我們通常會在個人簡歷中列舉自己的教育背景、工作經驗、專業技能和個人特長，以突出自己的優勢。要寫一份吸引人的個人簡歷并不容易，下面是一些范文，供你參考。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇一
性別：男。
教育背景。
課堂教學綜合訓練、大學生職業發展與就業指導、中國化馬克思主義、中學政治教學實作訓練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。
工作經歷。
在試教方面，積極協助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導學生作業。在指導教師的指導下，完成了對不同類型課程的實踐教學活動。
在試作方面，積極融入學生群體里，近距離了解學生所需及疑惑，并在教學中改進方式方法。
實習成果：
實習期間多次獲得指導老師初2015級年級主任尹東陽和其他經驗豐厚的老師們的肯定以及學生們的認可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。
項目經驗。
每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進行審核、編輯，以及及時與作者進行聯系和溝通，跟進從約稿到送審的整個過程。
工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網榮獲了“全國高校百佳校園網站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
技能證書。
外語水平：通過全國大學生英語四、六級考試;。
計算機水平：全國計算機等級考試二級證書;。
普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。
三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。
職業資格證：國家教師資格證書。
自我評價。
勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點有更加深入的認識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發表一篇學術論文。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇二
廣州。
漢族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27歲。
普通求職。
5
初級。
均可。
隨時。
20xx--3500。
廣州佛山深圳。
江西師范大學。
學士。
起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07江西師范大學計算機學院計算機網絡工程（應用類）專科。
英語優秀。
英語國家四級，普通話國家二級甲等。
優秀粵語水平：一般。
本人是江西師范大學20xx級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業后一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
文檔為doc格式。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇三
工作類型：
均可。
就職時間：
隨時。
期望薪資：
1500--。
求職地區：
廣東省,肇慶,佛山。
公司性質：
私營企業所屬行業：通信/電信運營、增值服務。
擔任職位：
銷售員。
工作描述：
離職原因：
畢業學校：
肇慶市田家炳中學。
最高學歷：
高中獲得學位:。
畢業時間：
所學專業：
歷史文化。
第二專業：
無
外語：
英語一般。
粵語水平：
精通。
第二外語：
無
國語水平：
優秀。
認真工作，不馬虎。具備良好的工作態度和良好的工作經驗。
求職自我介紹參考。
本人性格開朗，能刻苦耐勞。秉著一顆真誠認真的心去對待每一份工作，做好每一件事情。
一、熟練掌握網頁設計、制作等相關軟件。能夠配合網站設計師（或美工）完成頁面的制作。二、熟悉php、mysql，能夠獨立編寫php+mysql程序三、熟悉linux操作系統，能夠進行服務器架設、系統維護，保障系統的安全運行。四、熟悉電腦硬件，具有一般電腦故障排除的能力。
本人性格開朗，興趣廣泛，尊敬師長，團結同學，有一定的交際能力；在大學期間熱愛學習，學習能力強，成績良好，具有一定的獨立研究問題的能力。曾經在建設銀行實習過一個多月，具有一定的社會工作能力和實踐經驗，同時也有較強的團隊協作精神和責任心。
1年資料管理員，對資料管理、整理有一定經驗.1年前臺接待工作經驗，對行政工作有一定了解，等辦公軟件.1年人事助理工作經驗，有一定溝通能力和協調能力.2年倉庫管理經驗，熟練操作erp系統，有一定管理經驗。對物流、財務（正在ban證期間）有一定了解。
性格沉穩，反應敏捷，辦事果斷，具有相當的洞察能力。在工作中總是盡力做到最好，并做到謙虛、真誠待人。有一定的工作經驗和能力，并能接受新事物，不斷對自己提出更新、更高的要求，以期趕上時代的步伐。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇四
本學期，本人擔任高三(2、3)教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業業，為人師表，積極參加各類政治和業務學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者。高三物理復習課不同于一般課堂教學，主要任務是：在會考復習的基礎上，根據《高考說明》對學生已學的知識進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺，使學生更加系統地掌握知識，增強分析問題解決問題的能力，提高學生的考試分數，以備高考。現將本學期的教學工作總結如下：
一、整體的教學工作安排。
第二個階段：從3月中旬開始，進入第二輪的復習。主要是進行專題復習，針對在第一的基礎上進行綜合性訓練，對一些重點、熱點的專題強化訓練。比如：振動和波的專題、光學專題、原子物理專題、動量專題，這些是高考必考的知識點且我校的學生比較容易拿到的。
