演講稿是講話者在一定場合下，通過演講的方式向聽眾傳遞某種信息或表達某種意見的文稿。下面是一些優秀的演講稿實例，可以幫助你更好地理解和掌握寫作技巧。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇一
歲月，如同一葉輕舟緩緩而來。不經意間，已是歲末。漸行漸遠的時光即將成為過去，有好多話卻不知從何說起，感恩的心一直擁有。感謝有你，所有的親人和朋友。是你們，給予我快樂和幸福，點綴了我的絢麗生活，使我融入這美好的世界里，享樂那一份濃厚的情意。值此歲末之際，請允許我深深的致以謝意。敬愛的親人們，親愛的朋友們，謝謝你們曾經的相伴，謝謝你們曾經給予的想念，謝謝你們的牽掛關心和祝福。這個世界我來過，因為你們的出現，我快樂無邊。這個世界我來過，因為我的出現才美麗，我幸福無邊。
是你，給予了我生命，使我有幸來到這美麗的世界，成為它組合下的一分子。漫漫十九載，忘我的，陶醉于你父愛如山的恩情。工作在外的你，總是想方設法彌補對我的疼愛，視為心肝寶貝，排行居小的我，每每會多了其他姊妹的不同，你會偏袒于我，任由我撒嬌。慈祥的你，樂呵著享受你我父女間的天倫。幸福源泉流淌，只愿它涓涓不息。奈何事與愿違，你我父女親情僅僅延續了十九載，就有了人間天國之隔。從此，我只有憑空思念，想念遠在他鄉的父親你，不知是否安然。常常的我會祈福，異鄉的父親，快樂著幸福著安度晚年。親愛的父親，請允許女兒淚流滿面，感謝有你，感謝十九年來的相伴，感謝二十三年給予的思念。親愛的父親，你的蓮想你了。
是你，孕育了我生命，使我有幸來到這美麗的世界，成為它組合下的一分子。漫漫二十五載，忘我的，陶醉于你母愛是天的恩情。年幼童年，體弱多病的我成為了你的負擔。轉危為安你的心肝寶貝嬌生慣養著，我像極了溫室里的小草，投入你溫暖的懷抱，在你的呵護下，快樂著幸福著美好著度過。多年后，只身在外的我，成為了你唯一的牽掛。
周末的時刻，是你久盼的重逢，我們母女享受那天倫之樂。載著你滿滿的愛，安好著滲透，無視于任何事物的相侵。好想讓你陪伴我一生，幸福著度過。只奈，希望化作了泡影，你遠離了我去天國與父親團聚。二十五年的母女情，是我今生中的幸福永遠的財富。親愛的母親，你可曾知道，多年的思念，是怎樣的堆積成山。慢慢中淡然，快樂幸福呈現，那是我對你和父親的報答。親愛的母親，請再次的接受女兒的報恩，感謝母親，二十五年給予的溫馨，十七年給予的思念。親愛的母親，你的蓮想你了。
千里姻緣一線牽，你我喜結連理相攜至今。往昔歲月，我們一同走過，歷經了風雨，見然了彩虹，幸福美滿呈現。親愛的老公，想要對你說，謝謝你的呵護有加，謝謝你全部的愛。多少個春夏秋冬，那一杯杯白開水端給我，你總會說，喝了吧，解暑取暖對身體有好處。看似清澈的白開水淡而無味，意蘊深厚，常常的，我會感動心澎湃。我喜歡了網絡，喜歡了空間書寫，體貼入微的你總是搶著做了家務默默支持，沒有怨言沒有猜疑。自律的我，絡守著你的那份情那份愛甜蜜在心間。習慣了你的愛稱入耳，習慣了你的相擁入懷。聲聲愛之稱，溫暖我心。每每相擁四目相對幸福永遠。日益漸增的你我情懷，濃厚醇香音韻悠長。親愛的老公，今生與你相伴是我莫大的幸福。你的世界我來過，無怨。我的世界你來過，無悔。今后的日子里，你我相濡以沫相偎依，共度美好生活開心快樂著。
十五年來，有你的相陪伴，我的生活充滿了陽光雨露。可愛的你，使我享受為人母的喜悅。乖巧的你，使我享受了人生中的幸福天倫。點點滴滴的生活細節，因你的點綴而美麗。善解人意、文靜大方的你，散發出一股強有力的震撼。你素質的不斷提高，是我最為欣慰的驕傲。小升初關鍵時期里，你的至理名言“甘做小國君，也做大國君”有幸誕生，你那宏偉的志向，你那奮力拼搏的精神深深感動了我。
默默的祝福，步入初中的你，遵循你的為人準則，自重自強自尊，朝著你人生中的偉大目標前進，從而開始你的生活。步入高中的你，有了更加深層次的認識，關于學習，努力奮斗是你的偉大目標。關于人際，尊重老師團結同學是你應有的舉動。親愛的女兒，媽媽想對你說，全面提高整體素質，強化自身形象，更好的塑造一個完美的你。親愛的女兒，媽媽祝福你心想事成，開心快樂每一天。你的快樂就是我最大的快樂，你的幸福就是我最大的幸福。
相識有緣，網海里我們共度美好。或空間交流，或相聊甚歡。相互間真誠相待，沒有任何附加參與。各自不同的，你們的書寫格式，陶冶了我的情操。欣賞你們的文字，暗淡的我逐漸的陽光快樂，欣賞你們的文字，是一種陶醉一種享樂。客觀因素的存在，在線的時間會減少，問候不常在，游覽空間文字不允許，眼觀你們的頭像亦是幸福呈現，遙祝朋友們平安快樂是我最大的心愿。深深地感謝你們，感謝你們的相伴，網絡里我不孤單。素未謀面的朋友們，是你們給予了我快樂幸福，你們是我永遠的朋友，是我今生永遠的精神財富。
