作文是一種表達自己思想和個性的方式，我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
美麗與我同行（通用21篇）篇一
美麗是一種姿態，讓你在千篇一律中與眾不同；美麗，像一首韻味十足的小詩，讓所有人為你喝彩；美麗，又像一曲動人的樂譜，讓我懂得了許多......
窗外，風停了，操場上的合歡樹停止了搖晃。它們仿佛在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵鬧鬧，無論我怎么喝斥，他們都不停止。我真想上去揍他們一頓，琴無心認真地練習下去，只能胡亂地彈奏了一通。
大約半個小時后，我把音樂老師布置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候，音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。
她長得很清秀，一張嬰兒似的小臉蛋上，嵌著一雙水靈水靈的眼睛，在燈光的照耀下，顯得非常可愛。她四下里望了望，找了一張并不干凈的凳子，用雙手拂去上面的灰塵，毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書，坐在那里津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧，小姑娘一點兒也沒有被影響到，她坐在那里看書，是那樣的專注，那樣的認真，仿佛和書融為一體了。
“多認真的小姑娘！”我的心被她的行為震住了。那么小的一個孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那里看書，既沒有影響他人，又能自如地在書海中遨游，這種一絲不茍的精神不正值得我們學習嗎？她的形象在我的心中越來越美，越來越高大。
那些玩耍的熊孩子們，雖然個個長得眉清目秀，但他們只顧著自己玩得痛快，而完全不顧及別人的感受，我走出音樂室時，不禁白了他們一眼。現在回想起來，我竟覺得自己也有些不對。
一個人，需要的不僅是外表上的美麗，更重要的是心靈上的美。同學們，讓我們與美麗為友，與美麗同行！就像那小姑娘一樣。
美麗與我同行（通用21篇）篇二
一個人的文明體現了一個家庭的文明；一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。
為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵占其它車道、強行超車，車多的時候排隊按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點上，不要開車的時候打手機，更不能酒后駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明！
我想，要真真正正的創建一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創造，大家共同養成良好的行為習慣：在離垃圾桶較遠的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費時間，而是在愛護環境；在作業繁多的時候，可以讓別人輔導，但不能不做；當遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。
我渴望在一個文明的城市里生活，我也知道，這需要我們大家共同來創造，從現在開始，從身邊的小事做起，努力吧！讓我們生活的天空更藍，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園里，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！
美麗與我同行（通用21篇）篇三
日月如梭，如今我們已是四年級的學生了。同時，我們的主題隊會“和春天手拉手”也進入了第四屆。今年我們的主題隊會又增加了一個新的內容——愛。
活動在大禮堂舉行。全場座無虛席。今天我們榮幸地邀請到了樓校長和杭州的火炬手林阿姨來觀看演出。下午一點二十分，活動正式開始。
活動一開始，全場為在四川地震中罹難的同胞默哀一分鐘。接著，深情而富有節奏的`音樂聲響起，趙樂怡同學站在舞臺中央講述人民教師譚千秋的真實故事。這個故事非常感人，許多家長都眼含熱淚，被譚老師感動。隨后，我們全體同學開始朗誦自己創編的詩《紅領巾為你送行》，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來，同學們分批朗誦關于春天的詩歌。
這次活動還有一大亮點。我們看到了也觸到了真的祥云火炬。火炬是由火炬手林阿姨帶來的。我們分成多個小組迎接火炬。每個小組都有自己的口號。我們組是第一個接到火炬的。高舉著火炬，我們大聲喊到：“傳遞激情，傳遞夢想！”這時我的心里不知有多激動，多興奮啊！
下午三點，活動圓滿結束。這次主題隊會結合了“5.12”汶川大地震。表達了我們對災區人民的關心和祝福，真正體現了愛與真情。
美麗與我同行（通用21篇）篇四
從我家到我們學校有一條小路，在這條小路上，凝結著我和媽媽的母女情深，滿載著我和媽媽的歡聲笑語。
時光荏苒，我上了小學，我和媽媽依然走在這條小路上。我站在自行車的后座上，摟著媽媽的脖子，親密無間地談論著我們學校發生的事，談論著我今天都學了什么，談論著《十萬個為什么》。
小路向前方逐漸延伸變寬，母愛將伴隨著我走向成熟。
美麗與我同行（通用21篇）篇五
太陽把光和熱投向鮮花，使鮮花盛開；春雨把甘霖灑向小草，使小草茁壯成長；大地把蜿蜒低回留給小溪，使小溪歡快歌唱；母親把詢問和叮嚀捧給孩子，使孩子感到時刻有呵護的影子相伴；老師把撫摸和微笑獻給學生，使學生一步步走向未來。
鮮花在愛中盛開、小草在愛中成長、小溪在愛中歌唱、孩子在愛中陶醉、學生在愛中收獲。大自然的萬事萬物永遠都在與愛相伴，人間的男女老少永遠都在與愛同行。
冬日的白雪在陽光下融化，那是太陽送給鮮花的愛的瓊漿；冰封的田野在春雨中蘇醒，那是春雨送給小草的愛的汁液；畸形的石頭在大地顯現，那是大地送給小溪的愛的樂器；笑聲中的淚花在母親臉上綻放，那是母親送給孩子的愛的欣喜；深情的眼神在老師微笑中閃亮，那是老師送給學生的愛的欣賞。
