優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，打開新的想象空間。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和指導。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇一
一個快樂的星期天早上，天氣晴朗，天空飄著一朵朵白云。我和爸爸媽媽高高興興地去公園玩。我看見公園的景色真美呀！花是紅艷艷的，草是綠茵茵的。
忽然，我看見一位叔叔和阿姨一邊走路，一邊把吃了的果皮，喝完的`可樂瓶子，隨手把他們扔在了地上。我想：他們這樣做多不講衛生呀！我也好像聽見垃圾在說：“你們不要扔下我們”。我馬上走上前去對他們說：“叔叔，阿姨，你們不能把垃圾隨手扔在了地上，愛護環境人人有責。”叔叔阿姨很不好意思地說“是我們不好。”然后，我和他們一起把垃圾撿起來，扔進垃圾箱里。爸爸媽媽直夸我是個好孩子，我心里樂滋滋的。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇二
“清理垃圾是環衛工人的事,處理垃圾是物業公司應盡的.職責”.很多人都有這種想法，也并非沒有道理。
但是，親愛的朋友，請您千萬不要忘記，那一座座碩大的垃圾堆就來自你、我、他每天的拋棄！我們每一個人，無論年齡大小、職位高低、男女性別，都是“垃圾制造者”。要消除垃圾污染，最關鍵的是需要減少垃圾的產生。垃圾減量，意味著地球資源消耗的減少，經濟、環境、社會的可持續發展。垃圾減量，意味著公共管理成本的降低，公民稅賦的減少。垃圾減量，意味著我們的天會更藍，水會更綠，山會更青。要實現垃圾減量，不僅需要政府和環衛專業隊伍的繼續努力，更需要每個人、每個家庭、每個單位的積極廣泛參與。為此，我們向全社會發出如下倡議：
一、減少廢舊資源棄置。將家中、辦公室的廢報紙、廢辦公用紙、廢紙箱、廢塑料瓶、廢金屬、廢玻璃等廢品分開放置，送交或出售給收購機構和人員，用于資源再利用。
二、減少餐廚垃圾產生。轉變消費觀念，改變消費行為，適量用餐，避免浪費，提倡將餐后多余食物打包帶回家。
三、減少一次性用品使用。盡可能不用或少用一次性餐具、茶具等日用品。
這就是您對環境、對社會乃至對您全家和子孫的最大貢獻！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇三
親愛的老師們、同學們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們同的`責任。根據浦東新區“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創建綠色中隊。
二、有心節約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環保。
三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，建綠色校園。
四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。
六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公場所宣傳“七不規范”做校內校外的文明使者。
全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇四
一個周末，我在小區散步，一邊走，一邊欣賞小區的美景。那里綠樹成蔭，鮮花朵朵，小鳥立在枝頭唱著歡快的歌兒。
走著走著，來到了小區的街道拐角，突然聞到一股酸臭味，我差一點就吐了，我急忙捂住鼻子。只見前方一個小男孩將手中的香蕉皮隨手一扔。我仔細看了看，只見垃圾桶里空空如也。垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，塑料盒、爛水果、吃剩的魚骨頭、腐爛的菜葉成群結隊的蚊子盯在上面，綠蒼蠅在垃圾堆上方盤旋，發出“嗡嗡嗡”的聲音，一只只碩大的老鼠在垃圾堆里鉆來鉆去散發出一陣陣惡臭。
我急匆匆地跑回家，拿著一副手套。我戴上口罩，把垃圾撿進垃圾桶。最后，我在上面貼了標語，是“不要亂扔垃圾”，我才長舒了一口氣。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇五
回首往事，常常會有一些令人后悔的事，但許多往事已經隨風飄零了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海里，怎么也忘不掉。
那還是上小學之前，那時的我十分喜歡亂扔東西，無論什么東西到了我的手里，不超過五分鐘，肯定被我扔出門外。那是一個天氣涼爽的傍晚，我吃完晚飯后，照例和小伙伴們一起去玩耍，便順手從桌上拿了根香蕉吃。在去朋友家的路上，我一邊吃著香蕉一邊慢慢地走著。嘿，伙伴們都在那兒等我來！于是，我快速吃完香蕉后，把香蕉皮隨便往后一扔，便快步向小伙伴走去，高興地玩了起來。天漸漸的黑了，我們在大人的催促下一哄而散。回去的路上，我覺得腳底一滑，還沒有反應過來，人早已躺在地上了。“哪個缺德……”話還沒說完，我忙捂住了嘴，這不正是自己剛才扔下的香蕉皮嗎？摸著摔得生疼的屁股，心想真是自作自受！我趕緊撿起香蕉皮扔進垃圾桶里，一瘸一拐，灰溜溜地走了……以致以后的幾天，幾乎都不能坐著，這一跤可真夠慘的！而且，這件事成為全家人的笑柄，唉！都是香蕉惹的禍！
唉，早知今日，何必當初啊！從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇六
同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們為什么要告別不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢?我認為：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好的衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的'一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇七
親愛的朋友們：
城市多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的市容環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任。為積極響應“垃圾不落地”行動，我們號召全體市民積極參與，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，爭做文明市民，特提出如下倡議：
一、從個人做起，培養良好的道德風尚。
保護自然環境，愛護公共設施，尊重環衛工人勞動成果；積極參與“垃圾不落地”志愿服務活動，及時勸阻和制止有損環境衛生的不良行為，做城市環境文明的維護者。
二、從細節做起，養成文明的行為習慣。
不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水；不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰；不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶，做城市環境文明的實踐者。
三、從現在做起，樹立健康的生活理念。
養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，做城市環境文明的先行者。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好，生活環境更加舒適，讓我們趕快行動起來，共同參與“垃圾不落地”行動，共同攜手創造潔凈的城市環境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇八
為了地球不要亂扔垃圾，請獻出你的力量。你們常見不要亂扔垃圾提示語有哪些?那么本站小編了不要亂扔垃圾提示語，分享給大家!
