優秀作文是思維的火花，在紙上迸發出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。請大家先閱讀以下優秀作文的片段，然后我們再進行討論和分享。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇一
夜。
窗外的天空飄著零星小雨，一如秋的節奏。我窩在沙發里，看著那五對父子的大漠之旅。
“那個斜坡太高了，而且很陡，但是我女兒不停地求我，不停地求我。我真的不想讓她失望，因為我太愛她了。”看著斜坡上那兩個身影，那些微微泛黃的畫面漸漸浮現在眼前。
小時候，每天都是晴天，陽光永遠讓人覺得溫暖。風吹桂樹，桂香濃郁，正值中秋。
幼時的我總愛甩掉女孩的文雅端莊，和鄰居的幾個男孩穿梭在田野中。我正玩得不亦樂乎時，你卻大喝一聲：“趕緊給我回來！”
我極不情愿地走向田埂上的你，默默地跟在你身后，走回家。還未走完那片田野，手心便挨了重重的一下，火辣辣地疼。我委屈極了，哭著跑進房間鎖上了門。
我不理解，為什么你不允許我和別的孩子玩鬧，不理解，真的不理解。
那時的我，不懂愛。
長大些，天空總是灰蒙蒙的，一如你發怒時陰沉的臉。田埂邊的桂花，謝了，又開了。
不知是哪月哪日，你為我買回一架電子琴。就這樣，我毫無商量余地地被你要求學琴。
剛開始還是興趣盎然的，可是時間長了，那種枯燥乏味浮現出來了，每天都是這幾個音，哆來咪，咪來哆。
自從我開始學琴，手心便經常挨打，坐在琴凳上的時間幾乎可以趕上睡覺的時間。我望著那黑白分明的琴鍵，恨極了這樣的你。
我不明白，為什么你一定要讓我學琴，不明白，真的不明白。
那時的我，還是不懂愛。
“我悄悄地跟在她后面，她滑多快，我跟在后面跑多快，到了一個安全的區域的時候，我才松了手.。”聽著電視里田亮溫暖的自白，我摸摸臉，才發現已滿臉淚水。
如今，天是明媚的藍，有云悠悠地飄來。田埂邊的桂樹高了，風吹來，吹落了秋桂。
我懂了，不允許我和別的孩子鬧是擔心我的安全，讓我練琴是想讓我有一技之長，學會堅持。我懂了，全都懂了。
其實，這就是父愛，無需多少言語，只是在斜坡上這狼狽的奔跑，只是對你一句嚴厲的呵斥，只是你身后那道溫情的目光。如今的我長大了，明白了父愛為何，爸爸也老了。謝謝你，我的爸爸。
寶貝寶貝時間的手一揮，你是永遠的珍貴。——《爸爸去哪兒》。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇二
人生漫長，天地廣闊，我們不要糾結于一時的失意、挫折和苦痛，要看到世界的美好，人間的溫暖。
七月，陰晴不定，昨日暴雨留下的水洼尚未被陽光炙干。一輛車子飛馳而過，被濺了一身泥水，使我的心情越發糟糕。書法比賽成績的不理想，母親和老師那掩不住的失落、惋惜的神情，加上重感冒和貧血的病痛，幾乎要將我壓垮。
“今天考試啊，要打起精神！”我在心中給自己打氣，試圖燃起斗志，卻收效甚微，“算了”，我嘆了口氣，無奈地走進考場。
窗外陽光溫暖而明艷，教室里卻連空氣也似乎凝固了，每個人都專心地面對著眼前的考卷，只聽見書寫的“沙沙”聲。
時間在筆尖下流逝，日頭不覺間升得更高了，陽光頑皮地悄悄移動著，照向了猝不及防的我，打亂了我原本便有點雜亂的思緒。我揉著脹痛的太陽穴，輕輕拭去滴落在試卷上的汗珠，煩躁地試圖用手擋住陽光，卻是徒勞。
驀然間，一片陰影蹣跚地爬上卷子，短暫地停留后，又如斷線的風箏般歪歪斜斜地離去。我在疑惑間轉過頭，看向那個窗邊的女孩。她正在努力地探著身子，去夠窗簾的一角，幾縷微風讓窗簾從她指間滑落，她就一次又一次地嘗試，晶瑩的汗珠從她泛紅的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個美麗的角度，她卻渾然不覺。
我鼻頭一酸：陽光并沒有照到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的一角，將它嚴實地拉好，如釋重負的坐回座位。她似乎注意到了我的目光，向我這邊看來，臉上有淺淺的笑意。她的眼神純粹澄澈，滿含著善意和關心，其中的暖意，燙的我心頭一顫。
誠然，這只不過是一個小小插曲，她也不過是我生命中的小小過客，不知姓名，不曾相識，但我永不會忘記那次善意的關懷。那個溫暖的眼神，我時時還會想起，那種被愛包圍的感覺。
