月工作總結是對過去一個月內工作表現進行總結和概括的一種書面材料，它是對自己工作的回顧和反思，也是改進和提升的機會。以下是一些精選的月工作總結范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和思路。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇一
20__年來，我校以培養健康、聰慧、快樂、高尚的學生為培養目標，牢固樹立健康第一的思想，充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性，把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，采取了多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度，為學校開展好體衛藝工作提供了強有力的保證。現將我校一年來體衛藝工作情況具體匯報如下：
一、強化管理，提高認識，促進學校體衛藝教工作健康發展。
我校認真貫徹落實《學校藝術工作規程》、《學生體質健康標準》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時”的陽光體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用，進一步轉變觀念，堅持科學的發展觀，堅持面向全體學生，采取有效措施，開足、開齊、開全課程。
首先，學校將體育工作納入年度工作計劃中，確保學校體育工作的正常運行。按要求配備了體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等，滿足教學基本要求，保證了活動和訓練的正常進行。
其次，我校按照國家頒布的課程計劃制定好訓練和活動計劃，嚴格按照課程標準要求授課，認真備課、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思日記。認真落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，堅持大課間活動確保廣播操、眼保健操和校本操活動的開展。學校每學期組織一次小型體育競賽，今年上半年的足球操比賽，下半年的跳繩比賽和陽光體育場跑活動都開展的有聲有色;每年一次的田徑運動會、單項體育競賽做到規范化、制度化;每次體育活動開展之前，學校都要制定安全應急預案，加強體育課管理、器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。此外，學校還根據實際情況組建了網球、武術、跳繩、籃球、兵乓球等活動小組，各小組堅持長期訓練，積極參加各類比賽。
(二)、衛生工作。
我校高度重視學校衛生工作，成立了由校長負責的衛生管理工作領導小組和學校突發公共衛生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。建立健全學校衛生工作的各項制度，確保把學校衛生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了制度的落實和檢查工作。因而近年來我們學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，也未發生過任何不安全的事故。
1、教育學生養成良好的衛生習慣，勤洗手臉，保持教室、校園的清潔干凈，使學生在干凈整潔的環境中學習生活。
2、食品衛生是學校衛生工作的重中之重，為此，學校加強學生零食管理，教育學生不到無證攤點買零食，不吃不干不凈的食物。
3、健康管理。
(1)堅持每學年一次的健康體檢。
(2)為學生建立了體質健康卡檔案，每次體檢后對學生健康狀況進行綜合統計分析，并及時向家長反饋。
(3)經常性地對教師進行全面體檢，保證教師的身體健康。
4、健康教育。
(1)各班級堅持每周一次的衛生健康教育，有資料，針對性明確。
(2)讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養成健康的行為和習慣。
1、我校不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力，每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計劃，提出學年工作目標、措施，并做好學期藝術教育總結工作。
2、加強對音美學科的常規管理。教導處對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確具體的要求，負責藝術教育的領導深入第一線聽課，有針對性的對音美教學進行檢查、監督指導。同時在教導處領導下扎實的開展音美教研活動，探索教法學習課標、教材，學習藝術教育理論，從理論上武裝教師。
3、學校定期和不定期的堅持藝術教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動檢查。(4)學期考核檢查。
4、完善檔案資料管理。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵機制，在藝術教育活動時間和內容的具體安排、藝術教師和輔導教師的具體責任、學生參加藝術教育活動的情況記載和考核、對藝術教育成果的表揚和獎勵等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教育的順利實施提供組織保證。
5、結合我校實際開展豐富多彩的藝術活動，讓學生根據自己的愛好選擇興趣項目，成立民樂、舞蹈、雕刻、繪畫、書法等多個活動團隊，讓學生通過自主參與，發揮自己的特長。
1、繼續落實好陽光體育和“體育藝術2+1”工作，積極開展豐富多彩的校園文體活動，爭取讓每周的校本課程出特色，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。
2、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創建工作。
3、全面實施新課程改革，加強體藝教師隊伍建設。下學期，我們將通過舉辦骨干教師培訓，組織開展觀摩課、公開課、等系列活動來改變體藝教師的教學觀念、方法，激發課堂教學的生機與活力。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇二
根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，近幾年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將20xx-20xx學年度第一學期學校體衛藝工作總結如下：
一、體育方面：
在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。
在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。認真上好每一節課，并做好課后小結，對上課的情況進行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節課都達到良好的效果。
在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。在陽光大課間活動中，我校根據上級要求認真負責，嚴格要求學生。特別是對學生的隊列、隊型、活動方式等,我們制定了統一的動作標準，并在課后對學生進行了隊列訓練。本學期我校還組織了幾次全校的體育活動比賽，體育教師積極配合學校領導的工作，在當中制定了比賽規則，評獎辦法并組織學生有序的進行比賽。學生們以班為單位，賽出了風格賽出了水平。
總之，體育教學和活動取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體教師用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。
二、衛生方面：
1、防病治病。
