她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）

作文是一種思維的訓(xùn)練，它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所向陽的房子，面朝大海，春暖花開。

——海子。

這我在平潭島的最后一天，雨后的島嶼，比平時更添了幾分蕭索，蒼蒼的天邊有一條薄薄的云影，在那里浮漾著。

我站在濕潤的沙灘上，看著藍(lán)灰色的海面翻起疊涌的白浪，聽著海鳥的鳴唱，凄神寒骨。母親站在我的身后，她現(xiàn)在要接我回去了，來這里三天，她一個電話都沒有打給我，很久以前我就知道她更偏愛妹妹，妹妹哭了她會安慰，妹妹生病了她會擔(dān)心，妹妹在親戚家她也會噓寒問暖的，雖然這些我都沒有從她身上得到過，但是這樣的不聞不問還是讓我心寒。

就算是這樣我也沒有哭過，因為真正的傷心是不會流眼淚的，你只會聽到心被撕裂的聲音，我們兩個保持站立的姿勢，我的雙腳已經(jīng)深深的陷進(jìn)沙灘里，良久，母親問：“你有什么要說的嗎?”

“你是不是不喜歡我?”藏在心里很久的話一時間脫口而出，我驚訝自己聲音沙啞得如被沙礫磨過，支離破碎。

“為什么要這么問呢?”

“三天里你沒有打電話過來。”日后將這句話回憶起來，才覺得是那么幼稚。

“我和你姑姑說話的時候，你出去了，知道你過得很不賴。”

“我發(fā)燒了，你不會帶我去醫(yī)院。”我多少還是有些憤懣的。

“我能陪你到永遠(yuǎn)嗎?有些事你要自己學(xué)會。”

“下雨了，你也不會給我送傘。”

“你要學(xué)會照顧自己，你可以用外衣包住書包然后頂在頭頂上，不是每一次下雨，都會有傘的。”

“我喜歡的書，你也不會給我買。”

“《幽默笑話800則》對你真的有用嗎?”

……。

見我沒回答，她又接著說：“看看這片海，雖然我讀的書不多，但我至少知道有容乃大，妹妹比你小，等她像你這般大的時候，我也會向現(xiàn)在對你一樣的對她。”

這段談話隨著我的中途逃跑戛然而止，我毫無目的的奔跑著，周遭的景物開始朦朧，腦子里只閃爍著母親的話語，她的這段話打動了我，打動我的不是慷慨激昂的詞匯，也不是廣義的美感。

我不知道是感動還是理解，我只知道從母親的話里我讀懂了我不曾窺見的幸福。也許我既不是感動也不是理解，而是一種真摯的羞愧。為我長期以來默默垂淚，感受不到愛與幸福而羞愧。我只看到了母親的“偏愛”，卻沒看到這愛偏得是如此用心良苦。

日益加劇的嫉妒讓我蒙蔽了雙眼，不會從質(zhì)樸的生活中去尋找幸福，不會從平常的日子里去體驗快樂，看到的只是苦難把心靈緊緊包裹，卻學(xué)不會用自己的心靈去嚴(yán)嚴(yán)實實包裹苦難，體驗如空氣一般，看不見卻不能缺少的幸福。

我頹然的蹲坐在沙灘上，心里卻有什么早已被融化開，終古常新的太陽，依舊在軌道上不疾不徐地行走。西面吹來的微風(fēng)，吹過平潭的鄉(xiāng)野的草木，吹過天然純潔的石房子的磚瓦，吹過織補(bǔ)漁網(wǎng)的漁民的頭發(fā)，于此同時，也吹過了母親拉著我小手的大手。

那一刻，我和母親面朝大海，我的世界春暖花開……。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

如果黑暗籠罩，光會驅(qū)散它；如果大雪封門，光會消融它；如果困難纏繞，向你伸出的那只手，就是能夠斬斷一切荊棘的那道光。

而照耀我的那道光，來自一位平凡的課外班老師。

小學(xué)時，數(shù)學(xué)總是令我最頭痛的科目，好像不管記多少公式，不管做多少題，都沒用處，我的數(shù)學(xué)成績都一直上不去。反倒是數(shù)學(xué)帶給我的挫敗感日益增長起來，讓我對與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物帶著根深蒂固的偏見，其中，理所當(dāng)然地包括著數(shù)學(xué)老師。