在成長的旅途中，我們有時會被一時的苦痛蒙蔽雙眼，而忘記了人間的美好，我們每個人都被好好愛著，而當我們被溫暖觸動時，你會發現這個世界真的很美好。我們不該困于一時，而應該以熱愛去回報生活，去感受生活的美好，進而開闊格局，提升自我，放下苦難。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇三
“光陰似箭，日月如梭”隨著時間的漸漸推移，我踏進了七年級的殿堂，開始了七年級“夢”一般的生活。在七年級里，我最敬愛最感激您——老師，您在生活上給我們無微不至的關懷，給我留下難以磨滅的印象。
您長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴格要求，可是，當中又包含著關心，所以大家都很愛戴您。
不知您是否記得一件事，那一年我升上七年級，剛踏進七(2)班的門口時我才恍然發現，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開學就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我東張西望找座位的時候，一陣諷刺闖到了我的耳邊：“都七年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個月……”
我往門口一看，只見您面對著我諷刺著，嘲笑著。“什么?老師都這樣子笑學生的，那以后肯定教不好學生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對老師您懷恨在心。
什么事都和您對著干，您說往西，而我會偏往東，而老師您還是一如既往的對我。
那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來，您見我沒什么精神便問我：“你怎么了?你是不是發燒了?”我過扭頭，顯然不想和您說話。忽然，“哇”的一聲桌子，書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書，說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來，這時，您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書本。您那副樣子，完全像對著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了，用愛憐的溫暖的眼神望著我，好像在說：“你不要哭，我知道你現在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅強，老師相信你，加油。”從此我對老師您的看法徹徹底底的改變了。
誰說嚴格的老師，沒有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇四
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我感激不已。
站在樓二樓的的大堂上，面對著神情嚴肅的.老師，雖然已到了充滿秋意的季節，可我全身卻莫名其妙地冒汗。我感到有一束冷冷的目光向我射來，我預感到將有一座火山要噴發！
“你為什么到現在還不補完作業？！從昨晚到現在，都提醒過你三次了，現在已經是下午了，你的作業還空在那里，你太過分了……”老師突然向我大吼。這吼聲，如同晴天的響雷，嚇得我全身發抖，兩腿打顫，雙眼濕潤，頭深深地垂了下去。“抬起頭來，看著我，看著我的眼睛！”老師一邊揮動著我的練習冊，一邊用不可抗拒的口氣命令道。我頓時大悟：我竟然多次把老師的話當作耳邊風了，忘記補完作業了！
“記住了，你一定要改正這個壞毛病，我相信你一定可以的！”老師拍了拍我的肩膀，用溫和的語氣說。我抬起朦朧的淚眼，看著老師的眼睛，那眼神不再冰冷，取而代之的是期待和鼓勵。這時，我的眼淚又來了。感謝老師的信任和鼓勵，給了我力量去面對、改正錯誤。老師的眼神深深地烙在了我的腦海中！
當我早上想賴床時，當我晨練想偷懶時，當我上課想打瞌睡時，……我總會想起老師的眼神，于是我馬上振作起來，告誡自己應該怎么做。
