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    賣水的三年級(匯總19篇)

    時間:2025-06-23 作者:JQ文豪

    優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發讀者的共鳴和思考。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優秀作文,供大家參考和學習。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇一

    有一天,雞蛋國王收到了書本國王的挑戰書。雞蛋國王通知子民:誰想要和書本比力氣?過了一會兒,有三個雞蛋上來表示愿意參加。雞蛋國王說:“明天早上八點,在中央廣場比賽。”

    第二天,雞蛋提心吊膽地走了過來,書本則大搖大擺地走了過來。

    比賽開始了,第一本書跳到雞蛋上,雞蛋紋絲不動。第二本書特跳到了雞蛋上,雞蛋依舊完好無損。書本一個一個地跳到雞蛋上,雞蛋還是穩穩當當地立在那兒。

    這時,裁判吹響了哨子,喊道:“雞蛋國獲勝!”場下響起了熱烈的掌聲。

    這次比賽后,再也沒有別的國家敢小瞧雞蛋國。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇二

    一放寒假,媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪。“江南天池”,一聽這名字我就想:那里肯定是個美麗又好玩的地方。

    車慢慢地上了盤山公路,哇,好高的山啊!從上往下看,山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的'了。車一圈一圈地往山上繞,隨著山勢的增高,我們看到了許多冰棱懸在山壁上,我想應該快到天池滑雪場了吧。果然沒幾分鐘,我們就到了山頂。

    只見眼前的山上白茫茫的一片,很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味,我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋,拿上滑雪板,我們直奔雪場。

    滑雪鞋好重啊,我艱難地向上走,可是向上一步又會不自覺地向下滑一些,一不小心,我就摔了個四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了,在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來,默默地說著:“再來一次!再來一次!”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度,我把膝蓋稍稍彎曲,身子蹲下一點點,滑雪桿向前一撐,身子就快速地從山坡上滑了下去。不好,要撞了!我連忙改變方向繼續向前,終于順利地到了山腳下。我長長地吁了一口氣,然后對著身后的媽媽大聲喊道:“我成功啦!”

    就這樣來來回回我滑了好多次,雪場里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇三

    秋天到了,在一個金風送爽的日子里,我和爸爸、媽媽去郊外游玩。

    湛藍的天空一望無邊,飄著幾朵白云。山腳下,果園的果子成熟了,有紅通通的蘋果,有黃澄澄的梨,還有晶瑩透亮的葡萄……一陣微風,誘人的果香撲鼻而來,饞得我口水都要流下來了!

    我們隨著人流來到一條小河邊,河岸邊上開了好多野菊花,有黃的,有白的,有淺綠色的……給大地鋪上了一條五彩的地毯,美麗極了!清澈的小河就像一面鏡子,岸邊的景色全都倒映在水中,就像一幅美麗的秋之圖。忽然,水面上泛起了一層漣漪,鏡子被打碎了,圖畫也不見了,原來是幾條小魚在捉迷藏呢!

    我把手放在水里擺了擺,哇!好涼爽啊!爸爸向河中扔下了一顆石頭,水面上立刻濺起一串水珠,水里還出現了許多大大小小的圓圈,跟著河水一起晃動。

    我們呼吸著清新的空氣,感到神清氣爽,情不自禁地贊嘆道:這兒真美啊!怪不得媽媽說她小時候常來這兒玩耍,真是一個名副其實的兒童樂園。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇四

    今年寒假,媽媽帶我去云南旅游,在去之前,我興奮極啦!因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”,我覺得那邊一定很美,所以,我在飛機上便觀賞了風景。

    咦?云南不是七彩云南嗎?怎么全是山?一點水源都沒有,不,是只有一點點水,這時我心里在正在責怪爸爸時,飛機下降了,首先到了云南的束河小鎮先把行李放入賓館,就和小朋友丁藝去古城了。

    一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我嘗了一個麻辣味的肉干,覺得好好吃呀,就問在媽媽:“這個肉好吃,想買嗎!”“唉呀,回來再買”我們只好走了。

    啊!這兒真的好美,旁邊都是水流,環境很好,特產也好多,牦牛肉鮮花餅等。

    第二天,我們去了香格里拉,那邊海拔很高,所以我們就有了高原反應,感覺頭疼,呼吸困難等,因為我們是住在香格里拉郊區所以條件相當的差吃飯都煮不熟的。

    我還來到了玉龍雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊駝拍了照片,它很可愛,觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,這次在云南我感覺到了云南的美麗。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇五

    在生活中,我們都有自己成長的煩惱,其中,我的煩惱就是寫作文。

    記得有一次,我們語文考試成績出來了。終于報到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷,我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題,哦,原來只需要寫一件事,我卻寫了兩件事,根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無奈地對自己的分數搖了搖頭。

    唉,這就是我成長的煩惱啊!