我不敢想象，如果沒有太陽，鮮花是否還能綻放；如果沒有春雨，小草是否還能生長；如果沒有大地，小溪是否還能歌唱；如果沒有母親，孩子是否還能幸福歡樂；如果沒有老師，學生是否還能選準方向。
我要說，沒有太陽，鮮花決不會綻出芳香；沒有春雨，小草決不會有榮昌；沒有大地，小溪決不會源遠流長；沒有母親，孩子只會像霧一樣迷茫；沒有老師，學生只會像云一樣流浪。
愛在哪里，愛就在我們身旁；愛在哪里，愛與我們同行同往。
鮮花不要抱怨太陽的熾熱，小草不要抱怨春雨的連綿，小溪不要抱怨大地的起伏，孩子不要抱怨母親的啰嗦，學生不要抱怨老師的教誨。只要我們用心去品讀，就會發現這一切的一切都是愛的結晶。
我們在愛中進步，我們在愛中成長。
我們生病時，父母徹夜陪伴；夏日停電時，母親為我們扇扇；我們睡覺時，父母為我們蓋好被子；冬日夜晚，母親默默地為我們送來一杯杯熱茶、一個個剛煮熟的雞蛋；我們遭受挫折時，母親陪我們傷心落淚，父親總是說“哭什么，挫折能幫你長大”。我們上課走神時，老師給我們講一個個開心的笑話；我們作業出錯時，老師不顧上課的疲勞，循循善誘地啟發我們找出錯誤的原因；我們彷徨時，老師及時給我們指明方向；我們取得成功時，老師向我們投來贊許的目光，和同學們一起送來陣陣鼓勵的掌聲。
愛是無私的，愛是無索取的，但愛是輪回的。
鮮花回報給太陽美麗與芬芳，小草回報給春雨的是綠色和生機，小溪回報給大地的是跳動音符的婉轉悠揚，可我們是孩子，我們回報給母親的是什么？是不是一句充滿愛的問候？可我們是學生，我們回報給老師的又是什么？是不是一篇閃耀著思想火花的文章。
愛與我們同行，我們也要與愛同行。你是否凝視過父親布滿皺紋的臉，你是否留心過母親頭上新添的白發，你是否端詳過老師布滿血絲的眼睛。回到家里，為忙碌的日趨佝僂的父親遞上一條毛巾、打上一盆洗臉水；為母親捶捶后背、揉揉肩，替母親梳理梳理她那日漸稀少而花白的頭發。到學校，見到老師，主動說聲“老師好”；替老師擦擦黑板，為老師送去充滿溫馨祝福話語的生日賀卡。
愛與我們同行，我們才能健康成長；我們與愛同行，明天的世界才會更加美好、才會一片華光。
美麗與我同行（通用21篇）篇六
冷暖寒秋，時光荏苒······唯獨書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨也是一種享受，深刻而豐富。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在追求知識的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的頂峰上一覽群山小，才可以在學海中自由翱翔。
“書讀百遍，其義自見。”一篇課文，我們要反復的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學習作者的寫作技巧；一個單詞詞組，我們要反復的去發現，觀察。發現它與其他之間的不同處，相同處；一個概念，公式，我們要反復的去領悟，融會貫通，活學活用。
“欲窮千里目，更上一層樓。”知識是學無止境的，它像一座沒有峰頂的高山，我們這些求知的學生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創造奇跡。
與書為友，與書同行。同學們，用心靈去讀書吧，用心靈去領會美好吧！書伴隨我們，永遠是我們的良師益友。
“祖國”這個詞語究竟飽含著什么故事呢？“雖然”我是在“祖國”媽媽的懷抱茁壯成長，但我還是對“祖國”的故事一無所知，自從我學習了《天安門廣場》這篇課文后，就對祖國有了深深的了解。
以前，我們的祖國總是被外國欺負，被八國聯軍到處殺人放火，火燒圓明園，南京三十萬人的鮮血染紅了長江；……到處興風作浪，而我們也無能為力。
可是現在不同了，現在，我們國家科技發達了，外國也不敢侵略我們的國家。我們的“祖國”大改面貌，從草房子，泥土路到高樓大廈，水泥路，一切都是辛勤的勞動人民用雙手創造出來的。新中國誕生給了人們自信，神舟七號的發射告訴了人們：“我們能行！”奧運會的火炬點燃了人們的心……，從一個弱小的“東亞病夫”變成一個繁榮昌盛的強國是不容易的，只要我們“祖國”的人民愿意付出一切，那世上還有什么做不到的難事呢？此時此刻，我，一位小學四年級學生，戴著戰士們用鮮血染紅的鮮艷紅領巾，向“祖國”媽媽敬禮，唱國歌，閃閃發光的五星紅旗一定會在人們的心中子子孫孫傳下去。現在，五星紅旗已經傳到我的手中，我一定會和大家共同愛護這個國家，共同建設這個國家的！
與祖國同心，與未來同行！
2019北京奧運，與我們同行！作為21世紀的少年，為了奧運會，一起來節約能源和資源，我們可以的，祖國需要你我，我們每一個人都是祖國的花朵，只要自己想做的就大膽去做吧！只要心中有夢想，努力去做就會實現。
在這里，我預祝2019奧運會圓滿成功！
那時，畢業的我們一定會用滿腔的激情關注奧運。不止是我們，應該是全世界，被受世界注目的中國一定會在那時候將自己最好、最完美的一面呈現在全世界人民面前！
奧運，與我同行；我，與奧運同行！
誰說只有名人才關心奧運，奧運在我們眼中也是至關重要的。當然，作為小學生也應該貢獻出自己的一份力量。“但是，我為奧運做什么？”這可能是我們共同的問題。綠色奧運雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運的臨近，它已經漸漸地變成為了人們的自覺行動。如今的人們認識到——在迎奧運的實踐中，不應改缺少我們每一個學生的身影。“我相信，綠色奧運就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。”人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會風尚的強大力量。讓我們少先隊員積極投入迎接奧林匹克運動會活動，為北京奧運會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個人的光榮和責任。綠色奧運需要每個人從我做起，從現在做起，從點滴做起。涓涓細流，匯成大海。
