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初中寫春天大全（16篇）篇一
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動。
初中寫春天大全（16篇）篇二
我還記得今年春天，萬物復蘇，所有的風景都恢復了原來的生機。我們怎么能不欣賞這美麗的風景呢？于是，我和姐姐坐公交車去了鄉下。下車，呼吸新鮮空氣，開始長途旅行。
我們來到河邊，看到了一望無際的河流。綠色的河流蕩漾出美麗的漣漪。一邊看著，一個小孩跑過來。他抱著一塊石頭，看上去很吃力。他媽媽就在他身邊，好像在保護他。看著他把石頭慢慢推進水里，他只聽到砰的一聲，一股白色的水花飛濺出來。小男孩似乎玩得不夠開心，想搬到斯通，但他媽媽哄他走了。
我們又向西走了，看到很多人在那里拍照，好像是想保留美麗的風景。我們繼續往前走，小路兩旁的柳樹隨風飄動，嫩綠的樹枝輕輕飄動。此時，劉舒婉如有婀娜多姿的少女，那里春風升起，的構圖飛揚。溫柔的風，像母親的手，輕輕撫摸著世間萬物。
慢慢走著，看見一棵舒服的桃樹，粉紅色的花瓣隨風輕輕飄落。地上覆蓋著一層綠色的草坪，那么綠嫩，仿佛有一陣清香。再往前，我看到了一池泉水。泉水襯著石頭，里面的石頭溫潤如玉。魚兒自由游動，有的游到我身邊，仿佛在迎接我。另一群魚成群結隊地在水里玩耍，好像沒有人在那里。抬頭一看，眼前壯觀的景色讓我震驚。高山聳立在那里，山上長滿了茂密的樹木。遠遠望去，是一片安靜的綠色。
我喜歡風，風景，綠色，所有讓我流連忘返的東西。但是這個春天已經過去了。她就像一陣風。在你抓住她之前她已經走了。我希望春天早點回來，這樣我就可以再次享受她的美麗。我愛你，春天！
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初中寫春天大全（16篇）篇三
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開一次盛大的舞會。她甩著綠色的長辮子快活地飛呀飛，給親愛的朋友們送去舞會的邀請函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂曲來了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來了；梨樹穿著雪白的裙子走來了；油菜花戴著金黃的花環跑來了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來了；小青蛙帶來了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來了優美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊湊熱鬧來了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會開始！大自然立刻變成了歡樂的海洋！
初中寫春天大全（16篇）篇四
同學們，你們知道春天的對聯有哪幾幅對聯嗎？現在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
初中寫春天大全（16篇）篇五
時光飛逝，寒風刺骨的冬天走了，迎面而來的是一個萬物復蘇的季節——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳。花兒們爭著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧靜的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開放的，像一個個小女孩，用細嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個個都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細長的柳條是她的長發。風一吹，長發飄揚，真美啊！風兒吹過森林，樹葉發出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲啊！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機勃勃，欣欣向榮的景象。啊！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫春天大全（16篇）篇六
夏風撩動著時間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學生涯已經過去了一個月。這一個月中，我收獲了許多：學校的校紀校規，學習習慣的養成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中，我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預二班爭得榮譽。
一個月的時間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復練習。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。
但我們并不是完美無缺。我們跟不上節拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復地練，反復地唱，甚至放學留下來，繼續排練。我這時還埋怨老師哩：我家住那么遠，回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個月最重要的日子！我們整裝待發，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風順：早上排練時，我們的表現非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼：難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個時刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場前，我與周圍的同學起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優美感。最后一個“茉”字飆高音時，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國的！釣漁島是中國的！祝祖**親節日快樂！”頓時“嘩”的一聲，臺下爆發出更熱烈，更持久的掌聲！
當班長捧著金燦燦的獎狀時，我的心里不由得為自己是中預二班的一員而自豪，為自己是華初學子而自豪，為自己是中國人，而自豪！
初中寫春天大全（16篇）篇七
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數落我經歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節描畫得最美最亮最有希望。春風有情，融冰化雪。春風有愛，點燃人們奮斗激情。春風有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風吹拂，大自然就會萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復蘇的生命。花兒得其滋潤，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變為精靈，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農民們的麥苗呼呼的拔節嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
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初中寫春天大全（16篇）篇八
春天的樹，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。
春天的樹，像一位害羞的女子真要像我們展現她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。
春天的樹，華美，清新。
春天的樹，準備把她最美的姿態展現。
出來，去擁抱春天。
春天的樹，使勁長出新葉，為了給夏天鋪個底。
春天的樹，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。
春天的樹，好像在思索著什么，難道......
