優秀作文的結構清晰，語言流暢，使用恰當的修辭手法能夠使文章更具說服力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇一
我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園！
走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂，可容下1800多人吃飯呢！往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼！從草坪往下看，是一個寬闊的足球場?？?，跑道上有許多人正在跑步呢！足球場旁的墻上寫著：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！本疚覀円獣r刻鍛煉身體?？炜?，遠處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發呢。
在往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著：“是你的呵護，讓花兒更美！”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。那個大花壇就像一個個雙層的.花朵生日蛋糕，美味極了！從教學樓往下看，花壇就像四個英語字母：“o、x、g、d。”很有個性。
教學樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘；芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣；芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場上許多男同學正在打籃球呢，多快活呀！上課啦，教室里發出了陣陣朗朗的讀書聲，同學們圍著老師轉。下課啦，整個校園又熱鬧起來了！
我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎？
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇二
走在田野上，遠遠望去稻谷一片金黃，就好像鋪了一層厚厚的黃色地毯，人走上去一定軟軟的很舒服，一陣秋風吹來，稻田就成了黃色的海洋，一波又一波的黃色波浪在翻滾，好看極了；玉米地一望無際，一棵棵玉米就像整裝待發的士兵，個個英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。再看那棉花，一朵朵白絨絨的棉花開得正旺，遠看像一顆顆星星，近看像一朵朵白色的玫瑰花。近處成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。農民們開開心心地收著成熟的莊稼，嘴里哼著歌，心里都樂開了花。
在茂密的果園里，許多果子都成熟了。一個個紅彤彤的柿子掛滿枝頭，就好像一盞盞亮晶晶的燈籠；紫的發亮的葡萄一串挨著一串就好像是閃閃發光的水晶；蘋果又紅又大就好像是小姑娘的臉；鴨梨是我們鹽城龍剛的特產，一個大大的像葫蘆似的鴨梨將梨樹枝都壓彎了。果農們拿著籃子、筐子來摘果子，他們摘了一籃又一籃、一筐又一筐，心里別提有多高興了。
秋天樹木的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。雖然秋天樹葉落下來了，但是秋天的楓樹林很美麗，楓樹的葉子被霜打過之后，紅的像熊熊燃燒的火焰一樣，它比二月的花還要紅。此時此刻我可以用這句詩來形容“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節，更是美麗的季節，你們喜歡秋天嗎？
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇三
我愛我的家，更愛我的校園。它是我們的兒童樂園，是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。
我的校園在村鎮交界點，由公路經過一條彎曲的小道就能看見我們的學?！獦诽招W。一進校門，浮現在我眼前的`就是一個寬闊的外操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。操場右邊是旗臺，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛之情。
中間是村部的辦公點，上了幾級臺階就是內操場，一下課同學們像出籠的小鳥奔向內操場，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……在操場上的周圍是一排排樹木，有桂樹，柏樹……操場的后面是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，在寬敞明亮的教室里學習并有著良好的活動環境，同學們都勁頭十足。
校園的變化使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。到我們教室看看吧，桌椅排列得非常整齊；黑板報充滿了生機，美妙的文章，精彩的圖片；圖書角里全是課外書，讓同學們增長知識。
這就是我的學校，這就是我學習的樂園，這就是我童年放飛夢想的天堂！
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇四
一年級美麗的大自然作文美得佷，天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來它們在唱歌。
遠處，山旁有幾棵松樹，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒找到。
地上，有許多的小花，它們競相開放，把蝴蝶都招來了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒有。
樹林旁，有一條小溪，水中的魚兒，順著溪水，向盡頭游去……。
你說大自然美不美?
