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    繁星春水讀后感200字七篇(精選)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇一

    愛是什么?愛,小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛,頂天立地的頂梁柱;母愛,溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

    聽!“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河,然而,一不小心,也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛,人類是沒有良知的!

    世間有愛,不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛,春光融融,春暖花開,是愛的希望;夏天里的愛,露珠晶瑩,鳥語禪鳴,是愛的播種;秋天里的愛,霜林如醉,五谷豐登,是愛的豐收;冬天里的愛,朔風怒號,雪蓋冰封,是愛的考驗,冬去春來,又是一番朝霞絢麗。

    關于愛,冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛。在她老人家心里,愛是寂靜的,或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活著,人類一直被簇擁著,但有多少人真真正正的感悟過愛?

    是的,愛,只不過是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時,不經意地怒放。

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇二

    繁星·春水,多么美麗的畫面啊,當我一看到書名,我就被深深地吸引了。

    我輕輕翻開書,“繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見他們對語?……”多么精巧的語言,多么可愛的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂,并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫:無邊無際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說著笑著,好不熱鬧!

    我繼續翻到下一章節,“母親啊!天上的風來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只有躲到你的懷里。”就這短短的幾句話,寫出了母愛的溫暖與偉大。每時每刻,母親總會陪伴在我身邊,每當遇到困難,母親總會第一個出現在我身邊,第一個向我伸出援手,母親的愛無微不至。

    冰心的詩,讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩,讓我心潮澎湃;冰心的詩,讓我感慨萬千;冰心的詩,帶給我溢于言表的感受。冰心的詩,也蘊含著深刻的道理。比如她寫道:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經歷了無數次的失敗和無數次的奮斗。就像賽場上的運動員們,不可能是一次練成的,也是經過了無數的練習才會有賽場上精彩的表現。

    冰心的詩句,是那么簡樸,似乎每一個字都包含著深刻的含義。她愛這世間的萬物,一個人如果愛萬物,那她就是快樂的。

    冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩如其人,讀著這些詩,就像走進詩人的內心,而我的心也已被觸動。

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇三

    歲月如同長河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。

    那時候,我還小,并不懂什么詩歌,只知道有古詩這個東西。有一次,我和到超市去,我飛快的跑到圖書區。走路時,我無意間回頭看了一下,那一瞬間,我發現了這本封面精致的《繁星?春水》。當時我看見它時,只認為它十分好看,并不關注它的內容,到家時,我才翻開這本書,草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了,目不轉睛的在那兒仔細的看著。到了現在,我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星?春水》。

    而我看過《繁星?春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫,冰心她是怎么寫出這么詩意的語句來的,所以每當教詩歌時,我總會專心的聽著,特別是在講冰心的詩的時候。我記憶中最深的一句話,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中寫的一句“兒時的:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠了么?”

    當我在聽老師誦讀冰心的一首詩時,我便聽著,聽那婉轉的句子—動人的音韻,深刻的道理……我有時會自己在網絡上查找關于她的故事。

    老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時,抑揚頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿了犧牲的血雨。”時,我便體會了生活的辛苦。

    在聆聽歲月長河敘述時,總會想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇四

    童年呵!

    是夢中的真,

    是真中的夢,

    是回憶時含淚的微笑。

    老師總說,“你們都八年級了”;媽媽總說,“你都八年級了”。是的,大家都在提醒我們,步入花季雨季的少年,早已該揮手告別那天真無邪的童年時光。第一次讀到《繁星·春水》里的句子,讀到冰心老人對童年的描寫,我竟然感動得想哭。那在操場上瘋瘋癲癲的奔跑的身影越來越模糊,那爬上大樹摘果子的下午一去不返,幾個女生聚在一起踢毽子、扔沙包的快樂周末永遠不再回來……

    再來時,

    萬千同類中,

    何處更尋你?

    教室里的面孔雖然再熟悉不過,可是隨著青春期的到來,同學之間少了一點坦誠,多了一層隔膜。過去,我們無話不談,現在,我們都變得沉默寡言。每個人都擁有了屬于自己的煩惱和秘密。你還是你,可我們卻不再是童年時的我們了。偌大的校園里,我卻找不到兒時最親密的小伙伴了。

    只這一枝筆:

    拿得起,

    放得下,

    是無限的自然!