（已經春天了，下了幾場蒙蒙的細雨）。
春天的樹，一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發，上干片葉子上，好像都有一個精靈在跳動。
春天的樹，高大挺拔，好像一位高高在上的國王。
很快，枝條上就會長滿濃密，豐盛的綠葉，在無限春光中，開開心心，大聲喧嘩。
人生不就是這樣嗎？時而繁華，時而美麗，時而絢爛，卻在你不注意時，悄悄離去。
初中寫春天大全（16篇）篇九
一年之中，有四個季節：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點兒來。終于，我等到了春姑娘的到來。本文是本站小編為大家整理的初中寫春天來了。
作文。
600字范文，歡迎閱讀。
大家盼望已久的春姑娘終于來了!
我打開窗子，一股春天的氣息迎面撲來，涼涼的，十分舒服。我放眼一望，隱隱約約地在我眼眶里顯現出了五顏六色的花，它遍布山坡，仿佛是一個個新鮮的磨菇;大地的外衣——小草也不甘勢弱，捅破了雪白的衣裳，從土里探出了小腦袋;樹木也匆忙地脫下了白袍，穿上了碧綠的新裝，矗立在小草的身旁;燕子從南方趕來，又為春天增添了一幅精妙絕倫的工筆畫。
冬眠的動物蘇醒了，它們又活蹦亂跳，在森林里做游戲，在動物園里大飽口福，十分開心。小溪也解凍了，緩緩地流著，似乎在唱著歡快的歌兒。一些調皮的小孩早早地就來到溪里捉魚了。魚兒們游得飛快，仿佛是在逃避人們的追殺。
“嘀嗒、嘀嗒……”我好像聽見了農民伯伯因勞累而滴下汗水的聲音。他們不辭辛苦，日夜操勞，不管是在“呼啦、呼啦”的風雨中，還是在炎熱的陽光下，那豆大的汗珠，總是從他們的額角上流下，讓人們分不清到底是雨水、汗水、還是淚水。
春天是萬物復蘇的季節，是欣欣向榮的季節，大家都盼望的它來臨，你能說它不美嗎?
呀!怎么回事?剛一打開門窗，那種輕盈、含著清香的風，一陣又一陣的撲打在我身上，把我的心里換了一個模樣!呀!怎么回事?操場上的光禿禿平地怎么探出好些綠色的東西呢?原來是綠寶寶們都迫不及待的出來了。仔細看看，哦原來春姑娘飛來了，想找大家出來“玩”呢!
剛聽到這個消息，桃花竟迅速爆開爬滿枝頭，用那甜美香味和美麗的粉色顏色向春姑娘直招手!
有些樹也等不及了，立刻從枝條里蹦出來了，春姑娘一吹，給樹換上了一件新衣裳。仔細瞧瞧，還有一位小成員沒出來，竹筍媽媽，親切的叫到：“春姑娘來了，怎么?還不出來向她招招手?”小竹筍說道：“哎呀我好困，讓我再睡一會兒吧。”春姑娘看見了笑著說：“小竹筍，大家都出來做游戲了難道你不想陪陪我玩嗎?”小竹筍笑起來：“好吧”于是，一塊幾尺見方的土地，爬出來了小嫩芽。
別人了。呀，茉莉花，洗干凈自己，盛氣凌人的展現自己潔白的身姿。這時，日本的國花——櫻花。它也不能放任茉莉花隨意胡鬧，一下子開滿整棵樹，散發清香，就如一個散發香味的粉色大球。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是美好的季節，春天是萬物旺盛的季節，春天是美麗的季節，春天也是花兒們爭奇奪艷的最佳時節!
