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    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇一

    愉快的寒假中,我經(jīng)歷過(guò)了很多有趣的事。但在我的記憶中,下雪是我印象最深的一個(gè)。

    那天上午,滿天都是白色的:白房子、白樹(shù)、白屋頂……白色的雪覆蓋著大地。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的叫喊聲,不由自主的下了樓。啊,雪真大呀!我是第一次看見(jiàn)這么大的雪,于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來(lái),過(guò)了很久,我才想到要和伙伴們集合,我東張西望,終于找到伙伴們。突然,一個(gè)雪球向我砸來(lái),我來(lái)不及躲閃只好乖乖被砸到了。“哈哈”,這時(shí)傳來(lái)了神秘的笑聲,“是誰(shuí)這么缺德,誰(shuí)?”我生氣的問(wèn)道。張澤過(guò)來(lái)了,原來(lái)是伙伴們?cè)谕娲蜓┱獭`嵑氵_(dá)想讓張澤受一下苦頭,可這么一砸,張澤機(jī)靈的躲開(kāi)了,可我卻成了受害者。我明白了,原來(lái)這是一場(chǎng)小誤會(huì)。看來(lái)是我錯(cuò)怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規(guī)則。于是分成兩組,每組四個(gè)人,剛好一方在上,一方在下。也不能靠近對(duì)方的活動(dòng)區(qū)。有了這規(guī)則,大家玩的更開(kāi)心了。突然,我看見(jiàn)張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌,何弘昌沒(méi)注意被砸到了肩,十分痛苦,而張澤卻說(shuō),“誰(shuí)讓他先砸的我”,何弘昌說(shuō),“我沒(méi)有砸他”。說(shuō)著就哭了起來(lái)。張澤見(jiàn)狀,不但不到歉,還氣沖沖的走了。“太過(guò)分了”。大家都說(shuō)。這件事過(guò)后大家都瞧不起張澤了。

    雖然因?yàn)槟羌掠悬c(diǎn)不愉快,但我還是度過(guò)了很開(kāi)心的一天。

    【范文二:快樂(lè)的寒假】。

    不知不覺(jué),一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候,天氣雖然忽冷忽熱的,但我還是過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂(lè)的事情,給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中,我覺(jué)得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。

    那一天,爸爸媽媽都出去了,給我一個(gè)任務(wù):就是跟鐘點(diǎn)工一樣,把家里所有的地方整理干凈,還要洗碗,把晚飯做好。雖說(shuō)我平時(shí)是家里的小公主,可這有什么難的`,我說(shuō)干就干。

    我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里,讓它差不多溶化后,再把一只只碗放進(jìn)去。然后,我再拿起抹布,仔細(xì)地擦著碗,漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。

    接著,我就把碗摞起來(lái),再打開(kāi)水龍頭,水流嘩啦啦的清洗著碗碟,馬上就沖走了殘?jiān)磧袅擞湍仭_@兒叮叮,那兒當(dāng)當(dāng),奏出了一曲洗碗的交響樂(lè)。

    接下來(lái),我就開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓氖2耍晕抑粶?zhǔn)備做一個(gè)主菜,它就是清蒸鯽魚(yú)。起先,這條魚(yú)被我從水里抓出來(lái)的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚(yú)鱗全部刮掉,它還真調(diào)皮,鱗片全都濺到了我臉上,接著,我就把它的肚子剖開(kāi),把內(nèi)臟全都弄出來(lái)。最后,我把它放在盤(pán)子里,加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料,弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右,一條色、香、味俱全的魚(yú)就弄好了,看著它,我心里比吃了蜜還甜。

    最后,我給家里來(lái)了個(gè)徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經(jīng)常待的地方,所以一定要整理干凈。經(jīng)過(guò)我的整理,整個(gè)客廳煥然一新,給人一種舒適的感覺(jué)。

    爸爸媽媽回來(lái)后,直夸我長(zhǎng)大了。那一天真有趣,真開(kāi)心,因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力。總而言之,這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)、很愜意。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇二

    晴朗的早晨,帶著陽(yáng)光氣息的秋風(fēng)在發(fā)梢旁吹起。我與爸爸相約騎車(chē)回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動(dòng),浮動(dòng)在臉旁。雖說(shuō)要整裝待發(fā),但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水,兩部手機(jī),一個(gè)錢(qián)包就是我們?nèi)康臏?zhǔn)備。當(dāng)然,那陽(yáng)光也給我減輕了不少必要的麻煩。

    剛出家門(mén),不遠(yuǎn)處的那叢菊花開(kāi)得正盛。在陽(yáng)光的照耀下,原本嫩黃的花瓣更加美麗,似乎在燃燒,在盡情地燃燒,美在眼中,美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌,再到鄉(xiāng)間小路,陽(yáng)光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂(lè),也恐懼著許多,還好,那縷陽(yáng)光告訴了我原因。

    在縱橫的馬路上,我搶著過(guò)紅綠燈,腳卻被無(wú)情的路崖碰擦。我害怕,若有不慎,又會(huì)出現(xiàn)什么?但身邊的那縷陽(yáng)光告訴我:“只要小心些,就好。”

    在鄉(xiāng)間小路上,顛簸不平的小路總讓我顛來(lái)顛去。我害怕,若遇見(jiàn)一塊大石,剎車(chē)不堪,細(xì)細(xì)的車(chē)輪支撐的車(chē)又會(huì)怎樣?身邊的陽(yáng)光告訴我:“那就慢慢騎,不著急。”

    下午,頂著夕陽(yáng)的余輝,我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來(lái)時(shí)不同了。我享受那份樂(lè)趣。并不畏懼那些問(wèn)題了,因?yàn)槲抑滥侵皇俏夷懶〗o自己的多慮。

    那縷陽(yáng)光還告訴我:“這會(huì)兒累了嗎?”我默認(rèn),我有些不耐煩了,也累了。如一個(gè)年邁多病的老人般。“你沒(méi)有了來(lái)時(shí)的期待。”或許是吧!

    那縷陽(yáng)光,便是我生命最愛(ài)最珍貴的陽(yáng)光,那縷陽(yáng)光便是與我并肩的爸爸。他是我生命中的陽(yáng)光,我最了解,最珍貴的陽(yáng)光。

    陽(yáng)光甚好,天上的燦爛,身邊的幽默淡定,心中的知心。我在那充滿陽(yáng)光的地方,與陽(yáng)光心中定也充滿著陽(yáng)光!

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇三

    夕陽(yáng)灑落在平靜的湖水上,使它變得金黃。一個(gè)年輕的男子坐在湖邊,夕陽(yáng)落在他英俊的臉龐上,把他的頭發(fā)染成了一頭鑲著金邊的棕發(fā)。男子的眼中滑過(guò)一絲傷感,眼眶中滿是晶瑩的藍(lán)色。

    他是一個(gè)不幸的人。他出生時(shí)母親死去,父親把錯(cuò)都怪到他的頭上,一不高興便對(duì)他拳腳相加。

    他的夢(mèng)想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他是學(xué)校籃球隊(duì)里的主力。可是就在一個(gè)月前,他出了車(chē)禍,雙腿被截去,成了殘廢。他的夢(mèng)想也像一個(gè)肥皂泡,“啪”的一聲破裂。

    他絕望,他不甘,他不相信老天能如此地不公!

