通過新聞報道，人們可以及時了解國內外的政治、經濟、文化和社會等方面的發展與變化。看看下面這些新聞報道，它們涵蓋了政治、經濟、社會等不同領域的重要事件。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇一
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。
這段很風行一種叫做"華爾街日報體"(dee)的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現實，切近群眾，切近生活。
標題對於新聞報導很重要，甚至都出現了1個標題就是一條報導的情況。故而，標題要煉取新聞事務的"精華"，把最吸惹人的地方體現出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機臺而言）。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇二
外墻涂料類，基本分為乳膠漆、彈性涂料、質感涂料、真石漆、多彩涂料、金屬漆（目前用得少）；其它的，還有些特殊工藝，比如清水混凝土效果的，比如制成品仿砂巖效果的板材直接黏貼的。更多相關信息請關注相關欄目！
1)價位，從30~100多都有。
2)僅有清潔作用，好的乳膠漆幾年后仍能如新。無彈性，無防開裂作用。
3)只能用于廣東、香港等無外墻外保溫地區。且更常用于舊建筑更新（舊建筑的沉降已經完成）。
1)用于有外保溫地區，因外保溫為板塊拼接，所以會隨建筑物沉降產生錯位，從而引起外墻涂層錯位拉力，會使涂料開裂。故必須使外墻涂層有彈性防開裂功能（樹脂）。
2)價格從幾十塊到上百塊都有，主要差距在所用樹脂的不同質量。常規做的彈性涂料的價格，包工包料在40幾塊錢，這個做的比較多一點。
3)彈性涂料分兩種：一種單層的一種復層的。最初起源于日本時，只有復層彈涂，即起到彈性防開裂的夾層+起到清潔功能的面層分開，這種因價格較貴，所以進入中國市場后開發了單層彈涂，即將兩種功能合一，合入面層中。彈涂的清潔功能和防開裂功能其實是一對矛盾，不同品牌會有不同側重（有良好彈性的材料比如有一定粘性，就必然會有吸附污染物的性能，其情節性能必然下降）。
4)根據項目造型情況和施工工藝，可以分成平涂的，小拉花，大拉花或者浮雕造型，但是其肌理必然比質感涂料要單調。
5)如圖，即是一種浮雕造型，其在面層下加入一層專門的浮雕造型層。
6)彈涂脫落，往往是因膩子、底氣等質量問題，或者因為滲水。
1)主要是仿鋁板效果。
2)無彈性作用，因此不適用于有外保溫的地區。
3)如需加入彈性層，則：可防止開裂，但是缺乏了金屬感。
1)真石漆的材質主要以天然石材粉碎顆粒做成，真石漆一般分單彩或者多彩（也叫多色，不同于多彩石），真石漆價格基本上都在100以上，國產的品牌70元左右的'比較多。
1)多彩石涂料和真石漆還是不同，目前只有少數國外品牌能做多彩石，國內一般不能做。
2)其原料和真石漆不同，不含石材顆粒，是樹脂做的。多彩使用樹脂或者乳液做成的，液體狀的時候有點類似珍珠奶茶的效果，噴涂之后，有其他顏色的小點，類似花崗巖的效果。
3)施工工藝：基本是一遍施工，不同于真石漆需多次、多層噴涂。
4)相對于真石漆，其效果缺乏凹凸質感。
5)價格不一定低的，基本上100元上下，看不同廠家，100以上的比較多。仿石材要看仿哪種石材，現在市場上真石漆和多彩價格差不多。個別石材，有時候真石漆貴有時候多彩類貴，這兩年用的很多，因為相對真石漆來說，有些石材，這個產品能仿的更像一些。
6)多彩石：
1)質感涂料是用石英砂做的。。。就是有點像是一些小砂子做成的效果。
2)質感涂料的優勢是能夠做出更多種不同的肌理感，更為豐富。
3)劣勢是，質感涂料基本都是單色（也可復合做多色），所以往往較適用于西班牙鄉村式、南加州風格。
4)價格：要看做什么造型的，一般最簡單的造型，基本上60幾塊，有些會到100多。
5)彈涂和質感涂料差別：彈性涂料只能做出少量肌理效果，其他的都做不出來的。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇三
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結束語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇四
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。
這段很風行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個“鏡頭”，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現實，切近群眾，切近生活。
標題對於新聞報導很重要，甚至都出現了1個標題就是一條報導的'情況。故而，標題要煉取新聞事務的“精華”，把最吸惹人的地方體現出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內容，便於受眾閱覽(針對印刷電視機臺而言)。
除上面所說的以外，要注重一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發;行文要流利，不要艱澀等等。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇五
