優秀作文是展現作者語言藝術和思維能力的重要方式，我們應該學會欣賞和寫作優秀作文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到很多寫作的技巧和方法，并從中提取到有用的啟示。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇一
童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土;童年，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河;童年，充滿著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
那天清晨，我還在睡夢中，爸爸就把我喚醒了，對我說：“想不想去學騎自行車?”一想起馬路上叔叔阿姨上下班騎著自行車的樣子，我心理早就想學了，于是我答應了爸爸。看著那漂亮的自行車，我就興奮地騎了上去，可是這車子好像并不喜歡我這位新朋友似的，偏偏跟我唱反調，我要向左，它偏向又，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉向的.，盡管路上車不多，但我緊張得兩腿發抖，心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易，車子有點聽我話了，但是只要爸爸一松手，我就會摔跤。正當我騎得歡時，納悶兒怎么沒聽見爸爸那粗重的呼吸時，回頭一看，爸爸正在百米之外哉悠哉地抽著香煙呢!頓時嚇傻了，我又重重地摔了一跤。這時，爸爸趕上來了，把我扶起來，笑著對我說：“你會了!”
那天上午，爸爸媽媽帶我去了鎮海招寶山。爸爸說山上有威遠城，是聞名中外的古代抗擊外來侵略海防遺址。“那我們上山吧!”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地往前跑了。山上的螞蟻可真多啊，都被養得胖乎乎的，一不小心還會被咬一口，可痛了呢!我們一邊欣賞雨后的美景，一邊拍照上山，在山上我沒少“臭美”我的攝影技術，幫爸爸媽媽拍了不少照片。一路上我們有說有笑。到了山頂，那威遠城果然名不虛傳，看見了那威遠城，我仿佛也看見了抗擊倭寇的戰爭場面，那兒銹跡斑斑。
2.幸福的回憶
今天，我們趕車去資陽看學校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學校。我們一進去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯了方向，我第一個聽見媽媽叫我，我們就下樓，從另一個方向下來。然后，我就叫了他們，跟著老師去參觀。老師又給我們說話了。他說的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車回家。(坐車)突然很暈了，不過，幸運的是我早上趕車坐在了第一個車位，我沒有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒吐，你說我幸運嗎?你覺得幸運，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給你寫了這封信。是媽媽幫我打字，我來念，我就叫媽媽給我打出了字。不過，媽媽很不愛我看電腦，我叫她給我打字的時候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發來寫日記。然后寫到寫到字時候，如果你能聽我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來吧，我開始了：
春風吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見到老師和小朋友，寫字、畫畫，多么神奇。親愛的老師和媽迷，我有很多話想說給你，三年前我第一次來這里，亂丟玩具，親愛的老師真客氣，不但沒有發脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來這里，流著長長的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關心你。三年前我第一次來這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著我，安慰你。三年前我第一次來這里，橫沖直撞真淘氣，老師細語撫摩我，呵護你。三年前我第一次來這，老師微笑面對我，講道理。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇二
對小鳥來說，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來說，雨露很重要，那是它生命得以滋潤的源泉;對我來說，回憶很重要，它可以讓人嘗到幸福的味道。
還記得，六年級時，一個個懵懂的我們加入了銅管樂隊，正因為這個開端，使我們有所收獲。在三年的春夏秋冬里我們逐漸成長，也珍藏了許多回憶。
曾幾何時，我們儲蓄待發，自信地站在校園口，拿著各自的“象征”吹敲著，目光緊盯著老師的指揮棒，腳也沒有閑著，有節奏的打著，這是在迎接新生的報到。望著一個個進入校園奇異的目光，心中不免地升起自豪之情。臉抬得更高了，聲音吹得更洪亮了，即便已吹得脖子紅、手酸、嘴麻，依舊盡情地散發著青春的活力，朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過，書寫著美妙的樂章，柳枝在風中隨風起舞著。陽光下，一排人散放著耀眼的，朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過，書寫著美妙的樂章，柳枝在風中隨風起舞著，陽光下，一排人散放著耀眼的光芒。
