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如何提高執行力論文范文（17篇）篇一
2006年09月16日星期六23:38所謂執行力，簡單地說，就是保質保量的完成自己的工作和任務的能力。企業管理專家指出，一家企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執行力?？梢?，執行力是何等重要，僅有戰略和運氣是不行的，必須有強的執行力。今天，就如何提高公司各層領導執行力這個問題和大家探討。
當前，我們企業執行力方面存在以下問題：第一，碰到偏差和失誤缺乏敏感性，同時心里覺得不重要；第二：不注重細節，不追求完美，只想于大事，對待小事情馬馬虎虎，認為不重要；第三：在自己職責范圍內不能處理一切事務；第四：堅持不了公司各項規章制度、規定以及工作標準。
問題存在的原因，分析起來，主要有以下幾個方面：一是，管理者即各層領導沒有常抓不懈。作為領導，就是要領導執行，以身作則，親自參與；二是規章制度不嚴謹，頻繁改變，或不切實際，執行起來有難度，或是制度本身不合理，無法執行；三是，執行過程繁瑣，或局限于條款；四是，缺乏將工作分解和匯總的好的方法；五是，沒有人監督，也沒有監督的規定和方法；監督是執行的靈魂；六是，培訓崗位不健全，不重要，不全面，人員素質和能力跟不上企業發展的進度；七是，缺乏形成員工凝聚力的企業文化。以上七個方面的原因，導致執行完成地不是很好。
執行，應該沒有任何借口！提高執行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗轍止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把大事做好，把小事做細，把細節做精！
那么，如何提高執行力呢？執行力有三個核心：人員、戰略和運營。人員就是用正確的人做合適的事，戰略就是做正確的事，運營就是把事做正確。三者相輔相成，缺一不可。執行力強的人，往往是有以下九個方面的體征：1，自動自發，主動性和自覺性強；2，注重細節，把工作當成義不容辭的責任，而不是負擔，認真對待，注重每個細節；3，為人誠信，敢于承擔責任和負責，言必行，行必果，人無不信而不立；4，善于分析判斷，應變能力強，處變不驚；5，樂于學習，追求新知識，具有創意；6，對工作投入、熱愛充滿激情；7，有韌性和承受力，具備挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制力和毅力；8，有團隊精神，人際關系良好，認同別人，主動幫助，具有無私奉獻的精神和團隊自豪感；9，求勝的愿望強烈，愿望越強，情緒就越高，意志就越堅強，可以使人的能力發揮到極致，就能為了事業的成功獻出一切。我們在座的各位，可以對比一下，是否具備這九個方面的體征，或者是具有其中幾個方面的特征。
6.重視文件檔案的整理，認真做好各項記錄；7.用好助手；
8.及時總結，發現規律、并制作備忘錄。
二是，管好下屬。要掌握和了解下屬的日程安排；檢查下屬的工作日志和工作報表；布置工作時要有工作清單，一式二份，自己一份，下屬一份；建立報告和反饋制度，隨時掌握工作的進展狀況；定時檢查，不僅發現下屬在執行工作中存在的問題要和解決問題，而且可以指導工作鼓勵士氣，另外還可以經常布置工作；要及時對下屬工作進行評估；要制定勞動紀律和工作規范來控制下屬的工作行為；在必要時，可以越級指揮或上報；最后，要善于召開工作會議，總結工作狀況，布置以后的工作，聽取下屬意見、想法和要求等。
6.工作資源：完成工作需要哪些資源與條件，分別需要多少，如人、財、物、時間等；
7.工作結果：進行工作結果預測，以及這項工作對別人的影響與別人的評價或感受。
要注意的是，在制定方案之前必須弄清工作目標、政策、程序，還要注意自己不要被業務部門或下屬架空。第二個層面，提高高層領導執行力的方法。
要打造執行力，關鍵要有一個執行型的領導。公司從戰略決策到執行共有四級：第一級，是股東會，這是最高權力機構；第二級，是董事會，這是最高決策機構；第三級，總經理辦公會，這是最高執行機構；第四級，是各部門，這是最直接的執行機構。最高執行機構，成員包括公司的總經理和副總經理，即公司領導。只有當公司高層領導人心思和靈魂與公司融為一體時，公司才會具有執行力。執行要從最高領導做起，以身作責，有效地發揮每個人的作用，培養有效的管理執行力，在企業內形成良好的氛圍，實現“三心合一”，即：普通員工的責任心、中層員工的上進心，高層員工的事業心。
高層領導，首先要具備影響力和動員力。要和公司員工坦誠相見，相信員工、聆聽各層人員意見，了解所有員工特征；要激勵下屬、了解下屬；要做下屬的教練和導師，和下屬多溝通協調；要適當授權。切不可高高在上，不可一世，妄自尊大，頤指氣使。高層領導，更要具備執行力。要做到幾下幾個方面：
4.要建立明確的工作目標和實現目標的的程序；
8.要真正地了解自己、了解自己的個性、品質和信仰，正視自身的缺點和優點，揚長避短。
9.要勇于承擔個人責任，面對下屬的批評和工作中出現的差錯，要勇于承認和承擔；
14.樹立強的危機意識，認識、分析工作中存在的風險，采取正確的決策和預防辦法，從而控制和駕馭危險，化危為安，面對危險、問題和困難要積極回應和解決，決不能逃避。
以上，是我所談到的提高各層領導和高層領導執行力的方法，是我通過學習和工作總結出來的方法，今天在會上和大家溝通，一方面是與大家分享，另一方面是拋磚引玉，引導大家自己總結出更好的方法。只要在座的各們認識到執行力的重要性，并在工作中不斷改進和提高，我們的事業才能無往不勝，我們的理想和人生目標才能實現！
讓我們從現在開始，一步一個腳印去執行吧!
如何提高執行力論文范文（17篇）篇二
一個團隊是否能夠成功，不是取決于這個團隊的人有多么優秀，多么團結，更不是決定于這個團隊有多少人，一個團隊的成功于否從很大程度上來自于這個團隊的每一個人是否具有很強的執行力。執行力是由兩個要素組成，即態度和能力，在這兩個要素中態度決定著執行力的最終結果。
下方我就從執行力方面談一談幾點看法。
1、、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的潛力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就務必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
2、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
3、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
4、執行需要培養自我的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，構成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，應對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
5、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時光會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
6、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自我做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們透過協商能夠自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務的潛力。
二、幾點期望：
1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，目標必須要可衡量、可檢查。再者，目標一旦確定，必須要層層分解落實。目標執行持之以恒。
2、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責，只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
3、要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇三
做事情有很多種方法，每種方法都有利和弊，在這里不能說哪種方法一定是好或者一定是壞，不過想要提高執行力的話，做事情進行標準化也會比較好，可以做好工作相關的方法列出來，找回目前最好的一種方法作為標準。
在開始做一件事的時候，給自己定下要達到的目標很有必要，至于達到的目標可以定一個或者多個，或者一定要達到的目標和希望達到的目標等等。
可以根據事情的性質進行細分，也可以把要達到的目標進行細分，然后逐一處理再整合，也是有效提高執行力的方法。
通過條條框框的制度條文下，根據里面的規則去做事，不但能夠減少出差情況，又能有效減少時間，對于提高團隊的執行力很有人，如果是個人，也可以借鑒這種相應的制度，給自己定下符合自己實際情況的制度條框，完成時可以給自己獎勵，做不到時給自己相應的懲罰。
就好像工廠里的流水線一樣，每個位置每個人固定做一件事，通過熟能生巧，在減少花費的時間之外，還能把事情做到極致，自己在做執行的時候，也可以要做的事情整理成一套流程，每個步驟需要做什么，都要事先規劃好。
