優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧，以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。欣賞優秀作文范文，是一個提高寫作水平和審美能力的過程。
生命的力量初中生（模板16篇）篇一
今天晚上，我正在房間里寫作業。那一道道數學題似乎是在考驗我的思維。我絞盡腦汁，終于用繁瑣的方法解出了最后一題。于是便去洗把臉，讓我高速運轉的大腦清醒一下。剛到水槽邊，我忽然看到一個小綠點，在大理石臺面的縫隙之中，仔細一看，我驚得差點叫出聲來，居然是一顆小苗。兩片新葉從縫隙中探出來。就這么嫩綠，嫩綠的。似乎在打量這個世界。我納悶，它是怎么長大的？它的莖斜斜的鉆出，努力托向上伸著，托起那兩片小小的葉。根呢，準是伸入縫中，汲取著那微薄的養料。我不禁閉上眼，想象著，想象著…那會是怎樣一個不尋常的過程呀！
一顆種子，那一定是一顆桀驁不馴的種子，它不愿跟從其它種子，而是乘著風，借著水，來到了這個小小的縫隙里，靠著水槽邊不慎灑下的水珠，生根，發芽。它也許后悔過，后悔沒有和其它同伴一起走那條尋常路，但它堅持下來了終于在不尋常的地方綻放出新綠，展現自己不尋常的風采。睜開眼，那株小苗依然安靜地立在那里，似乎在用那雙綠色的“眼睛”告訴我某個道理。我突然想到了，馬上回到房間。呵，不是嗎？小小的種子尚且如此，我為什么不可以試著用不尋常的的方法思考一下這題目呢？十分鐘后，我笑著走出了房間。“你怎么這么開心？”媽媽問。我笑了笑，沒有回答。沒錯，一個奇妙的解法讓我搞定了那道看似繁瑣的思考題。而這個不尋常的解法的靈感，便來自那水槽縫隙中的小苗。
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生命的力量初中生（模板16篇）篇二
曾經有過這樣一段趣事，讓我感受到了，這份力量來自一群弱小的微生物。
記得在舊洗衣機的下面，有著一塊木制墊板，在歷經水汽侵襲之后，它已經變成了一塊不折不扣的朽木。就在這朽木之上，居住了一群黃曲霉菌，它們在這里繁衍生息，發展成為足球大小的黃色絨球，仿佛是一片燦爛的文明，在一個巨大的帝國之中閃閃發光，接著，它們有了更大的"雄心壯志"，把吸收來的營養鑄造成了許多細長的蘑菇，像一棵棵參天大樹，斜插在朽木之上。
我吃驚地看著這一切，在為一個頑強的族群的到來而歡欣鼓舞。可是大人的眼光永遠是沒有幻想的。奶奶把殺菌的工作交給了我，我拿著84消毒液，久久不肯下手，望著正在蓬勃生長的小生命，一股憐憫之情已經漫上心間，而那無聲的霉菌，似乎也在向我懇求，懇求我讓他們有生的機會。奶奶的命令是不可違的，當那一滴滴腐蝕液觸碰到黃曲霉們稚嫩的表層時，那一團絨毛仿佛都在顫抖，在掙扎，在痛苦中尋求生的可能。而我卻只能扮演著劊子手的角色。第二天，它的黃色暗淡了，蘑菇萎縮了，它生命的速度放慢了。也許它死了吧！--我這么想，心中充滿了無限遺憾與愧疚。
不！這個字像一道閃電劃過我的心間，當我再次駐足凝視他們的時候。我呆住了：在燒焦的絨毛上，一個飽滿而雪白的蘑菇又重新屹立在那兒，像是尸橫遍野的戰場上，豎起了一面戰旗，顯得分外悲壯。這就是微生物的力量嗎？這個微小的種族，在生命的漫漫征途上，贏得了我--一個最高級生命的敬畏！
奶奶也看見了這一幕，不過她的想法不一樣，也許她終究不能與其它生命進行溝通吧。她想做的，只是繼續趕盡殺絕。此后，每隔一天，奶奶就親手把84消毒液傾瀉在這片黃色帝國的上空，又有無數的生命之火熄滅了，可它們卻在"空襲"后的一天，一如既往地莊嚴地又送上一枝雪亮的蘑菇，比前一天更大，更有力量！我已經看得目瞪口呆了，心中充滿了莫名的哀傷，卻又有一股莫名的力量感染著我。
菌族終究沒被消滅，它也成為了洗衣機下一道亮麗的風景，可是大人們永遠也不知道，在洗衣機下，一股在源源不斷地溢出。
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生命的力量初中生（模板16篇）篇三
“風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一直小小的蝴蝶，因為在于不順從”。