多年后的重逢，發小的我們零距離的相接觸。同生同長的我們，有著諸多美好的回憶在心間。每每的相聚，談天說地歡快的氛圍里，總是那么多年少時的話題縈繞心際。仿佛中，依然生活在那個環境里，朗朗讀書聲的學生時期，開心快樂無憂無慮的童年美好，就那么一幕幕的上演，清晰如昨。感謝有你，我的同學們，你們的出現，使闊別家鄉二十多載獨自生活異鄉的我不再孤單，盡興的享樂那一份深厚的同學情誼里，開心快樂著生活在每一天。
新的環境，新的工作期。始終，我生活在一種歡快的工作氛圍里，感恩的心一直存有。你們的朝夕相伴，共同工作時的和諧默契，閑暇時的風趣逗樂都那么深深的留在我的記憶里。從暗淡走向陽光這一艱難過程里，有著你們不可磨滅的功勞。與你們接觸，忘卻了年齡段的差異，永久的融入青年時期狀態里，忘我的快樂幸福著，樂呵著享樂簡單是福之真諦，置身于世外之境界，陽光著度過每一天的光陰。
歲月流逝，彈指間相離別已有二十多載。回首過往，戀舊的我時時的把你藏在心里。生我養我的美麗的村莊，那里有我成長的足跡，有我美好的童年回憶，有我相牽的親人們，慈祥的舅舅舅媽，血脈的姐姐們，兒時的小伙伴們，就那么成為了我的想念。我會想起那條熟悉的通往家鄉的道路，還有公路兩旁的天地景象，我會想起村子里的大街小巷，那都是我擁有的美好回憶，盡管經過歲月的洗滌，先前的面貌已是不復存在，記憶里的美好盡在腦海里。遙遠的我的故鄉，深深的想念了你。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇二
“感恩的心，感謝有你”每當旋律響起總會不由的想起我生命中的你們。
感謝父母，帶給我生命，哺育我成長；感謝老師，啟蒙我心智，指引我走在求知的漫漫長路；感謝朋友，高山流水，心靈相惜，雪中送炭或者錦上添花；感謝敵人，考驗我意志，磨練我變得堅強；感謝陌生人，成為我生命中絢爛的風景，為我打開豐富的世界畫卷。
感恩教會我愛，而這些愛從此溫暖了我的生命。
我們永遠無法預料未來，就像我們無法回到過去，珍惜眼前人，善待此時的自己，讓每個今天變成不悔的昨天，把每個今天當做未來的演練。最后，站在靈魂的制高點，俯視自己，感謝自己。
同學們，讓我們對此刻站在身邊的老師、同學說聲：“有你真好！”握緊他們的手，我們的世界不再荒蕪；凝視他們的眼睛，你會發現在他們眼中有一個獨特的你。擁抱他們吧，縮短心靈的距離！
讓所有語言化為一個溫暖的、寬厚的擁抱，我提議：老師們、同學們，握緊身邊的人的手，給他一個擁抱！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在漫長的成長道路上，父母付出了太多的心血，傾注了無數的愛，我們的每一次微笑，每一次成功，每次失敗，父母都會牢牢記在心頭。
母愛似水，滋潤心田。在我的記憶中，無數次媽媽給了我人生的教導。令我印象最深的是那一次。開學了，同學們個個激情四射，我也不例外。每一個上課都聚精會神地聽講，下課后也認真完成作業。一次考試，我的成績很不令人滿意。我拿著卷子一到家便大聲哭了起來。
媽媽這時走了過來，看了看卷子，分析了我的錯題，才知道我沒有掌握良好的學習方法，便耐心地給我講了起來，我認真地聽著，聽完后，我豁然開朗，心兒如沐春風，頓時從雨天變成了晴天。也正因這次，我學會思考和自我解壓。隨著年級的上升，知識的加深，壓力會越來越大，所以我就會經常思考學習方法，吾日三省吾身，同時也會給明天制定一個規劃。正因如此，我總有一顆積極樂觀的心，去克服身上的缺點，我沒有真正沮喪過，我始終記著一名名言，“只有肯堅持，努力，就會有新的機會和希望。”
父愛厚重，教我沉穩。我的爸爸對于工作，一向很嚴肅，偶爾也很幽默。但我，天生猴性，活蹦亂跳。心兒總是飄浮在空中，冒冒失失，總愛做錯事。一向追求完美的爸爸特別看不慣我這種行為，每當我做錯事，爸爸那雙雖小但炯炯有神的眼睛便會盯著我，我的心總是忐忑不安，然后，爸爸便開始訓斥。所以現在我的經過爸爸百次的訓斥與教導，犯錯率很小。爸爸那厚重的愛讓我懂得了沉穩做事，沉穩學習，沉穩做人。
父愛和母愛名雖然迥乎不同，但正因為慈母嚴父才鑄就了一個孩子的快樂成長。所以，我們要感謝父母，感謝你的一路陪伴!
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的主題是《感謝一路有你》。
行知三年，哭過，笑過，奮斗過，收獲過的你現在是否感慨許多?
