優秀作文不僅語言流暢，還要富有思想深度，能夠引起讀者的思考。最后，請大家根據自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。
我們的中國夢（優質13篇）篇一
南疆早已洋溢著盎然的春色。
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
黃山、廬山的云霧飄渺，
長江、黃河的波瀾壯闊。
龍井茶的清香，
茅臺酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
傣家竹樓前如水的月色，
世界屋脊上布達拉宮的巍峨，
吐魯番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。
戰國編鐘奏出的古曲，
改革開放譜寫的新歌，
神州萬里涌動的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
奮斗書寫的史冊，
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸、梅花的高潔，
博大的胸懷、恢宏的氣魄。
你是世界民族之林的強者，
1.詩中貫穿全文的一句是________________________。圍繞這一中心，作者從____________、____________、____________、____________、____________等方面抒發了對祖國的無比熱愛之情。
2.當燦爛的太陽________________________，帕米爾高原依然是____________；當北國還是____________________________________，南疆早已________________________。啊，我們愛你，中國！
從這節中可以感受到________________________。
3.讀了課文，一些風格獨特的山川勝地能讓我們聯想到與之相關的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“________________________”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_________，下有_________”；安徽黃山，云霧飄渺，風光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來____________，黃山歸來____________。”
4.以“我們愛你——”為起句，仿照課文第二至六節寫一到兩節句子。
1.我們愛你啊山河無比壯麗物產聞名世界民族風物迷人文化古老燦爛。
2．跳出東海的碧波群星閃爍銀裝素裹的世界洋溢著盎然的春色祖國的幅員遼闊。
3．桂林山水甲天下天堂蘇杭不看山不看岳。
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大。
我們的中國夢（優質13篇）篇二
教學要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.學會本課6個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3.通過反復吟誦，感受詩歌的句式特點，并能依照詩的第二至六節寫一到兩節。
4.通過理解詩歌內容和吟誦詩句，激發學生熱愛偉大祖國的思想感情。
教學重點、難點：通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所表達的真摯而強烈的愛國之情，并通過朗讀表達出來。
課時數：兩課時。
第一課時。
教學要求：
1.正確、流利地朗讀課文。
2.學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3.理清課文脈絡。
教學重點：正確、流利地朗讀課文。
教學難點：理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡。
教學過程：
一、導入新課。
1.同學們，假期你們都到過什么地方旅游了？你知道我國有哪些著名的風景區嗎？
（安徽黃山、杭州西湖、桂林山水、山東泰山、蘇州園林……）。
每一個地方除了景色不同，還有不同的特產。你知道我國有哪些著名的特產嗎？
（吐魯番的葡萄、哈密的瓜、河北的大棗、蘇州的絲綢、碧螺春、浙江的龍井茶……）。
2.看來同學們不僅了解祖國的大好河山，而且知道祖國豐富的特產。是啊，我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、物產豐饒、文化燦爛。生活在這樣的國度里我們應該感到自豪，我們更應該深深地熱愛自己的祖國。