    其實,為了提高作文水平,老師我讓多背些優秀作文,做摘抄,學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法,可是我卻壓根沒背優秀作文,而且摘抄的時候也是敷衍了事,只挑最簡單的詞語和句子來寫,越短我越高興,那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。

    老師也說過要多觀察,多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過云霧飄渺的黃山,風景如畫的瘦西湖,可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀!

    我多么希望作文能夠寫好,不再扣那么多分了。

    突然,我想起老師常說的話:“要多讀書。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇六

    去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。

    坐了3個多小時的車,我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當地特產,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,終于盼到了下海的時間,我們換好泳衣,帶上游泳圈,一步一步走向大海。

    哇,大海可真美!一望無際,遼闊無垠,再配上藍天,白云,那真是水天一色。踩著細柔的沙,數著1,2,3,4,我們不知不覺中走進了海里。嘿,海水好涼啊!在這冰涼冰涼的海里,我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢,突然,來了個大浪,我們誰都沒有注意,都嗆了一口水,哦,嘗海水的滋味實在很難受,咸咸的,還有點兒苦味,以后可真要注意了。

    漸漸的,我們來到了比較深的地方,腳碰不到底了。

    “看,來了個大浪!”梁辰大聲喊道,看來這時她已經很謹慎了。我有點緊張,腳繃緊了,眼看這浪離我們越來越近,我抿緊嘴巴,閉上眼睛,屏住呼吸,心里默默數著:1,2,3??只聽嘩啦啦的一聲,大浪過去了,原來我浮在了大浪的頂端,這可真好玩!后來,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,閉上雙眼,享受著舒服的時光。我一會兒被拋向浪尖,一會兒被打入浪谷,猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊,蕩啊,這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了。“邱,邱!時間不早了,該回去了!”突然,耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲,我好像一覺醒來,揉了揉眼,望了望遠處的海,哇,落山的太陽像一個火紅的大燒餅,映紅了海面,讓海面上灑滿了金絲碎銀。

    我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴著這優美的海邊美景,回去了。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇七

    我有非常多喜歡的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花!

    桃花剛搬到我家后花園時,它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時,她就像那婀娜多姿的少女,散發著迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。數不勝數的枝兒向外伸展開來。

    春天,枝兒上找出了無數的綠葉,那綠葉上呈披著小針形的衣服,緣有鋸齒的花邊,但卻沒有“小毛衣”,它的柄長達1至1。5厘米。

    樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點,那是什么呢?哦!原來是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的,有的像用毛衣包著自己的嬰兒,有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸開了!我心情激動而興奮,“哇!要開花嘍!”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時,雷公電母、雨姐姐來了,“沙沙沙,嘩——”地下起了狂風暴雨。

    第二天,正當我要去看望桃花娃娃時猶豫不決,心想:桃花會不會已經……最后,我還是去了。沒想到——我看見桃花時“啊!太棒了!”桃花不僅不像我想的那樣,還用露珠化妝呢,雨后的桃花更美了!微風吹過,它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提著小桶來采蜜了,對了對了,還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后,開得更加茂盛了,更加燦爛了!

    是桃花給予我歡樂,是桃花讓我又多了個伙伴,是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花!

    賣水的三年級(匯總19篇)篇八

    時光就像一陣風,一吹便過去了。轉眼間,我們就要踏進四年級的大門了。

    剛進三年級時,大家上課的坐姿簡直千姿百態,有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時哼哼小曲兒,所以吳哥就發話了:“某某某,給我加作業!”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊,因為被加了作業,一是寫得手酸,二是會寫得很晚,三是被家長罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在,大家都認真聽講,積極舉手發言,很少有人被加作業啦!

