熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰，能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄，讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇一

教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生寫真實(shí)、講真話、抒真情。

教學(xué)過程：

一、教師導(dǎo)入：

生活是一本書,需要我們精心地翻閱;生活是一幅畫，需要我們仔細(xì)地欣賞;生活是一條小溪，流淌著酸甜苦辣;生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，需要我們?nèi)ビ^察，生活更需要我們?nèi)ジ惺埽@節(jié)課就讓我們一起用心去觀察生活、感受生活。

二、寫作指導(dǎo)：

(1)生活是我們寫作的取之不(2)竭的源泉。

生活是寫作的源泉,不管什么人寫文章都離不開生活的沃土。我們應(yīng)努力去認(rèn)識(shí)生活、了解生活、體驗(yàn)生活、思考生活,激起自己的寫作欲望。

家事、國事、天下事，俯拾皆是，件件可寫;親朋、鄰居、老師，隨處可見，人人可敘。生活豐富多彩，既有歡聲笑語，也有悲歡離合。只要來自生活，發(fā)諸真情，作文就能風(fēng)行水上，自然成文。

(二)觀察生活，積累寫作的素材。

要想寫好作文，不深入生活認(rèn)真觀察分析、培養(yǎng)觀察能力，那是絕對(duì)不行的。觀察力是心靈的雷達(dá)，張開它，才能將知識(shí)的信息一一捕捉。法國大文豪莫泊桑也告誡我們：

“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長時(shí)間很注意地去觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和寫過的特點(diǎn)。”

我們不僅要養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，而且在觀察事物時(shí)，要善于探幽索微，捕捉特點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。切忌浮光掠影、乘涼觀月、茶后賞花式的觀察。

積累是為了鞏固觀察結(jié)果而采取的行動(dòng)。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”要寫出內(nèi)容豐富的文章，就要有豐富的積累，積累是寫作準(zhǔn)備過程的一個(gè)重要階段，即把觀察后得到的結(jié)果以各種方式保存起來。這些結(jié)果，可以進(jìn)入人的記憶中，也可以用文字等形式記錄下來。只有貼近生活，做有心人，文章才能寫得內(nèi)容豐富，感動(dòng)讀者。

(三)感悟生活，寫出獨(dú)特的文章。

觀察離不開思考。觀察只能捕捉現(xiàn)象，而思考才能抓住本質(zhì)。假象也是事物的反映，但不是本質(zhì)的真實(shí)反映。就像河流底下的水在不停地奔流，而表面的泡沫卻在回旋漂蕩。可見，光觀察不思考，就會(huì)走向謬誤。

不論是寫人敘事，還是抒情議論，首先鼻息將自己“擺進(jìn)去”。不僅要仿佛看到、聽到、觸到、嗅到或嘗到所描之物、所寫之人、所繪之狀，還要達(dá)到“神與物游”、“人與物合”的藝術(shù)境界，將自己的情感與由觀察所得的感覺、知覺相互滲透、相互交融，達(dá)到“人文合一”的境地。

小結(jié)：

“我手寫我心”。生活是五彩繽紛的，人生是酸甜苦辣咸五味俱全的。我們應(yīng)盡情地哭笑，盡情地歌唱，盡情地吶喊，用心譜寫真情的樂章，體會(huì)有意義和價(jià)值的人生。

三、隨筆借鑒：(作者：無錫市第一中學(xué)吳靜嫻)。

(一)橘子。

媽媽來看我時(shí)，帶了一大袋橘子。由于學(xué)習(xí)緊張，一時(shí)竟忘了它。今天突然想起：柜子里面還有一袋橘子呢!便趕緊翻箱倒柜，終于，在柜子的一角發(fā)現(xiàn)了它們。

可打開一看，袋子里已是“水漫金山”。粘乎乎的汁液浸滿了每個(gè)橘子，一股酸酸的氣味撲鼻而來。

我用兩只手指一個(gè)個(gè)地翻著，希望能找到“罪魁禍?zhǔn)住保瑪夭莩＝K于，在眾多橘子的身體之下，發(fā)現(xiàn)了一只已不能算得上橘子的橘子。

它幾乎可以稱得上是世界上最丑陋的橘子了：深青色的斑點(diǎn)布滿了它的全身，上面又爬滿了白色的絨毛;除了旁邊有一點(diǎn)橘子的本色外，其余部分都是一片惡心的荒涼，大概是由于所受壓力太大，它已嚴(yán)重地變了形，汁液汩汩流出。

我滿懷憤怒地看著它;它用它那可憐的怪樣看著我。我的心不由得軟了。也許，它是冤枉的，眾多的橘子中，必須有一個(gè)在最下面，犧牲自己。如果不是它，那總會(huì)有一個(gè)來代替它的位置。也許，它也忍耐了好久好久，但終因上面的壓力實(shí)在是太大了，它已經(jīng)到了無法再忍耐下去的地步，“忍無可忍，無須再忍”。