可以把自己的整體執行力用數字的形式表現出來，這是評價自己執行力的一種很好方法，可以把執行力分成5個項目，每個項目根據重要程度進行一定的分數占比，一個項目中又有很多個因素和點，每個因素和點都有一定的分數，比如一個因素最高分是5分，最低分是0分，根據自己的實際執行情況進行打分。
不管做什么事情，結果都是最為重要的，很多人說不看重結果，只享受中間那個過程，這都只是一些自欺欺人的想法而已。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇四
麥當勞有今天的成功是他對細節的把控和堅持，而他有競爭力的細節是通過檢查來實現。細心的朋友麥當勞廁所就有一張表，他強調對打掃人、檢查人、時間等工作細節進行嚴格的檢查，這就是有競爭力的細節。現在這個方式已被很多公司所采用，但看起來很容易，但做起來還是很難，很多公司也只學到形。經常有人說進一家公司三分鐘就可以看出這家公司的管理水平，而正航公司也一直以這個為榜樣，他重點看的就是這樣公司的辦公環境衛生情況。今天我分享一個可以讓大家快速做好辦公環境的方法--圖像查詢法。麥當勞廁所的那張表的內容很容易做到，那為什么結果不一樣的呢？其中最重要的一環就是沒有建立一個好的標準。我們每一個人心中好的標準都不一樣又很難形容，就算天天檢查結果天天變樣，反而讓做事的人無所適從。想做好很簡單照一張標準像貼在辦公室做標準就行了。前幾期有講任務目標要統一，但大家的理解標準不一定統一，我們很多的事又不能照像，怎么辦？其實也很簡單，就是責任人和檢查人必須一對一的關系，由檢查人來決定事是否是可以結案，這就只有一個標準了。
看似簡單的事情，人們往往都會認為能做好，但現實可能恰恰相反，那我們把簡單事做好就是競爭力。事沒有大小之分，只有好壞之分。
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如何提高執行力論文范文（17篇）篇五
導語：如何提高執行力?下面小編為您推薦的如何提高執行力演講稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位領導，各位同事大家晚上好，我是來自xxx部門的xxx,今天我演講的題目是《如何提高自我的執行能力》。
首先有這樣一個故事想和大家分享一下，一個長官把自己的手絹交給大兵去洗，只告訴他一句話“明天早上要用”大兵也只是回答了一句話,”是的，長官!保證完成任務”長官離開后，大兵趕緊拿著肥皂不停的搓，那時已經是晚上11點，大兵想早點洗完去睡覺，大概搓了半個小時，他發現有些小角落還是洗不干凈，于是又用指甲不斷的摳了大概半個小時，終于干凈了，他把手絹涼到一架上，剛躺下幾分鐘，忽然想起長官說的明天一大早就要用，于是又起來拿著潮濕的手絹準備用手擰干，他又想起這樣容易皺，所以他拿著手絹一直甩，一邊喊“合理的要求是訓練，不合理的'要求是磨練”等甩的差不多了，他又把手絹放平，用枕頭不斷的壓，等手絹差不多干的時候，起床號也響了。沒過多久長官過來把手絹拿了回去，什么也沒有多說。在這個故事里大兵本來是要按時休息的，所以一定不會喜歡長官交代的工作，但他沒有抱怨，更沒有因為不好處理就應付了事，相反他做的很認真，也很出色的完成了看似不合理的任務。
分享完這個故事，讓我們回到主題——如何提高自我的執行能力。我認為首先是服從，服從是執行的第一要素。在軍人的觀念中服從是天職。但是作為一名企業員工亦應該如此。每一位員工都應該服從上級的安排，就如同每一個軍人都必須服從上司的指揮一樣。服從是行動的第一步。一個團隊，如果我們公司的員工不能無條件地服從上司的命令，那么在進行生產任務或是其他共同目標時，則可能產生障礙;反之，則能發揮出超強的執行能力，使團隊勝人一籌。
其次，要想提高執行力，那么在遇到問題時就不應該找借口而是找方法。借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，在工作時就會拖沓、沒有效率。雖然在工作中遇到問題總是難免的，但是一個人的潛力是無限的，不逼自己一把你永遠不會知道自己有多優秀。遇到問題應該積極主動的尋找解決的辦法，而不是逃避問題。拋棄找借口的習慣，你就不會為工作中出現的問題而沮喪，甚至你可以在工作中學會大量的解決問題的技巧，這樣借口就會離你越來越來越遠，而成功離你越來越近。
第三，提升責任意識，對自己負責，對工作負責。前段時間在公司微信群里看到向總分享的一則小故事，故事的名字叫：你的心過門了嗎?在新婚當夜，當新郎揭開新娘的紅蓋頭時，新娘羞答答的低著頭看著地面，忽然間新娘用手指著角落，掩著嘴對新郎說“你看，老鼠正在偷吃你家的大米”第二天清晨，新郎還在睡夢中，突然被吵醒，只見新娘拿著一只鞋朝角落扔去，怒罵著“你這該死的老鼠，敢偷吃我家大米”新郎莞爾一笑。故事到這就結束了。我們可以從故事中看出新娘前后態度的變化。正如古人說“在其位，謀其職，盡其責”。軍人的職責是保衛國家，保護人民;員工的職責完成自己的工作任務，幫助實現公司的組織目標。在我們公司每個部門、每個崗位的職責都不盡相同，但是又都缺一不可，只有公司每個部門、每個崗位的員工都具有相應的工作責任心，盡職盡責的完成工作任務，那么整個公司才能夠有效運轉。
一個企業如果沒有執行力就沒有競爭力，一個員工如果沒有執行力就會被企業淘汰。不要找借口，不要逃避，更不要推三阻四，擔負起自己的職責。做一名合格的員工，做一名合格的倫慈人。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇六
執行力決定成敗，決定戰斗力、凝聚力。如何提高執行力，我認為要在正確理解的基礎上，突出重點，突破障礙，采取靈活的方式抓好落實。
一、理解執行力一大命題。
執行力是一個對終極效果的評價。從哲學的角度來講，施政其實就是兩個方面，一是決策，一是執行。推動經濟社會和各項事業科學發展，既要有正確科學的決策，更要有堅強有力的執行。執行力的一大命題就是它是對終極效果的檢驗，執行力的強弱和我們的工作效果息息相關。執行力的強弱，不僅體現執政能力的高低、決定著發展速度的快慢，同時也決定著發展質量的好壞。執行力強工作就有成效，執行力弱就一事無成，影響公司的威信和形象。近年來分公司的各項工作充分說明了這一點，凡是執行力強的，工作就有成效，相反，如果執行力弱，工作往往拖拉遲緩、辦不成事、誤事，受到上級的批評。可以說，沒有執行力，就沒有競爭力；沒有執行力，就沒有發展。當前，建設集團正處在穩中求進，力爭一級企業的關鍵時期，如何將優勢變為勝勢，將藍圖變為現實，關鍵就在執行。
二、突出執行力兩大重點。
執行力，狹義的解釋是指完成工作計劃的能力，廣義的解釋是指完成工作任務的學問和策略。但總的來說，我認為主要體現在兩個方面：
一是制度執行力。就是貫徹執行黨和國家的方針政策、法律法規，以及上級的決策部署、決定決議、規劃方案、指示意見等，從而實現戰略目標和任務的能力。俗話說：“三分戰略，七分執行”。制度的效用取決于制度執行力，領導的意志和主張能否實現，關鍵也在執行力。這就要求我們必須真正吃透政策法規的精神，領會上級意圖，了解市場行情，把既定的方針政策不打折扣的貫徹落實。
二是應急執行力。就是堅持和發揚銳意進取、敢于創新、事在人為的精神，想盡千方百計，克服一切困難，確保完成上級交辦的急、難、險、阻任務。當前建設集團正處于發展加速期，也是矛盾凸顯期，每一項工作都存在一定的難度和牽制，如遇難則退，一碰就撤，那將一事無成。在這樣的情況下，就需要應急執行力，在工作中要能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、探索新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題。
三、突破執行力三大障礙。
我認為，當前導致執行不力的障礙主要集中在三個方面：
一是態度問題。在執行落實中應付了事，“不作為”，“混日子”，安于現狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動執行。推一推，動一動；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當“好好先生”。
二是能力問題。沒有發現問題、分析問題、解決問題的能力。執行中唯規定是從，照本宣科，只當“復印機”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級布置跟布置，上級開會跟開會，以文件落實文件，以會議落實會議，以部署落實部署，以講話落實講話，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭創一流的精神。
三是品德問題。沒有大局意識，對領導的決策部署抗拒執行或是有選擇性地執行，有利可圖的就執行，無利可圖的就不執行，合意的就執行，不合意的就不執行。以小團體利益為出發點，凡事把個人利益放在第一位，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發展大局。以個人利益為取舍，用心營私，于己有益的“搶灘登陸”，于己無益的高高掛起。
一是崗位職責激發執行力。為政之要，重在履職。要深化機制改革，設崗定責，科學界定和細化每個部門與崗位的工作職責，以權責相稱為原則，建立責任目標管理制，做到責任到人。領導干部必須樹立勇擔重責、敢為人先的精神，在自己的崗位上盡職盡責，最大限度地執行上級決策，任何時候都不能用任何借口來為自己執行不力作開脫或搪塞。