    “啊——!”他發(fā)出一聲憤怒的吼叫。一群鳥(niǎo)兒應(yīng)聲騰空而起,飛向遠(yuǎn)處。

    “毅,原來(lái)你在這里,我找了你好久。”耳邊傳來(lái)熟悉的呼喚,他回頭,是哥哥。

    “恒,我……我想一個(gè)人安靜一會(huì)兒。”他冷漠地說(shuō)。恒不反感,輕輕地走到他的身邊:“毅,別再傷心了,那場(chǎng)車(chē)禍,你是唯一的幸存者。想想那些死去的人吧,他們難道不想好好活著嗎?可是,他們已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。毅,你還有機(jī)會(huì),你還活著啊!”

    “活著?活著又有什么用?我現(xiàn)在這個(gè)樣子,還能打籃球嗎?我現(xiàn)在就像活在黑暗中一樣,找不到方向……”一語(yǔ)未完,一滴鉆石一樣的淚珠順著他的臉頰滑下。

    恒頓了頓,推動(dòng)著毅的輪椅,來(lái)到了一片葵花田。葵花正開(kāi)的旺盛,好似一片金色的海洋。“看到了嗎?”恒指著那片黃色的葵花說(shuō),“向日葵的花盤(pán)永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)的。人生也是一樣,向著太陽(yáng),我們的生活就充滿了陽(yáng)光;背著太陽(yáng),世界就像夜一樣黑暗!”

    毅望著那花海,笑了。

    多年后,他是一支殘疾人籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)一些人得知了他的經(jīng)歷,問(wèn)起他怎樣走出那段陰影的時(shí)候,他笑著反正問(wèn)道:“我們的生活充滿著陽(yáng)光,不是嗎?”

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇四

    一天早上,我肚子疼。忍著肚子痛去辦公室找物理老師改卷子。老師看到我捂著肚子,就問(wèn):“肚子痛嗎?”我搖搖頭說(shuō):“不是,是肚子疼。”老師又問(wèn):“有關(guān)系嗎?你能堅(jiān)持住嗎?”老師的話讓我很溫暖,那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿了陽(yáng)光。

    一大早,太陽(yáng)還沒(méi)升起,媽媽就起床了,忙著在廚房給我準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我起床的時(shí)候,我走進(jìn)餐廳,看到餐桌上有一碗熱氣騰騰的米粥和兩個(gè)黃澄澄風(fēng)味的雞蛋,看起來(lái)既豐富又營(yíng)養(yǎng)。這就是,這一刻,我的眼睛朦朧著淚水,是感動(dòng)的淚水,是感激的淚水,是溫暖的淚水。此時(shí)此刻,陽(yáng)光照耀著我。

    一個(gè)是生活中最重要最不可缺少的東西。當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)給你安慰,當(dāng)你難過(guò)時(shí),他們會(huì)解除你的煩惱;當(dāng)你有困難時(shí),他們會(huì)為你分擔(dān)。這是朋友,這是友誼。每當(dāng)我遇到困難,小池總是幫助我,不怕困難,不怕累。有一次我一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái),就問(wèn)她。他給我解釋過(guò)了。我一遍又一遍地不明白。我終于明白了,但她渴了。那一次,我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。

    陽(yáng)光普照。

    師生感情,感情,友誼。讓我們的身邊充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光無(wú)處不在,在我的生命里,在每個(gè)人的心里,溫暖而美好。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇五

    樂(lè)觀是希望,樂(lè)觀是快樂(lè),樂(lè)觀的人生是積極向上的,樂(lè)觀的人生是陽(yáng)光燦爛的。

    樂(lè)觀豁達(dá)是人生的一大財(cái)富,悲觀失望是人生的一深淵。身處險(xiǎn)境,依然坦然;身居優(yōu)所,情志不舒。生活給予每一個(gè)人的經(jīng)歷與磨礪是不同的,而不同的心境與不同的思維,也會(huì)有不同的結(jié)果。

    悲觀容易找上門(mén),樂(lè)觀很難推開(kāi)自己的心窗。人的一生,如果長(zhǎng)期被悲觀的情緒所困擾,它會(huì)影響生命中的不各個(gè)階段,也會(huì)在各個(gè)階段產(chǎn)生不良的效應(yīng),一生的情緒會(huì)在壓抑與憂郁中,影響身體的各個(gè)臟器,久而久之,慢慢會(huì)生出疾病來(lái)。戰(zhàn)勝悲觀情緒,用開(kāi)朗、樂(lè)觀的情緒支配自己的生命,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有陽(yáng)光,生活處處有春天。

    人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己,征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。

    樂(lè)觀的人處處可見(jiàn)“青草池邊處處花”“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”;悲觀的人時(shí)時(shí)感到“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”。一個(gè)心態(tài)正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛,增強(qiáng)自己對(duì)生活的自信;一個(gè)心態(tài)不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此,無(wú)論何時(shí)何地身處何境地,都要用樂(lè)觀的態(tài)度微笑著對(duì)待生活,微笑是樂(lè)觀擊敗悲觀的有利武器。微笑著,生命才能將不利于自己的局面一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。

    守住樂(lè)觀的心境不易,悲觀在尋常的日子里隨處可見(jiàn),而樂(lè)觀則需要努力,需要智慧,才能使自己保持一種人生處處充滿生機(jī)的心境。悲觀使人生的路越走越窄,樂(lè)觀使人生路越走越寬。樂(lè)觀其實(shí)一種機(jī)智,是用堅(jiān)忍不拔的毅力支撐起來(lái)的一種風(fēng)景。守住樂(lè)觀的心境,“不以物喜,不以已悲”,就能看遍天上勝景,覽盡人間春色。

    生活中給予的痛是財(cái)富,生活中賜予的苦是寶藏,生活中賦予的難是珍寶。一切都可以承受,一切都會(huì)過(guò)去,風(fēng)雨之后的彩虹最美麗,經(jīng)歷過(guò)程的回眸更留戀。摔摔打打是人生可貴的歷練,磕磕絆絆是人生不可多得的幸福。樂(lè)觀面對(duì),快樂(lè)向前,祝福人生路上的挑戰(zhàn)者與勇敢者,愛(ài)在,相伴,心在,相隨。只要樂(lè)觀,只要快樂(lè),就好。保持一個(gè)樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,心靈就會(huì)陽(yáng)光明媚,春光無(wú)限。

    文檔為doc格式。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇六

    在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的生活充滿陽(yáng)光作文,歡迎閱讀與收藏。

    生活充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光充盈幸福,我很幸福。

    ——題記

    明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣,彌漫在春日的清晨,讓人感覺(jué)溫暖入懷。

    “吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊,別遲到”“你別穿太薄了,現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了,媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)。“你帶點(diǎn)東西去學(xué)校,一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家,你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中,我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大,雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩,但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光,照亮我成長(zhǎng)中的黑暗,照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。

    像往常一樣,一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中,同學(xué)的'玩笑中,老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了,沒(méi)帶飯卡,沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下,只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè),一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上,把一切都映的真實(shí),我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后,老師抬起頭,爽快的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡,給了我。看,第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。

    放學(xué)回家的路上,看到一輛獻(xiàn)血車(chē),前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),絡(luò)繹不絕,一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心,心里一陣暖流流過(guò),無(wú)償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛(ài)心,當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi),當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候,內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊,付出給予,就是幸福。呵,又是一縷陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)人。

    “今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”

    是的,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩,我們的生活充滿陽(yáng)光,流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。

