人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇一
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。家長會班主任發言稿
作為畢業班家長需要做到“四個一”。
各位家長,再過幾個月,你的孩子就要進入到初中學習,這一年是非常關鍵的。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學,能夠上什么樣的中學,適合上什么樣的中學,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。
畢業年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發現,在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。
有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現目標。
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇二
尊敬的家長朋友:
你們好!歡迎并感謝各位在百忙中能抽空來我校參加家長會,這樣的行動,反映了家長朋友們對子女的關心和愛護和對學校老師的工作大力支持!你們的孩子到廈門育才中學已經一年又半學期了,現在,他們的語文學習狀態怎么樣呢?我想先向各位家長做個簡單的介紹。
經過初一學年的共同努力,孩子已經養成了按時完成并繳交作業的好習慣了,這一點非常可貴。記得剛上初一的時候,小部分語文成績差的同學因為在小學階段沒有養成最基本的學習習慣,作業沒能及時繳交,要老師花心思監控督促甚至放學留下來,就是人們說的陪讀,他才會繳交,而現在不要這么麻煩了。這一點,說明孩子們對學習開始有責任心了,值得表揚!
其次,孩子們在思想上也進步了,表現在大家都能自覺穿校服,上課很精神;聽課過程中更懂尊重老師了!比如說,小部分以前不專心聽講的同學,老師發現后稍稍用眼神暗示一下,他們能心領神會,并及時改錯。路上偶爾遇到老師,都能說聲“老師好!”,懂得文明禮儀了。這也是老師勞動的一點收獲,讓我們感受到做老師的成就感,心滿意足。這一些,都是學好語文這門學科必備的人文素養,也是孩子將來走入社會必備的最基本的為人品格。
本次期中考成績不是很理想,跟其他班級相比存在差距。從各科考試情況來看,跟孩子的綜合素質不無關系,可見成績好壞的原因是多方面。語文學習,跟孩子的情商發展水平息息相關。
身為教師,我雖年紀大了,卻絲毫不敢怠慢。課堂教學方面,能充分利用多媒體采集網絡有效資源,幫助同學直觀快樂地學習,得到孩子普遍歡迎。語文作業很多種,有日記摘抄、練習冊、課外作業本,我都次次全批全改,不敢疏漏,孩子們可以為老師作證。學生這一頭呢,勤奮求知的人數比例比偷懶貪玩的人少。怎么知道孩子貪玩呢?他們上課也想偷玩,玩什么呢?玩扔紙條、玩筆芯或開小差、說閑話,注意力持續時間很短,有的男生思想似乎還停留在小學階段,不具備一個十三四歲孩子應有的心理素質。對語文學科來說,心理水平越高的孩子越懂事越早熟,善解人意的能力水平越高,閱讀能力和寫作能力也水漲船高。不可否認,這是孩子提高語文學習成績的客觀因素,也是最讓我頭疼的一個瓶頸。
期中考卷講評后,我出了一份字詞補考試卷,還讓他們寫一篇作文著重分析了自己期中考試卷答題情況,要給自己制定日后的奮斗目標。我還要求孩子將占60分的作文重寫一遍。不過,遺憾的是,講評過的作文再讓孩子寫,有些依然不如意,這實在讓我揪心哦!這應該是孩子的悟性不夠高的原因吧?不過,請家長放心,下一階段我會繼續努力轉變教學策略的,比如進行個別輔導等等。
下面,我想利用這機會,向家長朋友提出幾點建議,懇請家長朋友能配合學校做好孩子的后勤工作:
1、在忙碌的工作之余,應抽點時間陪孩子到書店逛一逛,讓孩子感受免費書香的氣息,讓他們在瀏覽書籍的過程中,知道求知對將來立足社會的重要意義。
2、杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續劇,要鼓勵孩子每天看半小時的央視新聞,了解天下大事,關心社會動態,緊跟時代的腳步走。
3、當孩子犯錯誤時,情緒不要太沖動,理當平心靜氣地跟孩子溝通,多跟孩子講道理,讓孩子知道自己錯在哪里,應該怎么改正。大人寬容了,孩子就知道感恩;大人發脾氣,孩子跟著不講道理。孩子的性格往往跟大人對他的態度密切相關,孩子的行為習慣大多是大人教出來的。
4、學校教育不知萬能的,就像大人的話不是萬能的一樣。家長要做的最重要一件事,就是培養孩子的獨立生活能力。孩子能做的事情,大人不能代替,否則就害孩子也害我們自己。
