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    我的好朋友級(通用19篇)

    時間:2025-07-05 作者:文軒

    優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達,給讀者留下深刻的印象。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

    我的好朋友級(通用19篇)篇一

    他,有高高的鼻梁,大大的耳朵;他,是我們班的學習委員;他,陽光開朗,樂于助人。他就是。

    他是學習委員,在學習方面自然遜色不到哪兒去。每次考試后發卷子和講評都是他最快樂的時刻。他的卷子上總是一個個大大的勾,成為同學們羨慕的對象。在平時,同學們有什么不懂的問題,都會和他討論,向他請教,他也會耐心地向我們講述解題的過程,這也是他快樂的時刻,助人為樂嘛!他擁有這么高的成績和幫助同學的能力,也使他受到了許多老師的喜愛。

    說完他的優點,就該說說他的缺點了。那就是隨意,這兩個字就是他犯下了錯誤的根本。比如下課隨手拿粉筆在窗臺上畫畫;比如上課講了幾句話被老師點臺;比如寢室里忘拿走放在床上的物品扣分……這些“豐功偉績”都是他隨意所造成的。為此,老師還特意找他談了幾次話,我想他一定會改掉這個壞毛病,成為同學們的模范的。

    他學習是好,但有一門課卻很差——體育,看他有點瘦弱的樣子,能好才怪呢!盡管在身體方面不是很好,但是乒乓球、羽毛球這些“技術活”他都不差。希望他能在未來三看里加把勁兒,把體育也提上去,在中考里,體育可要占30分呢,他可不能丟。

    講了這么多,我沒告訴你們他的名字呢,他就是——顧易煒。

    我的好朋友級(通用19篇)篇二

    是于琳。

    她長著圓圓的臉,長長的鼻子,短頭發,長得很白,大大的眼睛,小小的嘴巴。

    老師常常叫她干活,成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來,老師就讓她管,中午寫作業,有時真成了班級的骨干。

    于琳就是,我一定要向她學習。

    我的好朋友級(通用19篇)篇三

    我的同桌是個可愛的女孩子,她更是我的好朋友。

    她的名字叫張明珠,個子稍稍有點矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的,很是可愛,腦后是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。

    我和張明珠做好朋友,是因為她樂于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點令我十分欽佩。記得有一次,數學老師要求同學們第二天上學帶量角器,并且一再強調如果不帶就要受罰,可是,我這個馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當同學們拿著量角器議論紛紛時,我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了,“如果老師處罰我,那是多么難堪的事啊!”我心中忐忑不安起來。

    對了,趕緊找別人借!我靈機一動,便開始向周圍的同學尋問著,可是他們有的說自己只有一個,有的人即使有兩個也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨,誰能借我呀!”我有點泄氣了,正在這時,上課鈴聲響了。

    “完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了。”

    “嗯!”我垂頭喪氣地點了點頭。

    這時,我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個,借你一個,沒想到今天它們都能派上用場啦。”張明珠一邊說,一邊沖我傻呵呵地笑起來,遞給了我一個量角器。

    頓時,我感覺心中有一鼓暖流在涌動著,有種說不出來的感激,我一下子興奮起來,開心地笑了,“謝謝你,太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于,我和張明珠一起度過了一節充滿友愛的溫馨的數學課。

    記得還有一次,放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨,我沒有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時,一個熟悉的身影向我跑過來。

    “陳蕓昕,你一定是沒帶傘吧,正好我要找你借書,我們一起回去吧!”是張明珠,她來到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發,說道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了。”

    我不好意思地慢慢撐開傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說:“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧。”“嗯!”張明珠開心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時,冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。

    一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺,即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣,心里暖暖的。

    這就是我的好朋友,一個不普通的女孩兒,一個善良友愛的女孩兒,愿我們的友誼天長地久。

    我的好朋友級(通用19篇)篇四

    我有著一個好朋友。他的名字叫付斌。他長的又高又瘦,力氣也不小。付斌白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的'大眼睛,閃耀著剛強的目光。我們在學校的生活,總是形影不離的。

