優秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯，更要有思想的深度和觸動人心的內涵。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇一
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美啊！真是不朽的杰作。
【熱門】寫春節作文。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇二
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面噢，春天來了。
出來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凌冽了。噢，春天來了。
清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷。愜意。無意中我一抬頭，便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。
我來到一個街心花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服級了。這時，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發情的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我仿佛看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發的片片新葉當中，我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。
啊，春天來了！春天充滿了希望！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇三
春天到了，大地蘇醒，萬物復蘇，到處是一派生機勃勃的景像。校園里的花壇更是風景如畫。
花壇里的樹木穿上了綠色的春裝。高大挺拔的水杉好像一把把撐開的綠傘；矮矮的冬青樹猶如一個個綠色的大磨菇。瞧！那柳樹姑娘梳著碧綠的長辮子，在春風中翩翩起舞，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。最引人注目的是那高大的香樟樹，綠綠的樹冠上點綴著一簇簇嫩綠的新葉，讓人驚奇的是，嫩葉中竟然夾著幾片紅葉，真是與眾不同。“唧—唧—”抬頭望去，原來是小燕子在樹上唱著春天的贊歌。
花壇里的花兒也爭奇斗艷，競相開放。迎春花吹起了金色的小喇叭，告訴人們：“春天來了，春天來了！”。桃花張開了粉紅的笑臉，羞答答地說：“我開得多艷呀！”白玉蘭在高高的玉蘭樹上欣然怒放，一朵有一朵的姿勢，有的全綻放了，有的才展開兩三個花瓣，有的還是花骨朵呢！還有那杜鵑花、紫荊花、梨花、茶花……真是群芳吐艷，花團錦簇。看！勤勞的小蜜峰在百花叢中忙著采蜜呢！“嗡嗡嗡……”仿佛在說：“同學們，你們學習可要勤奮哦！”
花壇里的小草也偷偷從地底下探出尖尖的小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，如同給花壇鋪上一條綠綠的地毯。花壇的石碑旁的竹筍，在春雨的滋潤下破土而出，驚嘆到：“哇，我來到了一個光明又美麗的世界了！”
春天，校園里的花壇真美呀！要是我能把她畫下來那該多好啊！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇四
那最早從冬天手里接了班的是樹林。陽光穿透了云層，一不小心跌了下來，在地上灑了一片碎影。
第一個把新鮮的芽苞探出來的是柳樹。樹干上蒼樸的疤痕，揭示了樹的滄桑。那長長的柳條飛揚起長發，枝條上綴著青黃的小葉。起初那芽并不美麗，外面包著一層灰棕色的硬葉殼——到了四月份，它們可就長大了，軟茸茸的，綠油油的。要不了多久，樹林就會由原先的灰蒙蒙變成一塊巨大的翡翠，柳條問也飄起了白雪一樣的柳絮。
玉蘭花也是一個急性子，它使出勁兒，把準備了一冬天的肥嘟嘟的花苞，在三月份就迫不及待地綻開了潔白的花瓣兒。有時上午經過時它才露出幾片花瓣，下午再看就已經全部盛開了。從遠處望去，它如同披了一樹的白綢子，有些花是紫色的，就像點綴其間的一顆顆星星。滿樹怒放的玉蘭花香氣濃郁，引來許多毛茸茸的蜂和大群上下撲飛的彩蝶。在雪白的花叢中，它們自由自在，毫無拘束；而那高傲固執的玉蘭花，幾天的花期結束，便松手散落在地。一個月后，滿樹的綠葉彌補了枝干間空洞的失落，連陽光也灑不進葉間了。
樹林問泥土與葉子的香氣散發出來。而那些雜樹，它們生便生、長便長，它們想長到天上去，也沒有人干涉——畢竟林間有了綠意，有了希望。閑時，你可找個樹陰，躺進草叢，不知不覺便睡著了。
關于春天的賀詞。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇五
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的.，也是我們的。
啊！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！
啊！我美麗的春天！
春天處處生機勃勃。你瞧：小區里的那棵柳樹，它那光禿禿的柳枝上，露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹上，長出了一個個花苞，含苞欲放，湊近一聞，清香怡人。
我信步來到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜，但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹木的倒影。河面在太陽的映照下，變得波光粼粼，像一條條金黃色的曲線。