老師，您的眼神是警鐘，無時無刻不警醒著我；是陽光，給我帶來溫暖；是指路明燈，給我指明方向。老師，感謝您的眼神。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇五
時光匆匆，不知不覺中，初一的生活已經結束了。每當回憶到這段時光，我就會想起我敬愛的班主任——左老師。
左老師微胖，有一個扁圓的啤酒肚。他有一雙黃豆大的小眼睛，戴著一副锃亮的眼鏡。他的視力很差，只有0.1，一副高度的眼鏡才能使他看清楚東西。他總是穿著簡樸的正裝，一雙大號的皮鞋在陽光下閃閃發亮。
左老師最大的特點就是他的眼神。上課時，如果哪個同學不認真聽講，他就會露出嚴肅的神情；可是如果我們做了讓他高興自豪的事情，他又會表現出喜悅的神色。可見左老師的眼神真是瞬息萬變。
初一期末考試前，他說：“我希望你的數學能考滿分，以你的水平，考第一沒什么問題。”說這話的時候，他的眼睛里充滿了渴望、期盼。這句話給了我巨大的鼓勵，可是如果想要考滿分，還需要加倍的努力。
可惜事違人愿，我沒能達到左老師給我的任務。發試卷時，當左老師報到我的名字，我是多么希望能聽到“滿分”這兩個字呀！可當我聽到分數時，他那憂郁的眼神告訴我“你失敗了”。
我顯得很無奈，恨不得找個縫兒鉆進去，我慚愧地低下了頭。當我再一次抬起頭時，他卻露出了微笑，飽含希望的眼神好像在說“沒關系，下次再努力”。我頓時又充滿了信心。
左老師的眼神讓我難忘。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇六
又是一次離別，外婆又站在大埂上望著我們。車漸行漸遠，我回頭望去外婆那瘦小的身影越來越小……但慈愛的眼神似乎一點也沒有模糊。
不知有過多少次，我看到這樣的眼神，感受到外婆的愛。
外婆家一年四季都有果子，最先熟的是櫻桃，吃完了櫻桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨還有棗……我最喜歡的還是櫻桃。每當櫻桃熟了的時候，外婆總會在櫻桃樹上撒一層網防止鳥兒偷吃。當我來到外婆家時，外婆就把我帶到櫻桃樹下采櫻桃。鮮紅鮮紅的櫻桃圓滾滾亮晶晶，在陽光的折射下，呈現出了耀眼的光澤，簡直像一個個透明的瑪瑙。櫻桃大都長在樹枝的上方，我摘不到，這時外婆并不是直接摘了給我，而是把高處的樹枝拉下來，然后慈愛地看著我讓我自己采。我已經采了很多，外婆卻總是說：“再采些，在采些，多采點帶回家吃。”外婆的手仍拽著樹枝，直到我一再說不采了。
外婆對我的體貼還不止這些。夏天來了，龍蝦也長大了。我一見到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要釣龍蝦！”外婆總是樂呵呵地答道：“好，好，就給你準備！”不一會兒，釣竿、釣線和一塊咸肉就準備好了。我釣龍蝦時，外婆還送來帽子說：“天氣熱，可別中了暑。”然后每隔一會兒就過來一趟：“小心點，千萬別掉進水里了。”不時還送來一瓶媽媽帶給她吃的牛奶或餅干，慈愛地說：“吃點吧！喝點吧！”如果我推辭不要，她就會嗔怪地說：“你不拿著，阿婆就不喜歡你了！”我在外婆這樣的話語里總不好推辭。
外婆，下個星期我還會回來的。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇七
總記得那個陰云密布的中午，最不能忘記的是父親的眼神。
“爸，快點走呀！”我不斷拉著父親，催促他快點走。由于下午還要比賽的緣故，午餐只能在外面將就些。
他拖著昨夜剛出差回來的疲憊的身軀，緩緩說到：“別著急，不會遲到的。”好似安慰的口吻。我能理解父親的苦衷，但為了下午的準時，我不得不加緊前行。
“我知道有一家館子不錯的，要不要去嘗嘗？只是……有點遠，你看著辦。”他小心翼翼地說。可我心里單想著比賽，一聽到“遠”，就沒了興趣。當我回頭意圖拒絕時，卻無意間觸碰到他的眼神——一掃往常的嚴肅，有的只有滿眼的期待，還有遮不住的疲勞與紅血絲。他仿佛在等我的同意，這時一陣狂風呼嘯而過。不忍讓老爸掃興，便強顏歡笑道：“可以吧。”此時，父親的眸子里不經意地閃過一絲欣喜之色，不過須臾間就又被疲憊所替代。“那就走吧，我帶路。”
街上人跡慘淡，冷風在我們耳邊呼號，不時灌進我們的衣袖。我與父親踽踽獨行，慢慢地走在煙塵滿地的路上。