為了改變這種狀況，媽媽給我報了一個課外的補(bǔ)習(xí)班。開始上課時，我對這位老師沒有一點感覺。她教，我學(xué)；她考，我就應(yīng)考。我們之間只是很普通的老師和學(xué)生的關(guān)系——師生關(guān)系。我感覺除了一個不斷試圖向我的腦中灌入知識的人以外，她什么也不是。

一次上課的時候，數(shù)學(xué)老師又點名讓我們到黑板上去做題。我自以為靠著名字中的“麒”字，能夠像往常一樣混過去，混在同學(xué)們之中。像是沉在海河里的那些淤泥一樣，不被渴求，不被尋找，不被發(fā)覺。

然而，看著老師手中點名器上的名字閃來閃去，最終到了我的名字時，它卻像是要探探我的底子，偏偏不再閃；留下我一個人在那兒發(fā)呆。

全班同學(xué)的目光集中于我的身上，最終，我沉重的身體離開了座位，每走一步都像是跨越了整個長城一般困難。

我眼中帶著三分無奈，嘴角勉強(qiáng)勾起一個極不自然的笑容，苦笑著接過了老師手中的筆。老師眼中閃過些許鼓勵，對我點了點頭。

我從沒有這么用心的思考過一道題，似乎我腦中每一個細(xì)胞都在超頻運(yùn)轉(zhuǎn)；我從沒有在這樣的環(huán)境下思考過一道題，好像能夠感到身后無數(shù)熾熱的目光在炙烤著我的身軀；我從沒有在這樣的壓力下思考過一道題，每當(dāng)想起老師的那個點頭，都仿佛要找個地縫鉆進(jìn)去。

在那樣的條件下做出一道題的我，如釋重負(fù)地回到座位上。然而，我的計算中卻犯了一個十分基礎(chǔ)的錯誤。老師指出了它，我卻感到十分窘迫且無可適從。我懷著一腔的不滿和自責(zé)，于是老師在我心中本就平平無奇的形象，又濺上了幾滴濃墨。

一個深夜，我獨自思考練習(xí)冊上的難題。

我已經(jīng)從十一點半想到了零點，還是沒能找出解決的方法。此時，一個不切實際的想法出現(xiàn)在我腦中：“或許……我可以求助那個老師？”

我很快否定，但似乎除了這個方法以外已經(jīng)沒有更多選擇。

最終，我還是抱著渺茫但存在的希望，將那道題拍成了照片，問道：“老師，這道題您能給我講講嗎？”

過了半個小時，還沒有任何回復(fù)，我只好空著那道題，睡覺去了。心里想著：“我果然沒有看錯。”

然而，這次錯了。

拖著一身疲憊回到家時，媽媽就和我說：“嬴嬴，你昨天晚上是給李老師拍了一道題嗎？她回了，你快看看吧。”

我接過媽媽的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)李老師給我發(fā)了一個視頻。

發(fā)送的時間，是凌晨2點。

讀著下面本不需要存在的描述著抱歉之意的補(bǔ)充信息，我感覺，我收到的不只是一個視頻。這哪里是一個視頻？分明是深夜里給我光明的臺燈，是夜空中發(fā)光的星星；是能溫暖一切的，能為我照亮未來的光，這束光，照亮了我數(shù)學(xué)的世界。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

世界對我來說是充滿神秘的，小時候，我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪，往往只能搪塞過去。

最近，我從學(xué)校圖書館借了一本科普著作《科學(xué)之光》。這部《科學(xué)之光》帶領(lǐng)我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。在這里，我接觸了許多從未聽聞的科學(xué)知識。

老師曾經(jīng)說過，人類是從猿進(jìn)化而來的。可我看了《人類是從哪里來的》一文，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，目前還是一個謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，弄清究竟誰是我們的老祖先。