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇五
春姑娘悄悄的來了。小草探出了腦袋，仿佛想早點看到大地充滿生機。它們就像是紡織能手，給大地編織了一條綠毯。小花也盛開了，五顏六色的，有的含苞待放，有的已經展開了花瓣，空氣中彌漫著沁人心脾的芳香。在“綠毯”的陪襯下，就想是一幅美麗的畫。
河邊的楊柳也慢慢綠了，長出了嫩葉，就像是春姑娘的小辮子，長長的拖入了水中，隨著河流游動著，美麗極了！河里的小魚歡快的游動著，嬉戲著。有的還越出了水面，仿佛想聞一聞大地的芳香。遠處飛來了幾只小鳥，停在枝頭歇息，嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美春天的美麗，又好像在和同伴說著悄悄話。
春天，萬物復蘇的季節；春天，色彩斑斕的季節。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇六
一年級美麗的大自然作文小樹苗慢慢地長高了，風一吹，那些小苗仿佛一位位小朋友在向我們招手。
夜深了，星星困得眨眼，草地媽媽撫摸著小苗溫和地對它說：“寶貝，該睡覺了!”小苗躺在媽媽的懷里漸漸地進入了夢鄉。
好一幅美麗的圖畫!
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇七
前些日子，雷公不開心，地上就開始“嘩啦啦”了。
下了雨，走在路上的人們紛紛打起了五顏六色的雨傘。點綴著大地。小草在雨中淋浴，鳥兒也唱著高傲的歌謠。
漸漸地，雨下大了，大地被洗的干干凈凈。這不就是萬物更新，氣象更新嗎?
看!雨珠落下，猶如千萬顆閃閃發光的珍珠從空中傾下。
聽!滴答滴答，清脆悅耳，美妙極了。
聞!清新的味道真讓人耳目一新，十分難忘。
雨不再滴答了，它停了。太陽出來了。那雨后的第一縷陽光直射大地。給大地增添了無限光彩。
陽光是那么的燦爛，一場暴風雨后的陽光更是燦爛。
小草們挺腰肢，小花們齊爭艷。孩子們也歡快的跑來跑去，十分開心。
再看!百花齊放，百草豐茂，鳥兒高唱，魚兒暢游，孩子們也齊歡呼。
再聽!人們的腳步聲，孩子們的歡呼聲，鳥兒們的歌聲，奏成了一首絕美無比的歌曲。
再聞!清新!清爽!清涼!還有太陽的氣味，淡淡的花香，濃濃的茶香，縷縷的清香。
風和雨的樂曲讓人陶醉。但，太陽和云朵的舞蹈更是奇跡。其實，在生活中的這些奇跡有很多很多。細心尋找就可以。
我愛大自然，愛大自然中的每一個小小的?音符。它們的旋律總是可以給我帶來快樂欣喜和幸福。
或許，就這么簡單。一滴水，不算什么，億滴水，聚成河只要細心收集生活中的幸福，放進心中的小瓶里。不久后，你就會覺得自己很幸福了。
我愛大自然，更愛晴空萬里的天氣。
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小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇八
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感受大自然的美麗五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的春`夏`秋`冬，每個季節都是如此美妙，正因為有了大自然，給了四季新的風采。
春天，小燕子拍著美麗的翅膀歸來，嬌小、樸素的迎春花張開了她的花瓣，朝著人們微笑。在小鳥的歌聲中，農民伯伯開始播種，期盼著種子發芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴隨著春天離去。夏天，樹葉綠了、密了，太陽火辣辣地照著大地，只有蟬不知疲倦地叫著。花兒頂著酷暑開放。打雷了，一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開，傾盆大雨從天而降，太陽似乎在“洗澡”，洗過的天空格外藍，空氣格外新鮮，悶熱不知去向，一條彩虹掛在天空。