在現實生活中，我們做的有很多——我們要關注城市的空氣污染指數，并且把環保的重要性告訴每一個認識的人。當然，最重要的還是生活中的實踐。試問——當你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進專門的垃圾桶？當你看見學校的水龍頭沒擰緊而水流不止時，你是置之不理，還是上去擰緊關好；當有人向河里扔下臟物時，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會的進步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實踐綠色奧運，讓文明之花開得更加鮮艷。
可以說，籌備奧運，迎接奧運，我們已進入沖刺階段。
譬如我們中國，是被全球公認的愛好和平的國度，與聯合國有著密切的關系。但是，我們也同樣企盼獲得奧運的勝利，成為奧運會上一展英姿的王者！因此，許多青少年小小年紀就投入到備戰奧運的事業中，經過幾年甚至幾十年，終于在同類運動員中脫穎而出，站上奧運的“戰場”，帶著全過人民的希望，比賽，奪冠，成名！大家耳熟能詳的——“飛人”劉翔、籃球小子姚明、體操“第1人”李寧、射擊老將王義夫、乒乓球皇后鄧亞萍即新秀張怡寧等等，大家都再熟悉不過了。是奧運會，讓他們一夜成名，成為被世界關注的對象，更讓中國成為奧運史上一顆永遠閃閃發光的明星。但是，當他們站在領獎臺上，面對萬千觀眾時，誰能想到，在運動員光鮮亮麗的外表背后，有淚水有汗水，甚至有血水！他們用青春去拼搏，突破自己，挑戰著更高更快更強，創造了一個又一個世界紀錄。但是，我們也可以說——奧運不僅僅是世界各國相互比拼的擂臺、戰場，而且還是拉近是世界各國的距離的聯誼聚會。
作為一名小學生，我們也是奧運夢想中的一員，我們為自己是中國人而驕傲、自豪，同時當然也想為奧運貢獻自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養榮譽感和責任感，以及團隊合作精神，像奧運健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國爭光添彩。
2019——這個激動人心的年份，熊熊的奧運圣火點燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運會意味著什么？我認為，這正是意味著中國的轉變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠的天空。
曾經，我們被法西斯國家侵占8年；曾經，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經，多少個中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因為國家的落后，政治的腐敗。啊！讓我們揮手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：“別了，‘東亞病夫’！”
近月，北京奧運會主要會場——“鳥巢”已經成功問世，并在2019年4月18至4月19日公開亮相，舉行了“好運北京”國際田徑競走挑戰賽，“鳥巢”迎來首批參賽運動員和觀眾。奧運“鳥巢”果然不負眾望，美麗的室內環境讓參賽的運動員們贊不決口。“鳥巢是我見過最好的運動場”——這是一位運動員發自內心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時代》評為了2019年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項。這一切的一切都證明了一個事實——中國人付出的努力沒有白費，多年的努力換來的是“鳥巢”的成功，換來的是全中國人民的揚眉吐氣的那一刻！
奧運——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰爭。人類與人類之間的戰爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
美麗與我同行（通用21篇）篇七
當6年前的一個夜晚，是所有中國人難以入眠的夜晚。隨著薩馬蘭奇爺爺說出“北京”兩個字時，人們沸騰了，歡呼喜悅甚至是拌著淚水。
中國人可以舉辦奧運會了，中國的運動健兒可以在自已的國土上比賽了，中國申奧成功了，我們贏得了今天。奧運是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰場。奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有那么多優美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。奧運是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然美，以及生理上的.極限，贏得了數億觀眾的青瞇。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。當我看到體育健兒站在領獎臺上，手捧鮮花和金牌時，我小小的心中對他們充滿了無限的敬佩和羨慕。
在校園里，我們加強身體鍛煉，保持身體健康。活潑開朗，積極向上，以全新的精神面貌迎接以后的學習和生活。做一個德、智、體、美、勞，全面發展的好孩子。在校園里，我們發揚奧運精神，文明作風。做到了語言文明，舉止端莊，同學之間團結友愛，見到老師主動問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運健兒為榜樣，學習他們堅強不屈，熱愛祖國的好品質。我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平。
北京。鳥巢。牽動著心。與全世界一起沸騰中國的白鴿，在寧靜的夜空劃過一條美麗的弧線閉上雙眼，任牡丹花在眼前縈繞任花香在鼻尖跳躍，于是拉開了歷史上的盛會8月8日。漫天星光亮起來。
美麗與我同行（通用21篇）篇八
想象力無形地存在于人類的思想之中，而有形地改變著人類的'生產活動。我不禁想起刻在美國肯尼迪宇航中心大門上的一句話：“只要我們能夢想的，我們就能夠實現。”在想象力的幫助下，人們在心中創造出一個美好的世界，那里刻畫著我們的夢想與希望。而每個人都有屬于自己的想象，因此我們有了追求，有了信仰，并為實現自己的夢想持之以恒地進行創造與創新。想象猶如泉眼，噴涌出人類不竭的創造之水；想象又如甘露，讓人們忘卻了眼前的茍且而望向詩和遠方；想象又好比明燈，照亮了人類前行的道路。