    原來(lái),陽(yáng)光,就在心間。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇七

    蘭之猗猗,揚(yáng)揚(yáng)其香,不采而佩,于蘭何傷。

    回憶旁白淚水的信仰,絕望也被掩埋了希望,寒風(fēng)凜冽的冬日,帶不走的是期中考試失利的悲傷。

    爺爺極其愛(ài)花,院子堆滿各種各樣的名花,更有甚者,我是叫不出其名的。偶然間,我瞥見(jiàn)了角落里的蘭花,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,向陽(yáng)而生。

    蘭花的花瓣很小,極不被人重視。葉子又細(xì)又長(zhǎng),呈柳葉形,一條條葉脈清晰可見(jiàn),看上去像一堆草,樸素極了,但絕不失優(yōu)雅。青蔥的綠葉,在墨綠色葉片的烘托下,顯得格外翠,鮮亮。那綠葉,好似一掐就會(huì)擠出水來(lái),嫩得弱不禁風(fēng),嫩得讓人不忍觸摸,可是那一片片向上的樣子,又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)和有生命力。

    天色變得太匆忙,落日的霞光太長(zhǎng)。冬日的寒風(fēng)毫不保留地裹挾而來(lái),你卻依舊望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),霞光照亮了你的身軀,反射而來(lái)的是你閃耀的光芒。正可謂“向陽(yáng)而生,生來(lái)閃耀。”

    我釋然了,你的堅(jiān)持使我銘記,平凡卻又偉大的精神充斥我心。你如那陽(yáng)光般,溫暖了我的生活。

    蘭花,你沒(méi)有牡丹那雍容華貴,卻平添了一絲高貴;蘭花,你沒(méi)有荷花的純凈潔白,卻留一絲魚(yú)香讓我慢慢品味;蘭花,你沒(méi)有茉莉的清新爽潔,卻帶有一絲沉靜,讓我感到甜美而安神。我愛(ài)蘭,愛(ài)你平凡的偉大,愛(ài)你的莊重,愛(ài)你的清高,愛(ài)你永不放棄的堅(jiān)持!

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇八

    太陽(yáng)當(dāng)頭照,花兒對(duì)我笑,我背起了鼓鼓的書(shū)包,蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。綠樹(shù)成蔭的小路旁,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳叫。新的一天開(kāi)始了,心情無(wú)限好!

    書(shū)、本、紙、筆,統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),趕快坐端正,停止說(shuō)話,老師進(jìn)來(lái)了!老師打開(kāi)了講義夾,講臺(tái)下卻有人伸懶腰。“起立!”“砰……”后排一位同學(xué)忽然重心不穩(wěn)摔了較。全班哄堂大笑。老師拍了拍將課桌,推推鼻梁上的小眼鏡,又要給我們灌輸思想。調(diào)皮的孩子們睡大覺(jué),叛逆的心情跟時(shí)了?下課繼續(xù)吵吵鬧鬧,每天無(wú)盡的歡笑。我們的世界陽(yáng)光普照,一切都那樣美好!

    “叮——”放學(xué)的鈴聲敲響了,仔仔細(xì)細(xì)收拾好書(shū)包。滿腦袋未消化完的知識(shí),等待著晚上的第二次反芻。搭著同學(xué)的順風(fēng)車(chē),嘻嘻笑笑。不管司機(jī)的呵斥,忘記父母的警告,一路狂飆。不怕黑暗,無(wú)所畏懼,因?yàn)橛懈改冈诩议T(mén)口把我們接應(yīng)。豐盛的飯菜,親切的家人陪你一起分享。晚上的夜宵總是母親的拿手活,美滋滋的味道融入我們的心里。床上早已鋪好的被褥,溫暖而舒服。我們享盡家中的溫情。我們的生活充滿陽(yáng)光。

    睜開(kāi)朦朧的睡眼,來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真的聽(tīng)講,慢慢地吸收。老師的諄諄教誨,清泉辦流進(jìn)我們的心田,灌溉我們那知識(shí)的幼苗。老師那清甜的嗓音,環(huán)繞在我們的耳邊,余音裊裊。老師的笑容印刻在我們的腦海感染著我們每一顆小小的心。老師攜起我們的手,與我們一同步入知識(shí)的殿堂。當(dāng)解出一道難題時(shí),我們一同歡呼;當(dāng)算出一道復(fù)雜的算式時(shí),我們一同快樂(lè);當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí),老師也同我們一起露出了會(huì)心的微笑……我們的生活充滿陽(yáng)光!

    天空遼闊,任我們馳騁;大海寬厚,任我們徜徉。歡樂(lè)溫情與我們?yōu)榘椋矏偼黄婆c我們?yōu)槲椤P⌒〉哪X袋里想象著明天規(guī)劃著未來(lái),我們的將來(lái)有一萬(wàn)種可能,人生的彩頁(yè),任我們涂抹。

    充滿希望!充滿希望!

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇九

    午后,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,灑下細(xì)碎的光影,白日光照看書(shū)桌上那一本已是被摩挲脫漿的《夢(mèng)想青年旅行舍》,一股花香挾著冬日的風(fēng)吹入小屋。

    入初中已經(jīng)幾個(gè)月了,各種的失敗一次次擊打著我那早已不堪受重的心靈。我似大海中迷途的船,黑夜中失聯(lián)的人,再也找不到心靈的燈塔,迷茫而又孤獨(dú)。原本生活中的快樂(lè)也漸漸消失殆盡。

    又是一個(gè)周末,已被繁重的學(xué)業(yè)、慘不忍堵的分?jǐn)?shù)打壓得毫無(wú)自信的我,終于放下了筆,在母親的推薦下捧起了你《青年夢(mèng)想旅行舍》。

    看著這幅畫(huà),我似乎明白了夢(mèng)想的意義,我重又執(zhí)筆給自己訂下了一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)以及一個(gè)夢(mèng),一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我的眼里似乎也充滿了陽(yáng)光,也變得逐漸快樂(lè)了起來(lái)。

    自此,我每周都要翻閱你,你書(shū)頁(yè)上那一朵向日葵以及那耀眼的陽(yáng)光也許已漸漸發(fā)白,但我深知,你仍是我心中永不熄滅的陽(yáng)光!因?yàn)槟阕屛易兊每鞓?lè),讓我不再迷茫。

    輕提筆,在扉頁(yè)上留下了一句話“讓夢(mèng)想與希望齊飛。”白日光照著你與我,永垂不朽。

    你《夢(mèng)想青年旅行舍》是我心中,亦是我生活學(xué)習(xí)上的陽(yáng)光,能溫暖時(shí)光,溫暖我的心,也照耀著遠(yuǎn)方長(zhǎng)久的路,與我一起,同行!

