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我相信我能行（熱門16篇）篇一
坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進。我就有這么一句話――相信自己，我能行。
有一次，我在做數(shù)學長江作業(yè)時，一路過關斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行。”任何題目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。
“相信自己，我能行。”這句話不但在學習中激勵著我，而且還在運動中給我鼓舞。
在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松。”可是，當我看到程雨環(huán)、印夢婷等同學跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運動會得獎的同學都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。
不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過的。“預備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點，有點想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。
“相信自己，我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
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我相信我能行（熱門16篇）篇二
相信自己能行是一種積極的心態(tài)，是面對挑戰(zhàn)的信心與勇氣的體現(xiàn)。在我成長的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和嘗試，相信自己能行的信念始終伴隨著我。我記得當我第一次參加一次重要的辯論賽時，我緊張得無法入睡。然而，我告訴自己：“相信我能行！”這句簡短的話語激勵了我，使我充滿信心和決心去迎接未知的挑戰(zhàn)。
第二段：勇敢面對失敗，尋找進步。
相信自己能行并不意味著一定會成功，而是要以積極的態(tài)度去面對失敗。很多時候，我們可能會遭遇挫折和失敗，但這并不能動搖我們對自己的信心。在一次學期末考試中，我曾經(jīng)遭遇了失利，但我并沒有沮喪，反而積極地分析失敗的原因，找到了自己的短處，并努力改進。最終，我重新振作起來，在下次考試中取得了好成績。相信自己能行讓我永不放棄，不斷追求進步。
第三段：培養(yǎng)自信，敢于嘗試。
相信自己能行的心態(tài)使我有勇氣迎接生活中的新挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有一次，我被班級同學邀請參加一次班級演講比賽。我對自己的演講水平不太有信心，但是我告訴自己：“相信我能行！”最終，我克服了緊張和害怕的情緒，成功地完成了演講。雖然我沒有獲得第一名，但是這次經(jīng)歷讓我更加自信，敢于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)困難。
第四段：鍥而不舍，追求夢想。
相信自己能行的信念是實現(xiàn)夢想的動力和支撐。不論遇到什么挫折和困難，我都會告訴自己：“相信我能行！”這句簡短的話語讓我勇敢追求夢想，不輕言放棄。在我升入大學的過程中，因競爭激烈而備考壓力巨大，但我始終相信自己能行。最終，我通過了理想學校的錄取考試，實現(xiàn)了自己的大學夢想。這次成功經(jīng)歷讓我深深明白，只要相信自己能行，堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：分享和激勵他人。
相信自己能行的體會，也使我有更強烈的愿望去激勵他人。通過我的親身經(jīng)歷，我明白相信自己能行的力量是無窮的，它可以激勵人們克服困難，實現(xiàn)自己的目標。因此，我常常鼓勵身邊的人，尤其是那些遇到困難和挑戰(zhàn)的人，告訴他們：“相信你能行！”并且，我也會與他們分享我的成功經(jīng)歷，希望可將積極的力量傳遞給他們，激勵他們走出困境，追求自己的夢想。
總結：
相信自己能行是一種積極向上的心態(tài)，它在我成長的路上起到了重要的推動作用。通過面對挑戰(zhàn)、勇敢面對失敗、培養(yǎng)自信、鍥而不舍追求夢想，以及分享和激勵他人的實踐，我明白了只要相信自己能行，無論遇到什么困難和挫折，我都能夠勇往直前，取得成功。因此，我會一直保持這種相信自己能行的信念，并將它帶給更多的人，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。
我相信我能行（熱門16篇）篇三
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的我相信我能行演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年級三班的孫華瑀。我的競選主題是：“我相信，我能行！”