2、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。
3、上好健康教育課。
4、開展“六病防治”。
5、配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。
6、積極開展愛國衛生活動。
7、積極參加上級部門組織的業務培訓學習，認真做好筆記。
三、藝術方面。
1、業余時間，加強教師培訓。
2、積極開展豐富多彩的藝術教育活動。
（1）全校師生器樂展示。
（2）“我是家庭小幫手”競賽。
（3）舉行科技、書法、繪畫展覽。
（4）學生各方面才藝展示。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇三
我校本學年度的德育、體衛藝工作在學校黨總支、校長室領導和區教育局的具體指導下，參照區教育局“兩個細則”結合學校實際，認真開展各項工作。學校教育處對所開展的具體工作內容已經準備了比較詳細的電子匯報材料，我想就本學年我們的德育工作思路和一些具體思考做一個簡單扼要的介紹：
1、重點抓好德育主陣地建設，發揮其功能和作用：我們把晨會，班會和每周班主任例會當作德育工作的主陣地，從兩個方面來保障它發揮作用：
第一我們強調德育課堂的嚴肅性，從制度上保證“三會”雷打不動，當然要堅持這一點也要協調好很多矛盾，尤其是與教學工作在時間上會有沖突，但我們都盡量做好調整，保證課時數不減。第二，認真備課保證德育課程的基本質量，班會課除了要求班主任要有學期課程計劃外，教育處每周都要下發班會課宣講提綱，其內容包含時事、當下階段學校德育主題教育、學生行修提醒等方面內容，提供給班主任做參考，保證全校性的學生正面教育和正面灌輸能開展起來。對于每周一次的班主任工作例會，分管校長和主任都要在會前做廣泛調研，確定議題，保證會議有預期的效果。第三，對班會課進行隨機聽課查評，對班主任例會布置的工作進行跟蹤檢查，保證學校德育工作的計劃和目標能得到貫徹和實現。
2、重點抓好以德育體藝活動為載體的素質教育：
學生的思想教育工作除了課堂的正面教育灌輸之外，有相當一部分的教育引導功能是依靠或借助學生各項集體活動展開的，本學年學校按照市區教育局的統一安排，結合本校學生實際情況從20xx年暑期開始按照既定計劃開展了新生國防教育和軍訓等一系列德育和藝體活動，這些活動與學校日常的教學工作，德育教育管理工作相輔相成相得益彰。既活躍了校園氛圍、豐富了課余生活，又使學生在這些被賦予思想教育內涵的活動中潛移默化的受到教育。
3、結合績效工資改革的背景，重點加強班級工作常規考核，保證素質教育的基本方針在德育工作中得到貫徹：
這次教師績效工資改革比較凸顯了對班主任工作的重視，增加了在績效獎勵上的權重，這也為學校的德育工作和班主任隊伍建設提供了有力的利益杠桿，本學年我們結合這一背景，進一步充實完善了一系列班級管理的規章考評制度，常規檢查情況第一時間向班級反饋，評比結果與班級考核評價掛鉤。與班主任績效獎勵和評優評先掛鉤，初步形成了一種公開公平，認可度比較高的班主任獎懲制度，推動了學校班級管理工作的有效開展。
1、以教學為中心和以德育為先之間的矛盾的統一關系：
這兩者之間都是學校工作的兩大主要環節，我們從工作實踐中體會到，要處理好兩者之間的關系需從三個方面入手來考慮：第一兩者之間關系是相輔相成的辯證統一關系；德育工作是搞好教學工作的前提和保證，而另一方面課堂也是德育教育的一個主陣地，所以在工作中要統籌兼顧發揮兩方面的作用，特別要防止把以教學為中心片面的理解為教學代替一切，這方面我們除了反復宣傳統一思想外，在制度建設上也對德育、體衛藝工作的課程設置，活動時間，全員育人，領導責任等方面做了保障。
2、傳統的教育內容、教育方式與學生當下的思想、心理特征之間不相適應的矛盾的統一關系：
這是我們德育工作者普遍面臨的一個共同課題，傳統的、正面的思想灌輸作為德育的主渠道仍然要堅持，并且仍然是主流教育方式，但學生的思想心里狀況卻又是復雜多變的，特別是在今天社會轉型時期，社會、家庭的各種因素都對學生產生著復雜的影響，這種傳統和現實的矛盾要求我們既要堅守好主陣地，又要不斷地研究新情況，解決新問題，比如現在在高中生中比較普遍存在的崇尚流行、輕視傳統，崇尚個性、藐視規則，迷戀網絡、放棄學習，依賴父母，不知孝順、內心孤獨，抱團取暖，妄自尊大，易走極端等現象，無一不有著時代病的背景，都需要我們在進行傳統灌輸教育的同時，有針對性，現實性而又個案化的對少數問題學生盡心耐心的疏導教育，才能取的實際的教育效果。本學年我們在各種工作會議上就出現的這些新現象多次進行個案分析，預設各種教育和處理的對策，提高班主任對現階段高中學生思想和心理狀態的把握和做思想工作的水平以及隨機處理問題的能力。
3、學校德育工作的整體性與分校區管理的矛盾的統一關系：
我校高中近一千四百名學生分為兩個校區交叉辦學，兩邊校區的生源質量，教學目標，師資水平，管理狀況均存在一定的差異，如何將兩個校區的德育工作有機的統一起來，既能保證學校德育工作的整體目標得以實現，又能兼顧兩個校區實際存在的諸多差異，我們主要從三個方面來開展工作，第一，學校根據市、區教育主管部門的統一要求制定全校德育工作計劃，分校區再制定實施方案，這樣既保證了全校德育工作的整體性和一貫性，又兼顧了分層、分校區辦學的實際情況。第二，充分發揮各校區不同的資源優勢，分解各項社會活動以及其它校內德育活動任務，既充分發揮各校區的工作積極性，又形成校區之間相互學習相互競賽的良好氛圍。第三，建立起校區之間德育工作協調機制，定期召開校區分管領導和部門負責人會議，分解任務、介紹情況、相互查評，是兩個校區的德育工作能夠良性互動，同步推進。
以上是我們就本學年學校德育工作的重點方向和對一些比較突出的矛盾的思考，敬請局領導和兄弟學校的同志們批評指正。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇四
我校認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校藝術教育工作規程》，堅持以素質教育為核心，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校藝、體工作。
我校全面貫徹黨的教育方針，藝體工作以“以人為本、關愛教育、健全人格、張揚個性、培養能力、發展特長”為教育理念，以“和諧、健康、快樂”為工作主題，注重培養學生的全面發展，狠抓學生素質培養，注重學校藝、體常規工作的落實。同時學校在狠抓學習，轉變教育觀念的基礎上，結合實際，確定藝術教育以課堂教學為主渠道，全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”。學校成立了校長蔡平維任組長，副校長張高輝、廖德強任副組長，各中層干部、班主任任成員領導小組，并制定了藝術教育發展規劃。成功舉辦了每年一次的校園文化藝術節、六一、國慶及運動會等大型的有意義活動。
學校意識到，藝體教師作為素質教育的直接實施者，他們的教育思想、教學藝術水平以及自身的基礎素質水平對教育的效果起著直接的作用。一直以來學校針對素質教育，對我校藝術教師提出重塑“教師形象”的要求，開展“內練素質，外塑形象”的訓練。教師完美形象的吸引力與感染力本身就是一種最持久的巨大的教育力量，教師的言行、外表對學生是一種無聲的教育，學校要求藝術教師重莊重，輕時尚，注重平時的坐、立、行、走的禮儀，待人接物以及言談，給學生樹立榜樣。
目前，我校藝體教師完成了資中教師進修學校的各種專業技能培訓，并通過了各種專業技能測試，如三筆字、簡筆畫、教學技能、組織教育等項目，通過培訓和測試，增強了藝術教師課堂教學的藝術性、科學性。同時學校教科室對全體教師有計劃地進行培訓。通過不同形式的學習，提高了自身素質，為藝術教育的進一步深入進行奠定了扎實基礎。我校藝體教師積極撰寫論文，多篇在內江市學校體育衛生藝術類教師論文評比中獲獎，xxxx年12月就有4篇論文獲得內江市中小學音樂課改論文評選二等獎。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇五
固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、領導重視體育工作，常抓不懈。