家長朋友們,在孩子面前,我是個語文老師,也是一個很普通的家長。我在教語文的過程中,喜歡像對待自家孩子一樣善待每一個學生。非常希望我們能友好配合,把你們的孩子教得更好,讓他們在學校家園里愉快學習、健康成長。感謝大家對我工作的支持,歡迎大家給我提提寶貴的建議,祝各位家長身體健康、工作順利!再見!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會,我代表我們xx班所有的老師向在座的各位家長表達感謝。這個學期很快就要結束了,孩子們在初中的第一個學期已經要過去了,這一次召開家長會的目的就是根據學生們這一個學期以來的表現,制定好之后的計劃,跟各位家長一起商量我們之后應該要怎么去幫助學生提高成績。
通過一個學期的學習,孩子們的學習狀況我們已經很了解了,有明顯進步的學生,也有因為適應不了中學的學習節奏成績有所下降的學生,但是不管他們現在的成績是怎么樣的,現在時間還是很充分的,我們是有辦法去解決他們在學習中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急,也不要因此就給孩子太大的壓力,這對他們也是有很大的影響的,會讓他們更加的緊張,也許平時學的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發揮失常。
我給這些在這一個學期成績有所退步的同學的建議是利用好假期的時間好好學習,在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因,是因為跟不上老師的講課速度,還是學習的方法不對,或者是一些其它的原因,只有先找到問題才能夠解決。家長們應該要幫助自己的孩子去找到在學習中存在的問題,而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學習的同時也要去關心他們的心理健康,孩子們的心理其實是非常的脆弱的,所以是需要我們老師和家長多關注一些他們的。
初中階段的學習難度跟小學階段相比難度的跨越是比較的大的,一時之間適應不過來也是比較的正常的,但也要努力的去改變這樣的一個狀態,讓孩子們能夠投入到學習當中去。我們老師和家長能夠做的也只是監督他們的學習,幫助他們找到適合的學習方法,給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學期取得進步的話這個假期是可以利用起來的,多花一些時間在學習上,用一點心去學習,就會有提升。
現在這個階段的學生自制力是比較的差的,所以是需要我們家長和老師多一點監督,多一點耐心,讓他們能夠早日的適應中學階段的學習,把成績提高上去。
謝謝大家!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇四
各位家長,各位同學:
大家好!
此次召開家長會,很感謝各位家長的配合,也感謝孩子們的到來。在這里,我作為xx班的班主任,首先很感謝各位的蒞臨,也很感謝家長們愿意騰出時間,參與此次的家長會。在這次家長會上,我主要是要講三個部分。一是關于孩子的教育,二是對于時間的安排,三是進入高二的打算和預備。
首先在教育上,我相信在座好多家長也是有一些心得的。因為在座的許多家長都是老師,我們之間也比較的熟悉,所以我相信大家對教育是有一套說法的。但是今天,我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任,在這一年時間的相處之下,我對孩子們也多少了解了一些。每個班都有活潑的孩子,也有安靜的孩子。
這看上去是兩個極端,其實這只是一種非常常見的現象罷了。我認為我會鼓勵孩子們去發揚自己的個性,不管你是樂觀的,還是有一些自卑的,我都尊重孩子們的選擇。我希望家長們也不要刻意去引導孩子走向我們想要的道路,其實每一個孩子,內心都會有一個小小的世界,有時候我們刻意去搬弄,反而會讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內很重要的一項。
其次我們高一已經度過了,其實高一整體就是讓孩子們適應高中的生活,為踏入高二先打好一個基礎。在這一年里,很多孩子也能夠清楚自己的目標了,不再向上學期一樣懵懵懂懂了。做事起來的時候更有條理,對時間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續保持,如果家長有這方面的能力的話,也是可以為孩子們提出一些時間管理的建議的。所以也希望各位家長和學生都知曉,高二即將到來,我們需要做好準備,去迎接接下來的挑戰。
為什么說高二是一個很重要的階段呢?因為高一所積累的東西在高二就會全部展現出來,這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏,對高三也有一個準備工作。所以高二其實是高中這個階段里最為關鍵的一個時期。孩子們要穩定好自己的內心,不要隨波逐流或者說是放任自由了。要對自己繼續嚴加把控,不要去做一些無所謂的事情,要把精力放在正確的事情上,這才能讓我們快速的發展起來!
這幾個方面我也已經說了個大概,未來的時間還是讓我們一起努力吧!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇五
各位領導、老師和家長:
下午好!
