優(yōu)秀作文能夠打動人心，引起共鳴，啟發(fā)讀者思考和行動。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文，可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇一
那是在上個星期天的上午，我早早地起了床。我很高興，因為教師帶我們班的人一齊去踏春了。你們明白什么是踏春嗎踏春就是在春天里郊游和散步。你們明白了吧!教師說過中午在哪里吃飯，食物自我?guī)АＮ沂潜沉艘粋€小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。因為教師說因為教師說要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感受到印象記下來，所以我要帶一個小本子和筆。教師說過8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會一下踏春的心境是什么樣的我焦急的想，教師怎樣還沒來呀這樣想著教師就來了。
出發(fā)的時候，看到柳樹發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的花，我還看見了大雁在天空中飛來飛去，好像在迎接春姑娘的到來。
我們?nèi)サ臅r候看見了很多各種各樣的花，有的花連教師也不明白名字。我看到了一種花不明白它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問了問教師這花叫什么教師說：“這花叫迎春花，這花還能夠吃。”我就去摘了一朵嘗了一下，果然能夠吃，可是嚼到最終會很苦。
我們到河提的時候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下頭就有一條小河，教師說能夠下去玩幾分鐘。我們男、女生一齊下去玩水漂。在玩水漂的時候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不細(xì)心打住了張桐伯的臉，。這時候我們很著急，教師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。
到了11點(diǎn)教師帶著我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。教師說：”還能夠在玩還能夠在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了，剛撿好石頭，就聽見集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼續(xù)往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。
在回家的路上，我還有兩包零食沒有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時候，零食已經(jīng)吃完了我問教師我問教師：”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈教師說：“是的。”
等回到家的時候，骨頭好像已經(jīng)散架了。啊，躺在沙發(fā)上，真舒服!
尋覓春的足跡（通用19篇）篇二
春姑娘來了，她揮了揮魔法棒，就把春天打扮得漂漂亮亮的。
田野里，油菜花開了，滿眼都是，仿佛給大地穿上了金黃色的外衣。勤快的小蜜蜂拎著個蜜桶，在油菜花地里飛來飛去。蝴蝶也來湊熱鬧了，在花間翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過，蝴蝶與油菜花一齊飛舞。咦！都分不清哪是花，哪是蝶了。
公園里，迎春花開了，桃花也開了。桃花粉嘟嘟的，就像我們的小臉蛋。迎春花，你追我趕，爭著開放。為什么叫迎春花呢？我想春天到了，它就開放，所以才叫它迎春花吧！柳樹在嫩綠的草地旁擺弄著她那柔美的身姿，微風(fēng)吹過，她又甩起了那長長的辮子，真美！
看，春天的景色是不是十分美麗？快來和我一齊欣賞美麗的春色吧！
尋覓春的足跡（通用19篇）篇三
多少次春風(fēng)吹起我的衣角，吹動了我青澀的童年，吹出了我思念故鄉(xiāng)的情。故鄉(xiāng)就是一個永遠(yuǎn)讓游子談之潸然淚下的牽掛，永遠(yuǎn)追憶又談不完的話題。我對故鄉(xiāng)的感情又怎能是短短的幾句話語就能夠訴說的呢？它的存在就是我一生的羈絆，讓我這個流浪的人每次都想在夢中親近，又害怕自己情不自禁的淚水在無盡的纏綿交錯中掉下來，望著這燈紅酒綠的城市，我思念的情絲又蔓延到腦海當(dāng)中，輕輕地尋找著那古樸清新的足跡。
永遠(yuǎn)忘不掉‘焦戈’這兩個熟悉的字，也是我童年生活的地方，那里有祖父為生活奔波留下的深淺不一的足跡，有父親幸福的淚水，也有我童年的歡樂笑聲。雖然歲月蹉跎了那深深記憶中美麗的風(fēng)景，卻抹不掉留下的那深深的腳印。
思念是這歷經(jīng)幾百年不倒的古樸老屋，黑色的墻體早已長出了墨綠的青苔，是故鄉(xiāng)的呼吸。院子中有一棵梧桐樹，是我童年的'夢，鳳凰棲息于梧桐之上，多么美麗的夢啊！斑駁的樹影映在黑黢黢的墻上更顯得清幽了。清風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出‘唦唦’的聲響，像一只佛手輕輕的磨砂著，映著天空傾斜的陽光，到處是一片祥和。