    有一天我,我和小伙伴們在小區舉行一場足球友誼賽。因為場地較小,門將不能把球直接射進門。在比賽中,我和付斌是對手。比賽進行了一段時間后,我方門將忽然發出了一各又高又遠的球,碰到了我的腳,進了對方的球門。因為付斌沒有看見,過來和我爭論。結果爭論演化成了吵架。最后,付斌一賭氣,斷絕了我們的友誼。

    賽后,我感到很慚愧,因為這么一個小事失去了一個好朋友,多不值啊!而且,這場比賽本來就是一場友誼賽啊。我很想和付斌和好。但就是說不出口。

    這件事過去了沒多久,我們小區里又舉行了一場籃球賽,我和付斌被分在了一個隊。一次,我接到了一個傳球,看見付斌站在一個絕佳的位置。我毫不猶豫地把球傳給了他。付斌不出我所料,把球投進了。這場比賽靠著我倆的配合,幫助我們隊取得了勝利。

    比賽結束后,我們倆竟同時相對方提出恢復友誼。當然,我們如愿以償的恢復了朋友關系。付斌又告訴我,其實他回去想過了,自己也有不對的地方,也想和我和好,但也和我一樣,說不出口。

    我的好朋友級(通用19篇)篇五

    眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

    我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時,每天中午我做完作業都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應過來,使勁兒一轉,又把他壓在下面。我問他認不認輸,他總是說:“我才不認輸呢,除非你把我打死。”

    任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業,遇到不會做的,他總愛找我討論。當我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業,隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

    這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

    我的好朋友級(通用19篇)篇六

    畢竟在這個層面上,我是他的下屬,而且我業已習慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩當的標尺。

    他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對我擺了擺手:“算了吧。”我頷首以示回應,復又低下頭注視那本攤開的、嚴肅的、象征著規章制度的本子。

    我明白,他的話很簡單,其意在三:

    一是老師剛剛平復了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無異于火上澆油;二……確是我之過,若課上同學們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。

    三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過多且事無巨細地匯報,就會“變味”,成為“打小報告”,這總是不當的。

    思緒至此,又抬頭沖他點點。他明白我懂了,笑笑,轉身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

    而更多時候,我們互不干涉。

    我的好朋友級(通用19篇)篇七

    我有一個很要好的朋友,她叫韓天怡。

    韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韓天怡多可愛!一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,在烏黑柔軟的秀發的映襯下,顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看,而且還很幽默呢!你跟著她走,她路過哪兒,哪兒就會傳來一片歡聲笑語。

    我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事,沒有一丁點兒快樂的感覺。可是,韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲,使我改變了平時對學習的看法。那天體育課,我徐步向操場走去。路過足球網,看見韓天怡正在和幾個同學玩游戲,玩著玩著,不時發出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐,發現王嘉懿正在給幾個同學復習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”:“背誦第一課!”大家便整齊地拍著手,搖頭晃腦地背了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”背完后,韓天怡一本正經地請一位叫周思學的同學回答:“周周同學,請你來孤單地背一下那個那個第3課,叫什么來著?噢!對了,古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊,韓天怡的小游戲使我眼前一亮,豁然開朗:嘿,這不也是學習嗎?如果老師在上面枯燥地講,我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎?這樣,學習,就很有趣了。

    我的好朋友級(通用19篇)篇八

    小泇個子不高,特別瘦,長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個詞來形容,弱不禁風。

    我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因為我用我的熱情感染了她,而她用她的真誠打動了我。

    我一向有著上課愛講話的毛病,但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。

    那天我的同桌沒來,于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時,她只是靜靜地趴在桌上,時而看我,時而看看老師,似乎在聽,似乎又不在,只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”,便再沒有其他任何的回應。這樣一來,搞得我很沒勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽課。聽著聽著,我突然發現,以前因為說話,我錯過了多少細節和重點,若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!