第三個階段：從5月份開始：1、回歸課本，專門編寫了一份復習提綱，幫助學生查漏補缺，并對所有內容排隊歸類，參考外地資料，就題目內容，題目類型再拾遺補缺。2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓練。3、=習方法主要采用講練結合，指導各種題型的解題方法，訓練邏輯思維能力、語言表達能力，并有目標地鞏固一些重點問題。
二、今后教學應注意的幾點。
通過這學期的復習，發現學生中暴露出很多的問題,在此基礎上進行反思，認為今后的復習還應該注意以下幾點:。
1、老師要“去粗取精”，精選并把握熱點，指導學生既會用課本知識分析時事熱點，又會用體現在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充實深化對熱點問題的原有認識。
2、要處理好基礎知識復習和“熱點專題課”復習的關系。“熱點專題課”復習不能過早。
3、要處理好講和練的關系。熱點專題要形成系列，形成書面文字，老師要圍繞主線適當點撥，精講多練，圍繞熱點主線設置背景材料，組織各種題型，對同一熱點，可以從不同角度用多種題型進行分析。
4、特別注意學生能力的培養。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低。考試說明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。
5、注意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優劣。重視理論聯系實際題目的分析和訓練。現在高考越來越重視理論聯系實驗能力的考查。每一章節都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。
總之高三物理復習工作是一個系統工程，更好地提高高三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。
緊張忙碌的一學年即將過去，現將一年來的工作總結如下：
一、政治思想方面：
積極參加學校和級部組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，領會會議精神。新形勢下，對教師的政治業務素養不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞聯播中汲取政治營養，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學方面：
1.精心備課。認真鉆研《物理新課標》，深入研究教材，對教材中的基本概念、學生活動、“www”、“生活·物理·社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節授課的要求，在教學中嚴格按照課標要求開展教學，聯系社會科技發展的熱點和生活實際拓展教學內容。
2.了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
3.課堂教學。關注全體學生，構建和諧課堂，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發學習興趣。課堂上講練結合，精選習題，課后作業少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得了優異的成績。
4.課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質按量完成作業，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種現狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業要求，讓后進生和優秀生都學有所成。
5.教研方面。積極參加每次的縣、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加教學技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。
三、工作考勤方面：
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術問題。
當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優秀的人民教師而努力。
時光荏苒，回顧這一學期的教學工作，感觸頗多。“十年樹木，百年樹人。”因此，從一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取。全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。現將這一學期的工作總結如下:。
首先，教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。作為一名青年教師，我在各項教育教學中嚴格要求自己，盡力做到最好。
一、保證課堂教學高質量，提高課堂學習效率。
1、關于備課。
(1)課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既考慮知識的縱向聯系，也考慮新知識的橫向銜接;既突出重點，又要突破難點;既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。
(2)課中備課，根據課堂中學生的實際反應情況適時調整備課內容，并通過聽其他老師的課隨時對自己的備課內容進行改進和調整。
(3)課后備課，總結教學經驗。每上一節課，我都及時對本節課作出總結和反思，寫出教學反思，肯定本節課成功的地方，探討其不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
2、關于課堂教學。認真上課，體現以人為本。以學生為主，培養他們學習物理的興趣，，我在實際的課堂教學中做了以下幾點:。
(1)巧設導入，培養興趣。物理是一門實驗學科，針對每節新課的內容以現實生活中常見現象或者小實驗引入新課，會讓學生更容易接受，也有興趣去學習。