我還在看著它，但已不是滿懷憤怒，而是同情與敬佩。因?yàn)槲抑溃澜缟嫌泻芏嗫蓯鄣娜耍褪沁@樣默默地忍受著壓迫。

(二)得意忘形之后。

電視里直播著世乒賽。對(duì)我們中國人來說，乒乓球所能帶給我們的自豪感似乎少了很多——以前包攬全部冠軍的韶華已經(jīng)不在，老將連連失利，新手又似乎比較幼稚。一言以盡之——無奈。

王勵(lì)勤艱難地爭(zhēng)奪著進(jìn)入前四。此時(shí)的形勢(shì)對(duì)他來說簡(jiǎn)直是好到了極點(diǎn)——?jiǎng)倮麆?shì)在必行：最后一局，10：6。只要再贏一個(gè)球，對(duì)手只能望“前四”興嘆了。可是，接下來的比分讓我們由興奮轉(zhuǎn)為失望，然后是憤怒，最后只能是絕望了。對(duì)手贏了，可能連他自己也沒想到，剛才表現(xiàn)神勇的王勵(lì)勤哪去了。也許老天真的開了一個(gè)玩笑。馬琳也重蹈了王勵(lì)勤的覆轍。輸了之后的他懊惱地用球拍打著自己的頭，無奈。

中國乒乓在走著下坡路。小球換成大球，五局三勝改為七局四勝，每局21球改為11球，一切都讓中國選手感到非常的不適應(yīng)。劉國梁當(dāng)上了教練，中國漸漸地被外國趕上了。

也許這樣才能磨練中國人的意志：沒有驚險(xiǎn)的比賽會(huì)讓人覺得索然無味。以前看世乒賽，總是抱著必勝的信念看的，這的確讓我們很自豪。但這樣的比賽會(huì)讓對(duì)手不感興趣，我們也不感興趣。

有人說，中國人的身體就適合打乒乓球，我卻不這樣認(rèn)為。以前中國的輝煌不只是因?yàn)樯眢w，現(xiàn)在的失敗也是。

中國的乒乓球仍是世界第一，這是不可否認(rèn)的。但是，我們不能忘記，其他國家也正在進(jìn)步，他們更好地適應(yīng)了新的比賽方式，他們?cè)卺绕稹?/p>

現(xiàn)在，誰能更好地適應(yīng)環(huán)境誰就是強(qiáng)者，不論你以前有過多大的輝煌。

這就是競(jìng)爭(zhēng)。如果身邊沒有一個(gè)足夠強(qiáng)大的敵人環(huán)視，我們很自然地就會(huì)放松警惕，貪圖安樂，不思進(jìn)取，最終的結(jié)果只能是被淘汰出局。現(xiàn)在，規(guī)則的改動(dòng)給我們制造了無數(shù)個(gè)這樣的敵人。但愿我們?cè)诮?jīng)過開始階段的不適應(yīng)后，恢復(fù)當(dāng)年的“本性”，重新變得威風(fēng)凜凜。

(三)非典與覺悟。

朋友：

你可以放心地看這封信，因?yàn)槲液芙】担悴槐負(fù)?dān)心這封信上會(huì)生長著sars病毒，對(duì)你的生命造成威脅。當(dāng)然，你也要確保我的安全，回信時(shí)別忘了量體溫。

“非典”時(shí)期，你害怕嗎?也許我是個(gè)膽小鬼，因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)地會(huì)突然害怕我隨時(shí)會(huì)失去這個(gè)世界，這個(gè)我如此習(xí)以為常的世界哪一天會(huì)不屬于我——這決不是杞人憂天。

你被隔離了嗎?有沒有感覺自己失去了自由?如果是的話，那你會(huì)因此而煩躁、氣憤嗎?其實(shí)，你我同病相憐：不能回家，不能上街，不能出去……只能呆在學(xué)校。的確很無聊。那么就和舍友們來個(gè)“十日談”吧!即使不是“十日”，“三日”、“一日”也行。也許這會(huì)彌補(bǔ)你心靈上的空缺。

告。

朋友，鼓起勇氣，想象一下，如果你突然得了“非典”，它向一顆定時(shí)炸彈一樣威脅著你的生命，在那種情形下，你會(huì)怎么辦呢?如果是我，也許，我會(huì)一下子看清了我在這個(gè)世界上的可能性原來非常有限。你呢?你會(huì)感到痛不欲生，甚至對(duì)生活失去了希望，還是冷靜地對(duì)待一切，積極配合醫(yī)生的治療?也許只有在這個(gè)時(shí)候，你才會(huì)知道自己在世上還該做些什么事，這些事對(duì)于你才是真正重要的。