此種寫作方式是目前電視機臺經常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫1個新聞事務中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽方才結束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。
其次，在報導主體中按照事務各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發來構思，按受眾對事務重要水平的熟悉來安排事務要素。故而需要長期的'實踐經驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現，接著，則依新聞的時效性或思維規律性敍述。咱們國家的新聞報導一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經不合適受眾的閱覽習慣(一般人沒有時候間聽你講長篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報導之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)是：先把事務中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
其次，在第二段進一步具體論述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現實上是1個過渡性段落。
再次，按照事務成長的時間順序把"故事"講下來。
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。
這段很風行一種叫做"華爾街日報體"(dee)的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現實，切近群眾，切近生活。
標題對於新聞報導很重要，甚至都出現了1個標題就是一條報導的情況。故而，標題要煉取新聞事務的"精華"，把最吸惹人的地方體現出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內容，便於受眾閱覽(針對印刷電視機臺而言)。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇六
網站上線之后是需要做營銷推廣的，這樣才能讓別人認識你，所以企業網站建好之后天天寫文章、更新文章甚至到處去發外鏈，但是網站訪問流量依舊沒有增加，時間一長相信人們都會有想放棄的想法。下面，小編為為大家總結了一些網站營銷推廣的方法。
當前，搜索引擎算法在不斷完善和更新，搜索引擎不再像以前那樣發發外鏈那么簡單，搜索引擎的優化要有發展方向簡單策劃，網站方案的整體布局后期的維護，站內站外的優化網站欄目的具體規劃，用戶體驗的數據分析等等。
網站高質量外鏈要豐富，一般而言，目標用戶都是根據自己的需要去尋找自己想到的東西的，那么企業推廣的網站剛好要滿足用戶的需求，所以要在各大型網站進行有效率的發鏈接。
到高質量的博客、論壇發外鏈解決用戶的需求，幫助一些想學習的人找到合適的.答案，時間長了一定會有許多人通過鏈接跳轉到你的網站，為你帶來流量。
網站營銷推廣最主要的目的是營銷手段，但不能顯得太過張揚。這個時候可以運用一下軟文營銷，如果發一些利于他人的東西，不僅可以帶來高質量的外鏈和流量，還可以增加網站的信任度。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇七
折衷式，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現，接著，則依新聞的時效性或思維規律性敍述。咱們國家的新聞報導一般是遵循時間順序，可是這類“講故事”的寫法已經不合適受眾的閱覽習慣(一般人沒有時候間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報導之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)是：先把事務中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
其次，在第二段進一步具體論述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現實上是1個過渡性段落。
再次，按照事務成長的時間順序把“故事”講下來。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇八
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結束語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
新聞稿。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇九
研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領。現在本站小編為你分享了幾種常用的練聲方法，希望能夠幫到你。
其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次。
我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：