春天來了，經過一寒冬的孕育，新的嫩芽，青枝都抽了出來。
春天新的陽光柔柔地普照著大地萬物。新的陽光照出了新的小。嫩嫩的，綠綠的。早晨，幾顆晶瑩的露珠掛在小草柔弱的肩膀上，在陽光的照耀下像珍珠發出珠光寶氣。小草像剛落地的娃娃，正在學怎樣“走路”。用好奇的目光盯著美麗的世界。
樹抽出了新枝、新葉。新枝很軟，像小姑娘的頭發，在微風中搖擺。新葉很小，很嫩，充滿水分。仿佛用手一掐就能出水的水晶果凍一樣。
小樹長成大樹，大樹繼續長大。對子植物來說，冬天是貯藏能量以準備春天的破土成長。
花朵也競相著開放。當它們還是一個個花骨朵時，已經十分艷麗，很快花朵一朵接著一朵開放，生怕會趕不上“花會”似的。在這個花海中，你找不到兩朵一模一樣的花。和人一樣，花也有自己的個性，有千姿百態。有的紅似火，給人的感覺很熱情。有的粉紅得很嬌嫩，使人流連忘返。有的白如雪，使人感到冰清玉潔。
春天是個多雨的季節，一會兒是纏纏綿綿的細雨，一會兒是轟轟烈烈的暴雨，變幻莫測。
在細如花針，多如牛毛的雨中能看見一幅奇妙的景象。看!無論是簡樸的小草、小花還是高大的樹，艷麗的花都貪婪地吮吸著上天給的甘露。看著這美麗的圖畫，呼吸著新鮮的空氣了，春天真是美呀!她給人新的希望，告訴人們只要努力，世上沒有不可能的事。
春天的一切都是那么新。讓我們在新的春天創造新的成績吧!
啊!春天終于來了，我盼望這天盼了好久好久。我終于能感受一下春天的美好了。
春天一來大地萬物蘇醒，春風一吹小草輕輕地探出頭來說：“啊，春天來了，春天真美呀”，迎春花它早早的就探出頭來，大聲的說春天來了，春天來了，正在冬眠的動物也被迎春花吵醒了，狗熊聽見了，像責怪迎春來說，我的美夢都讓你破壞了，迎春花說春天都來了，我能不叫你醒呢，春風一吹河面上的冰都化了，大雁又從南方飛回來了，魚兒在水中游來游去，小鳥又開始在樹上搭窩，還唱著歡快的曲目好聽極了。小松鼠蹦了出來就對松樹爺爺說：“爺爺，春天到了，您給我準備了什么禮物呢?”我準備了一堆的松果你慢慢的吃吧，水面上有人在劃船，還有小鴨和天鵝在水中玩的高興極了，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的出來采蜜;小青蛙開始產卵。人們高興的說春天到了，有的去踏青掃墓，春天萬物復蘇地上的花香真是令人陶醉呀!
春雨還慢慢的下著著小雨滴，一個個滴在人們的臉蛋上，讓人們感覺涼爽極了，一年之際在于春一日之際在于晨，我一定會好好珍惜這美麗的春天!