(2)講練結合，精講多練。多數學生會對物理的學習感到困難，針對這種情況，我做到了分散難點，突出重點。對典型例題進行詳細解析，并要求學生及時練習，達到每節課有收獲的目的。
3、關于輔導學生工作。
做到了按照學科組統一布置作業，并認真及時的批改作業，全批全改，重在訂正反饋，及時了解學生的學習動態，以便在輔導中做到有的放矢。另外，本學期學校為提高后進生的學習成績專門設置了每天一科的學習活動，作為一名任課教師，我嚴格按照學校要求盡心盡力做好輔導工作。
4、關于參加教研活動。本學期期間，我積極參加了學校和年級組織的各種學科教研活動(例如，同課異構)，切實做到每天上課前先聽課，汲取周圍老教師的寶貴經驗，提高教學水平。學習最新課改思想和精神，用先進的理念武裝自己的頭腦，指導自己課堂實踐。教研組內還經常交流經驗，取他人之長補己之短。
二、師德建設方面。
嚴格要求自己，忠于人民教育事業，矢志不渝;熱愛每個學生，誨人不倦;教好功課，一絲不茍;以身作則，為人師表;勇于探索，開拓創新。
1、微笑進課堂。努力做到一進課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進入角色，事事處處站在學生的角度思考問題與學生平等對話，以微笑面對學生，讓他們感到自己是被重視、關注的，從而也愉快地進入自己的角色。
2、調動學生的積極性。在教學中尊重學生不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
3、做好后進生轉化工作。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點;以平常的心態對待后進生;做到“真誠”二字;做到“理解萬歲”。
三、自我學習方面。
由于自己是剛參加工作，沒有工作經驗，要學習的東西特別多，因此本學期我在保證正常教學工作的基礎上，學習并研究了其他高中物理課本，熟悉了教學大綱，并復習深化了所有物理知識的來龍去脈，為以后的教學工作奠定了基礎。此外，在閑暇時間我也大量閱讀了有關教育和高中物理教學的刊物和書籍，并做了讀書筆記，來提高自己的教師修養和與物理有關的社會知識，以防與社會脫軌。
以上是我對本學期的工作總結，雖然這學期我順利的完成了教學任務，但工作中肯定還存在不足之處，因此，對下學期我要對自己提出要求，做到以下幾點:。
(一)教學方面:1、高標準要求自己，繼續堅持每天至少聽兩節課，聽課要有效果:取人之長，補己之短;2、充分準備每一節課:熟讀課本，抓住基本知識點結合輔導資料進行歸納總結，認真書寫教案;并且經過聽課及教研討論進行修正與補充;3、每節課后有反思，每節課都不會盡善完美，要做個有心人，及時反思、完善教學過程;4、與時俱進，時時為自己充電。關注當代新科技，特別是與物理有關的，有意識的培養學生對物理科研的興趣。
(二)師德修養方面:。
2、關心學生:重視學生的發展,以學生個人的發展，作為自己教學的最終目標。在課堂教學中既要講知識，更要講人格。
3、每學期至少讀一本教育教學理論書，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，關注教育前沿動態，學習經驗教師的教育方式來形成自己的教育方式，平常多記錄、總結、整理讀書筆記。
4、向周圍有經驗的教師學習教學經驗，學習掌握教師工作必備的專業知識及工作藝術，掌握青少年心理學及生理學等系統的科學知識，提高自己的管理能力。
5、做到實踐與理論相結合，在實踐中試行理論知識。
(三)教學和生活態度方面:態度決定一切，教師以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長，因此要保持樂觀積極的態度，以身作則，為學生樹立榜樣，保證課堂的基調是陽光而非陰霾。
1、每天帶著微笑上課，營造輕松、愉快的學習氛圍;2、在課堂上多肯定學生，以贊賞的眼光激勵學生，培養學生的自信心;3、善于發現學生的閃光點，多夸獎，少批評;4、多為學生創設主動參與和表現的機會，關注學生的某個行為或某個方面的進步。
好學+努力+堅持+愛心，這應是自己作為老師的原則和基礎，在以后的幾十年的教學工作中，我會嚴格要求自己，獻身教育事業。
一年的教學工作已經過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調整心態，適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了。現將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來。
一、教學工作。
在教學工作中，我認真備課、上課、經常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。
備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。
在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
同時還加強學生良好學習習慣的培養：1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。2、培養學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決。3、培養學生養成先預習再聽課，先復習再作業，及時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網絡。要指導學生課后及時歸納總結。4、強調科學記憶，反對死記硬背。
現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規律放在一起加以比較，找出區別和聯系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程。
二、處理好個人與同事和學校的關系。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發展，學也是為學校的發展。學習是為了自己更好的工作。學校的發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。
堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、加強理論學習，提高業務水平。