a.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”，——口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。
b.“數棗”練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反復4—6次。
c.“數葫蘆”練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4—6次。
數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。
經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生發“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順)，女生發“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。
這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：
a.一口氣托住，嘴里發出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發出“嘭一啪”的斷音。反復4—6次。
b.一口氣繃足，先慢，后快地發出“哈工哈)—(反復)(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進發爆發力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
c.一口氣繃足，先慢后快地發出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復練習。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十
下面是小編為大家搜索整理的關于肚皮舞中常用的幾種旋轉，歡迎大家參考閱讀，希望對您有所幫助。
動作要點：
1、所有的.旋轉都需要留頭，就是你的眼睛要盯著一個定點，這樣才不容易眩暈。
2、身體的姿態都是抬頭挺胸提臀的，尾椎骨一定要向內收，想象自己是一根直挺得木棍。
3、旋轉的發力不在手也不在腳，在整個軀干的正中核心位置。
4、向左原地旋轉。
準備姿態：右腳向左交叉到左腳外側， 右腳半腳掌著地，左腳全腳掌落地。
旋轉發力：右腳全腳落地同時伸直右腳膝蓋，同步轉身，注意要定點留頭。
動作要點：
1、身體略向前傾，雙手劃一個大圓，并且這個圈是在一個平面上(可貼墻訓練)。
2、眼睛要有定點，特別身體向后的時候頭部要留住向前方看。
三步轉
動作要點：
1、第一步邁方向腿，這只起指引方向的作用。
2、第二步并腿旋轉，兩個膝蓋要盡量靠攏,腿部盡量伸直。
3、第三步重心還是在一支腿上,方向腿點地。
4、注意雙腿都是緊貼地面，擦地旋轉，身高不要浮動。
注意要點：
1、雙腳踮起，膝蓋用力伸直，重心輪游在兩腳間轉換。
2、中段用力收緊，旋轉的速度才能加快。
3、注意留頭，才不容易眩暈。
注意要點：
1、上半身頭部盡量保持在一個位置上。
2、下半身在邁步旋轉的同時加上推胯。
3、身體的整體運動形成一個立體的錐體。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十一
教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標，完成共同的教學任務，在教學過程中運用的方式與手段的總稱。
1.講授法。
講授法是最基本的教學方法，對重要的理論知識的教學采用講授的教學方法，直接、快速、精煉的讓學生掌握，為學生在實踐中能更游刃有余的應用打好堅實的理論基礎。
2.案例教學法。
在教師的指導下，由學生對選定的具有代表性的典型案例，進行有針對性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。這種教學方法拓寬了學生的思維空間，增加了學習興趣，提高了學生的能力。案例教學法在課程中的應用，充分發揮了它的啟發性、實踐性，開發了學生思維能力，提高了學生的判斷能力、決策能力和綜合素質。例如：王洪江老師的錄像課(學前兒童常見心理問題)就是利用這一教學法完成的。
3.情景教學法。
情景教學法是將本課程的教學過程安置在一個模擬的、特定的情景場合之中。通過教師的組織、學生的演練，在仿真提煉、愉悅寬松的場景中達到教學目標，既鍛煉了學生的臨場應變、實景操作的能力，又活躍了教學氣氛，提高了教學的感染力。這種教學方法在本課程的教學中經常應用，因現場教學模式要受到客觀條件的一些制約，因此，提高學生實踐教學能力的最好辦法就是采用此種情景教學法。學生們通過親自參與環境的創設，開拓了視野，自覺增強了科學意識，提高了動手能力，取得了很好的教學效果。此外，在本門課程的教學中，這種教學方式的運用既滿足了學生提高實踐能力培養的需求，也體現了其方便、有效、經濟的特點，能充分滿足教學的需求。
4.討論法。
在本課程的課堂教學中多處采用討論法，學生通過討論，進行合作學習，讓學生在小組或團隊中展開學習，讓所有的人都能參與到明確的集體任務中，強調集體性任務，強調教師放權給學生。合作學習的關鍵在于小組成員之間相互依賴、相互溝通、相互合作，共同負責，從而達到共同的目標。通過開展課堂討論，培養思維表達能力，讓學生多多參與，親自動手、親自操作、激發學習興趣、促進學生主動學習。