你千萬不要認(rèn)為我是在詛咒你，朋友。我只是想假設(shè)一下，用一個(gè)“非典”病人的眼光看一看世界，想一想倘若來日不多，自己在這個(gè)世界上最想做的事情是哪些，這將是我們更加善于看清自己的志向所在。

我相信，無論我們?cè)鯓訍巯Ы】担膊豢赡苡谰帽Ｗ∷】档娜績r(jià)值便是我們得以愉快地享受青春，其最主要的方式就是做我們真正喜歡做的事。

最后，就用一首“詩”來祝愿你吧：

月色濃濃如酒，春風(fēng)輕輕吹柳;。

桃花開了許久，不知見了沒有;。

病毒世間少有，切忌四處游走;。

沒事消毒洗手，非典莫能長久;。

閑來想想好友，祝福幸福永久。

一個(gè)默默祝福你的人。

作于“非典”時(shí)期。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇二

這幾天，上班的路上，不斷看見花開，油菜花的一片金黃最先吸引了人們的目光，粉紅的桃花爭(zhēng)先開放，讓我們著實(shí)感到了春天的美好。

學(xué)校大門左右兩邊種了很多玉蘭樹，上面也結(jié)出了很多花骨朵，有紫的，還有淺黃的，因?yàn)檫@種花很大，又是先開花，后張葉子，所以感覺這種花有點(diǎn)與眾不同，我今天便下車用相機(jī)拍了下來。

玉蘭花的花期并不長，所以經(jīng)常被人們忽略。因?yàn)橛裉m花還沒開，我只能想象它的樣子，或是淡黃，或是淺紫，花瓣很大，黃色的花蕊很突出，雖沒有綠葉的襯托，依然能感到玉蘭花的脫俗，淡淡的清香，淡淡的花色，給人一種淡雅的美感。

因?yàn)檫@兩天又降溫，估計(jì)校門前的玉蘭花開還要好幾天。于是我便今天便把自己那張沒有畫好的玉蘭花進(jìn)行了完善，黃鸝鳥還沒有絲毛，畫出的玉蘭花盡管沒有開出來的好看，但是讓我想象到了玉蘭花開的美麗。

把生活中的美麗定格于文字或畫卷，都是熱愛生活的表現(xiàn)，愿朋友跟我一起都做一個(gè)熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美麗，定格美麗的生活有心人!

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇三

世界上熱愛生活的人有很多，比如；老師、同學(xué)、清潔工、消防隊(duì)員、警察叔叔等。

他們都有品德優(yōu)良、積極樂觀、潔身自好、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神。我很尊敬一個(gè)熱愛生活的清潔工。有一次，我在明樓公園玩。玩好了，我就吃了一個(gè)香蕉，吃完后，我看了一下四周。因?yàn)闆]有垃圾桶，所以去一隨手一扔。這時(shí)，一位臉色蒼白十分疲憊的清潔工阿姨走過來，溫和地對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)你以后不要再亂扔垃圾，我們做清潔工是很辛苦的`。我們是為了保護(hù)環(huán)境，再說，小朋友你亂扔香蕉皮會(huì)把老奶奶給摔倒的，這是不好的行為。如果沒有垃圾桶，也可以先放口袋里面，等著我們清潔工來了你再扔也可以，我們清潔工可以幫助清理干凈”。聽了清潔工阿姨的一番話，心里十分慚愧，不應(yīng)該亂扔垃圾。這時(shí)我想到了以前學(xué)的名言中的一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。我走過去對(duì)清潔阿姨主：“對(duì)不起，我不應(yīng)該亂扔垃圾”。清潔工阿姨對(duì)我說：“沒關(guān)系，以后改正就好”。

此時(shí)我想到清潔工人們用他們的雙手來創(chuàng)造美麗的地球，他們不怕艱苦、辛苦，真是捧著一顆心，不帶半根草。

清潔工阿姨走了，但她的對(duì)我深刻的教育我卻忘不了。我明白了：莫以善小而不為，莫以惡小而為之的道理，是那位清潔工用她的語言和行動(dòng)告訴我的。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇四

在我們的成長道路中，總會(huì)有那么一群人，他們用行動(dòng)語言來教導(dǎo)著你，影響著你，讓你成為一個(gè)眼中有光，心中有愛的人。

爸爸。

媽媽。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)詞語，大家并不陌生，我更是深有體會(huì)。有一天晚上將近九點(diǎn)了，我們都準(zhǔn)備睡覺了，媽媽一拍腦袋說：“哎呀，我今天的學(xué)習(xí)強(qiáng)國還沒有學(xué)呢。”接著主持人那熟悉的`聲音又從手機(jī)中飄了出來。我問媽媽：“為什么每天都要學(xué)呀？”媽媽說：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國里面有很多的知識(shí)，如國家新聞呀，歷史呀，自然生態(tài)呀，古詩詞呀………能夠很好地開闊我們的視野，你也可以試著去了解。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽對(duì)于知識(shí)的熱愛，就是對(duì)祖國的熱愛呀。

