃的愛國之情。

    在中國,明月從來就不是一個普通的星體,它負載著悠久的神話傳說和深邃的文化內涵。“明月夜,短松崗”的追思,“但愿人長久,千里共嬋娟”的期盼,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的情懷,在游子的心目中,在華夏兒女的思維里,月是父母,是兄弟,是兒女,是愛人,是千山萬水無法阻隔的濃濃親情,是期望國家強大、民族昌盛的赤子情懷和盼望幸福的追求。

    以中秋節等為代表的傳統節日文化是我們中華民族的一大歷史文化遺產,蘊含著豐富的文化內涵,是民族成員情感、知識、智慧的凝聚與集結。它不僅是我們民族創造新文化的憑借與基礎,也是構成我們時代生活的一部分。中華優秀傳統文化至今依然擁有著巨大的現實價值,我們一定要重視傳統節日文化資源的保持、保護與挖掘,讓中國傳統文化不斷發揚光大。

    中秋節活動總結大班篇六

    為繼承中華民族優秀傳統習俗,弘揚中華民族優秀傳統文化,著力引導廣大干部群眾認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增強愛國愛鄉熱情,提高文明素質,積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍,霞浦縣組織開展“我們的節日中秋”系列活動,現將活動情況總結如下:

    為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節日,旗文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》,要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義,各蘇木鎮各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導,精心組織開展各項活動。

    1、開展地方特色民俗文化活動。9月7日晚,霞浦縣政法委、文體新局和霞浦縣閩劇藝術交流協會等單位舉辦“平安霞浦”主題閩劇晚會,喜迎中秋佳節。來自霞浦閩劇交流學會和福州等地的閩劇演員不僅為戲迷們帶來了繡花女、楊門女將、中秋啟福等傳統閩劇選段,還帶了禁毒、等平安宣傳閩劇選段,晚會在為廣大群眾獻上精彩閩劇文化的同時,也有效進行了平安知識宣傳教育。9月2日,霞浦縣婦聯組織婦女代表到溪南鎮白露坑村探尋畬族小說歌、畬族民俗婚禮等特色畬村家庭文化。9月6日,霞浦縣第六屆運動會鄉鎮(街道)青少年組游泳比賽在霞浦一中開賽,由松城、松港、三沙、海島等四個鄉鎮(街道)代表隊共51人參賽,設自由泳與蛙泳各25米、50米、100米共計6個競賽項目。中秋期間,各鄉鎮、社區、單位依據自身實際廣泛開展文藝晚會、燃燈賞月、社區聯歡、經典誦讀、中秋賽詩、體育競賽等形式多樣的節日民俗和文化娛樂活動,廣大群眾樂在其中,充分感受傳統文化的魅力。

    2、廣泛開展送溫暖獻愛心活動。一是組織干部職工走村入戶,開展中秋節送溫暖活動,慰問、幫扶空巢老人和困難戶家庭,給他們送去月餅和生活用品,了解生產生活情況,幫助解決生產生活中的問題和困難。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動,為老人清掃衛生,與他們嘮家常,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。三是組織社會各界愛心人士開展關愛農民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。中秋前夕,7歲的留守兒童小錚錚因為戶口不在城區而入學難,縣婦聯與關工委得知此事,積極與有關部門溝通,在他們的共同努力下,中秋前夕,終于為孩子解決了入學問題。

    3、開展“聯誼座談共話和諧”活動。圍繞“我們的節日話中秋”主題活動。縣直各機關單位廣泛開展中秋座談會、中秋茶話會等聯誼活動,有的邀請退休老干部、老黨員為干部職工介紹中秋節的來歷,讓干部職工更加了解中華悠久的歷史、優良傳統和節日民俗,進一步增進愛祖國、愛家鄉、建設美好家園的思想情感。有的單位結合群眾路線教育實踐活動組織服務對象開展座談會,征求意見建議,共話中秋佳節。

    4、開展節日衛生保潔活動。縣直各單位紛紛組織干部職工開展工作場所、居住場所衛生大掃除,清掃衛生死角。通過活動,增強了干部職工環境文明意識,營造了清新整潔、健康舒適的辦公居住環境。城區各社區組織轄區內居民群眾開展衛生大掃除,整治庭院居室、公共場所、大街小巷的環境衛生,清除衛生死角,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的環境。

    5、開展“感恩、團圓”中秋寄語活動。組織干部群眾、青少年借助網絡、短信、微博、微信等交流平臺,通過撰寫中秋寄語、中秋感懷,發送節日圖片等內容,談心聲、寄希望、筑夢想,共同暢想“夢圓美麗新霞浦”。