    下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對我笑,然后用盡可能大的聲音對我說:“上課不要講話哦,因為既講不痛快又聽不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我,從此我們成為了形影不離的好友。

    小泇是每個人都希望擁有的朋友。

    她的真誠寫在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關心,也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手,她會在朋友傷心時遞上一張紙巾,會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱,她總會把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我:“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內心的提問,誰看了都會盡全力的幫助她的。

    而她身上最可貴的品質,在于她的言而有信。

    那天下午,我們同在圖書館寫作業。時間是5點半,等待我查衛生的四班還沒有放學,而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問我發生了什么。我如實地告訴了她,她毫不猶豫地說:“那我來幫你查吧。”“啊,那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細地詢問我如何查衛生,我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。

    第二天到學校,當我聽說昨天四班倒6點才放學后,詫異了。小泇為了查衛生竟然等到那么晚,她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個什么,昨天,四班他們放學......”“哦,有點晚了,我等了好久,不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說,報以我一個微笑。我有些疑惑地問她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影,心里默念:小泇,你永遠是我最好的朋友。

    小泇,我這個真誠的好朋友,一直以來都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。

    我的好朋友級(通用19篇)篇九

    我有一個彝族好朋友,她叫閻昱冰。她是一個小姑娘,在班里數她個子最矮,她有著白白的皮膚,一雙烏黑發亮的眼睛,每天上課就坐在我旁邊,總愛扎著兩個馬尾辮,說話輕聲細語,她最大的優點就是樂于助人。

    有一天,我像往常一樣高高興興地去上學,可是到了教室我才發現,我沒有帶鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一會兒在課桌里翻翻,一會兒又在書包里翻翻,就是沒有找到,急得我一頭汗。

    正不知道怎么辦的時候,被細心的閻昱冰看見了,她輕輕地走到我身邊關心地問:“錢謙益,你在找什么呢?丟了什么東西了嗎?”我低下頭傷心地說:“我忘帶鉛筆盒了,沒有鋼筆我就寫不了課堂作業。”閻昱冰微微一笑說:“我借給你鋼筆,我有兩支鋼筆,修正貼我也可以借給你,放學還給我就行了”,我一下就被她的話感動了,急忙說了聲:“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是,中午我回家后把這件事忘到腦后了,下午上學我又忘帶鉛筆盒了,我不好意思地對閻昱冰說:“閻昱冰,真對不起,我又忘帶了鉛筆盒了,我下午還得用你的東西”。“沒事兒,用吧!放學還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆,仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里,我發現我寫的字也好看了,有勁了。

    我發誓以后她有困難的時候,我也要幫助她。一轉眼到了下午放學的時候了,閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了,我對她說:“閻昱冰你的鋼筆沒墨了,我拿回家給你灌上墨,明天早上再還給你吧?”“沒關系,我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門,一塊兒回家了。

    從那天起,我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,我就借給她,可是等啊等,她每天都把學習用品準備得很好,從來沒有忘帶東西。終于有一天我幫了她。一天,課間休息時,我正準備跟同學出去玩捉迷藏,閻昱冰皺著眉頭拿著數學《課時練》走過來,問我:“錢謙益這道數學題你會做嗎,這是昨天的作業,老師給我打了個八叉,我也不知道怎么訂正?”。我一看心想:太好了!這道題爸爸昨天給我講過,我會做。

    我就信心十足地對她說:“來來來,拿張演算紙,我給你講一講。”我耐心地,一步一步地講解這道題,她終于會做了,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了,她笑瞇瞇地對我說:“你好厲害啊!這么難的題也會做,講得也特別清楚,謝謝你了。”“小菜一碟,以后有困難找我!”我得意地說。我被她夸得有些激動了,原來幫助別人,感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間,但是我和閻昱冰增進了友誼。