二是學習思考提高執行力?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。執行力包括執行任務所需的知識和技能，要靠學習和思考來不斷提升。對于一項具體工作，要從全局的角度去思考，就會使自己站得高、看得遠、想得深；要從職責范圍的角度去思考，就會使自己把工作把握得更全面、更周到；要從一件事的全過程去思考，就會使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。
三是真抓實干體現執行力?！翱照務`國，實干興邦”，在執行過程中要切實做到真抓實干，一抓到底，體現辦事的速度和力度。既要學會抓重點工作，克難求進，確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進；也要重視抓基礎工作，善于從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項工作都細化為一個個看得見、摸得著、能量化、可操作、合標準的具體環節，真正把上級的決策落到實處。
四是監督獎懲檢驗執行力。建立健全執行的責任、考評、問責等機制，完善保障制度執行的程序性規定和違反制度的懲戒性規定，把落實執行情況作為干部立功受獎、提拔使用和單位評先評優的重要依據。對有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規避等行為，追究其責任。對因執行不力，貽誤工作、貽誤發展的要追究責任。正確引導各級領導干部常懷敬畏之心，繃緊執行這根弦，自覺養成嚴格執行和認真落實的良好習慣，使每個單位、每個領導干部樹立“無功即是過”的理念，以為拼搏開拓的精神，以科學務實的工作態度去開拓建設集團科學發展的新局面。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇七
制訂及完善公司制度，規范工作程流。制訂公司檔案管理制度，制訂公司文件審批制度，制訂公司著裝管理規定，完善績效管理辦法，完善薪酬管理辦法，修訂公司倉庫管理制度等等。
二、 制訂公司激勵機制
結合公司實際情況，收集高層及各部門意見，制訂公司激勵機制，形成規范性文件，通過此途徑，激發員工士氣。如評選優秀部門、評選優秀員工、淘汰不合格員工、實行季度獎等等。
三、 加強公司培訓工作
為提升員工綜合素質，加強公司培訓工作。一個月至少組織一次公司培訓活動，培訓的主講人員有：1.公司高層或總監；2.外聘的專家；3.合作伙伴的高級人員；4.公司普通員工。
四、 實現管理者的示范效應
管理者起者帶頭表率作用，以身作則，感染下屬。
五、 理順和優化流程
結合公司實際情況，理順和優化流程，按照“能簡就簡”的原則。
六、 強化公司溝通機制
每月召開經營班子會議、總裁辦公會議、總監會議，各部門及時溝通工作情況及解決問題。
七、 嚴格按照規定流程工作
強化程序意識，不能打破制度, 形成鐵的紀律，嚴格按照制訂的流程,做到合規工作。
八、 提升公司專業水平
公司是一個能承擔80萬平方米的商業地產公司，做任何事情都要專業化，否則很難說服客戶。
九、 提升事項的審批速度
包括部門審批事項和高層審批事項，為了更好推進事項的進展，部門及高層審批時間不超過一天。
十、 加強公司團隊建設
建立公司門戶網站，印刷公司筆記本，完善公司宣傳簡介，辦好公司宣傳欄，提升公司環境，提升公司人員精神面貌，落實公司著裝管理規定，把公司的檔次躍上一個新臺階。
十二、 強化部門工作計劃
各部門制訂年度計劃和月度計劃，月度計劃須在每月召開經營班子會議前完成。
十三、 執行績效考核工作
完善績效考核制度，嚴格按制度落實考核工作。
十四、 強化監督力度
每部門的分管領導嚴格監督各部門的工作，做到按質按時完成工作。
為全面貫徹落實公司2011年工作會議精神，提升企業執行力，增強企業經營管理水平，根據公司實際，制定提升企業執行力實施方案如下：
一、提升企業執行力的重要意義
一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。因為要完成企業的最終目標，就要靠企業主體的實踐活動，即通過員工的執行能力把企業發展藍圖變成現實。因此，公司在2011年工作會議中，把提升企業執行力作為年度工作中要抓好的一項首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場競爭中，公司的生存和發展不僅與外部環境和各種政策、法規息息相關，而且內部執行力的`建設也更加重要，關系到企業戰略決策能否得到最高效、最快速的落實，對企業的興衰成敗和持續發展起著決定性作用，是企業發展的內在動因。
二、提升企業執行力的指導思想
提升企業執行力，必須堅持以科學發展觀為指導，以提高員工的個人素質和工作能力為前提，以強化員工的事業心、責任感為基礎，以合理的績效考核、福利待遇為動力，以持續嚴格的監督檢查為保障，制定切實有效的措施從根本上解決企業執行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識和服務理念提高企業的核心競爭力。
三、企業執行力方面存在的不足之處
近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進一步改進和完善的地方，主要表現在：一是在執行意識方面，企業員工往往因自身知識水平、外界環境、性格特征等因素的影響，沒有形成強有力的團隊精神，積極主動并創造性開展工作的意識較低。二是在執行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務的技能需要不斷加強；與他人交流、信息傳遞、良好協作及滿足他人需求的協調能力需要繼續提高。三是在執行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執行性，制約了企業工作效率的提高。
四、提升企業執行力組織領導
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業執行力作為公司的一項重大工作任
務，加強領導、統籌安排、精心組織，確保實效。為此，公司成立以陳輝為組長，姜振田、王德清為副組長及相關部門負責人組成的“提升企業執行力”工作領導小組，全面負責提升企業執行力的宣傳、貫徹和具體實施等工作。 下設辦公室，負責提升企業執行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。
五、提升企業執行力具體實施
提升企業執行力是一個系統工程，是一個學習、了解、認識、實施、提高和再提高的過程。只有這樣，才能把提升企業執行力工作真正落到實處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個階段的工作：
（一）組織宣傳階段（2011年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡報、網站、演講等多種形式大力宣講企業執行力的相關知識，切實提高企業員工對執行力的認識。
1、簡報與宣傳欄：11年8月底前，出兩期工作動態簡報，辦一期宣傳欄，在企業內部宣傳企業執行力的基礎知識等。
責任部門：辦公室
2、網站：11年8月底前，通過網站向企業內部和外部同時進行提升企業執行力宣傳。
責任部門：辦公室
3、演講：11年9月底前，舉辦一次提升企業執行力知識演講，提高全體員工對執行力的認識。
責任部門：工會
（二）學習培訓階段（2011年10月-12月）。公司堅持從工作實際出發，開展各式各樣的學習培訓活動，著力培養員工的專業技能和知識水平，從而達到提高執行力的目的。
1、學習討論：11年11月底前，組織公司全體員工自學、集中學習、交流討論關于企業執行力的內涵、重要意義、方法步驟等基礎知識和相關資料及先進經驗等（要理論聯系實際，密切聯系公司“一五”規劃要點、11年工作報告、生產指標、工作管理匯編等）。
責任部門：黨委工作部
如何提高執行力論文范文（17篇）篇八
從某種意義上說，校長的境界決定學校的境界，校長的思路決定學校的出路。但僅有目標和戰略是不行的，還需要有對戰略的完美執行。要打造一所好學校，就必須提高校長執行力。
執行力，對于一個組織，是長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是一個組織成功的必要條件，組織的成功離不開好的執行力，當組織的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。對組織而言，執行力是要部門和個人相配合完成。就像新的木桶理論，不能只看木板的短長了。如果所有木板都長了，但板與板之間拼扣得不夠緊密，還是會漏水的，水仍然裝不滿。所以，提高學校的執行力，不是強迫老師執行，而是要構建執行力文化，形成共同愿景，同時各個層面、各個部門通力合作，才能大幅提高執行力，促進學校向著既定目標健康可持續發展。
一位校長擁有了先進的理念、科學的管理、正確的決策、正派的作風，就稱得上是一個好校長。有了好校長，好學校也不會自然產生，因為好校長的教育理念、教育思想要轉換為師生的共同愿景并為之努力實踐，還需要校長擁有強大的執行力。好校長不是單一通過層級體制來實現學校的管理，更重要的是通過打造認同感以及挖掘提升師生潛能去實現。換句話說，好校長的教育決策能否達成好學校的目標，關鍵靠校長的執行力。