3.指導讀好課題。讀出自豪、驕傲之情。
二、初讀課文。
1.學生自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。
2.檢查自讀情況。
（1）出示生詞，朗讀，識記。
要求：讀準字音，記清字形。
指名讀：開拓――讀得要有氣勢。
這個詞語怎樣讀呢？“飄渺”，指名讀――女生齊讀。
不同的詞語要讀出不同的美來，出示相關的詞語，讀出詞語的味道來。
銀裝素裹?波瀾壯闊?希望之火?清奇俊秀?光潔絢麗?滾滾春潮。
群星閃爍?濃妝淡抹?波瀾壯闊?天工巧奪?民族之林?云霧飄渺。
指名讀把詞語讀好，我們就能把句子讀得更好。
（2）提出不理解的生字，作上記號。
（3）指名分節朗讀，糾正。要求讀通順。
（4）理清脈絡，整體把握課文。
學生分小節默讀課文，思考填空，我們愛你啊，中國，我們愛你的?????????。引導孩子們從詩作中概括出國土遼闊、大好河山、豐富物產、民族風情、歷史悠久、巨大成就。
3.課文可分為幾部分？
提示：從詩的結構來入手，仔細觀察，詩歌的2--6小節都是以“我們愛你——”總起每小節內容的。
（1）學生讀文，分小組討論。
（2）交流。
第一段：寫祖國幅員遼闊，總起全詩。
第二段：以“我們愛你”作為起句，從不同角度，歌頌贊美可愛的祖國。
第三段：總結全文?；仡欉^去，驕傲自豪；展望未來，奮發開拓。
4.朗讀全詩，體味祖國的可愛。
三、學習第一段。
1.第一小節具體描繪了祖國的幅員遼闊。自由讀這一節，邊讀邊把文中每句話想象成畫面，看看你能欣賞到哪些美景，你的頭腦中會出現哪些美的畫面。
（學生讀書，教師邊巡視邊指導學生抓住關鍵詞語品讀、想象）。
每首詩歌都有一個主題，一個歌唱的主題，這句話也是這首詩歌所歌唱的主題，它總領全詩，是全詩的主旋律。
3.品味一下，這一段是從什么角度寫祖國幅員遼闊的？（時空、季節的反差）。
師生交流：一夜相差得很大。
學生：季節的相差也很大，
季節差距大，說明經度和緯度差別大。
4.指導朗讀：這一小節的語言非常含蓄，你覺得應該怎么讀呢？
師生交流：“燦爛、銀裝束裹”要重讀，這些詞語可以體現幅員遼闊，各種各樣的風光。
前幾句要帶著自豪的語氣讀出祖國的幅員遼闊，“啊，我們愛你，中國！”一句要讀得深情、高昂。
四、作業。
1.用鋼筆描紅、臨寫生字。
2.朗讀課文。
3.抄寫詞語。
第二課時。
教學要求：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.通過理解詩歌語言和吟頌詩句，激發學生熱愛偉大祖國的思想感情。
教學重點：通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所表達的真摯而強烈的愛國之情，并通過朗讀表達出來。
教學難點：理解詩歌意思，能有感情地朗讀、背誦詩歌。
教學過程：
一、復習導入。
朗讀全詩，說說你知道了祖國哪些可愛的地方。
板書：國土遼闊、大好河山、豐富物產、民族風情、歷史悠久、巨大成就。
二、學習第二段。
1.學習第2節。
（1）朗讀第2節。提出不理解的詞語。
（2）查字典并聯系上下文解決問題。
（3）這一小節描述了幾處有代表性的景物，表現了祖國河山的壯美。你去過哪里旅游過？能介紹一下其中的一個景點嗎？媒體展現美景。
白日依山盡，黃河入海流；
黃河之水天上來……；
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
（4）除了詩里寫的，你還知道哪些祖國的美麗風景。
（5）指導有感情朗讀第2節。
“桂林山水”、“杭州西湖”兩句讀得輕柔點，“黃河、廬山”讀得神秘點。
（6）朗讀、背誦。
（7）小結學法：
朗讀詩句，理解詞語。
展開想象，再現畫面。
聯系積累，豐富畫面。
感情朗讀，聯系背誦。
三、運用學法，自學3～6節。再交流討論。
1.邊讀邊理解各小節的內容。
第3節：介紹祖國名產。理解：醇美、光潔絢麗、巧奪天工。
第4節：各民族有代表性的風物。簡介：傣家竹樓、布達拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。
第5節：古老燦爛的文化，改革開放的成就。介紹戰國編鐘。戰國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。
知道我們的改革開放譜寫了哪些新歌？
第6節：偉大的民族精神。理解：“松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄?！狈从沉酥腥A民族的什么精神？（剛強不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘）舉個例子說說這些精神。