我校領導十分重視體育、衛生工作，把加強學校體育作為貫徹黨的教育方針、實施素質教育，提高教育教學質量的重要舉措。體育鍛煉作為提高學生素質、加強青少年思想品德、智力發育、審美素養和健康生活的有效途徑。把該項工作作為學校工作中的一件大事來抓。為此，學校成立體育了健康工作領導小組，校長書記掛帥主抓，分管校長負責，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證，安排專人親自督促檢查全校“兩操、二課”的進行，對檢查結果并納入班主任量化考核。以推動學校的體育工作進一步發展。
開齊、開全體育課程，并按課程標準的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常教學秩序。教師嚴格按《體育教學大綱》和課本規定內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果良好。
學校三年自主性發展規劃中明確提出學校體育的目標，學校工作計劃、周工作計劃中均統籌安排體育工作。全面落實課程計劃，確保每周體育課時數、大課間、課外活動時間，每年都召開一屆秋季田徑運動會，還不定期舉辦豐富多彩、范文寫作形式多樣的專項體育競賽或活動，教職工籃球賽，登山、拔河比賽、趣味體育比賽每年舉辦一次，學生籃球賽、羽毛球賽、氣排球比賽每學期一次，基本形成常規。
科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
三、整體聯動，推動“二操一活動”有序開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。積極開展校園體育活動。在課堂上，在大課間，在周末，組織各種競賽，如廣播操比賽、拔河比賽、籃球乒乓球比賽、趣味體育比賽等，項目靈活，內容多樣。為學生搭建一個運動平臺，激勵他們展示自我，不斷提升自己運動能力，增進同學之間的友誼，挑戰自我，戰勝自我。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。我校一直以來認真組織《國家學生體質健康標準》測試工作。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》測試成績，學期初就制定學校《健康標準》達標實施方案，要求各班認真開展《標準》項目訓練和測試工作。在校長的領導下，由教導處牽頭，以班主任為組織者，體育教師為指導，后勤、信息中心協同配合，齊抓共管，高要求，高質量地完成《國家學生體質健康標準》測試、登記、上報工作.。學生體檢覆蓋面達100%，達標率98%以上，優秀率逐年提高。
五、不斷增加體育設施，全力保障師生健康。在體育訓練硬件建設方面，目前，我校有水泥籃球場六個，氣排球場4個，羽毛球場4個，體操區20xx多平方米，乒乓球桌12個，單雙杠場地一個，健身運動器材若干，為了學生的`體育鍛煉，學校能及時添置球類、球拍等易耗體育用品，并安排專人保管登記，確保使用安全方便。因為學校校園正在改造中，室內體育館、標準化運動場和跑道等設施已納入建設計劃。為了彌補場地的不足，我校和有色公司合作，共享公司標準化運動場，標準塑膠跑道，室內俱樂部，借助優質資源推進我校體育更上一個臺階。
進行健康教育，同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，使每個學生都能健康成長。
學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，每學期組織學生開展一次應急疏散演練，為每位學生購買了意外傷害險及市民醫療保險，與商業保險機構合作，建立和完善了學生意外傷害保險制度。
六、業余訓練常抓不懈，運動水平穩定發展。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。我校已有田徑隊三支、籃球隊一支，田徑隊能堅持常年訓練，有計劃有出勤記載等。階段訓練后有成績記載，有總結，便于發現問題，提高下一階段的訓練質量。在訓練過程中體育教師從不叫苦，總是默默無聞地與運動員一起起早摸黑，在操場上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦。苦盡甘來，每年的市中小學田徑比賽中我校的運動會總能奮力拼搏，力保取得優異的成績。“籃球隊”的訓練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇六
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。
二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：
賴丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
高中男子組：
王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。
這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。
（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：
男子乙組：
周波：100米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；
王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。
女子乙組：賴丹：100米第七名；張雯：跳高第三名。
（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：
周波：100米第三名、200米第二名，并達到國家二級運動員標準；
葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；
賴丹：100米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；
賴周靜：800米第四名、1500米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；
學校體藝工作總結（通用17篇）篇七
一年來，城北小學分校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將本學期體、衛、藝具體工作總結如下：
本學期學校體衛藝工作小組，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校堅持全員參與，相互監督，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，并記載攝像，及時組織師生觀摩學習，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，完善學校衛生安全應急預案，進一步加強衛生安全工作管理，確保學校安全衛生工作無隱患。
7、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇八
本學期根據學校教學工作計劃，在學校領導的支持、各班主任的精心組織、各位教師的大力支持、體音美教師的認真指導下，體藝工作取得了比較出色的成績，先回顧總結如下：
1、組織開展大課間陽光體育活動，各班在班主任組織、體育教師指導下進行活動，達到比較規范的程度。在第二屆冬季趣味運動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班獲得年級第一名；八名學生獲得有優秀運動獎。
2、加強對田徑、乒乓球隊進行訓練，九月參加全縣二十五屆田徑、乒乓球運動會，取得了田徑第二名、乒乓球男子團體第四名的較好成績。
3、舉行慶國慶歌詠比賽，對七個獲得團體前三名的班級、七個優秀“小指揮”進行獎勵；在第十四屆藝術節中十八個節目獲得一、二、三等獎；19名學生獲得優秀表演獎。