秋天，天氣涼了，樹葉呀，小花呀，都凋謝了。金黃的.樹葉像一只只黃蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大樹披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被。小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一陣清香飄來，枝頭的梅花開放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美，春`夏`秋`冬`永遠都那么輝煌。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇九
我們的學校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻······它就是我心中的一幅多彩畫卷愈看愈愛，百看不厭；它更是我心中的一道贊歌，叫我沒法不唱想它。
走進校園，第一眼就會看到聳立在大門兩旁的椰皇樹。它像衛士一樣守護著我們的學校里的一切事物。
再向里走，就到了學校中央的芒果樹。芒果樹高大挺拔，深綠的樹冠上點綴著簇簇嫩綠的新葉。濃密的樹葉擋住了太陽的.光線。站在樹下往上看，只見點點樹葉間留下的空隙直晃你的眼睛。芒果樹的枝干向外舒展著，像鹿茸像蛇，像雙龍戲珠。芒果樹的皮是凹凸的，像癩蛤蟆的皮一樣。
芒果樹旁就是草坪了。那是怎樣的一池綠呀，初春時節，它們一起透出小小的嫩芽，小心翼翼地看著這個世界。那一池綠呀，好像哪個小朋友不小心打翻了顏料瓶給染得。每當風兒姐姐一來，細嫩的小草就翩翩起舞，像一陣陣海浪想岸邊翻滾。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十
我的校園孟家灣高級小學，坐落在榆陽區孟家灣鄉板城灘村，它既美麗又整潔。
走進南大門，兩側是美麗的兩個園開慧園和啟智園。兩個園子的形狀和布置大體相同：都是長方形，每個園子大約有一個藍球場那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹，它們像哨兵一樣日夜守護著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路，也有許多石桌、石凳。
園子的墻壁刻著許多名言和字畫，也有成語故事等。每當下午吃完飯，同學們有的在園子里寫字，有的下棋，有的撿石子，有的在欣賞墻壁上的字畫兩個園子成了同學們學習、休閑、娛樂的好地方。正如它們的名字一樣，這兩個園子可以啟迪我們的思想，增長知識，開啟智慧。
走出園子，我們就來到了學習樂園教學樓。教學樓共兩層，像個倒過來的“凹”字，白色的'瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上，既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過的，淺綠色配乳白色，顯得很亮堂。每間教室都安裝了數控一體機，我們上課就更方便了。每個教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進的名人名言，有的是學生們的書畫作品，有的是激勵學生的評比臺總之，都彰顯了濃濃的文化氛圍，也體現了我們孟高小的特色。
教學樓西北面是體育愛好者的天堂操場。操場邊上是健身器材，最中間是綠油油的人造草坪，就像一塊綠色的地毯，草坪的周圍有一條約200米的水泥跑道。最北邊有一個長方形的沙坑，是我們一年一度運動會跳遠比賽的場地。
這就是我的校園，我愛我的校園，更愛校園里培育我們的老師。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十一
我的家鄉在舟山群島。這里有綠樹成陰的樹林，有一望無際的大海，還有各種各樣奇形怪狀的魚類和貝殼，美麗極了!
舟山群島最有名的是蔚藍的大海。遠遠望去，藍藍的'大海似乎和藍藍的天空連在一起，白白的云朵倒映在海面上美麗極力!遠看還有幾艘船在海面上行駛著，后面還拖著長長的白白的波紋。
清晨，我們可以看見太陽從海邊慢慢地升起來，倒映在海面上像個大大的紅氣球。大海前面，是一大片金黃的沙灘，像鋪了一地的金子，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!
這里還有，有名的的沙雕。這些大型沙雕構思新奇，雕得栩栩如生，都是用細小的沙子組成的。雕刻他們的人，可真了不起!
啊，我的家鄉真美呀!我愛我的家鄉!