    三年級開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候,一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下,現在個個都是跳繩小健將。

    以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在,有了稿費的誘惑,讓大家都愛上了作文。

    三年級已經畫上了一個句號。

    四年級,我來啦……。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇九

    秋天是涼爽的,秋天是金燦燦的,秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐,來到了云龍湖。

    哇哦!秋天的云龍湖真是太美了!云龍湖的岸邊,楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來,換上了火紅的風衣,遠遠望去像一大團火焰,我隨手從地上撿起一片樹葉,左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的,就像穿了一件金黃的外套,一陣秋風吹來,樹葉就會飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,撿起一片放在手心里,又像一把金黃而精致的小扇子。

    松樹柏樹的脾氣很怪,也非常頑固。一年四季中,不管是隆冬還是金秋,它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

    秋天的云龍湖北岸是濱湖公園,那里的菊花開得正旺,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金,藍的似海,五顏六色的,美不勝收。它們千姿百態,有的含苞待放,有的全都展開了,有的還是花骨朵兒。

    來到湖面上,有一群群不知名的小鳥,也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”,那是水族館,里面住著各種各樣的海洋生物,非常的迷人。

    啊!云龍湖的秋可真美呀!

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十

    下午,我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。

    我們討論了一下,最終決定玩碰碰車。碰碰車一個個五顏六色,好看極了。我的碰碰車號碼是8號,車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎,可以保證我們的安全。

    我先坐上車,就開始狂踩油門,右邊油門是前進,左邊油門是退步。我還沒開始呢,姐姐就開始撞我了,幸好,大輪胎保護了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐還沒有轉彎時我就沖過去撞她,這樣我就贏定了,想到這里,我不禁暗自得意起來。

    然后,我就開始按計劃行事。可是誰知姐姐竟然早有防備,趁我撞她時,來了一個極速大轉彎,我沒剎住車,一下子撞在了墻上,然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉!姜還是老的辣呀。

    我連續被撞,開始發狂了,便開始橫沖直撞起來,但因為目標不明確,總是撞不倒姐姐,就在我瞅準姐姐弱點,正要撞過去時,碰碰車卻停下來了。哦,原來游戲時間結束了,這也意味著我們該離開這個游戲了。

    一路上,我想要是還能跟姐姐玩碰碰車,我一定要耐下心來,好好和她pk一場。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十一

    清明節到了,學校組織我們四年級的同學集體去掃墓。

    那天下午,天下著毛毛細雨,我們從學校排著長隊步行來到烈士陵園。

    進入烈士陵園,首先映入我們眼簾的是一個大大的紀念碑,上面刻著所有沉睡在安康烈士陵園里的烈士們的名字。我從網上得知,安康烈士陵園有200多座陵墓,其中在保衛安康的戰斗中犧牲的烈士有95名,我想對他們說,“你們為了我們現在的幸福和平的生活犧牲了自己寶貴的生命,謝謝你們!”同學們將自己親手制作的一朵一朵小白花整齊的擺放在介紹碑前,表達我們對烈士們的敬愛之情。

    繞過紀念碑,我們來到符先輝將軍的墓前。據說,他剛滿14歲就自愿參加了工農紅軍,我想,“他可真了不起,那么小就已經開始保衛國家了。我們現在的幸福生活是像他一樣的無數的先輩們用生命換來的,我一定要好好學習。”

    離開符先輝將軍的墓碑,我們又先后去祭掃了多位烈士,恭恭敬敬的向烈士們行了隊禮。

    祭掃過烈士墓,我們又來到牛蹄嶺戰斗紀念館。這里陳列著牛蹄嶺戰斗的戰斗圖,還有剛才我們第一個祭掃的符先輝將軍曾經使用過的生活日用品,他曾經參加過牛蹄嶺戰斗。

    掃墓活動結束了,淅淅瀝瀝的小雨還在下,我的心靈受到了一次全新的.體驗,烈士們的精神鼓舞著我要努力學習,長大也要為國家做貢獻。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十二

    1.能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

    2.文章語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

    3.語言精練,構思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

    4.情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實的語言基礎,同時也證明了所述內容的真實性。

    5.讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實,我沒有你寫得那樣優秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是,你的文章細節確實很感人,我想,這要歸功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學們聽講時專注的神態和流淚的情景。老師相信,一個善于觀察的學生一定會寫出一篇篇佳作!

    6.這樣豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀,你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受。你的作文內容具體,我讀的十分過癮,你平時肯定愛看書并注意觀察生活,所以才寫出這么感人的作品。

    7.看得出來,你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧,咱們來看你的作文,說實在的,文章不夠精彩,但你寫比賽的方法是很好的:重點寫一次攻防,其余進球一筆帶過,且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!