4、借參與安康市甘溪中學田徑訓練基地的訓練機會，十月重新組建田徑訓練隊、乒乓球訓練隊，每雙周組織我校十二人參加基地訓練，為20xx年全縣二十六屆田徑、乒乓球運動會打基礎；有四名學生備選入陜西省國家少年隊進行職業運動員訓練。
5、十一月組織足球隊參加北區足球聯盟賽，我校取得北區第一名，全縣第八名。
6、舉行了慶國慶書畫展，四個班級獲得優秀展出獎；在我校舉行的第十四屆藝術節中六個班級獲得優秀展出獎，六個班級獲得優秀展出組織獎。
1、大課間陽光體育活動需要進一步加強活動組織及活動指導。
2、需要利用美術課加強書法指導，培養學生書寫興趣，提高我校學生寫字基本功。
3、音樂教師在今后的教學中應加強學生樂理知識教學。培養中高年級的簡單識譜能力。
1、足球進校園活動開展較慢，體育教師應加強大課間學生活動中足球訓練指導，培養典型，帶動全體。
2、舉行美術字展示，提高學生書寫能力，添置美術室必用的筆、墨、紙、硯等書寫用品。
3、在音樂課上加強學生樂理知識教學。利用興趣小組時段對有興趣的學生進行器樂指導，培養學生藝術興趣。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇九
一年來，龍池附小按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初龍池附小制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以劉校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了大課間手語操，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，在本校的“快樂星期三”中舉行拔河比賽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與縣防疫站相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周2節體育課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“第二課堂”中安排各班組織文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十
本學期，體育組很抓課堂常規教學，全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規教育和學生養成習慣教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。并根據我校場地小上課班級多等因素，因地制宜的制定各年級教學計劃，進行了分時段和教學內容錯位教學，充分學生保障安全，盡可能的避免場地器材沖突，充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。
本學期，體育教師開展了以基本功比賽為主的一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有研究議題，都有研究結果，每位教師都有進步。其次，圍繞參加重慶市體育教師基本功比賽，根據組內實際情況，安排每一位教師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內教師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論知識的相互探討和學習，以及籃球、體操、田徑、足球、排球、武術等實踐學習，組內教師的基本功水平都有很大的提高。第三、積極組織組內教師參加校內外各種活動。本學期樊尚友老師先后參加了縣教委組織的骨干教師送課下鄉活動和學校組織的校內優質課活動，都取得了很好的效果。組內多名教師參加了縣內教師基本功選拔賽，并根據文件要求選出了樊尚友、徐勝兩位教師，代表我縣參加重慶市體育教師基本功大賽。
(三)校代表隊成績喜人。
本學期，我校田徑代表隊在參加榮昌縣第二十九屆中小學學生田徑運動會中，大獲全勝成績喜人，參賽10名隊員中人人都有打破榮昌縣中學生田徑運動會紀錄，以領先第二名近一半的總分獲得了團體第一名。隨后在參加重慶市第十二屆中學生田徑運動會中，再次以較大的優勢獲得了重慶市縣組初中第一名，10級6班的呂思源同學在女子400米項目中達到國家二級運動員標準，羅勇老師獲得了優秀教練員稱號。根據學校的發展，我校于3月初組建了校男子籃球隊，由畢勝、樊尚友兩位教師任教練，并在10級和11級學生中選拔出十六名身材高大、有一定籃球基礎的學生組成。通過近一學期的訓練，整個球隊風氣積極向上，學生思想表現和文化成績都有明顯進步，學生的籃球水平更是突飛猛進。校乒乓球隊在參加榮昌縣20xx年中小學生乒乓球比賽中以全勝的戰績獲得了男子團體賽冠軍，在單打比賽中參賽的四名隊員包攬了前四名。
(四)狠抓初三體育。
體育考試作為學生中考走在最前面的考試，成績的好壞直接影響到學生后面的文化考試，因此體育組在開學初期就對初三學生進行了一次摸底考試，真實的了解學生的實際水平。針對開學初具體的考試項目還沒有出臺的情況，體育組教師進行了集體分析，預計今年的考試項目，并針對性的進行訓練，考試項目出臺后，體育組教師就考試項目，進行了教學方法的探討，針對學生的訓練制定了詳細的訓練計劃，組內加強了監督和督促。隨時掌握學生的動態，先后兩次進行了全真模擬考試，并進行了成績分析，在今年的體育中考中，全年級體育平均分達到45分左右，有近300學生體育達到滿分，為學生后面的文化考試奠定了堅實的基礎。
本學期我處加強了對“三操”的檢查力度，具體分配到每一位體育教師，加大對體育教師的督促，認真落實到位。早操方面，根據場地的實際情況和各年級不同的情況，采取了不同的練習方式，對初三學生采取了跑步和考試項目練習相結合，對初一、二的學生采取了做操與跑步相結合的練習方式，大大的提高了學生鍛煉的效果。課間操方面，我們一如既往的堅持了有序出操，加強管理和指導，但由于后期學校運動場修建，課間操改做眼保健操。在眼保健操方面，將體育教師分配到樓層，同時充分發揮學生體育干部的作用，加強了檢查力度。
本期來，藝術教研組根據工作安排，積極開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，積極開展課題研究，把組內公開課與送課下鄉開展得有聲有色，極大的提高了全組教師教育教學能力，拓展了藝術教育的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參與了多次大型活動，都取得了成功。
(一)教學教研工作。
在科研室指導下，完成了縣級課題“音樂教師教學藝術與學生能力培養研究”的開題工作，獲得了與會領導和專家的好評，并在開題后積極開展了課題的研究工作。在課題研究過程中，藝術教師的科研理論水平和實踐能力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。積極開展了集體備課和組內公開課活動。張成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內公開課活動中進行了展示。課后，全組教師進行了熱烈地討論，充分體現了同伴互助、個人反思的校本教研思想。5月14日，在縣教委、進修校領導的帶領下，張成明、邵蕾兩位教師來到銅鼓中學分別獻上了一堂音樂課和美術課。她們多彩的教學藝術和良好的教學效果得到了領導和同行的一致好評。課后，兩位教師在座談會上，介紹了榮昌初中藝術教育的特色以及所取得的成果，并就新課程改革背景下的教育教學思想、理念、方法等方面進行了交流，本次送教活動，充分展示了榮昌初中藝術教育的特色。
(二)藝術之花綻放校園。