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十二
她并不漂亮或出眾，但她能給人們帶來溫暖和安全感。
她沒有天使般潔白無瑕的羽毛，也沒有天使般美麗純潔的臉龐，但她有天使般善良優雅的高貴品質。
她不記仇，心胸寬廣。我記得有一次我不小心打破了她的自動領先優勢。如果有人早些時候沖她大喊大叫，讓我賠償她，她只是微笑著說，“沒關系，沒必要，也不貴?！薄闭嬲利惖奈⑿ψ屛抑?。只是一個模糊的聲音。
在別人眼里，她不是一個好學生，但她也是一個相對穩定的學生。她被忽視，有時被遺忘，但她并不悲傷，也不在乎。她仍然過著自己的生活，走自己的路。我想這就是我心目中的世界。
她安靜、樸實、默默無聞，這些話很適合她。她的內心散發著那種迷人的寧靜氣質，但需要耐心和細心才能慢慢發現。她不是那種一見鐘情、永遠不會忘記的女孩，因為她不善于展示自己的優勢，也不善于讓人發現。只有慢慢地去尋找她，去接觸她，才會發現他與生俱來的品質、優點和高貴。
她像永遠不會被忘記的天使一樣美麗。她沒有天使般的美麗，天真無邪的臉龐，沒有潔白無瑕的羽翼，沒有天使般的多才多藝和智慧。但她有天使般的高貴、優雅和善良。所以她是天使，美麗而優雅??！
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十三
大自然是一本音樂書，給我們奏出交響曲——天上的鳥兒嘰嘰喳喳的在天空中自由飛翔，河水跑起了步，流向遠方，是那么活潑，那么輕快，流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的'樂章，是那么優美，那么動聽，一陣微風吹來，樹葉兒搖起腦袋：沙沙——沙沙！是那么有節奏，那么有旋律啊……嘿！這些天然的“樂器”?。?/p>
大自然是一本愛心書，大樹媽媽毫不猶豫地把養分給了只有抱枕那么高的小樹苗，烏鴉媽媽也是經歷了千辛萬苦才找來一塊肉，可它卻沒有自己吃，而是，留給了那群剛出生的小烏鴉，小烏鴉們吃的肚子鼓得像一個大氣球，可烏鴉媽媽卻是只能餓肚子，看！老師也帶我們來到了這里，老師說：“好東西要一起分享?！蔽覀兌技娂娔贸隽肆闶?，吃起了“大餐”。
大自然還是一本語文書，教給了我們許多的道理：老狼用了掩耳盜鈴之計，以為自己能夠成功，可還是太笨，最后，前功盡棄。
美麗的大自然，讓我懂得了許多道理，大自然讓我陶醉。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十四
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天仍是花的季節。你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花。那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，你不讓我，我不讓你的開著，有的像扁盤，有的像飛龍在綠葉中舞動，還有的一下子開出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落地面。它總是以自己純潔，樸實的'高尚品質裝點著秋天這個美麗的季節。
秋天也是樹木展現美麗的季節。雖然草坪已有一些發黃，楊樹，梧桐的葉子開使凋落，但是涼爽的秋風吹過，樹上那金黃的葉子隨風飄落，發出沙沙的響聲，軟綿綿的很舒服。就像給灰色的大地穿上了金色的圣裝。尤其是銀杏樹，一片片黃葉在秋風中輕盈地旋轉，就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。在這一片金色的海洋中，還有一片綠洲，那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹。它們無論春，夏，秋，冬，總是那么翠綠。
秋天是豐收的季節。田野里的稻谷已經成熟，沉甸甸的稻子壓得稈子彎了腰。一陣風吹過，田野里掀起金色的浪花，那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，柿子和蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭一片片楓樹林紅得那么可愛，那么充滿生機，使人不由得想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好詩句。
秋天的天那么高，那么藍，一群大雁排著整齊的隊伍飛想溫暖的南方。
秋天真美，我愛秋天！
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小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十五
自然是哲學的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色?！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！笔堑孛嫔夏瞧髲姷男〔莸膶懸狻?/p>
這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學的命題。
自然是文學的。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
自然是美學的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學的美，文學的美，美學的美還是藝術的美，這美的精髓卻都只是自然。
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十六
