優秀的作文不僅僅是語言上的規范和優美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
我經歷了的事情（實用16篇）篇一
今天，我又吃起了香噴噴的雞肉，一看到雞肉，我就會哈哈大笑。
記得去年暑假的一天，媽媽上班去了，我就在家里寫作業。
丁玲玲，電話玲突然響了，我連忙放下筆，去客廳接電話。我抓起話筒，輕輕地說了一聲“喂”。電話里馬上傳來媽媽親切的聲音，她對我說：“朵朵，冰箱里有大半塊雞，你把它拿出來放在盤子里，媽媽回來給你做雞肉吃。”“知道了！”我響亮地回答。我跑到冰箱前，打開冰箱的第一層，一看，全是雪糕，沒別的東西。于是，我又打開第二層，啊哈！找到了！真沒想到我這么聰明！我把肉拿出來，從廚房的柜子里拿出一個盤子，把肉放了進去。我接著去寫作業，等著媽媽回來。
蹬蹬澄，一陣急促的腳步聲把我從沉思中喚醒了。媽媽拎著大包小包地踏進了家門。
媽媽像平常一樣走進了廚房，可她突然驚叫起來：“林宇涵！看你做的`好事！你把雞肉拿成豬肉了！我沒有告訴你嗎？雞肉是大半塊的，豬肉只有一小塊！聽不懂嗎？”
什么？雞肉還有這個特點？我真是搞不懂。
真是一次難忘的經歷！
我經歷了的事情（實用16篇）篇二
最近，我參加學校組織的踢毽子比賽，這次比賽給我留下了深刻的印象。
那是星期六的早晨，我早早地起了床，為了再練習練習，做好賽前的準備。外面晴空萬里，陽光明媚，我的心情既興奮又緊張，心里七上八下的。
比賽地點在翔宇中學的操場。干凈整潔的操場上，早已聚集了許許多多的同學們，我左顧右盼，激動萬分。組織踢毽子的老師把我們領導了操場的一邊，坐下后，開始按順序點名了，一會兒就點到我了，我還比較靠前。我這才放下心來，好像也沒有剛才那樣緊張了。老師讓我們做一下賽前練習，我就按照爸爸囑咐我的話去練習：穩穩當當地踢，別慌，毽子別踢得太高了，這些方法都是爸爸教我的，賽前我每天都堅持這樣練習，為的就是能在這次比賽中取得好成績。我本來很緊張，可是一想到爸爸對我的囑咐，我便放松了。
老師手拿擴音器開始大聲喊我們準備比賽了，我和其他同學都站在了比賽的位置上，老師一聲令下：“準備，開始！”話音剛落，我就開始踢毽了，我按照平時練習的要領踢，心里想老師可別吹哨，我就能多體會兒。在2分鐘內，我正好踢了150個。爸爸夸贊我說：“這次有進步，平常2分鐘120個或130個，今天竟然踢了那么多，不錯！”我心里美極了。又有同學上來開始準備比賽集體跳繩了，集體跳繩比賽也很精彩。比賽完的同學開始退場了，于是我就戀戀不舍地離開了這個大賽場。
通過這次踢毽子比賽，我深深地懂得了：只要付出努力，就一定能取得好成績。
我經歷了的事情（實用16篇）篇三
自從我記事以來，有許多經歷使我念念不忘。而在記事的長河中唯獨有一件事，讓我今天想起來仍然記憶猶新。那現在我就來講講我忘不了的經歷吧！
那是我上小學的時候，當時我才10歲。剛上小學三年級，因為知道過幾天要考試。所以我回到家開始復習，而在復習的過程中我發現，有許多的知識點還沒運用自如。為了能考好受到老師的重視，和父母的獎勵。我竟在考試前一天晚上，把我所不會的題全部寫在了一張小紙上，準備明天考試時看一看。就這樣我做了充分的`準備，就等明天的考試了。