曾幾何時，我們這一行人站在寬闊的道路上，依舊目光緊盯著老師的指揮棒開始吹奏著，或許是因為冷氣的襲擊，我們時不時將腦袋往衣領里縮著，但嘴上還是拼命地吹著，悅耳的聲音不時傳向遠方。望著眼前開過的車輛、走過的行人，依然那樣盡情地吹奏著。即使腳已冰冷，動彈不得，手已麻木，失去了知覺，我們的信念絕不改變，堅持到最后！沒有人抱怨，也沒有人感到委屈什么，剩下的只有對互相的鼓勵。我們的心已在無形中連在了一起，因為我們明白：人生的磨難有很多，只有堅強挺過，才能汲取成功的蜜汁！拼搏可以化逆境為順境！就這樣，陽光下站著一行人，冷風怒吼而來，吹亂了頭發，吹亂了衣裝，卻沒能吹亂我們的信念！
那是一段令人感慨的回憶。
現在已升入了初三，每次回憶起那段時光，那段我們自豪演奏的歲月，那段充滿溫馨的互相鼓勵的歲月，那段互相追逐打鬧的歲月，那段湊在一起討論樂譜的歲月······不知不覺中，嘴角已勾起了一彎笑的弧度，那是幸福的味道。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇三
冬天已經在我們的身邊，北風呼呼地刮著，冬天真冷啊！
不過，要是下雪，那可好玩著呢！記得去年冬天下雪了，雪花像一只只調皮的蝴蝶在空中飛舞著，飄落在樹上，飄落在屋頂上，飄落在我仰起的小臉上，好涼好涼。雪紛紛揚揚地飄著，親吻著大地媽媽，大地媽媽也熱情地擁抱著這些天使。我盼望著雪能下得再大一點兒，終于，樹枝披上了銀裝，而房子卻變成了“奶油蛋糕”，大地鋪上了“白地毯”，“地毯”上還有一串串腳印，這些腳印像花紋一樣點綴在“地毯”上面，美麗極了。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我多么希望今年的冬天也能下場雪呀！每天早晨我都會從窗口探出小腦袋，望著慈祥的天空伯伯，一遍又一遍地懇求他：“天空伯伯，天空伯伯，快給我們下場雪吧！”不知道求了多少次，不知道等了多少天，天空伯伯好像沒有收到我的心愿，20xx年的冬天，余姚城區沒有下雪。
轉眼到了20xx年的春節，那天一大早，天空居然飄起了雪花，一個個白色的精靈在天空中快樂地舞蹈。我忍不住伸出手去接這上天送的“禮物”，卻收回一滴滴小水珠。這時有一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，沒等我抬起頭，就聽到爸爸親切的聲音：“傻孩子，別等了，春雪比冬雪的水分多，不容易積起來，我們回屋吧。”但我還是癡癡地望著窗外不愿離去。
五分鐘，十分鐘，我多么希望雪多下一會兒呀！希望過不了多久，大地便粉妝玉砌，我又可以和小伙伴們一起玩屬于下雪天的游戲。可是，漸漸的，雪花不見了，我的愿望也隨之飄走了！
我多么希望……。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇四
幸福不是飄在天空的云彩，而是銘刻在心里的快樂的心情。
我們從孩童時期慢慢長成少年，少年時光是生命中最美好的時光。年少的我們忙于學習，幸福仿佛肆意揮動的筆墨刻下了永遠的幸福時光。
我從小就是個內斂的小孩，爸媽經常告誡我：你要打開心扉，多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺，可能心里更多是一種莫名的不安全感。
那時小小的我喜歡看書，因為我離老師家比較近，所以經常去老師家借書讀。大人常常笑著說道：你真是個書迷啊。但是我真的沉溺于書里的故事，幻想自己是故事的主人公正在體驗一個完全不一樣的人生。我覺得書真好啊，它仿佛為我打開了一扇了解世界的大門，我的世界仿佛變得寬闊了一些。
我還喜歡畫畫，學校里舉辦畫展，我照著孫悟空的貼畫描摹了一張。周圍的人看到我畫的孫悟空紛紛夸贊我畫的像，那幅畫后來在學校展出。我喜歡畫畫，畫畫是一種表達心情的藝術。畫畫使我看到了生命中的一個微不足道的亮點，讓我有了些許的信心面對自己。
初中的時候我的學習成績還可以，但是我媽媽對我要求比較嚴格，每次考試成績排名退步的時候是我最難過的時候，因為媽媽太在乎我的成績了。我希望媽媽可以看到我的進步，她可以試著多鼓勵我一點，這樣即使我的成績暫時落后，我也依然有信心努力。我當然理解父母都是出于愛我們的目的，可是這分愛有時候來的過于沉重，壓得我喘不過氣來。爸爸媽媽可以多給我一點時間讓我慢慢地成長。
過往的年少時光是如此的美好，我依然懷念著并永遠刻在我的心里。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇五
在我的記憶長河中，有許許多多令人回味無窮的事情，有的令我難忘，有的使我后悔......唯有一件事，每當回想起來，都讓我感到無比幸福與自豪。
“同學們我們四年級馬上要搞一次口算，心算，速算比賽!每班只能選十名同學去參加比賽，”這是數學李老師的聲音，她微微一笑，繼續說道：“當然，名額有限，只能選十名同學去參賽，那我們班就選五名男生和五名女生吧!”聽了這話，同學們都議論開了，臉上都洋溢著緊張而興奮的神情，都希望自己能被選去參賽，為班級爭光添彩。“我有預感，我倆很有可能被選去參賽哦!”坐我后面的小伙伴對我耳語道。“呵呵，你對自己這么有把握?”我皺了皺眉頭。
她聽了我的話又機靈地說：“你想嘛，這次可是年級的比賽，而且每班的名額只限十人，李老師肯定要挑數學成績在班上不錯的去參賽!你想想吧，咱倆的數學成績在班上都是數一數二的呀!”她又沖我眨了眨眼，“是，你說的沒錯。”我低低地咕噥道。“好，同學們!請停止討論，”李老師發話了，大家也都漸漸安靜下來，“參賽的名單我已經寫好了，大家一定都很想知道吧!”
難道肖海南的預感是對的?我轉身望了望沉浸在興奮之中的小伙伴，只見她高興地手舞足蹈，好像正在向同桌說著什么。當我再一次轉身時，碰巧與李老師那雙充滿希望的眼光相遇，她微笑著看著我，頓時，我覺得她那雙眼睛好象變得會說話了!那眼睛里充滿了對我的鼓勵和殷切的期望!我一下子充滿了自信心，自信地沖李老師點點頭，而李老師呢?則是孩子般調皮地沖著我眨了眨眼睛......