5.體驗學習教學法。
“體驗學習”意味著學生親自參與知識的建構，親歷過程并在過程中體驗知識和體驗情感。它的基本思想是：學生對知識的理解過程并不是一個“教師傳授—學生聆聽”的傳遞活動，學生獲取知識的真實情況是學生在親自“研究”、“思索”、“想象”中領悟知識，學生在“探究知識”中形成個人化的理解。例如，劉艷華老師在“學前兒童生長發育的指標及測量評價”一節教學中，組織學生到幼兒園對兒童生長指標測量，然后進行統計分析，并讓學生針對非正常兒童生長狀況，設計出解決問題的方案，這種親自體驗的學習，大大地激發了學生學習的積極性和主動性，收到了非常好的教學效果。喚起了學生的“求知熱情”，使學生在“求知興趣”和“求知信仰”的支持下熱情地求知，這時，真誠熱情的態度就化作了理智的力量。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十二
中國職場[]報道：人的心理是多種多樣的，對同一事物不同的人有不同的反應，研究中，不同的研究者從自己認識的角度對心理類型進行分類。
第一類是“兒童型”。
這種類型的人，大多數具有自發性，并往往在富有創造性的工作中表現較為出色，但不適合從事長期計劃性工作。在與人相處方面，他們由于時常缺乏耐性，而宛如小孩子一般容易朝三暮四，所以這種“兒童型”的人通常難以信賴。
對于“兒童型”心理的人，心理學家建議：應當下決心每天為他人做一些力所能及的有益事情并不求回報，以彌補性格上的某些不足和缺陷。
第二類是“少年型”。
但他們的一貫性和好斗可能會很快演變成為固執和不妥協，因而往往容易導致同事之間發生分歧、爭吵甚至斗毆。此外，他們通常不信任直覺，受周圍環境的影響很大，因而經常會做出錯誤的決定或決策。
對這種心理類型的人，心理學家的忠告是：樹立長遠目標，克服短期行為。
第三類是“成年型”。
一位年輕人雖然才20歲，但已經是一家規模不大卻十分成功的企業咨詢公司的老板了。她說：“我知道什么是我想要的東西和怎樣才能得到它。”她是“成年型”心理的一個典型。心理學家普遍認為，這種類型的人通常自信，目標明確，且富有強烈的進取心，把事業有成作為自己的最大樂趣；同時，他們又往往是具有責任感的伴侶和父母。不過，這類“成年型”心理狀態的人，常會因沉湎于工作、學習而忘記自身的需要，其心身也易長期處在緊張狀態，尤其當壓力過大時，會作出過于敏感或者不適當的反應。
對他們，心理學家提出的建議是：交出責任，放松自我。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十三
只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現出來，我們的重點是要描寫實際活動的現場情況。比如《迎接校第六次黨代會暨中國交響樂團合唱團專場演唱會》的新聞稿中，不僅僅將五個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達了怎樣的主題，現場的藝術家是如何表演的，現場的觀眾反應如何。同一個活動可能分在不同的現場進行，一個活動現場也可能分了幾部分進行，但能夠統一在一個活動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。
如《我校開展“歡度國慶，歌頌祖國”大型游園活動》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區的共青團廣場、a區廣場、嘉樹園廣場、南區生活區和倉山校區物光籃球場等處開展游園活動，吸引了廣大師生踴躍參加。”首先概括了游園活動的情況，接著按照總分句中的地點分別敘述游園活動的情況，整個段落顯得邏輯嚴密、自然緊湊，將整個活動現場描寫得井井有條，錯落有致。而且，在描寫活動的現場時，我們要注意突出活動的特色，要將活動的整個基調體現出來，比如一場歌頌青春、歌頌祖國的晚會，就要用“青春活動”“熱情洋溢”“激情滿懷”來描寫表演者的表現，還要突出臺下觀眾反應的熱烈程度，像“博得了在場青年學生的熱烈掌聲”之類的描寫。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十四
在教師的指導下，由學生對選定的具有代表性的典型案例，進行有針對性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。這種教學方法拓寬了學生的思維空間，增加了學習興趣，提高了學生的能力。案例教學法在課程中的應用，充分發揮了它的啟發性、實踐性，開發了學生思維能力，提高了學生的判斷能力、決策能力和綜合素質。例如：王洪江老師的錄像課(學前兒童常見心理問題)就是利用這一教學法完成的。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的8篇《最常用的教學手段有哪幾種》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十五
無論是記敘一件事的多個側面，還是通過幾件不同的事來展現一個共同的主題，常常需要從多重內容和多個角度來寫人敘事，表現人物和主題，這多重內容和多個角度之間構成并列關系，使文章有了層次感和厚重感，這就是最常見的并列式結構。