第二天終于到來了，隨著上課鈴的響起考試開始了。前面的題答的很順利都是我會的。而到后面的題，我便開始頭暈了。沒有一個我會的，我打開我的小抄，抄了起來。一切都很順利的出奇，到了最后一題我發現我的小抄上沒有。我想書上一定有，我鬼使神差的打開了事先放在桌箱里的書抄了起來。這是我開始緊張起來，心跳也加速了。但我抗拒不了100分的誘惑。正在我要答完的時候，我發現有一雙眼睛在盯著我。我抬頭一看是監考老師，這時我心里又焦燥又不安。老師把我的考試卷沒收，而且給了我一個“鴨蛋”。還要找我的家長。事后一天之后老師把我爸爸和我找到了辦公室。老師開始向我爸爸匯報我作弊的“光榮”歷史了。在父母和老師的指責下，我后悔當時為什么要作弊，真希望時光可以倒流。
了——做人一定要誠實。一定要對自己負責。就像居里夫人說的；“我們必須相信，我們對每件都具有天賦的才能。并且，無論付出任何代價，都要完成。當事情結束時要問心無愧的說聲；我已經盡我的所能了?！?/p>
從此我再沒做過弊。
我經歷了的事情（實用16篇）篇四
想起難堪的事，發現記憶里這類事到真不多，這大概也是讓一個人真正快樂的原因吧！不過偶爾有一件小小的糗事，就拿出來曬曬吧！
我家和丹家住得很近，是上學放學同乘一輛班車的好同學。雖然如此，但放學回家的那一小段路，我們并不一起走。
接下來一秒鐘，我愣了一下，隨即又不加思索地把矛頭指向了媽媽：不是說好你叫車，我去叫丹的嗎？言下之意，你為何要分心？媽媽的表情告訴我，她生氣了，她大聲地說：不是我的錯。我并沒有分心，而是他拒載！一陣沉默，我將信將疑地做著內心斗爭：我錯了嗎？這時又一輛疾馳而來的車在媽媽舉手招呼下減緩車速，內心我是對的一方占了上風。而司機卻在看清我們之后一腳油門揚長而去，內心我是錯的一方占了上風。無奈之下，媽媽拉著我往家走。
一路上，媽媽仔細地分析了整件事，總結為一句話：在沒有了解到足夠的信息之前，不要莽撞下定論和批評他人。思考良久，我緩緩頜首道：我明白了。
北風繼續試圖鉆進我的領口，而它卻沒有沖退那徘徊在我頸間的燥熱。
我經歷了的事情（實用16篇）篇五
每個人都是最棒的，但是有一些人的能力遠遠地低于與他人，但我相信那些能力低于他人的`人，你們只要努力就會成功的。
有一次，我們考試了，我很快的做完試卷，圖的就是看會兒課外書，并沒有檢查。哪知道試卷發下來，我竟然退步了，從90分退到70多分，我想：回家媽媽肯定又要罵我一頓了，回到家，我給媽媽看了我的試卷，果然不出我所料，媽媽又開始罵我了：“你學習就不能用點功嗎？要是你努力學習也不會考這么差的分數，天天就只知道看課外書，而且還總是下去玩，我跟你說了下去玩是可以的，但是必須要把作業檢查好，寫好，字跡工整，才能下去玩，而且現在接近期中考試了……”媽媽總是這樣嘮嘮叨叨的，我都快煩死了。所以每次被媽媽罵完我都會把一切責任怪到媽媽的頭上，這次卻不同，我仔細想了想：其實媽媽為了我花費了很多心思，也付出了很多，但我以前總是體會不到，那既然現在我體會到了，應該要努力地學習，長大以后來報答媽媽。
從那次以后，我的學習慢慢的回到了90分了，我也很努力的幫媽媽做家務，媽媽也時?？湮沂莻€好孩子，但那件事我卻久久不能忘掉。
我經歷了的事情（實用16篇）篇六
啊!今天的天氣多么晴朗呀!鳥兒在空中飛,嘰嘰喳喳的唱歌,多么開心呀!
今天上午,我們去了白云山。因為我有個妹妹,想去坐纜車,所以我們去了纜車交錢地點,把錢交了,跑去纜車倉庫,坐上纜車后,就小鳥一樣在空中飛行,那么多棵樹,那多朵花都仿佛在身邊對我們笑咪咪地說：“早上好!”