當然，同時代的進步一樣，想象并不是一成不變的。復雜而多元開始逐漸取代單純與簡單，成為如今想象的顯著特征，這種趨勢已被大多數人所默認。的確，過去簡單的想象已經無法滿足需要，想象變得復雜而多元是時代發展的結果。
但是，當人們的想象不再單純的時候，它還能夠一如既往地為人類正確地利用嗎？答案顯然是不確定的。城市雖然繁華美麗，但其外表之下卻彌漫著浮躁。在名譽，功利，金錢面前，許多人的想象已然成為一種貪婪的欲望，他們想象著自己能夠成為所謂成功人士，走上人生巔峰。于是在這種病態想象的驅使下，他們不惜代價，甚至做出危害他人，危害社會的行為。除此之外，更有許多人懷揣著這份空想，茍活于世間，終日郁郁寡歡，活生生將自己掩埋于蕓蕓眾生之中。
上帝既然賜予我們想象的能力，我們何不把握和珍惜？對于想象的日益變化，我們應該在單純與復雜之間努力尋求一個平衡點，讓想象在你我之間，在大千世界，不被世俗所左右，不為滿足而停滯。相反，我們理應讓想象成為拓展生活的不竭動力，成為升華自我的絢麗光環。
讓想象與你我同行，一起去探索，去發現，去創造吧！
美麗與我同行（通用21篇）篇九
書—就是我前進的階梯。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜的讀書，那是多么的美好啊！
是的，我喜歡看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養。我常常看的無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般吸引我。
有一次，我正在書桌前靜靜的閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，只有書和我。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當我以為整個世界都變得寂靜無聲的時候。突然，媽媽叫我吃飯了，聽到這一句話，但卻不愿意離開書的海洋。媽媽安靜了一會兒，便自己走進房間，拉我去吃飯，吃飯時我說：“小豆豆來了沒？”，爸爸媽媽先是一愣，繼而便哈哈大笑，這我才回過神來，也情不自禁的笑了。
這是一個中午，我獨自在家。我想看電視，但是停電了。我拿起一本《木偶奇遇跡》坐在沙發上津津有味的看了起來，我咀嚼著書中每一個字，這一刻我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去，已經是下午四點了，聽見爸爸的'開門聲，一看鐘頭四點了，我在想“時間過的真快啊！”
書，一本一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事。這一切的一切都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小船一定會到終點的。
書伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……。
美麗與我同行（通用21篇）篇十
放暑假了，爸爸帶我去醫院探望一位叔叔。我看見叔叔的'腳上罩著一個像鳥籠一樣的東西，很可怕，可我又不敢問。
我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話，才知道原來那個鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板，利用它把叔叔的小腿固定住，我趕緊問：“叔叔，您是怎么啦？”叔叔摸著我的腦袋，說：“被一個輛摩托車撞了，這不，腿斷了！”我點點頭。回來的路上才聽爸爸說，原來是叔叔要橫穿馬路的時候，一個年輕人從后面急速駛來，來不及剎車撞了上去，叔叔被彈得老遠。爸爸還告訴我，叔叔有可能會殘疾。真可怕！
現實生活中，當你在馬路上行走時，走人行道，這是安全；當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這也是安全……其實，安全就是那么簡單，但必須強調的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。同學們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規則。
美麗與我同行（通用21篇）篇十一
有一種愛如山般一樣沉穩，有一種愛如水一樣細水長流有一種愛……回顧以往，發現愛與我同行。
七月小雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴自屋檐輕輕滴下，濺落在水洼中，彈起點點浪波。望著眼前的景色，小女孩的心中也如小水洼一樣，蕩漾不止。今天，爸爸媽媽都在上班，家里無人，手中又沒有雨傘，這下該怎么回家呢?小女孩滿臉愁容地望著不見停息的雨，心里暗暗著急。拼了，正當小女孩下定決心沖進雨中時，一個聲音傳入了她的耳朵：“你沒有帶雨傘嗎?我們一起回家吧。”一個紅衣女孩微笑著向她走來，不等她的所反應，紅衣女孩已經把她拉到了她的雨傘下。“真好，今天你可以陪我回家了，有人作伴了。”紅女孩高興地繼續說著。小女孩笑了，紅衣女孩也笑了。
愛是靈動的，朋友的愛是藏在不經意間地體貼之中的。
七月寬闊的空地上，小女孩委屈地低著頭，淚水已盈滿眼眶，她噘著嘴，倔強地站起來，用手擦了擦淚水，再次跨上自行車。小女孩的父親只是淡淡地望著她，沒有過只言片語，只是緊握著雙手。“啪”，小女孩又從自行車上摔了下來，她蹲在地上，抬頭望著父親，看到父親眼里依然只是嚴肅，沒有疼惜。望著膝蓋上朵朵鮮紅的“花朵”，小女孩賭氣地再次踏上了自行車，這次她終于成功了。這時候，小女孩的父親也松開了緊握的拳頭，眼中流露出不意覺察的喜悅。
愛是靈動的，父親的愛是隱藏在他冷漠外表下面的。
17歲初三的學習是繁重的。沉重的壓力讓小女孩有些喘不過氣來，每天沉浸在作業中，小女孩已經很少有時間去看書了，復習方向也出現了偏差。在小女孩還沒有覺察到時，老師點醒了她：“你這樣復習是不好的，不能只是背誦記住，還要注意理解，而且要注意重點知識的理解和記憶。”老師好像是不經意地對她說著。小女孩聽著老師的話，明白了自己的不足，也看出了老師對她的希望和期待。
愛是靈動的，老師的愛是隱藏在潤物細無聲的話語之中的。
……。
愛是靈動的;愛是靈動的;愛是靈動的。愛一直與我同行!