如果是寫一個人物，我們應該圍繞人物的性格選擇細節。人物性格是復雜的，往往有著多個側面，那么，要展現一個人復雜的性格，就應該從兩個或者兩個以上的側面去展現，以使人物形象更加豐滿而立體。如《項鏈》中的瑪蒂爾德，既有虛榮心極強的一面，也有自尊自愛的一面，作者通過借項鏈和丟失項鏈之后的兩方面細節對比展開，展現出瑪蒂爾德可恨可鄙又可敬可愛的兩個側面，使得人物立體豐滿，栩栩如生。
如果記敘文寫作中需要圍繞一個主題去敘述事實，我們依然可以采用這一章法，即用兩個或兩個以上不同方面的實例加以表現，通過小和大，名人和普通人，文藝界和體育界，物質和精神等等不同的`方面的人物或事例，展現相同的主題或者主題的不同深度。如以“豐收”為主題的一篇作文，一位同學就選擇了兩位不同的人的事例加以展現，一是選取了自己的舅舅因種植的西瓜又大又好而獲得了“瓜王”的稱號和后光榮回村的情節，展現新時代的農民物質上的豐收。接著又用自己在教師節那一天去看望老師，老師書房中滿滿一面墻上貼滿了學生發來的賀卡，展現了辛勤耕耘的教師深受學生愛戴，從而獲得精神上的豐收。這樣從物質和精神兩個層面共同展現出“豐收”的意義，給人深刻的啟迪。
運用并列式結構需要注意：并列的幾個內容應各自獨立，但又緊緊圍繞著一個中心(人物性格或主旨);并列的各個部分必須是平行的，注意不要出現交叉或從屬。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十六
主管如何培訓員工可以從下列十項方式去進行，強將之下無弱兵就是這個道理，因此中間干部的重要性也可以在此展現，下列就一一介紹。
(1)、指導下屬工作，在業務主管指導下屬如何完成工作的建議及方法同時，業務人員就可以從中學習到如何完成工作的方法，也可學習到如何指導下屬完成工作的方法。
(2)、檢討工作錯誤，業務主管與部屬在檢討業務人員執行業務工作時產生的錯誤，讓業務人員了解錯誤的原因及改善方案，可以學習如何改善曾工作方法及修正錯誤，在日常管理上如工作規則，工作紀律也可以了解對與錯的判斷方式。
(3)、交辦下屬工作，當業務主管交辦工作時就會給工作方法及相對要求，交辦工作的另一個定義就是適當授權，好的業務人員才會有的到授權的機會，可以學習到交辦工作的方法及如何授權。
(4)、進行業務會議，業務會議是業務管理最重要的手段，也是最有效的方法，如何開好會議達到想要的效果就非常重要，業務人員可以從會議上學習到如何用會議來作業務管理及如何主持會議，在后面的章節有介紹如何以會議來管理業務作業的方法。
(5)、協助問題解決，當業務人員在工作上產生問題，自己無法獨力解決或找不出解決方案，業務主管就以引導的方式協助業務人員找到解決辦法，如果已經是超過業務人員能力秉為，將會給予直接解決問題的方案，當然問題解決的同時業務人員可學習到解決同樣問題的經驗及如何引導解決問題的方式。
(6)、員工問題詢問，不論在工作上或個人生活上有問題時，員工會向業務主管詢問相關方案或相關規定，如何得到公司的協助或是政府機關的協助，業務人員及員工都可以學習到相關經驗。
(7)、個人處事行為，每一個業務主管都有自己的`處事行為及行事風格，但主管的作人作事會影響到業務人員或其它員工的習慣，有好的主管就會有好的員工，業務人員每天與主管朝夕相處，而主管相對的感染力比較強，在外企業在選擇人才或晉升主管時會在一個個人行事風格嚴，管理嚴謹的主管下尋求人才，所以跟對好主管比找到好工作更為重要。
(8)、主管日常工作，業務主管每天有例行工作要作，每天必須簽核很多檔，所以業務人員每天看主管在處理相關業務，通常由公司內部晉升的主管比較容易勝任，因為一開始只要用以前主管管理的方式大概不會有錯，當然是指好的主管，員工也較習慣以前的管理方式，不過新的主管還是要不斷學習找到更好，更有效的管理模式將業務部門績效推到較高的層次。
(9)、協同拜訪，協同拜訪是一個很重要的管理方式也是員工學習的最好時機，業務主管在固定行程中必須排有，協同人員拜訪，包括業務代表，配送人員，協同人員拜訪的主要用意有：
(a)、檢查人員的工作狀況，了解業務人員每天的工作狀況及執行是否到位，也就是現場了解工作作的好不好，有無依照公司交代方式執行。
(b)、了解人員的工作能力，與業務人員同時工作可以了解員工的執行能力，談判能力，溝通能力，對事情的處理能力，如果經過幾次的協同拜訪發現大部份的員工有相同能力的問題，可以安排培訓課程，而且更有針對性。
(c)、了解市場的現狀及變化，有時透過業務人員回饋的信息不一定是最及時最正確，透過主管協同拜訪可更直接了解市場的現況，以主管的觀點提出不同的看法，在外資企業或比較有規模的本土企業會規定主管人員安排固定協同拜訪行程，主管親自到市場可作出更正確的判斷。
(d)、發現市場及客戶潛在問題，如果主管可以到現場，可以更及時，發現市場及客戶潛在問題，及時發現及時解決，所以主管定時到市場查看，可以找到有效問題點，有時問題的另一面也是機會，有問題必定會有機會。
(e)、示范業務工作方法及培訓員工，當在協同拜訪的同時也是業務人員正常作業的時間，有時因業務能力不足經驗不足無法與客戶達成協調取得訂單，這時業務主管會示范相關工作方式，如果業務本身已經可以達成任務，但離開客戶時可以加以討論得到更好的方法。
(f)、建立長遠的客情關系，主管協同拜訪也許可以拜訪到比較高階的終端主管，可以建立更高一層的客情關系，而且給終端人員更大的面子，有助于業務人員的工作進展。
(10)、內部培訓課程，很多業務觀念及技能不是在日常工作就可學習到，凡有時要提高業務人員及員工的工作能力就必須透過培訓課程來實現。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十七
引導語：籃球傳球需要隊員的默契配合以及一定的傳球技巧，以下是小編整理的常用的幾種傳球方法，歡迎參考閱讀!