不一會兒就到了纜車終點，我們就下了車，來到一個小賣部，買了熱狗、豆腐花、玉米、包來當中午餐，吃完后，我們幾個就來到樹蔭下，玩起捉人游戲，大概過了半個多小時，天突然一下子變得黑沉沉的，媽媽說：“可能要下大雨了！我們馬上走吧！”說完我們馬上跑到纜車倉庫準備坐車下去了。
老天好像故意和我們開玩笑似的,過了好一陣子纜車才到了目的地，我們終于可以離開那個危險的`纜車，雖說有點怕,可是我想下次一定還來玩，因為太刺激了。
我經歷了的事情（實用16篇）篇七
那天下午放學回家時，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側臉非常像小學時的一位老師，隨后又想起了那個名字——那個離我們已經好遠好遠的名字。
那時，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來，那個男生和他的關系很好，并且是一個姓。也就是他告訴我們，那個男生得了癌癥。我們當時只能安慰他，別哭了。那時的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的界限。
后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
在小時候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時候，我們相信大家會一直在一起，而現在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。無論如何，這件事都值得我記住，因為它教會我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
我經歷了的事情（實用16篇）篇八
去年，我回外婆家。外婆家在浠水，那兒里我們這兒還不近，坐客車要兩個小時左右。
再回外婆家的第二天，我就和小姨一起去爬山。山路可不如市區的路好走，有的地上是有棱角的石頭，有的是泥土，還有的山路十分陡峭，非常難走。
我看到姨媽一腳踩住土坡，待站穩后，一個大步跨上去，迅速將另一只腳蹬上去。然后，他伸出雙手說：”我扶你上來?！拔冶M量模仿姨媽的樣子，使勁蹬，蹬得我全身都出汗了。我想擦擦汗，休息一下，可是，腳一滑，”?。 拔宜は氯チ耍矶际峭痢Ｎ遗呐纳砩系耐磷匝宰哉Z道：”嘿，這種上坡路就不能停，一挺準摔跤。“”別試了，再試就又得摔跤了，抓住我的手上來吧。“我只好抓住姨媽的手勉強上去了，一上去我就癱在地上。唉，山路好難走啊。
走了一段路，又要上坡了，這會兒，我等姨媽先上去，我可不想再摔。
”你怎么不早告訴我，我摔了那么多跟頭?！啊蹦銈冄?，真的不會走山路。“。
盡管我成了一只泥猴，卻收獲了書本上城市里得不到的”走路“經驗。
我經歷了的事情（實用16篇）篇九
大進入大學生活是我們人生剛剛起步的時候，我們努力學習進入大學校園，為的是讓我們以后的生活各方面都能夠有很大的幫助。，但是，要是在大學的時候沉迷電腦游戲，而忽略了學習，這樣的話，會對我們的未來造成很大的影響。如果在大學中，一不小心沾染了這3件讓人“摧毀”的事情，那么我們的大學4年基本是毀于一旦了。
一、晚上玩游戲、白天睡大覺。
學生期間最能夠吸引學生的東西，那就是網絡游戲不可了。很多大學生在在游戲的時候的，為了拿到更好更高級的裝備，那可是日夜顛倒去打，每天晚上精神抖擻，到了白天就是一只熊貓子，幾乎是每節課都是趴在課桌上睡大覺的，無一例外的就是，每一次都會睡得很瀟灑，老師叫都聽不見了。長期的通宵熬夜，對身體的傷害很大，特別是肝，沾染上這個東西，基本大學都浪費了。
二、校園貸款。
大學誘惑很多，大部分都是來自人們的虛榮心作祟。有很多人看到別人有這么好的東西，自己也想買;看見別人可以帶那么好看的項鏈，自己也想要;總是想方設法得到自己想要的東西。而校園貸款就是瞄準了這個時機，禍害了很多心智不成熟的大學生。為了一時的虛榮心，被人坑入了貸款中，走上了這一條不歸之路，這個不僅嚴重影響個人的生活，還會因此葬送我們的未來。
三、沉迷夜店。
夜店在一個非正規的場所。一般出席在這種地方的人，大部分都不是好人，在大學中，生活都是兩點一線，如果沒有足夠的自控能力，很容易陷入這種**中，經不起各種各樣的誘惑，那么以后的生活基本都是出席在夜店、酒吧等娛樂的場所，然后接觸各種不良形形色色的人群，有時還會招惹到不該的麻煩事。一旦沾染上這種東西，未來就真的全毀掉了。
本文編輯：藝琳。
我經歷了的事情（實用16篇）篇十
每當我看到書法大獎的證書和獎狀時，心中總會涌出一種說不出的滋味，想來這都是我認真刻苦練習和堅持的結果。