    和這位彝族少數民族同學在一起,我從她身上學到了樂于助人的品質,還有寬宏大量,無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發出滿滿的正能量,感染了我,我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情,我以后要幫助更多需要幫助的人,真高興能遇到這樣一位好朋友。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十

    你的出現,讓我懂得了許多;你的出現,是我發生了巨大的改變;你的出現,是我在人生路上最難忘的收獲。你,就是我的好朋友尹嘉敏。

    認識你,我懂得了沉穩。

    我和同學發生了爭執,甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間,對那位同學說:好啦好啦,大家都是同學,就應該和平相處,這樣子多不好。與我發生肢體沖突的同學聽后,放下了扯住我袖口的手,回到了座位上,拿出課本,好像什么是都沒有發生一樣。而我則楞在了原地,不知如何向你解釋。別放在心上,我們可是好朋友,都是應該的。你微笑著對我說。我被你感動到了,覺得十分慚愧,看著你遠去的背影,我便決定改過自新:作業開始認真對待,脾氣開始穩了,課堂上開始積極發言。認識你,我懂得了沉穩的重要。

    認識你,我懂得了堅持。

    發考試成績了。你依然是穩居第一,我仍舊是不上不下,中等名次。就在我心灰意冷之時,你出現在我的面前,鼓勵我說:李碩,別灰心,讓我來幫你。我接受了你的幫助,開始了補習大作戰。在學校里,課后,你給我講解難題,還把課堂筆記借給我參考;校外,你每天給我補習,一補就是一兩個鐘頭。看到你為我忙前忙后的樣子,心中的感激之情再次涌到心頭,不知該如何表達。你既要保證自己的學習,還要幫助我的學習;而我,為了不辜負你的期望,將學習時間從一個小時變為兩個小時,學習更加刻苦。功夫不負有心人,我在期末考試中,成績有了質一般的飛躍,甚至超過了發揮失常的你。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情,可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你,我懂得了堅持的可貴。

    認識你,我懂了善良。

    學校向留守兒童進行募捐,同學們不是捐10元,就是20元,沒有一個大數字,我也僅捐了50元。這時,你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中,同學們說你是富豪,是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后,我問你為何要把這么多錢一下子捐出去,你只說了一句,他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話,震顫到了我的內心,看著你,我感受到了前所未有的高大。認識你,我懂得了善良的難得。

    是你,讓我從一個頑童變成了一個男子漢;是你,讓我懂得了沉穩的重要、堅持的可貴,還有善良的難得。成長路上,有你相伴,真好!

    我的好朋友級(通用19篇)篇十一

    我有許多好朋友,其中,和我感情最好的就是那盆秋菊。

    這天,我和媽媽一起去花市,我突然看到了這盆花,它身穿金黃色的裙子和一件條深綠色的`褲子,漂亮極了。我毫不猶豫的買下了它。把這盆秋菊買回家好,細心的照顧它,每天放學回家都要先要去看看他。

    記的得這時是深秋的一天下午,我透過窗戶看到小區花園的許多花都凋謝了。心想:天氣這么冷陽臺上的那盆秋菊也一定枯萎了,我便垂頭喪氣的跑到陽臺去看看,可是我一到陽臺,秋菊和我想的一點也不同,外面秋風刮得越厲害而秋菊開得就越艷麗,越茂盛,我十分疑惑地問它說:“為什么秋天百花凋零,而你開得越這么茂盛呢?”“我也不知道,可能是因為你照顧得好吧!”秋菊好像在對我說著。

    經過這件事后,每當深秋時秋菊開的都十分茂盛。其中讓我明白了一個道理:我們做人也要想像秋菊一樣,學習秋菊那不畏強權,不服輸得的精神。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十二

    俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”朋友的好壞往往影響很大:交到好朋友,能讓同伴和自己不斷進步;如果是損友,則會讓大家一起變壞,可見交朋友是多么重要的一件事啊!