正是因?yàn)橛辛税职謰寢寣?duì)于世間萬物的熱愛，我也被“傳染”了，我會(huì)因?yàn)橐恢晷』ǖ木`放而開心不已，也會(huì)因?yàn)橐粭l狗的迷路而擔(dān)憂不已……我也漸漸的學(xué)會(huì)了熱愛生活。

老師。

文檔為doc格式。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇五

知識(shí)要點(diǎn)：

1、審題是應(yīng)試作文的關(guān)鍵。

2、審題要快速、準(zhǔn)確。

3、審題就是要弄清文章的寫作范圍和角度，確定寫作的重點(diǎn)。

考試說明：

隨著考場(chǎng)作文命題形式的演變，考生們除了審視“題目”(材料)，還必須對(duì)題后的要求反復(fù)體會(huì)。題目審準(zhǔn)了，才會(huì)寫得切題。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇六

我熱愛它，不是像平淡無奇茉莉花，也不是像富麗尊貴的玫瑰花，而我則像命懸一線的曇花那樣，深入靈魂的熱愛它。

自從它來到我身邊，它便自然的融入了我的生命。它就是一條被人拋棄的一條流浪小狗。世間多么的殘忍，竟把這么幼小的小狗丟棄，讓它無家可歸，它是多么的可憐，多么的無助，看著它在路邊縮著，一雙悲哀的大眼睛，凝視著這好奇而又殘忍的世界。剛來到世間，還沒好好地看上一眼，就被拋棄了，看著看著我的心不僅顫抖起來。經(jīng)過一陣的深思，我的心徹底被可憐、婉惜給融化了。靠一股不知名的力收養(yǎng)了它，不為誰也不是為了誰，只是不想讓一條可愛的生命離我們而去。

從那開始，我對(duì)它用十二分的照顧。喂食、喂水……總而簡(jiǎn)之我可以毫不夸張的說，我已經(jīng)盡力一個(gè)母親的職責(zé)。小狗那雙黑色的瞳仁中，閃爍著“謝謝”二字。此時(shí)，它這只小狗已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一員。

一天清晨，我和往常一樣下樓去照顧它，這次我失望了，它沒在。我當(dāng)時(shí)沒想太多，便自我安慰道：“沒事，它肯定出去玩了。”想著我便背著書包走了。中午，它又一次讓我失望了，它還是沒在。我的心已經(jīng)碎了，馬上呼朋喚友，打起了“尋狗啟示”這一面大旗，四處搜尋，可最終還是一無所獲。晚上，我徹底失望了，忍不住哭了，只能自言自語的呼喚道：“你快回來！”我?guī)е鴤谋w去。第二天凌晨，它出現(xiàn)了，兩個(gè)黑色的瞳仁里閃爍著憂傷的目光，誰也不知它那一天去了哪，去干了什么。

從此，我對(duì)它更回悉心照料了。我不想讓他再次離我而去，我深入靈魂的熱愛它！

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇七

【目標(biāo)導(dǎo)航】。

1．認(rèn)識(shí)“生活是寫作的源泉”的道理，從更深的層次上理解生活、感悟生活，培養(yǎng)體驗(yàn)生活、熱愛生活的情感。

2．養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的良好習(xí)慣，特別是要多讀書，讀好書，以讀促寫。通過積累大量的內(nèi)容素材和語言材料，為得心應(yīng)手地寫作做好準(zhǔn)備。

【課時(shí)安排】2課時(shí)。

建議第一課時(shí)進(jìn)行作文指導(dǎo)與寫作，第二課時(shí)進(jìn)行批改、評(píng)講、修改。

了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為寫作做準(zhǔn)備。

1.片段寫作。九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差大，自然景物、人們穿戴等方面也相應(yīng)發(fā)生了許多變化。你觀察到了嗎？到生活中去細(xì)心觀察體驗(yàn)，然后寫一個(gè)片段，描述這些變化。別忘了取一個(gè)別致的題目。

2.剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧！請(qǐng)拿起筆，從中選擇一個(gè)方面，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不限。

3.在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。

【新課導(dǎo)入】。

俗話說：“處處留心皆學(xué)問。”只有處處留心才能把熟視無睹的事物變成注意觀察的對(duì)象，那么就讓我們一起做生活的有心人。

【寫作要求】。

1.關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)，你觀察、感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能成為寫作的素材，不妨先都記下來，再做取舍。

2.注意“九月份”這個(gè)特定的時(shí)節(jié)，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的`景物把這個(gè)感覺描繪出來。