行了約莫二十幾分鐘，只見父親俶爾停下腳步，眉頭緊鎖，目光中透出一股驚訝與懷疑的神色。正疑惑是何事，順著他的目光望去……我的瞳孔猛地一收縮，見到了一座破敗的建筑獨自蕭瑟在秋風中，兩旁全然沒有建筑物。“到了！”他垂頭喪氣的一語在我心中激起了蕩蕩漣漪。
我快步走上去，只見“出租”兩個大字赫然出現在門上。我的心中頓時又洶涌起波濤：走了這么多冤枉路，到頭來只有這么個破敗的建筑？凍都要凍死了，只有這么個破玩意兒？下午的比賽怎辦……剎那間，我的心中混雜著憤怒，不安，無奈……我正想回頭數落父親，責怪他領錯路，但卻驀然看見他的眼神。
這是多么頹唐的眼神！他的眼里充滿了失落，仿佛在重大成功的機會上失利了；他的眼里放射出悔恨與無奈，如同犯了什么不可原諒的錯；他的眼中全是深邃與空洞。父親的手無處安放，身子有些微顫，也許是因為天冷吧。他眼神中充滿了不安，仿佛一個犯了錯的孩子，等待我的原諒。
狂風驟起，吹亂了我的思緒。在風中，我與父親對視著。他的眼神中依舊是失落與不安。
多年過去了，我卻永遠忘不了他的眼神。每每想起來，總在晶瑩的淚光中，又見他的眼神。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇八
那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。
陽光燦爛，照耀著走出考場的每一位學子，但我卻頭頂烏云，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望著。
這位少女，便是我的好朋友，但我手拿著份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地說著：“沒事，我很好。”她似乎也察覺出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我帶你去個地方。”我沉默了一會兒，耐不住那好玩的天性，還是答應了。
一大清早，葉片上還殘留著露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這么早做什么。這樣想著，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”說著，她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什么好看的。”她指著一朵太陽花：“你看它。”我朝著她指的方向看過去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼。“有什么用呢？太陽根本不看它。”我嘲笑道。“再等等。”她只是這樣說。
太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內心驚詫，似乎明白了什么。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視著那朵太陽花。
那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇九
石橋很寬，有許多商販會在上面擺攤，人來人往，好不熱鬧。很少有人會注意坐在最邊上毫不起眼的老人。
一天清早，我出門晨跑，路過石橋。因為才5點多鐘，所以沒有多少人擺攤，三三兩兩的人們走過，只有這位老人坐在小板凳上一言不發，與大家格格不入。
晨跑回來時，石橋上已經擺滿了商品，有鄉下奶奶自己種的青菜蘿卜，有阿姨賣的.香噴噴的愛心早餐……石橋開始熱鬧起來。“老頭，這棗怎么賣？我先嘗個。”不等老人回答，青年男子就拿起一顆扔進嘴里，贊嘆道：“不錯，挺甜，給我來20個。”老人輕輕地說：“自個兒拿吧，俺是個盲人，就兩塊錢。”青年男子聽后，眼珠子一轉，眼神中透露出貪婪，故意提高音量數著：“一個、兩個……二十個，錢給你拿好了。”話音剛落，老人身邊的人群中突然鉆出一個大約七八歲的小女孩，“叔叔，你剛剛多拿十個。”女孩仰著腦袋，眼神純真善良。
大千世界的人情冷暖，都聚在那形形色色的眼神之中……。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十
每當走過那座石橋，我的腦海中總是會浮現出一位孤獨的老人。他坐在邊上，面前擺著一盆棗，不吆喝，也不走動，就靜靜地坐著。