人世間最無私的就是父母，為我們指明路燈的是老師，在我們傷心、難過，默默安慰我們的是同學，他們陪伴了我們一年又一年。
在新的學期已經來到我們的身邊，那些還沒來得及說出口的話，還沒來得及做的事，以及留下的遺憾，現在又給了我們一次新的機會，我們又可以去做那些想做又沒來得及做的事情了。
父母的愛總是藏匿在你最無言最有力的時候，我們總是把壞的脾氣留給最親近的人，其實啊，越是親近的人越需要溫柔以待。
如果說這個世界上真的有無條件的愛，那么就是父母的愛，無論你有多么不想承認，但也不得不接受這個現實。我們的父母正在一天一天的老去，我們的時間或許還有很多，父母的來日卻未必還能方長。你努力的速度一定要趕上父母老去的速度，陪伴就是這樣，它不需要多轟動，它只是你在受傷時陪著你的一個舉動，這便足以。父母，感謝一路有您的理解。
感謝老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它主要表現在我們日常生活的點點滴滴。在課堂上一個堅定的目光，一個輕輕的點頭，下課后，看見老師一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這對于老師來說便是送給他們最大的禮物。老師，感謝一路有您的教導。
漫漫人生路，我們身邊總有著同學的陪伴，因為他們的存在，才讓我們感受到集體生活的快樂，學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，特別是對于現在的我們來說，如果沒有娛樂活動，沒有同學之間的嬉戲打鬧，一切都顯得那么的平靜，同學，感謝一路有你的陪伴。
我們要感謝的人有很多，因為他們不斷的走進我們的生活，是他們讓我們懂得了眼淚背后的幸福，讓我們找到了屬于我們自己的快樂。
感謝幫助你的人，因為你從那里獲得了寬容。
感謝提拔你的人，因為你從那里獲得了機會。
感謝教導你的人，因為你從那里獲得了知識。
人生只不過短暫的幾十年，你我都是形形色色的過客，因為緣分讓我們相聚于此。
一路有你，就像紅花，需要綠葉才能完美無瑕。
一路有你，就像月亮，需要星星才能明亮閃耀。
一路有你，就像小鳥，需要大樹才能安居樂業。
感謝一路有你們，讓我們的生命更加絢麗多彩。
感謝一路有你們，是你們讓我們更上一層樓!
在這個新的學期里，我想對大家說：謝謝一路有你們的陪伴。希望每一天都能看見你們的微笑，讓咱們一起走在前行的道路上!
最后，八教室祝大家：一年四季季季平安，一季三月月月健康，一月四周周周精彩，一周七天天天快樂!
謝謝大家，我們的國旗下演講到此結束。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇五
或許有人會問，你的親人~朋友給你的幫助遠比這些人給的幫助要多的多，你在這強調這些微不足道的幫助，是不是對朋友親人幫助的一種忽略。我的回答是這樣的：朋友親人的幫助我會用一生去回報，對那些曾幫助我的陌生人，我卻沒有機會向他們說聲謝謝。所以我想借這次機會，向那些曾幫助過我的陌生人說聲謝謝，即使他們聽不到。
我印象深刻的有倆個人。一個是童年時期的一個老人，小時候住在大院里，大院里沒有和我同年齡的孩子，可以想象沒有玩伴的童年時比較痛苦的。不過幸運的是在大院里我遇到了一個老奶奶，她卻像對自己的孩子一樣對我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回憶。不過自從后來搬離了大院，就再也沒有見過她，也沒有了向她道謝的機會。從搬離大院已經有好多年了，關于大院的記憶很多已經模糊了，剩下的只是和老人一起的美好回憶。
完液后已經四點了，結果到五點就開始高燒，后來才知道是藥物過敏，當時高燒到40度，我躺在床上，一直躺到晚上8點鐘，當時感覺又餓又熱，不過餓也沒辦法，爸媽不在身邊，自己也不能去，就一直餓到九點，不過比較幸運的是有個老鄉和我同住一個樓層，他幫我買了飯幫我打了水，然后在旁邊照顧我，在灌了兩壺熱水之后，我終于退燒了，退燒時已經十二點了，所以當時對老鄉的照顧非常的感動，不過遺憾的是直到老鄉出院，我也沒能當面說聲謝謝。
這樣的經歷在我生命中其實還有很多，他們給了我感動，我也會將這份感動傳遞下去。最后我想以我這次演講的主題來結束我的演講：一路走來，感謝有你，曾幫助過我的陌生人，謝謝。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自__班的___。
非常榮幸能夠再次登上講臺為大家演講，兩年前那個開滿玉蘭花的夏天，我滿懷激情地送別了三天后即將赴考的__屆的哥哥姐姐們，今日今時，那個即將奔走高考戰場的人卻成了我們，謝謝高一高二的弟弟妹妹們曾給我們的鼓勵，謝謝你們!
