無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
部隊失職檢討書 部隊管理失職檢討書篇一
現在我懷著深刻內疚、自責的心情向您遞交檢討，以深刻反省我沒有負起一名銷售經理管理責任的嚴重錯誤。
我認真回顧了錯誤的發生經過，因為我沒有把關好客戶身份，讓這一群小孩子進入酒吧消費。期間這群小孩子就發生了爭執，給酒吧聲譽造成了嚴重影響，也讓領導、同事們為此揪心、困擾。
經過徹夜反省，我總結了錯誤歸根結底在于：
1，我沒有嚴格遵守工作規章辦事，可以說我在一定程度上忽視了酒吧經營規則。
2，我沒有保持一個認真、嚴肅、謹慎的工作態度，存在僥幸心理，對銷售部門員工沒有加強管理，特別是沒有注意審核好客戶身份。
3，我缺乏必要的問題預判力，之前居然沒有察覺這群未成年人可能給酒吧帶來的負面影響，這在一定程度上也說明我的工作素養是不足的。
面對錯誤，現如今我感到非常內疚、懊悔、自責。錯誤發生以來的這幾天以來，我都一直為這個事情困擾、自責。我感到自身非常對不起老總，對不起同事，也對不起我自己。可是，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問題的。問題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎上，采取切實的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發生。
為此，我向您做出鄭重保證：今日起，我必將以高度工作責任感對待工作，勤勉、認真、細致地從事本職工作，確保今后每一名到酒吧消費的顧客經過我的細致審核，并且在今后工作當中認真觀察、總結此次錯誤的經驗教訓，逐漸加強我的工作素養，為卡巴那的發展貢獻力量，不辜負領導對我的關懷與厚待。
現在，我真的深深地知道錯了，希望領導能夠給我一次改過自新的機會。
檢討人：xxx
時間：xxx
部隊失職檢討書 部隊管理失職檢討書篇二
尊敬的***：(說說心情短語)
月日，在會議上，正當在臺上講話時，我不僅僅沒有認真聆聽和領會領導講話精神，卻在下方偷偷看報紙，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而發奮完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。因此，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍發奮的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻，請領導堅信我。
事發于xxx市局財務科在財務清查工作中，發現一份被涂改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實，我是該處罰決定書對應案件（xxx非法經營案）的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經核實，xxx一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元；依法送達當事人的案件文書（包括《處罰決定書》和《處罰告知書》）上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要帶給一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在xxxx一案結算罰沒票據時，作為承辦人，我向財務人員帶給了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的狀況下，就簡單盲目地認為數額上有出入是正因校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件狀況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，正因是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
透過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的潛質。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好？你怎樣這么笨。”那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會發奮成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
部隊失職檢討書 部隊管理失職檢討書篇三
xx支部：
我于xx年初，來咱們單位工作，就一直在垂釣游樂中心上班。
垂釣游樂中心作為站上創收的娛樂經營場所，效益一直很不景氣，收入也極不樂觀。站上年初專門成立了“三產部”，著手對外招租，承包，轉讓，我由于書法不錯，也多次寫過招租廣告，在大門外張貼，但一直沒有結果。后來，站上抽調其他同志去了別的部門，只留下曄、濤與我三個人繼續堅守崗位。
站上明確要求，我們的主要工作就是把好門，守好家，接待游人，打掃衛生，增加收入。
九月九日，星期六，我和xx倆人上班。下午一時左右，有三名少年購票入園游玩，在游玩期間，有兩名少年落水。正在休假的x和我們及時施救。出現這一意外，是任何人所不愿看到的，也是我們始料未及的。在這一時刻，我們迅速向１１０，１２０發出求援，并及時向站上帶班領導，主管領導，站長匯報情況。
在垂釣游樂中心這一娛樂經營場所上班三年來，我自始至終在站支部，站委的全面領導下進行工作。發生這么重大的意外事故，我內心深感不安。在此，我向死者及其家人表示深深的懺悔。
平時，我一直沒有把“以人為本，安全第一”放在工作的首位。工作期間，從來沒有制定過任何安全保障措施，也沒有制訂應對突發事件的應急預案，跟同事們在一起也沒有組織進行過任何的救助演練，沒有添設安全設施，更沒有專門接受過系統的.安全培訓，便擅自上崗。以至今天釀下苦果。連日來，我一直沒有從此次意外的陰影中走出來，神情抑郁恍惚，身心飽受煎熬。在自己當班期間，發生這樣的事情，我感到的不只是內疚，還有自責。自身缺乏安全意識，雖然