緩緩的我推看沉重的大門，是一道狹長的六尺小巷，地面是青石板鋪就的，歲月在她的臉上寫滿了滄桑。凹凸不平的小路長滿了青苔。青色中帶著一點(diǎn)綠色的風(fēng)格，略顯得古樸。當(dāng)下雨的時候便會涌起一股青苔的香味，和著這一點(diǎn)淡淡的腥味，這是故鄉(xiāng)的氣息。這是讓人可以安心敞開心扉，沉寂在其中的氣息。雨過之后，雨滴活潑的從屋檐上滴落，發(fā)出‘叮咚’的聲響，像極了遠(yuǎn)去歸人的駝鈴聲，婉轉(zhuǎn)綿長。偶爾會有幾聲狗兒的叫聲，于是樂壞了村中的孩子們，在小小的巷弄中追逐著，嬉戲著。手中的紅風(fēng)車吱吱的轉(zhuǎn)著。腳步踏碎了小巷中的殘陽。只留下一串串甜美的童稚的歡笑聲，在風(fēng)中回蕩著。
我尋找著那彩色的“風(fēng)箏”腳步輕快而恬靜，向著村邊的小河漫步而去。河水清澈透明，我看到了魚兒們向我做鬼臉。這里是孩子們游戲的樂園。夜風(fēng)清涼，吹起我額前的劉海，也帶我走進(jìn)了童話的世界。等夢醒時分，天已漸黑了，繁星滿天，那些眼睛一眨一眨的頑皮著呢！月色好像也被這歡樂的氣氛熏陶了似的，羞愧得只露出一小半邊臉。我靜靜的閉上雙眼感受著故鄉(xiāng)的聲音。是寂靜的，慈祥的。
腳步印在了故鄉(xiāng)的路上，尋覓著它的足跡，是那樣的美好。我不禁想著自己還會在什么時候與我的故鄉(xiāng)不期而遇呢？也許在夢中吧！數(shù)著一個個熟悉的腳印，我彷徨了。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇四
今日，我們盈彩美居小學(xué)的同學(xué)們和教師們一齊坐車去“香草世界”春游。
剛下了車，春風(fēng)拂面，我們排隊走進(jìn)了香草世界的大門，大門上掛“香草世界”耀眼的四個大字。我看見了用花盆堆成的兩個假人，休閑地坐在花叢中，假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手，好象在對我們說：“同學(xué)們，歡迎你們，你們要找的春天就在那里！”我們繼續(xù)往前走著，又看見了在墻上掛著一排排紅色的傘，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，好像在為地上的小花兒小草兒遮風(fēng)擋雨。
我和好朋友子軒，在一個小土堆上看見了一只螞蟻，又在靠草叢的地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩，輕輕地朝著它們吹了一口氣，螞蟻跑得快起來了，我們再吹了一口氣，螞蟻停了下來，好像在告訴我們：“我們十分忙，請不要打擾我們工作，你們快去尋找春天吧！”
我們來到了天使花園，躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牽牛花，睡蓮等品種繁多，很多說不出花的名字。花香撲鼻，同學(xué)們被美麗的花吸引住了，左手拿著筆記本，右著執(zhí)著鉛筆，在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道：哇，好美的花啊！有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，還有的像人的笑臉。微風(fēng)輕輕吹著，花兒們歡樂地?fù)u擺著身體，爭奇斗艷，美麗極了。它們好像在說：歡迎你們，來尋找春天，春天就在這兒，你們快點(diǎn)記錄在本子上吧！
教師也被花給吸引住了，我們班的教師手拿著相機(jī)，在不停地給花兒們拍照，在春風(fēng)吹拂下，花朵們擺出各種姿勢，在自信地說：“我們是春天里明星。”
蝴蝶在花叢中飛舞，忙碌地采著花粉，蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學(xué)在追趕著蝴蝶，蝴蝶在說：“春天就在那里，我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了，在說：“小朋友們，你們別走開啊，也陪我玩一會吧！”小草兒也搖擺著身體說：“同學(xué)們，春天就在那里，請不要把我們踩傷了！”
到午餐時間了，我們坐在凳子上，聞著花花草草的香味，津津有味地享受著美味的午餐，同學(xué)們有說有笑，互相交換分享著各自從家中帶來的食物，十分愉快。
回家的時間到了，完美的春游結(jié)束了，我們依依不舍地離開了香草世界。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇五
伴隨著對春天那種向往、那種憧憬，我?guī)е欠菘释诫S在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過，竹葉伴著春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對春天完美向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側(cè)耳傾聽，一切張顯出了春天的完美，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心境更迫切了。
帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠(yuǎn)處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分完美，一團(tuán)似一團(tuán)地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多么可愛，多么嬌鮮!
遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑應(yīng)對人生，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的期望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對完美生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么完美、多么令人向往!
春天多么可愛，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!
尋覓春的足跡（通用19篇）篇六
秋天，真的就在附近？孩提時總是在不停地尋覓秋天的足跡，可是萬物復(fù)蘇告訴我她不是秋天。
噢，難道你沒有看到嗎？她就在你眼前呀！
是的，你看到了，不過你看到的僅僅是秋的一部分，而且是表面上的一部分，你還沒有看到她的'內(nèi)心深處！
內(nèi)心深處？白雪皚皚告訴我她也不是秋天，唯有枝繁葉茂告訴我秋天就在附近。
是的，孩子，我將會把你變成一只小鳥，你自由的飛去吧，去體會吧……。
我看到了一些調(diào)謝的花，以前，她們是多么的艷麗呀，可現(xiàn)在卻變成這幅模樣！秋日無情啊！
我看到了一個討飯的小男孩，他仍舊穿著夏天穿的背心和短褲，腳上只有一雙張著“鱷魚嘴”的涼鞋，他冷直往角落里縮，四肢抱在一起，臉上表情似乎有些僵硬了，腳前面的破碗裝著角票，不停地晃動，像一匹不服訓(xùn)的馬。第一次，我感到秋天的寒冷。
我傷感的扭過頭去，不忍心再看，內(nèi)心充滿了對秋天的失望與恐懼。
我毫無目地的飛到了一個菜園之中，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)居然不有植物在茂盛的生長著，似乎一點(diǎn)兒也沒有遭受過打擊，我稍稍的挪了點(diǎn)位置，天啊！我看見什么！這次不僅是驚訝了，而是驚呆了，前面是一片豐收的情景，不管是男人、女人，都不彎著背，挽起袖子，唱著愉快地小調(diào)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)……”大家都顯得那么高興，那么幸福，那么精神。
為什么痛苦與快樂，幸福與傷感會如此近的走在秋日之中，我更加不解了，難道……。
是呀，孩子，這就是秋天的內(nèi)心深處！
我沉默了一會兒，突然明白了，是呀！這不就是秋天的內(nèi)心深處嗎！
尋覓春的足跡（通用19篇）篇七
春姑娘來了，她揮了揮魔法棒，就把春天打扮得漂漂亮亮的。
田野里，油菜花開了，滿眼都是，仿佛給大地穿上了金黃色的外衣。勤快的小蜜蜂拎著個蜜桶，在油菜花地里飛來飛去。蝴蝶也來湊熱鬧了，在花間翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過，蝴蝶與油菜花一起飛舞。咦！都分不清哪是花，哪是蝶了。
公園里，迎春花開了，桃花也開了。桃花粉嘟嘟的，就像我們的小臉蛋。迎春花，你追我趕，爭著開放。為什么叫迎春花呢？我想春天到了，它就開放，所以才叫它迎春花吧！柳樹在嫩綠的草地旁擺弄著她那柔美的身姿，微風(fēng)吹過，她又甩起了那長長的辮子，真美！
看，春天的景色是不是非常美麗？快來和我一起欣賞美麗的春色吧！
尋覓春的足跡（通用19篇）篇八
陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是郊游的好時節(jié)。我們班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，尋覓了學(xué)校四周春天的足跡。
邁出校門，一條小河彎彎曲曲的伸向村莊深處。站在河岸邊，首先映入眼簾的是河邊的蘆筍，它們探出腦袋，爭先恐后地破土而出，并舉著小旗一個勁往上爬。水邊渾身烏黑發(fā)亮的小蝌蚪，像逗號似的，扇動著它們的小尾巴，已經(jīng)踏上尋找媽媽的征途。河中水波蕩漾，不時傳來幾聲“嘎嘎”的叫聲。循聲望去，原先是一群可愛的鴨，它們時而立在水上，拍打翅膀跳著“水上芭蕾”；時而撅起屁股，劃著兩只“漿”來個“水中探寶”。
我們沿著岸邊的小路來到學(xué)校的東面。只見桑園里被剪得整整齊齊的青色枝條上每個節(jié)骨眼都冒出了鵝黃色的嫩芽。遍地的苜蓿草綠意盎然，金黃色的小花點(diǎn)綴其間，像散落在草叢中的星星。連其貌不揚(yáng)的薺菜也不甘示弱，扛著一簇簇小白花來競相媲美。
再信步學(xué)校南面，一大塊一大塊飽經(jīng)風(fēng)霜的油菜，脫去發(fā)紫發(fā)紅的外套，換上墨綠色襯衫，手里搖動著黃燦燦的花，像是在歡迎我們的到來。極目遠(yuǎn)眺，大片大片的綠油油的麥苗，在微風(fēng)的吹拂下，一齊一伏，像綠色的波濤，又像給大地披上了一件綠裝。
告別了田園風(fēng)光，來到學(xué)校的西邊的農(nóng)莊。只見一棟棟二層小樓錯落有致。院子里的桃花、梨花、杏花競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的如雪。一群群勤勞的蜜蜂一邊唱著歌，一邊忙著采蜜。“找到了，找到了春天的足跡。”同學(xué)們歡呼起來。