今天我演講的題目是《感謝一路有你》。
記憶中有同窗三年的你，我們曾經一起哭過，一起笑過，我們一起跌倒又相互攙扶著度過高中忙碌的青春。但是，有那么一群人，他們不舍晝夜地給我們上課和批閱試卷，不辭辛苦地付出他們所有的精力，更是毫無保留地將他所知道的一切都教給我們，他們就是三年來一路陪伴著我們的老師，謝謝您，老師，謝謝您給予我們的一切。
居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播出最初的種子”。是啊，記憶里永遠都有您的微笑，您教會了我們什么是堅強，您是一位如冬梅般的女子，永遠都選擇用微笑面對生活中的不順，親愛的吳老師，您的背后永遠有這樣一群我們在背后默默支持著您，您從不孤獨。還有您，總會有著如孩童般的笑容，您總能將四十五分鐘的數學課變得如四五分鐘那么短暫、輕松。有您，永遠都穿著筆挺的西裝，雖然不茍言笑，但在舉手投足間總能讓人感受到您那強大的英語功力，即使我們失敗了，您還是選擇繼續牽著我們的`手一路前行。也有您，美名曰“華虎”的您有理科老師典型的古靈精怪，您那工整的書法和那可以稱之曰完美的繪圖著實讓二班的每一個學子大開眼界。更有您，我想起了您躺在病床上卻仍在詢問我們成績時的場景，面對著隨時可能危及生命的疾病，您還是選擇了站在三尺講臺上繼續給我們講課，謝謝您，寇老師，二班愛您。還有您，敬愛的陳康主任，謝謝您在我最無助時讓學校收留了我，如果不是因為那次，也許我永遠不知道生活中的您是那樣和藹可親，謝謝您。
最多的筆墨只想留給您，我最最敬愛的老班，勾華強勾老師!我想起了剛開始見到您時，您穿著非常可愛的卡通t恤站在烈日下的操場觀看我們軍訓，那一刻，我就深深地喜歡上了您。高中三年來，我最無法忘記的是您，在我最失敗時，您給我鼓勵，在我最難過時，你安慰我，在我陷入困境時，您毫不猶豫地伸出雙手幫助我……，親愛的勾老師，原諒我那次頂撞您，學生一直想找個機會給您道歉，今天我想站在這里真誠地對您說一聲：對不起。剛開始進入思中時，我是自卑的，我是一名擇校生而您卻點名任用我為班干部，是您讓我在這個七十多人的班級里找到了自信。一日為師，終身為父，于我而言，您就是我的第二任父親，謝謝您老。六十九天后，您的學生就要背上行李走向去異鄉的求學之路。只愿您：永遠永遠都要很開心很高興的生活。
十七年來，在即將迎接人生第一搏時，有這樣一群人，即使他們不能代替你掌舵，不能代替你渡過這一段激流，但他們愿意把所有的技術都傳授給你，他們永遠在岸邊為你吶喊助威，他們永遠堅守在那里，同你喜，同你悲，這樣已經足夠了。
我愛您，老師!感謝有您!
謝謝大家，我的演講到此結束!
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇七
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！今天我發言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們！》。今天我們在這里召開班級會、家長會，也許是我們九年來最后一次班級會家長會了！以前總覺得我們初中學習時間漫長，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計時”上赫然寫著“34”，才感覺初中時光的余額已經嚴重不足了！而且還不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的，請告訴我，時間為什么一去不復返呢？”我心里不禁感慨，時間它趁我們不經意間，就從身邊溜走了！
前天曾老師跟我說，叫我對全班老師、家長和同學們發一個言，當時我就爽快地答應了，因為我不覺得老師布置給我的是一個任務，我更覺得應當珍惜這是我向老師們、家長們和同學們表白的機會！所以首先感謝學校、感謝曾老師老師給我這么這么一個機會，能讓我站走這里，和大家一起回憶難忘的學習時光，共同探討我們那些成長經歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長們帶給我們的溫暖和感動！
同學們，我們即將面臨中考，內心一定是激動和不安的。激動是因為我們即將面臨中考對我們的選擇，或許我們還憧憬著未來的新校園、新環境；不安是因為我們面對中考，感覺得自己還努力不夠，面對中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們人生所面臨的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒有回頭箭了！我們只有用力拉一把“弓”，學一學蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準，更遠！
另外我還有一種心情，就是希望，在這最后的時間里，希望老師們能夠給我們多多指導，包括志愿的選擇，人生的規劃，畢竟我們沒經歷過大風大浪，沒有經驗；也希望家長們能夠給我們加油打氣，在物質上、精神上給予我們幫助和支持，學習資料、報名費用等等，只要不是無理要求，盡量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛的老師們、家長們，我們如同壯士出征要上中考前線了，努力復習，盡力考試算我們的，但這時，你們就是我們的依靠，就是我們的堅強后盾！
老師們，家長們，今天我要代表同學們跟你們說聲抱歉！你們平時一點一滴的付出，可能被我們看作天經地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴。現在想起來，無論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點關心，一句批評，在你們樸樸實實的言語和行動中，都包含著你們對孩子的愛啊！“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這就是你們長輩們的真實寫照！在此，我深深地說聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們！同時，也請你們原諒，原諒我們當初的所有幼稚，所有無禮，所有不懂事！