看到書中《仿生人向你走來》，我不由地想起爺爺。前些日子，爺爺?shù)淖笱鄄恍冶淮羵耍?jīng)過醫(yī)生治療，仍然無效，最后只好失明。我想，如果我們這里的醫(yī)生也有“仿生眼”技術(shù)，那爺爺?shù)淖笱鄄皇怯挚梢詮?fù)明了嗎？那該多好呀！想到這，我又希望自己以后努力學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)技術(shù)，為病人造福，讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明。

寫到這里，忽然停電了。屋子里一片漆黑，電風(fēng)扇也慢慢地停止了轉(zhuǎn)動，我感到十分悶熱。于是想到了書里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那該多好啊！當(dāng)我觸摸墻面上的空調(diào)圖案，窗戶就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說不出的舒服呀！而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心有停電的煩惱。

看著看著，我感到有一些疲勞，于是回到了屋中。

晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上。一個白胡子老爺爺，用親切的話語對我說：“我就是科學(xué)老爺爺。你要好好學(xué)習(xí)，將來做一名科學(xué)家，到各種星球上去作客。”他還送給我一本書，我拿起來一看，封面是金光閃閃的四個大字“科學(xué)之光”。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

萬物皆有裂痕，那是光進(jìn)來的地方。當(dāng)我的世界出現(xiàn)裂痕時，他像一束光，照亮了我的世界。

初次看見他，是在一篇文章里。當(dāng)時，我在十二個人中一眼就看到了他。自此，他慢慢進(jìn)入我的生活。

為了了解他，我會去搜集、查看有關(guān)他的資料和綜藝視頻，發(fā)現(xiàn)他并不是空有皮囊。他初中開始當(dāng)練習(xí)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊堅持練習(xí)唱歌。因為唱功不好，成績總是墊底，但是他沒有放棄，而是堅持每天獨自訓(xùn)練到半夜。他，是最后一個走出公司，他的出道也是最成功的。

隨著年齡的增長，我越來越敏感，再加上疼愛我的奶奶突然離世，這樣的境況讓我心情變得極度郁悶，狀態(tài)非常差。可當(dāng)聽到他充滿能量、敲擊心靈的歌聲時，我從那很有感染力的歌詞中聽到一種力量，它帶我走出困境，是他教會了我堅強(qiáng)。

在我因為青春期煩惱，總是被同學(xué)嘲笑，變得自卑時，我看到了他說過的一句話：“不要執(zhí)著于別人的認(rèn)可或贊美，過自己的人生。”于是我慢慢變得開朗起來。

每當(dāng)我煩躁、想要放棄時，我就會想起他在舞臺上閃閃發(fā)光的模樣，我要成為像他一樣光彩奪目的人，要努力與他平齊，想到這，我就有了繼續(xù)努力的動力。

當(dāng)我難過、迷茫的時候，我就會去聽他的歌。他的歌聲是可以傳遞力量的，這些有活力的音符跳動著，好像在為我充電，不斷催生我的爆發(fā)力和內(nèi)驅(qū)力。他曾經(jīng)說過：“每一分每一秒的瞬間都會成為過去，而且我們是朝著未來生活的，艱難時握著我的手，有我在，別怕。”在那個失落低沉的時期，他成了我的光，我永遠(yuǎn)敬仰的光。

在我的人生觀和價值觀還未成型、對未來的人和事感到不知所措時，是他，影響了我。他有著為夢想而拼搏的堅定信念，有為目標(biāo)而努力的執(zhí)著追求，他教會了我做事要堅持；他對待行為過激的粉絲，沒有惡語相向，而是大方的諒解，并且告訴他們表達(dá)喜歡要用正確的方式，他教會了我寬容和有分寸；他在隊內(nèi)總是很低調(diào)，即使得了很多獎項，也還是在堅持練習(xí)，改進(jìn)自己的不足，他教會了我勝不驕，敗不餒。

在我之前的成長歷程中，他像是一個指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向康莊大道；他又像一個神明，將光慷慨的灑向我，而我也將在這一束光的照耀下，變得越來越好。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