現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。
四、努力適應現在的教學環境。
新課改的實驗有些內容學校的現有的教學實驗器材不能滿足，只能根據實際情況來改進和滿足新課改的實驗內容，在教學中不斷總結和提高自己。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求。
教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去!社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，出色完成教育目標。
1、針對高中的具體情況，制定了一系列的補差方案:物理成績不是很好，尤其是基礎教差，學生反應慢，作業大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
2、對學生的作業作到全批全改，對學生作業中出現的普遍問題集體評講，對學生作業中出現的個別問題，單獨找個別學生輔導，對學生中出現的不交作業現象和抄襲現象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當的處罰。
3、課前反復研究考綱，對考綱中的知識點做到心中有數，對學生忽略的問題加以強調，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對考綱中的每一個考點都熟練。
4、查閱大量教學雜志，對各地的新信息、新題型及時反饋給學生，并把較好的資料，較好的新題、信息題復印出來，張貼出來，讓學生及時了解高考的新動向，有針對性的復習。
5、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉換，進行實驗的設計。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。
6、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養。讓學生從繁重的作業中解脫出來。具體做法:。
1、針對學生的特點。該班原先物理成績較差，基礎博弱，差生較多。根據這一特點，采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的好，吃的飽。在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力，讓他們在以后的竟賽中有所收獲。對學習比較困難的學生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
2、充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。
3、學習習慣，物理能力的培養始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注重聽課要求學生必須認真聽講，作好筆記。完成作業必須獨立認真，不準抄襲。作業批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。能力的培養是長期教學的過程的結果。在平時的教學過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發散思維能力的培養。
經過以上的工作，有部分學生由厭學到喜歡，兩個班的物理成績有了較大的提高。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇五
我非常熱愛自己的專業，多年的'專業學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力，協調能力和教授能力。
本人有良好的道德素養，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了，并在各方面嚴格要求自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在xx年1月10日成為了一名正式黨員。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇六
尊敬的馮教授：
您好!冒昧給您寫信，耽誤您寶貴的時間，非常對不起!
我是，男，xx大學土木工程學院土木工程專業建筑工程方向20xx級本科生。我參加了20xx年貴校巖土工程專業碩士研究生考試，初試成績分別為：政治分、英語分、數學分、材料力學與結構力學分，總分分。根據往年的分數線，我應該能夠進復試。現在，我正在緊張地準備復試，希望復試也能取得好的成績。
通過我們院教師和已在同濟讀研、讀博師兄的介紹，我知道您治學嚴謹、關心學生、成就顯著，讓我非常敬佩。而且，我對您的研究方向非常感興趣。因此，我非常希望能夠成為您的學生，在您的指導下不斷成長。
我出身農村，父親是教師，舅舅是大學教師。這種環境，既培養了我吃苦耐勞、積極向上的品質，又使我視角比較開闊，從小就有比較清晰的奮斗目標。在廣西大學三年半的學習中，我平均分分，分別以四級分、六級分的成績通過了大學英語四六級考試，對數學和專業課的學習也很扎實，其中高等數學上下、線性代數和概率論分別得到了分、分、分和分，材料力學和結構力學分別得到分和分。我曾于20xx年獲得了廣西自治區人民政府獎學金，在20xx年獲得了國家勵志獎學金，在20xx~20xx、20xx~20xx學年獲得優秀獎學金共3次，還榮獲了20xx~20xx年度三好學生稱號。在校期間我積極參加學科競賽，獲得了第三屆全國大學生數學競賽廣西賽區x等獎，第九屆全國周培源大學生力學競賽廣西賽區三等獎，雖然由于準備時間不足和發揮失誤等原因，名次不高，但通過參加這些競賽使我的視野更加開闊，更從中認識到了自己的一些不足，激勵自己要不斷學習，不斷進步。
