優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力，將平凡的事物變得鮮活有趣。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，下面給大家分享一些寫作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇一
它們“住”在一個(gè)黃澄澄的“宮殿”里，“宮殿”里充滿了空氣，所以看起來(lái)鼓鼓的、摸上去滑溜溜的，像一個(gè)五彩繽紛的氣球似的。搖一搖，里面的許多個(gè)小精靈像在打太極一樣，還發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在宮殿正中央印著“可比克”三個(gè)醒目的大字，哈哈！
寫到這你們知道我的最愛是什么了吧！答對(duì)了，就是可比克薯片。“宮殿”的墻面上還印有三只可愛的小龍蝦，小龍蝦下面寫著“麻辣小龍蝦口味”，這可是我最喜歡的味道。
再看看“宮殿”的背面，印著營(yíng)養(yǎng)成分表、生產(chǎn)許可證、生產(chǎn)日期“宮殿”的大門上有許多鋸齒，方便我們打開食用。
“嚓”我撕開了一個(gè)小口，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，我拿出一片出來(lái)，白里透著黃的薯片像一個(gè)被撾過(guò)的薄餅，還像一片干枯的葉子。我把這薯片放入口中，麻辣小龍蝦的味道充滿了我的嘴巴，不一會(huì)兒薯片就在我的嘴巴消失不見了。
這那么好吃的薯片，誰(shuí)能不喜歡吃呢？“啊嗚啊嗚”我又開心地吃了起來(lái)。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇二
雖然我家人說(shuō)我對(duì)手機(jī)有癮了。因?yàn)樵谒麄冊(cè)诘臅r(shí)候我手機(jī)是一直都在我手上，沒(méi)有停過(guò)。我爸媽去問(wèn)過(guò)我為什么不寫作業(yè)，你天天玩手機(jī)，我奶奶也說(shuō)手機(jī)會(huì)害了我。就連我有一些朋友看到我經(jīng)常玩手機(jī)也會(huì)說(shuō)會(huì)害了我。
但是對(duì)于這個(gè)我有時(shí)候就會(huì)很納悶，很無(wú)奈，因?yàn)殡m然我承認(rèn)自己現(xiàn)在是離不開手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)在某一種程度，給了我很大的安全感。我現(xiàn)在最喜歡用手機(jī)干的事情就是看小說(shuō)看電視。
以前你如果問(wèn)我手機(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)你們最重要的軟件，我肯定會(huì)說(shuō)是qq，但是現(xiàn)在不一樣了，所以有時(shí)候我的某些朋友就會(huì)質(zhì)問(wèn)我，說(shuō)你明明在線為什么看到消息不回我，我只能很無(wú)奈的笑一笑，因?yàn)槲沂且暿謾C(jī)如寶如命，但不代表我是qq如寶如命。以前我可能會(huì)經(jīng)常無(wú)聊，就會(huì)看qq，或者是一天就在qq上呆著。但是現(xiàn)在我很不喜歡那種感覺，就好像你找一個(gè)人，但是他過(guò)了很久沒(méi)有回你消息，那種卑微和討好的感覺我不喜歡，所以我有時(shí)候也不喜歡主動(dòng)去找人聊天，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)qq就是在我看小說(shuō)看電視累的時(shí)候他會(huì)打開看一看，然后回復(fù)一些朋友的信息東西了。
在這個(gè)智能的時(shí)代，你要說(shuō)你對(duì)手機(jī)完全無(wú)感，我也不相信，最起碼會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的意見有感，因?yàn)榫退隳阏娴臒o(wú)感，但是你也逃脫不了這個(gè)的命運(yùn)，除非你是在那種深山老林里面才不會(huì)有需要用到手機(jī)的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)地方連信號(hào)都沒(méi)有，所以你才不會(huì)迷戀上這些網(wǎng)絡(luò)，但是有時(shí)候在外面玩，如果是真的全心全意的很開心的話，我相信你，也不會(huì)一直拿著手機(jī)在那玩，因?yàn)楫吘购懿蛔⒅馗阋黄鸪鰜?lái)玩的朋友，但如果當(dāng)時(shí)玩的不是很開心，過(guò)得怎么樣你肯定會(huì)拿著手機(jī)在旁邊玩。
以前自己碰到什么事情，不管是別人冤枉自己還是什么都很迫于想去解釋清楚，那是現(xiàn)在覺得有些該解釋就不解釋，有些不該解釋也不會(huì)去解釋，因?yàn)橛幸恍┤酥粫?huì)相信自己，認(rèn)為是對(duì)的事情所以誰(shuí)也沒(méi)有資格強(qiáng)迫他認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槭澜邕@么大，有千萬(wàn)種活法不一定你這種就是對(duì)的，別人就是錯(cuò)的。
以前我認(rèn)為自己比平常人知道的很多，因?yàn)榭偢杏X我可以說(shuō)出很多大道理，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大道理都懂，小情緒難控，所以導(dǎo)致有一些人你可能是好心好意的，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)你這樣子在他眼里就是很嘮叨或者這個(gè)內(nèi)容是對(duì)的，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，日后如果他覺得不對(duì)，他就會(huì)把這件事情掛在你的身上，所以現(xiàn)在我很少跟別人講起大道理，因?yàn)槲矣X得有一些人不值得，反而會(huì)讓人討厭，所以現(xiàn)在我很少跟人講些大道理，因?yàn)槲易约阂仓溃译m然懂得這些道理，但是我不一定自己都不一定能做到，所以點(diǎn)到為止。
手機(jī)和錢是給我在某種程度上很大，安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一個(gè)度，不會(huì)讓我成為這兩件物品的奴隸。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇三
在大千世界，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)隊(duì)手，對(duì)手使你前進(jìn)，使你奮發(fā)向上，使你孜孜不倦。如果對(duì)手進(jìn)步，我要更進(jìn)幾步；如果對(duì)手在原地踏步，就一定要超過(guò)他；如果對(duì)手退步，也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。