第二天，我早早地來到學校，掏出一本口算練習，快速地做了起來。小伙伴看見了，便問：“這么早來學校就是為了做練習呀!沒事兒，我都不緊張，你還緊張呀?!再說，離比賽還有一星期的時間!何必呢?!”聽了她的話，我慢慢抬起頭，微笑著說：“離比賽雖然還有一星期的時間，但是，也不能這樣輕視嘛!要抓緊時間好好練習，做好賽前準備才對!”“你說的沒錯。”她若有所思的點了點頭......
轉眼，到了比賽的時候。“叮鈴鈴!”上課鈴打響了，而我們幾個被選去參賽的同學都排好隊，依次進入考場......“現在每個同學都應該拿到試卷了，我只要一吹口哨就開始比賽了!再一次吹時，就是比賽結束，聽懂了嗎?”“聽懂了!”我們齊聲回答。過了一會兒，只聽“嘟————”的一聲，比賽開始了!我右手握著筆，在卷子上快速地寫出正確的答案，不知怎的，我一點兒也不緊張，所有的私心雜念都從我的大腦中“飛”了出去只想著：一定要比好這次口算比賽，爭取得個第一!為班級爭光添彩!......“嘟————”又是一聲哨響，比賽結束了......
第二個星期，當我走進校們時，一眼便瞥見了張貼在墻上的紅榜。哦，原來是口算比賽的結果出來了!我仔細一看，呀!我竟然是第五名!要知道，這次比賽只取前十名!而班上也只有我一個人取得了好的名次。
那一刻，使我感到了無比的幸福!因為我為班級爭了光，添了彩，實現了我的愿望......
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇六
桃花謝了春紅，太匆匆。時間如同大浪淘沙，將一些東西遺忘，卻將一些東西鐫刻在心底。
——題記。
我的童年是在外婆與外公身邊度過的。一直都記得外婆住的小區，那些慈祥的老人們逗我笑，買好東西給我吃，當然，還有我的外公外婆。
小時候，我總愛騎到外公的肩上，讓外公帶著我去逛街。外公總會買我喜歡吃的冰淇淋，怕外婆說我，還會替我擔責任，每次都會陪外婆一陣數落：“老的不好，帶壞小的，”而我，會躲在外公身后偷偷地笑，因為外公，我又少挨外婆一頓罵。
這一切，外公你還記得嗎？外公，你看，我的柜子里堆滿了你給我買的東西，可，我卻未曾為你做過什么，一件都沒有，外公，便讓我把這段幸福的記憶種在心里，可好？相信我，它會長成葳蕤的巨樹的。
三歲時，我開始上幼兒園，外婆送我到幼兒園，頑皮的我摔了書包，抱著外婆的腿嚎啕大哭。外婆承諾早點來接我，可我就是不松手。外婆只好無奈地笑笑，對老師說聲抱歉，帶著淚痕未干的我，去公園坐我最喜歡的旋轉木馬。
三年級暑假的那一天，我跟著外婆去散步。我想攬著外婆的肩，課奈何手短，總夠不著。外婆笑了，笑得很開心，她寵溺地摸摸我的頭，說：“丫頭，你還小。”
前幾天，我與外婆比身高，我竟比外婆高了半個頭。
晚上，我與外婆去散步，去了那時的地方，一切都沒變，可不再是一個老人牽著一個女孩，而是一個女孩扶著一個老人。外婆，你為我烹制了無數美味的佳肴，可我卻連你的生日都忘記。外婆，就讓我把這段幸福的回憶埋在心底，可好？相信我，它會開出比太陽還要耀眼的花朵的。
時光荏苒，歲月如梭。時間讓外公挺直的脊背佝僂，讓外婆便攜的腳步蹣跚也讓那段時光被永遠留在了記憶里。我多想讓時間停一停，讓我看看那段時光，可，時間無情地拒絕了我。
我還是要謝謝你，歲月，謝謝你記錄了兩個愛我的老人，記錄了那段幸福的回憶。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇七
有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一：幕后老編的辛苦歷程。
在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現場報道？這一切都要歸功于老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經據典，動作都精心設計。老編在排練時，還對每一個人的表現進行總結和提升，在老編的指導下，我們創造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二：平凡女孩們的蛻變。
三個優秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們三人的時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課余時間，她們反復切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終于功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變為自信、大方的優秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執著，感動于平凡女孩的責任感。
鏡頭三：集體奔跑的幸福感受。
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起，全班同學高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇八
時間悄然而逝，沒有痕跡，沒有聲響。我也漸漸長大了，不能像嬰兒時躺在母親溫暖又舒適的懷抱里。回憶過去種種，酸甜苦辣隨之而來。
幼時得寵。