在大二上學期我經過選拔進入了廣西大學特別培養班，特別培養班以培養實踐能力強、科學素養和創新能力良好、綜合素質高的優秀人才為目標，重點培養學生扎實的外語、數學、計算機等基礎，加強實踐能力、創新能力和綜合素質的培養。特培班實行導師制，選用優秀教材或外文原版教材，由優秀教師任教，采用雙語教學，倡導研究性教學模式，強化學生自主性學習，學院根據特培生的培養目標，結合學科專業的實際以及學生的基礎和特長，確定特培班學生的培養方向，制定單獨的培養方案。通過在特培班的學習，我不僅打下了比較扎實的外語、數學、計算機等基礎，也學習了運籌學，數學建模等知識，視野得到了很大開闊，更重要的是實踐創新能力和綜合素質也得到了很大提高。所有的這些經歷都讓我更加堅定了要繼續學習，不斷進步的決心，因此，我特別希望能到一所頂尖的學府，在一位向您這樣優秀的學者的指導和幫助下繼續學習。
非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認可，能夠成為您的學生，這將是我莫大的榮幸!
祝您工作順利，身體安康!
學生：
高中教師簡歷（熱門17篇）篇七
到職時間：可隨時到崗。
工作經歷。
所在公司：廈門教育機構，學校等等。
時間范圍：209月-9月。
公司性質：其他。
所屬行業：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師。
工作描述：物理教學。
離職原因：
所在公司：教育機構，學校。
時間范圍：年9月-201月。
公司性質：其他。
所屬行業：教育、培訓、科研院所。
工作描述：教學。
離職原因：
拓展閱讀：個人簡歷與求職信的差異。
求職需要做好充分的準備，例如在面試之前的`個人簡歷的投遞，在面試之時的相關學歷證書、職業證書等等。此外，在求職中求職信往往也是伴隨個人簡歷投遞給用人單位。求職信與求職簡歷有很多相同之處，不過編寫個人簡歷的關鍵要點與寫求職信的要點各不相同。
如果求職者在求職中同時寫個人簡歷與求職信，要能夠區別開兩者之間的差異。
其一，格式于板式的不同。
首先個人簡歷與求職信的格式以及板式就不相同，求職信是書信得的格式，在求職信的開頭會有稱謂、落款。而個人簡歷則只需要有一個標題，大多是以表格的形式來編寫。在板式上求職信具有較高的針對性，通常是針對某一企業、職位來寫，而個人簡歷則可以通用。
其二，側重點不同。
個人簡歷于的求職信的側重點不同，這也是簡歷與求職信的本質區別，個人簡歷側重點于對自己各方面的描述，以此讓對方認識自己，并看到自己求職的優勢所在。而且求職信的側重點在于自己對企業公司可作出哪些貢獻，以及對職業生涯的展望規劃等等。
其三，表達描述上的差異。
個人簡歷與求職信在表達方式上也有很大的不同之處，相對來說個人簡歷所描述的事件更為具體，如具體的教育經歷、工作經歷。而求職信則是綜合描述介紹，重點突出自身的優勢之處。在個人簡歷中通常以客觀描述來評價，求職信則可帶有主觀性的評價。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇八
目前所在地：______________。
民族：______________。
戶口所在地：______________。
身高：______________。
婚姻狀況：______________。
年齡：______________。
人才類型：普通求職。
工作年限：4。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區：廣州。
公司名稱：湖北省黃河藝術學校。
起止年月：20xx-01～20xx-11。
公司性質：所屬行業：
擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：20xx年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。
湖北省青年歌手大賽荊門賽區評委。
參加廣州企業招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：廣東工業大學華立學院起止年月：20xx-09～20xx-09。
公司性質：所屬行業：
擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師。
工作描述：在廣東工業大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
參加廣東工業大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
帶藝術團學生參加廣東工業大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
在廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節中任文藝編排指導負責人。
廣東工業大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
廣東工業大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛生，表演節目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的'一致好評。
底在廣東工業大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
任廣東工業大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
任廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節文藝編排指導組負責人。
任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
畢業院校：湖北省長江大學。
最高學歷：本科畢業日期：20xx-xx-01
所學專業一：音樂教育所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-xx湖北省長江大學藝術系音樂教育一等獎學金。
外語：英語良好。
國語水平：良好粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
獲得證書：
大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
20xx年在教育實習中，被評為“優秀實習教師”。
取得全國高等學校“計算機一級”證書。
取得全國師范學院“普通話”證書。
取得xxx機動車駕駛證c1牌。