我的家鄉是黃色的，因為春天金黃的油菜花開滿了田野，秋天金燦燦的麥穗在微風中搖來搖去，好像一片片金色的海洋。
我的家鄉是綠色的，因為這里群山環繞、樹木茂密、就說金鼎山吧！當你晴天登金鼎山，周圍的建筑、古老的和參天大樹都清晰的展現在眼前，仿佛在綠色的海洋中暢游。當你雨天登金鼎山，蒙蒙的細雨中，金鼎山好像披上了一層層輕紗，周圍的'建筑、古老的寺廟和參天大樹若隱若現、隱隱約約地浮現在眼前。
我的家鄉是紅色的，它有“轉折之城、會議之都”的美名。遵義會議會址是紅軍革命勝利的轉折點，這里有為革命事業而奮斗的紅軍叔叔們留下的物品，還有毛主席親筆題寫的“遵義會議會址”六個金光閃閃的大字。
我的家鄉是五光十色的，有一個個望得見山、看得見水，記得住鄉愁的地方，吸引了許許多多城里人到這里度假。習主席來到我的家鄉都說：“怪不得大家都來，在這里找到鄉愁了?！?/p>
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十七
冬去春來，在時光的年輪里，她以清風潤膚，以日照成長，她是我們的校園跟我一起走進春日的校園吧！
春日里的校園是靜謐的，看那中央花壇百花齊放。綠油油的草坪，讓人心曠神怡，點點零星的小花點綴其間，讓人眼花繚亂。桃樹、梨樹、玉蘭樹、都開滿了花兒，像趕趟似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，好一派人間四月之感。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢間。像星星，像眼睛，還眨呀眨的。樹林間的小道，是我飯后的必去之地，它帶給我的不僅僅是綠色的安靜，更是與朋友嬉鬧中的友誼。
春日里的校園是熱鬧的，課堂上老師帶著嘶啞聲音的講解，在黑板上板書時，粉筆嘰嘰喳喳的摩擦聲。同學們，整整齊齊的朗朗書聲……匯成一道優美的交響曲。課后的操場更是熱鬧，操場上你追我趕，互相打鬧著的親密友人，足球場上擼起袖子奔跑著的運動健兒，組成了一幅多么和諧的畫面。加油聲、吶喊聲、歡呼聲，更是一種別樣的氛圍。春天的校園熱鬧極了！
這就是我們的校園。靜謐的、熱鬧的、可愛的、我們喜歡的橋驛明德中心小學。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十八
我的家鄉，是一個美麗的地方，是著名的“雜技之鄉”。這里，春天溫暖，夏天炎熱，秋季涼爽，冬天寒冷。一年四季，各有千秋。
春天，我的家鄉花紅柳綠，萬象更新。麥苗掀開了身上厚厚的被子，貪婪地呼吸著新鮮空氣，美麗的迎春花姑娘，早已在山野上留下了她的足跡——一簇簇迎著春風，沐浴著陽光，綻開笑臉，向世人展示著自己的美麗，可愛的小燕子飛回來了！它們站在枝頭，大聲歌唱，歡迎著春姑娘的到來。天空藍悠悠的，時不時飄過朵朵白云，一切都顯得那么寧靜美好，生機勃勃！
春姑娘剛剛離去，夏小子就迫不及待地飛奔而來，樹上的蟬兒聲嘶力竭地鳴叫，在炎炎夏日里盡情狂歡。太陽火辣辣的，照得萬物都“蔫蔫”的，好像生病了一樣。
緊隨炎夏腳步的，是涼爽宜人的秋季，就像約定好了一樣，在秋天里，世界仿佛披上了一件金色地外套——金色的樹林，金色的原野…...空氣中夾雜著水果的香氣，令人心曠神怡，傍晚時分，炊煙裊裊時，農夫荷鋤歸。
冬天，是一個夢幻般的季節，北風呼嘯著，吹過人們的臉頰，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的飄下。落在地上，像鋪了一層地毯；落在樹枝上，把毫無生機的樹裝飾成了水晶樹，落在手心里，立刻化成雪水，流到泥土里，滋養了大地……晴天時，就像毛主席詩詞里說的一樣：“看紅裝素裹，分外妖嬈?！?/p>
我們在季節交替中長大，見識了家鄉一年四季的美，我愛家鄉，愛養育我們的大自然！
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇十九
我們的校園十分美麗，到處都是生機勃勃的景象。
進入校門，一眼就能看見兩面墻壁，一面標記著我們學校的歷史，另一面正等待著我們續寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學們。
向前走些，就來到了新教學。它聳立在學校的南邊，這里是學生們新的`樂園。每當上課時它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當下課時它調皮而喧鬧，時時傳出哈哈的嬉戲聲。
再往前走些，就是學校的操場，這里是最受同學們歡迎的地方，隨時可以見到同學們拼搏、爭先的身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺；望望西邊是操場的主席臺；再向西南角望望是沙坑和花壇。
離開操場，再向前走就是我們學習的地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學們交往，開開心心的度過每一天。
站在四樓向下望，學校的景色大半收在眼底，新教學樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時刻提醒著我們要“好好學習、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅挺著，好像在用自己的實際行動讓我明白學習要堅持不懈。
校園里到處都是美麗的風景，我愛我們美麗的校園。
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小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇二十
我的家鄉，是我記憶中印象最為深刻的地方!
