比賽的結果通常會有獎勵和認可，對于參與者來說是一種榮譽和動力。接下來是一些比賽中的亮點和特色，希望能夠給大家帶來靈感和啟發。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇一
星期三的下午，學校舉行了800米的中長跑比賽，這個比賽激動人心，下面就由我來為大家講講我們班的比賽情況。
比賽開始之前，運動員們脫下了身上多余的衣服，只為能夠減輕重量，跑得更快。
隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。你看！我們班的.兩個男生遙遙領先，一個第一，一個第二，速度還挺快，希望能“一雪前恥”。到了第三圈，兩人都顯得力不從心了，速度越來越慢，一個人超過了他們，兩個人超過了他們……他們倆都跑得氣喘吁吁，尤其是李佳敏累得有些搖搖晃晃的，可是他還在堅持。
男生沒取得好成績，得了個倒數，不怕還有女生呢！我們班的高夢可是去年的冠軍。又是一聲令下，我們班的兩位女生沖了出去，一圈，兩圈，高夢和陳春燕又是遙遙領先，我開始祈禱：“保持住，保持住……”終于最后一圈了，只見高夢依舊是跑在第一，而且把其它的人遠遠落在后面了，看來穩拿第一了。陳春燕跑在第二，她的速度慢了下來，有些體力不足了，我急得連忙為她加油，陳春燕咬緊牙，一個沖刺，終于將第二名拿下。
最后，我們班女生大豐收：一個第一，一個第二，我們班可高興了！
記一次比賽四年級（通用14篇）篇二
今天下午，我們要在體育課時，舉行個拔河比賽，可讓我們開心了。轉眼間就到了我們期待的下午，比賽開始前，我們被分為兩對，一隊是女生，一隊是男生，雖然我們隊都是女生，看似不公平，但是我們很有信心打敗他們。
我們女生隊拿起繩子的一端，男生隊拿起繩子的一端，中間綁著一條紅色布條，而布條的兩旁畫著兩條明顯的白線，哪隊把紅色布條拉過白線，哪隊就贏。老師一聲口哨，比賽正式開始。男生隊和女生隊的雙手都緊緊的拉著繩子，紅色布條似乎想來女生隊這邊，似乎又不舍得男生隊這邊，旁邊的同學們在吶喊著，在為自己隊的隊友加油，漸漸的，紅色布條移過了女生隊那邊，女生隊贏了，女生隊的同學都歡呼起來。
一旁的男生隊好像不服氣，好像輸給女生很丟臉想要再比，可是，鈴聲響了，下課了，大家都散了，從此，男生再也沒瞧不起女生了。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇三
今天上語文課時，我們舉行了一次古詩朗誦會。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術字，然后，又選出幾位小評委，再宣布比賽規則：以歌詠春天為主題，要求不但會朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓，她看上去一點也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學們還陶醉在優美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚頓挫，也受到同學們的歡迎和老師的表揚。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團結就是力量......到我了，我走上講臺，心里咚咚地跳個不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩，也得到了大家認可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學都上了臺，一個比一個好，一個比一個棒。評委們手忙腳亂，不知道誰才是第一......
這次古詩朗誦會真令我難忘!