從胸前傳球快速、有效,是最常用的傳球方式。雙手持球的預備站位： 面向要傳球的隊友，抬頭、屈膝，手指張開，將球持在胸前，兩肘微向外，伸臂向外推球時，向前跨出一步，球出手時手指向上、向前推。
擊地傳球通常用來將球從防守隊友張開的手臂下傳出。雙手擊地傳球的技術要領與上面講到的從胸前傳球一樣，只是球傳出時手指向下有力，使球碰地板反彈后，到達接球隊友的腰部位置。
低手傳球是一種近距離的傳球，通常用于將球傳遞給離自己較近的隊友： 用手指托住球的.下半部，伸臂出球時，向傳球方向邁一步，做隨球動作時固定手腕，也將球傳向接球隊友的腰部位置。
我們經常看到在籃球比賽中搶到籃板球的隊員用這種方式將球傳給位于遠處前場處于有利位置的隊友。雙手頭上傳球可以越過防守隊員，并且可以傳得很遠。 雙手從球的兩側面持球(手指尖朝上)，置于頭頂，肘部微屈，向傳球方向跨一步的同時手腕向后轉，球移至腦后，將球向前拋出，手腕向下轉發力。(同樣要做好 隨球動作)
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十八
對于電子，電氣工程師及實驗室科研人員，當他們身邊的那些常用設備，儀器元件出現故障他們都有自己的快速診斷和維修經驗，本文就為大家簡單介紹幾種常用的診斷方法。
工程師經常會遇到儀器運行時好時壞的現象，這種現象絕大多數是由于接觸不良或虛焊造成的。對于這種情況可以采用敲擊與手壓法。所謂的“敲擊”就是對可能產生故障的部位，通過小橡皮鎯頭或其他敲擊物輕輕敲打插件板或部件，看看是否會引起出錯或停機故障。所謂“手壓”就是在故障出現時，關上電源后對插的部件和插頭和座重新用手壓牢，再開機試試是否會消除故障。如果發現敲打一下機殼正常，再敲打又不正常時，最好先將所有接頭重插牢再試，若傷腦筋不成功，只好另想辦法了。
所謂的排除法是通過拔插機內一些插件板、器件來判斷故障原因的方法。當拔除某一插件板或器件后儀表恢復正常，就說明故障發生在那里。
要求有兩臺同型號的儀器或有足夠的備件。將一個好的.備品與故障機上的同一元器件進行替換，看故障是否消除。
要求有兩臺同型號的儀表，并有一臺是正常運行的。使用這種方法還要具備必要的設備，例如，萬用表、鉗形電流表、紅外測溫儀等。按比較的性質分有，電壓比較、波形比較、靜態阻抗比較、輸出結果比較、電流比較等。具體方法是：讓有故障的儀表和正常儀表在相同情況下運行，而后檢測一些點的信號再比較所測的兩組信號，若有不同，則可以斷定故障出在這里。這種方法要求維修人員具有相當的知識和技能。
有時，儀表工作較長時間，或在夏季工作環境溫度較高時就會出現故障，關機檢查正常，停一段時間再開機又正常，過一會兒又出現故障。這種現象是由于個別ic或元器件性能差，高溫特性參數達不到指標要求所致。為了找出故障原因，可采用升降溫法。所謂降溫，就是在故障出現時，用棉纖將無水酒精在可能出故障的部位抹擦，使其降溫，觀察故障是否消除。所謂升溫就是人為地將環境溫度升高，比如用電烙鐵放近有疑點的部位(注意切不可將溫度升得太高以致損壞正常器件)試看故障是否出現。
騎肩法也稱并聯法。把一塊好的ic芯片安在要檢查的芯片之上，或者把好的元器件(電阻電容、二極管、三極管等)與要檢查的元器件并聯，保持良好接觸，如果故障出自于器件內部開路或接觸不良等原因，則采用這種方法可以排除。
當某一電路產生比較奇怪的現象，例如顯示器混亂時，可以用電容旁路法確定大概出故障的電路部分。將電容跨接在ic的電源和地端;對晶體管電路跨接在基極輸入端或集電極輸出端，觀察對故障現象的影響。如果電容旁路輸入端無效而旁路它的輸出端時故障現象消失，則確定故障就出現在這一級電路中。
一般來說，在故障未確定前，不要隨便觸動電路中的元器件，特別是可調整式器件更是如此，例電位器等。但是如果事先采取復參考措施(例如，在未觸動前先做好位置記號或測出電壓值或電阻值等)，必要時還是允許觸動的。也許改變之后有時故障會消除。
故障隔離法不需要相同型號的設備或備件作比較，而且安全可靠。根據故障檢測流程圖，分割包圍逐步縮小故障搜索范圍，再配合信號對比、部件交換等方法，一般會很快查到故障之所在。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇十九
（5） 針灸法。
1、人工呼吸口對口或（或口對鼻吹氣法），此法操作簡便容易掌握，而且氣體的交換量大，接近或等于正常人呼吸的氣體量。對大人、小孩效果都很好。
操作方法：
(1)病人取仰臥位，即胸腹朝天。
(2)救護人站在其頭部的一側，自己深吸一口氣，對著傷病人的口(兩嘴要對緊不要漏氣)將氣吹人，造成吸氣。為使空氣不從鼻孔漏出，此時可用一手將其鼻孔捏住，然后救護人嘴離開，將捏住的鼻孔放開，并用一手壓其胸部，以幫助呼氣。這樣反復進行，每分鐘進行14一16次。