在同等條件下，校長執行力就是學校發展的核心競爭力，是促進學校發展的核心因素。
在教育實踐中，我們經常會被一些問題所困擾：有的校長理念、策略一大堆，卻無法落實到具體行動上，無法轉化為師生的行為;有的校長談愿景、計劃時滔滔不絕，實際上做起來卻又是另一回事;有的校長在工作不能落實時總能找出一大堆原因……造成這種困擾的癥結只有一個，那就是校長缺乏執行力。
從一定意義上講，校長執行力的高低決定著學校執行力的高低，決定著學校核心競爭力的強弱，直接影響到學校發展目標的實現。如果校長執行力不強，那么，不管多么完美的目標，多么好的設計方案，多么好的工作策略都將是一紙空文，難以有效落實。
影響校長執行力的因素主要有“四度”：一是工作態度。執行力不是工具，而是工作態度。校長的工作態度是否積極，是否認真，是否為了學校的發展，直接影響執行力。二是決策高度。校長的管理理念陳舊，學校無長遠的發展規劃，制定的目標及措施不被師生認可，這樣執行的結果可想而知。三是執行力度。校長的意圖需要中層干部去領悟，校長的決策需要中層干部去執行，若中層干部不身體力行并不一以貫之地督促檢查，就會陷入政令不通、上下脫節的怪圈，執行力就無從談起。四是貫徹速度。如果工作流程過于繁瑣，致使校長的決策不能迅速傳達到每一位教師、每一個班級，長此以往，容易養成懶散低效的工作作風，形成推諉扯皮的不良習氣，進而直接影響學校的長遠發展。
在我國現行的教育體制中，校長要執行來自上級教育主管部門的各種決策，而在學校內部，校長既是決策者又是執行者。校長如何執行上級的決策，學校教職工便會上行下效地執行校長的決策。為了學生、教師和學校的發展，校長應盡力與上級教育主管部門在思想上保持高度一致，對于上級的決策，校長應該不打折扣地創造性執行，從而培養全校教職工的執行力。
校長的主要工作就是管人、管事。管人就是管思想，只有當全體教職工的認識統一，愿景一致，學校才有向心力、凝聚力，事也就管好了。
1.執著的目標追求。
辦好學校就像漫漫“取經路”，需要校長有唐僧般的意愿和意志，而目標任務盡可放手交給徒弟們去做。校長無論是執行上級的各種決策，還是把自己的辦學思想、辦學理念、教育決策轉化為師生的共同愿景，都要把辦好學校作為自己最執著的目標追求，因為這是一切行動的原動力。真正把每一個學生的健康發展擺在學校教育工作的首位，把每一項工作都做好，作為日常工作目標的追求。
2.堅守的敬業精神。
3.廣博的專業素養。
校長要善于學習，不為讓自己成為使用的行家，而是要成為精通的行家。從這個角度講，校長要學的東西很多，比如后勤上的、學科教學上的、財務上的等等，同時校長還有需要自己去處理的一些事情，但是時間是有限的，所以更要學會學習。特別是要學會在現場中學習，強化現場學習力，使自己擁有極強的專注力、捕捉力和轉化力。不管是行家、專家還是教育家，學會學習都很重要。在當今社會，學習是每一個人一生永恒的主題。作為校長，本來是抓學習的，在這個問題上不應該有什么問題，但從現狀看，從執行力的角度講，仍然有一個學習的問題。因為學習力影響執行力。學習無處不在，無時不有，工作學習化，學習工作化，生活學習化，學習生活化，把學習看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當今變化的社會，學習的速度只有大于變化的速度，才能跟上時代的發展。校長一定要變學會為會學、變苦學為樂學，努力掌握學習的主動權，提高執行的有效性。
4.堅定的團隊意識。
校長作為管理者，不必事必躬親，而要學會授權，培養執行團隊。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應交由下屬去處理，而自己只負責檢查、督促。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。校長的執行力，有很大部分需要延伸到團隊去執行。選拔合適的人到合適的崗位，負責合適的工作，是校長執行力最重要的環節。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動力強、執行力強的推薦、重用到關鍵崗位。這樣可以通過授權培養一個個強執行力的團隊。如果校長手下的團隊執行力一個比一個強，校長的執行力還會不強嗎?學校的執行力還會不強嗎?校長執行力強勢，就會帶出一支工作強勢的教師隊伍?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。
校長要提升執行力，就要認認真真落實過程管理。當校長出個主意是非常容易的，做個決定也不難，最難的就在于落實。有位偉人曾說過“世界上就怕認真二字，人一認真什么事情都能做好，一不認真什么事情都做不好?！眻绦辛Φ暮诵脑谟谡J真落實。
1.持續地跟進督辦。
跟進督辦是執行力的靈魂，沒有跟進督辦就沒有執行力。人們不會做你希望的事，只會做你檢查的事。校長要時刻注意跟進督辦所制定計劃的落實情況，只有這樣，才能確保按照規定的時間進度表去實現目標。只有不斷地跟進督辦，才能夠有效地找到工作計劃和實際完成之間的差距和問題，并采取相應的行動的措施來協調和解決，以保證按時完成工作目標。
2.持續地關注細節。
古人云：千里之堤，潰于蟻穴，告訴我們再偉大的事業都不能忽視微小的細節。細節決定成敗，細節決定品位，細節決定境界，細節決定執行力。再好的決策如果都停留在了紙上，再多的重點工作都落實在了表面上，那么好學校的目標都成為海市蜃樓。校長持續關注細節就是要求把每一項工作分解成若干個細節去落實，嚴抓細管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達到的標準、完成的時間、堅守的原則、注意的問題，工作要想細、做細。
3.持續地糾正偏差。
好校長要善于對工作保持高度的敏感性，及時發現完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的'地方，并且要迅速糾正偏差，以達成目標。持續地糾正偏差可以確保執行不走樣，是保證執行結果最后的屏障。特別是有些工作隨著時間的推移執行的高度越來越低，學校的決策方案在執行過程中逐漸降低標準，甚至完全走樣。越到后面離標準越遠;執行的速度越來越慢，決策方案在執行過程中經常被延誤，有些工作不了了之，嚴重影響計劃的執行速度;執行的力度越來越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規得不到貫徹。這些都需要校長持續關注、糾正，確保執行的效果。
4.持續地構建文化。
學校良好的執行力文化是促進提高執行力的重要杠桿。要提升學校執行力，將學校塑造成一個執行力組織，就必須在教師中形成共同愿景，在學校內建立起一種執行力文化。
在努力營造校園執行力文化中，校長要促使教師形成共同愿景。凡是遇到涉及學校發展的重大事項和教職工關注的重點、熱點問題時，校長就要善于通過多種渠道，深入地與教職工進行交流、協商和對話，傾聽老師對一些問題的看法，征詢老師對學校管理的建議，甚至還要召開教代會，在廣泛聽取教師意見的基礎上，對重大問題進行決策。校長尊重了教師，充分依靠了教職工，教師也就充分感受到他們在學校管理中的主人翁地位，他們也就能急學校所急，想學校所想，群策群力、獻計獻策，有的教師會為了學校中心工作主動加班加點多做工作，還有的老師會主動找到校長為學校的發展出謀劃策。
好校長有兩個境界：一是帶出一所好學校，所謂“有一個好校長就有一所好學校”;二是構建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學?！?。新時期教育家型的好校長應該追求并達到這兩種境界。這就更需要校長有強大的執行力，辦好每一所學校。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇九
一提到執行，就感到筆端很沉重，不知道從何說起。執行它本身不僅是一門豐富的學問，而且還是一整套非常具體的行為和藝術，于個人、于集體、于企業、于國家，都概莫能外，無論你有多么偉大的理想，也無論你有多么先進的管理理念，如果不去奮斗，不去執行，最終都只能是貼在墻上，自我陶醉而已。作為一個企業，它的執行力也非常的重要。如果沒有好的執行力，企業的任何目標任務都無法去完成，這樣的后果是導致企業在激烈的市場競爭中被淘汰出局，可想而知它的重要性。如何提高一個企業員工的執行力呢？可能每個人都有不同的看法，有不同的實踐經驗，我在此僅扔出一塊磚頭，希望能與大家討論學習。
[目錄]。
一、建立一套強化執行力的培訓機制，明確目標。
二、要對執行人員的執行結果檢查、評估、成立專門的檢查評估小組。
三、整體執行力的提高要營造一個良好的工作氛圍，建立一個良好的溝通環境。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
五、合理的績效考核是提升執行力的動力。
六、培養團隊意識，創建企業文化。
七、樹典型起模范帶頭是執行力的標榜。
[正文]。
執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個企業，則是長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是一個企業成功的必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。戰略與執行就好比是理論與實踐的關系，理論給予實踐方向性指導，而實踐可以用來檢驗和修正理論，一個基業常青的企業一定是個戰略與執行相長的企業。執行力是目標與結果直接的紐帶。管理大師德魯克說過：“管理是一種實踐，其本質不在于知，而在于行?！币粋€企業要做大做強，執行力是須臾不可或缺的要素。在激烈的市場競爭中，企業的執行力更成為決定企業興衰的重要因素。然而，企業的執行力也不是一天煉成的，而是在嚴格制度的規范下逐步打造出來的。執行力的問題，一直是困擾企業發展的問題。如何強化與提高執行力，我認為應該從以下幾個方面抓起：