我從小體弱多病，是個不折不扣的藥罐子。
為了我，我父母經常翹班帶我去診所看病，遭到老板的冷嘲熱諷以致最后失去工作，“要帶孩子就不要來上班呀”這話始終烙在心中，久久難以忘懷。為了我，我父母花掉家中所有積蓄為我調理身體，并托關系才請來內蒙古知名的老中醫為我診治。為了我，我父母哀求退伍在家的表哥為我制定鍛煉身體的長期計劃，不管嚴寒酷熱，始終陪我一起揮灑汗水。
時間流逝，我長成了健康的小伙子！這些回憶已永遠珍藏在我心中，永不磨滅！爸媽，謝謝你們！
中考受挫。
中考過后，我在家靜候佳音。當電腦屏幕出現624分的字樣時，我崩潰了！
這消息如晴天霹靂般，將我所有的豪言壯志擊個粉碎。曾經的我，有著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀有朝一日能金榜題名。然而，現實卻在鞭打、嘲笑著我！我被心儀的高中拒之門外，也讓我的父母在眾人面前抬不起頭。
那時的我，將自己鎖在房間內，不與任何人交流；將自己的心封閉起來，不允許他人走進我心房。我彷徨痛苦著，覺得世間都將我拋棄。每當黑夜降臨，那624分就在我周邊張牙舞爪，無時無刻不在提醒著我——我是個失敗者。這念頭似乎要將我吞噬，心中的恐懼被黑夜無限放大。我如小船在茫茫大海中漂泊無依，尋不到屬于自己的路。
時不吾與，我在迷茫與恐慌中度過了極為黑暗的暑假。在父母的催促下，我收拾行囊來到新學校。
重拾信心。
新的學校，新的同學，新的開始！
一切好像都是重頭開始，但我仍迷茫與彷徨！夜深人靜時，我想到父母泛紅的眼眶，想到他們背朝黃土面朝天的勞累，想到他們送我上車的不舍，我就愧疚不已！我害怕，父母會因我的失敗而放棄我。但事實告訴我，愛我的人，不會因我一兩次考試的失敗而離我遠去，而是加倍地關心我，天寒時提醒我加衣，天熱時囑咐我多喝水。他們仍然深愛著我！
一切真的是重頭開始！我謹記父母的支持與鼓勵，將其化為前進的動力。前方之路或許充滿泥濘的沼澤、荊棘的小道、兇猛的攔路虎，但我堅信，我可以走得更遠，我一定會比昨天的我更優秀！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇九
在我的記憶長河中，有許許多多令人回味無窮的事情，有的令我難忘，有的令我后悔......唯有一件事，每當回想起來，都讓我感到無比幸福與自豪。
這是發生在四年級上學期的事了.....
“同學們我們四年級馬上要搞一次口算，心算，速算比賽！每班只能選十名同學去參加比賽，”這是數學李老師的聲音，她微微一笑，繼續說道：“當然，名額有限，只能選十名同學去參賽，那我們班就選五名男生和五名女生吧！”聽了這話，同學們都議論開了，臉上都洋溢著緊張而興奮的神情，都希望自己能被選去參賽，為班級爭光添彩。“我有預感，我倆很有可能被選去參賽哦！”坐我后面的肖海南對我耳語道。“呵呵，你對自己這么有把握？”我皺了皺眉頭。她聽了我的話又機靈地說：“你想嘛，這次可是年級的比賽，而且每班的名額只限十人，李老師肯定要挑數學成績在班上不錯的去參賽！你想想吧，咱倆的數學成績在班上都是數一數二的呀！”她又沖我眨了眨眼，“是，你說的沒錯。”我低低地咕噥道。“好，同學們！請停止討論，”李老師發話了，大家也都漸漸安靜下來，“參賽的名單我已經寫好了，大家一定都很想知道吧！女生是：萬濟嚴慈，肖海南，丁珈倩，張晶露，楊瑾......”怎么？難道肖海南的預感是對的？！李老師第一個選的就是我！而第二個就是肖海南！......我轉身望了望沉浸在興奮之中的肖海南，只見她高興地手舞足蹈，好象正在向同桌說著什么。當我再一次轉身時，碰巧與李老師那雙充滿希望的眼光相遇，她微笑著看著我，頓時，我覺得她那雙眼睛好象變得會說話了！那眼睛里充滿了對我的鼓勵和殷切的期望！我一下子充滿了自信心，自信地沖李老師點點頭，而李老師呢？則是孩子般調皮地沖著我眨了眨眼睛......
第二天，我早早地來到學校，掏出一本口算練習，快速地做了起來。肖海南看見了，便問：“這么早來學校就是為了做練習呀！沒事兒，我都不緊張，你還緊張呀？！再說，離比賽還有一星期的時間！何必呢？！”聽了她的話，我慢慢抬起頭，微笑著說：“海南，離比賽雖然還有一星期的時間，但是，也不能這樣輕視嘛！要抓緊時間好好練習，做好賽前準備才對！”“你說的沒錯。”肖海南若有所思的點了點頭......
轉眼，到了比賽的時候。“叮鈴鈴！”上課鈴打響了，而我們幾個被選去參賽的同學都排好隊，依次進入考場......“現在每個同學都應該拿到試卷了，我只要一吹口哨就開始比賽了！再一次吹時，就是比賽結束，聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們齊聲回答。過了一會兒，只聽“嘟————”的一聲，比賽開始了！我右手握著筆，在卷子上快速地寫出正確的答案，不知怎的，我一點兒也不緊張，所有的私心雜念都從我的大腦中“飛”了出去只想著：一定要比好這次口算比賽，爭取得個第一！為班級爭光添彩！......“嘟————”又是一聲哨響，比賽結束了......
第二個星期，當我走進校們時，一眼便瞥見了張貼在墻上的紅榜。哦，原來是口算比賽的結果出來了！我仔細一看，呀！我竟然是第五名！要知道，這次比賽只取前十名！而班上也只有我一個人取得了好的名次。
那一刻，使我感到了無比的幸福！因為我為班級爭了光，添了彩，實現了我的愿望......
