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    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇一

    相機(jī)拍下的,是照片也是回憶;快門按下時(shí),記錄的是瞬間也是永恒。每一張照片里,都有故事;每一個(gè)故事里,都有成長(zhǎng)。

    ——題記。

    翻看照片,我再次想起往事,隨著時(shí)間的推移,記憶并沒有變得模糊,反倒越來越清晰。記得是媽媽帶我參加了青島慈善總會(huì)下設(shè)的愛心天使義工中心組織的活動(dòng),主題為“保護(hù)環(huán)境美化家園,做文明的環(huán)保使者”。要求參與的志愿者撿拾海灘、木棧道垃圾,并向行人宣傳環(huán)保、拒絕海邊燒烤。路線從太平路的青島日?qǐng)?bào)社步行至五四廣場(chǎng),全程大約6。5公里,聽說這超長(zhǎng)的距離嚇跑了不少前來報(bào)名的孩子。雖然我也沒有跟隊(duì)走過那么遠(yuǎn)的距離,但是想要挑戰(zhàn)一下,就這樣,我成了整個(gè)隊(duì)伍中年齡最小的志愿者。

    早上七點(diǎn)整集合完畢后,媽媽帶我跟著隊(duì)伍有序前行。期間不時(shí)有隊(duì)長(zhǎng)和熱心的小姐姐來問我能否跟上,而我則歡快地跟在隊(duì)旗的后方,興奮地不時(shí)看看這壯觀的像長(zhǎng)蛇一樣的隊(duì)伍,邁著有力的小步子,邊走邊發(fā)環(huán)保宣傳資料,邊撿拾路邊的垃圾,一點(diǎn)兒都沒覺得累。

    路程過半時(shí),我們來到了第二海水浴場(chǎng),此時(shí)太陽(yáng)已高高掛起,炙烤著大地。隊(duì)長(zhǎng)要求大家自由分組,撿拾海灘上的垃圾。我放眼一望,天啊,這沙灘上的垃圾還真有不少。腳下就有一個(gè)煙頭,離我兩步遠(yuǎn)處有個(gè)礦泉水瓶,再往前還有一些花花綠綠的小袋子被埋在沙子里,只露出了點(diǎn)兒邊邊角角在海風(fēng)中凌亂。我跟媽媽一人一個(gè)袋子,將煙頭、礦泉水瓶、冰糕棍、零食袋子等一一撿起。我費(fèi)力地?fù)钢粋€(gè)煙頭,一回頭看到媽媽正在撿她面前的垃圾,我趕緊長(zhǎng)眼神兒地樂顛顛小跑著過去,彎著腰撐好手里的袋子口,方便媽媽把垃圾扔進(jìn)來。烈日下,我跟媽媽一大一小兩個(gè)人,認(rèn)真工作,配合默契,這個(gè)瞬間被義工團(tuán)的攝影叔叔拍了下來,后來這張照片還有幸選入到團(tuán)隊(duì)的宣傳單頁(yè)中。

    經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,這片海灘已被志愿者們清理完畢,我直起小腰板,用胳膊擦了擦額頭上的汗,看到這片干凈的海灘,我在心中為自己立了規(guī)矩:以后不管是在哪里都決不亂扔垃圾,要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、有道德的人。

    雖然后半段的路程越走越累,有幾次我甚至想要放棄,但是媽媽和同組的小姐姐們鼓勁我,拉著我的小手給我講笑話,在歡聲笑語中,我竟然咬牙突破了自己的疲憊期堅(jiān)持下來。歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)后,我們?nèi)?duì)成功到達(dá)五四廣場(chǎng)。這是我第一次參加社會(huì)團(tuán)體公益活動(dòng),人生中的第一次跟隊(duì)遠(yuǎn)徒,第一次體會(huì)到那種累到連手指頭都不想動(dòng)的感覺,也是第一次有了滿滿的成就感。