初中寫春天大全（16篇）篇十
一棵埋在泥土里的嫩芽,經歷了冰霜雪雨寒冷的浸洗后，滿懷著斷續的希望和永久的無奈，終于等到積雪融化了，大地松軟了，泥土里透過了春雨留下的氣息，盡管那場雨很小，這時候，她才感到生命的存在和延續。
嫩芽彎著白璧無瑕的身軀，總想昂首挺胸透視初春的晨曦。嫩芽經過不懈努力，終于頂起土塊，穿破塵埃，頑強地從土里鉆出來，嫩嫩的，胖胖的，她喜出望外，一時不知所措；她興致勃勃地用積雪洗臉，取露珠化妝。當嫩芽奮起出土的瞬間，一股清新的陽光就沐浴她的身上，白胖身軀瞬間變綠了。
隨著第一片肥胖小葉子吱吱呀呀的伸展，第二片小葉子也不甘示弱，比第一片更綠更壯她們像一個剛出生的娃兒，正翹首以待，張開雙臂，試圖擁抱夢寐以求的春天。
我愛春天。春天——彩色的夢！
初中寫春天大全（16篇）篇十一
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一陣微風吹來，吹動了柳樹長長的辮子，仿佛在風中跳起舞來。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光浴；有的低著頭，像是發現了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時候，一只金黃的蜜蜂扇動著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫春天大全（16篇）篇十二
1。春天是一位魔法師，用魔法棒驅走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。
2。姑娘披著美麗的春光，牽著情人的手，走進了幽深的花叢，人面桃花兩相溶，姑娘的臉上的紅暈與剛剛吐蕊的桃花分不清了，春天來了！
3。這時候陽光正以緩緩流動的韻律，愜意地梳理著絨絨的羽毛。幾朵白云漫步在天宇之下，悠悠地綻放著藍天的翅膀。所有陰暗的心情，都在此時打開了蔚藍的天空。
4。在這樣溫馨的氛圍里，一只可愛的小鳥，看起來心情不錯，一邊欣喜地飛舞著，一邊用啾啾的顫音，適時地送來了清新的問候。如剛剛開化的河水，叮咚著季節的曲調。
5。和三四月份的春天的熱熱鬧鬧、異彩紛呈不同，初春時節，春天的聲音還是靜悄悄的，她默默行走著，她無聲哺育著，她只是一股布設活力的氣息源泉，旋轉、飄蕩、洋溢著，編織著一個春的意象、春的遠景，編排著春花繽紛次第開放的序列密碼。
6。伴著春風，春雨如約降臨，然而卻是那樣的悄無聲息。綿綿的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，如絲如縷，將天地萬物籠罩其中，洗盡鉛塵，洗去浮華，蕩滌去冬天枯敗的氣息。行人撐起一把把彩色的花傘，如怒放的花朵，扮亮了陰郁的天空。
7。初春時節，陽光冉冉，雪融冰化，天氣漸暖，絲絲寒意依舊彌留在空氣里，呼吸著一份春光的溫暖，亦能感受到一份雪氣的清涼，這是多么珍貴的'一股生機之氣啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，猶如一股股新鮮的乳汁將初春的萬物哺育，深深地呼吸一把這初春的仙靈真氣吧，感受一下春的活力和節節攀升的生命節奏，那初現的生機正向上張揚。
8。春風溫柔地將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了花開的聲音，時而清脆、低徊，時而悠揚、高亢，時而空靈、幽靜，時而洶涌、雄宏。這聲音，如春光般溫暖，如春雨般甘甜；這聲音，像春雷般震撼，像春潮般爛漫。這聲音，似彩虹，赤橙黃綠青藍紫，有奪人心魄的色彩，演奏著一曲沁人而豐盈的交響。
9。春天，綻放的濃濃深情，寫滿樹梢，裊裊地滋生著香馨。春天奏起纏綿悱惻的音符，讓思念無處可藏。是誰將情種深植于夢寐中，是風是雨還是耀眼的星星？是誰把相思鑲嵌在春色里，是蘭是梅還是撩人的紅豆。無數次的回眸，無數次的思吟，春天的情思和你的倩影已根植于我的心靈，永遠不會消隱。
10。風中還透著些許微涼，迎春花卻禁不住露出笑臉，一叢叢，一簇簇，大片大片的金黃肆意蔓延。河水展現清澈的容顏，清亮的河面上，留著春風劃出的層層漣漪。河岸的楊柳綠了，柔軟嬌嫩，遠遠望去，是一抹淡淡如煙的綠。桃花開了，杏花紅了，海棠綻放了……花肥葉瘦，姹紫嫣紅。蜜蜂成群結隊的趕來，嗡嗡地鬧著，不時有蝴蝶飛來，揮動著美麗的翅膀，翩然起舞。