石橋很寬，有許多商販會在上面擺攤，人來人往，好不熱鬧。很少有人會注意坐在最邊上毫不起眼的老人。
一天清早，我出門晨跑，路過石橋。因為才5點多鐘，所以沒有多少人擺攤，三三兩兩的人們走過，只有這位老人坐在小板凳上一言不發，與大家格格不入。
晨跑回來時，石橋上已經擺滿了商品，有鄉下奶奶自己種的青菜蘿卜，有阿姨賣的香噴噴的愛心早餐……石橋開始熱鬧起來。“老頭，這棗怎么賣？我先嘗個。”不等老人回答，青年男子就拿起一顆扔進嘴里，贊嘆道：“不錯，挺甜，給我來20個。”老人輕輕地說：“自個兒拿吧，俺是個盲人，就兩塊錢。”青年男子聽后，眼珠子一轉，眼神中透露出貪婪，故意提高音量數著：“一個、兩個……二十個，錢給你拿好了。”話音剛落，老人身邊的人群中突然鉆出一個大約七八歲的小女孩，“叔叔，你剛剛多拿十個。”女孩仰著腦袋，眼神純真善良。“哪里來的小孩，一邊玩兒去。”青年男子眼神開始慌亂，做賊似地瞟了瞟周圍。這時人越聚越多，大家七嘴八舌地議論著。青年男子顯得有些不自在了，誰知他竟用力將女孩推倒在地，一溜煙兒跑了。老人聽見女孩的哭聲，手忙腳亂地摸索著把她扶起來，我隱約看見老人的眼中閃爍著淚花。
后來，女孩家人趕來把她接走了。石橋上的人們看起來好像什么也沒發生一樣，各忙各的。老人依舊孤獨地坐在邊上，渾濁的眼睛看著這車水馬龍的世界。那雙眼睛，仿佛看透了世間萬物；那種“眼神”，似乎流露出無奈與無助。
大千世界的人情冷暖，都聚在那形形色色的眼神之中。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十一
曾幾何時，我也是這樣倚樓聽風看花落，記不清多少前塵往事，一如前世夢幻。一直以來，我是心靈寂寞的守更者，習慣于在文字里放縱自己的靈魂，寄托淡淡的不羈與無奈的期盼。一直以來，我是自我世界里最高傲的舞者，習慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。
紅塵幽夢，是幸福的淚珠，還是慘淡的淚痕？歲月匆匆不語地流著，隨他走在寂寞里，黯然一場盛世的邂逅。心微微地疼，淡去的誓言，將風中的記憶吹皺，捧不起年華絢爛的色彩，只能回眸，惻然他莞爾的容顏。
往事如風，失去的，永遠回不來了，留在心上的傷痛，唯有記憶里殘留的片斷，溫暖著離別后的日子。那些曾經擁有過的點點滴滴，都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經年，應是良辰美景虛設！明月，又照見了誰的初心？在無垠的陌上，只有風中的花草還在月色中輕擺，訴說著這陌上的流年往事，如流水般輕輕地流淌。
只是，誰曉，刺繡一針為誰疼？等一場煙火直至風月凋敗了繁華，也不曾遇見唯美。只是，誰曉，花開一季為誰醉？這一世的輪回隨他輾轉在紅塵里，悄然地醉舞天涯，換來她心傷一片。只是，誰曉，素筆一生為誰描？走過的時光未能清晰那一張容顏，轉身便淚流到了傾城。
回眸深處，月缺月又圓，望穿秋水，落盡眼淚，等不到伊人歸來。
回眸深處，感情丟失時，時間忘了思念，今生的愛已走了，來生的痛早到了。
回眸深處，癡情只為無情苦，她的樣子在他眼前漸漸暈開。
回眸深處，多情自古空遺恨，他的心事在她眉間漸漸化開。
回眸深處，才明白往日情深種種皆是空相，為她種在窗臺下的花只余有花香，一切的一切，終不過是鏡中月、水中花。
望月遙相思，依然是晴月難覓；起舞弄清影，依然是形單影只。回眸，良宵寂寂，嬋娟獨影，清輝脈脈，相思難償，唯有惆悵縈懷，那瑩涼的淚水滴涼了心扉。
回眸，彼岸的孤舟，載著斯人幾多愁？一輪水月，挽一袖清風，伴一卷書香，攜一曲天籟清幽，縱是灌醉了白天的喧囂浮躁，也只能換來林間杜鵑的細語低吟，愁思更上一層樓！
一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一捧相思，糅合著遇后的別離；一段綺夢，輕淺著落寞的回憶；一片落花，訴說著無盡的歸期。當靈魂渡過忘川便忘卻前生的種種，曾經的一切都被留在了彼岸，被她過早葬了的花，下一季終開不出誘人的繁華！
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十二