同學們，在中考即將到來的時候，我們應該做些什么呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長們都對自己孩子說過，但盡管大人們一再提起，多數同學并沒有理解到這句話的真正含義。可是，同學們想想，這句話是多少長輩們在經歷了多少次失敗后所積累的真理呀。現在，畢業的號角吹響了。仔細一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了！是的，我承認，我自己成績也不是很好，但我想最后還是再加把油，不管結果如何，我至少當初曾經拼搏過。是的，同學們，包括我在內，不要再沉迷游戲，不要再揮霍時間了，我看過一句話說，“出來混總是要還的！”如果我們再不努力，今天的懶惰，就會成為明天打臉的“巴掌”。
回望來時的路，我們可以往后看，但永遠不要往后走，心中有想夢就要一如既往，不要一遇到困難說放就放！過去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最后的時間里，和過去的我們，好好道個別。然后，挺胸抬頭，笑著面向未來。
最后千言萬語匯成一句話，再見，我的馨竹班，珍重，我的同學們！感謝，我的老師們，我的長輩們。你們的關心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進我的心里，裝進我的行囊！今天借這個機會，代表全班同學再次說聲，謝謝，我身邊最親近的人！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇八
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的感謝有你，伴我左右演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！
我是來自xx班的'xx
人海茫茫，在我們的生命中不知道來過多少人。他們帶來了一片溫暖，一抹微笑，給我們帶來的是一美好的回憶。知道現在，內心仍然如陽光般溫暖。
在我的生命中需要感謝的人有很多，也許這些人目前不在我的面前，也許這些人也經常伴我左右。但是我真的想說一句，感謝有你，伴我左右。
父母是我們這輩子最值得感謝的人，因為是他們帶你來到這個豐富多彩的世界，也是他們教會你說的第一句話。他們一步步教會你走路，也是他們每天掛念著你。無論是小時候你的哭鬧還是青春期你的叛逆。他們雖然有的時候會教訓你，或者甚至會動手打你。但我相信，他們最愛的還是你。他們可以說是這個世界上最愛你的人。感謝你們，爸爸媽媽。
有的人說，老師如蠟燭。燃燒自己照亮別人。其實我發現這句話說的不無道理，老師的確是個很辛苦的工作。雖然他們有假期，這是這個職業唯一好的特點。但是難道你們不知道在他們的家里也有自己的孩子，有的老師為了自己的學生有更好的升學率。他們甚至忘記了自己的孩子，他們給我們真的付出了很多。課題隨著時間的變化而變化，他們也在一直學習著，他們也會變老，也許年輕的老師還有很高的精力去學習，而那些老教師呢？他們也不能落后啊！為了大家能夠學好，他們也在日日夜夜的去看書，去備課，去想象怎么給這些孩子教會這個知識點，怎么能夠使大家喜歡自己的課。這是多么難啊！所以，老師也是我們必須感謝的人。
朋友一生一起走，一起去患難，一起去享樂。面對朋友，也許我們彼此一起笑過，但也哭過。我們彼此吵過，也解決過彼此發生的矛盾。但是我們依然伴其左右，不離不棄。我們知道，我們一起的路還很長，因為我們之間有很多共同語言。我們一晚上肯定會有說不完的話語，我們仍然沒有厭倦之感，直到現在。
感謝有你，伴我左右。我們經歷了很多，我有你們伴我左右，我內心真的很溫暖，你們的這份愛，我依舊回憶。
謝謝大家！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的'悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝愿所有的父母安康!快樂
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十
各位親朋好友們：
大家好!
春節，一個萬眾矚目的好日子，舉國上下闔家團聚，喜氣洋洋。然而，這一切憧憬都被一位不速之客——“新型冠狀病毒”給毀滅了。因為它，一場沒有硝煙的戰斗打響了，疫情牽動著每一個國人的心。
當病毒從武漢悄悄流向各地的同時，84歲高齡的鐘南山教授再次挺身而出，臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。“沒有特殊情況，不要去武漢!”鐘教授是這樣向民眾呼吁的，但他卻于18日傍晚，義無反顧地奔赴武漢最前線。他完全可以待在家中享清福，但他仍選擇了勇挑重擔，保家衛國。17年前，是他帶領全國人民齊心協力抗非典，而今天，相似的歷史再次重現。當提起武漢，這個與病毒戰斗了一輩子的國士眼中泛起了英雄的淚光。是啊!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，想人之所想，急人之所急，他是真正的大英雄!他是偉大的逆行者!
一方有難，八方支援。“大敵當前，若有戰，召必回，戰必勝!”“不計報酬，無論生死!”……接到通知，有的醫療隊員們主動請纓，紛紛遞交請戰書，按下手印，馳援武漢;還有的在返鄉時接到通知，毅然決然得在中途下車回到工作崗位;或是在車站與親人灑淚送別……他們的意志堅不可摧，即使得知戰友倒下還依舊堅守在前線堅持戰斗。醫護工作者們用血肉之軀筑起堅守武漢的長城，用口號喊響了團結一致，奮戰到底的決心。護目鏡、口罩將他們臉龐勾勒出一道道紅色的痕，厚重的防護服沒有將他們挺立的身軀壓倒，他們任由汗水浸透頭發也不愿騰出哪怕一點點的時間打理，連日的超負荷工作使他們無法停歇，吃飯是爭分奪秒，連上個廁所也是奢望，晚上實在累得受不了了就席地而睡。
他們是白衣天使，但他們更是普通人。他們近距離與病毒搏斗，馬不停蹄地把一個個病人從死神手里搶回，日日夜夜的忙碌卻從沒有壓垮過任何一個堅強的他們。我們在過年，而這些白衣天使卻在幫我們過關。他們舍小家為大家，是時代的驕傲，是民族的驕傲，是國家的驕傲。他們是白衣天使，更是白衣戰士。他們都是偉大的逆行者!
在當下抗擊疫情的戰斗中，所有為此貢獻力量的人都是我們中國的脊梁，他們是最美逆行者!讓我們向“逆行者”致敬，盼你們平安歸來!