    8.××,你的進步已經令全班包括老師在內非常震憾了。作文的進步也很大啊!別急,慢慢來嘛!老師和同學們都要給你時間。先給你提個建議,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,好,別忘了啊!

    9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了,你的詞語寫得越來越恰當,你的句子寫得越來越優美,繼續努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

    10.首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確,內容具體。在信中,你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結構有些散,望今后注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。

    11.你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實感,還處處體現出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

    12.習作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了,寫出了自己的真情實感,真是難能可貴!

    14.老師用心看過你的作文,發現你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語句也通順,進步很大。祝賀你!

    15.結構完整,敘述有條理,但這似乎是件錯事,有趣嗎?你的描寫應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋,相信你會很快取得成功。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十三

    最近森林嚴重被人類砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王終于受夠了,他給狗熊、豺、狼、老虎他們寫了一封售,是這樣的:請到王宮會議室開會某年某月某日。

    在要開會這一天,獅大王從早上等到中午,從中午等到下午,等得都不耐煩了。一個動物影都沒見著。他騎上摩托車飛一般騎到狗熊家,問:“狗熊!我今天開會,你為什么沒來?”“你沒說叫誰開會,我不知道該去,就自己去野炊了。”

    獅大王直奔豺狼家,問:“死豺狼,我今天通知開會,你為什么沒來?”“你知道我是宅男,不知道王宮在哪。所以沒去。”豺狼說得振振有詞。

    獅大王又跑去問狼,“狼!我今天開會你為什么沒來:”“我不知道是誰寫的,就和豺、老虎去烤野雞了。

    獅大王回宮去了。

    這一次獅大王寫十二分詳細的信給大家,動物們都準時去開會,因為信上具體地寫清了地點間、原因等內容。

    開完會后,獅大王說:“我真是大老粗,以前寫信沒寫詳細,以后我再也不會了。”……。

    大馬虎不容易把事情辦好的!

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十四

    大眼睛,他白白胖胖的,十分可愛!除了長相可愛,他的行為也經常令人哈哈大笑!下面,就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

    鏡頭一:

    那天,姥姥過生日,于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時,小寶趁大家不注意時,神不知鬼不覺地溜走了!大家都在忙著high自己的,誰也沒發現他不在了!還好飯店的服務員把他送了回來。回來后,小寶一副不服氣的表情,好像是在說:“切,這回藏貓貓輸了,下次我一定不會再輸了!”

    鏡頭二:

    一次,小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球,可他那小氣樣,哪里容得下別人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起來,那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里,馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

    鏡頭三:

    這就是我那可愛而又淘氣的小表弟,他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多!我超愛我那可愛而又淘氣小表弟!

    文檔為doc格式。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十五

    1.xx這個學期基本上作業完成的還可以,就是字跡寫的時好時壞,偶爾會很散漫,會拖延時間。在讀書方面很積極,非常喜歡看書,甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與,希望今后孩子會鍛煉的膽大些,積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實,今后一定要在學習上多下功夫。

    2.善良懂事有原則有愛心。在這個學期學習相對認真,能夠積極主動地完成各項作業,但是有點不認真讀題,細心審題,出現不該有的錯誤。書寫有點退步,且錯別字頻繁,需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極,但技巧理解應用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一,不善于表現自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動,展現出自己陽光快樂自信的童心,讓自己在徳智體美勞全方面發展。感謝老師的辛勤教導和培養。

    3.一個學期又要結束了,下個學期就是四年級的學生了,現在你一定對你的父母滿肚子的意見,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛生注意握筆......我想你是能理解父母的愛心的,都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大,現在不注意,以后你會感到學習會更加吃力,愛迪生說,天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,在學習中多用一點心,端正一下自己的態度,憑你的腦袋,沒有學不會的,希望你以后在各個方面,用心細心,就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發,機器人的種類一樣,博學多才!

    很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子,希望以后發揮優點好好表現。要培養自己細心堅韌永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜質樸善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極進取樂觀向上的品格。

    5.xxx同學本學期綜合表現較上學期有所提高,各科成績均衡,不偏科。熱愛參加學校的各種活動,也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看,孩子掌握了一些適合她的方法,相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態度和認真負責的精神,對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點,對日常家庭生活形成散慢,無秩序的壞習慣,讀書較多也認真,但知識面略窄,是下一步重點引導的方面。

    6.xx本學期能主動完成各項作業。但是學習態度有時不端正,以至于字跡潦草,錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學習態度。孟禹璋的愛好興趣廣泛,喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動,從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點,做事容易急躁,今后還要好好培養他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。

    7.一個學期很快要過去了,看著牛籽懿成長的足跡,有歡笑,有淚水;有進步,有不足;有收獲,有憾缺。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業。明確學習目的,提高自己的學習成績。多讀書,從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優秀的人,一步一個腳印,認認真真走路!加油!