    此后,我成為了義工團(tuán)的固定成員,經(jīng)常參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。從幫助輪椅女孩文靜、雅靜圓夢(mèng)的義賣,到為失依女童捐贈(zèng)書籍、文具;從為“同行之家”殘障兒童的募捐演出,到……,我知道,小愛會(huì)聚集成大愛,微光終會(huì)匯聚成亮光。而這個(gè)過程中,也讓我學(xué)會(huì)了與人溝通,學(xué)會(huì)了感同身受,學(xué)會(huì)了做一個(gè)善良的人,學(xué)會(huì)要成長(zhǎng)為一個(gè)自己喜歡的人。

    每次看到這張照片,我都會(huì)感到很幸運(yùn):從208月至今,我參加公益活動(dòng)的熱心一直沒有變,留下了好多有故事的照片;我也相信這份堅(jiān)持以后也不會(huì)變,那些照片里的故事必將會(huì)越來越多,越來越精彩。溫暖別人的同時(shí),幸福也在充盈自己。我想,每個(gè)人都會(huì)照片,會(huì)有照片里屬于自己的故事,那都會(huì)成為我們記憶里的光,指引著前進(jìn)的方向。

    照片凝固時(shí)光,故事照亮希望!

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇二

    要想了解一個(gè)家庭的故事,就看這個(gè)家庭的照片。下來,請(qǐng)欣賞我們家的三張照片吧。

    溫情全家福。

    姐姐從大學(xué)回來了,家里洋溢起歡樂的氣氛。我提議照個(gè)相,全家人都說好。爺爺奶奶坐在中間,我們姐弟站在兩邊,爸爸媽媽站在后面。我們各擺了個(gè)造型。“一、二、三,笑!”咔嚓一聲,一張溫情的全家福成功了。一家人在一起真好!

    家庭長(zhǎng)跑賽。

    這張照片怎么只有三個(gè)背影?這是我們?cè)谂e行家庭長(zhǎng)跑賽吧。爺爺當(dāng)裁判,爸爸、姐姐和我站在起跑線后準(zhǔn)備出發(fā)。各就位―預(yù)備―跑!起初,我一頭沖了出去,不一會(huì)兒,就遙遙領(lǐng)先。快跑完一半路程時(shí),我向后看,不見爸爸和姐姐的身影,看來他們是追不上我了。這時(shí),我才感到我的腿比灌了鉛還要重,就慢跑起來。越跑越慢,越跑越累,沒拖延多久,爸爸和姐姐先后超過了我。我想加把勁追他們,可是我實(shí)在跑不動(dòng)了。比賽結(jié)果,爸爸和姐姐當(dāng)了冠軍和亞軍,我又成了千年老三。

    再見老房子。

    你們瞧,這張照片上我的嘴撅著,滿臉的不如意,這是怎么了。家里的房子馬上要重修,我的心卻十分著急。朝夕相處的老屋就這樣要沒了,我萬分不快,可這又能怎么樣呢。我想了半天,擋住了爸爸忙碌的步伐,讓他照個(gè)相,留個(gè)念。爸爸答應(yīng)了,我把全家人叫來,爸爸拍了幾張照片。我的失落的心慢慢好像有了寄托,情緒好多了。

    一張張照片,一個(gè)個(gè)故事,一段段回憶……。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇三

    走進(jìn)我家的大門,就可以清楚的看到我們的全家福,那是一張有著紀(jì)念意義的照片,我來給你們講一講吧。

    說起照片大家都不陌生,因?yàn)閺某錾_始,爸爸媽媽就開始用照片記錄下來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的是出生的時(shí)候照的,有的是生日的時(shí)候照的,有的是出去游玩的時(shí)候照的等等,今天我要說的照片就是我們一家人出去玩的時(shí)候照的照片。

    這張照片是在洛陽(yáng)龍門石窟拍的。記得那是快過年的時(shí)候,我們也放寒假了,爸爸媽媽說帶著我們出去玩兩天,而且姑姑一家也去。我們高興極了,就和姑姑一起出發(fā)了。龍門石窟在洛陽(yáng),是aaaa級(jí)景區(qū)呢,我們?cè)谀抢锟吹搅撕枚嘤慰停€有外國(guó)人呢,還是幾個(gè)漂亮的姐姐。看著游人們?cè)谝黄鹋恼樟裟睿覀円蚕肓魝€(gè)紀(jì)念,就在廣場(chǎng)的大佛前面用手機(jī)拍了幾張。