首先,請允許我代表七年級x x班的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
轉眼間,孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作也走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,互相交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的對學生實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女。我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
我們班共有學生79人,其中男生44人,女生35人。男生多女生少,且男生相對調皮,所以這樣的情況也給班的管理增加了不少的壓力。這半學期,我對我們班學生的總體表現評價是:積極進取,不斷進步。我們班大部分孩子是比較乖巧聽話,認真學習,追求進步的。例如xx、xx、xx、xxx、xxx、xx等一大批同學,他們學習目標明確,認真學習,遵守紀律,中段試也取得了較好的成績。另外,班干部對班級工作也極其負責能協助老師管理好班級,如我們班的衛生委員邢增輝,陳冠元,他們能認認真真的督促同學們做好我們班的衛生工作,為大家提供了一個干凈舒適的學習環境。紀律委員x x,他們對違紀現象敢抓敢管,在班風班貌建設中立下了汗馬功勞。體育委員x x x能督促同學按時出操,并且清點好出勤人數,對班良好秩序的形成也付出了不少汗水,還有其他一大批同學,xx、xx、xx、xx、xx、xxx等等,這些同學都很能為班級集體著想,你們現在所看到教室黑板的布置就是這些同學利用昨晚放學的時間做好的。因為有這樣一大批熱愛班集體,積極工作,認真學習,追求進步的同學在,所以,我班現在一切都在不斷的進步。當然問題也是存在的,在大部分同學能遵守紀律,積極學習的同時,也有部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,極個別同學不帶書本來上學,不及時完成作業或不完成作業,還有個別同學上課愛說話,不積極思考。這些都是存在的問題。還有待家長和老師進一步的教育,幫助他們形成良好的行為習慣。
期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優異的同學,我們班進入全級前900名的共有28人,他們分別是:
這些同學如能繼續努力,不斷進步,那么將有很大的可能三年后考上重點高中。另外各科的成績分析如下:語文科校平均分x x分,我們班語文科過校平均分的有x x人,數學科校平均分x x分,我們班數學科過校平均分的有x x人,英語校平均分x x分,我們班英語科過校平均分的有x x人,政治校平均分x x分,我們班政治科過校平均分的有x x人,歷史校平均分x x分,我們班歷史科過校平均分的有x x人,地理校平均分x x分,我們班地理科過校平均分的有x x人,生物校平均分x x分,我們班生物科過校平均分的有x x人。這屆初一的學生入學基礎相對較差,我們能取得這樣的成績確實不易,成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘,離不開學生的勤奮學習更離不開家長的配合教育。我們在總結成績的同時,也在期中考試中發現了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師共同努力,及時幫助學生改掉這些缺點。
5、個別學生考試態度欠端正,考試的時候隨便作答,甚至不參加考試。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持,配合學校教育孩子。
1、我們家長應該多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績提高,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態,積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律。這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念教育,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個懂得規矩,并且自覺地遵守規矩的人,才能夠時刻按照規矩辦事,才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。在這里向家長們宣讀一條學校的紀律要求:基于學生在課堂上玩手機,聽歌嚴重影響學習的現象較多,學校決定從下周開始禁止學生帶手機回校。一旦發現立即沒收代為保管,等家長到學校領取。希望家長能配合學校的這項工作,教育孩子要認真遵守學校紀律不要帶手機回校,更不能在課堂上玩手機。
3、針對孩子的情況,及時和老師聯系,及時溝通。
由于班級中學生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,才能真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子,對家長、老師是兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況,靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。在這里建議家長們手機都能開通校訊通業務,這個校訊通業務能讓我們教師隨時能通過電腦、電話或短信,把你們孩子的成績和在校的表現及時的告訴你們。
4、樹立人人成才和全面發展的觀念。
如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理,把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等,任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈,思想和觀念受到不良影響。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反,除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。
5、對學校文娛課補課給予理解和支持
按照規定,學校不能上自修,所以我們老師沒辦法在晚上對你們的孩子進行輔導,但三年后的中考是一場選拔性的考試,競爭異常激烈,優勝劣汰,成績好的學生到好的高中,上好的大學,成績差的要么贊助到好的學校就讀,要么到差的高中,甚至到外打工。針對這樣的情況,為了幫助你們孩子提高學習成績,在三年后的中考中處于有利的地位,進入理想的高中,我們學校特意安排我們教師利用下午第三節文娛課對孩子們進行課外輔導。這課外輔導課是教師犧牲自己休息的時間來上的,都是為了幫助孩子們的三年后能考上理想的高中,總之老師和你們家長一樣,一切都是為了孩子們的前途著想,所以希望老師的辛勤勞動能得到家長們的肯定和尊重,在期末收取幾十塊的課時補貼費時,還請各位家長你們能夠理解和支持。
各位家長,我們的目標是一致的,我們的任務是統一的,讓我們攜起手來,相互合作,共建和諧班級,把我們的學生——您的孩子,培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下扎實的基礎。
最后,在這里我謹代表初一21班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇六
尊敬的各位家長同志,借今天家長會之機,我代表學校德育處向在場的各位家長同志提幾點德育要求及建議,請各位家長同志給予積極的支持、配合與理解。
1、請各位家長利用本次家長會的機會到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學校能與您保持及時的溝通。
2、學校禁止行課期間使用手機,要求有手機的同學返校當晚交班主任處保管,周末放假前會歸還學生便于與家長聯系。但是如果行課期間發現違規使用手機將當場收繳手機且歸還時間為高三畢業或自動退學時。故請各位家長與班主任老師交底:您子女到底有不有手機,便于班主任進行收繳保存以保障您孩子的學習時間及精力。