帕斯卡爾曾經說過：“人只不過是一根蘆葦，是這個世界上最脆弱的東西，但是他具有思想，這讓他成為這個世界上最有力量的生物。”如果人不具有思想甚至生命力，便與地球上其他物質一樣單純地存在于地球上，人也不具有，地球便沒有如今的生機盎然。
說道“”，不禁使我想起一個人，那就是李智華。她剛幾個月大時，便被一場突如其來的大火帶走雙臂，還沒有等到成年，久患精神疾病的母親又發病走失而亡，成長的坎坷使年幼的李智華精神天空坍塌。但她在看到父親的頭發一夜花白的時候，她又重新燃起生活的希望，并堅定了活下去的信心，并沒有順從上天賜予的命運，用行動證明了他沒有順從命運的信心，最終活出自己生命的精彩，實現自己的人生夢想。
一只具有生命之美的小小蝴蝶且可以如此孤傲，從古至今，由中到外，又有多少人因為自己的.不順從而盡綻生命的活力。
曾經認為沒有生命的東西終會腐朽，曾經以為沒有腿的人不會領略世界之美，直到了解了約翰庫緹斯的時候，我才直到我錯了——在于不順從！這個身高不到一米卻被人們稱為“無腿巨人”的澳洲男子無時無刻向世人展示著他的魅力。從一出生就失去雙腿的他默默地接受了上帝強加給他的苦難，但他并沒有因此順從生命意思，他才“走”過別人沒有走過的千山萬水，讓喚醒世界的一寸一土。
其實，“不順從”有“不順從”的意義，你欣賞奇偉瑰麗的美景，就不要跟隨眾人去走平坦的大路。想要獲得自己的結果就不要復制別人的過程。順從能夠減少失誤，但不順從可以給我們意想不到的收獲和驚喜。
給自己以力量，成就自己的人生。在于不順從，就像這只蝴蝶給我們的啟示一樣。
生命的力量初中生（模板16篇）篇四
世界上的天氣高深莫測，其中種類最多的就是雨了，有小雨，中雨大雨，暴雨和雷陣雨。
一次我爸爸帶著我去了一個不知名的地方旅游，到了山里面，我驚了：和我想象的截然不同。我覺得山中是綠油油的，滿山遍野的綠，可是這里的山都是光禿禿的，我奇怪了：這山有不是雪山、冰山，為什么上面想光頭似的，光禿禿的，寸草不生呢？我們沮喪的回去了。
第二次來就是三年后了，再來的時候，我說什么也不想來，可爸爸卻讓我一定去看看，經過爸爸的千勸萬勸下，我終于肯去看了一下，我想：那個不毛之地一定和以前一樣，可是我完全想錯了，還沒進山，遠處就看見了綠油油的一片，我想：哇！有綠色了，我一定要去看看，一進山，綠色入水流入了我的眼睛和心田，住在哪里的爸爸的朋友，拉著我和爸爸的手去家里吃了一頓飯。
在吃飯中，我知道了這一切的原因。
三年前，也就是我來的時候，當地發生了一場旱災，好在不是太久，我走后就下了一場暴雨，解除了旱災。
我知道爸爸為什么非叫我去看了。
生命的力量初中生（模板16篇）篇五
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關注它，而夏衍爺爺的《種子的力》卻向我們展示了種子的另一面_生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現”“因為這是一種長期抗戰的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關注的小草。因為有人發現，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發芽，一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。
我們和小草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數，當時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。
生命的力量初中生（模板16篇）篇六
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準備裝飾屋子。