美麗與我同行（通用21篇）篇十二
抱琴未須鼓，天地自知音。
蟬鳴樹深，夏織錦瑟。20xx年的夏天，時間流逝得像個蹣跚的老人，那年我第一次見到它。我看見我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙里，我的血液溫熱，趨于沸騰，感覺我的血液變成一波波紅色的浪潮，以從未有過的方式拍打我的經脈。它那時才標準琴的八分之一高，適合那時我的小小身軀。歪歪斜斜地架起琴，它發出了在這世界上的第一音，那個歪歪斜斜的音，猶如懸崖上學飛的小鷹，又似剛出生時站不穩的小鹿，我們一起，走進清涼的山谷。
后來我長大，它也長大了，達到標準琴的二分之一。二年級的我在操場上跑得飛快，風追著我跑，它們千方百計地掛在我的發絲上，鉆進我的毛孔里，它們扯著我，讓我跑慢點，不然我會飛起來，像是斷了線的風箏一樣，自由又孤獨。周三下午有一節大課間，無論我跑得多快，總會像小雞一樣被拎去見它。鉆進悶熱的房間，我看見它輕蔑的眼神。斥責我為什么沒有同它一起玩。我漲紅著臉把風扇開得呼呼響，而琴音就像蚊子一般在風扇中氣若游絲地飄蕩。
等它長成琴中的少年，我開始帶著它參加比賽。我發現，不知不覺中我越來越喜歡它了。而它的聲音也越發的婉轉。這個春天最后的桃花，獨自在無人的懸崖開落。鳥鳴聲從山谷傳遞出來，像風吹動水晶穗子的鈴鐺。我和它一起準備曲目，音樂如剛融化的山泉，總帶著一絲冰晶的聲音，那是我和它猶存的一絲稚嫩。偶爾煩躁，便和他大聲爭吵，它傷心地把音樂剪得支離破碎。我緊緊抱著它，流下后悔的淚。背著它，坐在巴士里看傍晚染紅的夕陽到入夜燦爛的霓虹，看孤零零的星宿。從家到音樂廳的那輛巴士收集了好多人的故事，其中也有我們的。
它終于長成了標準琴，我也步入了初中。不曾帶它去新的學校，看出它有些失落。20xx年的一個秋日，我終于帶上它。整個操場火辣辣的眼光，快把我燙出個洞。四周靜謐，只聽見我的鞋子踩在舞臺上“咯噔咯噔”的聲音，像是在催促所有的人用秒針奔跑。它輕聲安慰我，我眨眨眼睛，音符隨著我們默契的配合緩緩流出，潺潺不絕。風輕輕吹開我灰藍色的長裙，也把我們的音樂吹得很遠很遠。那天我和它都很快樂，我抱著它看學校的夕陽。晚霞絢麗，天地靜悄悄的，有一首樂曲在我心中升起，繁華，壯麗。
恍惚間回頭。我發現，它一直與我同行，陪我長大。我與它一起體會著音樂的快樂，雖然我因學業與它有所疏遠，可既得琴中趣，何勞弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已經匯入了我的生命之河。
這條河流，一路歌唱，穿過巉巖，流經平沙，拂過夾岸的野花，一路向前。我的琴，與我同行，奏響華美的樂章。
美麗與我同行（通用21篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是什么？有人說它就像一盞明燈，照亮了人們前進的道路；有人說它如五星紅旗，激勵著人們不斷向未來進發；也有人說它好似一對柴火，溫暖著人們的心。是啊！理想就是這么的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無論你的理想是如何，沒有以祖國以黨為中心，同樣是沒有任何意義的。一個人小至一個個體，大至一個國家。我們同是炎黃子孫，同是中國人。我們同為了一個理想而奮斗，那就是讓祖國更加繁榮富強，屹立于世界民族之林。
自古以來，中國人就在為這個理想而奮斗者。他們渴望有一個民主和平的新中國，他們受夠了被稱為東亞病夫的日子。中國人民努力著，奮斗者。在理想的藍天下，一步一個腳印。終于1949年10月1日，飽經戰亂的中國安定下來了。中國人民終于實現了他們的理想。他們用鮮血染紅了五星紅旗，用生命換回了我們的幸福生活。
與他們相比，我們這一代是幸福的，沒有戰火，只有和平；沒有貧窮，只有富足。既然老一輩的人給我們創造了這么好的幸福生活。我們就更加要努力奮斗，為中華之崛起而讀書。朝著我們的理想前進前進再前進。
我的理想。
是當一名科學家，也許你會笑我傻.笑我笨。世界上好職業多的是，干嘛要選這個又累又煩人的科學家？而我會毫不猶豫的告訴你，一個人的理想要以祖國為中心。而我就是要讓我們祖國的科學事業發展取得更大的進步。無論未來的道路有多艱難，我都不會放棄。因為我仿佛看到了烈士們對我充滿期待的眼神，仿佛看到了那鮮艷的五星紅旗迎風。我們是新一代的希望，我們是21世紀的新太陽，我們是中國未來的脊梁。
同學們，讓我們今天在這里許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國神奇秀麗的大地，仰望藍天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝著夢想的方向進發，與理想同行。為中華之崛起而讀書。加油，中國一定會更加繁榮富強，我們一定會實現自己的理想。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗與我同行（通用21篇）篇十四
從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學就是――畢然。