一、建立一套強化執行力的培訓機制，明確目標。
發展目標教育，灌輸居安思危、反驕破滿、樹立遠大理想，把實現自身價值與實現企業目標融為一體。因此，必須把培訓工作當成興企方略的重要舉措來抓。要堅持從實際出發的原則，既要立足當前，又要考慮長遠；既要看到一般員工的崗位需要，又要想到專業人員的知識更新。做到有計劃，分層次進行。為什么執行力不強或執行力不到位？我認為關鍵是執行人員不知道如何去執行，不清楚執行到什么標準。往往以為已經執行到位，而實際相去甚遠。所以，我認為應該對執行人員進行執行前強化培訓，讓執行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標？這樣才能目標一致，執行到位，各盡其責。
二、要對執行人員的執行結果檢查、評估、成立專門的檢查評估小組。
當執行人員明白了如何去執行，清楚執行目標后，然后去執行。但是，是否執行到位？是否與執行目標一致？就要有檢查、監督。不但要對執行結果檢查，而且也要對執行過程進行監督。這樣就能在執行過程中發現執行是否正確，目標是否一致。及時發現偏差并給予糾正，從而使執行人員及時改正。
三、整體執行力的提高要營造一個良好的工作氛圍，建立一個良好的溝通環境。
良好的工作氛圍，執行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執行力。
要想做到提升執行力，就首先要理解他。什么是執行力？執行力就是部門和個人理解、貫徹、落實、執行企業決策的能力。不難看出，執行力是要部門和個人相配和完成的，不是只靠個人執行就叫有效執行了，部門也要有行之有效的操作流程。二者結合在一起才能說這個企業的執行力強。關鍵點又回到了團隊配合，就像新的木桶理論，現在看木板不能只看短長了，如果所以木板都長了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿。認為執行力是個人完成工作的能力和部門之間協作綜合評判的結果。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
工作意愿，誰也不會主動，談何把事情做到位。又談何幫助協助別人或別的部門？
五、合理的績效考核是提升執行力的動力。
要建立有效的考核評價體系，切實把執行率和執行結果作為對個人、集體的考核評價及獎懲的主要依據。首先，要建立有效的競爭激勵機制，形成一個人員能進能出、職務能上能下、收入能高能低的充滿生機和活力的用人機制。其次，要建立有效的考核評價體系，切實把執行率和執行結果作為對個人、集體的考核評價及獎懲的主要依據。有了科學獎懲的獎懲，組織的執行力就象是永不停息的發動機。激勵就是動力，員工就會由鏍絲釘變為發動機。有了好的激勵制度，馬不揚鞭自奮蹄，員工會自發的提高執行力。
六、培養團隊意識，創建企業文化。
建立先進的企業文化。首先，培養員工對公司的忠誠。要想員工對公司忠誠，公司首先要對員工忠誠，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，愛惜員工，不能對員工開空頭支票。其次，培養員工的奉獻精神。人不是天生就有奉獻精神的，公司可以用“你把工作超額完成了，公司會虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來教育員工。同時，培養員工“堅決服從”的意識。堅決服從不是被動的、抵制的服從，而是能動的、善意的服從，公司應在大會小會上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦做出了決策，就應堅決執行。
（一）、要了解企業的發展策略，并將企業發展的目標、遠。
景策略、組織構成告訴給員工，讓員工確立明確的目標及實現目標的秩序，要依據實事求是的態度，扎扎實實實現目標，并要根據執行情況，對執行者進行適當的獎勵。領導者又義務對本公司的員工進行培訓，以提高員工的整體業務能力和素質。
（二）、不斷鞏固和完善公司的運營型文化、建立有效的績效掛鉤機制，開展積極地對話制度，經常與員工交流，因為大家的意愿會通過很多細節表現出來。但是真正確定公司戰略的還是領導者去負責，因此領導者的行為決定其他人的行為。
（三）、近期讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，對我感觸較大。因此，在執行過程中，必須做細，要從細節中抓起，從小事抓起，要調動員工把個人該負的責任負起來，這樣企業的團隊才能一致，執行力地貫徹才能順利地執行下去。
我認為，執行力關系到企業競爭力的強弱，提高執行力的五個法則如下：
a.溝通。
溝通是前提。有好的理解力，才會有好的執行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分清戰略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業執行更順暢！
b.協調。
甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，可以爆發強大的能力。這就是集勢，把資源協調調動在戰略上，從上到下一個方向，能達到事半功倍的效果！
c.反饋。
反饋是保障。執行的好壞要經過反饋來得知。市場被動反饋或者市場主動調研。而反饋得來的效用可以用具體而細致的數據來展示。同時我們又從數據形成的曲線中了解產品銷售走勢或者市場有率等情況，以趨利避害！
d.責任。
責任是關鍵。企業的戰略應該通過績效考核來實現。而不僅僅只是從單純的道德上來約束。從客觀上形成一種陽光下進行的獎懲制度，才能不會使執行作無用功。利用kpi關鍵績效指標來管理執行力。從主要業績，行為態度，能力等主客觀方面來評價個體執行能力。
具體獎懲措施：獎金，工資調整，輪崗，評選優秀，儲備人才培養等，同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業精神，來更好的管理執行力。
e.決心。
決心是基石。狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅持這種人生信條同樣也適用于管理執行這個方面！
七、樹典型起模范帶頭是執行力的標榜。
成功就象一扇門，如果提高執行力這把合適鑰匙我們已經找到，那么現在需要的只是我們把鑰匙插進去并朝正確的方向旋轉把門打開。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十
我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，領導及員工都要做到“溝通要充分，決定要服從”。一線員工在接到任務時，要做到服從目標、服從領導、服從變化，這是做好每項工作的前提條件。比如，我們要做好卷煙的品牌培育工作，首先就要問：我們的目標是什么?同時通過數據或是表單化體現明確的、具體分解的目標，如各片區該品牌的具體上柜率、下柜量、市場占有率等。
全使目標落實到位，也不便于跟蹤管理，每個目標都要有明確的書面方案，才能規范員工執行過程的行為。
目前，在我們企業中通常也存在這樣的現象：一項工作如果沒有領導過問，就不會有自覺落實的行為，通常領導布置工作一段時間后，還要跟蹤下達的任務自否都完成了。內部運作效率低下，員工有依賴的思想。面對這種情況，要改善企業就必須從“靠領導推動工作”轉向“靠流程管理工作”，首先要提煉目標工作的關鍵業務內容，明確每個流程的具體業務工作，其次要規定流程運作的時間，也就是每項布置工作要在什么時間內完成，最后還要保證每項目標任務執行過程中的信息暢通，以便于對結果的評估或是傳遞。同時，作為一線員工要注意的是，在接受任務時不要進行目標創新，前線將士不用懷疑領導的決策，要按照流程保質保量的完成交辦的任務。
相應給予另外獎勵，這樣才能樹立標桿作用，從而帶動集體的執行力提升。
海爾的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理過程中，監察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對執行過程的跟蹤與監控，任何人都可能偷懶，列寧也曾說過“信任固然好，監控更重要”。及時對執行結果進行反饋總結，是提高管理執行力的有效手段。如對一線員工進行日常監督和隨機抽查，有出勤率、拜訪客戶計劃完成率、終端生動化管理檢查、公司政策傳達到位檢查等，這都能進一步促進執行力的提升。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十一
在明陽天下素質拓展基地游戲了一天，疲倦了，累了，但也很開心。