今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我從一年級到四年級一直是班長、中隊長，并在三年級當上了大隊委。經(jīng)過一年，我無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的`提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進一步，所以我仍要競選大隊委。
我，品學兼優(yōu)。學習成績始終名列前茅，且連續(xù)三年被學校評為“好學生”。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎。
我，熱心助人。向每一位需要我?guī)椭耐瑢W伸出友愛之手，也從中深深地領會到“助人為樂”這句話的內涵。
我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類優(yōu)秀獎；榮獲20xx北京市少年兒童“快樂好伙伴，伴我共成長”漫畫創(chuàng)作活動校級優(yōu)秀獎。
我，熱愛環(huán)保，作為全國“設立兒童環(huán)保節(jié)”倡議發(fā)起人，我積極參加“少年先鋒林”社會環(huán)保活動，并在班里創(chuàng)建“一張紙小隊”和“綠色銀行”，在20xx年、20xx年、20xx年被區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊委！
我相信，我能行！再次感謝老師和同學們對我的信任和支持！
我相信我能行（熱門16篇）篇四
也是個雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長長的眼界。”
“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡直無以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車里，內心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲，啊！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來，是的，我能。
總算剛開始爬了，我在山底往上望，啊！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會兒，我也早已失落了。媽媽跟我說，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來，天下無難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的。”走在前面的父親也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅動力。我拿手一扶，立刻起來，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
我相信我能行（熱門16篇）篇五
上個月，媽媽給我報名參加了圍棋升級賽，我就多了一項課余生活——下圍棋。我利用飯后休息的時間和電腦下棋，有時也會和爸爸切磋一盤。
今天，爸爸正好有空，我就拖著他陪我走了一盤，我執(zhí)黑棋，爸爸執(zhí)白棋，剛開始的時候，我和爸爸都是圍對方的角、邊和中間，圍好之后，爸爸絞盡腦汁來圍我的地盤，不過，我都沒有輕易讓步。在艱難地抵擋住了爸爸一輪又一輪地進攻之后，我開始了絕地反攻，爸爸拼命抵擋了一陣之后，最后還是敗下陣來。
終于到了考級的日子，我信心十足地來到賽場上。只見賽場上人山人海，高手如云。看到賽場上那么多人，我一下子緊張了起來，心怦怦直跳，心想：我一定要過關!可是又轉念一想：如果對手很強，我輸了怎么辦?爸爸看到我忐忑不安的樣子，安慰我說：“加油，祺祺，只要全力以赴就能勝出。”我點點頭，轉身進入了考場。經(jīng)過三輪激烈地拼殺，我終于成功晉級了。
只要你刻苦，就肯定會成功，世上無難事，只要肯攀登。
我相信我能行（熱門16篇）篇六
相信自己能行是一種積極向上的心態(tài)，它能夠帶給我們無窮的力量和信心。曾經(jīng)，當我軟弱無力，迷茫失落的時候，我曾多次沉浸在自我懷疑和擔心中。但通過不斷地學習和自我激勵，我逐漸明白了相信自己能行的重要性。這種心得讓我在困境中找到了希望，在追求目標的道路上堅定不移。在這篇文章中，我將分享我在相信自己能行的過程中所得到的心得體會。
第一段，明確目標和信念。對于每個人來說，相信自己能行首先就是要明確自己的目標和擁有堅定的信念。只有明確了自己想要的是什么，才能對自己充滿信心，并且不斷努力追求。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)通過設定短期和長期目標，能夠更好地激發(fā)自己的內在動力。當我設定一個目標時，我會告訴自己“我相信自己能夠實現(xiàn)這個目標”，這種自信讓我更加積極主動地去行動，不斷克服困難。
第二段，培養(yǎng)自律和堅持的習慣。相信自己能行是指相信自己的能力，并且為之付出努力。在達到目標的過程中，自律和堅持是非常重要的因素。我發(fā)現(xiàn)當我養(yǎng)成了在經(jīng)歷困難時不放棄、堅持不懈的習慣時，我的自信心更加增強。堅持的過程中可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我相信自己能行，并且堅守初衷，我就會不斷前行。在面對困難時，我告訴自己“我相信自己能行，只要堅持就一定能成功”。這種積極的心態(tài)讓我在困難面前能夠堅持下去，不斷克服自我，取得進步。