啊！春天，你是多么的欣欣向榮，你的來到讓多少花兒盛開！你的來到讓多少樹木開始了新的生命！我熱愛春天！
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美啊！真是不朽的杰作。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇六
春天到了，小草弟弟從地里鉆出來，像春姑娘長長的眉毛。美麗的野花姐姐又重新張開了笑臉，像春姑娘雪亮的眼睛。高大的樹爺爺又長出了葉子，像春姑娘在寫她的歌詞。解凍的小溪哥哥又在丁丁冬冬了，像春姑娘在彈奏著動聽的樂曲。
啊！春天多么美麗呀！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇七
病文片斷：
……。
病文分析：
這是一位同學寫一次上學遲到的情景。小朋友想想，他當時氣喘吁吁地趕路，心情顯然是焦急的，行動也是匆忙的，氣氛也應該是緊張的，這時寫鮮花的笑臉，蝴蝶的飛舞與當時的心情很不相稱，所以作文里寫景物，一定要聯系自己的思想感情，如果“情”、“景”分離，互相矛盾，就會讓人感到虛假。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇八
習作要求：寫自己熟悉的一處景物，寫出景物的特點。注意文章的過渡要自然。
習作指導：
1、寫景的作文要注意什么？
本次習作訓練是“寫一處景物”，指的是對自然景致的描寫。自然景物雖然是一種客觀存在，但是通過作者的主觀思想反映出來，便帶上了作者的情感色彩。所以，寫景的作文一定要注意“情”與“景”的結合，也就是要以情觀景，借景抒情。
景物有靜態與動態的區別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態的景，又在善于看出景中的動態，做到靜中有動，動中有靜，動靜結合。
寫景還要學生注意不要濫形容、亂比喻，不要堆砌詞語。實際情況是很重要的。一說起寫景物，學生就想到寫得美；怎樣才算寫得美，有些學生往往認為多形容、多描寫，才能寫得美。其實過多的形容和不恰當的描寫，不但無助于表現景物的美，讀了反而公叫人倒胃口。
寫景物要抓住特點寫，說起來容易，學生寫起來就不那么方便了，教師必須加強指導。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。有的寫景作文是點明時序的，如《春游》、《校園的早晨》，就更應當寫出時序的特點。
第二要抓場所的特點。寫景的文章有的指明了場所的，如《街頭一景》、《校園春色》、《農貿市場一角》，就要把“校園”、“街頭”、“農貿市場”等這些場所的特點寫出來。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。
3、在寫景的作文中怎樣處理好“景”與“情”的關系？
寫景物的作文，關鍵在于處理好“景”與“情”的關系。在這方面，本次心作訓練也要引導學生進一步理解。
景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，要達到水乳交融、不可分離的境界。
同時要做到“景中抒情”。正困為作者是帶著強烈的感情觀景的，所以在表達對景物的感受時，同時也傳達了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那滿架的葡萄、那艷麗的柳葉桃花，那含苞欲放的月季，每景每物都傳達出作者的摯愛和喜悅之情。作者愛小院、愛家鄉的情感便強烈地表達出來。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇九
春姑娘乘著溫暖的春風之車悄悄地來到了南方。
春天是個生機勃勃、萬物復蘇的好季節，是一個好的開始，正所謂？一年之計在于春。
啊，春天的公園多么美麗呀！瞧，那綠油油小草，早已從大地母親的懷抱里探出綠色的小腦袋，好奇地觀看著這個美麗繁榮的大世界，小草遍地張著，猶如給公園鋪上了綠色的大地毯。再看，那鮮艷奪目的花朵長得多么嬌美，猶如一個個嬌氣的小公主正在跟伙伴們比美。
游經公園的小河邊，長滿了柳樹和荔枝樹。微風輕輕地吹過，柳絲就像千萬位鋼琴高手的柔軟的手指，微微地動著。那幾棵五年樹齡的荔枝樹，樹枝上掛滿了密密麻麻的樹葉。
在河里，滿是荷花、荷葉，青蛙跳到荷葉上，一邊“呱呱”地叫著，一邊曬太陽，躺在荷葉上睡覺。荷花在陽光的照射下，特別紅，特別美麗。河里的自由者？小蝌蚪，有的小蝌蚪正在荷葉底乘涼，有的圍繞著艷麗的荷花轉來轉去，好像在對荷花說：“荷花姐姐，你真美麗，我真想像你那么美麗。”
燕子們飛倦了，停留在電線上歇息，遠遠看去，真像五線譜啊！
啊！我被你那如詩如畫的景色迷住了，我喜歡你，春天！我希望你不要走的那么快，下一年春天我們在相見！
關于春天的賀詞。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十
冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉春天的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉春天的田野．它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意．于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的'田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十一
我家附近有許多的美麗景物：街心公園、人民廣場、商業中心、古代名勝……其中我最喜歡的就是人民公園了。
一進大門，就看見弧形的大拱橋，橋的兩端上下坡都是臺階，中間是平的，橋旁邊的兩側有正在吐水的獅子頭，它被雕刻的活靈活現。