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十

    生活中,總有那樣一縷草綠色的陽(yáng)光,照耀著你、我、他,以及所有生命。

    你靜靜的坐在院中的藤條椅上,陽(yáng)光飛過(guò)你的臉頰,十分美麗。你淡淡的眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛翹起,披散的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),顯得優(yōu)雅無(wú)比。你翻著一本書(shū),摘下書(shū)簽后,看起來(lái)。

    午后的陽(yáng)光十分明媚,它幻變?yōu)槠呱D(zhuǎn)著映在你專注而認(rèn)真的臉龐上。無(wú)數(shù)人從你身旁走過(guò),來(lái)也匆匆,去也匆匆,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這優(yōu)雅的一道風(fēng)景線。

    當(dāng)我走過(guò)你的身旁,好奇地看著,《薄荷香女孩》,清新淡雅的名字,一縷陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)內(nèi)翻轉(zhuǎn)著,你的書(shū)皮上是淡淡的、小草一樣的綠色,書(shū)頁(yè)內(nèi)也有草綠色的痕跡,你眼里波光流轉(zhuǎn),煞是好看,桌上花紋包裹著綠色,身著一襲草綠色的衣衫,是你顯得更加弱不禁風(fēng),你發(fā)卡上的潔白天鵝,四周配的,依舊是那一縷草綠色的陽(yáng)光。

    你的臉頰、手臂,散發(fā)出陽(yáng)光的味道,被一縷唯美、淡雅的草綠色包圍,將汽車(chē)聲、孩童的嬉戲聲置之度外,心中僅剩的,只有書(shū)的聲音。你仿佛將我也卷入了草綠色的世界里,看著這本草綠色的書(shū),聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,心中所留下的,只有那一縷草綠色的陽(yáng)光。

    在我的生活中,陽(yáng)光終將飛去,而你,變成了那一縷草綠色的陽(yáng)光。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十一

    明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣,彌漫在春日清晨,讓人感覺(jué)溫暖入懷。

    “吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊,別遲到”“你別穿太薄了,現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了,媽”我一邊回答母親一邊準(zhǔn)備出門(mén)。“你帶點(diǎn)東西去學(xué)校,一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家,你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在母親每天的嘮叨聲中,我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大,雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩,但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光,照亮我成長(zhǎng)中的黑暗,照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在母親的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。

    陽(yáng)光照學(xué)校。

    像往常一樣,一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中,同學(xué)的玩笑中,老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了,沒(méi)帶飯卡,沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下,只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè),一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上,把一切都映的真實(shí),我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后,老師抬起頭,爽快的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡,給了我。看,第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。

    放學(xué)回家的路上,看到一輛獻(xiàn)血車(chē),前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),絡(luò)繹不絕,一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心,心里一陣暖流流過(guò),無(wú)償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛(ài)心,當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人身體內(nèi),當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候,內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊,付出給予,就是幸福。呵,又是一縷陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)人。

    “今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”

    是的,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩,我們的生活充滿陽(yáng)光,流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。

    原來(lái),陽(yáng)光,就在心間。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十二

    在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中,新的一天開(kāi)始了。‘語(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了,不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話語(yǔ),那肥胖靈活的身影,那悠然自得的步伐……一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們都還在回味著老師講的知識(shí)!

    叮鈴鈴……不好,這堂可是“老班”的課,看看同學(xué)們那端正的坐姿,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了,一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái),同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來(lái)就是英語(yǔ)課,化學(xué)課,體育課……時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了,與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了,充實(shí)的一天慢慢過(guò)去,明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始。

    伴隨著“哇”的一聲,我從床上跳了起來(lái),是誰(shuí)竟敢掀我的被子,剛剛在想這個(gè)問(wèn)題,老媽的聲音就在耳邊想起“都幾點(diǎn)了,怎么還不起床,你小弟都比你乖……”我見(jiàn)大事不妙,趕快穿好衣服就跑去廁所了,唉!老媽的嘮叨功夫好象又見(jiàn)長(zhǎng)不少,在吃飯時(shí),聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨,不知為什么心里感到暖暖的。在家中,永遠(yuǎn)有一種歸屬感,這是我在哪里也找不到的,家人給我?guī)?lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中,永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線,永遠(yuǎn)都充滿著陽(yáng)光。

    其實(shí),生活中并不是缺少陽(yáng)光,而是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛,我很慶幸,我的生活充滿陽(yáng)光。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十三

    春天的陽(yáng)光,哺育著小草,使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽(yáng)光,無(wú)處不在,哺育著我們,使我們健康成長(zhǎng)。

    當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)教師講課,一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上,一個(gè)個(gè)恍然大悟,活潑的,內(nèi)向的,甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。

    夏日里,同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉,綠草,青山,夏花,生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里,在青山綠水中,體驗(yàn)到了前所未有的簡(jiǎn)便。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍,我們的視野里,我們的身上,連同我們的心里,都充滿了無(wú)限的生機(jī)。

    在冬天,教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬,風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái),一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的,粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候,太陽(yáng)驅(qū)散了烏云,一縷縷陽(yáng)光照在我們身上,讓我們感到溫暖舒適,大家重新充滿了力量,又賣(mài)力地干起了活。干完了活,五彩的晚霞中,大家看著自我的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng),都覺(jué)得無(wú)比自豪。

    我們這一代青年,都富有活力,正如毛主席所說(shuō):“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),期望寄托在你們的身上。”是啊,生命中的陽(yáng)光豐富多彩,有時(shí)會(huì)讓人感到無(wú)比自豪,有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了夢(mèng)想,有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的職責(zé)重大。啊,我們應(yīng)當(dāng)把握好身邊的陽(yáng)光,促使自我健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

    可是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé),或者受到教師的批評(píng),也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù),生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎不是,陽(yáng)光就在我們的心中,于是我們的生活才充滿了陽(yáng)光。

    我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí),在陽(yáng)光中成長(zhǎng),我們走在灑滿陽(yáng)光的大地上。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十四

    我一直以為我在生活中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)孤獨(dú)的行者,獨(dú)自在長(zhǎng)滿野草的山坡上行走,聆聽(tīng)古老的樹(shù)皮留下的聲響,看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò),但是事實(shí)卻截然相反,好像是命運(yùn)一開(kāi)始就與我玩?zhèn)€游戲,一場(chǎng)我必輸?shù)挠螒颉?/p>

    童心不減當(dāng)年。

    我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上,在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。

    一陣陣的笑聲傳來(lái),自然的反應(yīng)讓我朝樓下看看,幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上,就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽(tīng)的笑聲!仿佛是天籟。“幼稚。”我關(guān)上窗,蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng),我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼。

    暮色蒼茫于海。

    我喜歡在暮色蒼茫時(shí),向遠(yuǎn)方眺望風(fēng)景。

    有一雙手重重拍拍我的肩,我有些不悅的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,“有事嗎?”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會(huì)吧,就現(xiàn)在。”“無(wú)聊。”只是一會(huì)兒,夕陽(yáng)就沉下去,好友的笑顏也隨之消失,她慢慢退到門(mén)后,眼眶似乎濕潤(rùn)。

    流年易催人老。

    我喜歡在晨曦中,一遍又一遍的為自己梳頭。

    小時(shí)候都是媽媽幫我梳的,動(dòng)作輕柔無(wú)比,從未弄疼我,可隨著時(shí)光的流逝,我逐漸學(xué)會(huì)自己為自己梳,自然,那把木梳也不知被放在何處。直至某一天,我在翻尋一本練習(xí)本時(shí)找到它。歲月似乎沒(méi)有將它刻意地雕鏤,萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿我的整個(gè)胸膛,我拿著它,一步一步走向母親,說(shuō):“我……我想為你梳一次頭。”“好啊,小時(shí)候你可經(jīng)常纏著我?guī)湍闶崮兀 眿寢尩男︻伇魂?yáng)光籠罩,滿是幸福的光暈。一下,兩下……我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā),原來(lái)歲月帶走的,不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉,還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)發(fā)絲,我的心也被重新凝聚——以愛(ài)之名。

    有的時(shí)候,我會(huì)想抓住陽(yáng)光,存在心中,當(dāng)失望迷惘時(shí),可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然:釋然,化作純粹;純粹,化作幸福。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十五

    灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái),我獨(dú)自漫步在街頭,呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人,不覺(jué)地勾起一絲苦笑,感嘆著時(shí)光的流逝。

    幾天前和含大吵了一架,這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò),好象都在互相躲避著對(duì)方,就算見(jiàn)了面,也只是低著頭匆匆走過(guò),形如陌路!