畢然是一個和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！
小學一年級我還只是一個無知的happyboy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認識了學習好的畢然以后，我的生活發生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發展到了上課認真聽講、認真回答問題、認真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學習，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。
畢然不但學習好，而且還很樂于助人呢！
記得在一個寒風呼嘯的冬天的早晨，班上大多數同學陸陸續續地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內心深處表現著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個噴嚏（因為這是一個很冷的詩句），大家紛紛責怪那位嘩眾取寵的同學。但我仿佛因為發燒而沒有力氣責怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因為我平時遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個噴嚏說：“沒什么，只是一點小小的感冒而已。”雖然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認為這是一個大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。
在這短暫的六年的小學時光里，有一些人值得一生去信任，去守護。畢然我想對你說――和你同行真好！
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美麗與我同行（通用21篇）篇十五
潑墨般濃重的夜里，一道彎彎的月寂靜地掛在天邊，淡雅、寧靜。都市的喧鬧已退去，靜謐的夜是那么讓人懷念。我站在窗邊向外望去，卻勾起了我對過去的回憶，那些與奶奶在一起的時光，那些愛的點滴。
小時候奶奶總是盡她最大的愛來呵護我。每天上學的路上，她總是用她的手緊緊地抓住我的手，那雙手布滿了老繭，是那么蒼老、枯瘦，但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風寒，從末離去，同行的道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅持著每天送我上學，只是為了能在身邊一直保護著我。看著她年邁的身影，我想我讀出了一首愛的歌謠。
那時的奶奶因為有我，好像有著用不完的力量。過去我家住在九樓，沒有電梯。小時候每當我撒嬌說走不動時，奶奶就會笑著背我上樓。九樓，她就這樣無怨無悔地走著。那天父母不在家，只剩下了我與奶奶，年少的我在家中睡覺，而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾，將門輕輕地開著，一陣風呼地吹過，門“啪”地一聲鎖上了，把沒帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。這時她本能地想我，怕我自己在家害怕，怕我起來哭鬧，她竟然到了鄰居家，爬上了鄰居家窗臺想要跨到我家窗臺上用這種方式進到屋中。九樓高，奶奶就這樣為了我“高空作業”，她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過來，不亞于一個年輕人的身手輕敏，卻讓我陣陣后怕，但卻溫暖，這愛一直在我身邊揮之不去。
那些點點滴滴永遠也道不盡，奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買；我趴在窗臺吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便從九樓下去撿，又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影，積蓄在了我的腦海中，編織了一場斑瀾的夢。從小到大愛卻從末中斷過，伴隨著我成長。
8個月零6天，奶奶已經離開了我這么久，再也不會回來，那兔子依舊擺在我的桌子上，每當我看到它，還是一種溫暖的感覺，我知道在我成長的道路上，奶奶的愛永不缺席，因為她親口說道她會永遠在我身邊，我相信！
美麗與我同行（通用21篇）篇十六
我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動搖；我是小草，你是春風，為我的成長帶來一份清涼。感謝那個有雨的中午，你讓我知道了母愛伴我成長。