    在開展相關活動的同時,霞浦縣充分發揮新聞媒體對宣傳傳統節日的導向作用,切實加強對傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和互聯網等新聞媒體對廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道,對全縣廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報道,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。各單位各部門也充分利用宣傳欄、led顯示屏等平臺普及民俗文化和文明禮儀,展示節日活動的開展情況,營造濃厚的節日氛圍。

    中秋節活動總結大班篇七

    貫徹落實黨的10八大提出的宏揚中華文化、建設中華共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育。20xx年中秋節期間,長城社區舉行了中秋聯誼會主題文化活動,引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。通過活動,使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動展開情況總結如下:

    長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好中秋聯誼會作為貫徹落實黨的10七大精神的重要舉措,作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富大眾精神文化生活的重要情勢,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

    中秋節是我國傳統的節日,也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日,引導和推動全社區文明過節,健康過節、安全過節,是我們社區本階段的主要工作。社區按照

    紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排,認真制定了中秋節活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次中秋聯誼會有序開展。

    參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員總計300多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。在聯誼會中,還舉行了中秋送問候活動,給他們送去

    了黨的溫暖和社區祝賀,讓大眾切實感受到節日的溫暖,過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動,讓小家與大家架構親情,連接紐帶,為構建社區和諧文明創造良機。

    這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視,但是還存在一小部分問題,今后應該繼續加強宣揚,擴大影響:活動前應調動各種宣揚手段,利用豐富多彩的文化活動,引導大眾加強民俗傳統節日的保護意

    中秋節活動總結大班篇八

    農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日,南環小學開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

    9月30日下午,南環小學隆重舉行了主題為“我們的節日——中秋diy宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優秀學生參加了比賽。

    此次活動校領導高度重視,準備充分。賽場上,參賽選手心靈手巧,各施其技。不一樣的風格,卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的制作的宮燈款式豐富,既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨特的方式紀念傳統節日,弘揚傳統文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。還把優秀作品獻給了社區的孤寡老人。

    與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

    活動中,我校還結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

    我校還開展了“知中秋,話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊,采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節日的祝福。

    學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

    總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

    中秋節活動總結大班篇九

    9月xx日升旗儀式,我校初三4班學生xxx作了“我們自己的節日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式,對學生進行了傳統文化的普及。隨后,德育辦xx老師又對中秋節的慶祝活動做了補充,要求全體學生,了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

    9月xx日升旗儀式,初三3班學生xx以“我愛我的祖國”為主題,生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,發奮學習,回報祖國。之后,xx校長就國慶節做了專題發言,教育學生學會感恩,珍惜今天的美好生活,愛護校園內的各項設施,以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。

    1、“我們的節日·中秋節”主題班會活動

    9月xx日,我校召開班主任會議,向每位班主任老師下發通知,要求各班利用9月xx日班會課時間開展“我們的節日·中秋節”主題班會活動,并通過《告家長書》的方式,請家長協助孩子,共同收集中秋節相關資料。9月xx日下午第三節,全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅,使孩子們在了解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

    2、紀念“抗日戰爭勝利xx周年”主題班會

    9月xx日下午第三節課,初二各班,按照學校要求,認真開展了,紀念“抗日戰爭勝利xx周年”主題班會,各班通過回顧抗戰血淚史,了解了中華民族曾經受到的屈辱,感受到了中華兒女在面對亡國危難時,表現出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時,班會課上,班主任老師圖文并茂,用ppt展示了近期發生的xx。通過此次班會活動,激發了學生的愛國熱情。

    3、“學習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

    結合第xx個國慶節,初三年級六個班利用xx日班會課時間,開展了“學習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動。活動中,各班通過ppt展示了災后重建xxx城區及我校發生的巨大變化,讓學生真切感受到xx的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜,用自己的實際行動回報xx人民的深情厚誼,把祖國建設得更加強大。

    為進一步激發學生感恩之情,我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。

    首先,德育辦安排廣播室負責老師在網上下載《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間,輪流播放以上歌曲。

    其次,音樂老師利用音樂時間,教學生演唱《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,絕大多數同學已經會唱四首感恩歌曲。

    最后,利用每周星期一的升旗儀式,開展每周大合唱活動,由音樂老師指揮,全體學生合唱一曲感恩歌曲。

    中秋節是我國的重要傳統節日。為讓隊員親近祖國傳統文化,了解家鄉的傳統節日習俗。近日,xx小學開展了“我們的節日。中秋節”為主題的教育活動。

    廣泛宣傳。通過班隊會、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播、手抄報、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節知識,了解家鄉中秋節風俗,進行傳統節日教育。

    開展活動。圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題,舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節手抄報、繪畫、主題隊會等活動,就讓隊員在濃濃的節日中,感受傳統文化的魅力和博大精深。

    組織實踐。組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動。安排學生節日期間開展“團圓月餅我來做”活動,并通過訪問、調查、搜集相關材料,了解有關中秋節的來歷,讓學生感受濃濃的節日氛圍。

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