第三段，積極的自我激勵。相信自己能行是一種非常重要的自我激勵方式。每當我感到迷茫和動力不足時，我會積極地進行自我激勵。我會回顧自己過去的成就和經(jīng)驗，告訴自己“你做到過，你一定能做到”。同時，我還會尋求他人的支持和鼓勵，與朋友和家人分享我的想法和計劃，從他們那里得到鼓勵和肯定，進一步激發(fā)自信心。相信自己能行是一個自我循環(huán)的過程，通過積極的自我激勵，我不斷增強自己的信心和能力。
第四段，正確對待失敗和挫折。在追求目標的道路上，失敗和挫折是不可避免的。但是相信自己能行，就是相信自己有能力從失敗和挫折中重新站起來。當我在取得進步的過程中經(jīng)歷了失敗和挫折時，我不會沉湎于自怨自艾中，而是以積極的態(tài)度面對并分析失敗的原因。我會反思自己的不足并尋找解決辦法，同時將失敗當做是積累經(jīng)驗的過程。這樣的心態(tài)讓我能夠從失敗中吸取教訓，更加堅定地相信自己能行，并且繼續(xù)前行。
第五段，不斷學習和提升自己。相信自己能行并不意味著盲目自信和停止進步，而是一個不斷學習和提升的過程。我相信只有不斷地學習和提高自己，才能夠真正地相信自己能行。在這個過程中，我會尋求各種渠道和機會，提升自己的能力和技術。同時，我也會向他人學習和取經(jīng)，與其他成功人士交流和分享經(jīng)驗，以開闊自己的視野，并不斷提升自己的水平。通過不斷學習和提升，我獲得了更多的自信和能力，進一步相信自己能行。
相信自己能行是一種積極向上的心態(tài)，它帶給我無限的力量和信心。在堅定目標和信念的基礎上，通過培養(yǎng)自律和堅持的習慣，進行積極的自我激勵，正確對待失敗和挫折，并不斷學習和提升自己，我漸漸找到了相信自己能行的心得體會。相信自己能行，讓我能夠克服困難，追求自己的目標，并且在成長的道路上不斷前行。我希望通過分享自己的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人積極相信自己的能力，勇敢追求夢想。
我相信我能行（熱門16篇）篇七
在我們的日常生活里，我覺得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常猶豫，覺得自己做不好，或者是覺得自己萬一失敗了，結果可能非常嚴重，其實這個時候我們應該時刻的提醒自己，告訴自己我能行，然后樹立自己的自信心和做這件事情的決心。經(jīng)常的告訴自己我能行，經(jīng)常進行積極的心理暗示，或許真的能夠增加我們的自信心。
我們身邊有很多這樣的人，做一件事情的時候，總是瞻前顧后的，想要做這件事情覺得是有好處的，然后又覺得可能做不好，又或者是覺得如果做不好這件事情會帶來不利的影響，然后就會猶豫，一直都不能確定下定決心做這件事情，然后一拖再拖。其實我們可以多次的進行嘗試，在我們生活的過程中會有很多的挑戰(zhàn)需要我們來面對，這個時候如果我們總是退縮，不愿意前進，那就只能一拖再拖，所以當我們面對挑戰(zhàn)的時候，要積極的去嘗試，告訴自己我能行，為自己樹立信心和勇氣。
在我們遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的東西時，就應該勇敢的去嘗試，要做自己，告訴自己我能行，然后進行積極的心理暗示，并且為自己想要的目標做出努力，做出自己的行動來證明自己我是可以的，并且在奮斗的過程中不斷的提升自己的能力，這樣以后就不會那么糾結了。其實生活中的大部分人都是不敢去嘗試的，他們總是覺得自己是做不好的，而且如果做不好的話，被別人知道了可能會有一點丟面子，或許會讓自己覺得很自卑和無能，所以不敢去嘗試，首先我們只要端正自己的心態(tài)，我們要做一件具有挑戰(zhàn)性的事情，那就一定是有可能失敗也有可能成功的，先要做好這種心理準備，然后再開始進行嘗試。
我相信我能行（熱門16篇）篇八
考試那一天，我信心滿滿、胸有成竹，相信自己一定能坐好副班長的位置。而他，還是那樣默默不語，不知道在想什么。最后，考試成績下來了，語文他竟然考得比我高！班主任王老師用語文成績來排位，我被降到了學習委員，而他，從默默無聞的小生登上了我還未坐穩(wěn)的副班長之座。我傷心、我痛苦、我羨慕、我嫉妒、我恨，我對他此時的滋味簡直是多得不能再多，看他的眼光并沒有自卑，而是發(fā)憤。他似乎也沒有想到這一點，看著我，他并沒有來嘲笑我、激怒我，而是默默的在一旁學他的習，而我，也沒有向他投降。我，一定要重登上副班長的座位！
我在心里默默地念著，那也是我夢寐以求的夢想，我想，我想回到原來的位置，我想，把他擊倒，我想，看到同學們的羨慕目光，我相信，我能行！
我相信我能行（熱門16篇）篇九
我能行！”這句話已經(jīng)陪伴我好多年了，它給了我無限的自信，每當我遇到困難的時候，我就會用這句話來激勵自己。“人，最大的敵人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功。”這是我最喜歡的名言。
有一天晚上，我看見別的同學在廣場上，靈活自如的溜著旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說：“媽媽，我想學溜旱冰鞋。”
媽媽驚奇的看著我：“學旱冰鞋會摔跤的，你能行嗎？”“媽媽，你要相信我，我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了媽媽。