    在人生中,通常會有許多朋友,但真正了解自己、能當知己的卻不多。我有一個要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇,他是我三、四年級的.同學,因為個性溫和,待人友善,所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個性,雖然他許多方面都表現得很優異,我卻從來沒看過他驕傲自大的模樣。

    此外,博宇做事敏捷迅速又有效率,老師催促的事,他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際,他則早已做完,在一旁靜靜等待了。每個人的時間都是固定的,他做事敏捷,讓自己有更多時間做更多事,真了不起啊!而且從小就受軍事教育的他,一聲令下,馬上動作,令人佩服。

    我們常一起寫功課、討論題目,我從他身上學習到許多大優點,真得很開心我能擁有這樣的益友,希望我的作事效率能更進步!

    我的好朋友級(通用19篇)篇十三

    劉子嚴是,有一個高高和胖胖的身材。可我經常“取笑”他,因為平常黃偉、陳杰跟他開玩笑時,他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個子的同學跟他開玩笑時,他立刻會沖上去跟他“打成一片”,好像是一個欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他,你就會知道,他的優點可是一點也不會少呢!

    他關于球類的體育運動都十分的擅長,而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。

    他是我們學校足球隊的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失,但是能在他守門的時候進球還是非常難的。

    一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風,接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來軟弱無力的六班到了最后關頭還是想挽回敗局的,他們也發動了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴輕松地跑過去把球飛速地撿到手,然后狠狠地一腳踢過去,球好像一只飛翔在空中的鳥兒,飛快地向高空飛去。我們都看見了,球已經飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個一流守門員為我們撐腰,我們接下來的`攻勢更猛烈了,連進了好幾個球。而六班連防守都來不及,更別說進攻了,就算他們能到我們后場來射門,劉子嚴也一定會把球攔截住,然后再來一次大腳,把球踢回六班的后場,這場比賽當然是我們大獲全勝!

    這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十四

    乍一看,他長得不高不矮,不胖不瘦,一雙水靈靈的大眼睛,顯得特別精神。

    他最擅長的是講故事。有一次,班上組織講故事比賽,他自告奮勇上舞臺,娓娓動聽地講起來:“從前,有一只名叫‘年’的怪物,每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們全班都聽過這個故事,但因為他在舞臺上的表現力和動聽的聲音,我們給了他一等獎。

    他的體育也很棒,有一次,擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽,我倆都做好了準備。隨著一聲哨響,我們都如離弦的箭向前沖去。后來,他漸漸落后了,著急得摔了一跤,他忍著劇痛,使出渾身解數,“哇”的一聲大吼,拼盡全力,以迅雷不及掩耳之勢向前沖去,到終點時,我和他并列第一。

    又有一次,班上組織辯論會,我們倆在同一隊,我用三寸不爛之舌,擒賊擒王,一氣呵成,正準備直搗黃龍時,被對方揪住了“小尾巴”。這時,吳非凡抓住對方的一個弱點,扭轉乾坤,最后,我們竟然勝利了。

    他還是我們班的“笑話話大王”,經常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……。

    這就是——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十五

    在我上小學六年級時我認識了一個特別的好朋友,她長著一張圓圓的蘋果臉,那紅紅的臉蛋上長著一雙柳葉眉,眉毛的下面有一對亮晶晶的大眼睛,一笑起來嘴角旁邊就有兩個圓圓的'小酒窩,她就是王天媛。

    在我還沒轉到華山小學時,因為學習不好而被同學和老師認為是壞學生,在上六年級時我轉到了華山小學學習,先開始同學們對我的影響還很好,可是后來我的成績一直提升不上去,所以同學和老師都不理我了,在那段時間里我非常的煩躁不安,常常跟父母發脾氣,不跟任何人說話,過了幾天老師要按排座位我就這樣和她認識的,自從她座到我旁邊以來她的氣質不段的極力著我,又過來一段時間她開始跟我說話了,在那段時間里我找回了自信,在課堂上我抓緊學習,課后她在幫我補課,就這樣我的學習逐漸轉好,我的性情也隨著改變了老師和同學也喜歡我了,就這樣她成了。