記得那是參賽前，老師每天都會留好多作業。我還有文化課的作業負擔，哪有時間寫呀，每天寫完各科作業已經夠晚了，還得加班練習書法，說實在的我的心里感動吃不消了，真后悔報名參加這次比賽，我小聲跟爸爸說：“我不想參加了！”爸爸看我情緒低落，也沒有馬上表態。當我要上床睡覺時，爸爸給我講起他小時候上學的故事，講了他中考時是怎樣努力拼搏，最后考上一中的，每天都晚睡早起，抓緊一切時間，反復練習那些應知應會的知識，就連星期天也不放松?！肮Ψ虿回撚行娜?，”爸爸語重心長的說“一分耕耘，一分收獲。”練習寫字就是靠持之以恒的工夫，要想練一手好字，哪能三天打魚兩天曬網。在爸爸的鼓勵下，在老師的督促下，我又重新鼓起勇氣，下定了決心堅持練習了起來。每晚寫完各科作業，我立刻準備好練習書法的紙筆，端端正正地寫起來，爸爸也總會看著書，坐在一起陪著我，我還有什么理由不好好練習呢？一篇，兩篇，一遍，兩遍……就這樣，我終于堅持練下來，直到老師滿意為止。經過一段時間的刻苦練習，我自己也更有了信心，字也越來越好了。轉眼間，備戰結束了，競賽的日子到了，考場上的我鎮定自若，寫出了自己應有的水平，取得了理想的好成績。
這段經歷我永遠忘不了，我要把這樣刻苦的精神用到我的文化課的學習上，認真對待每一門功課，一定吧學習成績提上去，不辜負家長和老師的'期望，當下我正是這樣做的。
我經歷了的事情（實用16篇）篇十一
大學是一個高中生憧憬不已、畢業生留戀不已、在校生身在福中不知福的一個地方、一段歷程，每個上過大學的人都會有自己的獨特的大學記憶，酸甜苦辣、喜怒哀樂，任何色彩都有才是大學青春。
但在各自燦爛的大學故事里，大家總會有些交匯點，那些稍微一提起就心照不宣的小事件或者是“黑歷史”，在回憶里似乎都變成了美好。大學里大多數人都會經歷的四件事情是什么呢?一起來看看。
1、軍訓。
軍訓大多數高校都放在新生開學季，也有的是放在寒假，但無論如何，都是增進同學感情的最佳時期，因為大家是一起“共過苦”的嘛。一般高校對軍訓是不太嚴格的，也就兩周的時間，列列隊形，踢踢正步，苦的更多是被束縛起來的內心煎熬。
2、逃課。
都說“沒有逃過課的大學是不完整的”，從某一方面來說，也沒有說錯，大學里能堅持每一堂課不落下的人真的不多，就算是學霸，也有突發事件。當然大學里也是可以請假的，有正式的也有不正式的，但是如果請假了，就意味著這堂課缺席是板上釘釘的事兒。如果逃課，萬一老師沒點名呢?那不就不知道我缺席嗎?說到底是僥幸心理。
3、喝酒。
4、談戀愛。
雖然現在很多人調侃大學里脫單很難，但校園里的情侶還是隨處可見，而且一不小心就閃瞎你的眼。比起高中的諸多顧忌，大學里戀愛自由了許多，只要郎有情、妾有意，一段美好的校園愛情還是不難誕生的。
我經歷了的事情（實用16篇）篇十二
今天我們上了一節意義非淺的電腦課。老師給我們講了從古至今信息傳遞的發展的簡單歷程。
后來慢慢慢慢就有了信使，信使通過驛站傳遞信息，但這種方法太慢了。
慢慢的，飛鴿傳書及后來的郵差。到了近代，就有了有線電話，逐漸的，又有了無線電話和網絡。
這就是信息傳遞的大概發展過程，這節課讓我初步了解了大概的過程，也讓我看到了人類智慧的結晶，更加名明了現代信息傳遞方法的飛速發展。
我經歷了的事情（實用16篇）篇十三
目標。
認知：
1．知道。
2．懂得是愛勞動的表現，是光榮的。
情感：
愿意做個愛勞動的好孩子，。
行為：
會做的自己做不會做的逐步學著做。
教學建議。
教材分析：
本課是根據課程標準“勤勞節儉”德目中的有關要求設置的。屬熱愛勞動、培養生活自理能力的教育。對小學生進行這方面的教育針對性很強，非常必要。隨著社會的發展和人們文化素質的提高，人們對家庭教育的認識也提高了，但隨之而來的新問題是如何擺在“智力培養”和“勞動教育”的關系?，F在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養，凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓孩子去做，父母全部承包，天長日久，導致孩子依賴性很強，缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求，因此，教育學生熱愛勞動，培養生活自理能力，便成為不可缺少的教育內容。
熱愛勞動的教育是分層次的，對低年級學生，首先應該教育他們學會自我服務性的勞動，逐步做到生活基本自理。本課著重教育學生，不會做的學著做，克服依賴思想。
教法建議：
1．建議教師課前做一些調查，了解學生自我服務性勞動的情況，包括學生的實際表現、家長的態度、家長對學生的有關評價以及學生對這個問題的認識等，以便教學有的放矢。
2．教學中，應遵循鼓勵性原則，對做得好的學生要及時給予表揚，讓他們談談自己的想法，鼓勵他們堅持去做。對能夠認識到不足并有決心改正的學生要及時鼓勵，增強每個學生的信心。
3．教師應注意聯系學生實際。可根據教材內容，引導學生結合自己的實際談感受，如自己的事自己會做怎么好，不會做有什么影響等；可針對本班學生主要問題增補一些辨析練習；可為學生樹立身邊的榜樣，如把做得好的同學的錄像演示給大家看，聽家長表揚孩子的錄音，給榜樣戴大紅花等；還可開展相關的活動，如組織穿衣、疊被、系鞋帶、洗手帕等比賽，培養學生的生活自理能力，促使學生養成良好的行為習慣。
教學設計示例。
第九課。
教學目標。
認知：
1．知道。
2．懂得是愛勞動的表現，是光榮的。
情感：
愿意做個愛勞動的好孩子，。
行為：
會做的自己做不會做的逐步學著做。