我的家鄉在四都省江岙村。
走進去一眼就可以看見無邊無際的山和竹林，夏天那里就像冬天似得涼爽，我們可以跑到小溪里勁情的玩耍，在小溪里捉小魚，穿過密密的竹林就可以看到瀑布，冬天那里的溫度好比是春天小學生作文作文人網你也可以投稿，到了晚上睡覺時能聽見嘩啦嘩啦的流水聲，那聲音叫人陶醉。
趁我的家鄉還沒移民你有時間的話也去看一看吧!瞧，這就是我美麗的家鄉。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇二十一
歌曲《誰不說俺家鄉好》唱出了各位對家鄉的自豪與喜愛。今天，我就是你們的導游了，我將向大家隆重推介我家鄉的一美——崀山，“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然風景區。
崀山的山令人贊嘆，連綿起伏的山嶺常常吸引著國內外喜歡攀爬的游客。這些游客，全身武裝，繩子、鉗子、刀具等，他們不畏險峻，動作敏捷，像蜘蛛俠，誓與崀山比高。崀山可不是“化了妝”的小家碧玉，它是天然形成的丹霞地貌，姿態萬千。有的山直沖云霄，被稱為一線天；有的像嘴邊含笑的淺睡的仙女，被譽為仙女峰；有的山像駱駝，大家就叫它駱駝峰；還有辣椒峰、牛鼻寨、八角寨等等。嘿嘿，根據名稱，大家應該也能猜到它們的形態了吧。其中海拔最高的山因為光照強烈，被人們命名為“金子嶺”。金子嶺每年冬天都會積雪，猶如披上一層白白的`棉花，在陽光的照耀下，時或白皚皚，時或金燦燦，猶如天國的銀光。
這就是我美麗的家鄉——崀山，歡迎大家來我家鄉游玩。我會是你們最好的導游。
小學生五年級美麗大自然（匯總22篇）篇二十二
只要一提起那美麗的白云山，我腦海里就浮現出白云山郁郁蔥蔥的那些樹公公們，還有含苞欲放的野花姐姐們。
春天，一從山腳門口走進去，?。『孟褚粋€溫暖的大花園，山上的樹木密密層層。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠油油的樹葉上都有一個新的生命在顫動。春天的野花鮮花朵朵，爭奇斗艷，顏色特別多，有紅的、黃的、白的、紫的、還有粉紅色的。
夏天，樹公公的頭發給夏姑娘染成了深綠色，密密層層的枝葉不留一點兒縫隙，許多老爺爺、老奶奶有這健身、乘涼。
秋天，那些深綠色的樹葉被秋風吹成金黃金黃的了，樹葉被風吹得沙沙響，那聲音真像風在唱歌，樹公公贊嘆著說：“這歌聲真好聽！”
冬天，金黃的樹葉掉光了，可是還有一些樹公公很堅強，不怕寒冷，還保留著一頭深綠色的頭發。