看著這如詩如畫的春景，我真想拿個照相機(jī)拍下來，永遠(yuǎn)珍藏。
評：生活在農(nóng)村就這點(diǎn)好處，雖然見不了高樓大廈和燈紅酒綠，但能夠一飽眼福田園風(fēng)光。該同學(xué)平時喜愛讀書，能觀察得如此細(xì)膩，實屬難得。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇九
春光明媚，小燕子和大雁都從南方報喜來了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。
柳樹抽出了新芽，嫩黃色，青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡，欣賞著自己飄逸的長發(fā)，春風(fēng)吹拂，顯得愈發(fā)清新脫俗。小草也不甘落后，努力的往上鉆，吃力而興奮的探出了腦袋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來。和風(fēng)拂面，小草低下了頭，好像少女在害羞，又是陶醉在這番美景之中。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨絲絲，細(xì)如牛毛。春雷伴著春雨，淅淅瀝瀝地往下降。春風(fēng)也來湊熱鬧細(xì)雨在空中漂泊，落入大地，滋潤著大地。它的到來意味著新春的開始。它喚醒了新春，花兒露出了久違的笑容。桃樹，梨樹抽出了新芽，河水也解凍了。展現(xiàn)出她那誘人的風(fēng)采。春風(fēng)也來歡呼，好像一場盛大的宴會。
春回大地，一朵朵鮮花在為新春的到來歡呼而綻放，花團(tuán)錦簇，百花爭放，有紅的，有橙的，有黃的，有白的……好一幅生機(jī)勃勃的畫冊。置身在花海中春這些花，宛如一張張笑臉，又若隱若現(xiàn)，宛如帶著面紗的少女，花海成群，令人心曠神怡。
“不知吸引誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)是春之精靈的使遣，來為預(yù)告的到來。煙花三月，拂堤楊柳。桃紅柳綠，綠草如茵，生機(jī)勃勃。春風(fēng)將消息傳遍神州大地。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天萬物爭榮，鶯歌燕舞，似真似幻。
春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日當(dāng)空，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，各顯風(fēng)采，但春之生機(jī)，春之欣榮，又是與誰能比及呢。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十
春天來，草綠，花紅，小草偷偷地從土地里鉆出來。在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，漂亮極！小草使勁地往上鉆，你不讓我，我不讓你。累就喝一點(diǎn)露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鉆出地面的小草，呼吸著這個明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“啊！多么燦爛的世界呀！我要快快長大！”
不僅小草在鉆出地面，連沉睡一個冬天的花兒們也都蘇醒過來，露出燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風(fēng)中跳起歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來。
跟著花兒們的舞蹈，風(fēng)兒們也跟著動起來。春天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)是不一樣的，夏天的風(fēng)是炎熱的；秋天的風(fēng)是寂寞的；冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的。只有春天的風(fēng)是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺。
不僅植物蘇醒過來，小動物們也都蘇醒過來。細(xì)長細(xì)長的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添新的色彩，也讓春天更加生機(jī)勃勃。
就連古人也感受到春的氣息，春的魅力。唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”就讓這首詩把我們帶進(jìn)春天的樂章吧！我愛春天！
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十一
春天來了，她如一位美麗的少女，姍姍地向我們走來，為大自然渲染上美麗而又鮮艷的色彩。