    我受夠這種感覺(jué)了!去找含好好談?wù)劙桑?/p>

    我這樣想著,突然大步流星的向前走去,全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退,耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了啊?那么多車(chē)你就往前沖!”

    是含!我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“我原本打算找你和好的,可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢?”

    正和含說(shuō)話時(shí),突然感到光線有些變化!呵,向上一看,天上的云一朵接著一朵,太陽(yáng)剛露出臉了,一切是那么的和諧、溫暖!

    和煦的光灑在地上,也灑滿了我的生活!

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    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十六

    夏,是一個(gè)脾氣陰晴不定的娃娃,變化莫測(cè),令人難以捉摸。淘氣的雨滴掙脫了陰云密布的束縛,滾落在了坑坑洼洼的泥路上,雙腳泥漬讓我原本沉郁的心情變得更加難以釋然。

    傘頂雜亂無(wú)章的雨滴聲不絕于耳,我的腦海中不斷回放著昔日好友一同玩耍的情景,可因?yàn)橐恍┈嵥樾∈露楦衅屏眩瑥亩褵o(wú)話不說(shuō)的好友變?yōu)榱说皖^不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的“陌生人”,心中煩躁不已。汪汪幾聲狗叫打破了我的思緒,住在我家柴窯的流浪狗搖著尾巴慢吞吞地超我走來(lái),看著它渾身臟兮兮的樣子,真令人生厭。它見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就用濕漉漉的舌頭的腳,我厭惡極了,便一腳踢向它的肚子,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里。閉上門(mén),屋里不斷傳來(lái)流浪狗凄慘的叫聲,我偷偷躲著,想著它狼狽的樣子,心驚膽戰(zhàn)。

    第二天一早,天放晴了,山的那邊掛上了一道絢麗的彩虹。可我并沒(méi)有忘記尋找流浪狗,仍抱著一絲期待再次來(lái)到柴房,可它還沒(méi)有回來(lái)。我心中十分酸澀:它真的走了?都是因?yàn)槲摇巴簟簟保冶澈髠鱽?lái)了狗叫,我一轉(zhuǎn)身,果然是它,窩在眼里的淚再也忍不住了,像斷線的珍珠一般滾落下來(lái),它依然不計(jì)前嫌地用舌頭我,在我身邊又蹦又跳。

    我想,只要彼此真誠(chéng)相待,生活中到處都是陽(yáng)光。友誼又何嘗不是如此呢?

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十七

    到了高二,一位女老師接任了我們班,她就像那熾熱的太陽(yáng),給我們帶來(lái)了熱情,帶來(lái)了七色陽(yáng)光般的溫暖。

    紅,她最喜歡的顏色,紅色象征著火熱,象征著激情。她就像那太陽(yáng)一樣,充滿火力、充滿活力。剛認(rèn)識(shí)我們才幾天,她就給我們唱呀、跳呀,還教我們?nèi)绾纬杼琛K母杪曂褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,能夠穿透時(shí)間、穿透空間、穿透每一個(gè)阻塞的心靈。我們也受到她潛移默化的影響,漸漸敞開(kāi)心扉,靜靜聆聽(tīng)她的歌聲,大家也變得活潑開(kāi)朗。

    她在新疆長(zhǎng)大,給我們秀一段舞當(dāng)然是不在話下,我對(duì)跳舞根本是一竅不通,從不過(guò)問(wèn),對(duì)繁瑣的舞步更是頭昏眼花,找不著南北。但看到她那活力四射、激情澎湃的舞姿和矯健利索的舞步時(shí),我被深深地震撼了,我也被這一段絢麗奪目的舞臺(tái)深深地吸引住了。伴著音樂(lè)節(jié)奏,手腳不能控制,恨不得沖上臺(tái)上舞動(dòng)一番。

    從此,我們班也是常常蕩漾著歌聲,蕩漾著笑聲,蕩漾著七色陽(yáng)光般的溫暖。

    你能想到她已經(jīng)是身為人母的一位中年婦女了嗎?我真是佩服她的才華。

    綠,她最喜歡種植花花草草,綠色象征著生機(jī)、明亮,就像她的心靈一樣。她先給每一位女生發(fā)放一盆花草,讓她們一起種植,陶冶情操,經(jīng)過(guò)她與女生的精心呵護(hù)與照料,我們的大家庭——馨園變成了植物園,各式各樣的花草集聚一堂,爭(zhēng)奇斗艷,我們班的女生們也個(gè)個(gè)變得心靈手巧,靈氣十足。還使許多男生也爭(zhēng)先領(lǐng)購(gòu)花草,好好過(guò)把癮。經(jīng)過(guò)花草的點(diǎn)綴,我們學(xué)習(xí)的勁兒也上來(lái)了,我們?cè)谡n后比誰(shuí)的草長(zhǎng)得高,誰(shuí)的花開(kāi)得艷;在課上我們比誰(shuí)成績(jī)好。在這欣欣向榮的氣氛中我們努力學(xué)習(xí),天天向上。她呢?像太陽(yáng)光一樣,溫暖著我們心中的花草,使好草好花更加美麗,使殘枝敗葉變得健康。

    從此,我們班也是常常充滿著春意,充滿著活力,充滿著七色陽(yáng)光般的生機(jī)。

    在我們班里你還可以找到別的顏色,例如橙、黃、藍(lán)……走進(jìn)我們班就像走進(jìn)了七色的天堂,各種顏色都有,就在我們班的每一個(gè)角落。而我們馨園的園長(zhǎng)——欣兒呢?她正用那熾熱的心向我們播撒七色陽(yáng)光呢!

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十八

    陽(yáng)光尚好,像你們的笑。

    ———題記。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)之際,我這個(gè)體育細(xì)胞不發(fā)達(dá)的人為了在這學(xué)校三年不留遺憾,英勇無(wú)畏地報(bào)了4x100米的比賽,和我們班3個(gè)短跑極好的女生一同站上了跑道,還是蠻有壓力的。

    手腳冰冷、四肢發(fā)抖這些詞完美地詮釋了站在跑道上的我的感受。

    我側(cè)身站著,微扭著頭,看到要和我交接棒的女生手里緊緊攥著交接棒,陽(yáng)光很好,照得紅白相間的接力棒微微發(fā)亮,棒落在我手中的那一刻仿若有千斤重。

    接棒、轉(zhuǎn)身、飛奔、交棒,這些動(dòng)作如同行云流水,交完棒,我站在跑道上揉著微微發(fā)脹的雙腿,瞇著眼看到了我們班最后一棒的女生沖過(guò)終點(diǎn),我情不自禁地歡呼。

    完美!完美!連陽(yáng)光都是甜的!四個(gè)跑4x100的女生如同小麻雀一般飛向體育組查成績(jī),驕傲地仿佛要向全世界宣布她們的優(yōu)秀。

    沒(méi)有,沒(méi)有,你們班沒(méi)進(jìn)入決賽。體育老師的一句話猶如晴天霹靂,后面我就什么也不記得了。

    失望?難過(guò)?不,恐怕是心碎。

    陽(yáng)光依舊那么暖,只不過(guò)再怎么暖,也無(wú)法回溫?zé)嵛倚闹斜鶝龅臏I水。

    強(qiáng)撐著笑容,強(qiáng)忍著淚水,我們四個(gè)默默溜回了班,即使不會(huì)有同學(xué)指責(zé)我們,但怕的是他們眼中的失望,此時(shí)連安慰也顯得無(wú)力。