走著走著，來到了湖邊，湖邊楊柳長長的枝條垂入湖中，一陣微風吹來，楊柳條輕輕撫摸著湖面，留下了一道道漣漪。湖的中心就是一座小島，蔥郁的樹木遮蓋了小島的全貌，還不時有一只鳥，從樹林中飛出來，在島上悠閑的踱步，仿佛一個巡查軍。湖水里倒映著白云，好似在水里還有另一番天地，讓人忍不住要走近，去一探究竟。
湖的周圍還有各種各樣的花卉，春天到了，它們競相開放，有一小朵一小朵的黃色小花，像一顆顆黃色的小星星，點綴著綠色的天空，又像頑皮的孩子，正在玩捉迷藏。還有一大朵一大朵的粉色紅花球，把樹木籠罩在粉紅色甜美世界中。雖然我叫不出這些花兒的名字，但卻被它們深深吸引住了。
湖旁邊的路上都設有石凳，如果走累了就可以在石凳上歇歇，欣賞美麗的風景，好不愜意。
大自然的世界如此美麗，到處播撒著希望的陽光，到處綻放著五顏六色的花朵，到處飛揚著清脆悅耳的鳥鳴聲，等著我們去發現、探索。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十二
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，然而好像就是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這就是小草，然而就是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。
空氣就是那么清新，天空就是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像就是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切啊！
我愛這美麗的春天，因為它就是如此美麗，如此生機勃勃！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十三
我媽媽的家鄉在長興，那里有一個美麗的湖——太湖。
早晨，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著，就像一個巨大的保護層，呵護著太湖這顆明珠。太湖在這片“保護層”里若隱若現，增添了幾分神秘。這時，一陣微風吹過，“保護層”逐漸被吹散，太湖水輕輕蕩漾著，仿佛姑娘的'面紗被輕輕掀開，露出了優美的身姿。
中午，艷陽高照，太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼，好像金龍身上的一片片鱗片。
傍晚，夕陽西下，天空出現了一抹亮麗的瑰紅色，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉。這會兒沒有風，湖面非常平靜，這時有幾條小魚調皮地蹦出水面，一下子打破了平靜，我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。
這就是美麗的太湖，我最愛的太湖。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十四
在我們的教學樓前，有幾棵大松樹。它一年四季都披著綠衣裳，課間時同學們在樹下嬉戲，成了我們學校的一道美麗的風景線。
春天，松樹在春風中舞動著身姿，將自己陳舊的綠衣裳在雨中漿洗成鮮嫩的淺綠色，好像一個仙女在風中起舞。
松樹最喜歡的是夏天，因為夏婆婆來的時候都會給它帶來一條大裙子，松樹穿上美麗綠裙，便把它舞成大傘，為小朋友遮陰擋風。
秋天來了，松樹上結了好多的松果，真可愛呀！
松樹最不喜歡的是冬天，凜冽的寒風讓它瑟瑟發抖，雪精靈給它做了一件厚厚銀裝，逼迫它趕快休息，讓它感到很孤單。
松樹這一景把我們的校園裝扮得更加美麗！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十五
秋天的景色，大家可能馬上就會想到藍天、白云、秋收、落葉，其實秋天的景物還有很多，走出家門，走出校園，到公園、鄉村、山野去走一走，看一看，聽一聽，聞一聞，你一定會有許多新發現。讓我們盡情地去發現它們獨特的'美麗吧。
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十六
2008年8月19日，媽媽帶我去北京學習，閑暇之余，我們去了鳥巢和水立方。
一下車，我一眼就看到了鳥巢和水立方。噢！太壯觀了！那里人山人海，到處都能看到“同一個世界，同一個夢想”的條幅和旗子，每個人都在拍照，我站在天橋上看到生活在鳥巢的頂部，一閃一閃的美麗極了。
而水立方是2008北京奧運會標志性的建筑之一，承擔著游泳、跳水、花樣游泳等比賽，可容納6000余人。外景壯觀。到了晚上鳥巢和水立方燈火輝煌，真是讓人流連往返。
這次來北京媽媽帶我學習，使我感受很深，真是一舉兩得，既學習了二胡又觀光了鳥巢和水力方以及北京的名勝古跡！
我們的首都北京好美呀！
寫春天的一處景物（通用17篇）篇十七
在我的家鄉——四川，有一片美麗的小竹林，那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林，而是一片應有盡有的“美島”。
春天，竹林的小筍芽兒冒出來了，春雨滋潤著它，哺育著它，使它長得又快又壯。快看！那一個個小竹筍，多么像一座寶塔呀！側面來看，筍芽而又像一個等腰三角形立在那里。
夏天，筍芽兒經過脫下一件又一件的衣服，長得又細又長，那頑強的生命力和強壯身體的筍芽兒，至今以長成竹筍。在夏天里，它必將變成少年。陽光哺育著它，夏雨為它解渴，涼風為它扇扇子。它顯得是那樣的驕傲，是那樣的自豪！
秋天，竹筍落下了一大半的葉子。留下的葉子也漸漸變黃了，等待著飄落，等待著冬天的來臨。風中飄舞的葉子，多么像一只只黃蝴蝶飛來飛去炫耀著自己啊！
冬天，竹筍的葉子幾乎全都落了，只有小部分的葉子忍受著嚴寒，在紛紛大雪中頑強的生活著。大雪為竹筍披上了一件白色的外衣，好看得非常！
啊！四川的風光真美呀！不過，最美的，還是四川的小竹林！