取得“高級中學教師”資格證。
取得湖北省長江大學藝術學院“畢業證書”及“文學學士學位”。
取得“大學英語四級”證書。
在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
工作期間取得廣東工業大學華立學院“黨校結業”證書。
20xx年工作期間在廣東工業大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
有良好的人文修養，有很強的學習能力和對環境的適應能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協同合作，有良好的創新意識。
個人聯系方式。
通訊地址：______________。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇九
該如何寫才能更好的表現自己的優點與才華呢?下面本站小編給大家整理了幾篇高中教師簡歷自我評價范文，僅供參考哦!
我非常熱愛自己的專業，多年的專業學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力，協調能力和教授能力。
本人有良好的道德素養，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并在各方面嚴格要求自己以黨員的標準嚴格要求自己在xx年1月10日成為了一名正式黨員。
本人刻苦學習，專業知識扎實。在三年的綜合測評中，我居于年級的前列，并多次獲得校級獎學金。此外，我還注重教師技能的培養，積極參加各種教學實踐活動。
在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動，在大三期間，我參加了xx市開發區第一中學的教學實踐活動，在大四第一學期，我到師范學院附屬中學見習了十周;此外，在大學四年里，我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐，我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解，而且從中學到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節課的內容等。
另外，多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里，我曾擔任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出，曾被評為“優秀學生干部”和“優秀舍長”。
經過四年的學習與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。
1.為人謙和友善，做事態度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業課程學習，熟練掌握專業理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環境。
3.在校擔任學校社團職務，培養了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業初中英語知識，并得到了監護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創作。
6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態：已婚。
年紀：27歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職動向及工作閱歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教學/講師：高中數學先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5職稱：低級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪請求：2000--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
個人工作經歷：
公司性質：所屬行業：
擔任職務：高中數學教師。
工作描述：
離任起因：
公司性質：所屬行業：
擔任職務：高中數學教師。
工作描寫：
離職原因：
公司性質：所屬行業：
擔負職務：高中數學教師。
工作描述：
離職原因：
公司性質：所屬行業：
擔任職務：高一數學教師(實習)。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：江西師范大學。
所學專業一：數學與利用數學(教育)所學專業二：盤算機網絡工程。
受教導培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業失掉證書證書編號。
語言才能。
外語：英語優良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優秀。
粵語水平：個別。
工作能力及其余特長。
本人2004年7月于江西師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具備豐碩的教學經驗，有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網絡工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學天生績統分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學2004級數學與運用數學優秀本科畢業生。在校期間，屢次獲三好學生聲譽名稱，一等獎學金等嘉獎。畢業后始終擔任高中數學教學，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學競賽中獲獎;較善于學生的心理、學習輔導，親跟力比擬強，能與學生關聯融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學教訓，構成了本身完全的教養理念。
給我一個機遇，還你一片精采!