后來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽就帶著我和弟弟，去文化廣場準備練習旱冰鞋了。一路上，微風吹來，小草小花在向我們點頭微笑，蟋蟀在草叢中不停歌唱，來展示它優(yōu)美的歌聲……我快活的快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一會兒，就到了文化廣場。
我找到了一個可以坐下來換鞋的地方，迅速的換上了旱冰鞋，等待著媽媽來教我，可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時，我想起來了：“不能什么事都依賴別人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。”我仔細觀察別人是怎么玩的，沒一會兒，就發(fā)現(xiàn)了一些訣竅：要先把兩腳交叉成“八”字形，再不斷的交換著抬起腳，往前滑，而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅，我就決定自己練起來，可是，我還沒站起來就摔了個昂面朝天，學溜旱冰鞋真是看起來容易，做起來難。于是我又換好了涼鞋，找到媽媽，直接把旱冰鞋往地上一扔：“媽媽，我不練了，腿都給摔疼了。”
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水。大喊一聲：“做一個最好的自己，我能行。”
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我相信我能行（熱門16篇）篇十
我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。
天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到這溫馨的藍色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔心。
雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的'身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎?這么晚她怎么還在外面呢?我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀!我當時的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對我笑笑說：“姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能!”
我相信我能行（熱門16篇）篇十一
同學們，我們知道，一個人的存在，都離不開一個簡單的成長過程：身體-——從幼小到長大，大腦——從無知到有思想;一個人的能力也是在這不斷的成長中得到加強的。
人的自我意識也是在這歲月長河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個個獨具個性的自我。
我認為，一個人的自我意識通常是影響我們自己潛能釋放的原動力。當我們一出生，我們就要與周圍的人和關系進行確認，我們成長過程中的行為舉止都會受到周圍環(huán)境的影響。在經(jīng)過了嬰兒期、兒童期、少年時代之后，我們的自我意識已經(jīng)非常明顯。如：我們會很在乎榮譽、愛面子、個人崇拜等等。
當我們對自己有信心也就是自我意識正面影響我們的時候，就會激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當自我意識消極的時候，也就是負面情緒影響我們的時候，我們就會對學習失去興趣、沒有信心，從而導致學習成績逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的“差生”。一旦你的自我觀念一直停留在“學不好”、“不會學”、“不愿學”這些觀念中，那就真的就永遠也學不好了。從我的切身經(jīng)歷也可以說明這一點：
在我六年級時，我常常對自己所做的事沒有信心，像學習，在第一次考試沒有考好的情況下，自己沒有好好分析原因，是什么導致自己沒有考好，只是單純地認為自己很笨，什么都學不好，逐漸地就在心里形成了“學不好”這個意識，導致在之后的幾次考試中，總是因為怕考不好而喪失了信心，結果當然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復習階段，由于學習的基礎打的不牢，復習時心里沒有底，自信心不足，學習的情緒也時高時低，為了激勵我的潛能，媽媽多次婉轉地對我說：“要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會有好的回報。”媽媽的一番話，讓我塌下心來，全力以赴面對復習不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿意的成績。
每個人的自我意識都是在成長過程中一步步形成的。周圍人們的客觀評價和個人的主觀意識如果都是用積極優(yōu)良的信息來影響的話，那么我們自我意識里的優(yōu)秀潛能就會更好地發(fā)揮;反之，如果總是覺得自己不行，學不好知識，什么都不如別人，總是將自己的缺點放大和過于在意，那么就只能看到自己的缺點，優(yōu)點反而被缺點覆蓋住了。
所以，我們在學習成長過程中，應該多看自己的優(yōu)點，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個最好的和最棒的!