    有些人不理解這句話,可我卻很喜歡——既然我們背上了學習的書包,是不是就該放下那無憂無慮的嬉戲時光呢?既然我們選擇了前進的方向,是不是就該告別過去的日子呢?“拿得起,放得下。”與其蹉跎歲月,不如把握現在。只有一步一個腳印的前進,才能換來明天燦爛的微笑。

    在《繁星·春水》的優美小詩里,我讀出了成長的含義。很多的困惑似乎有了一個模模糊糊的答案。就讓童年留在那美好的夢里吧,此刻,青春的我們必須揚帆遠航!

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇五

    《繁星·春水》中,有許多寫母親的小詩,它們贊頌了偉大的母愛。其中,令我深有感觸的是這一首:

    母親呵!

    天上的風而來了,

    鳥兒躲到它的巢里,

    心中的風雨來了,

    我只躲到你的懷里。

    是啊,當風雨來臨之際,鳥兒歸巢,人兒投進母親溫暖的懷抱。家、母親,像溫暖的港灣,隨時接納疲倦受傷的我們。在我們又冷又餓的時候,母親總在舒適溫暖的家中等待著我們;在我們傷心難過,遇到困難的時候,母親總會像知心朋友似的幫我們解決各種疑難問題;她有時又像高明的心理按摩師,讓我們的心靈變得從容、淡定。

    記得有一次,外面下起了大雪。我開心極了!雪一停,我就拉著媽媽出去堆雪人,但媽媽說:"外面太冷了,你戴副手套吧!"媽媽見我嘟著嘴,只好自己戴著手套與我出去了。外面白雪皚皚,我約了幾個朋友一起來玩。我們開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得很盡興!

    打掃戰場時,有的小伙伴搓手哈氣,似乎怕冷似的。我竟然不覺得手冷!怎么回事?低頭一看,我的一雙手上戴著舒適溫暖的絨手套。我趕緊看向媽媽。她的手套不見了!她的手紅紅的,猛然之間,一股暖流涌向全身——這就是媽媽,不知不覺間,把愛給予你,將溫暖傳給你!

    母愛就像春日的繁花,讓人賞心悅目;母愛就像夏日的清風,驅除心頭的燥熱;母愛就像秋日的碩果,給人芳馨甜蜜;母愛就像冬日的暖陽,使人溫暖舒暢!母愛多么偉大,它會呵護我們長大!

    我要高聲贊美你,給我無私大愛的母親!

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇六

    從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對生活這大范圍的恨,也許這是時代帶給她的影響,我們不妨來看看這些曾經觸動過當代青年的短小詩篇,看看我們從中能得到些什么。

    “童年啊!是夢中的夏,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫,夢是虛幻的,而真實卻賴以它而得以體現,一個人長大了就不可能再回到童年,而現實的與卻又不得不使他想起純真的童年,思緒游離在現實與回憶之間,只有在中再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?

    那么究竟能不能把這種美的崇仰呢?一百一千個人會有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意,對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗。

    春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔這世界了!這是詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現了詩人獨特的審美情趣,不施濃墨童彩,沒有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

    若再深入些,我發現這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調融在一起,有時還碰撞出的火花。

    詩篇表現出來的瞬間的'情感,無不含蓄蘊藉,如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,的思想,它們和冰心一起,形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。

    繁星春水讀后感20字 繁星春水讀后感200字篇七

    《繁星。春水》是冰心的詩集。里面收錄了冰心的許多小詩,這些小詩不僅語言優美,而且飽含了詩人非凡的情感。

    這些小詩中,有許多贊美母親的,詩贊美了世間偉大的母愛,也包含了詩人自己對母親的愛。如:“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”

    這些小詩中也有對童真的歌詠,它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生,而且包含了詩人對一切新生、初萌的事物的珍愛,如:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里。含著偉大的靈魂。”我猜詩人認為因為兒童最純真,所以最偉大,而細小的身軀里也含著偉大的靈魂。

    小詩中還有歌詠自然的,詩中描繪了一幅幅秀麗無比的風景畫,同時含有詩人對自然的熱愛,如:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了‘自然’的圖畫。”

    冰心的詩不僅含有豐富的感情,有的還蘊藏著雋永的人生哲理,這些詩告訴我們要勇敢、堅強等等,如:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    讀著《繁星。春水》,有時你會感受到母愛的偉大,有時你會感受到兒童的可愛,這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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