還沒上學時，我是一個非常頑皮的小孩，但是，經過那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒站穩腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來是我跑得太快，沒看見從我身邊飛馳而過的摩托車，幸好媽媽及時把我拉進屋里，否則后果不堪設想。
長大后，每天，都有一個熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲："兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業多不多？快寫吧！”剛寫不一會兒，廚房就會響起那獨特的聲響：叮叮當、呲啦、呲啦、叮叮……再過一會兒就能聽到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦。”我說：“哦，來了。”每天我們一家都做著同樣的事，這一直堅持的力量便是母愛。
冰心說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”成長有時并不復雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶雨的中午讓我感受到我在母愛中成長。母親啊！你伴隨著我成長，母親啊！你的愛讓我有了堅持不懈的力量，而這愛便是無可取代的――母愛。
作者：趙士博。
美麗與我同行（通用21篇）篇十七
”你不懂，你永遠都不知道分數對于我來說有多么重要！“我聲嘶力竭吼著，隨后又自嘲地一笑，”呵，堅強，我從來都沒有。“此刻，我打心眼里討厭他，明明我自己的心情就已經為負了，他還在我耳邊說風涼話，我恨不得他在我眼前消失，永遠也不要見到他。
爸爸沉默了一會，良久才說：“丫頭，我給你講一個故事吧。你就會明白是分數重要，還是跨過那個坎重要，我也希望你會堅強的。”
”有一位下井挖煤的工人，在03年9月份的時候，出了工傷，是因為用勁過猛，把腰間盤頂出，后來疼痛難忍，才住的院。
……。
他終于從手術室被推出來了，他的妻子把他推進了病房，他的妻子看著丈夫蒼白的臉，與毫無血色的嘴唇，還有滿身線子，像電網似的，手上分別吊著鹽水與輸血袋，終于忍不住了，走到了病房外，屋里的人都忍不住哭了。到了晚上，就剩他妻子孩子的時候，他的妻子含著淚給她捏腿，捏腳。終于，他醒了。看著他的妻子，看著他那安靜乖巧，眼淚卻嘩嘩地往下流的女兒，說的第一句話就是：”沒事，不疼，這不從手術室出來了嗎，這個坎我也跨過去了，沒啥大不了的，別哭。“他的妻子看著丈夫隱忍著疼痛，費了好大的勁兒才說出的話，眼淚流得更兇了。
……。
這個工人為了不讓家人，妻子為他擔心，愣是忍著痛，咬緊牙關才挺過了那幾天……”
我看到爸爸的眼角因為陽光的折射而顯得晶瑩透亮的淚滑過，爸爸這才仰起臉來對我說：”丫頭，爸爸知道，分數對與你固然重要，但你跨過那道坎才是更重要，最關鍵的。你要堅強，無論多大的痛苦與坎，咬咬牙就過了。“爸爸起來拍拍我的肩，才走進屋去。
看著爸爸的背影走到臥室去，我才用手捂住嘴唇，任憑眼淚肆意往下流，我知道故事中的工人就是我的爸爸，我也是從以前與媽媽談話的內容，隱隱約約開始知道的。我沒想到爸爸會親口對我說。
爸爸為了這個家付出的太多，為了這個家，也練就了爸爸堅強的意志。瞬間，爸爸的形象在我心中迅速的膨脹，變得高大偉岸，無堅不摧，沒有什么能打倒他，他就是那樣的堅強！
對，我要堅強，爸爸那么疼痛的坎都挺過來了，我這點兒小傷小痛小坎，都算什么。
擦干眼淚，帶上堅強，大步向前跨！
美麗與我同行（通用21篇）篇十八
仍是一個北風呼嘯的早晨，裹了裹厚重棉衣，疾步向車站走去。車，還未來。我約定俗成在兩塊巨大的廣告牌之間，心中叨念著：春天怎么還不到呀！不是說全球氣候變暖了么？又是一陣風，我只好更靠近廣告牌之間。車終于來了，看著左轉的信號燈一閃閃的，我飛快地沖了過去。唉！又是座無虛席，“雖不容一席之地也”。好不容易站穩了腳跟，卻又被車上的一對母女吸引住了。母親斜倚在靠背上，微瞇著眼，溫柔的注視著小女兒，小女兒長著一雙水汪汪洋娃娃般的大眼睛，是那種一眼能夠望見心底的透澈，她拍著小手兒，奶聲奶氣的唱著兒歌，眼睛卻始終堅定不移地望著母女坐位之間的縫隙，我定睛一看，是一個小小的塑料瓶剪成的“花盆”，一棵小苗正從泥土里探出頭來，可這是一株什么草？要隨身攜帶呢？那位母親似乎看出了我的疑惑，笑著說：“今天帶她去烈士公園，那邊在裝修，一塊地方連個草屑都沒有，但在一塊磚邊有一棵羸弱的草，傾斜著，她看見了就對我說：“媽媽，這個小草一個人在這，好孤單呀！我們把它帶回家，等其它的草長出來了，再送它回去好不好？所以就帶著這個啰！”說完甜甜地對她的女兒笑了一下。心底忽而騰起一陣甜蜜的暖意，同時也為女孩的愛心而肅然起敬。回到家，看見早已荒廢的花盆中竟冒出一點令人驚嘆的綠來，剎那，仿佛見到蝶兒，蜜蜂圍繞著一株開得正浪漫的小花飛舞，滿屋都是醉人的香味兒。書包都未放下的我，沖到威望翻找起來。找到了！就是這個——灑水器我高呼，我小心翼翼的澆灌起這株可愛的野草來。現在它越長越高，應該離含苞待放的時間不遠了吧！
美麗與我同行（通用21篇）篇十九
昆山的經濟在飛速地發展，可文明一點也不落后，大家都在不知不覺中當上了文明昆山人。不信，你瞧!