一個人在自己失敗的時侯，需要別人去鼓勵，有了鼓勵的力量，這個人才會重新煥發(fā)出全身的光彩，迸發(fā)前進的力量.而朋友們，你們是否在別人的鼓勵下曾對自己說："我能行"呢?我交往過不少朋友，他們大都有鴻圖大志，理想如雄鷹一般，準備一搏來以此展翅高飛，但卻因為一些小小的挫折而心灰意冷，認為自己永遠邁不過那道坎兒，因此放棄，不再努力，任由自己在生活中沉浮.其實，我也曾經(jīng)有過同樣的想法，只是一顆不愿服輸?shù)男淖屛抑匦抡褡?
上四年級的時侯，我的成績實在不怎么好，先說。
作文。
作文是我的"老大難"，每次看到作文我頭就大，寫作文總是蒙上幾句混過關，寫出來的文章，叫"慘不忍睹"，語句讀上跟。
繞口令。
一樣，看哪兒哪兒不通;老師的批語都是"條理混亂"，我也覺得文章沒有一點清晰度，看后讓人腦思維準繞180圈!我現(xiàn)在真不敢看自己以前的作文，因為實在不堪入目.再看學習成績，整個屬于一名"無名小卒".成績排行榜前二十名中，沒我;評三好學生中，沒我;老師點名表揚的人中，還沒有我!我也曾痛哭過，傷心過，失落過，埋怨過，但擦干眼淚想一想，難道真的是他們腦子比我聰明嗎?不，每個人的智商都是一樣的，關鍵在于，你肯不肯活用它.那時，我才真正認識到自己的不足.當我在嬉戲玩耍時，成績好的同學在讀書;當我在津津有味地看著電視時，成績好的同學在復習功課;當我在公園盡情歡樂時，成績好的同學卻在題海中拼命遨游.這一切都怪不得別人，只能怪自己沒有認真勤奮地學習.那時我就發(fā)誓：一定要好好學習，迎頭趕上學習好的同學，相信自己，我一定能行!
我相信我能行（熱門16篇）篇十二
我是一個陽光男孩，興趣廣泛。我媽媽不得不取消我所有的運動，因為我要大三了。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她面前，用一種很強的內心對我說：“顧浩軍，學校要求五年級每個班選兩個人參加市里的籃球比賽。我知道你技術比較好，所以選擇你去。”“什么？選我？但這將是一個巨大的考驗，我媽媽不會同意的！”我心里默默的說。老師好像看出了我的小心思，對我說：“你怎么不回去跟你爸媽商量商量！”回家后，我對父母說：“老師讓我去城里參加一場籃球賽。我不想放棄這么好的機會。”“不行，你得花時間學習，有時間多刷題。我和你爸想看的是你的成績。打籃球有什么用！”母親生氣地說。“媽媽，你可以相信我。我一定會安排好我的學習和訓練。我絕對不會讓成績下滑，就看我的表現(xiàn)。”最后，經(jīng)過我的再三懇求，媽媽終于同意了。
第二天早上，我對老師說：“老師，我能行，我去！”我說了那句話以后，每天下課和午休的時候，朋友們都在盡情的玩，我卻在座位上做作業(yè)，甚至假裝沒聽見朋友叫我。因為放學后我必須參加學校的籃球訓練，所以我在課后和午休時間做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè)，不僅可以好好訓練，回家也可以好好復習。這是三殺！我不知道是因為我的努力，還是因為上帝看到我這么努力，他在我背后默默的幫助我，讓我獲得了籃球比賽的第一名，也讓我在最重要的考試中取得了不錯的成績。
正如魯迅先生所說：時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。只要我安排好時間，還是可以正確學習和鍛煉的。我真想對著天空大喊：“我能行！”
我相信我能行（熱門16篇）篇十三
被封印的.心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽光灑不進，甘泉潤不透。
看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美。看看過時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當看到別人手捧面包，細細品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。
何時我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時我才能如蛹變蝶飛?