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記一次比賽四年級（通用14篇）篇四
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的演講比賽。我們陸續走進了電教室，只見上空寫著四個大字：演講比賽。同學們個個喜氣洋洋，歡笑聲“蓋”過了音響里放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。
演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的.聲音把我們仿佛帶到了美妙的童話世界里。緊接著是李文月。就這樣一個人一個人演講完了，很快就輪到我了，我慢悠悠的走上臺，心里就像揣著一只小兔。就像自我安慰一樣，鼓起勇氣向臺上走去。
我清了清嗓子，大膽的演講著，我也不知道我演講的好不好。只是演講完了，就只聽見有幾聲稀薄的掌聲。我從心底里知道，我演講的的確不好，下臺的時候，我把頭弄的低低的，時不時的看郝老師一眼，只見郝老師用甜甜的微笑向我致意，我的心里終于舒展開了。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇五
上周日，我聽老師說：“下周我們要去海濱公園寫生。”“噢耶！”我高興得歡呼起來。于是我天天盼著，我很好奇，我們要去海濱公園寫什么東西？是去寫玩的，還是去寫景？我抱著這個問題，終于等到了今天。
今天早上八點二十分，我們在海濱公園正門集合。我們等人到齊了，就出發了。本以為是去游園寫景，可是，老師說：“這次我們這個班不是寫景，是寫活動。”于是我們走到一個小樹林和凹凸不平的草坪上，就展開了五年級和六年級拔河比賽。
五年級有十二個人，我們六年級只有八個人，加上一個老師也只不過是九個人而已，所以五年級的同學就占了人多的優勢。他們還占了一個優勢，那就是地勢，他們的隊伍在低處，我們的隊伍在高處，他們那邊順風順水，所以我們自然就被他們拉過去了。第一局，五年級占了人多的優勢和地勢的便宜，比賽剛開始，我還沒站穩腳跟就被他們拉過去，他們贏了。他們嘲笑我們沒本事，連五年級都拔不過。我生氣極了，心想：老虎不發威你當我是病貓。第二局比賽，我們和他們交換了場地，我們隊增了兩個老師，他們也增加了兩個老師。比賽開始了，我使出吃奶的勁，后面的老師把繩子捆在身上，我們大家齊心協力，紅領巾被拉過來了，我們贏了，我高興極了。第三局本來我們就要贏了，可他們隊插進了一個老師，紅領巾又被他們拉過去了。后來校長宣布：“打平了。”我又有點兒失落。
今天的拔河比賽，雖然有不公平、不合理，也沒有分出勝負，但重在參與，而且我們玩得很開心，很盡興。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇六
今天，班里舉行了一次演講比賽。這次比賽，全班同學認真對待，都準備了將近一周的時間，反復的去推敲，修改演講稿，更需要反復練習演講時候的語調、手勢。所有人都信心滿滿的準備好了。
雖然我認為自己準備的也很充分了，可是要到真正演講的時候心里仍有些忐忑不安。尤其是在看到前面所有同學的演講都十分流利，看似毫不緊張的神情更是令我的心提到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦？緊緊捏著演講稿的手都攢出了汗。抽簽時，我們組抽到了第五組。眼看著第四組的同學演講結束了，馬上就要到輪到我了，更是有些手忙腳亂，不知所措。
天哪！猶豫的功夫，排在我前面的同學已走上了講臺。隨著一聲“謝謝大家”，我深吸了一口氣。奇怪的是，原本混亂的頭腦卻在此時此刻變得異常的清晰，原本怎么回憶也回憶不起來的演講稿詞，一個個地從腦中蹦現出來。頓時，我立刻感到我的自信心又回來了。我沒問題的！我是最棒的！我在心里默默地喊道。猶如一場夢一般，我的演講在一陣熱烈掌聲中結束了。快的有些讓人難以相信。看到同學們對我的一張張笑臉，我知道啦我的演講成功了！
這次演講，我明白了許多。不僅有自己總結的，更是從其他同學那里得到的。凡事要腳踏實地，在危急關頭不應慌亂，沉下心，相信自己是最棒的！