到了目的地，我們先是聽一個培訓師，是師大心理學老師，做拓展訓練前的講話。另還有他的三個研究生，他們面帶笑容，平易近人。與這樣的培訓師徒相處，讓我感到很親切、很愉快。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報數，報單一組，報雙一組，兩下就將其分成4個小隊。展示隊號，隊歌，同學們都是那么的積極，認真的完成老師交代的沒一個任務。第一項活動穿網，這是一個人無法完成的，在兩棵樹的中間，栓上兩繩子，與地平面剛好構成三線，將上面又分割成十個小格。不是很大也不的很小，剛剛一人能過的去。但是不能碰到繩子，如果是那樣的話就得從來，而且要記時間的，有相關的處罰，男生一個俯臥撐，女生一個下蹬。一孔一人過，只有大家團結一致，計劃計劃。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先，之后就空中傳人，就這樣一個接一個的過去了。同學們的歡呼聲連連。最后看來，越到后做的快。這又說明了什么呢，剛開始是覺得有點難，看著那小小的孔，讓人難以想象。在生活中也是如此會遇到很多難題，要對自己有信心。一回生，二回熟。不斷積累經練，不斷的總結，吸取失敗教訓。之后同學們一起照相，一起談感受，各個都談出自己的想法，自己的愿望。
中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作和學習中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。強調團隊精神，這可能是大家這一次參加訓練的最大感受了。在幾個團隊項目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項目要求我們同生死、共患難，用集體的智慧才能取得最終的.勝利。
本文選自明陽天下官網，轉載請指明出處
執行是任何企業當前面臨的最大問題，不管是在中國還是在國外，不論是國有企業，還是在合資企業。企業的執行力是企業的戰略得以實現，戰術得到有效的實施的關鍵。企業的各個組織(團隊)的執行力直接影響到企業各項目標的完成，因此作為企業部門的領導人時時要關注本部門的執行情況，時時刻刻要思考如何提高團隊的執行力。
執行是任何企業當前面臨的最大問題，不管是在中國還是在國外，不論是國有企業，還是在合資企業。企業的執行力是企業的戰略得以實現，戰術得到有效的實施的關鍵。企業的各個組織(團隊)的執行力直接影響到企業各項目標的完成，因此作為企業部門的領導人時時要關注本部門的執行情況，時時刻刻要思考如何提高團隊的執行力。
一、營造良好的執行環境是提高執行力的基礎和保障。
一個國家、一個企業、一個團隊的任何一項舉措都需要有與之相適應的執行環境。環境影響人的行為。革命年代，英勇的革命戰士為了取得戰爭的勝利，堅決執行黨的決定和戰術安排，去掉自己的私心雜念，上下同心協力，拋頭顱、撒熱血，最終戰勝生與死的考驗，取得戰爭的勝利;相反，敵人之所以以失敗告終，并不是因為他們的指揮官決策不高明，戰術不靈活，很大程度上是由于他們內部沒有形成良好的執行環境，打起仗來，軍心動搖，陽奉陰違，將士不用力，甚至貽誤戰機，從而招致失敗的命運。
二、打造學習型團隊，不斷提高團隊素質是提高執行力的關鍵。
(一)要培養愛崗敬業的團隊。
人們常說，既來之，則安之。人的一生對于絕大多數人來講不可能只從事一項工作，這就需要我們團隊的每一位員工熱愛本職工作，勤于鉆研，熟練掌握工作流程，與公司、團隊同呼吸共命運，形成團隊的合力，提高團隊整體工作效益。
(二)要培養和建立有組織能力的團隊。
建立有組織能力的團隊是提高執行力至為關鍵的一環。為什么這么說呢?因為公司的每一項決定或日常規章制度都要靠團隊去組織實施，一個組織渙散，沒有凝聚力和沒有良好操作能力的團隊又怎么能夠去提高執行力呢?沒有執行力或執行力不到位就會導致工作被動，完不成公司預定的目標，甚至給企業帶來負面影響，產生巨大的無形損耗。理解和掌握制度的內涵是提高執行力的基礎，周密計劃，科學安排是提高執行力的關鍵。
提高團隊組織能力還必須要求團隊的每一個人在任務面前心往一處想，勁往一處使，團隊合力越大，執行力越強;反之，合力越小，執行力越弱，斥力和內耗是影響執行力的天敵，我們在工作中要團結同事，以身作則，整體推進，這樣才能眾志成城，真正提高團隊的執行力，把各項任務完成得有聲有色。
(三)要打造務實奮進的團隊。
如何提高團隊執行力?
在明陽天下素質拓展基地游戲了一天，疲倦了，累了，但也很開心。
到了目的地，我們先是聽一個培訓師，是師大心理學老師，做拓展訓練前的講話。另還有他的三個研究生，他們面帶笑容，平易近人。與這樣的培訓師徒相處，讓我感到很親切、很愉快。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報數，報單一組，報雙一組，兩下就將其分成4個小隊。展示隊號，隊歌，同學們都是那么的積極，認真的完成老師交代的沒一個任務。第一項活動穿網，這是一個人無法完成的，在兩棵樹的中間，栓上兩繩子，與地平面剛好構成三線，將上面又分割成十個小格。不是很大也不的很小，剛剛一人能過的去。但是不能碰到繩子，如果是那樣的話就得從來，而且要記時間的，有相關的處罰，男生一個俯臥撐，女生一個下蹬。一孔一人過，只有大家團結一致，計劃計劃。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先，之后就空中傳人，就這樣一個接一個的過去了。同學們的歡呼聲連連。最后看來，越到后做的快。這又說明了什么呢，剛開始是覺得有點難，看著那小小的孔，讓人難以想象。在生活中也是如此會遇到很多難題，要對自己有信心。一回生，二回熟。不斷積累經練，不斷的總結，吸取失敗教訓。之后同學們一起照相，一起談感受，各個都談出自己的想法，自己的愿望。
中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作和學習中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。強調團隊精神，這可能是大家這一次參加訓練的最大感受了。在幾個團隊項目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項目要求我們同生死、共患難，用集體的智慧才能取得最終的勝利。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十二
全國組織部長會議為今年組織工作定下了基調、指明了方向。一分部署，九分落實。組織工作的目標任務確定之后，關鍵在于執行到位，保證各項工作落地見效。如何認識并提高組織工作執行力?本期邀請部分組工干部參與討論。
思想引領行動，態度決定高度。提高組織工作的執行力首先要激活思想的“一池春水”，充分發揮思想的引領作用，把中央的決策部署切實付諸于組織工作的實踐行動中。
對于中央的決策部署，組織系統的執行力是認真堅決的。但是也有個別地方存在執行標準不夠高、措施不夠實的現象。其根源就在于思想態度的不自覺。一些地方在執行組織工作時存在等待觀望心理，怕犯錯誤、怕挨批評，圖省力、不擔當，本本主義、教條主義嚴重，不愿提前研究學習會議精神，不能夠精準地把握會議的精神實質，或是敷衍了事，應付差事，最終使得一些組織工作的執行力大打折扣，效果“縮水”。
秉綱而目自張，執本而末自從。要牢固樹立大局意識，才能保證組織工作定位準確、方向正確，而不是事倍功半，甚至南轅北轍。要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，經常主動的向中央看齊。要抓住時機，及早謀劃，及早準備，對組織工作的最新精神認真加以研究學習和貫徹，擯棄執行上的形式主義，切實增強執行的自覺性、積極性、主動性和堅定性，不做“寒號鳥”，不做“觀望先生”，不斷提高組織工作的質量和效果。(黃慶)
《莊子·秋水》記載了這樣一則故事：戰國時期一個燕國人向趙國邯鄲人學習走姿，結果不但沒學成，反而連怎么走路都忘了。這種“邯鄲學步”，意在警示做事不能生搬硬套，沒有創造力。
現在一些地方組織工作執行力不強，在很大程度上就與抓工作“邯鄲學步”，缺乏創造力休戚相關。比如，有的'貫徹上級部署決策，照搬照轉，不結合自己的實際具體化，看起來執行“不走樣”，實質很難落地;有的開展工作，喜歡查“老皇歷”，年年歲歲“老一套”;有的對別人家的好經驗，不經“消化”拿來就用，“照貓畫虎反類犬”。
世異則事異，事異則備變。中央精神主要是把方向、定原則，不可能事事都很具體，而實踐發展千變萬化，各地各部門情況往往千差萬別，涉及情況復雜，不少工作只有立足實際創造性開展，才能有效落到實處。比如，中央對一些干部不作為、不會為、不善為提出了解決問題的思路和方向。具體怎樣落實，需要各地探索實踐。
創造也決不是工作換個“標簽”，“新瓶裝舊酒”，更不意味著“另起爐灶”，而要處理好破舊制和立新規的關系，既在繼承中創新，又在創新中發展，在政策原則允許的范圍內，勇于“摸著石頭過河”，敢于“吃螃蟹”，趟出新路和好路。(賈趙勇)
工欲善其事，必先利其器。組織工作是一項政策性、業務性很強的工作，要求組工干部提高專業化水平、增強專業化能力，練好基本功，當好業務通，做好多面手，掌握專業思維、專業素養和專業方法，真正成為抓好組織工作的專家型干部。
專業化水平需要精準化培訓。按照“干什么學什么”的原則，把組工干部教育培訓納入干部教育培訓的整體規劃，開展專題調研、崗位練兵等活動，有針對性地加強對組織工作業務知識的學習，深刻理解把握中央關于做好新形勢下組織工作的一系列重要思想和重要部署，著力在新的起點上提高組織工作科學化水平。當前尤其要抓好五大發展理念的教育培訓，引領組工干部自覺把新理念貫徹到組織工作的各環節和全過程，不斷增強組織工作的系統性、預見性、創造性。