整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來，從儀表到心靈都煥然一新，充滿了生機(jī)。
小草悄悄地從泥土下探出腦袋，好像也被眼前這番風(fēng)景給迷住了呢！放眼望去，周圍一大片一大片的全都是綠色，讓人覺得仿佛置身在綠色的海洋里，在里面盡情地玩耍，無拘無束，好不快活！
花兒們競相開放，仿佛在舉行一場媲美大賽。瞧！那金燦燦的迎春花，潔白無瑕的玉蘭花，大家都爭先恐后地展現(xiàn)自己的魅力。哦，還有那粉嫩的桃花，有的全開了，有的半開，還有的含苞欲放，千姿百態(tài)。桃花像燈籠一樣掛在樹枝上，又好像是一個個飛舞著的小精靈。兩三朵桃花簇?fù)碓谝黄穑缤瞄|蜜在一起說悄悄話，多么美好的畫面啊！一陣陣淡淡的芳香吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，又為這場比賽添加了評委和觀眾。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快，多爽啊！春風(fēng)拂過臉頰，暖暖的，很舒服，將心中的煩惱與不開心都吹得無影無蹤了。
啊！春天，你是如此，美麗動人，你為大自然穿上色彩斑斕的新衣，讓她變得更加年輕靚麗，我愛你春天！
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十二
看柳樹隨風(fēng)搖動，瞧嫩綠的芽苞在枝條上嬉戲，聽河水在歡唱。田野里隨處可見碧綠的貝母苗，在地里可以看見農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動。河面泛起的漣漪是小魚吐出的泡泡，春天來了，我們雖然看不見，也摸不著，但春天的足跡無處不在。
春天的到來使春雨開始泛濫，雨滴們紛紛投向大地母親，他們也想早點(diǎn)看見春天！雖然春天早已經(jīng)到來，但大地上遍布枯葉，它們見證了冬天的肅殺，而枯葉底下卻藏著充滿斗志的種子們，他們在追隨春天的步調(diào)——努力發(fā)芽。
曾有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”不正是這些枯葉的真實寫照嗎？泥土底下的小小種子在努力向上，只為了一睹春天的容顏。
春天到了。
風(fēng)躍過大地，掠過湖面，撫過竹海，竹葉相互摩擦發(fā)出“沙沙”聲，如春蟬啃食桑葉發(fā)出的聲音，那是在為春天唱歌。春天在田野路過，植物復(fù)蘇；春天在河邊整整衣裝，河里的小魚歡樂游動；春天降臨我們中間，我們擁有了新的希望，新的夢想，新的世界。
一切都因為春天，才使世界充滿新奇與歡樂。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十三
春天來了，但是被發(fā)現(xiàn)了。因為它留下了足跡。
植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鉆出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家里走出，驅(qū)散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空仿佛也長出了眼睛，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機(jī)勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。
初春的小草，寒風(fēng)吹來，冰涼的雨滴，它倔強(qiáng)地挺著瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強(qiáng)地鉆出來，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強(qiáng)的生命力。
人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著萬物復(fù)蘇的景象；我羨慕春天，它所經(jīng)之處，必然是一片生機(jī)勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強(qiáng)的生命力。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十四
當(dāng)我們?nèi)猿两诙斓暮鋾r，春天已悄然而至了。身穿毛衣的我，深深地感受到了春天的溫暖。
走出校門，撲面而來的春風(fēng)帶來了絲絲涼意，趁著這一絲清涼，我們來到虬里村的望春亭。放眼望去，映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭，像是連接綠珍珠的鏈子，美麗地讓人出神。
岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的笑聲，燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千；有些人分享著零食和趣事；有些人在“運(yùn)動”，更多的人在捕捉春天的氣息。