2.朗讀第2～6節，進一步體會祖國的可愛。練習背誦。
四、學習第三段。
1.朗讀第七節，“我們驕傲，我們自豪”，我們“驕傲、自豪”什么？
（為祖國山河的雄渾壯麗、物產豐饒、豐富的民族特征、優秀的文化遺產、古老燦爛的歷史文化而驕傲和自豪）。
2.“奮發、開拓”又說的是什么？
（永不滿足、銳意進取，努力建設更加富饒美麗的國家）。
3.理解“我們愛你啊，中國”在全詩中的作用。（總結全詩、呼應開頭、升華主題）。
4.有感情朗讀，表現豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅定決心。
五、朗讀、背誦全詩，總結課文。
難怪梁啟超說過：“少年強，則國強。”讓我們齊讀最后一節。
六、布置作業。
以“我們愛你啊”為題，以“我們愛你——”起句，讓學生自主挑選一小節內容，根據原句進行仿寫。
附：
北京故宮的富麗堂皇，
蘇州園林的精雕細琢。
張家界、九寨溝的如畫風景，
鄱陽湖、洞庭湖的浩渺煙波。
云錦的絢麗，
蘇繡的精美，
惠山泥人的笑容可掬，
宜興紫砂的古典質樸。
藏民手中潔白的哈達，
蒙古包里飄香的馬奶，
天山的雪蓮，長白的參，
華南的老虎，揚子江的鱷。
板書設計。
幅員遼闊。
山河壯麗。
文化燦爛。
民族偉大。
奮發開拓。
我們的中國夢（優質13篇）篇三
親愛的老師、同學們：
有人想當一名教師，培養出各式各樣的人才，有人想當一名樸素的警察，為人民服務。。而我卻想當一名軍事專家，發明各式各樣的先進武器，保衛祖國。
雖然我離這個夢想還很遙遠，但是現在我在為這個夢想而奮斗。我現在在語文課上思維活躍，大膽發言;在數學課上我思維敏捷，思考方法與眾不同。當然，要想實現我這個偉大的理想還離不開一門功課，它就是----科學。記得有一次，我們要科學考試，沾沾自喜的我以為我的科學不用復習就可以拿一個高分，但是事實證明了并不是這樣的，結果我只拿了70多分，科學劉老師叫我到她的面前去，我心里非常后悔，心想：“唉!都怪我那么驕傲，不復習，考砸了，又要被批評了”。出乎我的意料的是，劉老師并沒有批評我，而是和顏悅色地說：“你肯定這次沒有復習，你平時科學成績那么好，而考試卻考得這么差，下次一定要好好復習哦!”從那以后，我每次無論什么考試，都會復習，哪怕只有10分鐘的復習時間，我也要復習。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭”，同學們，時間就像離弦的箭一般快，不要再浪費時間。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，為祖國做一點貢獻，為巨龍騰飛起來努力吧!
我們的中國夢（優質13篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，很高興能在班級里演講。今天我演講的主題是“中國夢，我的夢”。
什么是中國夢？中國夢其實不難理解，指讓國家變得更強大，讓人民的生活水平提高，發揚社會主義精神，使群眾整體素質提高，使群眾文化水平提高。如果中國夢實現了，那么我們的祖國將更加繁榮昌盛。
實現中國夢需要我們做什么呢，從小我們就要有遠大的理想和抱負，并堅定不移地朝自己的方向努力，"為中華之崛起而讀書"就是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向，充分體現了他熱愛祖國的精神和建設祖國的使命感。
我的理想當一名老師，為什么會有這個想法呢？因為老師是培育下一代的園丁，身上擔負著重要的責任，實現中國夢與老師有密切的聯系。那么如何做一名老師呢？我認為，老師首先要為人師表，自己的涵養、道德、素質，一定要高；其次要有豐富的學識；最后還要有樂觀積極的心態。盡管做一名老師不容易，但我仍要努力學習，為自己的理想奮斗。
想當初，多少中華兒女拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的高樓大廈和幸福生活。中國夢，是你的夢，是我的夢，也是他的夢，更是大家的夢！為了國家的興旺，為了人民的幸福，為了未來的發展，為了憧憬的明天，同學們，讓我們一起認真學習，努力奮斗，把祖國建設得更加美好！
我們的中國夢（優質13篇）篇五
作文網：.
當雪花還在北國翩翩起舞時，
南疆的小鳥早已唱起春的樂曲。
廬山瀑布的雄偉壯觀，
萬里長城的連綿起伏，
西湖、漓江的湖水碧綠，
大海、草原的一望無際。
鐵觀音的清香，
女兒紅的醇香，
煙臺蘋果的色香俱全，
海南島菠蘿的酸甜可口。
惟妙惟肖的兵馬俑，
汗水積累的長城。
毛竹的挺拔、蘭花的高潔，
寬廣的胸懷、偉大的精神。
你是世界民族之林的強者，
作文網：.