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十
依稀的回憶，回首過往，淡淡浮出笑意。回憶之中，尋找著自己的幸福；深深地想著走過的每一個角落，不放過一絲一毫。驀然回首，發現回憶的幸福。
在回憶中，我找到了兒時的快樂。那一幕幕，再次浮現在我的眼簾。曾記得，與同伴在水中嬉戲，濺起的簇簇水花是我們綻放的花朵，奔放的童年。總是要玩得渾身濕透，才肯依依不舍的回到家里。一次次的鉆草叢，尋蚱蜢，做鳥窩，做迷藏，講故事，一個個身影，現已回不到從前之時，只能靜靜地享受著心中的愉悅。心潮涌動，那樣的溫暖，那樣的歡樂，這就是回憶的幸福。
在回憶中，我留戀著家鄉的青山綠水，風土人情，舊時故友。裊裊炊煙從屋頂上升起，隨微風拂散，漫入百花叢，散入千里林，流向萬鳥澗。每當這時，家人總會呼喚著正在與同伴玩耍的我。身上依然帶著草地的芳香，偶爾褲腳上還裹著些許泥土，甚至連身上都會有。但我從來都不覺得那是臟。但是可不能讓家里人知道了，所以總是要在歸途中的小溪前擦洗一下。
家中的飯依舊是熱的，香的。不管我玩得有多“瘋”，飯菜依舊留著給我；不管天氣有多寒冷，桌上的飯菜都還是冒著熱氣的；無論吃過了各地的山珍海味，但總是覺得家鄉的清茶淡飯才是最香的。
一陣陣熟悉的笑聲依舊索繞耳畔，一份份親情依舊纏繞我的心田。親情的感動自心里油然而生。
這，就是回憶的幸福！
在回憶中，我走在故鄉的母校園內，朗誦著首首優美的古詩詞。斑駁的課桌，詩意的書簽，在書海中遨游，在知識天空中自由飛翔。童話寓言，故事之后給我啟蒙；名人傳記，贊嘆之后給我思考；小說散文，文學世界帶我領略人生百味。“恰同學少年，風華正茂！”書香的清甜從回憶中飄然開來，激情的青春從回憶中再次揚帆起航，去奮力拼搏。這，就是回憶的幸福。
回望當初，燈火闌珊處，我依舊。在回憶中，我找到了舊時的歡樂；在回憶中，我再回故鄉的情景，在回憶中，我重溫了青春的誓言；在回憶中，我拾到了屬于我的美好。
這，就是回憶的幸福！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十一
列夫托爾斯泰：幸福的家庭都是一樣的。
——題記。
放假幾天，我在家里寫作業，天色已晚。可我爸爸媽媽還沒有回來。我肚子咕咕咕叫個不停。我只聽見客廳里的時鐘轉的聲音。我沒有太在意，繼續埋頭寫作業。突然，媽媽不知什么時候走到我身邊，“餓了吧！給你個你最愛的雞蛋餅，趁熱吃了吧！”我接過雞蛋餅，大口大口嚼了起來，好香啊！那一刻我感覺到了無限的幸福。
記得有一次，我早上和同學玩游戲，玩了一天，游戲結束后。天已經有點黑了，情況不好，趕緊回家，回家的路上我忐忑不安。一是回家晚了，怕爸爸媽媽責問。而是天黑了，一個人走在路上有點害怕。突然，我發現前面有一縷很暖的光照過來，原來是爸爸媽媽騎著小電驢接我來了。“爸爸媽媽，我在這！”此刻，把各種擔心和害怕全拋在腦后，一股腦撲進了爸爸的懷里。回家的路上，一路笑聲。
還記得，爸爸媽媽平時千叮嚀萬囑咐，“做題目時，不要粗心，做完題目要檢查一下，閱讀題要多讀。單詞反復背。要記住熟能生巧啊……”
每每想起這些關于爸爸媽媽的回憶，總覺得滿滿的幸福……。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十二
回憶就像一本畫冊，上面出現許多美好的回憶，就像那黑色的天空中添上幾顆閃閃的星星，就算你看不見，它總會存在。
翻開這本畫冊，我的目光緊緊跟隨到了這個畫面。記得那一天，我早早的起了床，就是為了練習三步上籃，因為今天上午我們班要與另一個班進行最后一場籃球比賽，而且還要競爭第一名，我作為隊里的一名主力可不會看著第一名的位置漸漸遠去，所以我拼了命也要為團隊爭光。
來到學校，我們的隊員為了在團隊中發揮超常，個個打起十二分精神，練習自己不熟或者不會的方法，我也不例外，呵隊長一起討論方案，該怎么打，要怎么打都清楚后。我們兩對互相盯著對方，兩隊的氣勢誰都不減，仿佛已經開了戰的士兵。
比賽開始了，裁判員把球一扔，我們的隊長奮力跳起一拍，籃球正和我意的往我們這邊的場子，看時一準我跑到球旁邊把在對方手上的球一搶，然后立即三分上籃，我們的拉拉隊舉起花球發出了勝利的喊聲，不錯的，給我們隊一個好的開始，再下去的比賽中，我們和對方不停的投球，不停的搶球，時間也在不停的流逝，突然，現場一片寂靜，哦，原來是兩隊打成了平手，而現在時間也不多了，各個隊員緊張得冒出了冷汗，我更是不例外，背后的衣服濕透了。新一次的競爭又開始了，我不停地搶球，可對方好像知道我們的意圖又將球傳給別人。最后隊長直接使出全部力氣，在三分線上一投，全場目不轉睛凝視，我也很緊張，哇的一聲，中了。
在最后我們抱在一起，分享勝利的喜悅。這回憶滿滿是歡樂，也是我！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十三
那天，我不經意地翻了一下手機相冊，幾張照片映入了眼簾。