我們冷水鎮(zhèn)最多的就數(shù)山和樹了，滿山的大樹，綠的耀眼，一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹，樹裝點(diǎn)著山，“靠山吃山，靠水吃水”，這話說的真不錯。我們這的人啊，就是“吃山”的：一大塊一大塊的田散布在山間，田間有正在播種“新希望”的農(nóng)民伯伯的身影。溪邊的柳樹也跟著風(fēng)兒的翩翩起舞，好一幅“春意圖”。
偶爾，幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀，配合著楊柳，悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥，翱翔在空中。我棲息在云間，在云間“游泳”，我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著，一只蝴蝶從我眼前掠過，停在了欄桿上，多么的美麗動人啊。
現(xiàn)在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗，難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天，原來他們也是陶醉在春天的美景中。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十五
三月已經(jīng)到來，冬天在遠(yuǎn)去。春天的校園里蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動，如同一只只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來飛去。花香伴隨著我度過學(xué)校的精彩生活。
魚池邊的樹木綠的沉郁，樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺莊嚴(yán)卻又可愛。
透過翠綠的水面，能看見一群活潑可愛的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向?qū)W生和老師打招呼；還有的在互相說自己的經(jīng)歷。池水中的小魚兒色彩繽紛艷麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墻還會噴出涼爽的水。這時的小魚又在水里歡快的洗澡。小魚的生活很快樂。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場，可我還是喜歡那可愛小魚。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十六
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”今天我們就來到校外尋覓春天的足跡。
潺潺的水聲使我們的心靈空靈靜澈，坐在石凳上看著水往下流，一排排石壩把水?dāng)r截住，雖然前面有阻礙，但水還是勇往直前的向前奔跑。水面還游著幾只鴨子，潔白的羽毛撲著水面，時不時的把頭鉆下水面，不愧是“春江水暖鴨先知”。
河邊還有一排柳樹，從遠(yuǎn)處望去，已經(jīng)長出新芽，一棵棵柳樹編織出一幅美麗的畫，在近處看，草地上長出了幾朵不知名的紫色的小花，如果不仔細(xì)看，不是那么輕易能看到的，雖然她是那么的'不起眼，但還是那么努力的倔強(qiáng)的在綻放著。
抬頭一望，能清晰的看見遠(yuǎn)處的一座山，山上有不可計數(shù)的竹子，在寒風(fēng)的吹毀下，四君子中的一員也有一點(diǎn)發(fā)焉了。近處竹林間的筍正破土而出，強(qiáng)勁有力，我發(fā)現(xiàn)生命的不屈和活力。
山腳下還有一大片貝母地，現(xiàn)在已經(jīng)開花了，雖然那些花不是那么的鮮艷迷人，可還是為大自然默默裝飾著那一抹亮麗。
山腳下生長著高壽的樹木，它們互相纏繞著，樹木的根都暴露在外面，但還是如此的生機(jī)勃勃。
天是藍(lán)的，春天的天格外的藍(lán)，這個藍(lán)是清澈的透明的，一陣微風(fēng)拂過，在清涼的天氣下望著蔚藍(lán)的天，心情格外的好。
在春風(fēng)的吹動下，世間萬物都活了，水面上泛起的層層的波浪；柳樹也舞動著柔軟的身姿；鴨子不知為什么急忙躲進(jìn)草叢里；山像一個軍人，屹立在那里任憑風(fēng)吹雨打。
春天是曼妙無窮的，春天的腳步悄悄的來到我們身邊了。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十七
春天悄然無息地來臨，春天來了，萬物復(fù)蘇。
一眼望去，地上滿地都是嫩綠的小草，小草在土壤中努力生長，微風(fēng)輕拂著小草，小草輕輕地?fù)u擺著。
一路走來，看見了許多花花草草，許多花草都會被我忽視，唯獨(dú)這次，每株草，每朵花，都映在我腦中，令我無法忘懷。盡管這只是一些不知名的花，但我知道這都是生命，這都是生命力量的來源。