3、引導我們的孩子要遵守學校的作息時間、愛惜身體。按時就餐,少吃零食。特別是要求我們孩子按時早餐。
4、引導我們的孩子以友善、誠信、團結的態度對待同學,教育我們孩子萬事以和為貴。嚴禁用簡單粗暴的手段處理同學之間矛盾與糾紛。一旦同學之間發生打架,學校將按承諾書或學生手冊進行嚴肅處理。
5、引導我們的孩子養成正確的、健康的生活方式及習慣。嚴禁我們的孩子吸煙、酗酒。
6、引導我們的孩子正確處理青春期帶來的萌動,正確處理男女之間的情感,引導他們將更多的精力投身于緊張的高中學習。不要圖一時之快追求暫時的快樂而耽誤大好的青春及學業。學校相關規定是嚴禁在校不當交友。
7、教育我們的孩子珍愛生命、遠離危險。比如①要遵守交通法規;②不在河、塘、堰及危險建筑附近逗留與玩耍;③不爭勇斗狠。等等
本次家長會,我重點就強調以上7點,請各位家長同志參照執行,同時請各位家長嚴格按學校開校之初發放的“學生在校守紀承諾書”的相關條款嚴格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴格遵守學校相關規定及制度。謝謝大家,祝全體家長朋友們身體健康、工作順利。
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇七
親愛的父母:
大家好!今天,為了孩子的教育,我們又相聚了。首先,我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝!謝謝你對學校工作的支持。舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺,加強教師與家長的聯系,形成我們之間的教育紐帶,讓教師及時調整工作,提高教育教學質量,同時鼓勵家長積極參與學生的教育管理,共同促進孩子的全面發展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。
時間過得真快。我照顧孩子已經三年了。從這個學期開始,大多數學生在課堂上變得更加紀律嚴明。他們可以比以前更積極地使用大腦,更有意識地做作業。他們的效率高得多,學習習慣也好得多。孩子也養成了良好的行為習慣。他們可以遵守學校紀律,關心班級。很多同學在不同方面表現突出:作業認真,文筆優美的同學有張、楊、陳朝清、陸、常子騰、王等;應該說,每個孩子都有他的優點,我們應該從多方面來衡量每個孩子。的確,在自己的努力和父母的幫助下,孩子在各方面都有了質的飛躍。總的來說,我們班學生兩極分化嚴重,雖然大多數學生已經養成了一定的良好行為習慣。但是也有一些缺點:大部分孩子很聰明,但是很主動,自控力和自理能力相對較弱。有些學生仍然丟東西,有時他們把書留在家里,有時他們在課堂上找不到作業書。然而,我被你父母的全力支持所感動。長期以來,家長們一直非常熱情,積極支持我們,配合學校開展各項工作。正是因為這里的大力支持和教育,我們班的一些學生最近進步很快,如徐承宇、姚申申、李碩、劉欣然等。我們班涌現出了一批優秀的孩子,如金、許、許倩等。
作為班主任,我想談談如何培養孩子健康的心理素質和良好的心理素質。
1.培養孩子的獨立性和自主性
這些孩子絕大多數都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的,受到了很好的照顧。一切順利。可以說是“每餐張口,衣服伸手”。只要你把書讀好,你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產生依賴性,導致生活能力不足,學習習慣缺失,成績不好。所以,父母,你可以適當放下,讓孩子學會獨立。有時候,即使他們很失落,我相信在你的引導下,也是一種收獲。教育觀念是父母素質的核心,我們的父母觀念要逐步轉變,要更加關注孩子的長遠和全面發展。認識到一個孩子是不是一個合格的有用的人,不是由一張試卷決定的,而是由社會決定的。未來社會需要的是人格健全、心理健康、社會適應能力強、有終身學習愿望和能力的人。一個人觀察、思考、綜合運用知識和生存的能力很重要。所以,光有知識是不夠的,更重要的是學生的綜合素質,情感,態度,價值觀。因此,我們不能像過去那樣只關注分數。
2.培養孩子的“胃”
孩子在家比較自重,生活圈子比較窄,容易出現體積小的問題。他們心里往往只有自己,沒有別人,只看到自己的優點和別人的缺點,有時甚至拿自己的優點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養孩子的“食欲”,帶孩子去一些公共場所,讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養孩子的豁達和樂觀的性格,孩子
子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,60個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導。
3、培養孩子的進取心
人的心理素質,往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅動,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要干某件事時,做家長的應給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責,打罵,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發展。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上。
孩子進入三年級下半學期,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。這期間,從學習方面來說,孩子們學習上的知識內容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變我們還知道孩子的課程內容增加了,開設的英語課、品德與生活課、科學課也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉型;各門功課中出現了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容,也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了,作為老師,我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發孩子們的學習興趣,達到教學目標;作為家長,請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步,讓孩子明確學習目的,端正學習態度,養成良好的學習習慣呢?從心理方面來說,孩子們很多事情都處于好奇,似懂非懂,他們開始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識上來說,此時,孩子的思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,但是他們的辨別力弱,這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況,給家長們提一個建議:重視家庭教育,家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。
一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現這個理想。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
由于時間關系,今天講的內容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態關愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇八
親愛的各位家長:
大家好!