3.新的校園，新的環(huán)境。

4.我是中學(xué)生了，感覺真棒！

5.我的新同桌真幽默！

6.校園里有這么一個(gè)有趣的地方。

7.回憶你成長經(jīng)歷中最受觸動(dòng)或印象最深的事，選定其中的一件，先與同學(xué)交流一下，看他們是否也受到了觸動(dòng)。

8.將這件事的來龍去脈寫清楚，寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。

9.在結(jié)尾處梳理一下自己的感受，比如你為什么對(duì)這件事印象深刻，它在你的成長中留下了怎樣的印跡等，可起到點(diǎn)題作用。

【技法點(diǎn)撥】。

寫好作文先學(xué)會(huì)觀察。魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。

這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中擷取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、經(jīng)過和結(jié)果；你要留意校園花壇里植物的顏色一年四季如何變化，學(xué)會(huì)刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

（2）觀察過程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來，這樣就會(huì)使觀察到的材料從身邊溜走，許多有價(jià)值的東西也會(huì)被白白浪費(fèi)掉。

（3）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)于寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫出妙文佳作來。學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)提高觀察能力，在寫作實(shí)踐中取得進(jìn)步。

【范文引路】。

我的初一生活。

似水流年，今天的我們已不再是在草地上玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處六年的小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我走進(jìn)了嶄新的初一生活。

開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校。回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道上的堵塞，沒有人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一印象。我找到自己的座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，我要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得出的結(jié)論是：自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室更是讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

告別了小學(xué)，大家一起進(jìn)入了全新的初中生活。那么初中的生活給你最大的感受是什么呢？相信每位同學(xué)都有自己的體會(huì)。小作者就用質(zhì)樸真誠的語言將自己的初一生活娓娓道來。美麗的校園、親切的老師、友愛的同學(xué)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施……這些新鮮的事物都給小作者留下了美好的印象，也使讀者感受到初中生活的新奇和美好。而在結(jié)尾處，小作者表達(dá)了自己要用昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活的決心，樂觀積極，充滿朝氣和活力。

1.當(dāng)堂作文。

2.推薦作文評(píng)講。

（1）同桌互評(píng)。（2）教師點(diǎn)評(píng)。

1.布置作業(yè)：同桌間互換作文修改。

2.將推薦的佳作打印出來貼在班級(jí)作文園地展覽，供大家分享。

通過這次寫作課，激發(fā)了同學(xué)們熱愛生活與寫作的興趣。課堂上同學(xué)們積極配合，暢所欲言，總體上營造了一個(gè)很好的課堂氛圍。不過只是靠課堂上的理論講解還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要同學(xué)們將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。要做生活中的有心人，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，熱愛生活，真正提高寫作水平與能力，讓同學(xué)們的寫作水平有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇八

藝術(shù)，我被它的魅力所折服。

我喜歡學(xué)習(xí)，是從9歲左右才開始的，才發(fā)現(xiàn)，我真的“喜歡”學(xué)習(xí)，而喜歡藝術(shù)，從3歲就開始了。

引領(lǐng)我，開啟藝術(shù)之門的，是我的媽媽和幼兒園老師。還未去上幼兒園，我就已經(jīng)在舞蹈班結(jié)交新朋友了。不記得當(dāng)時(shí)的心情了，只覺得后來一段時(shí)間，我有點(diǎn)緊張，必竟是新朋友。我只記得，我每周都來上這個(gè)課，老師教我做動(dòng)作，很有趣，我也就跟著學(xué)習(xí)。估計(jì)我學(xué)習(xí)了一年之后，才知道我學(xué)習(xí)的是舞蹈。

隨著年齡增漲，我們學(xué)的難度增加，相應(yīng)的老師也被換了。剛換了老師沒上幾節(jié)課。我就總想找理由不去上課，好像因?yàn)榕滦吕蠋煵幌矚g我，或者別的原因。但在媽媽一次次游說下，我堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在的我，特別喜歡跳舞，直到現(xiàn)在我才明白，舞蹈原來這么有用，若不堅(jiān)持，如今會(huì)追悔莫及。

幼兒園老師，給為我了我一把鑰匙音樂之匙。它讓我一直朝音樂之門跑去，不放棄。

熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛先術(shù)。藝術(shù)是我的靈魂，它與我的血液共生。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇九

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十

生活是我們生命中最動(dòng)聽的音符，在我們的人生旅途中，經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，我們需以微笑來為生活喝彩，相信風(fēng)雨過后，生活依然陽光燦爛。

在成長的路程中，會(huì)有喜悅也會(huì)有悲傷。人生得意，可喜可賀；人生失意，則需善待。人生難免不如意，每個(gè)人一生中，隨時(shí)都會(huì)碰上一些不如意的事。如果我們抬頭的話，那將會(huì)是另一副模樣，迎接我們的將會(huì)是一片遼遠(yuǎn)的天空，我們將會(huì)盡情飛翔與遨游。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來。”這些李白的詩句無疑就是在告訴我們：在遇到不如意時(shí)需要用這種樂觀的心態(tài)去面對(duì)。