教學重點：教育學生，不會做的事情學著做，克服依賴思想。
教學難點：的重要性。
教育過程：
一、說一說（“說一說”中的內容）。
提問：同學們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？
師：有這么多同學都自己穿衣、疊被，我們給這些同學鼓鼓掌。
二、學一學：（使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理。）。
師：現在，老師給大家介紹一位小朋友（出示春生頭像），他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。
出圖1（背景：春生家中。春生的動作圖，隨講故事貼上。）。
師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來（出示坐起的春生），撩開窗簾（演示撩窗簾），啊！窗外，一輪紅日已經從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時間到了。
板書：不等幫忙自己穿（衣服圖）。
春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？
看！他穿得又快又好，你知道這是為什么嗎？
2．小結：
穿衣服是自己的事，應該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經養成習慣了。
過渡導語：
還有許多事情也是自己的事，應該由自己來做，比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。
出圖2（活動圖）。
師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發現鞋帶開了。
1．提問：他用別人幫忙了嗎？
板書：不用幫忙自己系（鞋帶圖）。
他為什么不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會系，會造成什么后果呢？
過渡導語：
由于春生年齡小，還有許多自己的事不會做，該怎么辦呢？
出圖3（活動圖）。
1．提問：
圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？
板書：不靠幫忙自己洗（襪子圖）。
媽媽就在旁邊，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？
2．小結：
春生不會洗衣服，他先學洗手絹、襪子，逐漸就學會洗衣服了。
3．提問：
媽媽和太陽公公為什么笑了？
師：他們也在夸春生呢！春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學也在夸他呢！
出圖4。
1．同桌互相說說：
你知道老師和同學在夸春生什么嗎？
2．小結：
他們都在夸春生是個、愛勞動的好孩子。
板書課題：
3．請同學代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。
師：讓我們都來向春生學習吧！
老師領讀課文。
看一看（“看一看”中的內容）（使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。）。
1．想想：
圖中小朋友做的事，你會做嗎？
2．請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。
四、聽一聽：（進一步說明為什么自己的事情要自己做。）。
看書（“聽一聽”中“小花貓”的故事圖）。
聽錄音（課文）。
1．小組交流：
小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時，他會怎么說？媽媽會說些什么？
聽完這個故事，你懂得了什么道理？
2．小結：
如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養自己獨立生活的能力，從小培養的好習慣。
過渡導語：
下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。
五、說一說（“說一說”中的內容）。
1．小組交流：
圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？
2．小結：
圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到。
六、比一比（“比一比”中的內容）。
進行具體的行為指導。
1．請幾位同學到前邊比賽。
（1）整理書包。
（2）系鞋帶。
2．請比賽中表現好的同學說說自己平時是怎么做的。
3．小結：
由于這位同學平時做到了，所以在今天的比賽中他們表現很好。讓我們都來向他們學習，做一個自己事情自己做的好孩子。
七、：
1．說說學完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？