本學期開學伊始,班級各項工作都在有條不紊地開展。接觸到孩子們,能夠感受到孩子們都很懂事、有禮貌,這也看出我們家長平時的家教很得當。接下來,我跟大家談一談本學年的工作。
孩子們已經進入了六年級,即將面臨人生的第一次大的考驗,我們首先要讓孩子們從
六年級的學習一定會很緊張,我們關心孩子的學習,但也不能關注過度,過度的話只會給孩子造成更大的壓力。需要平時多關注孩子的心理變化,用合理的辦法幫助孩子面對困難,我們老師也一定會全力以赴,幫助孩子們養成良好的習慣,疏導心理,提升成績,最終迎來升中的成功。
謝謝大家!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇九
親愛的各位家長:
大家好!
作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支持。
一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。
六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現在這個時期,學生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發育與性的成熟。
個體心理的發展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩定,而且漸漸形成了看待事物的標準,使自我意識、自我
謝謝大家!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇十
尊敬的各位家長:
大家好!
看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個班已有一年半的時間了。今天,還是因為孩子們的緣分,我們大家走進了xx小學,走進了四(4)班的教室,首先,還是對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
我想很多家長來學校開家長會,不僅想知道學校近來的動態,而且肯定還想了解孩子現在的狀況。可以這么告訴大家,一直以來,在你們的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四(4)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步,我作為班主任感到非常欣慰。在此對你們長期以來對學校及班級工作的支持配合表示由衷的感謝。
前面我們的《告家長通知書》已經下發,大家也已經了解了2月份發生的兩起不安全事故,不管是房屋坍塌還是玩耍落水,都有造成兒童身亡的結果。這樁樁事例都讓人痛心。現在我們靜心分析一下,這些事故多發生在假日,都發生在學生自行結伴游玩、無家長看護的過程中,如果我們能做到平日里對孩子的安全教育及假期監管力度,那悲劇是不是可以不發生呢?總之,這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,在此,我們有必要重申一下以下幾點:
1、教育孩子不到無安全設施、不熟悉的水域游玩,不得在無監護人員陪護情況下自行游泳,不到東河、湖邊、水渠邊、魚塘邊等危險地域玩耍。務必在放學后、周末和節假日加強對孩子的看管,嚴防溺水事故的發生,確保孩子的安全。
2、平時注意孩子上下學的安全教育,本周我們對班級所有的學生上下學方式已作統計,其中步行的學生最多,這就要求我們家長平時要多對孩子做好走路的安全教育,如:不許騎自行車,不許隨意橫穿馬路,最好在人行橫道上經過;在馬路上不許追逐等,還有要堅持站好路隊回家,不許散隊,不到多年失修的小巷中行走等等。還有幾個學生是步行另加偶爾乘坐摩托車、電動車的,這需要強調的是乘坐摩托車等時必須佩戴安全頭盔,做好其他安全保障才行。
3、平時的上下學時間要嚴格把握,上午7:40下午2:00前不許到校,因為這個時間段學校沒有老師管理,孩子們到了后容易造成一些不安全隱患。所以這點需要家長密切配合好。
4、其他不安全事故的發生,提出來大家共同預防:不帶不安全的小刀到校,平時不玩彈簧,上廁所時不許奔跑,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等。
5、做好孩子的心理引導工作,如和同學鬧別扭了或是老師批評了,家長都要引導用正確的方法解決。
1、具體的填寫內容
2、背面明確寫出"是家長進入學校的憑證",但這并非是說你拿上家長證就可以隨時出入校園,這就錯了。如你有事要找老師或老師通知到校,你首先必須帶家長證,到校門口時說清你是xx班級的家長來干什么了,如和我們和門衛說的一致,門衛才準許進入。當然也出現我們由于工作頭緒繁多而沒有和門衛聯系上的,你就要電話和我聯系一下,我到校門口接一下才能進來。
3、每個家庭是兩個家長證,請大家妥善保管好,丟失不補。
4、尊重理解門衛的工作,要知道,門衛的盡職盡責工作都是為了孩子們的在校安全考慮,所以我們要感謝他們才對,要嚴格遵守學校的這項規定。我不希望咱們班級出現這樣的家長,因自己心情不好或沒有家長證又急于進入校園時,在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為。我們要尊重每一個學校工作人員才對。
我們班現有學生66人,其中男生35人,女生31人。開學三個星期了,我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,多數學生比較乖巧聽話,有病有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,多數同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。
關于班級學生活動方面,我們可以來了解一下。
1、四年級上學期班級展示活動、家校互動的情況
2、寒假的各項活動參加情況
3、家校冊的填寫。如:注意個人衛生,勤洗澡,刷牙,保持衣服的整潔。
4、讀書征文活動、演講活動
其實,參加比賽得不得獎是其次的,重要給孩子們鍛煉的機會。我作為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺展示自己的機會。可以說多一項活動,老師們就多增添一份累,但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉,這對他們的成長有好處,就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂,所以我還得感謝四(4)班的孩子們。
自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業或不完成作業,這些學生個別家長現在心中有數;還有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,只要家長留心看一下孩子們的作業就會發現:四年級的作業除字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、句子變換、閱讀理解、習作等。知識學習比原來廣泛了。
四年級現在除了基礎知識以外,閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點,家庭作業要求有些基礎的知識,家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,讓孩子把基礎掌握的扎扎實實。
總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。孩子的每一點進步,單靠老師的力量是不夠的,家長的努力和付出也是至關重要的。為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。
衷心感謝大家參加今天的家長會,希望能讓大家有所收獲!不當之處或對孩子有照顧不周之處還請大家諒解。
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇十一
教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作,不過看著孩子一天天地長大,一點點地進步,我內心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力,讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。老套的紀律和簡單的成績如何相信家長朋友都已經聽了不知道多少次了。那么今天家長會我要講就一個:誰是最好的老師?