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的眼神小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不同的眼神，我已經目睹無數，但已從記憶中悄悄溜走。唯有一個人，她的眼神是如此的不同，令人難忘。因為那是一位母親的眼神。
眼神是打開心靈窗戶的一把鑰匙，如果沒有眼神，就會黯然無光。
那是一個陽光明媚的`日子，天空湛藍如洗，就連漂浮在天空的朵朵白云都潔白如玉。那天早上，媽媽拿著雨傘對我說：“今天可能會下雨，帶上雨傘吧。”我說：“今天天氣這樣好，陽光明媚，怎么可能會下雨。”說完，我便背上書包到學校去了。
到了下午最后一節課時，天氣就像“孫猴子的臉——說變就變”。忽然，狂風大作，大雨滂沱。我想：這下完蛋了，我肯定會變成一只“落湯雞”的，早知道就聽媽媽的話了，這回媽媽肯定會覺得我沒聽她的話而不理我了。
放學了，許多同學都陸續回家了，就剩下我和幾個值日生了。我很后悔，背上書包無助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并沒有停。我站在外面，被風吹得好冷。突然，有一個熟悉的身影，映入了我的眼簾。那是媽媽的身影！她拿著一把雨傘來了！我熱淚盈眶，媽媽關心地問我：“冷嗎？”媽媽的眼睛里有一股熱流，就像冬日里的一把火，溫暖了我的心，沒有一點生氣，沒有一絲責備。
眼神是心靈的窗戶，眼神很重要。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十三
那一刻，您的眼神讓我的世界春暖花開。
——題記。
事情的起源是我的考試沒考好，回家怕挨罵，更怕母親嚴厲的眼神。我不斷地給自己壯膽子，不斷地說著沒什么，可是母親嚴厲的眼神卻在我的腦海里揮之不去。各種恐怖的設想開始浮現在我的眼前，我的腳更沉重了。
但是，我“失望”了。媽媽并沒有罵我，而是輕輕地幫我取下書包，并擁著我，柔柔地讓我坐下。“不就是一次考試么，沒什么的。還有下次嘛。一次的失利不代表永遠的失敗。媽媽相信你下次會努力的，別傷心了啊……”溫柔的話語讓我懸著的心落了下來。心里猛然涌進一股暖流，溫暖了我的心房，拼好了我零碎的心。
當母親看著我的那一秒，我的世界春暖花開。親愛的媽媽，我會用盡全力地愛你，我會陪你慢慢到老。我會讓你知道，我也是那么的愛你。
您的眼神讓我知道了這個世界上還有一顆心肯為我擔心，為我憂愁，為我流淚；您的眼神讓我感覺到了畢生不可得的溫暖；您的眼神讓我拋去憂愁，忘卻煩惱；您的眼神讓我感覺到了生命的精彩、生活的繽紛。
當您的眼神注視著我的那一刻，我聽到了花開的聲音。
母親的眼神，幸福的源泉。
愛上母親的眼神，愛上母親的話語，愛上母親，給予我的每一個瞬間。
成長路上有您的陪伴，我無怨無悔。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十四
眼神的力量是強大的，也是不可缺少的。眼神有時是溫暖的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個溫暖的眼神讓人開心、一個赤熱的眼神讓人恐懼、一個寒冷的眼神讓人絕望、一個人的一生會遇到無數的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。
我曾經在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關于一對父子之間的普通關系、但是卻非常感人、故事的內容：
在一個深秋的傍晚。“叮.....”隨著一陣鈴響，一大群學生沖出了學校。天空是陰深深的，好像逼足了氣要爆發出來。學生們的身影都是黑色的，根本無法辨認出來。
正如我前面所說的，眼神的力量是強大的，對于一個孩子來說，是不可缺少的。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十五
初三，一個為追逐理想而拼命奮斗的一年。實現理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。
舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經過的人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動彈的了，心情也稍微有了些好轉。好景不長，不一會兒，從公交車后門上來十來個手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發也許是風吹過的緣故，有些凌亂。
盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內心其實早已火冒三丈。都是你們，我上學這么辛苦，放學后還要被擠得這么慘，我要爆發了。
多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因為擁擠影響心情，而是三兩個人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊。”循聲望去，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。
那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設者。看著自己一磚一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個更好的生活，所以從未想過放棄。
而我，因為體育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業越寫越煩躁。父母含辛茹苦地撫育我成長，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應該怎么做。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十六
小孩的眼神好奇而純真，大人的眼神沉穩而精神，老人的眼神寂寞而溫和。人們大多喜歡孩童清澈可愛的眼神，我卻獨愛老人們深邃的眼神，它們總能給我別樣的感觸。這或許是曾細心地觀察過并與家里那幾位老人長久相處過的原因吧。
我的太爺爺活到九十高齡，但我一直覺得他不快樂。他的生活太單調了，每天只有四件事可做：吃飯、散步、看電視、睡覺。散步的唯一地點是家旁那條夾著田野的小路，電視機里也永遠是相同的一個臺，他就這么盯著，似乎也沒眨過眼，眼神一成不變。如果你從他面前走過，他的視線不會偏移一分一毫。小時候的我即使不懂卻會覺得這樣的.表情看著別扭，就故意跟他說話，想吸引點他的注意。很后悔當時怎么不看看他的眼神有無起點波瀾。不過，我還記得的是，每當這個時候，他的嘴邊都掛著一抹溫柔的笑——這是屬于老人的特有的一種包容、慈祥的微笑，讓我感到濃濃的溫暖。
有那么多的老人值得我們心疼：當他獨自坐在路邊曬著太陽時，當他在一個人的飯桌上吃飯時，當他拄著拐杖一步一緩時，周身總是圍繞著一股令人心顫的寂寞。多希望有一天能用我的關懷點亮一個老人眼中的幸福。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十七
每當遇到挫折，在弱者的詞海里有三個詞：逃避、哭泣、求救，而在強者的詞匯里只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者，而一直鼓勵我的，就是《老人與海》中桑提亞哥老人的眼神。雖然遙遠，卻對我影響深遠。
當因難來臨時，我不會找個避難的港灣，因為我總會想到桑提亞哥老人面臨著兇猛的鯊魚時，硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗爭，他的眼中透露出堅毅，流露出異常的勇敢。他勝了，勝得坦蕩，他就像一面旌旗，面對著波濤與海浪，拍打著胸膛，迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾，激勵著我永不退縮。
當困難來臨時，我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈，因為我總會聽到“一個人可以被戰勝，但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴里，不，是從心里流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅，給了我無盡的力量。他雖是虛構的人物，但他的精神是活的，是真實的，他的眼神更是令人震憾的。