20xx年4月27日，我校成功舉辦了第三屆藝術節活動，本屆藝術節開設了健美操、繪畫、書法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活動項目，內容豐富，形式多樣，主題鮮明，學生既動手又動腦，技藝、思維發展雙豐收，同學們在藝術節活動中各顯神通,盡展風采,營造了積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍。在閉幕式的文藝演出中，評選9個演出節目獎，其中《草原雛鷹》、《拉丁風情》獲一等獎;《快樂中學生》、《錦繡中華》、《我是山里小歌手》獲二等獎;《大把大把的辮子》《月光下的鳳尾竹》、《中國大舞臺》、《配樂詩朗讀》獲三等獎。藝術節活動取得了圓滿的成功。通過舉辦藝術節活動，中華民族文化得到進一步繼承和弘揚，提高了同學們的審美情趣，營造了多姿多彩的校園氛圍,豐富了我們的校園文化生活，同時也發現了一批藝術人才。6月1日，由我校主辦的'“理想園中誦經典，古韻聲聲潤心田”送經典，唱紅歌專場文藝演出取得了完滿成功，充分展示了我校的藝術教育成果。
(三)積極參加校外活動。
本學期體藝處先后協助學校有關部門參加了慶5.4、慶端午經典誦讀活動，以及唱紅歌活動，都取得了較好成績。在參加縣教委組織的慶六、一演出中，由張成明、魏義軍老師指導的472人合唱方陣得到了領導的好評。
1、“三操”質量不高。本學期學生在做操上很多學生出工不出力，站著不動的學生較多，多數學生對本套廣播體操不熟悉，班主任、體育教師等各方面監管力度不夠。解決辦法：1更換一套廣播體操，由體育組創編一套廣播體操全校推廣。2開展一次全校性廣播體操比賽。3加強對體育教師的督促和管理。4加強對班級出操質量的檢查評比力度。
2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍然是制約學校體藝工作發展的瓶頸。學校的體藝教師專業單一，結構不合理，教師數量不夠，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。建議學校在新進教師中招收學校缺乏專業教師，對專業教師專業水平要求提高。同時增加教師外出學習機會。
3、場地設施不夠。由于學校在大力進行修建，因此很多都場地都受到了限制。建議學校條件允許的情況下增設舞蹈室、美術室、乒乓球室內練習室，修建美術作品展示長廊。
4、藝術節活動形式不廣，宣傳力度不夠。本屆藝術節活動形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活動形式幾乎沒有，根據我校學生的實際情況，可以開展器樂、小品等形式。在書畫和手工制作方面，我們隊學生作品的展示不夠，缺乏展示的場所。整個藝術節缺少了對外宣傳力度，雖然校園內活動搞得紅紅火火，但外界卻對我校的了解太少，藝術節也是宣傳我校的一個途徑和方法，因此我們在今后的活動中要加強對外宣傳力度。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十一
在這一學期中，我們開展體育工作是以學校及上級體藝工作精神為指導，堅持以體育、藝術來發展學校的特色。本學期體育藝組全體教師根據學校辦體育、藝術特色學校的精神，積極認真完成學校、科組內各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體藝活動和業余體藝活動、運動訓練、體藝競賽等學校體藝工作中取得了優良的效果和成績。現把本學期的主要工作和成績總結如下：
1、本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮體藝科組集體的力量與作用，保證教學各環節的順利進行，提高教學質量。
2、在體藝教學中，加強體藝課堂教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教育、教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
3、本學期積極加強體藝課堂教學和體藝活動的各項安全措施，認真進行對學生安全意識的教育，消除體藝教學和體藝活動中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體藝教學的順利進行。
體藝科組本學期根據學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體藝教研、教改活動，例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練、公開課和各種裁判學習等等，提高體藝教師課堂的教學能力和教學效果，促進體藝教師的教研、教改的能力。本學期我們體藝科組認真組織了體藝教師的的公開課活動，讓全組體藝教師的教學水平都在不同程度上得到了鍛煉和提升。我們體藝科組教師的教研，得到了學校領導的充分肯定和認同，同時也為我們體藝科組以后的體藝教研活動打下良好的發展基礎。同時體藝教師在參加各種教研和技能活動中也取得了優越成績：
李榮斌、陳永偉老師的論文參加市教育科研論文評比獲得一等獎；
張傳飛老師的論文在參加市教育科研評比中獲得三等獎。李榮斌老師在市音樂論文評比中獲二等獎在市電教論文評比中也有多人次獲獎。
李榮斌老師代表區在市級展示課上的音樂課《我為祖國守大橋》獲得好評。
袁稀、張傳飛在區級音樂、美術教師評課中分獲二等獎。
體藝科組認真計劃、組織好一學期內學生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。本學期主要開展全校性的比賽，內容包括：廣播操比賽、冬鍛三項比賽等。既提高培養了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學校的素質教育發展，并進一步推動了我校體藝特色發展的進程。
本學期，我校立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，通過對校園外部環境、各個功能室的改造，特別是對舞蹈房裝潢成“小杜鵑”京劇社團排練廳，使我校校園全面實現凈化、綠化、美化、特色化。
在學校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作。一方面推動學校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中發揮了團結拼搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學校打下堅實基礎。主要成績如下：
1、射擊隊在20xx年8月參加市比賽獲得團體第一名。(教練：王軍)
2、田徑隊在20xx年10月參加區比賽獲得團體第六名。(教練：陳永偉)
3、廣播操在20xx年12月參加區比賽獲得第六名。(教練：體育組)
4、校棋隊20xx年11月參加區比賽獲得團體總分第二名。(教練：陳光華、陳永偉)
5、我校在20xx年潤州區師生趣味運動會中獲第六名。(體藝組)
6、校科技隊在20xx年區車模比賽中獲得團體第五名。(教練：陳永偉)
7、我校代表潤州區參加市“迎新春”萬人長跑活動。(教練：體育組)成績只有代表過去，在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細化工作，檢查不足，提高效率，爭取更好的教學效果和更優越的競賽成績，為我們體藝特色學校發展加快步伐而努力。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十二
20xx年，我校體衛藝工作深入貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把體、衛、藝工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，納入學年工作之中，各年級同計劃、同部署、同檢查，融入教育全過程。注重挖掘本校資源，積極開展豐富多彩的體衛藝教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升我校體、衛、藝教教育教學工作水平，為教育的改革與發展，為學生的可持續發展而努力工作。現將本學年的體衛藝工作總結如下：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課。規范教學“六認真”，每學期，對體育教師的備課進行三次檢查，即期初、期中、期末，每次檢查都有反饋意見。
2、切實落實學生每天一小時體育活動，列入課表形成制度，廣泛開展大課間活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣。