幾個星期過去了，幾個月過去了。時間飛逝，刺骨的寒風吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨一無二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當氣溫已接近冰點；當天空飄起點點雪花；當冰蓋住了河面；當霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點養料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來了，當我再次看到那盆文竹時，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點粗細的文竹，竟有如此強大的魄力，戰勝了嚴寒，戰勝了風雨，戰勝了死亡！
生命的力量初中生（模板16篇）篇七
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關注它，而夏衍爺爺的《種子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現”“因為這是一種長期抗戰的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關注的小草。因為有人發現，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發芽，一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。
我們和小草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數，當時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。
當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時，決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草，才可傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑，依靠大自然的風力和動物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應該如此，我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的小草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。
生命的力量初中生（模板16篇）篇八
媽媽養了一株漂亮的玫瑰，媽媽經常都要給這株玫瑰澆澆水。有一天，媽媽在給玫瑰澆水的時候發出了一聲：“咦”的叫聲。原來，在這株玫瑰的旁邊不知什么時候長出了一株小苗，細細的桿上還有小刺。媽媽告訴我，這是一株柑橘。于是它和玫瑰一起相安無事的'呆在花盆里，越長越高。有一天，當我在做作業時，又聽到媽媽的一聲大叫。“怎么拉?”我沖到陽臺上。媽媽用手指著柑橘，對我說：“它遭蟲啦!”我伸過脖子一看，看見柑橘葉上爬著好幾只胖乎乎的蟲子。媽媽告訴我，這是蝴蝶的幼蟲，專門吃葉子的。媽媽很快處理了長蟲的葉子。
又過了一陣子時間，這陣媽媽特別忙，常忘了給玫瑰澆水，玫瑰很快干枯了。媽媽說：“既然玫瑰種死了，就這樣吧，不用給這盆花澆水了。可是，當過了一段時間后，我到陽臺一看，看到干枯的玫瑰桿旁，那株柑橘仍是那么綠油油的，不像玫瑰那樣，早已成了枯枝。我連忙叫媽媽來看，媽媽說：“這樣呀，那就給這盆花再澆些水吧!”于是，就在我和媽媽有一下沒一下的澆水中，這株野柑橘頑強地活了下來。
前一段時間，媽媽又去了陽臺，又叫了起來：“這株野柑橘又長蟲了!真討厭!”媽媽處理了蟲后，想把這株野柑橘也拔掉，可是她費了九牛二虎之力也沒把它從土里拔出來，因為長期的缺水，它的根已經埋得很深了。媽媽拿來剪刀，對準柑橘根部的桿剪去，想把它剪掉，可是它的枝太硬，所以媽媽又放棄了她的處理計劃。
前兩天，我去陽臺玩，驚奇的發現這株被我們再次“拋棄”的野柑橘它仍頑強的活著，被媽媽剪過的枝干上還冒出了幾片嫩綠的新葉，多么頑強的生命呀!我和媽媽都對它肅然起敬!我們誰都不忍心再傷害它了。
它讓我明白了，明白了做人也要頑強，不要輕言放棄，不要像溫室里的花朵，風吹吹就受傷了，要像這野柑橘一樣，就算受了傷受了苦也要勇敢地堅持著，忍辱負重，做生活的強者!