    8.善良寬容友愛也(有愛,這種來自人格上的力量我很欣賞,在做好人。

    的基礎上接受老師的高端人文教育至關重要,孩子懂事有原則,能按時完成老師布置的作業,并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進步,得益于老師的循循善誘。作為家長,看到孩子有個好的學習習慣,看到孩子健康快樂陽光自信有責任感做自己喜歡做的事,則是最大的幸福!在學習成績上,不求最好,但求更好!

    9.這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業很主動,并且可以獨立完成,中途沒有了打小差的現象。退步的是她的書寫大不如前,下筆倉促,字跡潦草。不過最近有所改善,起碼在態度上有了認真的表現,聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態度上有了轉變,成績上也應有所提高。夏子舒,繼續努力,超越現在的自己,你就是在進步!

    10.本學期學習太度不太端正,完成作業不太認真積極主動(這與我們家長有一定關系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,提高閱讀能力閱讀效率,培養好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養成一個品學兼優的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十六

    1.相對于高一時含蓄內向的你,這一年你開朗了許多,和同學之間也距離也拉進了不少,這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善,熱愛集體、關心同學,有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽、主動,盡自己最大的力量,揚長避短,發揮優勢,查缺補漏,能高效地、充分地、最大限度地利用好時間,走在時間的前列,做主宰時間的主人。行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。我期待為你喝彩!

    2.xxx:首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間,你嚴格要求自己,盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞,這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績,但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的,找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!

    3.你是一個誠實的男生,能虛心接受老師的教育,每次我和你談話,你總是默默聆聽,不太發表自己的想法。老師相信,世界上沒有人想做一名失敗的人,因此你一定希望自己能成功,但路上總有一些障礙阻擋著你:懶散,被動等。你希望自己學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般。愿你振作起來,做一個優秀的好學生!

    4.你是班級里最開朗外向的女生,但其實你也有溫柔細致的一面。雖然說話快人快語,有時甚至有些不分場合,但算是真性情之人;班級的榮譽,你分外珍視,同學的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。我記得你被我非常嚴厲地批評過,事后一定要和我解釋清楚,說明你對自己的行為結果非常在乎。本學期你獲得了一些榮譽,這些都是難得的機會,希望你能正視它們,并且不斷朝這個方向去努力,讓自己成為一顆耀眼的新星。

    5.陳柳柳:想到你,浮現在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影,你總是出色地完成老師交給你的各項任務,是老師的得力助手。學習認真,作業按時完成。希望你在課堂上再積極發言,相信你會是我們班最亮的一顆星。

    6.陳秋慶:給老師印象最深的是,不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起是個從不用老師擔心的孩子,如果能再大膽地表現自己,你會更出色。

    7.陳艷艷:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上,能看到你求知若渴的眼神,每次批改你的作業,老師總為你那認真、清秀的作業而感動,希望你多多讀書,多多鍛煉自己,相信你的明天會更燦爛!

    8.陳潔琳:在大家的心目中,你是個安安靜靜的女孩,與同學的交流總是和和氣氣的,經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑,對人很有禮貌。你能按要求完成作業,但書寫不夠工整,學習上害怕困難,寫作水有待提高,加油哦!

    9.秦成柳:你熱愛班集體,對人有禮貌,按時到校,基本能完成作業,但課堂上不專心聽課,時常分神。學習上怕吃苦,懶動腦,寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度,注意學習方法,多看課外書,積累好詞好句提高寫作水平,不斷進步。

    10.治聯:你是一個不多言,不多語的孩子。你熱愛班集體,與同學和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒,但是,如果你課堂上活潑多一些,大膽表現自己,你會是個更出色的學生。

    11.蘇子柳:真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課有時能舉手發言,但時常卻被“懶”拖住了自己,上課不大專心聽,作業書寫馬虎。希望你能盡快改正,心胸開闊些,和同學相處時寬容大度些,注意處事的方法,你會贏得同學對你的信任,加油!你的天空會更開闊!

    12.黃大烽:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你活躍的身影,老師一直都很喜歡你。不過你在學習上還不夠細心,老師希望你做學習的有心人,繼續努力吧!