記一次比賽四年級（通用14篇）篇七
我的成長中有許多事情，有有趣的、有開心的、也有傷心的。我今天給大家講一次最難忘的成長——第一次鋼琴比賽。
那天下午，我來到比賽場地，那里人擠人，可熱鬧了。我在座位上坐了下來，沒多久，我又站了起來，不停地踱步。接著，我又走來走去，一會兒走到評委區，一會兒走到觀眾區，一會兒又走到候場區，停也停不下來，我的腳像不聽大腦使喚一樣。
快輪到我了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。終于輪到我了，我上了舞臺，迅速向觀眾和評委敬了個禮。然后，我心急火燎地彈起了曲子。突然，我心里咯噔一下，糟了！彈錯音了。我不由得向媽媽望去，媽媽對我悄悄地豎起了大拇指，好像在對我說："加油！你一定能行的！"我強迫自己，不要胡思亂想，只要集中注意力彈琴就行了。我繼續彈了下去，沒有再分心了。
比賽結束了，理所當然沒有得到滿意的成績，但是，我經過了這次比賽后，獲得了很大的收獲。
我媽媽對我說道："只要心里平靜下來，集中精力做想要做的事情，才能把事情做得讓自己滿意。"我也知道了，緊張和害怕沒有任何意義，它們就像害蟲和細菌，它們不會幫助你，反而只會阻礙你，所以必須要克服緊張的心理。
第一次鋼琴比賽，讓我成長。后來，我又參加了許多比賽，我變得越來越自信，冷靜。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇八
我穿著芝加哥公眾年隊的23號球衣飛往美國華盛頓參加湖人的nba總決賽。我想和老對手——科比再一次較量。布萊恩遇到了。
一年前的nba總決賽，我被他帶領的湖人擊敗，讓我感受到了失敗的滋味。在這一年里，我努力提高自己，為了贏得這場比賽，重獲芝加哥公眾年隊的尊嚴。
賽前，我和隊友處于緊張的熱身狀態。大家都知道這個游戲的重要性，不敢怠慢！
現在是八點鐘，這意味著我們應該玩。我舉著芝加哥新年隊的旗子，隊友跟著我進了體育場。這時候科比舉著湖人的旗幟，帶領湖人走向了競技場。科比看到我，對我做了個手勢，意思是：你要輸了！這激起了我心中的憤怒。我心想：這次一定要贏給他看！
比賽開始的時候，我什么感覺都沒有，也投不出什么球。但是科比感覺很熱，球就像被施了魔法一樣，一直往籃筐里鉆。第一場比賽結束，湖人領先我們四分；第二場比賽結束，湖人依然領先我們四分；第三場比賽又結束了，湖人依然領先我們四分。我心想：這樣下去肯定會輸，一定要改變策略。于是，我把我的策略告訴了隊友。今天狀態不好，沒什么感覺，別讓我投籃，讓我搶籃板當掩護就好。他們都紛紛表示贊同。
第四場比賽開始了，我們的策略很快奏效了。但是比賽還剩最后一秒，我們落后湖人一分。隊友把球傳給了我。我知道只剩下一秒鐘了，所以我從很遠的地方投出了三分。這時，全場觀眾都在盯著球看。我以為進不去，沒想到進了。我們全隊歡呼。最終我們以兩分之差勝出，芝加哥在公眾年獲得nba總冠軍。全場歡呼！
我是籃球之神邁克爾。喬丹。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇九
今天，我們學校要舉行一年一度的跳繩比賽。
每班選一男一女去參賽，我們班被選中的人是我和xxx。
大家都很開心!每班選手先站到各自區域等侯，男生先跳。我們班的萬樂坤已經迫不及待地想要開始啦!只見裁判員一聲哨響，萬同學跳得像只屁股著火的小青蛙,滿頭大汗流，都顧不上擦。經過幾次角逐,裁判員宣布男子跳繩比賽結束,我們三(11)班獲勝!大家歡呼起來!
接下來是女子跳繩，輪到我了,只聽見“開始”，我的心緊張起來，拼命地跳，其他同學組成了一個啦啦隊，喊著“加油!加油!”我突然覺得心中有一股力量，更加自信了,腳下好象生風了一樣,也不覺得累,一個勁地跳著。大家為我的表現感到十分高興。老師也在為我吶喊助威，整個星月廣場像一片歡樂的海洋!直到裁判員說：“停”,我才明白時間到了,停下來后,氣喘吁吁的.真是強中還有強中手,我雖然發揮出自己的水平,但還是沒有拿到名次,這次比賽雖然輸了，但我也很開心,因為我盡力了,我也發揮出自己的.最佳水平了.