當你的孩子出生那一刻你們如獲至寶寶貝著,明知道他們還太小不會
一個講禮貌的家長他的孩子肯定也是講禮貌的好孩子。一個亂扔垃圾的家長,你們知道我們老師得花多少精力教育他們垃圾應該扔到垃圾桶嗎?所以,不要再只是簡單的一句:老師你多教教。老師我想說:家長,你多注意一下自己的行為。你給你的孩子開了一個搞笑的開頭送到我的面前讓我書寫一個嚴肅的人生。對不起,真的好難的。學校才教完過馬路要看紅綠燈,你就闖紅燈了。你讓你的孩子該怎么做呢?我才說完要不亂扔垃圾,可是有多少家長朋友來學校接孩子的時候亂認垃圾?上個學期放假那天我帶著孩子把教室掃的干干凈凈。可是放學后,我們的走廊一片狼藉。當你覺得無所謂的磕著瓜子,然后亂扔的時候,不好意思,你正在教著你的孩子做一個亂扔垃圾的孩子。
也許有家長朋友覺得我怎么總說些和學習成績無關的事。那么接下來我們說說成績。成績最好的老師,也不是我們老師,還是你們。我們只能教給孩子知識,但是孩子學沒學進去,就是你們教的了。如果你們本身就是一個沒有毅力的人,如何要求你們的孩子有毅力去學習?你的孩子上課不專心,那么你自己是否也是一個做事不集中精力的人?你的孩子總是打架,那么你自己是不是總是靠打來解決問題?你的孩子粗心大意,你是否也做事粗心?為什么你的孩子在學校做作業,回家就不做呢?因為在學校老師教的就是要做作業的,而回到家,你們呢?作為孩子最好的老師你們教了嗎?怎么教的?不是一句你要做作業,然后自己就喝酒,打牌等等。如果我們老師也只是一句口頭上的話,孩子也不會做的。他會做,是因為他們知道老師要求的,老師會來查的。而自己的爸媽或者爺爺奶奶只是一說就過了。
也許我說的不那么好聽,但是事實卻就是這個理。我們班32個孩子,只有一個語文老師,一個數學老師,一個班主任。但是每一個孩子都有自己的爺爺奶奶,爸爸媽媽。孩子對我們而言是32個孩子的其中一個,而對你們呢?2個中的一個?有很多孩子唯一的一個。我們花了8分的精力對你的孩子,那么你們起碼得花128分精力在你的孩子身上。而事實,你們有多關心你的孩子?家長朋友,孩子是自己的,不要扔給老師就算了。我不是說你們全都不管自己的孩子。但是確實有些家長,我老師可能天天為你的孩子額外的付出我們的時間和精力去教,而家長卻來指責老師留著他的孩子。真是可笑至極。那是你的孩子,朋友們!
家長們,孩子是你們的。作為老師,我們盡力的去教育,我們為了你們的孩子嚴格要求自己禮貌,謙和,講文明的時候,希望你們也一樣要求。只有大家一起的努力才會給孩子一個統一,正能量的,明確的教育。永遠相信自己才是孩子最好的老師。
有個方法可以試試,那就是讓孩子堅持做一件事,天天做,不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理,那就是:持之以恒,滴水成淵。
為了孩子全面發展,健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
由于時間關系,今天講的內容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:我相信,我能行!