歲月像個無情的火把，燒去了我許多關于小店的回憶，也只有那幾張照片，才能讓我隱約想起。那是我在內蒙的店里拍的，我上小學時，因為父母在內蒙做生意，所以我跟父母來到了這個人生地不熟的地方，后來又因工作需要，我在小學畢業時，終于回到了魂牽夢繞的家鄉。
剛回來時，我無時無刻不思念著內蒙的朋友、同學。可是，時間終究是療傷的良藥，沖淡了一切，那些曾經的記憶已經埋藏在了腦海深處，想要再次找到它，無異于大海撈針，可眼前這幾張照片，卻重新勾起了我對小店的回憶。
眼前這張照片，記錄著張牙舞爪的我，和一個滿臉堆笑的男孩。記得那是一個周末，他來到了我們家的`店里，我們玩起了他從未贏過我的紙牌游戲——三國殺。可那天卻不知怎么的，我一如既往地讓他先選英雄，定規矩，接著就發生了不可思議的結果：每當我把他“殺死”，他都會一個“酒”補滿血量，無論怎樣都“殺不死”他，那局我毫無懸念地輸了。我們玩了一會其他的游戲，他才告訴我，原來，他這個狡猾的狐貍，趁我不注意時，把牌堆里的“酒”都拿走了。“原來如此，我說為何我一張“酒”都沒拿到。”他還未講完，我就臉色大變，嚇得他撒腿就跑，我則在后面窮追不舍，就在這關鍵時刻，愛拍照的老媽抓住時機，為我倆拍下了這張難得的照片。
關于小店的回憶，我也只能借助回憶歲月的法寶——照片，來把它們一個一個的重現。當年的我已經長大了，過去也早已沒了蹤影，但每當想起這些陳年舊事，我的心中總會盛滿難以言說的幸福。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十四
當我放學回家時，我正準備做作業。我抬頭一看，看到窗臺上的海貝和一本相冊。那是我五歲時和父母哥哥一起去大青山游玩的美好回憶。
我記得我們來到海邊，看到海浪一個個沖向沙灘，沖擊著礁石，在石階上掀起無數白色的波浪，像無數白色的珍珠在跳動，發出有節奏的旋律，像一首優美的“海之歌”。我們被眼前的景象陶醉了，沖到沙灘上追逐嬉戲。
過了一會兒，我和哥哥拿起小鏟子，選了一個軟沙挖沙，準備給自己做一個天然沙發。經過不懈的努力，我們終于可以背靠在柔軟的“沙發墊”上，享受溫暖的陽光和涼爽的海風。這種感覺真的很奇妙！短暫休息后，我們興沖沖地奔向大海，興致勃勃地開始了一場“水戰”。你拋我，我拋你……銀色的波浪，在陽光的折射下像五顏六色的彩虹，交叉在我和哥哥之間！過了一會兒，我們渾身濕透了，但臉上洋溢著幸福的笑容。
媽媽怕我們著涼，就趕緊給我們穿上浴巾。這時，父親借了兩輛沙灘摩托車，叫囂著要搞一場“沙中越野賽”。“呵呵，誰怕誰！比它是。”我毫不示弱地說。于是，我和媽媽一組，爸爸和哥哥一組，比賽開始了。一開始我媽沒有完全掌握摩托車在沙中的操控，由于沙中阻力大，我們一直處于劣勢。看著父親和哥哥沾沾自喜的表情，我的心里很著急！但是嘴里一直在為媽媽加油。在我不斷的探索中，我媽逐漸掌握了在沙地上控制摩托車的技巧。我們一起彎下腰，盡可能減小風阻。在比賽結束的時候，因為我們的車稍微輕了一點，以微弱的優勢擊敗了爸爸的小組，贏得了比賽！
一次比賽結束，我和哥哥在父親的帶領下開始了另一場“抓蟹比賽”。好像很容易移動，但是剛開始連只螃蟹都沒抓到，弄得我撓耳朵！靈機一動，趕緊搬“救兵”！有了父親的言傳身教，我學會了抓螃蟹的方法，小木桶里的螃蟹數量日益增多！哈哈，今晚可以好好吃飯了！
合上相冊的時候，我還沉浸在里面。這段美好的記憶深深地印在我的腦海里。它就像一個永遠閃耀著幸福的彩色貝殼！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十五
在我的印象里，媽媽是一位名副其實的嚴母。記得剛上五年級的時候，我的思想一直停留在玩上，上課沒有好好學習，成績自然一落千丈，接到考試分數后，我愣了，考出了一個前所未有的分數，我拖著沉重的步伐一步一步地走回家，頭也重得抬不起來。一進門，媽媽就興沖沖地問我考試成績，我吞吞吐吐地把成績告訴了她，巴望得到媽媽的安慰，沒想到媽媽知道后，不但沒有安慰我，還狠狠地訓斥我：“你這丫頭，最近不好好學習，凈想著玩，瞧！現在都成什么樣子了，你還不如不讀書了，省得丟人現眼！”聽了媽媽的教訓后，我不停地往地上撒豆子，緩緩走回房間反省，我下定決心要讓媽媽刮目相看。
一眨眼，第二次考試就要來臨了，因為我上一次受到了媽媽的狠批，所以第二次考試進步飛快，考了第一名。當我把這個好消息告訴媽媽的時候，媽媽卻不屑地說：“才考了一個全班第一名，就這么驕傲，要考個全級第一才有用，別忘了驕兵之子必自敗。”我的一番好心情被媽媽潑了冷水，心中很不是滋味。過了幾天，我意外地聽到了媽媽與鄰居阿姨的對話，才明白了媽媽對我的用心良苦。原來媽媽不是在諷刺我，而是在用激將法，想激發我再接再厲，取得好成績。當我成功時，媽媽又潑我冷水，為的就是使我不會驕傲，其實自己卻開心得不得了，到處向別人炫耀。我明白了媽媽的用心良苦之后，我下定決心：一定要當一個有出息的人，不能辜負媽媽的美意，要懂得感恩，懂得回報。