我們的中國夢（優質13篇）篇六
讀《我們愛你啊，中國》這篇課文時我的眼前仿佛出現了一副巨大而雄偉的圖畫，畫卷上不僅描繪了我們偉大祖國的壯麗河山富饒物產，也演繹著我們偉大祖國燦爛的歷史強盛的今天與輝煌的未來!
我們的祖國幅員遼闊，特產豐富。“桂林山水甲天下”的迤邐桂林，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨泰山........所見之處無不美輪美奐，雄偉壯觀。而景德鎮的陶瓷江南的絲綢，西湖的龍井.......又是我們古老民族送給世界人民的獨特禮物!
我們的祖國歷史悠久，文化深厚。秦磚漢瓦見證了五千年的滄桑與榮耀唐詩宋詞謳歌了華夏民族的剛強不屈和純潔高尚!
而如今，我們的祖國更是世界民族之林的強者，從第一顆原子彈的研制成功到神州七號的發射升空，從奧運金牌零的突破到成功舉辦奧運，我們偉大祖國繁盛與富強舉世共睹!五千年華夏文明古國，六十年中國再創輝煌!
偉大的中華人民共和國!你是屹立在世界東方的巨人!你是飛騰在亞洲上空的巨龍!
我們為你自豪!我們為你驕傲!我愛你啊，中國!
我們的中國夢（優質13篇）篇七
我說辣，面對日本的任意篡改歷史，面對國際上對中國商品的肆意控參與打擊，中國人走上街頭游行，抵曲日債；以強硬的態度維護祖國的完整；利用國際法律法規維護自身利益。中國以其日益強大的綜合國力，在國際上占有了一席之地，向世人展示了一個與運去不同，不容侵犯的發展中大國的形象。
中國“辣”，體現在它的民族精神上。
中國“辣”。誰也容不了去年那場突如其來的大災難。面對災難，無數子弟兵義無反顧地奔赴救災第一線，向世界展示了中國軍人無畏的風度；無數熱心人在慷慨解嚷。還有那災區的人民，以他們的堅強不屈向世人證明了他們的頑強。
中國的“辣”，體現在它的互助、無畏不屈與頑強上。
中國“辣”
面對鋪天蓋地而來的質疑，中國再一次向世界展示了它的風味。宏大的場面，炫彩的燈光，精心的布局，一場幾近宏彩的開幕式，中國又一次用自己的實力證明了它的地位，不容置疑。
中國的“辣”，體現了在它面對壓力時，那份不服輸，勇于證明自己的精神上。
之所以說中國是“辣”的，是因為辣總給了一種不易征服、令人敬畏一種辛、麻，火紅，讓人熱血淺騰的感覺。
中國正是這樣一個國家！
世界上許多國家害怕中國的倔起，想盡一切辦法打擊它，阻止它。然而越是艱難，中國就越是用它的“辣”向世界證明了它的實力與強大。
中國的“辣”，是一種不容侵犯的“辣”；也是一種紅紅火火，令人熱血沸騰的“辣”。
“辣”是一種味道，更是一種精神，一種品格，中國用它“辣”，彰顯了它的不容小視。
我們的中國夢（優質13篇）篇八
我曾因中國的農民至今還揚著牛鞭而抱怨中國的落后，我曾因西方一般農民都有小汽車，而中國只有少數人才能駕小車而感嘆：“外國的月亮比中國的圓。”但當我從報紙上看了“哈爾濱師大”一位學生寫的《中國的大車，我們拉》一文后，我的心被震撼了。他在誓言中這樣寫道：“在暴風雨過后的泥濘道路上，中國這輛大車又開始前進了，別人抱怨車速太慢，可我只想說：給我們一條時代的纖繩吧，中國的大車我們拉?！?/p>
民族的恥辱由誰來洗刷？處于水深火熱中的四萬萬同胞由誰來拯救？有人嘆息了，有人彷徨了。但嘆息、彷徨是沒有用的。只有奮起才是中華兒女的優秀品格。無數革命先輩浴血奮戰，終于換來了民族獨立。從“一窮二白”到綜合國力的強盛，到今天在世界舞臺上有舉足輕重的地位，中國這輛大車前進了。