“轟隆——”天空飛快地閃過一道光，然后一陣雷聲布天蓋地地響了起來。站在站臺前的我煩得皺了皺眉頭，嘴里埋怨道：“今天放學就晚了那么一點點，公交車到了這個時候怎么還不來?老天你是不是存心和我作對呀!”
不知上天是不是聽了我的話，在我剛剛說完時，“嘟——嘟——”的聲音響了起來，大家聞聲向馬路上望去。呀!是33路公交車!我飛奔過去，到了車門口卻是規規矩矩地排起隊來。大家有秩序地排隊上車，可我前面有個女生還是腳滑了一下，我馬上扶住了她。“對……對不起。”女孩連忙對我道歉。“沒關系，你沒事就好。”我彬彬有禮地回答道。
輪到我上車了，我一瞧，車上人不多，座位卻是坐滿了的。大家都很關心老弱病殘者，看到他們就讓座，可還是有那么幾個年輕人不讓，而且還大聲喧嘩。我隨便找了個位置站著。這時，一位中年婦女從座位上站了起來，好像要下車了，好幾個站著的小學生虎視眈眈地盯著她的座位，準備抓好機會坐上去。
突然，一個小女孩沖了上去，正要把書包甩在座位上時，一只瘦瘦的小手攔住了她。人們順著小小的手尋找它的主人，原來是一個上二三年級，戴著紅領巾的小男孩的手。我打量這個小朋友，他長得非常可愛：水靈靈的眼睛一眨一眨的，小臉鼓了起來，朱紅色的小嘴不滿地翹了起來，似乎對那位女孩的做法很不滿意。小男孩說：“這個座位是我先看到的，你不準坐!”“是我先來的，要先來后到。”女孩不服氣了。“對呀，我剛才攔住你，不是我先來嗎?”大家仔細想了想，的確是男孩先來的，都暗暗地點頭。女孩急了，喊道：“不行!不行!”“這女孩臉皮真厚，明明是別人先來，她還耍賴皮。”一個人小聲說。“是啊，是啊。”有人也同意。“不是的，不是的，我要讓那邊的老奶奶坐。”我們看了看車里，果真有個年過七八十的老奶奶。“怎么，你也是?”女孩似乎明白了什么，也問：“你也是?”倆人會心一笑，一同說：“奶奶，這邊坐。”老奶奶走了過來，笑著問：“你們叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一轉，向女孩指著紅領巾，女孩也懂了，他們再一次同聲道：“我們叫紅領巾!”
大家伙兒都笑了，為啥呀?他們在學雷鋒做好事不留名呢!
文明就在身邊，可能是一句道歉，可能是一個禮貌的動作，可能是一聲親切的問候……不管你做的事是大是小，但你文明了，不是嗎?這樣一點一滴地積累起來，你很快就養成了文明的好習慣，就是文明昆山人了!
美麗與我同行（通用21篇）篇二十
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
古人云，“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。說到這兒，我想到了一個真實的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過關斬將，以為最后的面試只是走走過場而已,于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀，但我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過!
學習禮儀不僅可以增強個人素質，還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個人道德的修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它都會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機關干部只有“重品行”，才會牢記使命，對得起手中“俸祿”，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人。國家機關的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過硬的團隊群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責。
如果說，講禮儀是國家公務人員的基本標準，重品行是做人的基本要求，那么，樹立文明風尚則是儀佳品優的直接體現。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起來，把沒有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風尚的體現。文明風尚看似很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里都可以萌發成長。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團火，熊熊火焰可燎原。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。講文明，有時只是舉手之勞;樹新風，有時只是一念之想;講文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
樹立文明風尚，是我們展示給別人的精神狀態。作為，我們有義務勤謹履行職責，樹立全心全意為人民服務的思想，行為端莊，簡化辦事程序，腳踏實地，不做表面文章、不擺花架子，用實際行動取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自己的一言一行，把最文明的風貌展現出來，比如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊，公交車上主動給需要幫助的人讓座等，不能事不關己、不聞不問，要根據自己的情況，盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
民的義務和責任。春風化雨，潤物無聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。
讓我們人人參與，個個爭先，學文明禮儀，樹行業新風，為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
謝謝大家。
美麗與我同行（通用21篇）篇二十一
周日，我吃完晚飯便要走了，回到學校，開始新的一周學習。父親說要送送我，我說不必了。他一笑，說他去散步。
這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我？我不小了，還玩這個……。
我拉著箱子，快步走了。
父親穿著厚睡衣，站在不遠處，雙手背在后面，沒有看我，而是看天。
我繼續往向前走。
父親在后面跟著，步子邁得很慢。
這時，我發現父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時，跟著兒子的他的確老了。
父親在后面跟著。不能太近，太近會傷害我的自尊；不能太遠，太遠就看不到了。就這樣，一個中年男子和一個中學生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭過頭，卻沒看見父親的身影。我有些慌了，用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久，似乎好久。
終于，我又望見父親那肥胖的身影。我趕緊扭過頭去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父親能跟上我。不能太慢，太慢會失掉自尊，不能太快，太快就看不到父親了。
父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親。
我們兩都跟隨著自己的目標。
跟著愛。
走。