    后來我們路過景區(qū)里的照相館,爸爸說我們也在這留個(gè)紀(jì)念吧,我們一家人選好了位置,背景正是大佛殿的佛像,一看就是知道在哪拍的照片,我們還和姑姑一家合照了一張。照片洗出來效果不錯(cuò),爸爸抱著妹妹和媽媽站在后面,我和弟弟站在前面,我們都笑得很開心。

    回到家里,我們趕緊把這張照片給擺放好,這樣只要是來我家玩的話,進(jìn)門就可以看到,我也是每次看著照片都能想起龍門石窟里面的風(fēng)景啦。

    這就是我感覺很有意義的一張照片。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇四

    每當(dāng)我翻開相冊(cè),一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾:照片中一個(gè)身著正裝、脖戴領(lǐng)結(jié)的少年,優(yōu)雅地站在一個(gè)禮堂的演奏大廳中央,一手握著提頸,一手捏著琴弦,入神地彈著吉他。他的眼神是那么專注,他的表情是那么怡然,他的姿態(tài)又是那么端莊。臺(tái)下座無虛席,觀眾似乎都沉浸在他那悠揚(yáng)的吉它聲中了。

    照片中的那個(gè)小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時(shí)的情景。一看到這張照片,當(dāng)時(shí)那緊張的比賽情景,就立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

    三年前的一天,媽媽帶著我去參加吉他比賽,由于我是倒數(shù)第三個(gè)出場(chǎng),我突發(fā)奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏。可當(dāng)我看完前幾個(gè)選手的表演后,我驚呆了,他們的琴聲是那么悠揚(yáng)悅耳,婉轉(zhuǎn)連綿,歌曲難度也比我的曲子高了不止一個(gè)量級(jí)。跟他們比,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)菜鳥,我?guī)缀跏求@慌失措,哭著對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,他……他們太厲害了,我不彈了!”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說道:“你看他們那么厲害,其實(shí)也是從一次次演出,一次次練習(xí)中磨練出來的。你要記住,不要等到了優(yōu)秀才開始,只有開始了才能優(yōu)秀。”

    恍然間,我理解了媽媽的話,是啊!只有嘗試去開始,才有可能變得優(yōu)秀,哪有不嘗試就打算放棄的呀?——這不是懦夫又是什么呢?我抹了抹眼淚,暗自樹立起信心,一步步走向旁邊的候場(chǎng)廳。

    伴隨著報(bào)幕員叫到我的名字,我做了幾個(gè)深呼吸,懷揣著自信和緊張走上臺(tái)中央,調(diào)整一下角度,便開始了我的演奏。可由于我過度緊張,雙手不停顫抖,第一個(gè)音就彈錯(cuò)了,一瞬間,那種緊張和恐懼占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白,腿也不停的發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的氣球,沒有力氣來支撐,我真不知道該怎么應(yīng)對(duì)!忽然我看見臺(tái)下的媽媽,她攥緊雙拳,眼睛緊緊地盯著我,暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵(lì)我的話,感受到了一股強(qiáng)大的力量。我重新調(diào)整姿勢(shì),深深呼一口氣,搓搓冰冷的雙手,重新開始演奏,雖然我仍有一絲緊張,但與之前不同的是,此刻的我充滿了信心,我堅(jiān)信,沒有一個(gè)人的成功是一帆風(fēng)順的,我這一點(diǎn)小失誤又算得了什么呢?我自信的彈起來,雙手配合的協(xié)調(diào)有序,非常默契。琴聲也活了起來,時(shí)而急速如千軍萬馬奔騰,時(shí)而緩緩如流水潺潺,時(shí)而低聲委婉似竊竊私語,時(shí)而高昂挺拔似巍峨高山,這一刻,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

    就在這時(shí),媽媽舉起了手中的手機(jī)“咔嚓”一聲,將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來。

    這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻,它一直保留在相冊(cè)的第一頁(yè)。無論有其它多么好看的照片,都無法代替它的位置,因?yàn)樗羁痰馗嬖V了我一個(gè)道理:不要等到優(yōu)秀才開始,只有開始了才能優(yōu)秀!