阻礙中國大步前進的要害是什么？就是陳腐的意識，是與改革相背的落后觀念。當今，祖國需要的.不是日益增多的文盲，而是具有科學文化知識的人才。
我們這代連接歷史和未來的年青人，做出選擇吧！“中國的大車我們拉”這是勇敢而明智的選擇！中國的富強、民主、文明，應該而且必須由我們來繼承和發揚，這是祖國的需要，人民的需要。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……我們這一代的能力直接關系著國家的興衰成敗。記得有人說過：“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”讓我們跳出顧影自憐的圈子吧！把個人的一切融會于祖國和人民的命運中去吧！讓我們高唱激昂的拉纖歌，推動滾滾向前的車輪，并向世界莊嚴地宣告：中國的大車，我們拉！
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我們的中國夢（優質13篇）篇九
老師：0。
帕米爾高原還在朦朧的月色之中。
當北國冬爺爺飄白雪時，
南疆的春姑娘早給大地換上綠裝。
長江三峽的奇裝壯麗，
九寨溝的神奇夢幻，
峨眉山的巍峨俊秀，
洞庭湖的水平如鏡。
祁門紅茶的香醇，
黃山貢菊的清雅，
茉莉花茶的清涼解毒，
魚丸的爽滑豐潤。
傣族草樹茂密，
青藏高原奔馳的駿馬，
雪白的棉花，膠東的蘋果，
高原的牦牛，草原的綿羊。
萬里長城的宏偉巍峨，
敦煌壁畫的絢麗多彩，
先進的環?；钭钟∷⑿g，
五顏六色的禮花綻放空中，
您是世界東方的巨人，
老師：0。
我們的中國夢（優質13篇）篇十
一個改革的政策如一場春風，吹綠了大江南北;一個開放的決斷如一場春雨，滋潤了華夏中原。歲月如梭，似乎只是在轉眼之間，祖國母親在改革開放的征途上意氣風發走過40年。
爺爺的祖國：“泥房木房混合住，粗茶淡飯少錢糧，文化生活更貧乏，想看電影串村莊，煤油燈下苦思量?！边@是爺爺回憶年青時的寫照。爺爺常會笑著說：“我們那時候有一句順口溜：雨天似膠，晴天如刀，走路閃腰，騎車摔跤。那時腿是我們主要交通工具……”。爺爺還常開玩笑說，你奶奶是我找人借5元錢買的，奶奶每次聽到這，總會瞪一眼爺爺，然后我幸災樂禍地“哈哈哈……”大笑起來。
爸爸的祖國：“老老少少住新房，吃飽穿暖沒問題，文化生活更充實，觀看電視精神爽，家家電燈喜開顏?！边@是爸爸回憶年青時的寫照。事實證實：“中國像一頭睡獅，靜靜的睡著，但是，當它蘇醒的時候，吼聲必將震驚全世界!”爸爸總自豪地說：“我和你媽結婚時不僅有彩電、席夢思、空調，電腦，還用上了冰箱和太陽能，生活真是幸福!”
我的祖國：“改革開放結碩果，市場經濟放光芒。吃穿住行樣樣精，今昔對比兩重天，猶如地獄與天堂?！边@是我現在的生活寫照。00后的我，完全是沐浴著改革開放的陽光成長：住的是別墅;出門是專車;吃的是應有盡有;穿的是五顏六色……你看，改革開放后的中國與四十年前那個中國形成鮮明對比。
為民族偉大復興，我們將保持昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇于創新的一代新人，意氣風發走進新時代，發出震驚世界的力量，圓我們的.中國夢!
