在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以發現為題的周記字以發現為題字篇一
驀然發現，我變了。
假日里的太陽灼熱曬人，我跟隨著姐姐去了山間，這是我們老家的后山，這里的樹高大粗壯，就算是現在太陽光最強的時刻，行走在里面也感受不到陽光的熱意，所以這里就成了小孩子暑假時期的游樂場所。
等到來到山里面的時候，里面一個空地上已經聚集了很多的同年伙伴了，聽姐姐說大家一到這種長假幾乎都會來這里玩耍，這里就是他們最天然的游樂園。
人來的越來越多，等到差不多到齊的時候，我們就要開始我們的游戲了。
不知道是誰，從一顆大樹上扯下了一根長藤，藤有點兒粗，還很有韌性，于是就充當了我們跳繩的工具，我們玩的是那種集體跳，兩人搖著藤打圈圈，然后我們一個接著一個從里面穿梭而過。
我笑得很開心，哈哈的笑個不停，我暑假來了老家后，經常都是在這里玩耍，我沒有意識到自己的變化，但是姐姐注意到了。
姐姐一邊說話，一邊看向我，等到姐姐的話落，我才驀然發現，是的，我變了！變得開朗了起來，有了生氣。
在這個假期之前，我除去在學校里的時間，很多的時間我都被手機，被電腦給霸占，我不在去找伙伴們玩耍了，也少有與家人們坐在一起交流，我變得陰沉，變得不愛說話，甚至變得對人的態度都不耐煩起來。
我回想起之前那段時光的自己，突然覺得自己有些可怕。
以發現為題的周記字以發現為題字篇二
春去秋來，爸爸的鬢發已經染上了白霜，臉上也刻上了歲月的滄桑。一直在崗位上的他只是一位普普通通的工人。隨著年齡的增長，我越來越發現，爸爸是愛是那么的偉大。
但在兒時的記憶中，爸爸是一個面無表情，冷冰冰的人。可能由于他的外表，我很怕他。小時候，我看到爸爸，就像老鼠見了貓一樣，四處逃竄。正因為這樣，我與爸爸交談的機會很少。以至于我有時都沒有勇氣多叫他幾聲“爸爸”，每當“爸爸”兩個字到了嘴邊，卻怎么也發不出聲來。
直到那件事的發生，才使我改變了對爸爸的看法。
還記得那是一個漆黑的夜晚，我因為發高燒，在床上不停的咳嗽，吐出來的痰里都摻和著血。看到這種情況，爸爸再也坐不住了。爸爸急忙拿了件厚衣服給我穿上，抱起我就沖出家門。在路上，黑乎乎的，伸手不見五指。因為天黑加上爸爸很著急，有幾次差點跌倒，在快要跌倒時，爸爸都盡力的保護著我。夜很靜，只能聽到爸爸急促的腳步聲。在爸爸的懷里，我感到特別的溫暖，風吹不到，雨打不著。此時此刻，爸爸是我唯一的依靠，他像一座大山，為我遮風擋雨。一路上爸爸不斷的呼喚著我的名字“丹丹，我們馬上就到醫院了。”我什么也沒有說，有一種暖暖的東西在我的眼里打轉。到了醫院，爸爸早已經是滿頭大汗。醫生檢查過后，爸爸顧不到休息，就急切地問醫生“我的孩子怎么樣，嚴不嚴重？”待得到肯定的答復后，爸爸才長長的松了一口氣。看到爸爸這樣，我更感動了。
那件事情過后，我徹底改變了對爸爸的看法，因為我終于發現我的爸爸是那樣的偉大。
爸爸，我愛您！
以發現為題的周記字以發現為題字篇三
一個人如果有一雙慧眼，他就會發現天空那么美麗，有時萬里無云、無比湛藍；有時黑云滾滾、像蓋上了棉被。
一個人如果有一顆發現美的心，那么，泉水丁東，在他聽來，仿佛就是大自然美妙的音符；山川秀美，在他看來，仿佛就是大自然神秘力量的展示。
而在那些碌碌無為的人看來，烏云密布就只是暴風雨來前的先兆，溪水流過只是一種自然現象。碌碌無為的人只看表面，卻忽視了真理本身。
在當今飛速發展的社會中，人類需要地去發現。五年級學生聶利正是因為有一雙會發現的眼睛，有一顆善于發現的心，她發現蜜蜂發出的“嗡嗡”聲并不只是由雙翅振動產生，剪去蜜蜂的雙翅后，仍有嗡嗡聲發出。于是她繼續做實驗，發現蜜蜂雙翅間的小黑點也能發出聲音。
她的發現不僅指出了蜜蜂由翅膀振動發聲的科學性錯誤，使有關人員開始對此進行研究，而且也充分說明：“發現”對于今天的科學研究同樣起到了重要作用。