生命的力量初中生（模板16篇）篇九
石灰巖玄奧的紋理是生命，路邊開的嬌艷的鮮花是生命，天空上展翅遨游的蒼鷹是生命，而我們亦是生命，這一個個生命匯聚成了這樣一個多姿多彩的世界。這一個個生命有的看似不起眼，但它們的力量確實讓人為之動容。
我為飄舞的樹葉喝彩。春天，冰雪消融，它們悄然出生，嫩綠的顏色，為大地增添了一抹亮色；夏天，它們極力舒展，在烈日下，為其他生命帶來一片陰涼；秋天，冷風蕭瑟，它們喝著風，在天空中肆意狂舞，那颯颯聲便是他們生命的絕唱；冬天，它們的身軀已經腐爛，但是卻化作養分，無聲滋潤著其他的生命。它們充分詮釋了，不只是頑強，還是無私奉獻。就如同蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
我為不肯放棄的人喝彩。人生路漫漫，每個人可能都會歷經不同的磨難，身陷不同的困境之中。有的人心生退意，選擇放棄；有的人選擇繞道而行，理所當然的，也會失去一些東西；還有的人咬牙堅持，絕不退縮，就因為一股勁兒。
我當然知道在逆境中前行的痛苦，我也知道堅持需要巨大的勇氣，所以我敬佩不肯放棄的每一個人。亦是心中的力量，這種力量是無窮的。人因為這種力量而變得強大，變得無所畏懼。
是頑強，是奉獻，是你我心中的火種，更是這世間每個生物一往無前的心。蒼松立根在絕壁，落葉化身為養分，人類在逆境中拼搏，不都是因為這樣的一顆心嗎？我為而喝彩！
生命的力量初中生（模板16篇）篇十
在一個秋天的早晨，我出去散步，許多毛絨絨的種子在空中飛舞，它們將被帶到許多陌生的地方，有的落在了墻縫中，有的落在亂石堆中，有的落在肥沃的土地上。
到了春天，它們聽到春風的呼喚，都要開起生命的旅程，那粒落在墻縫中的種子，雖然只有很少的土壤和很少的水分，也許在下雨的時候，才有充足的水分，可是它也要發芽，所以它需要長出更強壯的根，才能使每一滴充足的水分和養分不被浪費。那粒在亂石堆中的種子，雖然落在了沒有泥土的石縫中，但是它也要努力向下尋找生命的土壤，緊緊的和它扔抱在一起，來抗拒狂風的力量，當它們適宜了周圍惡劣的生存環境，而面對燦爛的陽光時，會展現出更頑強的生命力。
這時我突然想到，小草其實和我們人是一樣的就好像有的人天生就失明，有的人天生就是聾啞人，還有的人因為事故變成了殘疾，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她們利用自身現有的條件來創造生命的奇跡，比如杏林子，她自幼患類風濕性關節炎，她的身體幾乎都得很動一動，但是她身殘而志不殘，被譽為中國臺灣最具影響力的作家。
這粒小小的種子告訴我不論是人還是植物天生的環境是無法改變的，但是可以用自己的努力來展現生命的光彩。
生命的力量初中生（模板16篇）篇十一
一株不起眼的野花，也露出生命的渴望；一顆弱不禁風的樹苗，也努力的吟詠著自己的青春。是多門的頑強啊！
在垃圾桶旁邊長著許許多多的枇杷樹——他們都是人們丟棄垃圾時遺留下的種子成長的。它們是多么頑強啊，沒有人去注意它們、關心它們，他們甚至要經常忍受人們的踐踏，但他們不怕，拼命的生長。在這臭氣熏天的`地方努力著、拼搏著，哪怕有一點點營養都要極力去吸收。最后，經過各種艱難的考驗，它們如愿以償的活了下來。
在堅硬的路道中，頑強的生長著著一棵小樹，在細雨和烈日的襲擊之下，它顯得那么蒼老，但是你去拔它，它卻紋絲不動。我想幾度春秋之后它一定能長成參天大樹。
在路邊，你總能看見一叢叢野花。它們沒有溫室里的花美麗，更沒有牡丹那樣嬌艷，但我覺得它們并不遜色于其他花。每個人都有每個人的特點，每種花也是姿態不一，各有各的美。每當百花齊放的時候，總會有一種讓人流連忘返的美。
生命是多么的頑強啊！我們不要忘記那些微小的生命，要知道，它們雖然無聲，但也受陽光雨露的滋潤，是它們裝扮了世界，是它們讓大自然覺得不再孤獨。它們珍惜生命、熱愛生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要好好學習它們那種拼命生長、頑強拼搏的精神！