“你沒有按我的方法分段加速度，而是整首曲子亂加速度。前天還彈得音色飽滿、音符清晰，今天怎么亂七八糟，很多音都聽不清楚，簡直是亂彈琴！還有三天就要考級了，你太讓我失望了！”

老師嚴(yán)厲的話語如一桶冰水，澆滅了我心中的熱情。我低下頭，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。在這樣炎熱的天氣，我頂著酷暑將自己關(guān)在沒有空調(diào)只有老式電風(fēng)扇的琴房，苦苦練了幾個小時，手指都快抽筋了。我原以為所有考級的曲子都已達(dá)到了考級的速度，沒想到等來的是老師這樣的評價。

“彈奏時手指要有力，將琴鍵按到底，不能浮于琴鍵表面。你既要追求速度，也要追求音色的顆粒感。趕緊抓緊時間從零開始苦練吧，興許考級還有希望！”老師給我下了最后通緝，鋼琴考級太難了，我徹底失去了信心，內(nèi)心打起退堂鼓，算了，我不想考級了。我收起鋼琴書，拎著袋子往家走。

此時已近黃昏，夕陽將它的鋒芒漸漸收斂，云兒被染得通紅，落下一地的燦爛與溫柔。我無暇顧及黃昏的美好，心中的失落揮之不去，我想放棄的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。

倏地，不遠(yuǎn)處傳來了“啾啾”聲。我循聲望去，只見一只黑色的小鳥躺在地上。

我湊上前去，小鳥斜躺著，裹住身體的翅膀上有一點血跡，也許它的翅膀不小心劃傷了。

它虛弱地躺在水泥地上，我蹲下來，水泥地散發(fā)的熱浪立即撲面而來。我趕緊把它抱到路邊的泥地。興許是泥地的陰涼給了它力量，它微微顫抖了幾下，似乎有了想要自己起飛的沖勁。

它撲了幾下翅膀，奮力想要站起來，卻又癱倒下去。一次次的努力換來的卻是一次次的失敗。但失敗并沒有將它打擊得一蹶不振，它繼續(xù)不停地嘗試著。夕陽漸漸西沉。

終于，它成功地站起來了，竭盡全力，小肚腹一抖一抖的。片刻，小鳥撲棱著雙翅，仿佛在醞釀著飛翔。幾次想要起飛，卻又停住了。它仰望著深藍(lán)色的天空，那是它所向往的地方，那里有它的親人、同伴。它的目光熾熱如火，堅定不移。

我靜靜地注視著它，它醞釀許久的力量終于迸發(fā)出來，就在那一刻，它鉚足了勁，強(qiáng)忍疼痛，張開羽翼，輕輕踮起腳尖，奮力一蹬地。“嗖”，一個黑色的影子瞬間離開了地面，從我眼前迅速劃過，在空中劃出一道光影。夕陽的最后一抹余暉映襯著它的背影，消失在蒼穹中。我深深地震撼了，望著天空，目光也漸漸堅定。

小鳥，是你在我遇到挫折時給我勇氣，給我信心，給我力量。你的光照亮了我黯淡的日子，照亮了我的世界！

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

她，大大的眼睛總閃著溫暖的光，不時地給我希望。她，就像一束光，照亮了我的世界。

有兩只手按在了我的桌子上，我抬頭，與她那雙會說話的、大大的眼睛對視上了。可她卻一言不發(fā)地看著我，我們靜默了十幾秒鐘，我有些害怕，不敢看她。

“上個周你們小組第三名？”她向我發(fā)問。

“嗯。”我小聲回復(fù)。抬眼看了一下，她就那樣安靜地看著我，又是一陣沉默，我實在發(fā)慌，就低聲說了句：“怎么了？”“沒怎么，非常棒！”說完她就走開了。

呼！我那顆懸著的心終于落下了。

上課了，她站在講臺上，開始總結(jié)點評作文。沒想到她提到的第一個名字就是我，還大力表揚(yáng)了我寫作真實。那一刻我的內(nèi)心是緊張的，激動的，更是甜蜜的。因為印象中，我的作文從來沒有被任何一位老師表揚(yáng)過，我也就對作文沒有過好感，每次寫作文都應(yīng)付了事。