正如我的月考成績，總和我的預(yù)期目標(biāo)相隔甚遠(yuǎn)。每節(jié)課我都認(rèn)真地聽著，每次作業(yè)我都按時(shí)完成，考試前我也讀著背著。但一到考試，我的大腦一片空白，什么都記不清了。看著眼前的分?jǐn)?shù)：道德與法治才71分，我與第一名同學(xué)相差二十來分，我的內(nèi)心沮喪極了。似乎我越想得高分，就離我的目標(biāo)越遠(yuǎn)。久而久之，爸爸說你永遠(yuǎn)也不可能上一次90分。我說：“不，不，才不會(huì)像你說的這樣呢！”我在心里暗暗對(duì)自己說：“既然你說我不行，我偏要證明給你看看！”媽媽為我指點(diǎn)迷津，只管去付出行動(dòng)，不要過多的考慮結(jié)果。果然，在我的'努力下，終于打破了爸爸那個(gè)“永遠(yuǎn)無法得高分”的“魔咒”。

從古到今，人生像是一條水流，而歷史就是融合了許多水流的大江，你無法離開大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江里遍布礁石，江面或許還有狂風(fēng)，江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的彎路，跌蕩起伏。

在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活等諸事中，我們不可能總是一帆風(fēng)順。

我們總會(huì)遇到多多少少的失意，而這又是無法避免的。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？不經(jīng)受風(fēng)浪的沖擊，你的意志就無法得到磨練，心靈就經(jīng)不起艱難困苦的洗禮。

生活充滿了歡笑、陽光和淚水。那就讓我們用智慧熱愛生活，為生活喝彩，品味生活的酸甜苦辣，感受生活的絢麗多姿吧！

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十一

我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩(wěn)健，從背身看都說不準(zhǔn)他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過于他認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和熱愛生活的態(tài)度了。

爺爺雖然上了年紀(jì)，但做事卻很認(rèn)真。無論春、夏、秋、冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個(gè)小時(shí)，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂?shù)椒宽斄恕？吹狡恋男锌退氉謺r(shí)的認(rèn)真樣，我說：“爺爺，您這么大年紀(jì)了，怎么還這么認(rèn)真的練字呢？”他笑了笑說：“傻孩子，練字能修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請(qǐng)你當(dāng)我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”“收！收！當(dāng)然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調(diào)皮地說。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影。現(xiàn)在爺爺都能拉好多曲子了。

爺爺還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后六點(diǎn)半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務(wù)，總是不知道疲倦，我老對(duì)他說：“爺爺，您要注意身體！”他卻說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”

爺爺，不僅是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)熱愛生活的人，從他身上學(xué)會(huì)了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個(gè)人。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十二

提起語文教師，我想大家首先想到的就是“知識(shí)淵博”這一詞匯，沒錯(cuò)，我小學(xué)六年級(jí)的語文教師-----高燕教師。就是一個(gè)知識(shí)淵博的語文教師。

高教師長著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個(gè)平平的鼻子，鼻子的下頭則是一張能說會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。

高教師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。

我以前接觸到的教師，在教學(xué)方應(yīng)對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高教師的教學(xué)方法則是讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在感動(dòng)中成長。

我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒有人管制他，所以他從來不完成作業(yè)，上課聽講也不認(rèn)真。高教師明白后，就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的提高，教師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高教師這個(gè)炙熱無比的大火球融化了，他提高了：按時(shí)完成作業(yè)了，上課聽講認(rèn)真了!

雖然我只舉出一個(gè)小小的事例，大家被高教師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了嗎如果沒有，待下次再和你一一道來。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十三

我站在大地上，微微抬頭，那深色的空中，高掛著一輪凄冷的明月。我頓時(shí)想到張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中寫的：海上生明月，天涯共此時(shí)。我不禁想到我的好友正在另一個(gè)城市望著這輪明月。

于我想把了許久的舊友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十歲的時(shí)候吧，她搬離了這座城市，甚至沒有留下任何聯(lián)系方式，就這樣三年未見。

而使得我們常常一起出去玩兒。而她最喜歡的便是夜晚時(shí)分出來看夜景了。她總是對(duì)我說：“這天空星星點(diǎn)綴還有一輪明月高掛，還有這大樹呀，在黑夜中也又添了幾分神秘。這種環(huán)境出來玩，難道不是很愉快嗎？”她似乎很向往這頗帶幾分浪漫的夜景，一出來就要大聲囔囔個(gè)不停，宛如一只嘰嘰喳喳的鳥兒，東一跳西一蹦，好像對(duì)四周的東西充滿了好奇。