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十一
目前職位：教師/助教。
學歷：本科。
工作經驗：5-10年。
現居住地：北京西城地安門。
聯系電話：電子郵箱：
自我評價。
具有豐富的高三一線教學與管理工作經驗，對高中尤其是高三英語教學有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現狀和學校、學生和家長的不同訴求，了解中學教育和教育培訓市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認真負責，善于建立良好的人際關系，適應能力強，具備出色的團隊合作精神和組織協調能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強，善于獨立思考，勇于承擔責任，富有開拓精神。
工作經驗。
西城高中。
工作職責：入職以來連續接手高三畢業班的英語教學工作，已經帶過5屆高三;在學生英語基礎薄弱的情況下，幫助其調整學習方法，增強信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風，形成班級凝聚力;與學生和家長建立良好關系，進行有效溝通，為其進行高考咨詢;協助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領導和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協調工會活動。
教育經歷。
1999-9至2003-6北京語言大學英語專業。
祖老師語言能力。
英語：精通。
祖老師專業證書。
英語專業八級2002年6月由中國教育部頒發。
北京求職簡歷范文延伸閱讀，教你如何撰寫一個優秀的個人簡歷。
1、個人資料：必須有姓名、性別、聯系方式(固定電話、手機、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無。
2、學業有關內容：畢業學校、學院、學位、所學專業、班級、城市和國家，然后是獲得的學位及畢業時間，學過的專業課程(可把詳細成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業設計等。
3、本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要是學習和擔任社會工作的經歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習，社會實踐，志愿工作者，學生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經歷。
4、榮譽和成就：包括“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經歷(比如自立讀完大學等)寫上去。或者是參加國家學術性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。
5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。
6、附件：個人獲獎證明，如優秀黨、團員，優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件，計算機等級證書的復印件，發表論文或其他作品的復印件等。
7、個人技能：專業技能，it技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。
8、第三方推薦：通過專業的職業測評系統，出具詳細客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業性格、職業興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
9、封面：你也可以在個人簡歷上設計封面，也可以省去封面。關于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風格要符合應聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風格。
個人簡歷的寫作標準。
1、整潔：簡歷一般應打印，保證簡歷的整潔性。
2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內，讓招聘者在幾分鐘內看完，并留下深刻印象。
3、準確：要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。
4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。
5、誠實：要求內容實事求是，不卑不亢。表現自然。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十二
尊敬的`學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解和幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫張力，7月5號，我畢業于浙江師范大學歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在浙江首批辦重點高中從事歷史教學工作，現為中學一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從起，連續六年一直被評為校優秀教師。被評為先進工作者。
此致
敬禮！
姓名：
性別：
民族:。
籍貫：
政治面貌：
學校及專業：
電話：
電子郵箱教育背景。
20**年**月—20**年**月**大學，**專業。
·主修課程學生工作。
·20**/**-20**/**任**。
·20**/**-20**/**任**所獲榮譽。
·20**年**月獲**榮譽。
·20**年**月獲**榮譽。
·20**年**月獲**獎學金社會實踐。
·20**年**月–20**年**月在**公司任**。
·20**年**月–20**年**月在**公司任**個人技能。
日語能力一級、專業四級、英語六級；
描述自己的特點特長等求職意向。
簡要敘述自己想從事的行業。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十三
待人真誠、對人友好，自信樂觀、謙虛穩重、做事認真負責，勇于挑戰自我；有較強的'組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發展非常重要，相信“適合”永遠是最好的！
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十四
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
河源。
身材：
170cm61kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
30歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
司機：司機、
工作年限：
8
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業：
擔任職務：
行政司機。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業：
擔任職務：
專職司機。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業：
擔任職務：
跟單員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
河源紫金高中。
高中。
畢業日期：
所學專業一：
司機。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
河源紫金學。
文科。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
多年的工作經驗，熟悉車輛基本常識，車輛保養，車輛年審、年票、養路費、過戶等程序。具備較好的溝通、組織、協調能力。熟練執著的工作熱情，誠實敬業，有責任感，具備良好的團隊合作精神和學習創新能力,并能獨立完成指定工作任務。
自信是我的優點，因為只有自信才能辦好每一件事。自強是我的長處，因為只有通過不斷的學習才能使我進步，提高個人素質，跟上時代的變化。性格樂觀，熱心助人，使我能夠做好每一件事。工作能做到吃苦耐勞，認真細致。懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
本人熟悉珠廣州路線及三角地區，我現在希望得到一個更好的發展機會，把自己所學到的知識積累的經驗有所發展，為貴公司的興旺發展，盡自己的一份力。
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的'早日答復。愿貴單位興旺發達！敬禮!