這次的作文，說句實話，我也不是特別用心，但我是認(rèn)真完成，真實寫出自己的心聲。受到語文老師的當(dāng)眾表揚(yáng)，這也算第一次，我是竊喜的，也是幸福的。

表揚(yáng)真的是有魔力，自此學(xué)語文的動力更足了。

語文過關(guān)小測卷發(fā)下來了，我們爭分奪秒地開始背誦。不會的題我問同桌都是在催促中進(jìn)行的，我不舍得浪費(fèi)一秒鐘，我努力把知識塞進(jìn)大腦中。開始默寫了，每每在默寫的時候，我內(nèi)心都是緊張無比，十分地害怕。這回，在小測的時候，那些詩句在腦中不再是陌生的，不連貫的，隨著大腦的回放，它們被流利地寫在了卷子上。收卷后，我快速打開書翻看，卷子上95%的詩都是我會的，我不禁高興得要命。

接著就是期盼，我期盼著試卷趕緊發(fā)下來，好讓自己開心一下，可反過來想了一想，又怕自己自作聰明考砸了。一上午我是在又怕又盼中度過的。

下午語文課的時候，小測卷發(fā)下來的。80分，80分喲，我小測得了80分！我都激動地有點不敢相信，尤其對于語文總亮紅燈的我來說，這太好了！還有兩個更讓我開心和激動的大字——真棒！那份榮譽(yù)和幸福全寫在了臉上，藏都藏不住。

在她那不經(jīng)意的鼓勵中，我獲得的是自信和快樂。她真的像一束陽光，照亮了我的世界，她就是我親愛的語文老師！

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

你是誰，決定了你的起點，和誰在一起，才決定你的終點。如果沒有你在璀璨閃耀，我的世界將不會充滿光亮。

你，是我的良師。初中后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，我的壓力倍增起來。你知道我不愿意找你訴說，你就親自找我:聊生活，談學(xué)習(xí)，講方法。你的言語非但不嚴(yán)厲，反而親切、溫和，你教會我的不僅僅是課本上的知識，更是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這讓我在進(jìn)步的道路上愈走愈遠(yuǎn)。

你，是我的益友。昨晚休息的好嗎?早飯吃得怎么樣?今天的課堂有疑問嗎?感冒現(xiàn)在怎么樣了?穿這些冷不冷?你的關(guān)心讓我不再害怕、不再膽小，和你的交流讓我逐漸變得外向起來。你更像是一位真心的伙伴，不斷激勵著我。

你，是我的榜樣。在說與做面前，你總是先做后說，絕不食言。每一次的無助都有你陪著，你放下身份，積極融入到我們之中。你公平公正，不偏袒任何一個人。你力求每件事都極力做到完美，絕不蒙混。你工作認(rèn)真、仔細(xì)，有自己獨特的管理方法......

當(dāng)我考試失利時，你不但不會批評我，反而鼓勵我。你說每個人都有可能進(jìn)進(jìn)退退，得失并不重要，重要的是是否從得失之中學(xué)到一些有價值、有用的東西。就是在上次，我覺得自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，就去找你談話。那時已是放學(xué)，我們從教學(xué)樓下來，一路上，燈亮，我們停，燈滅，我們就走，最終時間定格在了那盞路燈旁，我們在那里聊了很多，你說要我相信自己，勝不驕敗不餒，踏踏實實走好每一步，結(jié)果對得起自己，無憾即可。

那時盡管已是深夜，周圍一片漆黑，但我仍感覺到星星在閃耀，月亮在為我們而發(fā)光，你說你堅信我們有青春、有夢想、有活力、有改變，將來世界會因我們身上的“光”變得更亮，但我想說，在那一刻，你就是我的光，有了你的存在，我的世界不再漆黑。那個夜晚，你和我，一盞燈，一束光，一份溫暖。

就是你，我的良師、益友、榜樣，你的能力、品德、為人時時刻刻都在影響著我。成功時，有你;失敗時，有你;無助時，也有你。如果沒有遇到你，我不知道我的初中生活會怎樣度過，遇到你，真是我今生最大的幸運(yùn)。