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇五

    打開塵封的相冊(cè),讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白,最逝去的歲月是我童年的歌唱?dú)q月。

    不經(jīng)意間,我的眼睛觸摸到了這張照片,這張照片對(duì)我來說是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中,我和妹妹伸向藍(lán)天,迎接耀眼的煙花。

    記住,那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要,我們不得不離開家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候,我躲在我的小屋里,一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛,他們鼓勵(lì)父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒唱過的京劇。

    我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。

    我的祖父母告訴我,我和妹妹應(yīng)該努力工作,為我們的家庭贏得榮譽(yù),并給我們每人一首小詩(shī)。

    我父親燃放煙花,看著空中迷人的火花。我和妹妹面對(duì)天空都很興奮。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒美麗的瞬間。

    當(dāng)我們回首往事時(shí),我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣,寂靜的空氣禁不住變成了雪花。

    在家人的眼中,我似乎看到了溫暖的愛之河,愛的長(zhǎng)絲帶,堅(jiān)硬的巖石般的期待。

    年復(fù)一年,月復(fù)一年,就像一首歌,但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大海枯萎,巖石崩塌,我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

    這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉,也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇六

    看到那張照片,我就會(huì)想起那個(gè)星期五,那是我第一次上纖維裝飾。

    纖維裝飾的課堂上,剛剛好,我一走進(jìn)教室,老師就開始講課了,“今天我們要學(xué)習(xí)扎兩個(gè)羊毛球,大家把抽屜里的羊毛和針拿出來,并把羊毛捋順,再把羊毛卷起來……”

    我照著老師的樣子,想把羊毛卷起來,可是卷啊卷啊,

    剛卷了一半,羊毛卻滑落了下來。我急得輕聲哭了起來,老師走過來,親切的對(duì)我說:“怎么啦,告訴我,老師來幫你。”“我不會(huì)卷羊毛。”我回答,于是老師便一步一步的教我扎羊毛球,最后,我扎好了兩個(gè)毛茸茸、圓滾滾、可愛的羊毛球,老師給我做成了兩個(gè)耳環(huán)。

    這張照片勾起了我對(duì)這件美好事情的回憶,我要一直保留著張照片,永遠(yuǎn)。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇七

    那天我正在翻看相等,這張是我去華山時(shí)拍的,那張是我去九龍山時(shí)拍的。我一張張地翻看著,不停地笑著。到最后一張時(shí),一張密封地最精致,看起來“年代久遠(yuǎn)”都有點(diǎn)泛黃的一張照片闖進(jìn)了我的視線。

    我小心翼翼地將這張照片從相冊(cè)取出來,照片上的這個(gè)小女孩和我好像。我問媽媽,媽媽說:“這是你小時(shí)候啊!你不記得了?"。

    我搖搖頭,確實(shí)不記得我拍過這么一張照片,照片上的我穿著粉色上衣,運(yùn)動(dòng)褲,運(yùn)動(dòng)鞋,留著雷打不動(dòng)的劉海,這發(fā)型,哈哈,像哪吒。

    更讓我感到笑點(diǎn)的是我怯生生的表情,我不禁笑出了聲。媽媽說:”這是你第一次去照相館拍照,你不敢進(jìn)去,死死地抓著人家前臺(tái)的柜子。最后好不容易把你”哄”進(jìn)去拍照,那里的燈光一暗,你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了,我們都特別奇怪,小孩子不都喜歡照相嗎,你為什么那時(shí)那么害怕照相,最后我們想了想原因,大概是因?yàn)槟闩潞诎伞!?/p>

    哥哥經(jīng)常用這張照片來調(diào)侃我,他總說照這張照片時(shí)是我的“顏值巔峰期”,說就說吧,我也不在乎。我懷疑”照相館事件”應(yīng)該是我小時(shí)候唯一的一次“憂”了吧,現(xiàn)在的我很喜歡拍照,但由于學(xué)習(xí)的原因,也不能經(jīng)常出去轉(zhuǎn)了,現(xiàn)在想起來,小時(shí)候的時(shí)光真的令人羨慕呢。

    唯一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了,為什么還要保存它呢?媽媽說,雖然照片已經(jīng)舊了,但那段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊。媽媽說,等十車后,二十年后再拿出來看,一定會(huì)很有意義。

    我輕輕地將照片放進(jìn)了相簿,就讓這段時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在相簿里吧!

