范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼兒競選班長的發言稿篇一
我們好!
我是五(1)班的王爔儀。“爔”的意思是“陽光”，“儀”便是“禮儀”，父母期望我是一個陽光的懂禮儀的女孩，也期望我做一個有責任心、干事仔細、有上進心的人。
在父母和教師的鼓舞和教訓下，這五年的學習日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛，特別喜愛畫畫，屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎;我還喜愛看書，家里的四個書櫥被塞得滿滿當當。在這五年里，我每個學期都是校園里的“三好學生”、“四好少年”，在班級里連任英語課代表，還安排過一次班級辯論會。
我清楚地理解：“典范的力氣是無量的”這個道理，什么事都要自己帶好頭，把典范的效果發揮出來。假如我擔任了班長，我一定會以活躍的心態去完結每一個使命，不讓自己有半點遷延，在同學們心中建立威信。我將嚴格管理班級的學習紀律，讓我們有杰出的學習環境，一起也會活躍幫忙教師展開各項活動，大到才藝扮演，小到出手抄報、黑板報，我都會仔細負責地完結。有句話叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想，我需求一個大空間來把自己的才調悉數展示出來，站到更高的方位去發揮更大的效果。我期望能為同學們多做一些工作，讓自己的學習日子愈加充分。
今日，我充溢自傲地參與這次競選，期望能擔任班長這個職務。我假如能當上班長，一定會發揮自己的優勢，盡職盡責，把我們班營形成一個溫暖的我們庭。期望教師、同學們大力支持我，為我投上崇高的一票，謝謝我們!
幼兒競選班長的發言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫顏嘉瑜。我有個大膽的想法，那就是我想當上班長。或許你們會覺得我無法勝任，或許有人會說我自不量力，但我依舊堅持自己的這一份夢想。
我知道，在班上，我的學習暫時無法出類拔萃，但是我覺得，班長是一個班級的管理者、協調者，學習成績的好壞還在其次，組織協調能力以及班級責任心更為重要。
身為班長，要管理好班上的同學，自己一定得先做到，以身作則，這樣才有說服力。我自認為自己在這方面做得還不錯，一直以來，我都是校規、班規的忠實執行者。對于學校、班級布置的事情，我絕不含糊。相信這一點大家有目共睹。
身為班長，在管理好自己的同時，還應管理好整個班級。任人唯親是管理上的大忌，對班上的每一位同學都應該一視同仁，不能偏私。唯有將一碗水端平，“執法”才有力度。
身為班長，還應當是一個協調者，是老師和同學們之間的聯系紐帶。我仔細觀察了一下，班上很多同學如果對學校、老師有什么意見和建議，往往都是藏在心底，不敢表露。其實這大可不必。大家也都知道，我性格比較外向，相信我能夠很好地起到橋梁的作用。如果我成為班長，就會將同學們的想法收集起來，在一個合適的場合，以一種恰當的方式提交給老師，并真誠地轉述大家的建議，這樣老師就能夠更好地了解我們，師生的心也將貼得更近。
班級的事務十分繁雜，合理分工是關鍵。我一定會根據各位同學們的優點和長處，將班級的各項日常工作、任務進行合理的分割，爭取做到人人有事做，事事有人做，人盡其才，物盡其用，盡量減少消極怠工的現象。
當然，我也應當正視自己學習上的不足。我一定嚴格要求自己，好好地向班上的學霸們學習，相信在我的不懈努力下，我的成績一定會得到很大的提高。
希望大家能夠給我這樣一個機會，多多地支持我。如果能夠登上班級管理這個舞臺，我一定嚴于律己，認真兌現我剛才的幾項承諾。謝謝大家！
幼兒競選班長的發言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
感謝大家提供給我的機會，我很榮幸能在一個學期之后再次站在這里，今天，我要競選的職位是班長。
上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時，有人馬上回復說：“潮男哥還有什么缺點。”其實，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，我的缺點還算是蠻多的。
首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律松散，一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。
其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員xx同學來幫我書寫。而且就在前幾天，x老師要我去拿補考通知單發給大家，由于當時有許多同學都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上，并強調要拿著通知單和學生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發到了班級群里。這導致有許多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。
最后，我沒有和一些同學把關系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節，我在聚會上沒有喝酒，又不會說祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學醉酒了，由于我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫生和同學判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不可能去醫院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。