她從不滿足于自己欣賞這些美，總喜歡拖著我，與我分享，不管我的心情如何。當(dāng)我煩躁時(shí)，她總是笑嘻嘻的指著天空道：“你看看你看看，這景色是多么美好，不要一直愁眉苦臉啊——快看快看，那顆星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是這么樂觀，望著天空不停的吵囔著，不知說了多久，她才轉(zhuǎn)頭，觀察著我的神情，想要知道我的心情如何。見我放松下來，她才安靜地欣賞這景色。

她還說，以后她想成為宇航員，想要更加的靠近這美麗的景色。說完之后，他又會(huì)沉迷到自己的世界中，幻想著自己的未來，這才是他最安靜的一刻，微微揚(yáng)起頭，皎潔的月光灑落在她的臉上，顯得如夢(mèng)似幻——這樣的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永遠(yuǎn)無法揮之抹去。那天神一般的模樣，或許是她留給我的最后一個(gè)印象。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十四

突然，我看見爸爸在包餃子。一個(gè)個(gè)包的又快又好，然后在把那些餃子放到鍋里，接著又包了起來。我也學(xué)著爸爸包了幾個(gè)，可還沒包上幾個(gè)，餃子就一個(gè)個(gè)露餡了。我對(duì)爸爸說：“您是怎么學(xué)會(huì)的？”“只要認(rèn)真點(diǎn)兒，就可以了。”爸爸說到。今天晚上我一直都沒睡好，一直在想爸爸對(duì)我說的話。

第二天，我一早起來一看，爸爸已經(jīng)走了。我早上吃了些東西，然后匆匆忙忙上學(xué)去了，我在學(xué)校里一直也沒有聽課，終于挨到了放學(xué)。媽媽接我回家之后，我做了會(huì)作業(yè)。到了七點(diǎn)左右，要吃飯了，我對(duì)媽媽說：“今天晚上我來做。”媽媽高興地同意了。

我拿了一些面團(tuán)，切成一小塊一小塊，然后用面杖搟面團(tuán)，我再把肉抹用筷子夾到了面皮里，然后我又捏餃子的邊邊，使它煮的時(shí)候不露餡。然后我再把一個(gè)個(gè)餃子放到鍋里煮。“唉呀！我沒有看清楚爸爸倒了多少油和鹽，怎么辦呢？”我說。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘，我就把火關(guān)了。然后我先償了點(diǎn)，好咸。媽媽笑著對(duì)我說：“做餃子不用鹽和油。”怎么辦呢？我想了想。我把鍋里的水倒掉，重新加了開水在里面。

我把餃子端到桌子上，用小碟子裝了點(diǎn)調(diào)料給媽媽。媽媽償了償說：“你做的餃子真好吃。”我甜甜地笑了。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十五

這次愉快的暑假，每天我都很開心，令我印象最深刻的就是二胡了。

先來聽聽我是怎么安排的吧，我每天半個(gè)小時(shí)鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無精打采。每天去兩個(gè)小時(shí)的圖書館，讓我學(xué)會(huì)更多知識(shí)。練字60個(gè)，讓我的字寫的更加漂亮。現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個(gè)小時(shí)的二胡，讓我拉出來的音樂更美妙動(dòng)聽，讓每個(gè)人聽了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺得才是一個(gè)豐富多彩的暑假。

下面就讓我來和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買了一把昂貴的二胡以來，我就加倍練習(xí)，不能讓媽媽失望，在這個(gè)暑假我每個(gè)星期一、三、五都去老師那去學(xué)二胡，每次上課我都專心致志的聽老師講課，把我在二胡的錯(cuò)誤改過來，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時(shí)間，回到家我刻苦練習(xí)，所以我現(xiàn)在拉的很好聽，這次考級(jí)我一下子升到三級(jí)，還有令我很開心的一些事，就我來告訴你吧。

一次，我在拉《八月桂花遍地開》，我都投入在那個(gè)美妙音樂中了，而媽媽在燒飯，聽到我拉得很好聽，隨著我的音樂媽媽已經(jīng)陶醉在音樂中了，我拉完了一抬頭看見媽媽在旁邊，媽媽說很好聽，表揚(yáng)了我一番，當(dāng)時(shí)心里可開心了，說著說著，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進(jìn)來了，一直在聽我拉二胡，原來是被我的動(dòng)聽的音樂吸引過來了，說我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒有白費(fèi)，我會(huì)繼續(xù)努力的，現(xiàn)在你們信了吧。

這就是我這學(xué)期的暑假，你覺的怎么樣？

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十六

今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里，你們來猜磁塊在那個(gè)杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”

“好！”我們異口同聲地說。

老師讓坐在三組第一排的我用講臺(tái)上的兩個(gè)大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動(dòng)著三個(gè)紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個(gè)紙杯子。”“那我告訴你。”李老師拿起中間的一個(gè)紙杯：“這個(gè)杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來。“換······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個(gè)杯子掀開，從杯子里掉出來了一個(gè)黃色磁塊。“耶！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’。