11。街角的玉蘭開了，皎潔如玉的花朵，矗立枝頭，如一只只振翅欲飛的白鷺，空氣中彌漫著醉人的清香。不知名的野花靜靜地盛開，掩映在草叢里，生機盎然。燕子銜著春泥在天空里不斷盤旋，又匆匆飛過。一時間，人們脫去厚重的棉衣，孩子們興高采烈地放飛手中五顏六色的風箏，于是，天空喧鬧起來。
12。沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣。享受春光的撫慰，守護著內心的寧靜和執著。修煉一份從容豁達，收獲一分悠然自得。讓蒙塵的雙眼清如朝露，讓枯寂的思緒靈動如風。于平淡、平常之中，以健康的心態，積極的生活態度，面對人生的諸多苦難，詮釋生命的意義，展現生命的精彩。
13。清晨，帶著溫馨的心事漫步在河畔，不經意間，春天柔嫩的氣息濕潤了我干涸的視野，我仿佛聽到了一種蓬勃的聲音縈繞在耳邊，像燕鶯纏綿，似笙簫悠遠，若利箭離弦，如浪蝶翩躚。沉醉其間，春色在夢尖盤旋。
14。群山脫下了素裝，換上鮮艷的綠衣，看著已經擺脫冰雪束縛、正在努力奔跑的小溪，聽著剛剛回家小鳥的歌唱。小溪叮叮當當的搖著小鈴，呼喚著岸邊的小生命；小鳥也唧唧喳喳的向大家講述著南方的故事。但有一句話是誰也忘不掉的，那就是“春天真好！”
15。生機盎然的春天染綠了每個細胞，一只鳥兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。一種無法言說的美妙在心頭飄繞，一種心照不宣的默契在花間閃耀。春還大地一片綠濤，春給長河一串歡笑，春讓鮮花美麗嬌嬈，春使生命百媚千嬌。春的鼓點在耳邊繚繞，我知道，這是春姑娘相思的心跳。
16。萬物生長，春天給人們帶來希望，帶來生機，帶來遐想。在這個風景如畫的季節里，我們播下希望的種子，承載著我們的夢想，在無限的期待中，長成我們心中的希望。讓春天的渴望，裝滿人生的細節，燦爛生命的旅程。
17。相約春天，讓思緒與大自然對話，讓心聲在自然中流淌。把蟄伏已久的許多心里話和那些美麗動人的故事，面對陽光、青山、花草、河流、清風、柔雨一次次打開、一遍遍訴說，它們會百聽不厭。和春天作一次約會，雪蓮、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕樹、木棉花，它們所有的傳奇故事和沉浮的日子被一一閱讀，在明媚的春色中熠熠發光，舞而不飾，歌而不淚。
19。擁抱春天的美麗，捕捉春天的感動。與大自然相約，與春天共舞。與綠色相約，與陽光共舞。感受春天的溫馨，感受春天帶給我們的喜悅與悸動。打開心靈的畫卷，放飛春天的心情，讓春天的微笑，在陽光里飛揚。
20。雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍色的，漂浮著大朵的白云，陽光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點點。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉的歌唱，仿佛唱不盡對春天的憧憬與向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節，體味春天的絮語，心情神采飛揚。
21。在這春天悄然起步的時刻，離那春花爛漫的時節還遠，只是天空中漫天飛舞的陽光漸漸燦爛起來，晃人的眼睛，只是樹枝間飛去來兮的各類鳥兒多了起來，它們的快樂和呢喃感染著人的情緒。遠望蒼穹，燦然如洗，多像秋的天域啊，只是這天之藍，淡淡的、淡淡的，如淺淺的湖水，風平浪靜，沒有一絲漣漪，沒有那多深奧，多像一個新世界在創造著，在等待著，等待著一個繽紛變化的彩畫，等待著一個盛裝旖旎的春天的盛會。
22。這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長空，激昂地回響著；幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下，嚶嚶呢喃著，興奮地擺動著尾巴；它們仿佛在說：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的飛行族類，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環境的溫度、光場的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂且快活地報道著早春的消息，且第一批出場享受著這份點點暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。