【范文二】。
今天，我們三年級進行了一次一分鐘平跳比賽。
我們來到籃球館，大家都很開心，因為這和評示范班有關系，也是一次我們展示的機會。大家一個個摩拳擦掌，都想為班級爭得榮譽。
比賽開始前，老師告訴我們：“誰沒有跳到150個，以后就得每天練。”我們都異口同聲地回答：“好的!”賽前的氣氛很緊張，同學們相互擁抱，互相鼓勵。
全班同學站成四排，每排12人。隨著老師的一聲哨響，幾十根繩子同時舞動起來，繩子在空中呼呼生風，讓人覺得眼花繚亂，只聽見繩子打在地上“啪、啪”的脆響。我們都咬緊牙關、竭盡全力完成比賽。大家都想讓發揮出自己的最好水平，讓我們班拿到第一名。
緊張的比賽很快就結束了。雖然只跳了一分鐘，但是我們個個都氣喘吁吁、滿頭大汗地回到教室。有的同學發揮得很好，顯得很開心;有的覺得自己本來能跳200個，有機會進入年級前15名，提高我們班的總成績，結果沒有達到目標，感到有點失望;有的同學沒有跳到150個，就低頭不語。我只跳了152個，我覺得沒有發揮出我的最好水平，感到十分難過!
過了幾天，老師公布比賽成績。雖然我們班取得了第二名，但是沒有一個人歡呼，因為我們班離第一名的班級的平均分還差3個，我們想要的是第一名。我會堅持不斷地練習，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇十
這周星期四是運動會個人賽比賽日，我參加的是扔沙包和足式保齡球。
我在比賽前幾天抓緊時間練習了扔沙包與足式保齡球，我是想去得金牌的。
扔沙包比賽的時候，我扔了十一米多，發揮得不好。有人比我扔得多了，所以我沒得上獎，我很失落。
足式保齡球比賽的時候我太興奮了，一腳踢了出去，本來我可以一腳踢中k。o的，但是比賽的礦泉水瓶是矮的，我踢高了一點，沒踢中，所以我又很失落，馬老師還安慰了我。
這場運動會我可打得不好，所以我決定繼續練習扔沙包與足式保齡球，我明年的目標還是金牌!
這場運動會比賽的難度真高呀!
記一次比賽四年級（通用14篇）篇十一
一年一度的運動會，我們四（4）班和他們四（3）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡，同學們七嘴八舌，各有各的看法，連樹上的小鳥們也嘰嘰喳喳議論不停。
運動員入場了，各自拿起了繩子，擺好了pose。“啷——”比賽開始了，兩隊都進入了狀態，個個都漲紅了臉，像小老虎一樣，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那四（3）班喊：“加油，四（3）班加油！”我們班喊：“四（4）班加油，四（4）班第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，小紅那紅紅的臉，使出全身力氣，還時不時吼著：“呀！小紅摔倒了！”那四（3）班乘機狂拉，小紅忍著劇痛，可她還是努力地站了起來。那痛苦使得小紅像是熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安。小紅還是繼續堅守在她的位置上。“一，二，三，拉！”隊員們按照節奏出力，中間的紅繩也一步一步朝我們靠近，場上的啦啦隊也加入了行列，也跟著一起喊：“一，二，三，加油！”四（3）班的同學們也紛紛繃緊了臉，使出了吃奶的力氣，可還是不能改變什么。過了，過了，中間的紅繩過線了。
“啷——”隨著裁判的哨聲，操場上形成了歡呼聲的海洋，我們四（4）班，一個個蹦蹦跳跳，再不是緊繃著臉，而是掛著喜悅的笑容，眼睛瞇成了一條縫，嘴里不斷的在喊著：“yeah！我們贏了！”歡呼聲在操場上的天空久久回蕩。