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十一
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節，還是個小學生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
還記得，上到小學三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學習上再攀高峰；更記得，小學畢業的時候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水現在的我們，已經成了一名中學生，但六年小學教育的恩情不能忘，感謝小學的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數學天地。
年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節課就用美妙的語言帶我們聯系了世界各地；政治老師口才出眾，復雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
感謝有你——你是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃，您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀，您是一方渾厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女，“團結文明，求實進取”的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想；還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書中悄然綻放的日子；還記得那個秋天，我們走過鋪滿落葉寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫！青春的`風鈴于理想的晴空之下于學海的洙中，四處交響！
感謝有你——您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你宏偉的藍圖，翻飛的紙鶯馱伏美好的希冀，譜寫成功的詩篇！
“招南北東西杰才寫特色，集古今中外精粹盛世新篇。”您堅持“以人為樂，和諧發展”的辦學理念，踐行著“成人，成才，成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在一個人的心底任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十三
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！今天我發言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們！》。今天我們在這里召開班級會、家長會，也許是我們九年來最后一次班級會家長會了！以前總覺得我們初中學習時間漫長，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計時”上赫然寫著“34”，才感覺初中時光的余額已經嚴重不足了！而且還不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的，請告訴我，時間為什么一去不復返呢？”我心里不禁感慨，時間它趁我們不經意間，就從身邊溜走了！
前天曾老師跟我說，叫我對全班老師、家長和同學們發一個言，當時我就爽快地答應了，因為我不覺得老師布置給我的是一個任務，我更覺得應當珍惜這是我向老師們、家長們和同學們表白的機會！所以首先感謝學校、感謝曾老師老師給我這么這么一個機會，能讓我站走這里，和大家一起回憶難忘的學習時光，共同探討我們那些成長經歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長們帶給我們的溫暖和感動！
同學們，我們即將面臨中考，內心一定是激動和不安的。激動是因為我們即將面臨中考對我們的選擇，或許我們還憧憬著未來的新校園、新環境；不安是因為我們面對中考，感覺得自己還努力不夠，面對中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們人生所面臨的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒有回頭箭了！我們只有用力拉一把“弓”，學一學蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準，更遠！
另外我還有一種心情，就是希望，在這最后的時間里，希望老師們能夠給我們多多指導，包括志愿的選擇，人生的規劃，畢竟我們沒經歷過大風大浪，沒有經驗；也希望家長們能夠給我們加油打氣，在物質上、精神上給予我們幫助和支持，學習資料、報名費用等等，只要不是無理要求，盡量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛的老師們、家長們，我們如同壯士出征要上中考前線了，努力復習，盡力考試算我們的，但這時，你們就是我們的依靠，就是我們的堅強后盾！
老師們，家長們，今天我要代表同學們跟你們說聲抱歉！你們平時一點一滴的付出，可能被我們看作天經地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴。現在想起來，無論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點關心，一句批評，在你們樸樸實實的言語和行動中，都包含著你們對孩子的愛啊！“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這就是你們長輩們的真實寫照！在此，我深深地說聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們！同時，也請你們原諒，原諒我們當初的所有幼稚，所有無禮，所有不懂事！
同學們，在中考即將到來的時候，我們應該做些什么呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長們都對自己孩子說過，但盡管大人們一再提起，多數同學并沒有理解到這句話的真正含義。可是，同學們想想，這句話是多少長輩們在經歷了多少次失敗后所積累的真理呀。現在，畢業的號角吹響了。仔細一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了！是的，我承認，我自己成績也不是很好，但我想最后還是再加把油，不管結果如何，我至少當初曾經拼搏過。是的，同學們，包括我在內，不要再沉迷游戲，不要再揮霍時間了，我看過一句話說，“出來混總是要還的！”如果我們再不努力，今天的懶惰，就會成為明天打臉的“巴掌”。
回望來時的路，我們可以往后看，但永遠不要往后走，心中有想夢就要一如既往，不要一遇到困難說放就放！過去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最后的時間里，和過去的我們，好好道個別。然后，挺胸抬頭，笑著面向未來。
最后千言萬語匯成一句話，再見，我的馨竹班，珍重，我的同學們！感謝，我的老師們，我的長輩們。你們的關心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進我的心里，裝進我的行囊！今天借這個機會，代表全班同學再次說聲，謝謝，我身邊最親近的人！（鞠躬）。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：感謝有你。
學校如同我第二個家，庇護我，為我遮擋無情的風沙；老師就像我的長輩，愛護我，帶我進入知識的海洋；同學好似我的兄弟，陪伴我，與我一起歡樂地玩耍。在這個溫暖的家，發生過許多事情，其中有一件事讓我久久不能忘懷：
那日風和日麗，陽光明媚。發生了那事——在體育課上，我正和同學忘情地玩著游戲。我跑著跑著，腳前忽然“冒”出了一顆調皮搗蛋的小石頭，我沒注意一腳踩上了小石頭。“哎呀！”隨著一聲“驚天動地”地慘叫，我的身子狠狠地摔在地上，腳上瞬間傳來陣陣劇痛。同學們紛紛跑來關心我，最為著急的就是那個人——張厚淼.