我們的中國夢（優質13篇）篇十一
我們的國家叫中國。是四大文明古國之一，她孕育了我們幾千幾萬個中華兒女，偉大而又堅強。每一個華夏子孫都為我們的祖國培育了棟梁之材，讓中國一代一代繁衍下去。
中國的山，更是逶迤磅礴，高大筆直的山脈更體現出了我們的心胸寬闊、自強不息的偉大精神，就拿我們最大的山——昆侖山，來講，上面蜷蜷的悠云從橫交錯，藍藍的天空顯得格外遼闊，那里海拔居高，是我們中國領土的最高境界。
中國的水，更是水天一色，好像給藍天照了一個它最美的相。夏天，女孩們愛坐在這里梳理著自己的秀發，映著清晰的水面照一個鏡子，讓自己變得更美了；男孩子們愛在這里卷起褲腿，走進水里，開始調皮的玩耍著，用手捧起一點水，灑在臉上，這感覺又涼又舒服，讓人陶醉的一不小心栽倒了水里面。
但是我們都有著一個同樣的夢想，讓夢能夠實現。中國曾經忍受別的國家的屈辱，但我們在一次一次的站起來，當中國的雄獅睡醒的時候，新中國成立了，當我們看著在北京天安門下冉冉升起的五星紅旗時，我們的心像被火點著了的那么激動，那么火熱，紅旗隨風搖擺著，我們面對紅旗對它深深地敬了禮，中國夢，我們大家的夢，中國夢，我們祖國的夢。我們國家的因我們偉大的民族精神而變得繁榮昌盛，中國的人才在不斷的前進著，我相信在不久的將來我們一定會打造出一片更強盛、更偉大的一片天地。
我們渴望得到更多的知識灌溉充滿希望的未來，我們渴望著民族的振興、國家的富強。我們要從小培育自控的能力，控制我們的情緒，長大后，為家人，為民族，為人民打造一個良好的基礎，為祖國貢獻一份自己的力量，為中國夢加油，讓中國夢不再化為虛有，讓中國夢變成現實。祖國母親用自己的軀體扛起了這么無數的華夏子孫，用自己寬闊的手臂筑成我們生活的天地。我們要愛我們的國家，永遠記掛著那個養育我們孕育我們偉大的祖國母親，它給了我們希望，當我們的一次的啼聲，讓祖國的母親綻放出了最美的笑容，我們要學會回報祖國，讓祖國強盛起來，能保護好祖國的神圣大地，祖國的那頭，永遠為你敞開著大門，永遠佇立著一個神秘的背影等待找你，加油吧，為中國努力而奮斗。
中國夢將來讓我們變成博士、研究生、碩士，甚至讓我們的前途萬丈光芒！我們謹記：中國夢，我們的夢。
我們的中國夢（優質13篇）篇十二
歷史的點點滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放，中國夢，流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中，為一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續，中國夢流淌過每個日日夜夜，每個人的內心收藏著歲月流淌過的每一個中國夢。站于世，立一生之夢。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博會、嫦娥二號成功發射的故事，當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界矚目于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的追求還在執著。默默獻上自己微薄的力量，這是一個夢，一個叫做中國夢，一個被每個中國人所深呼吸的夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是游落在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前喊中國萬歲！有人在參加外國記者采訪時說：“我們中國人共有一個夢，她叫中國夢！”是的，夢就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處彌漫著中國夢的味道。中國夢，我們的強國夢！
我們的中國夢（優質13篇）篇十三
生機勃勃，代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮的夢。
教師是個神圣而光榮的職業，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發，這使心中夢的種子萌發，要結出美麗、香甜、美味的果實，那就當一名老師。
起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，便立刻停手，教師頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學生，同學都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。當我成熟一些的時候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，您并不煩躁，而是日復一日，年復一年的該我們講解。我們見見成長。所以，我從那時起，當一名老師的夢想在我心中又扎根發芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中成長。
當我接近成熟的時候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會變得更美麗，不是外表，而是心靈的沒。因為當一名教師會使自己變得善良。有一次，我們班的一個同學摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學浮起來，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當一名教師的決心固定了，長出了粗壯的枝干。因為當一名老師會使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來，就這樣，一朵玫瑰又在我心中發芽了。當一名老師，會有權利、會圣潔，更會讓自己美麗，當一名教師，你會感到無比自豪。有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮斗吧!
盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出無顏六色的花朵。