她，一雙明亮的大眼睛，齊耳的短發(fā)，喜歡戴頭飾，性格開朗大方，星期二的班干部，學(xué)習(xí)中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多：奧數(shù)、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的道路上，是她給我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考慮事情更周到一些，我比她英語(yǔ)錯(cuò)的.少。我們雖說(shuō)是對(duì)手，也甘愿取長(zhǎng)補(bǔ)短，更進(jìn)一步。
她情商很高，是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好，她看出來(lái)之后就安慰我，在這點(diǎn)上，我們不分軒輊。我善解人意，所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳，一個(gè)向前，一個(gè)向后。從沒(méi)見過(guò)面。
——吳亦欣，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起走向光明的未來(lái)。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇四
他，身材適中，皮膚白凈，一副彬彬有禮的書生模樣；他，是我生活中的好朋友，學(xué)習(xí)上的好對(duì)手；他，是我們班的好學(xué)生，有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字——徐弋翀。
又一次考試開始了，我和他相視一笑，趕緊俯下身答卷，生怕被對(duì)方搶了先，這時(shí)的教室安靜極了，只聽見筆在卷子上行走發(fā)出的“沙沙”聲。
當(dāng)然，我和徐弋翀也不止單純是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我倆還是一對(duì)經(jīng)常玩在一塊，樂(lè)在一起，能為對(duì)方排憂解難的好朋友。
一天下課，趙炬烽和李其濤等在摔跤，雖然李其濤他們?nèi)硕啵€是被趙炬峰打得潰不成軍。徐弋翀見狀，憤憤不平地沖上去，從背后拍了趙炬烽一掌，趙炬烽正在興頭上，自然不肯放過(guò)他。徐弋翀見狀不妙，撒腿就跑，趙緊追不舍。我路見不平，拔刀相助，跳上去橫在趙徐之間，徐才趁機(jī)得以逃脫。放走了徐，我也趁趙不備之機(jī)奔回教室，兩人和趙玩起了游擊戰(zhàn)，直把趙累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
我和徐弋翀是對(duì)手，也是朋友。在學(xué)習(xí)生活中，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助，一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇五
在這成長(zhǎng)的路上，我可記得：誰(shuí)關(guān)心過(guò)我，誰(shuí)幫助過(guò)我，誰(shuí)曾經(jīng)給了我教誨，又是誰(shuí)在無(wú)意中讓我受到啟發(fā)……這一個(gè)個(gè)故事，都是我記憶中的珍寶。
在童年有著無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中的故事發(fā)生，打開相冊(cè)我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片，想起了那件有趣的事兒。
我看到一張我愁眉苦臉的，旁邊還有爸爸的'照片，這讓我回憶起四年前的那件事。有一次，我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺(tái)山游玩。來(lái)到紅石峽，我看到了一個(gè)小水潭，那里的水清澈見底，里面還有很多鵝卵石，魚兒在水里游來(lái)游去，便和姐姐一起來(lái)趟水，我和姐姐到潭中，潭中嬉水好涼啊！我們玩得特別開心，可是回來(lái)我就發(fā)燒了，多虧我們預(yù)先帶了退燒藥，爸爸給我吃了退燒藥，燒雖然退了，可是我還是覺得渾身無(wú)力，但是還得跟著旅游團(tuán)一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)去游玩啊！爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團(tuán)走。
這一路上，爸爸媽媽輪流背著我，一會(huì)兒爬山，一會(huì)兒鉆峽谷，一會(huì)兒走云梯，一會(huì)兒又走鐵索橋，把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我看見他們累成這樣，要求下來(lái)自己走一段路，他們執(zhí)意不肯，說(shuō)：“你不舒服，還是我們背著你吧！”說(shuō)完，爸爸繼續(xù)艱難的背著我走。為了不錯(cuò)過(guò)美麗的景色，他們輪流拍攝美景，所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。
現(xiàn)在。每當(dāng)我看到電視廣告里介紹云臺(tái)山的美景時(shí)，我就不禁想起了我當(dāng)時(shí)去云臺(tái)山的情景。這真是父愛如山，母愛如水啊！
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇六
在我們成長(zhǎng)的道路上，對(duì)手是不可缺少的，是對(duì)手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學(xué)習(xí)中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對(duì)手——郭健。
記得剛開始來(lái)英語(yǔ)班時(shí)，我就碰見了他，他中等個(gè)頭，不胖不瘦，頭發(fā)有些發(fā)黃，眼睛不大,卻很有神，有點(diǎn)塌鼻梁，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。當(dāng)時(shí)我想：看上去學(xué)習(xí)應(yīng)該不怎么好，不用太在意。
常言說(shuō)；“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。在班里的幾次測(cè)試中，我和他的成績(jī)平分秋色。一次，老師讓我們寫一篇不少60字的。
作文。
滿分20分我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了心里想；一定會(huì)超過(guò)郭建的。第二天我以為勝卷在握但是當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)我蒙了郭健得了個(gè)滿分我竟然只得了18分。下課了我又看起書來(lái)還偷偷瞄了他一眼心想：哼別得意早晚我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜?/p>
我蓄勢(shì)待發(fā)，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師出了一個(gè)更難的題目，我使出全身解數(shù)，準(zhǔn)備把他打得落花流水，我把平時(shí)積累的一些詞句都用上，結(jié)果我得了滿分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著他。