如果病人口腔有嚴重外傷或牙關緊閉時，可對其鼻孔吹氣(必須堵住口)即為口對鼻吹氣。救護人吹氣力量的大小，依病人的具體情況而定。一般以吹進氣后，病人的胸廓稍微隆起為最合適。口對口之間，如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布，或一塊一層的薄手帕，但注意，不要因此影響空氣出入。
2、俯臥壓背法：此法應用較普遍，但在人工呼吸中是一種較古老的方法。由于病人取俯臥位，舌頭能略向外墜出，不會堵塞呼吸道，救護人不必專門來處理舌頭，節省了時間(在極短時間內將舌頭拉出并固定好并非易事)，能及早進行人工呼吸。
操作方法：
(1)傷病人取俯臥、位，即胸腹貼地，腹部可微微墊高，頭偏向一側，兩臂伸過頭，一臂枕于頭下，另一臂向外伸開，以使胸廓擴張。
(2)救護人面向其頭，兩腿屈膝跪地于傷病人大腿兩旁，把兩手平放在其背部肩胛骨下角(大約相當于第七對肋骨處)、脊柱骨左右，大拇指靠近脊柱骨，其余四指稍開微彎。
(3)救護人俯身向前，慢慢用力向下壓縮，用力的方向是向下、稍向前推壓。當救護人的肩膀與病人肩膀將成一直線時，不再用力。在這個向下、向前推壓的過程中，即將肺內的空氣壓出，形成呼氣。然后慢侵放松回身使外界空氣進入肺內，形成吸氣。
(4)按上述動作，反復有節律地進行，每分鐘14一16次。
3、仰臥壓胸法：此法便于觀察病人的表情，而且氣體交換量也接近于正常的呼吸量。但最大的缺點是，傷員的舌頭由于仰臥而后墜，阻礙空氣的出入。所以作本法時要將舌頭按出。這種姿勢，對于淹溺及胸部創傷、肋骨骨折傷員不宜使用。
操作方法：
(1)病人取仰臥位，背部可稍加墊，使胸部凸起。
(2)救護人屈膝跪地于病人大腿兩旁，把雙手分別放于乳-房下面(相當于第六七對肋骨處)，大拇指向內，靠近胸骨下端，其余四指向外放于胸廓肋骨之上。
(3)向下稍向前壓，其方向、力量、操作要領與俯臥壓背法相同
4、胸外心臟按摩：進行心臟按摩要使患者仰臥在硬板或平地上。搶求者用一手按在患者胸骨的下半段，另一手壓在該手背上，伸直肘關節，借助身體的重量和肩臂部肌肉的力量，有節奏地，帶有沖擊性地向脊柱方向壓迫胸骨，使胸骨及相連的肋軟骨下陷3——4厘米，然后快速松開，每分鐘按壓60——80次，按摩時不可用力過大，以免引起肋骨骨折。少年兒童的胸廓比較單薄，只用一個手掌用力就可以了。胸外心臟按摩不能有效地進行氣體交換，因此要同時配合口對口人工呼吸。口對口人工呼吸與胸外心臟按摩的頻率之比應保持1比4。（完）
胸外心臟按摩
胸外心臟按摩是發生心跳驟停時，借助外力擠壓心臟和胸腔排送血液，以形成暫時的人工循環的方法。有效的心臟擠壓和口對口人工呼吸能使生命的重要器官，其中最重要的是大腦，在相當長的時間內不致發生不可逆性改變。贏得這一段時間，便有可能爭取到更完善的.復蘇條件，顯著提高病人成活的可能性。但是應注意，對于心包填塞、張力性氣胸、新鮮的肋骨骨折以及心瓣膜置換的病人，不應采用胸外心臟按摩。
心臟按摩具體操作
(1)叩擊心前區促使心臟復跳：一旦發現病人心跳驟停，立即使病人仰臥于堅硬的木板或水泥地面上，絕不可在柔軟有彈性的床上進行心前區叩擊和胸外心臟按摩。去除其過厚的衣物，救護者右手握拳，拳心向下，快速從20一30厘米的高度猛擊患者心前區胸骨體下1/3處，連續叩擊2—3次，若病人頸動脈出現搏動，說明心臟復蘇有效。若無效，則立即進行胸外心臟按摩。
(2)胸外心臟按壓：使病人仰臥于硬木板上，救助者跪在患者身旁，用一手掌根部放在患者胸骨體的中下1/3交界處，另一手重疊于前一手的手背上，兩肘伸直，借操作者的體重、肘及臂力，快速、有節奏地垂直向下按壓病人胸骨，施壓的力量應足以使胸骨下沉3—4厘米，然后迅速解除重壓，使其胸骨靠彈性自行復位，如此反復進行，每分鐘80次左右。在胸外心臟按壓的整個過程中必須注意：按壓位置必須準確，手掌不能離開病人胸壁，以保正動作的連貫性和彈性；按壓的力量大小應依傷員的身體、胸廓情況而定。身強力壯胸肌發達者按壓力量可適當增大；對于呼吸，心跳停止的兒童用雙指按壓的力度即可；老年人骨質較脆，一旦用力過大容易導致骨折發生，所以按壓時要倍加小心；每次向下按壓時間較短，只占一個按壓周期的l/3，放松時間應占2/3；有呼吸停止者應同時進行人工呼吸，否則單純心臟按壓很難奏效；按壓有效時必須堅持不懈，絕不可半途而廢。
胸外心臟按壓有的效指標：
a．在快速按壓時，頸動脈處可觸及搏動。
b．按壓后病人面色、口唇、甲床及皮膚等色澤變紅。
c．按壓后病人擴大的瞳孔變小。
d．按壓后病人的呼吸改善或出現自主呼吸。
5、針灸法:去中醫院請中醫大夫進行針灸。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇二十
濃郁的花香--去第2題。
清淡的花香--去第3題。
2.你會選擇哪種香味的潤唇膏?