    微垂著頭,剛跨過(guò)班級(jí)前面的警界線,便聽(tīng)到如同驚雷般的掌聲,驚異地抬頭,看到的是無(wú)數(shù)七彩的加油棒,揮舞著。

    喝彩與鼓勵(lì)的聲音淹沒(méi)了我們,加油棒下面一張張臉都是我最熟悉的臉龐,你們的臉正對(duì)陽(yáng)光,耀眼的陽(yáng)光灑在你們的臉上,曬的微紅,比這陽(yáng)光更暖的,是你們的笑。

    真暖,真好。

    不知從哪兒看到過(guò)一句話無(wú)論發(fā)生了什么,無(wú)論去哪兒,都別忘了帶上自己的陽(yáng)光。

    我的校園學(xué)習(xí)生活很簡(jiǎn)單,可我卻在這校園里面遇到了你們,這美好的季節(jié),這陽(yáng)光的季節(jié),感謝你們,是你們,讓我的生活充滿陽(yáng)光。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇十九

    陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

    我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

    生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

    一位哲人說(shuō):我們的生活充滿陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

    生活中沒(méi)有太多的陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。

    固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。

    生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇二十

    在我心中充滿迷茫的時(shí)候,老師的一句句講解,那陽(yáng)光圍繞著我,使我豁然開(kāi)朗。在我考試不理想,回家后,父母的堅(jiān)定地眼神和那鼓勵(lì)的話,那一道陽(yáng)光圍繞著我,使我放下心中包袱,勇往直前。

    在我心中痛苦,不好吐訴的時(shí)候,朋友的一個(gè)寬心的笑容,那一道陽(yáng)光圍繞著我,使我的心結(jié)解開(kāi)。當(dāng)我……陽(yáng)光,陽(yáng)光總是溫暖的,她像一個(gè)可以幫你所有忙,而無(wú)怨無(wú)悔。她總是用溫柔的眼光和動(dòng)作來(lái)?yè)崦恪T诂F(xiàn)實(shí)生活中,有陽(yáng)光一樣的人,是我的母親。母親,是一個(gè)女強(qiáng)人,上的了廳堂,下得了廚房,也是我心中的女神。

    大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),有如仙女一般的出現(xiàn)在我的眼前。她總用她那陽(yáng)光女神的風(fēng)范,來(lái)照耀我的心房。有一次,我肚子疼的厲害。媽媽看見(jiàn)后,便立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先拉開(kāi)窗簾,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),暖暖的。然后,讓我躺在床上,蓋上被子。接著又用熱水袋,敷在我的肚子上,隨后又讓我坐起來(lái)喝一杯熱水,又用她的捏肚方式,來(lái)緩解,我的肚痛。

    當(dāng)時(shí)的我,有如一顆沒(méi)有被陽(yáng)光照射,藏在黑暗里的一顆樹(shù)。當(dāng)媽媽一來(lái),我就有如一顆被陽(yáng)光所天天呵護(hù)著的樹(shù)。謝謝你,陽(yáng)光女神。還有一次,我不知怎么考的,考得特別不理想。在回家的路上,總是猶豫不決,是告訴媽媽,還是不告訴她呢?告訴她呢,怕她傷心難過(guò),不告訴她呢,不想隱埋這個(gè),總過(guò)意不去,想來(lái)想去,腦子像脹開(kāi)了花一樣,疼痛。

    一回家,就抱著母親說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我沒(méi)有考好。”,媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)什么的,起來(lái)。”,把我拉到桌子旁,坐下來(lái)。倒了一杯水,讓我平靜下來(lái),然后給我分析為什么沒(méi)有考好。在黃色溫暖的燈的照耀。

    母親有如陽(yáng)光一樣,光輝燦爛。頓時(shí),我放下了心中的包袱,努力向前。陽(yáng)光,陽(yáng)光總是很美的,燦爛。當(dāng)我一觸摸,就永遠(yuǎn)的陷入里面,無(wú)可自拔。現(xiàn)實(shí)生活中,我的陽(yáng)光女神,總是照耀著我,給我溫暖。謝謝你,我的陽(yáng)光女神——母親。

    我的生活充滿陽(yáng)光(匯總21篇)篇二十一

    星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。

    上車(chē)后,只見(jiàn)車(chē)上坐滿人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車(chē),我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧!我們馬上就下車(chē)了。”于是,我們謝過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了。此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂,讓人感到暖洋洋的。

    車(chē)到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車(chē)去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。它望望車(chē)內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō):“老爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”

    不一會(huì)兒,車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

    我們的生活充滿陽(yáng)光我們每日都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),每日,太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛(ài)著我們。所以,我們生活的每一日都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假,我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后,只見(jiàn)車(chē)上坐滿人,我倆只好站著。

    不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車(chē),我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看它那要哭的樣子,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧!我們馬上就下車(chē)了。”于是,我們謝過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了。此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂,讓人感到暖洋洋的。

    車(chē)到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車(chē)去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。它望望車(chē)內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂,、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō):“大伯,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的。”

    不一會(huì)兒,車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光,使人感到溫暖,愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛(ài),正因?yàn)橛辛藧?ài),我們的生活才充滿了陽(yáng)光。

    天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲,“天公不做美啊”,我一邊下樓一邊嘆了口氣,臉上掠過(guò)一絲苦笑。

    星期天,我拿著錢(qián)下樓去吃早飯,沒(méi)有想到天公不作美,不免有些郁悶。

    我找了一家面館,點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí),走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣,小心翼翼地?cái)v扶著老人,老人拄著一根拐杖,佝僂著身體,白發(fā)蒼蒼。它們坐下來(lái)后,那位年輕人說(shuō):“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面。”過(guò)了一會(huì)兒,一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō):“爸,您身體不好,吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”

    “還是你吃吧,你白天要上班,晚上還要拉人力車(chē),多辛苦啊!”

    “爸,您吃吧,我經(jīng)常吃的。”

    它們兩人就這樣你推我讓,面條都快冷了。“爸,你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最后通牒。這時(shí),老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子,“當(dāng)”,筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲,年輕人急忙揀起筷子,在水里沖了一沖說(shuō):“爸,要不我來(lái)喂您吃吧。”“不了,我自己能行的。”老人說(shuō)。

    窗外那厚厚的烏云后,忽然,一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空,直射大地。頓時(shí),大地灑滿了陽(yáng)光,整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著,覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

    隨著時(shí)間的推移,生活中的很多事情都漸漸到淡忘了,唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一直揮之不去。

    我們的生活充滿愛(ài),我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下,健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)。

    我們是一個(gè)大集體,我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。

    課堂上陽(yáng)光燦爛

    擁有快樂(lè)生活的我們。每日想到我們的家——072。就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭,因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束,我們始終是那么快樂(lè),永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試,在一堂自習(xí)課上,我們幾個(gè)在一起做題,原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱},有不會(huì)的題,在商量的時(shí)候,只要自己明白,或想出了下一步,就會(huì)非常高興,漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了,高興的向四周一望,全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧,于是只能輕聲的告訴它們趕快寫(xiě)作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心,這么放松,也就只有我們072班具有了。

    陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈

    擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大,人又多,就已經(jīng)很熱鬧了,但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的,那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái),玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣,然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的,有畫(huà)小毛驢的,有畫(huà)小鳥(niǎo)的,有畫(huà)熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的,可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的,是有寓意的。寫(xiě)“choclate”的也就是我們女生了,因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ),這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為“choclate”看見(jiàn)我們的杰作,一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇,由于女生太多了,她追也就只能追一個(gè),其余的女生接著涂鴉,氣的“choclate”哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的,也在班里追追打打,熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧,從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面,在我們072已經(jīng)是家常便飯了。

    朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)

    擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,班主任便不來(lái)上課了,這引起了我們的好奇,經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查,才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心,每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福,愿她早日康復(fù)。45片小心,圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福,因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋€(gè)具有尊師,敬師,愛(ài)師的一個(gè)家。

    我們的生活充滿陽(yáng)光!