經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來(lái)臨了，我們倆更是專心復(fù)習(xí)起來(lái)，準(zhǔn)備得都極其充分，就等考試的到來(lái)。
不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類型我都復(fù)習(xí)過(guò)，做起來(lái)非常輕松，不一會(huì)就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒(méi)有錯(cuò)誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看，結(jié)果，這次考試我和他并列第一，這時(shí)，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友，學(xué)習(xí)中還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇七
我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對(duì)手的感激話語(yǔ)和小故事。看到兩句話時(shí)，我不禁沉思起來(lái)：對(duì)手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長(zhǎng)，他們?cè)谀ゾ毮愕囊庵荆屇銏?jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過(guò)呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒(méi)有了鹿的對(duì)手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。也看出了樹的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過(guò)這些磨難，才能長(zhǎng)成百年大樹。
沒(méi)有了對(duì)手，我們或許就不知道自己的.弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒(méi)有了對(duì)手，我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理；沒(méi)有了對(duì)手，我們就沒(méi)有了對(duì)生活的激情，就會(huì)不思奮進(jìn)。
而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L(zhǎng)；是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝你，。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇八
筆尖的較量，勝負(fù)未決。
她是。洋洋灑灑的文筆，有條不紊的敘事，無(wú)懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下，又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁，朝我一笑。
參加征文的名額只有一個(gè)，短短時(shí)間的思索，讓人無(wú)處下筆。
我咬著筆桿，卻無(wú)法讓緊縮的思緒盡快的`發(fā)散開去，只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蘊(yùn)藏著無(wú)限能量，隨時(shí)能夠爆發(fā)，干凈利落的短發(fā)，折射著她清晰敏捷的思路，此時(shí)的她，一定想好了素材，正瞇著眼奮筆疾書，而我，獨(dú)留此地徘徊停滯。
她與我同時(shí)上交，是的，，她依舊笑著，春風(fēng)洋溢在她的臉上，像一幅畫。“你一定能夠?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話，卻打破了我和她之間的屏障，我們已經(jīng)不是對(duì)手了，我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們?cè)粋€(gè)教室，曾同品一本好書，曾同寫一篇文章，也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí)，所有的不解，煩惱，憂愁就煙消云散了。
結(jié)果出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)的，我失敗了。得到結(jié)果那天，我看見，她捂著嘴，一直在笑。
我終究會(huì)輸給。
她是，也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗，也給了我“重頭再來(lái)”的勇氣，給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
感謝你，，我的戰(zhàn)友。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇九
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—。
一次，老師向我們說(shuō)：“因?yàn)榫鸵荚嚵耍銈円獙懮献约旱膶?duì)手與目標(biāo)。就在這時(shí)，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)對(duì)手，就是她。我認(rèn)定了，對(duì)手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來(lái)，拿起本書，竟熟練地將文章內(nèi)容說(shuō)的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲B也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來(lái)，辯論了這是非對(duì)錯(cuò)，她就是，她很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)不會(huì)的樣子，可正是這樣，沒(méi)有人敢反駁她，也沒(méi)有人能反駁得過(guò)她，我也在思考著，可突然她叫我起來(lái)，要我來(lái)辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說(shuō)得這么有理，我怎么反駁啊？突然，大家開始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動(dòng)力，我用更加強(qiáng)的語(yǔ)言辯論。流利的說(shuō)出所組織的語(yǔ)言。大家都驚訝了。“怎么可能，我也很奇怪。直到后來(lái)我才知道，“哦，原來(lái)她是想在鍛煉我的.膽量與勇氣。
“感謝你，”。她就是小琪。“感謝你，，因?yàn)橛心悖矣辛四懥俊！薄案兄x你，，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小。”
真心地感謝你，。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵(lì)，感謝你的激勵(lì)。讓我有了動(dòng)力。
感謝你，！