    可是漫長六年級將要結束了,在那一天我和在操場上抱頭痛哭,就從那一天起我們兩在也們見到面,雖然我和見不到了可她永遠活在我的生命里。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十六

    “老師早!”在學校里,經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學,她就是——張露。

    張露同學不但學習好,而且還是很有禮貌,是個品學兼優的好學生。

    記得有一次,我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時,迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了,在哪兒大哭起來了,張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看,嗬!小妹妹成了個唱戲的大花臉了;滿臉黑一道,白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我,然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎?”我剛說完,張露就說:“是我把她撞到的,我應該負責任。”于是她把小妹妹的鼻涕擦掉,又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說:“噢,小妹妹乖,不哭,不哭……”我不耐煩地說:“快走吧,別管她,等會兒人多了,咱門還要排隊。”正在這時,我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來,還喊著:“玲玲,玲玲!”小妹妹聽見了,抬起頭,睜著有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“媽媽!”我一聽,急忙說:“張露,她媽媽來了,怎么辦?”張露不慌不忙地說:“等我向阿姨賠禮道歉后,咱們再去玩吧。”話音剛落,那位阿姨剛好跑過來,抱怨自己的孩子,問:“怎么哭了?”張露走過去,用抱歉的口氣說:”阿姨,對不起,我不小心把她撞到了,請您原諒!”那位阿姨看著自己的孩子,只是臉白白的,衣服也干干凈凈的,沒有一點摔倒的痕跡,就說:“沒關系。”并向張露笑笑,便拉著孩子走向游樂場。

    此時,我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像張露那樣呢?

    我望著阿姨和小妹妹的身影,心里一陣內疚,再看看張露,心里不由涌起一陣感動。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十七

    是小明,他長的比我高,圓圓的臉蛋,頭發像龍卷風,還有眼睛烏黑烏黑的特別閃亮。

    小明是很聰明的,一學就會。當我有不會的題,他就會教我,我要向他學習。記得去年的暑假,我和他去報名學游泳,第一二節課,我比他學得好,教練還表揚我。很快小明超過我了,他已經學會了,最后他還教我怎么最快學會的動作。所以他是一個很聰明的孩子。我和他在一起充滿歡聲笑語的時光。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十八

    今年回老家認識了一個好朋友,她的名字叫江雅妍,她今年8歲了,雖然她個子不高,但是她很可愛、活潑。

    記得有一次,我們在外面玩跳繩,妹妹和江雅妍一起甩繩子,我在中間調,可是我跳的很差,只有10下,我們輪流跳繩;接著,我們一起去老家后面的小田野挖洞,摘那金黃一片的.油菜花。

    我的好朋友級(通用19篇)篇十九

    叫鄭天,他高高的個子,臉蛋黑黝黝的。一雙明亮的大眼睛,一張有聲有色的嘴。他是我們班的頂尖數學大王,我們班的每個人都很佩服他。

    鄭天樂于助人也是我們班數一的。有一次,我們班上的一位同學沒有筆了,大家都不愿意借給他,因為他是一個壞學生,有一支筆就糟蹋,老師一再盯囑他,他還是不帶。這時,鄭天不假思索地說:“老師,我借給他吧!”老師說:“好吧,聽見了嗎?這就是鄭天樂于助人的品德。”

    還有一次,天下著蒙蒙大雨。叮叮叮——放學了,同學們背起書包打著雨傘就直沖校外,鄭天也不例外,背起書包就走出校門。鄭天走著走著,看見一個小男孩不小心跌倒了,鄭天連忙跑過去,就把小男孩扶了起來,還把他送到了家里。

    鄭天真是一個樂于助人的`好朋友,我喜歡他!

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