你，是驕陽下的清風(fēng);你，是黑夜里的啟明星;你，就是我的光，照亮我的世界。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

盡管如此，這些光都遠(yuǎn)不及你身上所散發(fā)出來的光的十分之一，你雖為一名普通的市民，但你所散發(fā)出來的光芒卻照亮了整個世界醫(yī)護(hù)人員。

“不要緊，我能行！”

“再加把勁，等這疫情過去了，給老婆孩子看看，咱們也是拯救國家的大英雄！”

“加油、加油，一起打贏這場仗！”

疫情期間，你們那厚實的背影，是國人堅強(qiáng)的靠山，哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行，感謝你們的存在，你們的光照亮了整個世界！

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽光點點撥動的竹林，黃鶯一聲長鳴，喚醒黎明的沉寂，秒針在一刻不停地順時針旋轉(zhuǎn)著”小溪的流水聲變得時有時無，陽光如細(xì)沙穿透濃密的竹林，潑灑到靜謐的大地上，閃閃的陽光照耀著我沉醉的心靈。

不禁幻想，妖嬈的女子彈奏著古琴，琴聲悠揚(yáng)，感染我心，踩著鵝卵石的小路，輕風(fēng)吹拂，飄逸的發(fā)絲，舞動的裙擺，浸滿我的心田，暢想著美好未來，我感覺自己不僅是在這片竹林中，浮動的心早已張望整個世界，大自然的美。

依賴的雙手向藍(lán)天輕輕地?fù)u擺，我要大聲告訴世界。我的世界春暖花開!暖暖的詩意蔓延心田……”一個短暫的清晨，走在回家的小徑上!大自然的美不是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎，卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化?廣袤的維也納森林，美麗的萊茵河瀑布，絢麗多姿的伊犁那拉提。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

相處后，兩個喜歡離群索居的人，都發(fā)現(xiàn)了心的歸宿。1971年，尚未畢業(yè)的村上春樹決定和陽子結(jié)婚。年輕的二人面臨的最大問題就是生存。陽子喜歡爵士音樂，村上春樹想開一家爵士樂酒吧。為此，村上春樹和陽子每天都要打幾份工，終于攢夠開店的錢。位于東京西郊的國分寺爵士樂酒吧生意不溫不火，村上春樹和陽子在冬天也開不起暖氣，只能裹著很多衣服睡覺。“雖然現(xiàn)在面臨困難，可是這樣的經(jīng)歷也可能滋養(yǎng)我們的生命。”陽子的鼓勵讓村上春樹對未來充滿了信心。到了春天，生意漸漸有了起色，幾年下來，債務(wù)還清了，陽子和村上春樹決定把它開到城里最好的地段。

“我從來沒有想過他會成名，而且到現(xiàn)在我還覺得很奇怪。”在多年以后，村上春樹已經(jīng)成為日本文壇最著名的作家時，陽子說道。

1978年4月，春暖花開，看著在酒吧廚房里切菜的村上春樹，陽子喊他出去走走。村上春樹決定去東京明治神宮球場看棒球賽。場上，擊球手希爾頓打出一記漂亮的二壘打，村上春樹非常激動。棒球運(yùn)動員最大的價值是擊球，而戲劇專業(yè)出身的村上春樹瞬間覺得，自己的價值應(yīng)該是寫小說和劇本。“心情好的日子，倚倚臥臥喝點啤酒，忽然就涌起想寫點什么的沖動，于是就去買來稿紙和自來水筆開始寫了。”村上春樹很難解釋那一刻的聯(lián)想，但他卻實實在在地在那一晚，伏在餐廚桌上，動筆創(chuàng)作《且聽風(fēng)吟》。剛剛寫完幾張紙，村上春樹就迫不及待地讓陽子作為第一位讀者閱讀。

不過，剛寫出的文字并不有趣，在觀察妻子閱讀的表情中，村上春樹有些失落。而陽子卻沒有說他不好，而是打開了身邊的留聲機(jī)，播放起爵士樂。剛剛內(nèi)心還在波濤起伏的村上春樹一下沉浸到音樂中。“爵士音樂是一種即興的表演，我的創(chuàng)作也需要找到合理的節(jié)奏。”

