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    幼兒園周工作計劃大班大全(三篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園周工作計劃大班篇一

    1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平,積極引導幼兒觀察春季特點,感知動物、植物、氣溫等變化,激發幼兒熱愛大自然的情感。

    2.周三為三八婦女節,周日3月12日為植樹節,各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動,加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感,了解植樹的意義和護綠愛樹的重要性。

    3.不斷調整和完善班級環境(主題環境、游戲環境、自然角),以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點,使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)

    4.周二下午13:00師德師風專題學習:圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用。

    5.認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等專科學校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作。

    6.后勤保育:1)嚴格執行安全的接送制度,對臨時離園的幼兒做好三簽字工作,保障幼兒和老師的安全。2)做好托幼機構衛生保健校驗準備工作:①加強對保育員一日工作的檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好;②周五遞交申請書、申請表等材料。3)做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

    一各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平,積極引導幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化,激發幼兒熱愛大自然的情感。

    二周二下午13:00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關重的'作用。

    三周三為三八婦女節,各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動。

    四各班根據主題活動目標,合理利用班級、走廊等空間,開展學習性區域活動。不斷豐富活動的內容和材料,探索教師指導的策略。

    五不斷調整和完善幼兒園環境,使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和

    幼兒園周工作計劃大班篇二

    班級:小二班日期:9月5日—9月9日

    上周情況分析

    開學了,大部分幼兒都已經回到了幼兒園,個別幼兒出現了哭鬧現象,希望家長配合教師,使幼兒更快的適應新學期生活,藝術幼兒園班級工作周計劃。

    1.來園后能夠主動向老師問好,工作計劃《藝術幼兒園班級工作周計劃》。

    2.洗手時能夠正確使用洗手六步法。

    3.如廁后能夠主動對照鏡子整理衣物。

    活動名稱:《搖搖樂》

    活動名稱:《找朋友》

    活動名稱:《我會對您說》

    活動名稱:《我的小手真能干》

    活動名稱:《小手真干凈》

    形體活動:《噠噠噠》

    藝術空間:《小樹》

    圖書閱覽:《小小魚和小小貓》

    音樂活動:《我愛我的幼兒園》

    杰立卡:《取送寶盒》

    1、古詩:《絕句》

    2、古詩:《回鄉偶書》

    3、手指游戲《一粒谷》

    技能練習:學習雙腳向上跳,發展腿部肌肉力量。

    集體游戲:《小兔操》、《動動我的身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

    分散游戲:滑梯、自行車、皮球、彩虹墊

    區域名稱:娃娃家

    活動目標:引導幼兒分角色進行游戲。

    材料投放:圍裙、眼鏡、發卡

    1.現處于夏秋交替,天干物燥。對幼兒身體會帶來一些影響,請多提醒幼兒飲水,在家多吃青菜,以免上火生病

    2.本周五將召開新學期家長會,望家長準時參加。

    感謝您的支持與配合!

    幼兒園周工作計劃大班篇三

    第一周(8月30日---9月3日)

    一、本周工作重點:

    周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換,樂意表達真實的情感。

    1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

    2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環境,了解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關系,構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一平常規;

    6、熟悉班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數與倒數。

    二、集體活動

    談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數學活(動:順數、倒數)

    英語活動:溫習簡單的問候語

    戶外活動:溫習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

    游戲活動:一起玩玩之前的游戲,學會新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a

    安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

    三、其他工作

    1、環境布置:布置新教室環境

    2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的床位與坐位。

    3、常規教育:繼續對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

    4、家長工作:

    (1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

    (2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

    (3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

    (4)與家長溝通堅持送幼兒來園

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