雖然已經成為了過去但它卻在我心中種下了根永遠揮之不去。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十六
馬上，我們將是畢業班了，相見的時間將會倒計時，看著同學，想想十年后的今天，你還會想起她嗎？每個人都希望自己能被人記住。”畢業”這個詞，對我是那么敏感，我已經完全體會到了，畢業后，同學們的回憶或許就只在這同學錄里，慢慢的珍藏。這幸福的六年時光，最后留下的只是一句“再見”
我可以說，這是幸福的，因為我有許多幸福的源泉——我摯愛的同學們，他們總是在我無助時，帶我尋找幸福。你們就是黑暗中的一絲陽光，跌倒時那個扶我的恩人，你們將幸福萌芽種在我的心靈！
幸福在哪里？自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。我認為，我已經找到了。
六年級:張婧雯。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十七
幸福是一種感覺，是一種心境。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與付出……在我的周圍到處是幸福的氣息。
記得有一次夜晚，外面下著大雨，而我渾身熱呼呼的——發了高燒。我的痛哭聲驚醒了媽媽，媽媽立刻從床上起來拿著體溫表來到我面前，媽媽見我那蠟黃蠟黃的臉，紅紅的眼珠，干巴巴的嘴，恨不得把病生在她身上。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看39度。媽媽給我穿上雨衣，出去推電瓶車，但電瓶車沒電了。于是，就抱著我去最近的診所掛水，可是媽媽忘了穿雨衣就走了。我家住在農村，是泥土路，下雨天就更滑，但是媽媽卻飛快地往前跑。剛跑了一兩里，有一顆石子差點絆倒了媽媽。幸好媽媽反應迅速，不然我和媽媽就變成了“黑羽雞”。到了診所，媽媽已變成了“落湯雞”了。藥水使我的溫度降低了。媽媽不顧自己身上的潮濕，還問我好點了沒有，我當時十分感動，感到被媽媽關心是多么幸福。
幸福無處不在，關鍵是我們要有一雙發現的眼睛，要懂得感恩。我們的生活才會更加美好。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十八
童年的一件趣事就象沙灘上那一枚枚色彩絢麗的貝殼。在一個貝殼都記載著一件往事。打開一只色彩斑斕、五顏六色的貝殼，里面記載著我在童年打水仗的故事。
那是一個星期天下午兩點左右，我的作業已經全寫完了，又到了看書的時間。可什么《四大名著》、《成語故事》、《分類作文》、《小學生要做的50件事》等差不多快要被我看完了，我又想看抗日之類的書，哪知全被我看光了！在這時，哥哥和妹妹共拿著三個刺了很多水孔、并裝滿水的礦泉水的瓶子跑了進來，對我說：“你玩嗎？我們的‘軍’中缺了一個人，由你來代替，行嗎？”我還不知道是什么游戲，便沒有回答。哥哥看出了我的心思，便說:“打水仗。”我聽了一蹦三尺。哥哥又說:“我們的敵人是另外三個男孩組成的一隊，我們可不能輸給他們。”我馬上和哥哥妹妹召開作戰會議，最后“總司令”哥哥封我為軍師，妹妹為戰士，然后開始作戰了。
由于我對敵情不明，用錯了計謀，而敵人派了一個人作為增援兵力。我方使用誘敵方式，結果大敗，并將我從一個村敢到了村外。我從這次戰斗中知道了敵人不易離開基地，還有一個增援兵力，于是我方采用“圍城打援”的辦法（彭德懷抗日的計謀），先令妹妹攻擊敵軍基地，我和哥哥埋伏在援兵的必經之路上，很快，他便跑來了，我和哥哥立即出手擊殺了他一個措手不及，然后幫助妹妹占領基地。此時，妹妹已經占領了敵人一個基地，敵人還剩下一個基地，我們立即出去，占領最后一個基地。
那天，雖然我們每個人身上都打濕了，看起來還有點狼狽不堪。但感到了從未有過的快樂，在這場激烈的水仗中，我明白了團結就是力量。真所謂“眾志成城”呀！每當我回憶這段記憶，我都感到非常幸福！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇十九
花謝了，人走了，留下的只有那幸福的回憶。
——題記
五年前，我們一年級四班42名同學結識了你這位老師。那時，我們認為老師只是負責交給我們知識。事實證明，我們錯了。
“起立”這是老師的第一節課，我們都暗下決心要配合好老師
可天命不由人，上課才10分鐘，我的腹部感到了一陣強烈的疼痛，
可看見我十分難受，便問我怎么了，我把肚子疼的事告訴了你，那嚴
厲的神情不見了，取而代之的是關切的目光。看著你那焦慮的樣子，淚水模糊了我的視線。這時，我很幸福。
二年級，在開學典禮上，你告訴我們要繼續努力，我們點點頭，沒有說話。
第二天，你端來一盆花，說是要綠化環境，讓我們好好“照顧”它，于是，這盆花就成了我們的“寵兒”。沒過幾天，花開了。
我們沒有食言，這學期，我們果然更加努力了，經過我們一學期的奮斗，優秀班集體的名單上赫然出現了二年級四班的名字。然而，這仿佛是處在一種悲痛前的歡樂......