    今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,接到老師通知下午要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的彩排,心情如小鳥(niǎo)般的暢快,大家嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán),午飯過(guò)后開(kāi)始列隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)身著整齊的軍裝,顯得威風(fēng)凜凜,信心十足的向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。

    學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)非常大,橢圓形的跑道,中間種著綠瑩瑩的草坪,場(chǎng)地的中間有一根旗桿,上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺(tái),兩側(cè)搭建起供觀看的臺(tái)階。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上發(fā)表開(kāi)幕式致辭,我們?cè)谂_(tái)前肅立靜聽(tīng)。

    隨著熱烈的掌聲后,首先上場(chǎng)的是方陣表演,領(lǐng)隊(duì)喊著壯烈豪邁的口號(hào)聲:“稍息,立正”“向前看齊”……同學(xué)們個(gè)個(gè)象威武的`小戰(zhàn)士一樣,矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐,順著跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺(tái),大家全體向右看,我們舉著鮮艷的小紅旗,在空著揮舞著,大聲喊著:“拒絕平庸,永爭(zhēng)第一!”“拒絕平庸,永爭(zhēng)第一!”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。

    第一輪彩排結(jié)束了,方陣隊(duì)轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)前站立,再次聽(tīng)校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)總結(jié)了幾點(diǎn)有關(guān)隊(duì)伍剛才走過(guò)主席臺(tái)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,希望同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了,賈老師把剛才校長(zhǎng)提出的問(wèn)題鄭重的重復(fù)了一遍,希望引起我們的重視,一定要修正錯(cuò)誤,方隊(duì)再次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),就比上次有了很大的進(jìn)步!整齊的步伐、震耳欲聾的口號(hào)聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

    方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級(jí)的小女生們穿著五顏六色的服裝,火紅的飄帶在空中揮舞著,映襯著操場(chǎng)的盈盈綠草,猶如蜜蜂在花間飛舞,顯得生機(jī)勃勃,空氣中也似乎飄滿了花香,令過(guò)往的行人忍不住駐足觀看。

    到了吹巴烏那個(gè)節(jié)目,方隊(duì)里開(kāi)始靜了下來(lái),因?yàn)槟抢锩嬗形覀兯摹⑷嗟耐瑢W(xué),手持巴烏的表演方隊(duì)整齊的站列在主席臺(tái)前,是那么的精神抖擻,那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪,我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊(duì),用目光把我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái),看著它們嚴(yán)肅的表情,自豪感油然而生!多好的同學(xué)!多好的老師!多好的學(xué)校!多么幸福的生活!我有什么理由不好好學(xué)習(xí)?面對(duì)疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言:努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)愛(ài)我的人。

    青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線,青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。

    教室里

    下課了,班長(zhǎng)走到講臺(tái)前講起話來(lái):“同學(xué)們,請(qǐng)安靜,現(xiàn)在宣布一個(gè)消息:期末考試時(shí)間提前了,現(xiàn)距離考試時(shí)間還有兩周,請(qǐng)大家抓緊復(fù)習(xí)。”話音剛落,有人大喜,有人大悲。“太棒了,這下寒假可以提前了!”“好什么呀?題還有好多沒(méi)有背,這學(xué)校,真是的,沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀?!……”一陣議論后,大家都象變了個(gè)人,穿梭于課桌之間虛心求教,一分一秒也不浪費(fèi),以前的恩怨早已煙消云散,男女生同學(xué)現(xiàn)在是同仇敵愾,互相合作,共同進(jìn)步,班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,“博士”級(jí)學(xué)生更是供不應(yīng)求。我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi),擁抱著陽(yáng)光。

    球場(chǎng)上

    “解散!”隨著一聲短促有力的口號(hào),男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架,一個(gè)個(gè)生龍活虎,連蹦跳地追趕著球。那時(shí)對(duì)方的一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球,跑到球架前就要投,我急忙跑上前去,一招“蓋帽”把球擋了下來(lái),把球奪到了手,可是落地沒(méi)有落穩(wěn),一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái),連忙詢問(wèn):“沒(méi)事吧?還能站起來(lái)嗎?”“好象站不起來(lái),腳扭了。”我痛苦地回答。“我來(lái)扶你回教室。”呂忠慢慢地把我扶到教室,途中還對(duì)我說(shuō):“唉!不就是對(duì)方進(jìn)個(gè)球嗎?你怎么這么拼命?以后一定多加小心才是。”從它的語(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿,反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚,可我卻感到一縷縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。

    校門(mén)口

    上午第3節(jié)課時(shí),同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的,云層比早晨要低得多,幾道閃電劃破天空,撕碎了烏云,又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了,我可沒(méi)帶雨具,我家離學(xué)校有10分鐘的路程,這下要成“落湯雞”了!我心想。

    “鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了,雨還在下著,并且越下越大,走在擁擠的人群中,我緊握著有事時(shí)備用的錢(qián),想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上,飛快地跑向密集的車(chē)群中,尋覓著合適我的車(chē)子。可是,竹籃打水——一場(chǎng)空,除了包車(chē),沒(méi)有一輛空車(chē),公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師騎著單車(chē)到了我身邊:“怎么了,是不是沒(méi)帶雨具?車(chē)也沒(méi)有了?來(lái),你撐著我的傘快回家吧!我有自行車(chē),能快些到家,快走吧!”“不行,數(shù)學(xué)老師,我不能要您的傘。”數(shù)學(xué)老師一把將傘塞到我的手里,騎著車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激。陽(yáng)光穿透了烏云,射入了我心里,好溫暖啊!

    青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑,青春是滔滔激流中的奮力一搏,我駕著青春之舟攜上老師的愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿陽(yáng)光的彼岸。

    陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

    我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

    生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

    一位哲人說(shuō):我們的生活充滿陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

    生活中沒(méi)有太多的陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。

    固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。

    生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

    生活充滿了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

    當(dāng)那烏云密布過(guò)后,當(dāng)那萬(wàn)里晴空再現(xiàn),我們的世界充滿陽(yáng)光!——題記

    灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái),我獨(dú)自漫步在街頭,呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人,不覺(jué)地勾起一絲苦笑,感嘆著時(shí)光的流逝。

    幾天前和含大吵了一架,這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò),好象都在互相躲避著對(duì)方,就算見(jiàn)了面,也只是低著頭匆匆走過(guò),形如陌路!

    我受夠這種感覺(jué)了!去找含好好談?wù)劙桑?/p>

    我這樣想著,突然大步流星的向前走去,全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退,耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了啊?那么多車(chē)你就往前沖!”

    是含!我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“我原本打算找你和好的,可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢?”