優化實踐鍛煉途徑。要把實踐作為最大的學校，把基層作為最大的課堂，把群眾作為最好的老師，在經濟建設一線、重大項目建設現場、社會穩定前沿培養鍛煉組工干部，善于從一線鮮活創造中汲取營養、從基層生動實踐中提煉經驗，使組工干部在投身實踐中提高把握大局、組織協調的能力，在服務大局中增強改革創新、推動發展的能力。(胡軍)
問題就是方向。只有抓住主要矛盾、關鍵問題才能找準推動組織工作的突破口和主攻方向，才能掌握抓落實的主動權和著眼點。
以目標為導向抓落實。再明確的目標、再美好的藍圖，如果盯得不緊或抓得不實，都只能是鏡花水月、空中樓閣。組織部門要保證中央政令暢通，深刻把握大局大勢，聚焦主業主責，把控方向，掌控主線，立足實際，守好“責任田”，充分發揮主觀能動性，從選干部配班子、建隊伍聚人才、抓基層打基礎等方面，不搞“上下一般粗”，要因地制宜，大力弘揚創新求實精神，積極探索，破立并舉，切實增強工作的主動性、前瞻性、創造性。
以督促評價求落實。一方面，要強化目標責任的考核。充分調動廣大干部群眾的積極性，把評價權交給基層，請群眾監督工作、由群眾評判工作，讓群眾來打分。另一方面，沒有督查就沒有落實。推動組織工作的落實，要緊盯目標、瞄準問題，通過調研督查、隨機抽查等方式，要堅持敢抓敢管、動真碰硬，決不能僅讓工作停留在嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。(鄭端端)
執行力就是戰斗力，戰斗力來自于嚴實作風。組織工作的執行，不能靠“以文件落實文件、以會議落實會議”，也不能在“深樓高院”瞎指揮，更不能存在“燈下黑”的問題。惟有在“嚴”、“實”上下功夫，把作風改進在一線，把問題解決在基層，以嚴實作風作保障，把從嚴治部的螺絲擰得更緊。
把嚴實融入思想。組織干部要不斷增強思想定力、政治定力，時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦。要從嚴從實要求自己，自覺弘揚優良傳統，自警自律，檢身正己、以己正人，保持公道正派的良好形象。
把嚴實融入工作。喊破嗓子，不如甩開膀子，更要干出樣子。要樹立工作的高標準，嚴要求，弘揚最講認真的精神，敢擔當、勇負責，從實際出發謀劃事業和工作，想實招、鼓實勁、辦實事、求實效。從具體工作做起，從工作的具體環節做起，一個問題一個問題解決，把工作做細、做實、做到位。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十三
具備相關領域的知識。例如要開創一家提供it服務的公司，就要了解大型公司it系統經常遇到的問題，如客戶突然增加時引起的安全以及可檢測量的問題;還要了解這些客戶面臨的挑戰，如預算不寬裕，希望在原有的系統上進行改造。創業團隊中的成員，如果具備在it行業工作的經驗，對行業有深刻的認識，都將是開展這些業務的良好條件。
應對快速增長的組織準備。當業務突然呈現快速增長時，對創業公司的人力、物力和售后服務都會提出巨大的挑戰，所以要按優先次序做好組織的建設和準備，以應對這些挑戰。
要有打敗惡意競爭者的經驗。市場競爭中，創業者必須勇敢面對那些希望徹底打敗你的人，不僅要檢測到這些訊息，還要推動員工闖過這些充滿競爭的戰場。
持續的風險管理。創業團隊從一開始就知道他們必須對市場的走向做出預測，但意料之外的變化常常令企業措手不及，所以堅持不懈地與潛在客戶和當前客戶保持溝通，了解最令客戶苦惱的問題，才能捕捉到市場快速的變化，保持企業有足夠的能力應對一些潛在的風險。
創業團隊最好具有不同尋常的經歷。市場銷售技能、產品開發知識、銷售領導才能，這是創業時，創業者頻繁接觸的領域。如果創業團隊成員具備相關的經歷，則可以有效地推進企業運作。創業者還可以簽約雇用一些知名顧問，借他們的經驗提供自己的創業能力。
創業者要建立和保持強大的員工隊伍。在創業最初的階段，樹立企業文化和價值觀與其他工作一樣重要。明確企業的發展目標，賞罰分明，和員工建立起互信關系，這些都是創業者應該具備的領導技巧。
在企業創始階段，大多數創業團隊不可能都做到這六個方面，但可以用這個標準去衡量自己，找出自己欠缺的地方，設法彌補這些缺陷，這本身就是提高執行力的一個過程。
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如何提高執行力論文范文（17篇）篇十四
提高執行力是每一個企業或老板都十分關注的事。然而，提高執行力需要企業各方面、各級管理人員共同發奮。員工執行力就是員工保質保量地完成自我的工作和任務的潛質。員工執行力的強弱取決于兩個要素：一是個人潛質；二是工作態度。因此，提高員工的執行力，務必從兩個方面著手。首先要提高員工的工作潛質。沒有工作潛質是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作潛質，應做好下方幾個方面的工作：
一、溝通是前提。
有好的明白力，才會有好的執行力。好的溝通是成功的一半。透過溝通，群策群力集思廣益能夠在執行中分清方法的條條框框，適合的才是最好的。透過自上而下的合力達使企業執行更順暢!
二、協調是手段。
協調內部資源。好的執行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入;而那些執行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，能夠爆發強大的潛質。這就是集勢，把資源協調調動在方法上，從上到下一個方向，能到達事半功倍的效果!
三、反饋是保障。
執行的好壞要經過反饋來得知。市場被動反饋或者市場主動調研。而反饋得來的效用能夠用具體而細致的數據來展示。同時咱們又從數據構成的曲線中了解產品銷售走勢或者市場占有率等狀況，以趨利避害!
四、職責是關鍵。
企業要構成一種公平、公正的獎懲制度，才能不會使執行做無用功。hr中目標職責書利用kpi關鍵績效指標來管理執行力。該職責書明確當事人職責，從主要業績、行為態度、潛質等主客觀方面來評價個體執行潛質。
具體獎懲措施：獎金，工資調整，輪崗，評選優秀，儲備人才培養等，同時實行必須比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業精神，來更好的管理執行力。
五、決心是基石。
專注，堅持這種人生信條同樣也適用于管理執行這個方面!
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十五
如何提高執行力心得?把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。以下是由文書幫小編提供如何提高執行力心得閱讀。
通過這次中旭實效管理執行力啟蒙訓練的培訓學習，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人，對一個公司的發展和員工個人職業規劃成長的重要性。
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創造價值之后才有價值。
執行——沒有任何借口。完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務。
“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務
的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的.工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
真誠溝通的工作方式。在我們的企業中有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。
建議實行細化流程管理，建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的積極性。
通過這次培訓，使我認識到要：無條件執行、沒有任何借口、細節決定成敗。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
集團為了提高管理人員的綜合管理水平，提升集團領導隊伍的整體素質，特別舉辦了為期2天的《領導力和執行力提升》和《企業管理人員素質》、《為人處事之道》的專題培訓。通過蔣小華老師、王董事長和侯總的講解和培訓，使我對領導力與執行力有了系統的認識，懂得了要讓自己快樂學習、快樂工作、快樂生活還必須進一步加強學習和提高。
企業執行力是企業戰略得以實現，戰術得以有效實施的關鍵。企業各個單位的執行力直接影響到企業各項目標的實現。簡單的說我認為：執行力其實就是在完成每項目標過程中的一種工作態度結合最有效的工作方法在最理想的時間內達到最理想的效果。企業的發展歷程是由每個單項目標的完成結果及給社會帶來的不同效應體現出來的。我們集團目前處于飛速發展階段，確實存在一些執行力不強的現象：1、應付的心態：安排的事情答應得快，出結果的時間太慢。2、你部門的事與我無關的現象常有出現。3、體現“自我”的時候比較多：我領這點薪水就只做這點事，那是某某的事。等等等等。。。。。。提升執行力事在必行。
通過這次培訓，我明白了作為中層管理人員的樞紐和橋梁作用，起著上傳下達的作用，是上級領導決策依據的提供者，是上級決策方案組織實施的執行者，同時更是實施過程程序優化者。中層管理人員素質的好與差、能力是否得到充分發揮，直接影響到企業的生產經營和發展。
作為一個中層管理人員，如何來提升執行力呢?