雖然在烈日炎炎的夏天，他頭上的汗層出不窮，但是依然以最快的速度沖向老師：“老師，我的同學腳扭傷了，我能把他扶上樓嗎？”體育老師著急地說：“那快去吧！”張厚淼吃力地扶我上樓，打開電扇，又端起茶杯，小心翼翼地喂我喝了點水。他已經累壞了，坐在椅子上大口喘氣，頭上汗如雨下，一滴滴打濕地板，臉紅得像熟透的番茄。“好些了嗎？”他邊喘氣邊問我。望著他那紅撲撲的臉龐、亮晶晶的汗珠和大口喘氣的嘴巴，我的心里頓時流進一股暖流，眼眶濕潤了：“好多了，謝謝你！”“花園里的花不僅需要園丁的澆水和施肥，還需要彼此之間的交流和幫助。”我不禁呢喃道。
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十五
親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的主題是：“我看替補”。北京外國語學院碩士許洋，有過一段“萬能磚”的經歷，并且在北大有33位同他一樣未能在十月一日當天走過長安街的替補隊員。所謂替補就是當團隊中的場上隊員因各種因素無法應戰而頂替成員代表出場。“替補”看似不起眼，卻在關鍵時刻發揮著重要的作用。
平常大部分觀眾只會將目光聚集在場上隊員的身上，而忽視他們的存在。也許大多數人都認為替補并不重要，可事實卻與之相反。場上的隊員受傷或出現意外情況時，替補的作用就顯而易見了。一個小小的替補，卻也能在主力發生意外時迅速幫助隊伍重組。
不僅在賽場上，在生活中，也有很多替補，看似渺小和微不足道的人或物無時無刻不發揮著重要作用。我們要感謝那些替補們，正是因為有他們的存在，我們的底氣才會更加充足。雖然他們只能作為替補上場，卻也肩負著重大使命。他們總是悄無聲息的出現在眾人的視線中。這樣渺小細微的存在，卻也掌握了細節的成敗。有了他們，這個團隊才會更加完美。足球場上的替補隊員也扮演者重要角色，正式隊員下場，若沒有替補，那么這個團隊的配合會更加不協調，發生不確定因素的幾率更大。所以，我們不應輕視替補。
對替補者應持肯定敬佩的態度，而不應鄙棄、輕視他們。正是因為有了他們，我們才會把事情做的更好。替補們，感謝你們的奉獻，即使面對不看好自己的人，也依舊用最好的面貌回應他們。即使不是正式人員，也依舊懷揣著莊嚴的態度，一絲不茍，為社會為國家做貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十六
各位老師，同學們:。
你們好，今天我國旗下講話的主題是感謝有你，我的思師!這個星期我們將迎來一個極具意義的節日，第xx個教師節。
首先，我們一起羅列一下身邊的老師在做什么，早上6:00，班主任與我們一同邁進教室.監督同學們早早讀；吃完早飯，進入教室檢查衛生值日，7：05準時進入教室監督早讀.從7:30開始正式上課直到11:30.在此期間有課的老師進人教室上課.課后老師也會為有問題的學生解疑答惑，沒有課的老師則在辦公室給學生重默，批改作業備課。中午，數學老師進入教室輔導同學們寫作業,下午老師開始上課，聽聽力或星自習時都有班主任的身影,夜自修時老師仍會輔導全班或是各到同學10:10老師開始查房.此外，老師還要開導，鼓勵帽緒有問題的學每次高校老師都會叮囑同學要注意安全老師每天都在為我們服務不辭辛苦，這是洛高教師每天的行程。可能平時我們都沒注意.，如今羅列起來，發現老師真的很辛苦。
在我心里，老師不僅是知識的教授者，時間上的`陪伴者更是人生之路的導者。青春期的迷茫和煩躁，學業上的壓力與懈怠都讓涉世未深的我們猶豫徘徊，困惑連連，有時甚至會自暴自棄.而此時，老師的鼓勵和安慰，提醒加督促便是最好的強心劑。陪伴是最長情的告白.感謝有你，我的恩師。
教師，多么神圣的字眼，這個名字賦手了我們太多太多--每個人的成長和成才都離不開老師的培養)社會的每一點進步和更新無不飽含著老師的辛苦和奉獻.解決凝難，教師是書；傳遞文明，教師是橋，科教興國，教師是帆.從入學第一天起我們的每點進步和更新無不浸透了老師們的心血和汗水，他們并非如著石周雕刻家般巧奪天工，但卻抱理想和信念.鐫刻在每個夢望者的心房，他們并非如風流人物般千古流茗，但卻用堅實的足跡,在生命的航程上留了-顆顆閃光的標樁。
讓我們弘物尊師重教，感念想的美德.營造人人尊師重教的良好氛圍從一點-滴做起,做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。
祝愿全體教師身體健康工作順利,教師節快樂!