    13.秦成雯:“天下無難事,只怕有心人。”只要你努力學習,你就有所進步,這個學期,老師、同學都看到你的進步,希望你在學習上,再加把勁,繼續努力,更加勤奮,這樣你的進步才會更快、更大。相信不久你就會取得更好的成績,努力吧,老師期待你有更大的進步!

    14.輔鈺:你是一位非常聰明孩子,尊重師長,團結友愛,作業能按時完成。可是你上課時老管不住你的嘴巴,這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙,你進步的攔路虎,所以應該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書,擴大知識面,提高閱讀量,像只勇敢的小鷹,練就過硬本領,飛向燦爛的明天。

    15.顏雪林:老師很喜歡你,喜歡你的認真,每次作業又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進,每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言,努力吧!你的明天會更美好。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十七

    1、樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。

    2、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。

    3、本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。,結構嚴謹,重點突出。,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確。

    4、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

    5、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

    6、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

    7、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前。

    8、文章簡潔明了,語言平淡樸實。

    9、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

    10、借景抒情,托物詠志,很特色。

    11、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

    12、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

    13、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

    14、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。

    15、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十八

    2、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當看到你點頭,好像在告訴你明白了時,老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發言,真是難得。老師希望你還要再大膽一些。

    3、你是一個倔強的孩子,學習刻苦,有股韌勁,老師很欣賞你的這股勁,世上沒有聰明與笨的區別,只有勤奮與懶惰,一個人只要勤奮學習就能成為聰明人,孩子,咱們努力吧,把數學趕上來,在語文上也提高一步,老師相信你能做到。

    5、你是一個要強,懂事的孩子,和同齡的孩子比你的生活擔子很重,別看你的年齡小,但是你卻能勇敢的面對和承擔,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在學習上、紀律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困難,一定向我說,我會全心疼你幫你。

    6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷,侃侃而談;廣播站中你主持自然,口齒伶俐;編排小品時,你出謀劃策,一副導演風范。一提起你,大家都贊賞不已。你是老師得力的助手,是個不可多得的人才,但你要正確對待成績,經得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是獲得成功的第一步,在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人,相信你一定能做到這一點。

    7、原來老師只知道你會講故事,沒想到你演起節目來也那么出色,你在禮儀班隊會上自編自演的節目得到了老師的好評。在幾捐款中,你的表現也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現,在同學們當中獲得了好評,你真是一個很棒的好孩子。

    8、就像你的名字一樣,你是個文靜懂事的孩子,熱情、有禮貌、關心集體,幫助老師為班里做了許多事,認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題,學習成績優秀,小字寫得很漂亮,在厚厚的一摞作業里,老師一看就街道那本是你的。希望你在新學期里,各方面取得更大進步。

    9、你在老師眼中是一個很好的學生。你總是那么規規矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學習上,你是那么刻苦努力。在勞動上,你從不惜力。在老師交給的工作上,總是盡心盡力完成。老師真為你高興。可老師還對你有期望:大膽些。你一定能行。

    10、穩重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優異的學習成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家,那樣我會更為你驕傲。

    11、一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學總能聽到你準確清楚地回答問題。對老師有禮貌,團結同學,關心班集體,愛勞動,都是你的優點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機智、又勇敢的班級小元帥。

    賣水的三年級(匯總19篇)篇十九

    我家養了一只小泰迪狗,它叫“飯團”。它擁有一身棕色的毛和一個圓圓的小肚子,它的眼睛小小的,小的就像一條線,再加上它的毛長長的,那小小的眼睛就更看不見了。

    它要是不餓,走過餐盒的時候就當作看不見,要是餓了,它就會以百米沖刺的速度過去,吃的樣子就像一個很多天沒吃飯的人似的。

    飯團睡覺的樣子就像一個無憂無慮的人一樣,在它沒睡醒的時候,你要是叫它了,它馬上起來沖著你:汪!汪汪!地叫,就像一個有起床氣的孩子一樣。

    球球是它的最愛,玩具之中它只玩球。你把球扔出去,它就會像風一樣地跑出去,然后用嘴把球叼回來,如果你玩累了,休息的時候,它就會不依不饒地叫,好像在說:“不能休息!快陪我玩兒!”我就只能起來陪它玩,誰讓我喜歡它呢。

    飯團的到來,讓我的生活添加了許多的樂趣,我喜歡飯團。

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