花草扎根在土壤中，抽出新芽，雖然小草會凋謝，但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩，也依然顯現(xiàn)出它熱愛自由與生活。
轉(zhuǎn)過身，看見幾株油菜花在墻角努力生長，在風(fēng)中輕輕的搖曳著。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩描寫了生動形象地柳樹，柳樹已抽出新葉，宛如姑娘的順發(fā)，迷人芳香。
柳樹溫和，在微風(fēng)中搖曳，那是一道美麗的風(fēng)景線，在眼前呈現(xiàn)出無暇的風(fēng)景。
緊接著，潺潺的河水呈現(xiàn)在我眼前，溪水清澈見底，但見底的水，我沒有看見在水中嬉戲的魚。
河里還有幾只小黃鴨在游泳，小鴨子搖擺著尾巴，特別可愛，這幅風(fēng)景便可以用一句詩來形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
今天的天氣格外新鮮，天空中不時會掠過幾只小鳥，它們無憂無慮的在天空中翱翔，小鳥多么自由自在，我仰望天空，直到小鳥消失。
春天，已來臨，萬物復(fù)醒，樹苗，草木正努力生長著，風(fēng)吹過時，便譜成一篇優(yōu)美的樂章。
春天來了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十八
揮揮手和冬天說再見，春天的腳步漸漸逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上，往遠(yuǎn)處一望山上已經(jīng)是嫩綠一片，這一個月一直是陰雨綿綿，雨停后，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從地底冒出頭，樹枝吐了綠芽。
春天是四季的開始，一切都是新的，冬天人們恨不得躲在家里大門不出二門不邁，春天的到來使人們?nèi)滩蛔〉綉敉庾咦撸ヌぬで啵p賞景。
春天是四季中最熱鬧的季節(jié)，燕子從南方飛回來了，是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫，各種各樣的鳥都蘇醒和飛回來了，落在樹梢上嘰嘰喳喳的叫著，冬眠的動物都蘇醒了，淘氣的孩子趴在草地上細(xì)心觀察蟲子從地下，草叢中蛹動出來，蝴蝶也翩翩起舞，孩子在快樂的玩耍，大人則坐在長椅上，不時發(fā)出會心的微笑，老人們則成群坐在一起回憶童年趣事，笑聲一陣又一陣回蕩在天空中。
春天不比夏天的色彩鮮艷，不比冬天的潔白，不必秋天的金黃，但它也有它的特色，他給人第一感覺就是綠，草是嫩綠的，樹芽是翠綠的，水是淡綠的，跟天空匯成一幅油彩畫，給人的感覺就是一個字美。
春天是熱戀的季節(jié)。
春天是一個獨(dú)特的季節(jié)。
春天是一個很難忘的季節(jié)。
如果可以我想把它一直留住，如果可以我想把它掛在埃菲爾鐵塔上供人靜靜觀賞，踏在青青草地上，看看周圍一切都變了，變得更美了。
尋覓春的足跡（通用19篇）篇十九
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫面。
星期三早晨，語文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。
大家稀稀拉拉地走著，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，各自觀察著路邊的野花野草。
早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著路上美麗的景色。望著美景，我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn)，很快就到達(dá)了目的地。
首先映入眼簾的是一個農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛的兔子。農(nóng)莊的長廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。
我們接著往前走，穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過，一群小鴨子在河水上悠閑地游動。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。
一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著一個亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。
田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動著，他們半彎著腰，麻利地在田里干活。
隱約還能聽到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音，想必工廠里的工人也在忙碌著吧！
不知不覺中過了一個半小時，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。