1.治理“白色污染”建設綠色家園。
2.垃圾要分類，資源要利用。
4.垃圾要分類，資源要利用。
5.今天分一分，明天美十分。
6.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
7.請給垃圾找個合適的家。
8.垃圾要分類，生活變美好。
9.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環利用就系寶!
10.我是大名鼎鼎的環捍衛士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!
11.請給垃圾找個合適的家。
12.積極參與垃圾分類，創優美社區環境。
13.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
14.未來人類的文明，將是綠色文明。
15.提高社區的品味，從垃圾分類開始。
16.垃圾分類，舉手之勞。
17.垃圾分一分，環境美十分。
18.配合垃圾分類，爭做文明市民。
19.垃圾分類，守護家園。
20.垃圾分類，利國利民。
1.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
2.垃圾分類，舉手之勞。
3.垃圾分類，和諧廣州。
4.垃圾分類，從無做起。
5.垃圾分類，創造美好生活。
6.垃圾分分類，一點也不累。
7.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家。
8.垃圾處理有法寶，分門別類利環保。
9.舉手之勞，資源永續的源泉。
10.今天你的垃圾分類了嗎?
11.今天分一分，明天美十分。
12.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
13.積極參與垃圾分類，創優美社區環境。
14.積極參與廢電池回收。
15.回收廢棄電池，創造美好家園。
1.紅藍黃綠要看清，垃圾分類。
2.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
3.更細致的垃圾分類，更多彩的生活。
4.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
5.給垃圾選一條循環利用的路，給人類謀一條和諧發展的路。
6.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
7.各類與箱配，變廢為寶貝。
8.分類有道，垃圾成寶!
9.分類一小步，文明一大步。
10.分類投放垃圾，關系你我。
11.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
12.廢物，寶物，一息之中;垃圾，資源，一念之間。
13.地球是我家，垃圾分類靠大家。
14.創意生活，文明分類。
15.參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇九
保護環境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環境衛生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發生災難。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十
一天，1班有三個小朋友帶了午飯，他們三個有說有笑地吃著東西。小美一邊吃著桃子，一邊喝著飲料。小軍大口大口地吃著香蕉。小明吃一口三明治，喝一口可口可樂。他們吃得可開心啦！但是，他們把蘋果皮、香蕉皮、飲料罐等隨手扔在草地上。原本干凈的草地變得亂七八糟了。
我覺得這樣的行為是不對的`，因為，亂扔垃圾會污染環境，應該讓他們改一改。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十一
本周能夠做到抽屜整潔，書包里的'物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張天揚、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！
特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現了一個少先隊員應有的文明素質；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環保小衛士。
看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十二
一天，小紅和小明在街道上散步。
忽然，他們看見旁邊有一些又臟又臭的`垃圾和一個垃圾桶，垃圾桶里面的垃圾都裝滿了。小紅說：“這是誰這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒有人清掃一下垃圾。”說完，小紅和小明戴上了口罩，小明說：“這些垃圾會污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉。”
于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個塑料袋，把一個個垃圾撿起來放在塑料袋里。他們忙了一個小時，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。
回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你們真是環保小衛士！”
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十三
親愛的同學們:
校園是我們學習和生活的重要場所，它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環境。作為一名高中生，我們有權利和義務為自己和他人共同營造文明潔凈、寧靜溫馨的學習、生活環境，讓我們一起攜手共度美好的高中時光。
但是近期在我的校園，出現了隨手亂扔垃圾的不文明現象，造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現象，構建文明潔凈、寧靜溫馨的學習和生活環境。年級特提出如下倡議：
1、不要隨手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物，要將垃圾放到垃圾箱。
2、不使用一次性塑料制品，減少白色污染。
3、時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。
4、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，扮靚我們的教室，向世人展示我們二中學生良好的文明素質和精神風貌。
5、請同學們互相監督、互相提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監督與制止。
為徹底根除亂扔垃圾的現象，我們高一年級今后將采取一系列措施以加強檢查、監督，對繼續亂扔垃圾的同學進行必要的懲罰。