3、我校體育運動隊不負重望，屢建佳績。在20xx直孝感市中學生田徑運動會上跳高第三、男子5000米第一、男子鉛球第三名的好成績。在大悟縣城區羽毛球比賽中，我校取得了男子單打前8名，女子單打前6名的好成績。
4、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報信息。本學年，全校學生體質健康達標率為98.64%。
5、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。
1、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學校食堂硬件設施改造和食品衛生安全的管理。嚴格把好食品的采購關，保證采購食品的正規渠道和質量，并按規定索取有效的營業執照、衛生許可證、生產許可證和產品檢驗合格證，健全了相關臺帳資料；切實加強了對從業人員的健康證管理和食品衛生知識的培訓，規范操作程序，健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，防止了學生食物中毒事件發生。
2、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、因病缺課學生登記制度，向學生人手發放“春季預防傳染病宣傳知識”，“流行性感冒預防措施”“手足口病預防辦法”，配合疾控中心做好學生各類疾病預防工作。
3、鞏固創衛成果，健全和落實長效管理機制。本學年，按照“創建文明縣城”標準建立完善衛生工作檔案，進一步加強了校園環境衛生管理工作，營造出美好的校園環境。充分利用廣播、黑板報、櫥窗等多種形式，對學生進行宣傳教育，讓學生掌握基本健康知識，健康行為習慣。
1、加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊上足藝術課程。鼓勵并創造條件讓教師參加繼續學習和專業培訓，提高自身素質，豐富知識底蘊。
2、本學年，學校投入5萬多元，用于學校體育、音樂、美術器材添置，新建了音樂舞蹈教室，學校體衛藝教學條件得到根本性的改善。
3、規范體音美特長生專業課的訓練，加大對特長生的培訓力度。
4、成功舉辦第十一屆學生書畫作品比賽活動，按作品分類，分別評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，優秀獎若干，組織獎3個。將所選作品在校園內展出，并認真組織復審，將優質作品選送參加省20xx年第十四屆中小學生幼兒美術、書法作品大賽。
5月25日下午，省教育廳、省政府教育督導室、市教育局、市政府教育督導室領導專家一行到我校檢查指導體育衛生工作。省教育廳體衛藝處處長充分肯定了我校食堂的衛生管理工作并提出我校食堂的設施、設備和衛生條件等均已達到省a級食堂標準，鼓勵我校積極申報省a級食堂，并希望我校爭創省級文明寢室。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十三
新的《藝術課程標準》的頒布與實施，給藝術教學帶來了新的春天。新課程強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“動手”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中去發現和解決問題，體驗和感受生活，提高實踐能力。基于新課程的理念，這學期我們藝術教研組在學校領導的指導與支持下，堅持以美育人，以學生為本，在做好常規教學的同時，積極參加學校及區里組織的各項教學教研活動。組內教師能做到互相協助，取長補短,對待每一項工作認真負責，任勞任怨。現將這一學期的教研工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。我們知道只有一條——加緊學習，主動適應，用創造性的思維和方法來教好這門新課程。一是注重自主學習。全體教師平時注重加強自身的政治、業務素質，積極進取，進一步深化藝術課程標準的學習和教材的鉆研。二是通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，共同學習了《藝術新課程標準》等有關內容，用理論來指導實踐。三是加強平時聽課、議課活動，每學期每位老師均聽課20節以上，聽課范圍廣，學科種類多，以便于從各門學科中吸取長處，以促進自身教學技能的提高。
在工作中，我們每位教師端正態度，踏踏實實、一步一個腳印地從教研組常規工作做起，努力提高教研工作的效率和教學質量。在教學中體現教改精神，最大限度地受益于學生。每一位教師都能認真仔細地備好每一課，制作教具，使藝術課堂教學更形象、更感性、更完美。首先，我們不斷加強隨堂聽課的力度；其次，我們教師間相互開展不定期的學習交流活動。美術老師向音樂老師請教琴法，如何配和弦；音樂老師向美術老師學習怎樣引導學生欣賞美術作品及生活中的美；使一些有價值、有創意的做法在教研組內得到及時的'交流和傳播，達到了相互學習、取長補短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業務練兵活動。集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進行再研討、再實施，力所能及地改進課堂教學。
本學期曾月紅老師上了一堂精彩的骨干教師示范課。在教學中，曾老師改變了傳統備課教學模式，創設靈活多變、形式多樣、豐富多彩的教學方式，利用多媒體課件及各種大量的素材，訴諸于課堂教學。以多信息量，多角度，多種媒體并舉的現代教學模式，實現了課堂生動活潑，教學效果空前收效。在這次的研究過程中，我們對新課標的理念也有了進一步的認識，使老師們用更多的時間致力于教學創新的進一步研究，同時也為我們今后的教學工作奠定了更深厚的基礎。
為了搞好校園文化建設，發現藝術人才，學校面向每一位學生積極開展課外藝術活動，本學期由曠玉老師指導的“十八中杯中小幼書畫、美術、攝影作品比賽”，我校學生分別取得一等獎一個，二等獎兩個，三等獎四個的好成績。六月份學校還成功開展了“飛揚的旋律，歡快的六一”慶祝活動，在區教育局組織的全區中小幼藝術節中，我校的節目《三個和尚》獲得了優秀獎。
本學期與以往一樣，一樣的忙碌，一樣的參與各類活動、演出、比賽，一學期很快就過去了，累不怕，只要開心就好。我們都感到在這樣的一個團結的團隊中工作，非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態，為學校藝術教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心，讓美的種子深植在學生幼小的心靈，讓和諧的教學環境成為我校不變的傳統，優良的校風。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十四
為全面推進素質教育，促進我校學生德、智、體、美全面發展，展示我校藝術教育成效。為了全面開展九年義務教育小學階段課程，完成文體藝教育教學工作。完成我校三年規劃的階段性目標，打造書香校園，文化校園奠定基石。
1、結合教育局開學初工作精神，重點，四棚小學工作計劃，四棚小學教學工作計劃，制定了四棚小學文體藝工作計劃。并按照計劃進行工作。
2、文體藝工作包括兩方面：一方面是文體藝教學工作，指導相關教師做好各自計劃，教案等工作，另一個方面是教師、學生活動，組織學校大型活動（運動會）等。
3、開展好體育、藝術“2+1”工作。為了開展好此項工作，每周三下午第五節、第六節是特定活動時間。一節進行體育活動，一節進行藝術類活動。以班級為單位，每班有自己的特色項目和必選項目。同時組建校級活動組。（乒乓球隊，田徑隊，石頭彩繪隊，合唱隊，器樂個人等。）。
4、體育類項目基本成型，藝術類在數量上有一定的積累，但未形成特色。結合學生作品，布置了教學樓走廊，有學生專區，教師專區，班級專區。豐富了學校校園文化。尤其是在學校特色項目石頭彩繪項目上，加強了訓練。
5、參加了縣中小學田徑運動會，取得了小學組團體第四名的好成績，并參加了以體育、藝術2+1為班底的文藝演出，受到好評。