“我覺得你的文章像是西方人寫出的日語。”陽子的話讓村上春樹靈光一現(xiàn)，他開始用英文創(chuàng)作，再翻譯成日語，這種獨特的習(xí)慣，使得他形成了整個日語文壇中最為別致的風(fēng)格。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

第一次看見她，是在那棵白楊樹下。

那天是開學(xué)，需要找班級，我找了半天也沒有找到，直到她喊住了我：“你是找不到班級了嗎?你是哪個班的?”她似一團(tuán)火溫暖了我的心，哪怕此時狂風(fēng)吹過臉頰，我也感覺到了一絲春天的氣息。“我，我是二班的。”那時的我看到她的瞬間，就被她身上散發(fā)的氣質(zhì)所吸引，都有些驚喜，有點不知所措了。因為，她是第一個主動對我講話的人。“好巧啊!我們是一個班的呢，我們做朋友吧!”她笑了，我也笑了。

時間久了，我都忘記那天發(fā)生的事了。只知道從那以后她對我很好，像姐姐照顧妹妹那樣，可卻引來了別人的嫉妒。

好像，是有那么一次吧，我在去洗手間時，剛好聽到了一些話：“她真傻啊!小a和她玩的好。就是因為可以襯托出她(小a)的優(yōu)秀?還讓人覺得她和她是朋友……”他們又說了什么我已經(jīng)聽不下去了。我徑直走向他們，注視著他們，說：“你們可以在背后說我，我不在乎，但你們不許說她!”我想當(dāng)時我的表情一定很可怕吧，她們的臉?biāo)查g變得蒼白。我相信那個對我說“我們做朋友吧”少女是善良的。

好像還有一次，她被人罵，罵她是小偷，她怎么會呢?我替她打抱不平，卻被人罵是“小偷的朋友”。他上前一步打了那個人一巴掌。雖然事后她被帶家長了，但關(guān)于她的流言少了，而我們之間更要好了。

當(dāng)她告訴我，畢業(yè)后，她會回到她的家鄉(xiāng)上學(xué)，我因此難過了很久，可她還是走了，回到了她的家鄉(xiāng)——上海。兩個城市之間的距離，我要等很久才能夠到達(dá)。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

下雨時，你是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；冬日里，你的一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心；當(dāng)我遇到困難迷失方向時，你會成為指引我前進(jìn)的動力，這個人，就是我的媽媽。

媽媽是一束花，為我照亮前進(jìn)的動力。

在學(xué)習(xí)生活中，我不是自律的，每天制定的學(xué)習(xí)計劃也能及時完成，我感覺自己很頹廢。每當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的消極，她就會坐下來和我耐心的聊天。“我知道你有認(rèn)真地制定了學(xué)習(xí)計劃，但你是否認(rèn)真地執(zhí)行了呢？放下負(fù)擔(dān)，靜下心來，不要被外界干擾。我相信你會取得大的進(jìn)步。”我進(jìn)行了深刻的反省，在原來有的基礎(chǔ)上，加倍努力！

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

“你想哭，我會陪你掉淚，盡管前一刻我的心情其實是雀躍的。你要笑，我會陪你笑出聲，不管我上一秒其實是沮喪的。”在寫給妻子村上陽子的情詩里，村上春樹溫柔多情。

與陽子初識時，村上春樹剛剛過完19歲的生日。作為獨生子的他，最好的朋友是一只貓。他不愛和人打交道，喜歡躲在圖書館里看雷德蒙·卡佛、杰羅姆·塞林格的作品。

那年春天，村上春樹在早稻田大學(xué)圖書館，看見長發(fā)及腰的陽子，年輕的心瞬間被震顫。村上春樹發(fā)現(xiàn)陽子和自己一樣愛看《世界歷史》系列圖書。圖書館里，這部書只有一套，為了讓陽子每天都能看到想看的那一冊，他總是會早早來到圖書館，搶先把陽子即將看的那一冊書取出來，等到陽子來了，再給她。