一、角色定位和角色移情。每個管理者必須對自己的角色有一個明確的認識和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業，才能很好地進入角色，在自己的崗位上充分發揮自己的潛能。
二、提高自身素質和能力。包括專業技能、組織協調能力、個人品質、責任心、信念、價值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個人素質、有良好的個人品德、有積極的心態、有較強的專業水平和管理水平才能真正發揮承上啟下的作用。所以我們要加強學習，不斷充實自己、提高自己，豐富自己。一要轉變思想，充分認識學習的重要性。二要培養興趣，不斷增強學習的主動性。三要講究方法，切實提高學習的實效性。
三、要有積極的工作態度和強烈的責任感。工作態度是影響執行力的重要因素。態度是內心一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。作為中層管理人員，要切實本著對企業負責，對員工負責的態度，充分調動員工積極的心態來面對工作，使每位員工都工作當事業來做。
四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題。一是要有氣節。敢于擔當，要帶頭維護集團的形象和利益。二是要厚道。踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
五、要堅持。我們無論在工作或是生活中，想做的事情都應該堅持，要對自己有信心，對團隊有信心，對集團有信心，對社會有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們在遇到困難時都要堅持，不舍棄、不放棄，才能達到最理想的境界。
提升領導力和執行力是企業發展永恒的主題，而提高執行力的決定因素是多方面的，與企業人自身有關，還要受到社會外部和企業內部管理制度如激勵機制、培訓機制、薪酬制度、企業文化等的影響。當這些都達到一定的統一平衡的時候，執行力就會發揮出獨特的魅力!讓我們從現在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執行力為動力，把我們集團建設得更好!
我相信，有我們遠東人的共同努力，我們遠東集團的未來將更加輝煌!
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十六
1、加強中層干部的思想引領。要定期組織政治學習，學習教育方針、政策和法律法規，學習先進、學習典型；要不定期組織交流談心，強化思想；要加強世界觀、人生觀、價值觀教育，讓中層干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵進取、開拓、奉獻；要開展班子活動，讓中層干部釋放內心，展現思想，體驗合作，凝聚團隊精神，從而發現優點進行激勵，發現缺點進行矯正。校長要洞察事向，一旦發現中層干部有不利于工作或個人發展的思想苗頭，應主動加強思想溝通，做深入細致的思想工作，消除其思想障礙、心理障礙，保證其把精力放在工作上。定期組織中層干部匯報思想動態，交流彼此的認識與看法，對不正確的觀點要進行爭論，以統一認識、消除誤區、提高思想層次，注意樹立身邊的先進典型，用優秀的事跡感染人，營造一個“爭先創優”的良好環境。
的目標和責任，并明確獎罰措施；三是要深入基層，幫助中層干部擬制執行決策的具體方案；四是要幫助中層干部解決工作中遇到的棘手問題。
但是，校長必須明確，加強工作指導，決不是包攬中層干部的具體工作，而只限對其工作提出指導性意見。具體工作的主導意見應該由中層干部提出，只要合理可行，校長應予以充分肯定，并鼓勵其實施。
（二）激勵競爭，提高中層干部的執行力
求卓越，敢于爭先，創造性地開展工作。對學校中層干部的管理努力做到“四重”：重過程：要求中層干部認真按照自己的分工，創造性地開展工作，期末由校長室進行綜合考核。重典型：要求各中層干部關注身邊的教育事件和自己的管理經歷，積累管理案例。每學期都組織集體討論，交流管理故事，引發思維共振。重反思：要求各中層干部把反思作為自己的工作習慣，對自己各階段的工作及時回顧、梳理，抓住細節，反思成敗得失，總結經驗教訓。重設計：每周都要求各中層干部根據下階段的工作重點，早作規劃，設計工作思路，暢談工作設想?！?/p>
2、賞罰分明，強化中層干部的執行力。建立并部門負責制、責任追究制。用制度管人，強化其責任意識，規范其行政行為，促使其提高辦事的效率與素養；強化目標管理，加強目標考核。履行職責好的加以表彰激勵，進一步提高他們的工作積極性，對履行不好的要公開問責，以促使中層干部強化責任意識，讓其看到問題與差距，給其一定的壓力，并促使其將壓力轉化為動力，積極進取、奮起直追，不斷提高自已的能力。
3、健全制度，強化落實，強化中層干部的執行力。實施一項工作，要取得成功，5%靠計劃方案，95%要靠執行。要建立完善學校的管理制度，層層制定，認真組織學習宣傳，逗硬落實實施，只對事不對人，該獎勵就獎勵，該處罰就處罰，100%體現規章制度的威嚴，從而實現制度管理，自然提高了中層干部的執行力。這就是走依法治校之路。
4、情感融合，以德服人，強化中層干部的執行力。學校主要領導，
也就是校長要灑脫一點，把權力運用得收放自如。凡屬中層干部職權范圍內的事情，盡量放手讓他們獨立地思考問題，自主地解決問題，力戒事無巨細、事必躬親。如果領導者過多地干涉中層干部職權范圍內的事情，就會增加他們對校長的依賴性，失去對工作的責任感和自信心；挫傷他們工作的積極性、創造性、主動性，導致其工作能力衰退；損害他們在群眾中的威信，容易失去對群眾應有的感召力和凝聚力；分散校長的精力，導致顧此失彼，容易出現工作失誤。校長還要善于控權，監督權力行使的方向，檢查權力行使的結果。辯證地處理授權與控權的關系，掌握住授權和控權的度，促使中層干部最大限度地發揮出其蘊藏的潛能，推動工作的開展。校長要以身作則，以健全的人格魅力、高尚的品德魅力吸引人；以豐富的學識魅力、卓越的管理魅力征服人；以誠摯的情感魅力感動人；以協調合作凝聚人。這就是走情感管理之路。
（三）關心中層，構建和諧
1、校長要推功攬過。中層干部在工作中出現失誤，校長首要的不是過多地責備，而是勇于承擔責任，包容包攬過失，這是關心、愛護中層干部的表現。承擔責任，不遷就錯誤，但讓他放下包袱，總結教訓，改進不足。這樣才能顯示寬容大度的氣量，會使中層干部更好地開展工作。在成功時要學會分享，切勿邀功，應把所取得的功勞歸功于中層或者下屬，自己更大度，更有成功感。
當中層干部遇到困難時，要給予必要的支持和指導；生活上的體貼，就是對中層干部的身體健康、思想狀況、家庭困難給以關注和幫助。說到底，關心體貼是校長對中層干部的一種感情投入。
關心體貼中層干部要善待有加，要排除其后顧之憂。校長要采取不同的形式，切實幫助中層干部解決家庭生活中的一些困難，為其排除后顧之憂，特別是要注意做好家庭工作；要多關心他們的工作疾苦，站在學校中層干部的立場上安排工作，中層干部在落實工作中遇到困難，要站出來幫助解決；學校中層在工作中出現錯誤，要敢于替他們承擔責任；要多減輕他們的工作負擔。工作中不為難學校中層；要多爭取他們的工作報酬，要多為中層著想，在評先職稱等方面要優先考慮。在學校經費許可的情況下，要多給于他們一些獎勵。多體諒，多引導，多鼓勵，多關心。
如何提高執行力論文范文（17篇）篇十七
到了必須要高度重視并切實加以解決的時候。
能力建設和提升首先要堅持正確的政治方向，大興求真務實之風。我們要建設和提升的能力是服務人民、推動科學發展的能力，而非玩“空手道”、追求虛假功績等的能力。后一種所謂的能力，背離了能力建設的本意和要求，恰是沒有能力的體現，是一種偽能力。沿此下去，只能是南轅北轍、緣木求魚，在錯誤的軌道上漸行漸遠。要提高真能力，摒棄偽能力，就必須堅持務實作風和正確的政績觀，以“功成不必在我期”的精神和“進不求名，退不避罪，唯民是?！钡膽B度，切實提高駕馭工作的和為民辦實事的能力。要善于傾聽民意、集中民智、解決民困民憂。堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，多做打基礎、利長遠、惠民生的工作，多想想“為了誰、依靠誰、我是誰”，多深入群眾承接“地氣”，不搞“花架子“，“不唯上、不唯書、只唯實”，我們的能力才能在工作實踐中被人民群眾認可，才能經得起實踐、人民和歷史的檢驗。
大興求真務實之風，是確保能力建設取得實效的客觀需要。能力建設和提升不可能一蹴而就、畢其功于一役，只有堅持終身學習、長期建設，能力才能積水成淵、聚沙成塔，才能跟得上時代步伐，適應黨和人民的工作要求，我們才不會被人民和時代拋棄。這就需要我們既要能“干得好”，也要能“沉下心”，能經常反躬自省，找出自身不足，有針對性地補缺補差。同時，還要能容納他人善意的批評，善于從他人的批評中汲取自身能力提升的養分，不能只可“順毛摸”、不能“觸逆鱗”，只可談成績、不能講缺點，否則，自身能力只能漸趨衰微，既貽害了事業，也困擾了自己。
求真為源，才能生出能力之水;務實為本，才能長出興業之木。我們只有踏踏實實干好事業、認認真真研究問題，在學習實踐和解決問題中提高自身能力，把我們的全部能力運用到為人民服務中去，才能在瑯琊的經濟社會發展中建功立業，為實現“百億瑯琊”添磚加瓦。
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