領導沒有講過安全，抓過安全，但我也不能因此就忽視安全。我一直片面單調地認為，在這里工作，就是整治衛生，美化環境，為游人創造良好的娛樂環境，多收門票，多創收，完成站上為我們下達的指標任務。對于安全管理工作，幾乎成了一片空白。隱患的存在，終于導致了事故的發生，我自覺罪責深重，罄竹難書。
我沒有把自己的工作做好，這是我的失職。我應當對來園游玩的游客時時處處進行不間斷的貼身跟蹤服務，以保證他們的安全不會受到危脅。園區雖然只有不到二十畝大，雖然每天只有兩人當班，我也應當三頭六臂一般全方位，多層次地在跟蹤巡查。游人太多時，我則必須通過分身術，魔幻般進行跟蹤保護，使他們玩得開心，耍得過癮。通過此次教訓，使我深刻、清醒地認識到安全工作的確重于泰山，不敢麻痹，不容忽視。
在以后的工作學習生活中，我當以此為警戒，高度樹立“生命無價，安全至上”的思想，學習安全知識，運用安全知識，預防不安全事情的再度發生，提高警惕，防患于未然。
部隊失職檢討書 部隊管理失職檢討書篇四
首先要對各位于百忙中費心來看這份檢討書的各位團工委前輩說一聲：“你們辛苦了！”
由于是第一次寫檢討書，對格式體例不熟悉，且對團工委的了解遠不及各位前輩深刻，因此所寫資料難免出現紕漏，懇請各位前輩諒解并批評指正，本人必將竭力改正，不負各位前輩的關懷與期望。
愚以為寫檢討書的根本目的是為了幫忙犯錯者認識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，因此我也期望透過這份檢討書認識自己的問題，研究問題原因，并解決自身問題。
從部長處得知，上次的部長級例會中，各位部長級本著幫忙同志，治病救人心愿對我們宣傳部的禮貌問題進行了嚴正指責。我對各位部長不僅僅能完美地做好自己部門工作，還能在百忙中細心關注新人，及時發現問題的認真負責態度感到十分欽佩，同時也對自己部門的新人一味只顧埋頭做事，只懂得些寫寫畫畫的低級技能。而不能像實踐、人力、公關等部門的干事那樣個個文雅有禮感到羞愧與自責。
早在團工委招新宣傳會上，各位書記助理、部長級的每一次鞠躬、每一次微笑。無不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長級嚴于律己，寬以待人，以寬廣的胸懷應對團工委一路走來所應對的困難，而宣傳部的失禮行為居然已經可怕到了逼得各位部長不得不在部長級例會上提出的地步，更讓我認識到了問題的嚴重性。
禮貌是照出一個人內心的鏡子，是使人類共處的金鑰匙。《孟子告子下》中說道：“禮者，接之以禮也;貌者，顏色和順，有樂閑之容。禮衰，不敬也；貌衰，不悅也。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式，敬意是禮貌的核心內涵。由于不能詳細了解各位前輩所指失禮的具體資料，又不如各位一樣能做到明察秋毫，因此只好憑借自己粗淺的知識和卑微的認識妄加分析，宣傳部內出現失禮行為的人可能有以下幾類：
1。不明白加入團工委的好處，內心里對各位前輩根本毫無敬意，即使知道禮儀、規章，也表達不出禮貌。
各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委，為學校、為社會所做的貢獻有目共睹，對于這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個團工委人應有的基本素養。連這種基本素養都沒有的人自然不配作為團工委的一員，個人認為，如果各位前輩認為我部門有此種無組織無紀律無信仰之人，理應推薦將其請出。這不僅僅是對各位前輩的尊重，也是對“團工委“這個名號的尊重。
2。心存敬意卻不懂團工委規章制度，或不習禮數，想禮貌卻不懂表達。
宣傳部干事全部為大一新生，一來可能還未完全擺脫中國高中式只知學習，不懂其它的狀態，缺乏禮儀教育；二來剛入團工委，對組織內部的規章制度了解不夠。但經過上周的群眾培訓，再加上部長的后期教導，堅信我們必須能逐漸提高禮儀素養，正確地將內心敬意轉化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點成長的時刻。
3。對各位部長級不熟悉或忙于工作，又由于各位部長低調的為人處事風格而未能及時注意。
有人說：“藝術家都是瘋子。”的確，優秀的藝術創作要求對注意力的高度集中，正因在拿著畫筆，或者握著刻刀的時候，一絲一毫的分心都可能照成無法挽回的后果，一件費盡心思的作品可能正因最后的一點不留意而毀于一旦。這次園游會的宣傳布置工作，我們要在兩天內完成，時刻緊迫；在工作過程中，部分干事還被抽調到其他部門進行協作，人力有限；而且我們還由于不熟悉規章制度，影響了工作效率。因此，我們的工作是在高度集中注意力的狀況下進行的，這導致我們我們忽略了一些其他方面的東西，包括禮貌。然而，隨著以后工作交流的加深，活動安排的規范，經驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。
除了禮貌的問題以外，我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經過宣傳部內部的自我批評于相互討論，我對自己的工作失誤也有了明確的認識。在上次“園游會”活動中由于我們沒有及時主動地與相關部門溝通，缺少對學校規章制度的認識，導致了宣傳布置作品未受批準而不得不撤回的狀況，不僅僅浪費了自己的時刻，也給其它部門帶來麻煩。為此，我決定做以下改正：
1。深入學習團工委的活動流程、規章制度。
2。用心主動與其他部門溝通。(家具廣告)
3。不隨意發揮主觀能動性，嚴格按照規章和相關部門要求進行宣傳活動。
由于自己認識潛質有限，時刻緊迫，該檢討難免有失嚴謹、深刻、全面，還望各位前輩海涵。自己日后的改正于反思也將不限于此，以求更加全面細致的提高。同時，也懇請各位前輩在以后的工作與生活中發現我的缺點與不足時，當面指出，以便我能及時改正。
此致，
敬禮！
部隊失職檢討書 部隊管理失職檢討書篇五
尊敬的領導：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。
我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。
面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。
望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！
檢討人：
班級：
班上職責：