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇十二
家長朋友:
早上好!你們辛苦了,這么遠的路,這么冷的天,又逢年關,特別是生意人,有許多事要忙,但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句。我負責任地告訴你,你來是明智之舉,絕對沒白來。首先,你在向孩子傳達一份關愛之情,你在用行動證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了,我都覺得你的到來也是在關心我,支持我。看看那些家長沒來的孩子的表情就知道了,他們很傷心。其次,每次家長會我還是精心準備的,搞點花樣,弄點東西,有的是自己的感悟,有的是東挪西拽的精華,拿出來一起交流,你聽了看了,對你孩子家庭教育只有好處,沒有壞處。第三,孩子進入畢業班了,如果你的孩子不準備上高中了,恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了,請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事,你還有什么比孩子中考更重要的事情么?所以那些沒來的家長就吃虧了,更虧的是他們還不知道自己吃虧了。
今天,我從五個方面向你作個匯報吧。
當你走進光華校園的時候,一定留意到了學校環境的變化。墻刷新了,新的樹苗植下了,燈箱更換了,跑道的線重噴了,微機室的電腦換新的了,空調換成冷暖雙制的了,階梯教室換沙發了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這才是剛剛開始,明年,學校將繼續增加投入,打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館,把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳,把所有教室裝修一新改成多媒體教室,等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質,只辦教育,過去辦教育,今天辦教育,將來還是一如既往地辦教育,沒人能動搖。大家都知道,股市火過,房地產也火過,只要往里面扔錢,就閉著眼賺錢,但是我們沒有集團從來碰過。就我而言,在光華一干就是十年有余,一半是忠誠,一半也是信任。
今年,孩子在家可能向你提及到一件事,一件轟動全國的大事,那就是非畢業班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家,早就見怪不怪了,因為他們十年前就做了,就普及了,比如韓國已經規定20——年全國中小學生不在使用紙質教科書,全使用電子的。但是在中國,這很新鮮,引起了教育界和媒體廣泛關注,有唱贊歌的,也有表示擔心的。這種網絡教學利大于弊,它區別于傳統的多媒體教學,多媒體教學就是一個大屏幕,老師通過幻燈片展示教學內容,學生完全受控于老師。它又區別于微機課,微機課就是學習與電腦相關的內容。而網絡教學就是在傳統多媒體教學的基礎上,積極利用電腦和網絡等先進的輔助手段,引導學生在網上查找資料,使用各種學習軟件幫助學習,促進理解,拓展知識,最終來提高學習興趣和自學能力。
三、初三工作思路明晰,進程有條不紊。
時間過得真快,孩子們已經進入初三了。作為初三的班主任和年級主任,我感到擔子很重,任務很艱,壓力很大,甚至于比初三學生的壓力還大。請大家放心我還頂得住,一定盡自己最大的努力,對學生負責,對家長負責,對學校負責,力爭給各位交上一份較滿意的答卷。現將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。
1、師資雄厚。學校向來重視對畢業班的投入,其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區市里面都是最優秀的,但我敢說一定是光華最優秀的。這次校優質課預賽中,初中組3個老師入圍決賽,悉數在我初三年級,分別是數學彭春良老師,語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師。
2、計劃周全。本學期一開學,我們就召開初三年級全體教師會,討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃,并組織各科教師學習課標和研究考綱,把握中考脈搏,掌握中考信息,真正做到計劃周全,進程不亂。
①提前結課,留足時間。今年11月底結束上冊,明年3月底結束下冊。 留足復習時間。
②鼓舞士氣,做好沖刺。明年3月底,舉行 “百日會戰”為題的中考動員大會。“自信是成功的一半”,鼓勵同學們樹立必勝信心,勤奮學習,重視方法,提高效率,學會調節,以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接中考,輕松應戰。
③補差補漏,強化訓練。明年4—5月,經過兩輪基礎知識的系統復習,找出各學科的薄弱環節,圍繞復習進度,結合各學科實際制定個人復習計劃,主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練,狠抓雙基,夯實基礎。
④仿真中考,實戰演練。明年5—6月,舉行三次模擬考試,全部采用外面的仿真試卷,我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰演練,讓學生熟悉考試程序,掌握應試技巧。
⑤回歸課本,梳理知識。盡管后期復習時間緊迫,學生仍然要注重回歸課本,按照《考試大綱》的要求,把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚,把遺漏的知識補上,把糊涂的概念澄清,把教材中的可考因素挖掘出來。
總之,我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力,能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。
四、走進中考,了解中考。
你對中考的態度雖然不能決定孩子的態度,但是影響著孩子的態度。中考雖然不要你們進入考場,但是作為父母應該對此知曉一二。現在再一次講講中考細則,對你有好處。
中考科目和分值:考察共9項:語文:150分、數學:150分、英語:150分、政史:80+70分、理化:90+60分、體育:40分、理化試驗:10分,滿分800分。
考試時間:一般是固定的,極個別每年有微調,以11年為例。4月19—22日:理科實驗操作考試,20分鐘;4月25—28日:體育考試;6月14日上午8:30—11:00:語文,2。5小時;下午3:00—5:00:理化,2小時;6月15日上午8:30—10:30:數學,2小時;下午3:00—5:00:政史,2小時;6月16日上午8:30—10:30:英語,2小時。
考試內容和形式:
地理和生物:在初二結束進行學業考試,各100分,自家監考。成績不納入中考考察之內,但是這兩門課會間接影響到中考,是參加中考的通行證,甚至分數的高低會影響到示范高中的錄取。