水果味--去第4題。
薄荷味--去第5題。
3.你會把自己比喻為哪種花束?
紅色系的花束(如紅色/粉紅色/橙色)--去第2題。
非紅色系的花束(如白色/藍色/紫色)--去第5題。
4.你跟意中人首次約會用什么香水?
帶有甜味的花香--去第6題。
清爽的水果香味--去第7題。
5.你較喜歡哪種味道?
盛夏干燥的草味--去第4題。
雨后濕淋淋的草味--去第7題。
6.玫瑰和百合，你較喜歡哪種香味?
玫瑰--去第8題。
百合--去第9題。
7.你剛發現一瓶新款洗頭水，你十分喜歡它的味道，那瓶子的形狀是怎樣?
圓形--去第6題。
長形--去第10題。
8.當你情緒低落時，哪種味道最能撫慰你的心靈?
花香--去第11題。
森林的味道--去第12題。
9.你在收視超高的劇集中看見一個香包，它是什么顏色?
紫色--去第8題。
紅色--去第12題。
10.市面剛推出了一種全新的香草味雪糕，你的看法是什么?
相當引人注意--去第9題。
不太引人注意--去第13題。
11.下列哪種味道會勾起你懷念的感覺?
面包香味--去第14題。
大自然的味道--去第15題。
12.如果月亮的光輝會發出味道，你嗅到后會聯想起下列哪組形容詞?
刺激/燦爛奪目/香味四溢--去第11題。
沉郁/弧獨/踏實/安靜--去第15題。
13.你較喜歡哪種香味?
香料--去第12題。
茶香--去第16題。
14.你對體味的看法是?
非常討厭--去第17題。
如果是自己喜歡的味道就沒有關系--去第18題。
15.你覺得什么香味較有助提神?
柑橘香--去第14題。
薄荷香--去第18題。
16.你喜歡異性身上有哪種香味?
香水味--去第15題。
自然香皂--去第19題。
17.想起游樂場，你會想起哪種味道?
牛奶及葡萄--去第20題。
甜甜的糖果--去第21題。
18.如果要在房間燃點香薰，你喜歡哪一種形狀的香薰?
三角錐形--去第17題。
棒狀--去第21題。
19.你對於香水的看法是?
非常喜歡--去第18題。
不算十分喜歡--去第22題。
20.對於嬰兒使用的肥皂系列香味有什么看法?
喜歡--a型。
不是特別喜歡--b型。
21.你知道自己的味道嗎?
不知道--去第20題。
知道--c型。
22.喜歡皮革的味道嗎?
喜歡--去第21題。
討厭--d型。
幾種常用的新聞稿（專業21篇）篇二十一
記敘文的對照式結構其實可以看作是并列結構的一種特例，只因為并列的事例內容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡、公與私等對立的兩方作對比，故稱為對照式結構。如《守財奴》一課中，巴爾扎克就將葛朗臺對金錢的執著和種種為爭奪金錢的種種丑態和女兒歐也妮對金錢的無所謂，對父親的真愛鮮明對比，突出葛朗臺被金錢腐蝕的丑惡靈魂，以及歐也妮靈魂的美好和崇高。記敘文中的對照結構應該特別注意不要簡單地通過評價直接對比，而要在字里行間要滲透作者的褒貶、愛憎之情，讓事實說話。
這幾種技法，既是分別獨立的，又可以融為一體，如總分中，分的內容可以是并列式，也可以是對照式，而無論是并列還是對照，在一篇文章中都只能圍繞一個中心展開。所以不要可以追求形式，還是要集中展現人物性格以及文章主旨。