生命的力量初中生（模板16篇）篇十二
有一天我在做作業，一只飛蟲一會兒飛到臺燈上，一會兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來時，我一把抓住了它，雖然它在強敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機；它脆弱，但又堅強；它沒有良好的生存環境，但又頑強的活了下來；它生長在沒有泥土、陽光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強的生命力深深打動了。我認為，連小蟲、小花都有堅強不屈的生命，我們為何不能這樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學習，將來做個對社會有貢獻的人。
我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現出無限的價值，何樂而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問題：生命是強烈的求生欲，是頑強的生命力。我被所震撼！
生命的力量初中生（模板16篇）篇十三
我常常想，究竟有多強大？學校教學樓的墻縫中掉進一粒不知名的種子，過了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強大，多么頑強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，雖然它只活了幾天。
我們家的君子蘭的花盆中突然長了很多雜草，當時我看到了，很氣憤，就把雜草統統都拔完了，一根不剩。可是過了幾天，我去給君子蘭澆水時，那些野火燒不盡的雜草又拔地而起，我的君子蘭都淹沒在雜草的海洋里了！這些小草打動了我，我便把這些草移植到天臺去，讓它們沐浴著暖暖的陽光，淋洗著清涼的雨。
有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便極力扭動身子，拼命地掙扎著，我感到一股強大的力量頓時涌入我心間，那樣強烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦!我明白了，是無窮無盡的，這使我感到生命的可貴。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！
生命的力量初中生（模板16篇）篇十四
每個生物都是有生命的，在我的眼中，生命就像天空中的云朵，變化多端；生命就像閃閃發光的星星，耀眼奪目。人的生命只有一次，失去了就不會再來了。生命是美好的，也是短暫的。在春天的深處，我細細地體會到了生命的意義。
春天來了，操場上鋪滿了全新的色彩。桃花開了，櫻花開了，柳樹甩長長的頭發，顯得那么高貴、優雅。月季花散發出淡淡的清香，吸引了許多同學。大家在草地上練習四人五足，無比開心。就在這快樂的時刻，我突然發現小草卻遭受著同學們無情的踐踏。同學們把自己的快樂建立在小草的痛苦之上，是多么殘忍，多么可怕。但它仍舊那樣堅強地立著，一動不動地立著。無論如何，它就是不向人類屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼，卻為人類帶來了無限的幸福。它綠化城市，制造新鮮空氣。從小草身上，我仿佛看見了當年抗日戰爭時解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己，但是給人留下了生命的價值。
直到今天，我才明白，支持我們活下去的是什么，是生活的勇氣和。因此，我們要珍惜生命。
生命的力量初中生（模板16篇）篇十五