理化實驗考試:共12項,物理、化學各6項,臨考前10天公布考試項目。考生當時隨機抽取一項。今年考試試題如下。
物理:
①探究杠桿的平衡條件;
②用天平、燒杯和量筒測量液體的密度;
③測量串聯電路的電壓;
④測量并聯電路中的電流;
⑤測量小燈泡工作時的電阻;
⑥測量小燈泡的電功率。
化學:
①二氧化碳的制取和性質,
②配置質量分數為5%氯化鈉的溶液;
③氧氣的制取和性質;
④酸的性質實驗;
⑤用一個實驗證明質量守恒定律;
⑥粗鹽的提純。我校今年均分9。3分,超越市平均分。
體育:
必考項目:
男生1000米,女生800米,20分。
選考項目:
①立定跳遠、跳繩,須選一項,10分;
②投擲實心球、引體向上(限男生)或仰臥起坐(限女生),須選一項,10分。我校今年均分37。24分,位居全市前列。
語文:共3大項目。
一、語文積累與運用,35分;
二、閱讀,包括現代文和文言文閱讀,55分;
三、寫作,55分。其中,卷面分5分。采用閉卷考試,但允許使用《新華字典》。
數學:共3大題型。
一、選擇題,十題,每小題4分,共40分;
二、填空題,五題,每小題4分,共20分;
三、解答題,八題,每小題分值不均,共90分。采用閉卷考試,不許使用計算器。
英語:共兩部分。
第一部分,聽力,共6大題,滿分30分;
第二部分,英語知識運用,共6大題,①單項選擇題,20題20分,②兩篇完形填空,20題30分,③補全對話,5題5分,④四篇閱讀理解,20題40分,⑤單詞拼寫,5題5分,⑥書面表達,一篇20分。采用閉卷考試,不許使用英語詞典。
政史:實行開卷考試,允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷,但平時還是要求學生必須記憶和思考,因為不僅題題都去翻書時間不允許,而且現在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。
理化:實行閉卷考試,也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。
錄取參數:去年,合肥市普高錄取率為70%,真正統招恐怕只有一半多一點,另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統招錄取分數為710分,錄取率達15%左右,普高統招錄取分數為578分,錄取率達35%左右。
家長會班主任發言稿小學 三年級家長會班主任發言稿篇十三
各位領導、老師和家長:
下午好!
首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發展,關注我們七年級的發展。
首先,想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好,如:上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過,我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步,多表揚、激勵,讓每個孩子都看到自己優勢,認識自我、表現自我,從學習活動中獲得成功的快樂。
1、青春期的問題
“有人說,13歲是風,14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。12—16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態,和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟,在這一時期,作為家長要高度重視,沖動是他們這個時期的特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
2、安全問題
首先:交通安全。上學放學期,需要家長接送。遵守交通規則。課間禁止打鬧,吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學校教育,在家家長教育,以保證學生的安全。
其次:是飲食安全。學生在校吃零食的現象。禁止在校吃零食,但有的學生吃成了習慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是挑食,不愿意在食堂吃飯,所以強調,也為了我班的管理,更為了您孩子的身體健康,請讓孩子區食堂吃。少吃或不吃沒營養的零食。
再次:學生上網問題。孩子上網大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網絡,建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊,他們上網的時間受到限制,常利用周六,周日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯系,讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現在還不是放飛的時候。
最后,注重學生衣著打扮。具體來說,一是衣著要樸素大方,我們一般要求穿校服,學生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;二是不得燙發、染發、焗油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過于夸張的飾品,包括叮叮當當或很大的,尤其不得戴耳釘和耳環有句話說的好,"近朱者赤,近墨者黑。"良好的家庭文化氛圍,可以使孩子有良好的文化教養,。愛美是人的天性,但家長要配合學校培養孩子準確的審美觀和價值觀,防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長教育孩子,可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會,我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則是區別很大的,這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。
從教之路,辛苦而漫長;升學之途,漫長而辛苦,老師和學生都是跋涉者。因此,我們應該有共同的言語,應該有共同的期盼,應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說,把學習當作一種興趣培養,你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生:學習是一種責任,是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國家擔當這種責任。
各位家長,"十年樹木,百年樹人",我希望在我們老師和家長的共同努力下,54位同學三年后在學習和生活上有質的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。