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十
草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展；海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志；岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象，才會(huì)開出更美的花，結(jié)出更大的果實(shí)。人也是如此。
如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得懶散；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得頹喪；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)被世界淘汰。我們的對(duì)手對(duì)我們是如此的重要，因此，我要對(duì)說(shuō)一句“：感謝你，。”
感謝你，。
我記得曾在電視上看到一次世界級(jí)的比賽，冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動(dòng)的握著他的對(duì)手的手，說(shuō)“：謝謝你，如果不是你，我根本無(wú)法贏得這次比賽。”所以，感謝你，，是你激起了我的斗志。
感謝你，。
在考試中，我需要你，。你讓我更有動(dòng)力取得好成績(jī)。我打敗了你，會(huì)讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐；你打敗了我，會(huì)讓我意識(shí)到我還有不足，要繼續(xù)努力。感謝你，，是你讓競(jìng)爭(zhēng)變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，。
其實(shí)，我有的時(shí)候，遇到一些困難，也會(huì)想到要放棄。可是，每當(dāng)這時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過(guò)了一道又一道的難關(guān)。因?yàn)椋抑溃绻逸p易言敗，你也許會(huì)看不起我。感謝你，，是你成為了我堅(jiān)持的動(dòng)力。
感謝你，，感謝你陪我走過(guò)年年歲歲，你給我的財(cái)富會(huì)讓我受益匪淺！
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十一
不會(huì)一直想超越你的對(duì)手所以你要感謝你的敵人。
我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對(duì)他說(shuō)：“伯罕，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說(shuō)完，拍了拍他的肩膀，若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽后，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了。
中午看書時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門口，說(shuō)：“伯罕，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說(shuō)完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，——趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十二
生活中對(duì)手比比皆是，無(wú)對(duì)手，就無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，那生活還有什么意思。朋友們我來(lái)講講我和的事吧。我和爺爺是一對(duì)下棋“對(duì)手”。
暑假里，一到爺爺家，我就抱著象棋跟爺爺說(shuō)：”爺爺來(lái)，殺一盤”，他笑瞇瞇地答應(yīng)了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對(duì)爺爺?shù)膹娜萱?zhèn)定，我不免有些驚慌失措，才一會(huì)兒，我就“損兵折炮”。唉！看來(lái)姜還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續(xù)指揮著“馬”，冒著“槍林彈雨”往前沖，一心想逼爺爺出錯(cuò)，沒(méi)想到我得愛“馬”只干掉了爺爺?shù)囊弧芭凇币弧氨保汀暗瓜铝恕薄Ｒ姶饲榫埃覛獾猛弁壑苯校瑳Q定全力以赴糾集所有兵力在爺爺?shù)摹瓣嚨厣稀睓M沖直闖。不一會(huì)兒果然見效了，把爺爺?shù)氖亢拖笕屏恕９谖业靡庵畷r(shí)，只見爺爺詭秘一笑，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)怎么回事，爺爺?shù)摹败嚒本鸵宦房癖歼^(guò)來(lái)，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎么沒(méi)看到呢？由于只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對(duì)方境地進(jìn)攻。不行，我得拿出絕活來(lái)，仔細(xì)看了看爺爺?shù)膶?shí)力，有了……爺爺?shù)囊慌凇⒁获R在他不經(jīng)意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)摹皩ⅰ蔽Ｔ诘┫Γ瑹o(wú)兵力把守。我急速調(diào)“車”，把爺爺?shù)膶⒈频教镒值倪吙冢职褞浺婚_，再用車一將，就大獲全勝了。
其實(shí)，很多，如學(xué)習(xí)中的對(duì)手，玩耍中的對(duì)手，網(wǎng)絡(luò)游戲中的對(duì)手等等！
對(duì)手是多么重要啊！
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十三
對(duì)手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是我們未來(lái)的`希望，在擁有對(duì)手時(shí)，我們就會(huì)知道自己的情況以及自己的實(shí)力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過(guò)程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說(shuō)感謝與我對(duì)戰(zhàn)的兄弟，是他激勵(lì)的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛Ｔ谖艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對(duì)手，我內(nèi)心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會(huì)變得更強(qiáng)大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對(duì)父母是十分孝順，對(duì)自理也是有模有樣，對(duì)待人態(tài)度也是十分誠(chéng)懇時(shí)，我就會(huì)羨慕，就也會(huì)去學(xué)著對(duì)手那樣孝敬父母，對(duì)待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝呢？我沒(méi)有理由不感謝他們。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十四