我們離不開發現，我們需要發現。善于發現美的人，她會對生活充滿熱愛；善于發現別人長處的人，他會使自己更加完美；善于發現錯誤的人，他會不斷進步；善于發現愛的人，他會時常抱著感恩的心去對人對事，去感受生活的另一面。
我們要學會發現。缺少了發現，社會會停滯不前；缺少了發現，人們會丟失許多美好的事物，讓我們學會，發現陽光、發現自信，讓自己在人生之路上走得更好！
以發現為題的周記字以發現為題字篇四
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發現，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！
那是一個大地復蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點反應，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發芽的時候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個月，媽媽種的花和蔬菜，全長大了，而我種的瓜籽，還是無動于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽了之后，對我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長了知識，同時發現只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當種子的呀！
以發現為題的周記字以發現為題字篇五
生活永遠是多姿多彩的，意外的發現也許將使平凡的一天變得令人難忘。
明媚的春天，我去了爺爺家，和以往一樣待在花圃里玩得不亦樂乎。爺爺親手種的桃樹已經開花了，多么美麗的花啊！我折下一枝開得最旺的，依依不舍地離開了。花離開了泥土的滋養，沒多久就褪了嬌艷的色彩。我走下樓梯的時候，想把它扔掉，但是我突然看到了那棵大桃樹，便隨手把那根樹枝插在了桃樹旁邊。
這件小事很快在我的記憶長河中消失了，如果沒有看到那一幕的話，我估計永遠也不會將那枝還沒有我高的桃枝再度想起。
兩年后，又是一個春天。我和往年一樣去看望爺爺，路過花圃時，我沒有像以前那樣，到花圃里去轉悠，而是徑直走向了爺爺家的樓梯。就在我扭頭走向樓梯的那一刻，發現一團粉色從眼前一閃而過，和那粉色身后的白墻相比是那么的鮮艷，那么耀眼。
我愣了幾秒，突然想到那是爺爺栽的那棵桃樹嗎？不對，它甚至比之前的那棵更加奪目。帶著疑惑，我飛快地沖了出去，這時，眼前的景象讓我不敢相信。
這是一棵新的桃樹，我站在樹旁，漸漸的，我想起了兩年前不起眼的桃枝，竟沒有死去，還開出來了朵朵桃花！“太不可思議了……”我喃喃地重復著這句話。
在我的心中，它是個多么脆弱的生命，當時，它還沒我手粗，而它現在也成為了一棵桃樹。三月春風輕輕地吹過，小樹枝也隨著風兒擺動，似乎在向我招手。連這么脆弱的生命都知道努力向上，用自己的奮斗打開一片新天地。
再次走上爺爺家的樓梯時，我的步伐慢了許多，心里仍被那個發現觸動著。大自然真是一位神奇的老師，它給每個人鼓勵，它教每個人奮斗，它幫每個人成長。
以發現為題的周記字以發現為題字篇六
我飛速地穿行在曾經熟悉的小路，來到快要別了三年的校園。望著這個承載了我歡樂與心酸的小學校園，心中的悔恨與愧怍早已無法抑制。
我走近他們，用手輕輕觸摸著他們堅實的枝干。直到這時，我才驀然發現，這青綠的樹的樹干竟是這樣粗糙，凹凸不平，就像活過了許多年月，如此滄桑，而又剛勁。
一棵樹，竟有這樣讓人心酸而又振奮的一生！這是何等的剛強，能夠在這瞬息萬變的世界中，一次次的悲歡離合中，一直傲然挺立，擁抱天空。