這就是我的主要缺點，下面我來談談我當選班長的有利條件。
首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學期的實習班長，已經明白身為班長需要做哪些事情，應該擔負什么責任。
其次，我們的網絡被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人，不限時不限流量的免費提供3g無線上網，內網理論網速150兆。
最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當的份內工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當的是學習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的演講完畢，希望有更多的人能支持我，投我一票，謝謝大家。
幼兒競選班長的發言稿篇四
人教版五年級下冊第三單元作文：競選班長發言稿
競選班長發言稿
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。 假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
幼兒競選班長的發言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉銳浛，這次我競選的崗位是班長。班長這個崗位“官”不算大，但是責任不小，就好比樂團里的總指揮，要嚴格按照學校以及老師給的“樂譜”，指揮好每一位班級成員，使大家相互配合，奏出和諧悅耳的音樂。
我覺得我最大的優點就是樂觀開朗，待人熱情，喜歡盡己所能地為大家做點事，可以是代表班級參加學校各項活動的“大事”，也可以是擦擦黑板、盛盛飯這樣的“小事”，不在于事情的大小，而在于要有一顆時刻為班級為他人著想的心。
我做事堅決果斷，能保質保量地完成學校及老師下達的各項任務，即使遇到困難也會想辦法積極主動地去解決。另外，我還能協助老師管理好班級，包括紀律、衛生等，同學之間出現糾紛時，我也會認真地當好“和事佬”的角色，盡量把糾紛消滅在萌芽狀態。
我還有一個特點就是嗓門洪亮，感覺自己比較有號召力，如果競選成功的話，這個特點也能使我在班長的崗位上如虎添翼。
當然，如果這次我沒能成功當選，說明自己還有很大的提升和進步空間，我不會氣餒，也不會放棄自己的班長夢，我將以此為契機繼續改進，不斷完善自己，做到精益求精。
如果大家相信我能勝任班長這個崗位，就請你們投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
幼兒競選班長的發言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我競選的職位是班長。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。平時，我熱愛學習，樂于助人，尊敬師長，協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給我的各項任務。爭取盡我最大的努力去幫助班里的每一位同學。這樣，即可以鍛煉我的組織能力和語言表達能力，又可以為同學、老師服務。
我認為，競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。
如果我競選成功，我會相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一個電視節目的名字一樣“愛拼才會贏！”在我的學習生涯中，班長帶給我的不僅僅是榮譽罷了，而最重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變能力！“我會贏！”因為我信奉一句話：也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸運當選的話，我將仍以“以誠待人，以心換心”為座右銘，協助老師搞好各項活動和日常事務，真正做到為同學們服務。如果我落選了，那就說明我還有一些不足，爭取下一次競選成功。
我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信一路伴隨著我前進，請大家支持我，信任我，為我投上你們神圣的一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
幼兒競選班長的發言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光的，活潑的女孩，我喜歡運動＝書法、繪畫：我多才多藝，但也十分富有責任心，雖然我平時有點小調皮，但是我也能替老師管理好班級。我要競選的職位是班長，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長是一個需要工作認真并且還要兼顧學業的人；班長是一個需要有責任心并且擁有優秀管理能力的人。雖然班長十分辛苦并且如此優秀令人感到遙不可及，但是我相信我一定能勝任這個職位，勝任這份工作。
我品學兼優，擁有超強的.管理能力，能幫老師打理好班級，成為老師得力的小助手。我字跡清晰，作業質量高，老師改我的作業只需看幾眼就夠了。我不吵不鬧，不會給老師捅婁子，并且上課積極舉手發言，回答的時候老師總是忍不住點頭。我和同學們相處和睦，是學校的大隊委、少先隊先鋒崗隊員、紀律委員，并且我待人有禮貌，許多老師都十分喜歡我，是同學們的好榜樣。