村上春樹每天告訴自己鼓起勇氣表白，但他還是每次把書交到陽子手上后就害羞地走開。直到陽子讀到最后一本《世界歷史》，村上春樹終于拿出紙筆，寫下“我在圖書館門口等著你”的紙條，夾在了書的扉頁。他把書遞給陽子，轉(zhuǎn)身走出了圖書館，坐在門口，沐浴陽光。村上春樹希望愛情的陽光，也能如此灑在自己身上，暖意洋洋。

但當(dāng)時陽子并不喜歡村上春樹，婉拒了他。村上春樹非常氣餒，不過很快又恢復(fù)了自信。遇見陽子，始知眷戀。村上春樹發(fā)現(xiàn)自己能迸發(fā)出很大的力量。他偷偷抄下了陽子的課程表，每天和她在課堂上打照面。有什么事情，他總是第一時間去幫助她。一次，陽子因為牙痛滿臉愁容，醫(yī)生也沒有更好的消痛辦法。村上春樹得知后，想到了家鄉(xiāng)京都的習(xí)俗：當(dāng)有人牙痛時，另一個人步行5小時走到他身旁，告訴他牙齒收下了，那么就能夠讓牙痛的人康復(fù)。當(dāng)村上春樹大汗淋淋地跑到陽子面前，喊道“牙齒收下了”時，陽子覺得眼前的男孩著實可愛，便約村上春樹除夕之夜一同聽鐘聲。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

張老師，與您相識在炎熱的夏天。

初見你時，你的一襲長裙，高束的頭發(fā)無不散發(fā)著知書達(dá)理的氣息，還有那炯炯有神的大眼睛，透出一種威嚴(yán)風(fēng)。您生氣時，這是在提醒我們要敬畏課堂；您開心時，與我們互動交流著，讓我們盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，漸漸地，我們與您打成一片，這是讓我敬佩你的一點。

您有著獨特的教學(xué)方式，當(dāng)然還有說話方式。您不是干巴巴枯燥地傳授知識，而是用智慧的大腦、靈動的雙手和迅速講話的嘴為我們打開知識的大門，讓我們深刻、震驚地領(lǐng)悟到，語文竟如此有趣。

您善于調(diào)動我們上課的積極性。在我們犯困時，您會帶領(lǐng)我們做一些活動游戲，如轉(zhuǎn)運(yùn)手指，激活大腦，使之前認(rèn)為枯燥無味的語文課堂變得有趣無比，又歡樂。你那美麗的聲音迅速傳進(jìn)我們的耳朵里，更是快速地直抵同學(xué)們的心里，讓我們記憶深刻。那些之前不愛上語文課的同學(xué)們，愛上您的語文課，當(dāng)然之前不愛上語文課的同學(xué)們中也包括我。

您不僅僅只是我們課堂上的張老師，在課下，您更像是與我們相識很久的朋友。您與我們下課時的談話或親切的聊天，讓我深刻感受到你有一雙能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡的火眼金睛。上課時，我們要是有一點異樣，您能快速地察覺出來，并急切地詢問，這份關(guān)注和關(guān)懷讓我們很感動。

您就像我們的家人一樣，永遠(yuǎn)對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，包括讓我們愛上語文這門科目。當(dāng)同學(xué)們被您夸贊時，我都認(rèn)為您慧眼識珠。上您的課，我們不再是為了敷衍老師或家長，而是真的為了自己而努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)。

更重要的是，您將會改變我的生活與一生。我之前的成績也是不盡人意，天天不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，應(yīng)付作業(yè)，天天吊兒郎當(dāng)，不干正事。您是親切與嚴(yán)格的化身，您與我談話，用正義的語言點醒了我。這樣過后，我心甘情愿為了自己而努力學(xué)習(xí)。

張老師，您這一束光照亮了我的世界，也溫暖了我的心靈。雖然我們做師生的時間不長，但是您改變了我很多，我要感謝您，感謝您對我學(xué)習(xí)的嚴(yán)格，對我心靈上的安慰。我是很敬佩的，別的老師都做不到，您卻做到了。

她點亮了我的世界（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五