胖而矮的身材，稀少的長(zhǎng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺得怎么看怎么詭異。或許，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。
第一次見面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天，她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無(wú)措?yún)s又莫名的覺得可愛。實(shí)在又覺得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。
第二次見到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級(jí)。又志同道合的一同選了講臺(tái)下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺得上蒼實(shí)在是很愛開玩笑，我是千方百計(jì)而不得其門而入。她卻是過(guò)門而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行，不過(guò)也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。
所謂，同志曰友。因?yàn)槎际悄莻€(gè)不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)的.兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度，甚至把彼此當(dāng)成各自的對(duì)手而暗自較勁希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗暮霉Φ祝乙恢笔悄莻€(gè)處于劣勢(shì)的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對(duì)手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺，哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對(duì)手說(shuō)這樣的話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。
還記得那一次月考，其他的成績(jī)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jī)確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時(shí)候的我，無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō)：除了自己的努力以外，我覺得我應(yīng)該感謝的人是你，我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒晕也胚@樣的清醒這樣的努力，因?yàn)槲乙恢币猿侥悖蛘哒f(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì)讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。
所以感謝你，。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了。現(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
我的對(duì)手示例大全（15篇）篇十五
在風(fēng)雨中，我又看見了——楷。
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自尊心極強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直穩(wěn)坐全班第一、全年級(jí)第一的榮譽(yù)寶座，語(yǔ)、數(shù)、外門門優(yōu)秀。在全校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀中，總有我的名字。
但現(xiàn)在，在每次考試中，我都會(huì)四處尋找著一個(gè)人的身影，那就是楷。
楷是一個(gè)白面書生，各科成績(jī)和我都不分上下。可是，自從他上了培優(yōu)班以后，并不是以前的那個(gè)白面書生了。他的各科成績(jī)都慢慢地超過(guò)了我，我第一名的寶座也逐漸被他霸占。我的心里，不經(jīng)意間總閃過(guò)一絲驚慌和著急。
這次語(yǔ)文期中檢測(cè)的`成績(jī)出來(lái)了，這次的成績(jī)讓我們一決高下，這時(shí)，全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時(shí)，語(yǔ)文老師邁著沉重的步子走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，班上一片寂靜。我偷偷的瞄了楷一眼，看到他的臉上也是一副平靜。
“劉一锍，94分。”這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼聲，我得意的望了望楷一眼，發(fā)現(xiàn)他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興：“哼，這回肯定沒(méi)有我高吧！不就是一個(gè)白面書生，有什么好驕傲的，到這個(gè)時(shí)候還裝平靜。”
“楷，98分，只扣了兩分。”老師提高了分貝，臺(tái)下傳來(lái)的不是歡呼聲，而是驚嘆聲。這一次，我又輸了，楷贏了。看到他臉上的笑容，我感到一絲無(wú)可奈何的愁緒。
漸漸的，我的媽媽也讓我上了培優(yōu)班，我開始爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，為的就是不斷提高自己。在培優(yōu)班上，我認(rèn)識(shí)了許多成績(jī)更優(yōu)秀的好朋友，跟他們相處，我明白了：競(jìng)爭(zhēng)是一件好事，我們每個(gè)人都生活在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，我們要學(xué)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng)。
之后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我主動(dòng)向楷伸出了手，他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)手，你好嗎？”