拒絕亂扔、亂丟，營造干凈舒適的學習環境，需要我們人人參與，需要同學們自省自律，用我們的雙手展現我們良好的個人品質！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十四
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要。”“這有什么呀！”“會污染環境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說。”聽了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十五
親愛的同學們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的垃圾。可事實不是這樣，剛剛掃完的道路、花壇、教室、樓梯往往又有新的垃圾出現，這些垃圾是怎么來的呢？原因很簡單，這些垃圾來自于我們的亂扔，來自于我們的不良衛生習慣。我們都想生活在一個干凈、舒適的環境中，但是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的凈化要靠我們每一個人的共同努力。為此學校向全體同學發出“撿拾垃圾，人人有責”的倡議，并倡導大家做到以下幾點：
一、養成熱愛勞動的好習慣，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈。二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不隨意丟棄垃圾，自己用完的`廢紙、食品包裝袋、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍。
四、提倡每個人要有“彎腰精神”，隨時拾起地面、花壇的點滴垃圾。
五、自覺與不文明行為說再見，敢于和不文明行為作斗爭，相互監督，成為保護校園環境的小衛士。
六、在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾要主動撿起。同學們，讓我們從自己做起、從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園的干凈需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十六
“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時，也有幾個年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯，我想讓大家知道環保的知識!那時，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護地球，地球媽媽現在已經被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時候，他們還輕蔑地罵那個小男孩：“小毛頭，神經病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經逃走了，這時，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認識他。哎!這個小孩很可憐的，他是個孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時，我回頭望了望那個小男孩，他已經走遠了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護環境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環境!
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十七
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關心，愛護環境，是多么值得他們學習啊！
在現實生活中，這種“”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在許多公共場所，都會有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護環境，人人有責！”
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十八
各位小區居民：
隨著我國經濟飛速發展，由于單純追求經濟增長，忽視環境保護和能源、資源節約，導致現在要為能源、資源消耗過大和生態環境惡化問題付出了高昂的代價。通過實踐證明只有先預防后發展才是經濟發展之路。現在我們在面對某些問題時就要帶著可持續發展的眼光去解決。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物，而我們能做的就是將垃圾分類。
在社區生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進步！希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇十九
尊敬的家長、老師、小朋友們：
你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
我們應當從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創建和諧家園”不僅是口號，更是行動！
生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
回收垃圾不但美化了環境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
不要亂扔垃圾（精選20篇）篇二十
尊敬的家長：
你們好！隨著生活水平的提高，孩子們吃零食現象比較普遍，部分學生喜歡在校園周邊或上下學路上買零食，有的甚至養成了邊走邊吃的壞習慣，甚至有的同學上課也偷偷地吃，這不但影響環境衛生，而且也不利于學生的身體健康，尤其是許多垃圾食品存在不合格、過期變質等不良因素，存在著嚴重的安全隱患。毫無異議，您的孩子吃下這樣的垃圾食品容易誘發流行性疾病的發生，而且容易養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了我們管理的難度，助長了學生的沒有計劃的盲目消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于學生安心學習。
為此，經我們研究決定立即開展“保護環境、拒絕垃圾食品、從我做起”教育活動，現對家長朋友倡議如下：
一、堅決杜絕學生自主在小攤點購買三無食品。
二、禁止把山寨飲料、三無食品等零食帶入本小飯桌，一經發現，全部沒收！
三、禁止學生邊走邊吃零食，禁止隨地丟垃圾。
四、堅持把早餐吃飽吃好，不以零食充當早餐或晚餐。
五、多喝開水，少喝或不喝飲料，不在就餐時購買和食用各類零食。
六、教育子女養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔果皮、紙屑與包裝袋等垃圾。
最后，敬請家長們對智慧樹的決定給予充分的理解和支持，教育孩子養成良好飲食習慣。有目的地控制零花錢，做到不該買的不買、不該吃的不吃，養成良好的衛生習慣。
倡議人：xxx
20xx年x月x日