后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。

大家會(huì)不會(huì)覺得很奇怪呢？為什么我們會(huì)一直玩這個(gè)游戲？那我就告訴你們吧：其實(shí)，這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著的一個(gè)單元的數(shù)學(xué)知識(shí)——統(tǒng)計(jì)與可能性。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十七

今天我們學(xué)校要舉行“包餃子大賽”。一聽這個(gè)消息，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)則迫不及待了，而我卻有些忐忑不安，生怕因?yàn)樽约喊娘溩硬缓每炊绊懥宋覀兘M的成績。

包餃子大賽開始啦！一共分為三輪。

第一輪大賽的主題是“我的餃子有模有樣”，就是模仿老師包的餃子。我們看見詹老師首先拿起一張白白的餃子皮，放在左手上鋪平，然后又用右手拿起筷子夾起一點(diǎn)肉餡，放在餃皮中間，再用右手指蘸了一點(diǎn)水，抹在餃子皮邊緣，最后用手把餃子皮對(duì)折，用力一捏——一個(gè)餃子就做好了。

我按照老師的方法拿起餃子皮包餃子，突然在最后一個(gè)步驟，我的手粘在餃子皮上，手指上的水變得像膠水一樣，稍稍一用力餃子皮就會(huì)破了！“啊！“我在心中暗叫一聲，眼看要前功盡棄時(shí)，我外表故作鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻心急如焚，大腦在不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。嗯！可行，說干就干，我把餃子皮邊沿拉長，蓋住破損的地方，又把餃子皮的邊沿折起來蓋住，一個(gè)完整的餃子就做好了。看見自己的作品，我心想：嗯，不錯(cuò)，我真聰明！雖然餃子的形狀與老師的要求不一樣，畢竟也算是一個(gè)餃子啦。就當(dāng)提前做了一個(gè)第三輪創(chuàng)意的作品吧。

第二輪比賽其實(shí)就是讓我們改進(jìn)第一輪餃子的制作方法，做出更好的餃子。時(shí)間只有兩分鐘，這期間我們組的餃子皮和肉餡都出現(xiàn)了短缺，我們同心協(xié)力包出了一個(gè)與眾不同的餃子，還得到了老師的表揚(yáng)。

第三輪是要求三分鐘做五個(gè)創(chuàng)意餃子。我覺得比較困難，雖然我已經(jīng)想好了創(chuàng)意，但還是只做了兩個(gè)小籠包樣子的餃子和一個(gè)海螺形狀的餃子。

包餃子大賽結(jié)束后，我走出校門發(fā)現(xiàn)天空好像比平時(shí)亮了不少，可能是我的錯(cuò)覺吧。但我得到啟示是真的，做任何事都有講究，要做到一絲不茍地去完成。

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十八

人的一生，有三件事情不能等！

第一是“貧窮”！

貧窮不能等！一旦時(shí)間久了，你就習(xí)慣于貧窮，久而久之，不但無法突破自我，甚至?xí)⒆约旱膲?mèng)想，庸庸碌碌地過一輩子！

第二是“夢(mèng)想”！

第三是“家人”！

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，是很多人一輩子的遺憾！

活在當(dāng)下，把握每次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)稍縱即逝，人生沒有回頭路！

熱愛生活七年級(jí)（模板19篇）篇十九

今天我和張博森和馮熙彤一起去平頂山玩，我們先和幾個(gè)媽媽一起逛街，然后我們就去了河濱公園，我們玩了最刺激的瘋狂轉(zhuǎn)盤。

第一場(chǎng)就我們?nèi)齻€(gè)人，我感覺很好。他們兩個(gè)一人一個(gè)地方，我自己在中間，我想站起來，可是它(轉(zhuǎn)盤)會(huì)跳，還會(huì)轉(zhuǎn)，我站不住，摔倒了。

第二場(chǎng)，一個(gè)小女孩來了。她一開始就站在中間，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得飛快的時(shí)候，她還在那里站著，我對(duì)她真是刮目相看啊!轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得最快的時(shí)候，我控制不住自己，直接飛到了轉(zhuǎn)盤的后邊，等到我落地的時(shí)候，“嘭”的一下，我的門牙磕掉了。這一跟頭栽的，牙掉了，真倒霉!其實(shí)，這顆牙早都該掉啦，它都活絡(luò)(晃動(dòng))了好幾個(gè)月啦!

今天，馮熙彤和張博森玩得也很過癮，我覺得他們變得勇敢了。上次，他們玩大轉(zhuǎn)盤的時(shí)候還“啊、啊、啊”的慘叫，臉都嚇白了。

今天我們玩得太開心了!