6、至上級要求開展體育2+1活動以來，四棚小學就非常重視此項活動的開展。尤其是近兩年來，四棚小學辦特色學校以體育、藝術2+1活動為突破口，讓陽光體育進校園，以“鄉土氣息濃，鄉村特色新”為活動理念，開展體育、藝術2+1活動。開齊開足體育課，上好每天上、下午兩個課間操：眼保健操、廣播操、武術操、跑操。開展好大課間活動和運動隊訓練工作。保證每位學生每天鍛煉1小時以上。以健康的身體投入到學習生活去。
20xx年，四棚小學68位教職工投入此項活動中，校長為第一負責人，教導處具體負責此項工作。學校結合本校實際情況規定：每周周三下午第一、二節為具體活動活動時間。學生必選項目體育類跳小繩和自編繩操，藝術類是書法。一、二年級硬筆書法，三至六年軟筆書法。以班級為單位，正、副班主任為指導教師，每班學生確定自己班級特色的自選體育和藝術類項目。據統計體育類自選項目有抖空竹，qq炫舞，花式籃球，呼拉圈，滾輪胎，滾鐵環，啞鈴操，玩沙包，竹竿舞，夾球跳等，藝術類有刺綉，魔綉，各種粘幅畫，剪紙，折紙，各類簡筆畫，豎笛等。四棚小學396名學生保證每人都有項目，普及率達100%，培養每名學生有一項體育愛好，一項藝術特長。
20xx年，總結20xx年體育+藝術2+1活動的不足及發現的問題，加之畢業班的升學，新一年的入學，我校一些特色項目有缺失現象。教導處對體育類自選項目進行整合，以三六，二五，一四年為組確定自選項目，保證自選項目持續承接發展。項目有抖空竹，滾鐵環，花式球類，呼拉圈，滾輪胎、啞鈴操，另外新增輪滑、單排滑車和韻律操三項。并結合我校文體藝教師特點，組建了校級活動小組。活動小組有乒乓球隊，田徑隊，花式籃球隊，合唱隊，器樂小組，石頭彩繪小組，書法小組。藝術類的石頭彩繪已確定為我校校本課程。四棚小學師生正在積極開發此項特別具有鄉土氣息的石頭彩繪校本課程，努力辦出我校特色。
兩年來，我校積極參加各級各項活動，并取得了喜人成績。參加了兩屆縣中小學生田徑運動會。上屆取得小學組團體第五名的好成績，20xx屆更進一步，取得了小學組第四名的優異成績。另外，在兩屆運動會上，我校都以體育、藝術2+1活動為基礎創編的文藝節目參加開幕式表演，受到觀眾的一至好評。以體育、藝術2+1活動為班底創編的文藝節目《快樂十分鐘》，《國家》參加縣中小學生藝術節，獲優秀節目獎。參加國家，省，市，縣各級各種競賽，獲獎學生有百名以下，教師指導獎40多個。并連續兩年獲“希望林”杯和省科技大賽優秀組織獎。在體育藝術2+1活動管理向常規管理過渡的同時，于20xx年申報成功四棚小學鄉村少年宮項目，四棚小學師生努力把開展體育藝術2+1活動推向一個更高層次。
以開展特色體育、藝術2+1活動基礎，辦特色學校。以活動促教學，使學生得到全面發展，全面推進素質教育。
7、結合縣藝術實驗縣實驗方案擬寫了四棚小學藝術實驗方案。
8、書法好的教師參加了縣進修學校文體部組織的書法作品大賽，有兩教師與兩名學生獲優秀獎。
9、開展了教師大練基本功活動，把我校傳統項目發揚光大，并由教導處組織開展了教師三字一畫競賽。
10、舉行了教師排球賽活動，組織女教師跳廣場舞活動。
11、進行體育、藝術2+1活動階段性成果展示活動。
11、組建了校乒乓球隊，開展階段性訓練。
做好文體藝教育教學工作的計劃、教學、活動、總結等。教導處做好定期、不定期的指導與檢查工作。
上海藝體類專業錄取時間。
藝體本科生英語學習研究論文。
“秋褲體”語言現象論文。
“藝芳園”導游詞。
美容美體簡歷表格。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十五
學校嚴格執行國家頒發的課程教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐等課程，小學1、2年級體育課每周4節，小學3—6年級體育課每周3節，小學音樂、美術課程均按要求開齊、開足。學校強化了課程意識，嚴禁擠占音體美綜合實踐等課程的時間。
”為特色理念，結合音樂課程教材改革實施，遵循音樂學科的規律，充分發揮學科特點，發揮情感的作用，加強唱游、活動、鑒賞的比重，強化“聽、唱、玩”的唱游教學過程，再輔之以器樂教學，使學生在“動中學、玩中學、樂中學”，注重讓學生在優美動聽的音樂中了解美，認識美，接受美，以美導真，以美引善，讓學生的心靈在音樂美中升華。
體育學科組以“情境化教學”為理念，結合本校實際，積極利用現代教育技術，選擇利用校內外學習資源，設計教學方案，并在課堂教學實踐中繼續實踐情境教學、閑假體育教學模式，使之適合于學生的經驗、興趣、知識水平、理解能力；善于與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會；引導學生創新和實踐，構建了有利于學生豐富活動的教學方式。
美術學科組則以“寓美術素養提升于日常活動中”為理念，大力進行簡約美術教學方式實驗，并積極開發陶藝、寫生、紙藝等課程，使之進入日常課堂教學，使每位學生享有優質學習資源。
作為學校的一項特色活動，我校在開展“體藝2+1項目”中關注全體學生的參與，努力創造條件讓每一位學生參與到群眾性的體藝活動中來，為提高體藝素養奠定基礎。主要采取四項措施：
體育的意識我校認真商議制定實施方案，開展了“陽光體育大課間”，之后有計劃地開展一系列生動活潑的校園體育活動，各年級按體育組每星期公布的活動輪流表組織全體學生參加自主鍛煉，活動內容體現知識性與趣味性于一體，學生參加體育大課間活動的積極性很高，學校充滿了運動的活力。
學校積極舉辦各類特色節，推動體藝科教育工作蓬勃開展。我校每年有計劃地舉辦“藝術節”、“體育節”、“讀書節”等。在本學年的體育節上，我校特別舉行了隆重的開幕儀式，各班在入場式中充分展示了自己班的體育特色和精神風貌，接著學生和教師分別進行廣播操表演、并進行了陽光體育特色活動的展示，隨后舉行了校小型田徑運動會、最后還組織了低年級的親子游戲和教師運動會。
每學期，學校在體育學科上有計劃地組織了各年級的跳繩、踢毽、拔河比賽；在音樂學科上組織合唱比賽；在美術學科上組織學生時裝秀、三筆字比賽等等特色活動。
各個班級除了參與全校性組織的文體活動之外，還有意識地加強以班級為個體的文體活動。如跳長繩、短繩，踢毽子，合唱，班級小型畫展等等。
學校根據學生的體藝狀況，有針對性地加強了體育、音樂、美術課程的教學管理，對體藝課實行教學質量監測制度。還非常重視每學期的體藝課程的教學管理與評價，每門學科都要求寫出具體評價方案，制定詳細的評價標準，采用進行基礎知識檢測、技能測試、小組合作評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關于體藝教學、管理等具體內容的考核。有效地增強了學校體育、藝術工作的針對性和實效性，促進全體師生健康、全面、和諧發展。
報評定。近幾年來，學校結合實際每學期評定音樂、體育、美術、科技等等“特長生”一百余人，占學校總學生數的30%。
體藝科組認真計劃、組織好每學期內學生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。兩年來主要開展全校性的比賽，內容包括：廣播操比賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋比賽等。既提高培養了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學校的素質教育發展，并進一步推動了我校體藝特色發展的進程。
我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設了書法、繪畫、棋類、數學、英語等興趣班，鼓勵學生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。特別是我校的棋類教學，從二年級起開設棋類教學，由專職棋類教師指導，有目的、有計劃。經過長年的堅持，我校學生的棋類綜合素質有很大的提高。
在學校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作。一方面推動學校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中發揮了團結拼搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學校打下堅實基礎。