倘若我當上了班長，首先我會替老師打理好班級，老師不在的時候班級也不會錯亂。其次，我會管理好自己的學習，最好能讓成績再上升一個檔次。接著我會在教室后面添置一個圖書角，并把黑板報再重新換一下，換成同學的展覽角，把同學們的一些書法繪畫作品以及作文、英語及數學總結小報張貼在那里，讓大家都看到其他同學的學習成果和才藝作品，每個人都有機會將自己的作品展示出來，讓別人看到不一樣的自己，讓書香飄滿整個班級。最后，我會為每個同學都制定一份獨特的學習計劃，每兩周舉行一次班級的知識問答大賽，并且是有獎問答，讓同學們在學中玩，在玩中學。
謝謝大家，我是一位富有責任心的天羯座女孩，請為我投上你那神圣而又寶貴的一票吧！
指導老師：周老師
指導評語：小作者準確無誤地掌握了這類應用文的格式，用清晰的條理，鏗鏘有力的陳詞，相信大家都會為你投上一票。
幼兒競選班長的發言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸地站在這里，面對同學們熟悉的面孔，我的心中充滿了興奮和自豪。在這里，又將舉行一輪新的班干部競選，我要競選的職位是班長。
班長班長，就是一班之長。這個職位并不是那么好當的，也是一個人人向往的職位，但我相信我有能力做好。五年來的風風雨雨、喜怒哀樂，已足以磨練我，讓我我茁壯成長，讓我已不是那個初來乍到的小女孩了。
首先我感覺自己的成績一直不錯，也會積極參加學校的各項活動：書畫比賽、作文競賽、奧數競賽等，也都取得了一定的成績。
其二，我有很強的責任心和班級榮譽感，我一定會努力提高自身素質，配合老師的工作，讓班級更加優秀。我也確切地知道，要有良好的班風、學風，先要端正學習態度，為此，我會與大家相互學習，共同進步。
如果我當選，我會帶頭參與各項活動，帶動同學們的積極性，讓課余生活更加豐富多彩。如果我當選，我會發揚自身的優點，集思廣益，把班級建設成一個與時俱進的團體。大家一起出謀劃策，讓更多同學養成良好的學習習慣，勞逸結合，全面的發展，輕松、快樂地讀書。
而大家可以多多為我提出意見，我會不負眾望落實到工作當中，以更積極向上的姿態迎接美好的明天！請大家為我投上寶貴的一票吧！
如果我落選了，我不會放棄，我深知只有脫穎而出、出類拔萃者才能勝任這個職位，這個能者居之的職位。我會繼續努力，不斷自我改進，做到最好！
我的發言到此結束了，謝謝大家。
幼兒競選班長的發言稿篇九
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起著至關重要的作用。，上課回答問題積極
爸爸從小就培養我懂禮貌，注意禮節，尊敬師長，按時完成當天的作業，上課回答問題積極，我的成績也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的紀律不向張濤那樣認真，但是我會改的，我會讓五一班的成績錦上添花，并且做好帶頭作用。
如果我競選成功，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。
但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出準備。下次再來。
希望大家支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！謝謝啦
幼兒競選班長的發言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫鄭嘯天。今天，我站在這神圣的講臺上，就是為了一件光榮的事，那就是競選班長這個重要而又神圣的職位。
雖然，我已經當上了副班長。但是，拿破侖說過：“不想當將軍的兵，就不是好士兵。”我說：“不想當班長的學生，就不是一個志向遠大的好學生。”因此，我想競選班長這個重要而又神圣的職位。
班長，是師生之間溝通的橋梁，是同學團結的紐帶。一名班長身上體現的不僅是自豪感，而更多的是責任心。作為一名班級成員，我深知班長的重大使命。今天，我滿懷信心地參加競選，是因為我相信自己有能力勝任班長這個職務，更是為了培養自己的責任心。
假如，我當上了班長，我會以心作責，上好每一節課，做好每一件事，幫助需要幫助的同學，做好老師的得力助手。其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。今天，我以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，會經住考驗的。
如果這次競選沒有成功，就說明我還要努力，下次我還會繼續競選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”如果是花朵，我就要開放；如果是樹，我就要長成棟梁；如果是石頭，我就要去鋪出大路；如果是班長，我就要做一名出色的領航者。
也許我的綜合素質不是最好的，但是我相信，只要努力，終會成功。同學們，請相信，我將用實際行動為我們班隊插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！
同學們，請投我一票，謝謝大家。
幼兒競選班長的發言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊祎，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，能接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。
那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班集內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效地進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!