初中寫春天大全（16篇）篇十三
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉浸在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭。因為他是個常客，所以他走得很流暢，沒有一點磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個特別細心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡啊！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了！！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的體驗，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的每一刻，他細細的感受著春光。過了一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充分的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰都有生活的權利，誰都可以用心去創造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。
初中寫春天大全（16篇）篇十四
幾場冬雨過后，縷縷暖風拂過河面。春天來了，在我的心中，建節水河的春天更美。建節水河位于江西省德興市張村鄉境內，長約10公里，從東南向西北流經梅溪、大畈、張村、瑤畈四個村委會，河水清澈、甘爽。春天的建節水河邊，桃紅柳綠，鶯飛草長，菜花金黃，令人陶醉，流連忘返。
眼望著蔥蘢的山林，碧綠的原野和藍天白云，仿佛自己年輕了許多。輕輕地走在建節水河邊，絲絲楊柳拂面，美麗的翠鳥不時尖叫著劃過水面，濺起點點水珠，它們在覓食魚蝦。幾只白鶴在河里鳧水嬉戲，梳妝打扮。一群麻鴨在河里倒著身子，它們從水底覓食，只見屁股不見頭。靜聽小河在歌唱，捧起小河的水洗把臉，氣息沁人心脾。建節水河的水喲，點點滴滴，絲絲縷縷，牽連著張村兒女的心。小河離不開張村人，張村人更離不開小河。
漫步在田野上，欣賞建節水河春天的美景，細看河邊綠茵茵的水草叢中，一群群黑色的青蛙在緩緩游動，充滿了無限生命力。這里還有無激素純天然的綠色食品，如河蟹、美蛙、楊梅、土雞及香菇、木耳、竹蓀等正形成規模走向市場。這些名副其實的無毒無污染的綠色野菜，是餐桌上的美味佳肴。
熱情善良的張村人，讓人倍感親切。叫一聲大伯大媽，叔叔嬸嬸，人們總會高興地回一聲“多住幾日再走吧，這里的空氣比城里新鮮得多”，好客的聲音直撲心窩。嘗一口米粉蒸肉，感覺瘦肉口感細膩，肥肉肥而不膩，有如入口即化，香味聚俱，讓人齒頰留香，回味無窮。村里不見炊煙，張村人一日三餐做飯炒菜，用的是液化氣和電。世代面朝黃土背朝天的張村人，在改革開放后，有了黨的好政策，才迎來了今天的幸福生活。現代的張村人沖破舊傳統觀念的束縛，放開手腳，甩開膀子，他們開作坊辦工廠，經商做生意，賺了錢脫貧致富了。于是，他們就開始起樓房，造別墅，買汽車，日子過得就如芝麻開花節節高。城里人看見了張村那翻天覆地的變化，先是感到驚訝，再就是自嘆不如了。
徜徉在青山綠水間，滿眼是綠，滿眼是花，滿眼是朝氣蓬勃的生命。張村的春天是飽滿的，充滿了無限的憧憬和希望。張村的春天樸實自然，讓我們擁抱自然的春天，放飛禁錮的心情，像鳥兒一樣，在張村的田野和上空，在潺潺的建節水河和絮絮的白云間，自由自在地飛翔吧！
初中寫春天大全（16篇）篇十五
1.春天是一位魔法師，用魔法棒驅走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。
2.姑娘披著美麗的春光，牽著情人的手，走進了幽深的花叢，人面桃花兩相溶，姑娘的臉上的紅暈與剛剛吐蕊的桃花分不清了，春天來了!