在檢點成績的同時，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學科的課題研究沒有得到持續的深入，部分參研教師的科研意識較薄弱；有許多實踐的經驗沒有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創新，要繼續深化體藝教育教學改革，在工作中齊心協力、才能實現“爭一流，創特色”的宏偉目標。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十六
藝體中心顧名思義就是學校體衛藝工作，即綜合組。本學期，在學校領導的大力關心下，本組結合學校教育教學工作，嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃開展工作，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，基本上完成了各項工作任務，現將一學期工作總結如下：
綜合組是一個多項聯合體，他們各有所長并且有一定的“武功”，那么如何施展武藝呢，必須抓好每個人的思想動態。首先，認真組織全組教師參加學校組織的各項政治學習，堅持黨的教育方針政策，認真學習學校教研工作思路，提高教師對音、體、美教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的學習，使之形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，不斷提高業務能力，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養，全面提高學校教育工作的質量。
1．認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，尤其針對新時代利用信息技術輔助教學，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
2．狠抓常規管理，定期對本組教師的'教學計劃、教案、聽課記錄等資料進行強調，以高要求高標準的工作作風迎檢，定期開展教研活動。
3．全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，互相學習，共同進步。
音、體、美各項活動為學校帶來了生機，本學期為提高學生素質、活躍校園文化生活，促進學校各項活動（“激情六月。放飛夢想”；“六一社團活動展示”；20xx年六盤水市校園足球三級聯賽小學總決賽（女子乙組）；第七屆縣級小學體育優質課評選活動；六盤水市小學體育體育優質課評選活動；小學音樂優質課評選活動）的開展，藝體中心在學校的領導下開展以下活動：
1、豐富多彩活動社團活動。
社團活動是小學生課堂教學的有效拓展和延伸，是小學生特長發展和個性形成的有效形式。本學期在全校師生的配合和努力下開展了31個社團，社團開展的過程中每個社團都是有計劃有組織地開展活動，并在學期末進行了展示考核。真正孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，提高了學生的實踐技能，轉變了學生的學習方式，提高了學生的全面發展。我相信老師們的努力定讓社團活動成為每一個孩子難忘經歷、健康成長的財富。
2、“激情六月。放飛夢想”系列活動。
綜合組全體同志根據上級文件精神和學校安排開展了“激情六月。放飛夢想”相關系列活動。其中快樂“大課間”在全校教師的共同努力下榮獲一等獎的好成績；20xx年六盤水市校園足球三級聯賽小學總決賽（女子乙組）榮獲市級“季軍”（本屆市級足球聯賽我校有10名左右學生參加市級各隊足球比賽，同時楊黔佳同學代表六盤水市女子甲組參加貴州省的海選）；和七幼共同排練的開幕式節目“旗操”獲得好評；再此感謝領導的感謝和老師們的辛勤付出。讓孩子們有機會去展現自我、挑戰自我。
3、第七屆小學優質課、音樂優質課評選活動。
本學期綜合組根據文件精神和學校安排，在校內精心打磨校內的體育課優質課，由馬驥老師和周霖老師進行校級賽課參加水城縣第七屆小學體育優質課評選活動。周霖老師的足球優質課《腳內側踢球》榮獲水城縣一等獎；同時參加六盤水市的比賽，榮獲市級三等獎。張榮芹老師參加縣級音樂優質課比賽榮獲一等獎，代表水城縣參加市級比賽榮獲三等獎。參賽老師們的努力得到了回報，輔導團隊們的付出得到了認可。
4、音體美老師教育教學風采。
音體美學科向來受學生們的喜歡，這就要求音體美老師們具備較高的學科專業能力，才能在學生施展拳腳。本學期在學校的安排下綜合組內部進行了大練兵，由馬驥、周霖承擔微課教學，并進行錄制參加縣級比賽。
本學期音、體、美、基本上完成了各自的教學目標，通過活動的開展，使各位教師在討論交流中互相學習、取長補短，進一步提高了自己的教學水平。當然也發現了一些問題：通過課后反思感覺到在集體備課時明顯太過“粗糙”；只在同學科內進行的備課，明顯不夠全面，爭取下學期開展集體備課時一定要更加全面仔細認真。
一學期來，通過組內全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，工作上也取得了較好的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實踐中探索，在探索中提高，努力為我校的音、體、美、教育教學貢獻出自己的智慧和力量。
學校體藝工作總結（通用17篇）篇十七
本期以來，藝體教研組根據學校教科室的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現就本期有關工作作如下總結：
本學期，我組認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學過程中。還積極開展了一人一課研討活動。活動期間，每一位教師認真備課、精心準備教具，制作課件；相互聽課、評課，活動非常圓滿。
在常規資料檢查中發現，絕大部分教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理。體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。本學期我校藝體組在學校教科室的關心與培養下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續采取了加強備課管理方式。本學期藝體組積極響應學校教科室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究等教研模式，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在老教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。
美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術教師本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入，實踐教學改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學論文，都以教學方法的研究為主。
在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。
本學期，音樂教師、美術教師認真輔導有專長的學生，備戰各級組織的音樂、美術競賽活動。在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的各位教師加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了校園文化藝術節與趣味體育活動竟賽。在課余體育訓練中也取得了較好成績。
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。