從小，姥姥家的樹就一直陪伴我成長，可它仿佛水土不服，自從栽下這棵石榴樹，原本還存有的幾片樹葉，都漸漸變枯黃了。最后也都謝了，飄落了，埋入泥土里不見了蹤影。
姥姥心疼極了，每天都悉心照料著，到了開花的季節，別人家院子里都長出了嫩葉，開出了紅花兒，而它仍舊一副枯敗的樣子，就差冬天下一場雪。別人家是炎熱的夏天，姥姥家是寒冷的冬天。
想必那石榴樹，望著四角的天空，正悶悶不樂呢！
我的姥爺心急，看著石榴樹那副落魄的樣子，早想把它挖出來，扔到別的地方。一家人都認為它已經死了，但姥姥不這么認為。她說，它正積攢著力量呢，不用過多久，一定能長出芽來，它并沒有死！我們尊重她的意見，不過石榴樹的樣子，讓整個院子失去了幾分活力，像是一個累贅，讓人看著不順眼。
于是，幾年過去了，它仍是那個樣子，仍是沒有生機。漸漸地，沒有人再去照料它，甚至都不去看它一眼，人們都已經把它遺忘了。
有一次，我來到姥姥的院子，不經意間發現了那棵樹，枝枝枯枝之間，我發現了一抹綠色，綠的透亮，綠的耀眼。讓人不可思議。拔開枯枝，一抹嫩芽，映入我的`眼簾。我趕緊回到屋里，告訴家人們，他們不相信，出來看，每個人都看到了。此時，一縷光照下來，照在那棵樹上，照在那抹綠色上，那片綠色正頑強地生長著。過了幾天，回首再望，那片綠葉葉已經長大，還有一些葉子，兩片、三片都嬉皮笑臉，沖我笑呢！
又到了一個花季，那紅撲撲的花骨朵兒已經長出來了，那是一個個石榴！于是，我們等著，等到它結了果，摘下來，掰開，幾粒果實隨之掉落，嘗一口，果香溢出，隨之入鼻，清新極了。那片陽光，依舊照著，依舊賦予著它力量。
是那縷陽光，拯救了一棵枯萎的樹，拯救了一個生命。原來，鼓勵是一種幫助，更是一種激勵！
陽光，賦予了！
生命的力量初中生（模板16篇）篇十六
一顆落入墻角縫隙中的種子，沒有人能預料它的結局。最開始只是不經意的失手，但這可能使它失去擁有更好綻放機會的可能。
當時正值盛夏，梔子花開的季節。找到那個縫隙順著早晨溫和的陽光向縫隙里看去，只隱隱約約看到那顆嬌小種子的輪廓。那個縫隙很小，幾乎被青苔占據。我始終不明白，那顆種子是怎樣“精準無誤”地滾到里面去的或許是因為它太嬌小了吧。
夏日的晨風中氤氳著梔子花的香味，草尖上結滿了晶瑩的露珠。陽光下的一切，是美好的。可是想想那個陰暗的縫隙，再想想那顆可憐的無助的弱小的種子。看見一個本來美好的生命卻落得那般下場，我為那顆種子擔憂。我不希望任何一個生命因為某個失誤而錯過它今生綻放的機會。
我還是放心不下那顆種子。當時空氣很悶，蜻蜓壓在低空盤旋。烏黑厚重的云層遮擋著太陽，光線太暗以至于我沒法看清種子的輪廓。我悻悻地離開了，不曾想過那個縫隙里會發生什么奇跡。
天突然變得很黑，狂躁的風吹得樹枝和樹葉到處飛舞。七月的下午不再陽光明媚，取而代之的是傍晚般的沉寂。天色變了，下雨了。雨勢很大，直到當天深夜雨勢才慢慢減退。那場大雨洗去了夏日的煩躁，帶來了久違的涼爽。雨后的天空很美，湛藍如初。之前盛放的梔子花已經被雨水打蔫，沒有了從前的清香。晨風中彌漫著草木和泥土的氣息。那些天我并沒有再去觀察那顆種子的動靜。
雨后的幾天，我路過那個墻縫，不經意間瞥了一眼，卻發現那個墻角里長出了一株小小的花藤。那顆種子發芽了，它成功地克服了重重困難！又過了幾天，那株小芽開花了。那是一株牽牛花。我為它慶幸。這株牽牛花與眾不同生根在條件惡劣的地方，開出的花朵卻異常燦爛。它不顧一切向世界宣告它的存在。它完成了屬于它的使命。
沒有什么獨特的氣味，沒有什么吸引人的外表，但是卻有強大的力量，有堅強的不可磨滅的意志。這也許就是渺小生命向世界證明自己的方式吧。
我們或許常常被困難屈服，但是我們如果不服輸、不氣餒，用自己所蘊含的生命的力量去打破常規、創造奇跡，實現生命的價值，這，就是生命的力量的意義所在。
世間有那么多形形色色的生命，每一個不同的生命個體都有自己展現自己生命力量的方式。正是這些力量匯聚在一起，成就了偉大而美好的世界。