我抬頭望了望天空，發現已是黃昏，多么難忘的拔河比賽！
記一次比賽四年級（通用14篇）篇十二
“叮鈴鈴------”久違的下課鈴終于打響了，同學們一窩蜂似地跑下樓，奔向操場，原來這節是體育課。
操場上到處都是同學們的身影，有追追跑跑的，有站在陰涼處聊天的，有攀爬云梯的，也有搬運器材的。上課鈴打響了，同學們安靜地排成四列橫隊，別看我們這么乖，心里別提有多高興了。體育陳老師整好隊，慢條斯理地說“今天男，女生之間進行一場跳長繩比賽。”話音剛落，只聽見男生一片嘆息和不滿：“憑什么比賽跳長繩，為啥不比拔河?”旁邊幾個調皮的男生一起附和著。我們女生自然不服氣，有人反駁道：“只知道自己的長處，不鍛煉自己不擅長的短項，怎么能贏?”男生無言而對，自己練習去了。
跳繩可是我們班女生的強項，三分鐘能跳220多個呢!我心想：男生這回肯定敗在我們手下呢，我們慢慢跳，都能讓他們輸得心服口服。這時，陳老師讓大家調整好隊形，比賽馬上就要開始了!“預備，開始!”陳老師一聲令下，我們隊第一強者周亦妍像離了弦的箭，一下子飛竄出去，順利地跳過繩子。大家一個接一個地跑進繩環，迅速跳出來，地上留下繩子甩過的那一道道白痕。再看看那男生，隔三差五的就有人摔跤，別提有多滑稽了，引人捧腹大笑。那兩個甩繩的男生骨瘦如柴，有氣無力地搖著繩，再矮小的男生也跳不過呀。
“停!”陳老師一吹口哨，結束了本場比賽，問道“女生幾個?男生呢?”
“女生213個!”
男生們壓低了嗓門，說“129個”
我們女生擊掌慶賀，快樂的笑聲蕩漾在操場上，操場上留下我們美好的回憶!
記一次比賽四年級（通用14篇）篇十三
“加油，加油!”操場上傳來了一陣陣加油聲。這是怎么回事呢?原來我校正在進行一聲足球比賽呢!這天氣雖然炎熱，太陽炙烤著大地，像一盆燃旺的炭火，但阻擋不了同學們踢球的熱情。
“嘟”一聲哨聲，隊員們就像一只只“猛虎”，你推我擋。這時，黃臣灰幌倫喲傭苑蕉釉鋇慕畔慮攔了球，踢著球，突破重重包圍，直沖球門，重力一踢，球筆直地沖向球門，沖進了球網!“耶，進球啦!進球啦!”歡叫聲此起彼伏。
第二輪開始了，我方球員帶著球直往球門沖。邵中軒在接近球門時，一個猛踢，眼看著就要進球。可是，守門員一個“猛虎撲食”，把球緊緊抱住，這球就被這樣防下了。我方隊員有點氣餒，就在我們沒有防備的時候，對方球員帶著球，接近球門時，他來了一個假動作，守門員中了計，就這樣被對方球員輕松地踢進了一球。時間只剩下一分鐘，可是雙方分數始終持平。鄭文昊帶著球，竭力想突破包圍，可對方球員不給我們一絲機會，前面一個，左邊一個，右邊一個，把鄭文昊緊緊地包圍住。突然，鄭文昊把球往后一踢，好樣的!易偉接住了球，他一個猛踢，球就像一支離弦的箭直射球門。就在球踢進球門的那一霎那，歡呼聲，喝彩聲頓時充滿了整個校園，我方球員興奮地奔跑著，吶喊著。
我方隊員勝利了，我們班的所有同學臉上帶著笑。我也深深地明白了：團結就是力量，只要團結就可以戰勝一切。
記一次比賽四年級（通用14篇）篇十四
今天下午，我跟媽媽去踢球。
我和媽媽說：“誰先得到20分，誰就贏了。”首先，我趁媽媽不注意用一個快速球把比分變成了1：0，之后我得一分，緊接著媽媽也得一分。我說：“怎么我們的比分那么接近？”媽媽說：“這叫比分咬得很緊，比賽很激烈。”轉眼間，我把比分拉成了9：6，我覺得肯定能贏。可是過了一會兒，比分就變成了14：16，媽媽把比分追了上來，我急了就用我的必殺技――飛球，最后20：18，哈哈，我反敗為勝。
回家的路上，我對媽媽說：“我的必殺技厲害吧，下次你能贏我嗎？”媽媽說：“我不服輸喲，下次我要破壞你的必殺技。”