2．總結：
可以使自己生活方便少給人添麻煩從小培養生活自理的能力養成愛勞動的好習慣自己的事情會做的要不等、不用、不靠別人的幫忙自己做；不會的事情要學著做。老師相信你們一定會成為的好孩子。
板書設計：
我經歷了的事情（實用16篇）篇十四
經歷過了愛，使我懂得要更加珍惜。經歷過了痛，使我懂得要更加剛毅。今天小編就來分享經歷過，我懂了的哲理故事,希望讀者喜歡。
轉眼間童年過去了，才想到小時候還認為童年很漫長;。
朋友關系沒有以前那么融洽了，才想到以前沒有好好珍惜朋友對我的關心;。
弟弟的外婆突然病危，才想到看上去多么健康的'一個人也會出事。
小時候，我什么也不懂，好像陪伴著我的所有事物都會屬于我，不會離我而去。而現在長大了，感覺一切都是那么的陌生。
這世上沒有后悔藥。
這是我常對自己說的話。
因為經歷了13年的風風雨雨，我已經不是從前那個我，我要用行動與付出來珍惜我現在所擁有的一切。
在我三年級時，我就聽到我的哥哥姐姐們抱怨著童年的短暫，而我當時卻毫無感覺。我認為童年離我還有很長很長的一段路呢!可是，我錯了。三年的時光一眨眼就這么走了，如今我已經是六年級沖刺班的學生了，還有幾個月就要踏入初中，童年就要離我而去了?，F在才想起我以前根本就沒有去珍惜過童年的快樂。
每當人快要離去時，都在嘆息;。
每當人失去了寶貴的東西，都在后悔;。
但是，
每當人后悔后又做了什么呢?
只是又在不斷耗盡生命。
人應該知足，也應該反省了!
不要等到失去后，
才懂得珍惜，
因為到那時，
許多寶貴的東西已經不復存在……。
我經歷了的事情（實用16篇）篇十五
每個人都是最棒的，但是有一些人的能力遠遠地低于與他人，但我相信那些能力低于他人的人，你們只要努力就會成功的。
有一次，我們考試了，我很快的做完試卷，圖的就是看會兒課外書，并沒有檢查。哪知道試卷發下來，我竟然退步了，從90分退到70多分，我想：回家媽媽肯定又要罵我一頓了，回到家，我給媽媽看了我的試卷，果然不出我所料，媽媽又開始罵我了：“你學習就不能用點功嗎？要是你努力學習也不會考這么差的分數，天天就只知道看課外書，而且還總是下去玩，我跟你說了下去玩是可以的，但是必須要把作業檢查好，寫好，字跡工整，才能下去玩，而且現在接近期中考試了……”媽媽總是這樣嘮嘮叨叨的，我都快煩死了。所以每次被媽媽罵完我都會把一切責任怪到媽媽的頭上，這次卻不同，我仔細想了想：其實媽媽為了我花費了很多心思，也付出了很多，但我以前總是體會不到，那既然現在我體會到了，應該要努力地學習，長大以后來報答媽媽。
從那次以后，我的學習慢慢的回到了90分了，我也很努力的幫媽媽做家務，媽媽也時?？湮沂莻€好孩子，但那件事我卻久久不能忘掉。
5篇在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為......
我經歷了的事情（實用16篇）篇十六
盼望著，盼望著。燈籠掛起來了，春聯貼起來了。春節的腳步又走近了，春節的味道濃了起來。春節是中國的傳統節日，中國人歡喜春節已經有幾千年的歷史了。春節是令人高興的日子。放鞭炮、吃餃子、貼對聯、拜年------這些呀，都是過年的習俗。我們送走了不同凡響的2021年，又迎來了充滿期待的2022年。
今天是除夕。我們每個人，不論是大人還是小孩，都早早的穿上了新的、漂亮的衣裳，顯得精神煥發、神采奕奕的樣子。
一大清早的，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽慢慢地躲到了山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。我和爸爸還有弟弟到院子里放鞭炮，爸爸拿著打火機，小心翼翼地點燃了導火線，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆顆煙花彈升到了天空，在一瞬間爆炸了，那顆爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的鮮花，在天空中綻開了花瓣，這時一顆顆煙花又從煙花筒中噴發出來，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過------它們有的像一串串珍珠，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵五彩繽紛的花朵------讓人目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃爍著。
吃完了團圓飯后，我們就開始守歲。大約7點鐘《春節聯歡晚會》開始了，我們坐在電視前觀看。耳邊還時不時地傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩，逗得大家哈哈大笑起來。
今年的春節真是快樂，讓我不禁的想起下冊日積月累中宋代王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
指導老師：張茂盛。