3.這時候陽光正以緩緩流動的韻律，愜意地梳理著絨絨的羽毛。幾朵白云漫步在天宇之下，悠悠地綻放著藍天的翅膀。所有陰暗的心情，都在此時打開了蔚藍的天空。
4.在這樣溫馨的氛圍里，一只可愛的小鳥，看起來心情不錯，一邊欣喜地飛舞著，一邊用啾啾的顫音，適時地送來了清新的問候。如剛剛開化的河水，叮咚著季節的曲調。
5.和三四月份的春天的熱熱鬧鬧、異彩紛呈不同，初春時節，春天的聲音還是靜悄悄的，她默默行走著，她無聲哺育著，她只是一股布設活力的氣息源泉，旋轉、飄蕩、洋溢著，編織著一個春的意象、春的遠景，編排著春花繽紛次第開放的序列密碼。
6.伴著春風，春雨如約降臨，然而卻是那樣的悄無聲息。綿綿的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，如絲如縷，將天地萬物籠罩其中，洗盡鉛塵，洗去浮華，蕩滌去冬天枯敗的氣息。行人撐起一把把彩色的花傘，如怒放的花朵，扮亮了陰郁的天空。
7.初春時節，陽光冉冉，雪融冰化，天氣漸暖，絲絲寒意依舊彌留在空氣里，呼吸著一份春光的溫暖，亦能感受到一份雪氣的清涼，這是多么珍貴的一股生機之氣啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，猶如一股股新鮮的乳汁將初春的萬物哺育，深深地呼吸一把這初春的仙靈真氣吧，感受一下春的活力和節節攀升的生命節奏，那初現的`生機正向上張揚。
8.春風溫柔地將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了花開的聲音，時而清脆、低徊，時而悠揚、高亢，時而空靈、幽靜，時而洶涌、雄宏。這聲音，如春光般溫暖，如春雨般甘甜;這聲音，像春雷般震撼，像春潮般爛漫。這聲音，似彩虹，赤橙黃綠青藍紫，有奪人心魄的色彩，演奏著一曲沁人而豐盈的交響。
9.春天，綻放的濃濃深情，寫滿樹梢，裊裊地滋生著香馨。春天奏起纏綿悱惻的音符，讓思念無處可藏。是誰將情種深植于夢寐中，是風是雨還是耀眼的星星?是誰把相思鑲嵌在春色里，是蘭是梅還是撩人的紅豆。無數次的回眸，無數次的思吟，春天的情思和你的倩影已根植于我的心靈，永遠不會消隱。
10.風中還透著些許微涼，迎春花卻禁不住露出笑臉，一叢叢，一簇簇，大片大片的金黃肆意蔓延。河水展現清澈的容顏，清亮的河面上，留著春風劃出的層層漣漪。河岸的楊柳綠了，柔軟嬌嫩，遠遠望去，是一抹淡淡如煙的綠。桃花開了，杏花紅了，海棠綻放了……花肥葉瘦，姹紫嫣紅。蜜蜂成群結隊的趕來，嗡嗡地鬧著，不時有蝴蝶飛來，揮動著美麗的翅膀，翩然起舞。
11.街角的玉蘭開了，皎潔如玉的花朵，矗立枝頭，如一只只振翅欲飛的白鷺，空氣中彌漫著醉人的清香。不知名的野花靜靜地盛開，掩映在草叢里，生機盎然。燕子銜著春泥在天空里不斷盤旋，又匆匆飛過。一時間，人們脫去厚重的棉衣，孩子們興高采烈地放飛手中五顏六色的風箏，于是，天空喧鬧起來。
12.沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣。享受春光的撫慰，守護著內心的寧靜和執著。修煉一份從容豁達，收獲一分悠然自得。讓蒙塵的雙眼清如朝露，讓枯寂的思緒靈動如風。于平淡、平常之中，以健康的心態，積極的生活態度，面對人生的諸多苦難，詮釋生命的意義，展現生命的精彩。
13.清晨，帶著溫馨的心事漫步在河畔，不經意間，春天柔嫩的氣息濕潤了我干涸的視野，我仿佛聽到了一種蓬勃的聲音縈繞在耳邊，像燕鶯纏綿，似笙簫悠遠，若利箭離弦，如浪蝶翩躚。沉醉其間，春色在夢尖盤旋。
14.群山脫下了素裝，換上鮮艷的綠衣，看著已經擺脫冰雪束縛、正在努力奔跑的小溪，聽著剛剛回家小鳥的歌唱。小溪叮叮當當的搖著小鈴，呼喚著岸邊的小生命;小鳥也唧唧喳喳的向大家講述著南方的故事。但有一句話是誰也忘不掉的，那就是“春天真好!”