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十七
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《感謝有你》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩。“落花不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才讓我們懂得的生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長大成人，父母花去了多少的心血與汗水，操勞了多少個日日夜夜；從小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱？燃燒自己，點亮著他人！走向社會，當我們在生活、工作中倍感無助的時候，是摯愛的朋友伸出了溫暖的手，讓我們領略到人生的一切美好！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
在父母勞累后，送上一杯水；在老師生日時，遞上一張賀卡；在朋友失落時，奉上一番問候與安慰。感恩的心，需要用心去體會、去報答！感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆無微不至的真心！擁有真愛，會讓這個世界更生動。
父母的付出遠遠比山高、比海深。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此，才會有和睦、有快樂、有彼此之間的敬重！懷著一顆感恩的心，去看待社會、對待父母、關愛親朋，你將會發現自己是多么快樂！放開自己的胸懷，讓霏霏細雨洗涮心靈的塵埃，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
感謝父母，給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界走一回。
感謝老師，教給了我們知識，讓我們從幼稚走向成熟。
感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。
感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強。
感謝對手，是他們，讓我們不斷完善自己，不斷朝前進步……。
感謝領導，是你們的一次次指引，讓我們找到了人生的坐標和前進的方向！
感恩的心，感謝有您！感謝生命中所有給予我們關愛的人。
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心，將我們的愛撒向這個世界吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十八
各位領導，各位老師：
大家晚上好！
今天，我坐到這里來，不是因為我是名師。說實話，在小學部這支年輕的教師隊伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學校和部門領導對我工作的肯定，同時也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認為“名師，并不遙遠”。這不是因為我們有多大的能耐，而是因為xx學校給我們提供了這么好的一個成長平臺。同時，我還堅定地認為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。
這里，我首先要說：感謝有你——xx學校。
因為有您的支持，我才能夠和同事們一起遠赴xx，參加“千人萬課”的觀摩學習。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳xx、華xx、朱xx等特級大師的教學現場，近距離領略了大師們的教學智慧；因為有你，我們才能夠現場聆聽朱建人、劉xx、金林祥、何xx、李xx、方xx等一大批專家教授們的專題講座；因為有你，我們才能夠親往上海市閘北中心小學、上海市金蘋果學校等多家名校參觀學習。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計算出來的。但是，學校這種以“自我造血”為主的戰略意識始終是超前的；學校這種“以教師的發展促進學生的發展，以學生的發展促進學校的發展”的辦校理念更是科學的，而且具備豐富的人文性。這是xx學校所有老師們的幸福，也是xx學校能夠從殷家村走向百花臺，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學校的一名老員工，當初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛；今天，我們因為無法答應親友子女的入學要求而自責，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因為，xx學校的成功也有我的一份努力！
在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。
孩子，你才是我們的人生導師。有了你，我們才會不斷地迫使自己去學習，不斷地迫使自己再進步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝；為了你們不再委屈地流淚，我會努力地去做一個和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學習，一起進步，共同成長。我們永遠心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。
感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩！其實，我知道，你們當中，有的經濟實力并不是特別的優裕，有的實在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪；你們的選擇，賦予我們神圣的職責。當你們把孩子交給我們時，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心！我們會盡最大的努力！
是的，被別人信任，是一種幸福；被別人信任，也是一種責任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠”！為了不辜負孩子，為了不讓家長失望，我們會竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因為我們全力以赴，所以，“名師，并不遙遠”！
是的，“名師，并不遙遠”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠努力的方向。事實上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個高度。但是，我始終會是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻的老師。
最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。
在小學部，乃至整個xx學校，都有這樣一個特色，那就是非常注重年輕教師的培養，特別關心年輕教師的成長和進步。年輕教師成長的平臺在哪里？在課堂；年輕教師成長的途徑是什么？是公開課。所以，在小學部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具；我們也經常能夠發現許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個教師的成長，離不開團隊的合作。每一個年輕老師都不是一個人在戰斗。他們的身后，有領導，有導師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。
在小學部，應邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責任。沒有人會推辭，沒有人會敷衍。每一次上完公開課，除了部門領導要說幾句簡化了的肯定與表揚之外，接下來聽到的都是各位老師在評點這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和設想，暢談優化課堂教學的方法途徑。在我們小學部，評課時聽的最多的一句話就是：優點就不提了，我談一下自己的幾點看法。即使是再年輕的教師，也敢于發表自己的意見和建議。沒有人會生氣，也不會有人氣餒，我們都習慣了。盡管有些評課意見還不夠完善，表達得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當地感動，真正做到了“知無不言，言無不盡”。
小學部的許多老師都會說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達出來的，其實是一種鞭策：牢記責任催奮進，不用揚鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環境中，我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動于衷嗎？不會，絕不會！悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯誤，總是在不斷地彌補自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進步！
說實話，作為小學部所有教師中最年長的一位，我的上進心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封？又如何敢稍作偷懶？雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時說點有價值的東西，我也會逼著自己去讀書、去學習，努力使自己再進步，再提高。
xx十年，我很辛苦；xx十年，我很幸福。作為享譽黃山市的知名學校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動，所以，我要再一次地說：
感謝有你，親愛的同事！感謝有你，親愛的家長！感謝有你，親愛的孩子！感謝有你，親愛的xx學校！
謝謝大家！
感謝有你伴我演講稿（模板19篇）篇十九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
和著漫天飛舞的楊絮，站在這里，我很榮幸，我是四4班李子涵，今天我很高興為大家作國旗下講話，我講話的題目是《溫馨五月，感恩有你》。
大家知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個星期日！是母親節！這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。
從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力；從我們咿呀學語的時候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷；當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的后盾……母愛是世界上最真摯最偉大最無私的愛。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。今天，母親節雖然過去了，但我們不要遺憾和追悔。有時候，表達孝心只需要一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽；吃完飯之后收拾碗筷，幫媽媽分擔一些力所能及的家務；當媽媽空閑的時候為她洗一洗腳，當媽媽工作勞累的時候，幫她倒杯水、捶捶背；有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰；也有時候，多和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂和憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
亡羊補牢為時未晚，同學們，讓我們行動起來吧！從今天開始，從現在開始，向媽媽感恩，對媽媽表達我們最誠摯的孝心；向學校感恩，感謝教會我們學識的老師們！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！