詳細個人自傳。
希望得到一個更好的發展機會，把自己所學到的知識積累的經驗有所發展，為貴公司的興旺發展，盡自己的一份力。謝謝！
月薪要求：2000元左右。
個人聯系方式。
通訊地址：
廣州黃埔大沙地。
聯系電話：
136xxxxxxxxx。
家庭電話：
手機：
136xxxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十五
招聘的人員在看簡歷的時候，往往對于工作經驗等等的方面都是比較的重視。主要的原因就是為了找到一個各個方面更加合適的人才。一些曾經有著領導經驗的應聘的人員自然是會受到比較多的青睞的。但是一些職務下降的情況中是不應該出現的。比如說，我們在簡歷中可以看到這樣的情況，一些人在前一年還是經理的'職務，但是這一年中卻是主管的職務。這是十分明顯的職務方面的下降。對于這樣的工作經驗我們可以避免出現，或者直接使用在什么地方工作過等等。
因為招聘的人員在看到這樣的簡歷之后，肯定會認為我們在工作中的某些方面出現了錯誤的情況，所以才會導致職務出現下降的情況。這樣自然是不會得到重用的，甚至連面試的機會也是沒有的。只要我們注意這些方面，就可以制作出一份十分好的簡歷，這樣進入面試的機會會大大的增加。
下面是小編和大家分享的高中教師簡歷模板，更多相關信息請關注(/jianli)。
姓名：
性別：
***。
聯系電話：
***。
學歷：
專業：
工作經驗：
民族：
漢
畢業學校：
***。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：
1.嚴謹，細致的工作做風。工作中認真負責,，形象良好。作為一個班主任和一個老師要有良好的責任心和管理能力，組織能力，更重要的是要有愛心和耐心。
2.四年的班主任和老師的工作經驗，讓我對管理學和心理學這兩方面深有體會。
3.深信興趣是職業良好發展的關鍵。
4.性格開朗樂觀，因與人為善，擁有很多朋友，因具有親和力深得的喜愛。
5.善于思考，具有分析問題解決問題的能力。
求職意向：
目標職位：
教學·教務管理人員|其他職位(教育·培訓類)。
目標行業：
教育·培訓·科研·院校。
期望薪資：
面議。
期望地區：
***。
到崗時間：
1周內。
工作經歷：
20xx。
職責和業績：
1.教務：主要負責課時錄入，保單續費，排課，師資調配，以及授課老師教學質量的管理和監督，授課老師的出勤統計。教務教學系統內工作人員的管理及培養。
2.負責對教學中出現的特殊情況的追蹤了解以及處理；
3.電話心理輔導、作為班主任執行家訪任務；及時處理突發事件；
4.周六有一個四年級的學生語文一對一上課。
200x—200x。
***學校老師。
職責和業績：
2.教學風格風趣幽默，與學生互動性好，課堂活躍。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現所在地：廣東廣州。
畢業學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業名稱：漢語言。
畢業年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質：全職。
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師。
工作地區：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內。
時間所在學校學歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。
高中教師簡歷（熱門17篇）篇十七
在個人簡歷能夠被用人單位所看重的，也就是在個人簡歷中最有價值的，彈毫無疑問求職者的能力就是其中這一。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族出生年月：1988年1月9日。
婚姻狀況：未婚。
身高：155cm體重：102kg。
戶籍：福建莆田現所在地：福建莆田荔城區。
畢業學校：閩南師范大學學歷：本科。
專業名稱：畢業年份：
工作經驗：三年以上最高職稱：
求職意向。
職位性質：兼職。
職位類別：學校/教師類。
兼職。
其他。