15.生機盎然的春天染綠了每個細胞，一只鳥兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。一種無法言說的美妙在心頭飄繞，一種心照不宣的默契在花間閃耀。春還大地一片綠濤，春給長河一串歡笑，春讓鮮花美麗嬌嬈，春使生命百媚千嬌。春的鼓點在耳邊繚繞，我知道，這是春姑娘相思的心跳。
16.萬物生長，春天給人們帶來希望，帶來生機，帶來遐想。在這個風景如畫的季節里，我們播下希望的種子，承載著我們的夢想，在無限的期待中，長成我們心中的希望。讓春天的渴望，裝滿人生的細節，燦爛生命的旅程。
17.相約春天，讓思緒與大自然對話，讓心聲在自然中流淌。把蟄伏已久的許多心里話和那些美麗動人的故事，面對陽光、青山、花草、河流、清風、柔雨一次次打開、一遍遍訴說，它們會百聽不厭。和春天作一次約會，雪蓮、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕樹、木棉花，它們所有的傳奇故事和沉浮的日子被一一閱讀，在明媚的春色中熠熠發光，舞而不飾，歌而不淚。
19.擁抱春天的美麗，捕捉春天的感動。與大自然相約，與春天共舞。與綠色相約，與陽光共舞。感受春天的溫馨，感受春天帶給我們的喜悅與悸動。打開心靈的畫卷，放飛春天的心情，讓春天的微笑，在陽光里飛揚。
20.雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍色的，漂浮著大朵的白云，陽光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點點。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉的歌唱，仿佛唱不盡對春天的憧憬與向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節，體味春天的絮語，心情神采飛揚。
21.在這春天悄然起步的時刻，離那春花爛漫的時節還遠，只是天空中漫天飛舞的陽光漸漸燦爛起來，晃人的眼睛，只是樹枝間飛去來兮的各類鳥兒多了起來，它們的快樂和呢喃感染著人的情緒。遠望蒼穹，燦然如洗，多像秋的天域啊，只是這天之藍，淡淡的、淡淡的，如淺淺的湖水，風平浪靜，沒有一絲漣漪，沒有那多深奧，多像一個新世界在創造著，在等待著，等待著一個繽紛變化的彩畫，等待著一個盛裝旖旎的春天的盛會。
22.這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長空，激昂地回響著;幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下，嚶嚶呢喃著，興奮地擺動著尾巴;它們仿佛在說：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的飛行族類，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環境的溫度、光場的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂且快活地報道著早春的消息，且第一批出場享受著這份點點暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。
初中寫春天大全（16篇）篇十六
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了學校，給學校的每一個角落增添了無限春意。此時，草青了，青得可愛；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開的燦爛，讓人沉醉其間。
每當太陽從東方露出魚肚白時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是學校的第一個音符。學校中的花壇，那桂花漸漸地開了芽，細小細小的芽有著頑強的生命力，使勁地長。桂花旁邊的樟樹爺爺也不甘示弱，長長的枝條在風中擺動，粗粗的樹干，茂盛的葉子…像在說：“瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的。”紅葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛護著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒有辜負媽媽的'期望，長得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。
春雨是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨——悄悄地來了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學校，雨輕輕掠過，不遺忘校園的每一個角落，飄著，飄在校園里，它舞動著自己小巧的身軀，施展著自己無邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那么清澈、明亮！校園內有寬敞的操場，旁邊有著一株株小嫩草，長得極為茂盛，風一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點頭呢！野火燒不盡，春風吹又生！
啊！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來歡樂和希望，我愿做一朵小花，在園丁的精心培養下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！