現實總是殘酷的，學期末，你告訴我們下學期我們就要換老師了，你不再帶我們班了。
五年后，我獨自走在這間教室，望著那盆早已凋謝的花，淚水又一次奪眶而出。
電影已經散場，演出也已謝幕，印在我腦海里的，只有那幸福的回憶。
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇二十
馬上，我們將是畢業班了，相見的時間將會倒計時，看著同學，想想十年后的今天，你還會想起她嗎？每個人都希望自己能被人記住。”畢業”這個詞，對我是那么敏感，我已經完全體會到了，畢業后，同學們的回憶或許就只在這同學錄里，慢慢的珍藏。這幸福的六年時光，最后留下的只是一句“再見”
我可以說，這是幸福的，因為我有許多幸福的源泉——我摯愛的同學們，他們總是在我無助時，帶我尋找幸福。你們就是黑暗中的一絲陽光，跌倒時那個扶我的恩人，你們將幸福萌芽種在我的心靈！
幸福在哪里？自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。我認為，我已經找到了。
六年級:張婧雯。
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幸福的回憶寫事（通用23篇）篇二十一
風吹落花瓣，如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，聽花與黑夜唱盡夢唱盡繁華。由不知名的笑和誰也不知道的淚，來忘記該忘記的所有的不快與瑣碎，來銘記該銘的記所有的歡樂與永恒。
是誰還記在吟唱那首熟悉的歌未央？燈已熄滅，人已渙散，思念繼續糾纏。那逝去的時光，能否再來一段？那逝去的時光，是否別來無恙？而我，是否還在眷戀你曾經的模樣?,有人說，幸福是在物質生活中得到滿足。我則說，幸福就是細細品味和回憶那逝去的時光，過去的一切美好！而那些因為你而絢麗的年華在我生命中開出橫漫我整個世界的花，永遠不會嘆落。而那便是我的幸福。
追溯，回憶……
那藏在衣褶里的笑聲，像那散落滿地的糖果。記憶，以跳幀的形式在腦中浮現……
晨曦，我們會早早的來到學校，在那寬闊的操場是一起跑步，一起背書，一起唱歌，一起談笑風聲……有時，累了便躺在草地上，看著蔚藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，然后看對方微笑。那時，幸福便是你的一抹笑意。
晌午，我們一起沖飯堂、跑宿舍，一起放肆的大笑。還記得，排隊打飯時，我們會不顧形象的捧腹大笑，惹來周圍同學的“敬目禮”。然后慚愧的低下頭，看著對方窘迫的神情偷笑，還抖動著肩膀。那時，幸福是一個心照不宣的眼神。
黃昏，我們會坐在石椅上，看夕陽西下，等待夕陽的余暉散落整個校園。夜幕降臨，才肯離去。在這時，你會從口袋中掏出我最愛的棒棒糖，引誘我貪吃的味蕾。然后，淘氣地說，偏不給我。那時，幸福便是一根小小的棒棒糖。
黑夜，傻得可愛的我們，競石破天荒的把“黑人”牙膏和“高露潔”牙膏雙劍合并。最后卻落得個雙唇緊繃的下場，然后狼狽地笑了。晚睡時，你總愛和我擠同一張小床，我們會為了爭被子而大打出手，發出“驚天地，泣鬼神”巨響，引來宿舍同學的埋怨。最后，被值日老師罰站……那時的幸福便是有你的陪伴。
那夜，靜謐如水，月光悠悠瀉在大地上，身邊吹來乍暖正寒的風，令人不禁打個冷顫。你跑到我家，那時你臉上已沒有了昔日的笑容。你說，你要走了，去父母工作的城市，再也不回來了。淚，此時如木斷了線的珠子，頃刻間匯成了汪洋大海。
驀然回首，木棉樹下你明朗的笑，如點點余波般沁心。
原來，最好的幸福是把一個人記住！
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇二十二
坐在窗臺前，望著藍藍的天，腦子里又開始了回憶，心頭又涌上了幸福。
每每想起，心頭總會一陣刺痛，那愿望沒有了，承諾沒有了，就連最美味的蛋糕也沒有了！一切都已逝去，萬事為空。淚水早已洗刷心靈，可“傷痕”卻遲遲不肯“結疤”。一次次的告訴自己，她們回來的，一切都會像以前一樣，你又會過著快樂的日子。可現實就是這樣殘酷，一次次的把我的希望破滅！
淚水順著臉頰滴落在了手指上，這是思念的淚，迷離的淚……不，不是的，我使勁兒的甩著頭，不，她們一定會回來的，因為我之間還有愛，還有一份最天真，最純潔的友誼。
若就此分離，也沒有關系的，因為在我們之間，還有一份回憶，那最美的幸福！我仍會笑著說：“陽光會走，花兒會謝，惟有我們之間的友誼不會變！”
幸福的回憶寫事（通用23篇）篇二十三
有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一：幕后老編的辛苦歷程。
在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現場報道？這一切都要歸功于老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經據典，動作都精心設計。老編在排練時，還對每一個人的表現進行總結和提升，在老編的指導下，我們創造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二：平凡女孩們的蛻變。
三個優秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們三人的時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課余時間，她們反復切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終于功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變為自信、大方的優秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執著，感動于平凡女孩的責任感。
鏡頭三：集體奔跑的幸福感受。
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起，全班同學高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
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