當困難來臨時，我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰勝，但不可以被打敗！當面對困難時，總會勇敢地迎上去，眼中透露出無比堅毅。
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十八
時光飛逝，隨著時間的流逝，我漸漸長大；然而，我永遠不會忘記那難忘的眼神。
這次月考沒考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶，心里很不爽！我想哭，我想和一個人說話，但是我沒有。我想我知道世界上沒有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會拋棄朋友的人！心里默默記著藤的一句話：失敗沒有過渡期。老師無言以對，但眼神堅定的告訴我，沒關系，只是階段性的測試，考砸了也沒關系，只要起來相信自己，你永遠是最好的。下次繼續努力，你會成功的。從老師的眼里，我明白我沒有失敗，只是在離成功不遠的地方摔倒了。只要我再站起來，我一定會到達成功的彼岸！同學們都無語了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學的眼里，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭取，要振作，要有勇氣和信心！
我終于明白在我眼里我要一個堅強的人不哭，以為她永遠記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開始了新的旅程！
難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹立信心，堅定信心，樹立目標，為之不懈努力！去爭取吧，我會努力在下次考試中取得滿意優異的成績！gogo！加油！
溫暖的眼神初中（通用19篇）篇十九
刷牙時，望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流，忽然間，腦海中閃過那澄澈的眸子，就如閃電一般，激得我直顫，使我不假思索地關上水龍頭。
那年學校組織學生去甘肅體驗生活，正值旱季，路上黃土飛揚，一路顛簸，我們幾個人終于到達了目的地。因為我們是遠道而來的客人，他們非常熱情，給我們安排住在了條件較好的人家。指導老師說：“這兒最缺的就是水，可得省著用。”我們這些孩子哪兒在乎這些，每天早晨還是大手大腳地半用半浪費，每當這時，主人家都用緊張的眼神看著我們，卻又欲言又止，我們便都不放在心上。
過了幾天，我們幾個閑得無聊，便四處走走。()沒多久那火辣辣的太陽便烤得我們個個直喘氣，空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣，使我們口干舌燥。望見不遠處有一幢土房子，我么嗎便決定去討口水喝。
那人從頭到腳都是塵土泥垢，像是個把月沒洗澡，頭發更是蓬亂不堪，仿佛都打了結。他的嘴唇干裂，一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子，清澈透亮。聽我們說明來意后，他把我們領到一口水缸前，小心地掀開木蓋，拿出一個小瓢，盯著那清澈的滿缸的水，嚴重閃過一絲猶豫，像是經過深思熟慮一般，鄭重地拿起瓢，小心地挑了半瓢水遞給我，眼中充滿了不舍。我一把搶過便如餓狼般飲起水來，不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫，眼睛睜得圓圓的，一動不動地盯著那被水浸濕的地方，看著那痕跡一點點地淡去，仿佛是看著生命一點點地消逝，他的眼中盈滿了淚水，變得暗淡，雖然他想極力地忍住，可那淚珠還是簌簌地掉了下來。我震驚了，那是怎樣的一個眼神啊，悲傷、愛惜，甚至有些絕望，我不敢看他的眼，他的眼神令我不安，更多的是羞愧，這在我看來十分廉價的水，在他的眼中，竟是生命之源啊！
現在，每當我看到浪費水的現象，我的腦海中都會閃過那充滿愛惜的眼神，雖然遙遠，但它永遠警醒著我。