我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。
我要自信!
真的我努力了，我了，曾經(jīng)那個被的我已不復，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了面對。
微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失敗的化身;要學會擁有自信，它是的關鍵。
相信，相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來!
自信，方可燃起生命之火。
我相信我能行（熱門16篇）篇十四
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業(yè)的學長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結果一定會屬于你們每一個人。
同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經(jīng)非常適應了高中生活，現(xiàn)在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學習打下堅實的“地基”。
當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
我相信我能行（熱門16篇）篇十五
若說要我在金錢與友情面前選擇，我會選擇——友情，因為友情是無價的;如要我在名利與親人面前選擇，我會選擇——親人，因為親人是獨一無二的;無論我是選擇什么，我都是對的，因為我相信——我的選擇。
談一談生活的選擇，無奈而又神往。記得曾看過這樣的電視劇：有一個可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認識一個爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來到爸爸面前，爸爸一手推開了他，還對他出言不遜，說：你這個沒用的東西，快滾。
孩子立刻滿眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽臺。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時，下面的人看見他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會兒，警察和記者紛紛來到。小孩一見這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動，只能默默等待。
小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐......”這個時候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開了就會賠償很大的損失。她內心十分矛盾，到底應如何選擇，實在是難以決擇。
她下定決心，連忙離開，來到現(xiàn)場。但是，小孩不想要姐姐離開他，就說“你答應我永遠不要拋棄我，我就下去”
如果她答應了，對她會有怎樣的負面影響啊，如果他不答應，小孩又是多么危險啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛心。
她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因為她相信自己的選擇，相信自己是對的。
我相信我能行（熱門16篇）篇十六
二年級的時候，孫麗老師給我們布置了一個查字典并且把查字典的過程寫下來的作業(yè)。那個時候的我不會查字典，也不太會敘述查字典的過程，所以那個時候的我為了這一個查字典的作業(yè)煩透了心。
回到家后，我十分煩惱，所以就走到小區(qū)的游泳池旁發(fā)呆。這個時候，我的表哥曾永祥帶著天使般的笑容朝我走來，他用無比溫柔的聲音對我說：“kitty,你怎么了呀？是不是遇到什么難題了呀？”我看著那個笑容，頓時感到無比委屈，沒過幾秒鐘就淚流滿面了，我邊哭邊對表哥說：“哥哥，今天老師要求我們查字典并且把查字典的過程寫下來，可是我不會寫怎么辦呀？”表哥聽完我說的這些話，想了想幾分鐘，就把我?guī)Щ丶依擦恕?/p>
回到家后，表哥把我拉到房間里，找出我新買的字典，開始教我怎么用字典。表哥溫柔地對我說：“憶蓮，你以后一定要記住無論遇到什么事情，都要先給自己說上一聲‘我能行’，這個樣子你就會有信心去完成任何事情！現(xiàn)在開始我來教你怎么查字典吧。第一種是音序查字法。很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。根據(jù)一個字的漢語拼音第一個字母，就可以在‘漢語拼音音節(jié)表’中找到這個字的拼音音節(jié)在正文中的頁碼，再按照這個字的聲調到那一頁中去找。”說完這一小段，表哥喝了一小口水，又開始繼續(xù)講：“第二種是部首查字法。有些字典或詞典是按照部首編排的，按音序編排的字典也往往附有部首檢字表。查字時首先要確定這個字的部首，然后從字典的‘部首目錄’中查出屬于這個部首的字在部首檢字表中的頁碼……你學會了嗎？”我點點頭，開心的笑了。
從此，伴隨我度過每一天的便是一句“我能行！”