    正和含說(shuō)話時(shí),突然感到光線有些變化!呵,向上一看,天上的云一朵接著一朵,太陽(yáng)剛露出臉了,一切是那么的和諧、溫暖!

    和煦的光灑在地上,也灑滿了我的生活!

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    活動(dòng)方案是指在特定場(chǎng)合或目的下,為達(dá)到某種目標(biāo)而制定的具體方案和計(jì)劃。活動(dòng)方案范文中的一些精彩點(diǎn)子和獨(dú)特設(shè)計(jì)能夠給我們帶來(lái)啟示和啟發(fā),激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力
    畢業(yè)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。本人于xx年3月來(lái)到西
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師溝通的機(jī)會(huì),可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校和家庭的合
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋的過(guò)程,可以幫助我們不斷提升安全管理水平。請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一同閱讀這些安全工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作
    策劃書(shū)的核心是明確活動(dòng)或項(xiàng)目的目標(biāo),并制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能給您的策劃書(shū)寫(xiě)作提供一些啟示。。活動(dòng)背景:在當(dāng)今
    報(bào)告范文需要經(jīng)過(guò)精心策劃和編輯,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。在這里,為大家分享一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。這次我們?nèi)?***實(shí)習(xí)
    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將實(shí)踐中的所見(jiàn)、所聞、所感融入到文字中,展現(xiàn)我們的思考和觀點(diǎn)。希望以下這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作上的一些靈感和思路。
    黨課是加強(qiáng)黨員對(duì)黨史、黨紀(jì)、黨風(fēng)建設(shè)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解的重要課程。黨課教育是黨員和干部思想政治建設(shè)的重要環(huán)節(jié),以下是一些黨課教育常見(jiàn)問(wèn)題解答。毛澤東要求別人
    我的課余生活并不單調(diào)。學(xué)習(xí)之余,我有很多很多的愛(ài)好,比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工、下象棋、飼養(yǎng)小動(dòng)物等等。其中,我最喜歡看書(shū)。拿到一本好書(shū),我常常是一口氣就把它讀完。
    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好
    學(xué)校是讓學(xué)生們相聚在一起的場(chǎng)所,他們?cè)谶@里結(jié)交朋友、共同成長(zhǎng)。以下是一些學(xué)校在教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)。我剛要轉(zhuǎn)身往回走……突然,我腳下一滑啪
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。動(dòng)物是人類的朋友,相信同學(xué)
    優(yōu)秀學(xué)生不僅會(huì)拼命學(xué)習(xí),還善于總結(jié)和歸納知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和策略。小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,這些作文無(wú)論是在想法獨(dú)特還是在語(yǔ)言精準(zhǔn)上都有一定的代表性。王野,男,漢族
    銷售合同是買(mǎi)賣(mài)雙方之間達(dá)成的一份具有法律效力的協(xié)議,確保了交易的順利進(jìn)行。提供了一些銷售合同范例,希望對(duì)您的銷售合同起到一些輔助作用。甲方:電話:傳真:乙方:電
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思,它有助于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。【活動(dòng)總結(jié)】這次活動(dòng)的成功得益于大家的共同努力,我希望能夠?qū)懸黄偨Y(jié)來(lái)表達(dá)對(duì)
    活動(dòng)方案的編制是為了提前規(guī)劃活動(dòng)過(guò)程,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。在下面的活動(dòng)方案范文中,你可以了解到一些常見(jiàn)活動(dòng)的組織和策劃方法。一、活動(dòng)宗旨:為了豐
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)流程、方案和執(zhí)行情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程。大家可以參考下面的活動(dòng)總結(jié)范文,在寫(xiě)作過(guò)程中融入自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,寫(xiě)出一篇獨(dú)具風(fēng)格的活動(dòng)總結(jié)。
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在教育教學(xué)工作中的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。歡迎大家閱讀以下班主任工作總結(jié)的文章,希望能給大家一些啟示和思考。今年我繼續(xù)擔(dān)任了初
    一個(gè)好的演講稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴,讓他們對(duì)演講者的觀點(diǎn)和思考產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,具有很高的思想性和藝術(shù)性。尊敬的老師、親愛(ài)
    活動(dòng)方案是經(jīng)過(guò)詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一套方案和策略,它能夠幫助我們?cè)诨顒?dòng)中做到有條不紊、有序進(jìn)行。下面是一些成功活動(dòng)的總結(jié)和回顧,包括活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行過(guò)程的一些經(jīng)
    一個(gè)好的整改方案應(yīng)該是具體、可行的,能夠指導(dǎo)實(shí)施者進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)工作。下面是一些整改方案案例,希望可以為大家解決問(wèn)題提供一些借鑒和思路。根據(jù)市委和先進(jìn)性教育
    勞動(dòng)合同的簽訂是用人單位和勞動(dòng)者之間建立良好合作關(guān)系的重要前提。以下是一些勞動(dòng)合同范文,供大家參考,希望對(duì)編寫(xiě)勞動(dòng)合同有所幫助。駕駛員(以下簡(jiǎn)稱乙方):____
    在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始有更多的機(jī)會(huì)參與各類活動(dòng)和游戲。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要
    教師心得體會(huì)是教育教學(xué)過(guò)程中的一種重要記錄,有助于我們不斷完善自我。為了幫助廣大教師更好地寫(xiě)作教師心得體會(huì),小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的歸納和總結(jié),既能展示我們的閱讀水平,同時(shí)也能夠幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,涵蓋了不
    9.通過(guò)申請(qǐng)書(shū),你可以向評(píng)委或招聘人員展示你的獨(dú)特之處,并讓他們對(duì)你產(chǎn)生興趣。閱讀一些成功的申請(qǐng)書(shū)案例,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求。我愿意成為一名志愿者。我
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地指導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來(lái),我們將閱讀一份具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究相結(jié)合的教學(xué)工作總結(jié)。本人本學(xué)期擔(dān)任八
    工作心得是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得,希望可以給大家提供一些關(guān)于工作心得寫(xiě)作的靈感和思路。
    教案模板是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),可以幫助教師系統(tǒng)地思考課程內(nèi)容和教學(xué)方法。小編整理了一些經(jīng)典的教案模板,希望能夠給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。這是一篇人物故事。課
    誠(chéng)信是個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間進(jìn)行交流和合作的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。為倡導(dǎo)誠(chéng)信理念,引導(dǎo)誠(chéng)信行為,推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)
    崗位職責(zé)的明確性有助于員工清楚了解自己在工作中的定位和任務(wù)。崗位職責(zé)范文2:負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研和分析工作,根據(jù)市場(chǎng)需求和公司戰(zhàn)略制定營(yíng)銷計(jì)劃。第一條為嚴(yán)格執(zhí)行處理信
    合同協(xié)議可以是書(shū)面的,也可以是口頭的,但書(shū)面形式更具法律效力。在簽署合同協(xié)議之前,請(qǐng)務(wù)必詳細(xì)閱讀范文并確認(rèn)相關(guān)內(nèi)容是否滿足要求。茲有用人單位*項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)
    每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì),這樣才能更好地反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。《論語(yǔ)》是一部記載圣人孔
    撰寫(xiě)演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過(guò)于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽(tīng)眾的良好溝通。通過(guò)借鑒這些演講稿范文,您可以提高自己的寫(xiě)作水平和演講能力。
    在寫(xiě)工作心得時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)到自己的不足,并尋求進(jìn)步的方法和途徑。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。社區(qū)是整個(gè)社會(huì)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。。小時(shí)候,住在鄉(xiāng)下,鄰家有個(gè)
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