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇八

    咦!照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

    在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

    小時(shí)候真是好啊,有爸爸,媽媽的關(guān)愛,更有很多趣事^^無窮無盡的.歡樂,讓我們擁有童心未泯的咦!照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

    在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

    小時(shí)候真是好啊,有爸爸,媽媽的關(guān)愛,更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂,讓我們擁有童心未泯的自我自我咦!照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

    在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇九

    我輕輕地拿著媽媽的手機(jī),翻看著手機(jī)里的照片,我忽然看到了一張照片,不由得笑了。在這張照片里,有一個(gè)穿著黑白條紋的上衣,黑色的褲子,坐在玻璃懸空走廊上的小男孩,他就是我。

    這張照片是在一年的暑假里,我和媽媽還有姐姐去東方明珠塔游玩時(shí)拍下的。

    我們上了最高的一層樓,一看,啊,景色美麗極了!下面是長(zhǎng)而寬闊的黃浦江和又大又多的輪船。我看見一架望遠(yuǎn)鏡,要投一塊錢才能看呢!于是,我就讓媽媽給我一塊錢,投進(jìn)去,然后用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)方的景物。可是我的個(gè)子矮,夠不著望遠(yuǎn)鏡,所以要媽媽抱著才能看到。

    我們看好了最高樓的風(fēng)景,就到中樓去看風(fēng)景了,到了中樓,我遇到了最恐懼的一幕,中樓一層是懸空玻璃走廊,往下一看,腿都發(fā)抖。我不敢在玻璃上走,姐姐卻搞惡作劇,居然把我抱到了玻璃上,我嚇得大哭了起來。趁我呆呆地坐在玻璃走廊上的時(shí)候,媽媽給我拍下了這張照片。

    我非常喜歡這張照片,它給我留下了美好的回憶,我要好好地保存它。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十

    午覺醒后,喝了一杯主人給我的汪星人牛奶,我在屋子里散步,在那個(gè)柜子上,我又看見了那張照片。是的,她就在那,在那冷冰冰的照片里。

    我的第一個(gè)主人就是那照片里的女孩,照片里的她那時(shí)才十幾歲,一雙大大的大眼睛楚楚動(dòng)人,一席披肩長(zhǎng)發(fā)將她襯托得更美麗,臉上流露出帶有一絲憂傷的微笑。看著照片中的她,我仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)雪交加的冬天。

    那一年的冬天比任何一年都來得早,也走得比任何一年都晚。才十一月,雪已經(jīng)鋪滿了地面。小主人也只撐了一個(gè)月。在那個(gè)冰凍的十二月,她病倒了,患上了重感冒。她從小體弱多病,母親早逝,父親雖賣力干活,才勉強(qiáng)養(yǎng)活她和妹妹,我至今還記得那黑色的兩個(gè)月,她天天躺在床上,那雙大眼睛失去了往日光彩變得無神,咳嗽使她的聲音沙啞……。過了一個(gè)星期,她又患上了肺炎。全家焦頭爛額,她每天甚至只能喝小半碗粥,其他時(shí)間都在床上痛苦地掙扎。就這樣又過了兩個(gè)月,她再也撐不住了,在吻了每個(gè)人之后,她閉上了眼睛,不再咳嗽,不再掙扎,靜靜地走了。小主人死后,她妹妹也得了病,為了給姐妹倆治病,花了不少錢,家里再也養(yǎng)不起我這條狗了。于是小主人的妹妹決定在一天晚上把我放了,讓別人撿到去養(yǎng),去過幸福生活。

    那天晚上的情景我終身難忘:那晚的月光很亮,樹林里發(fā)出“嘩嘩”的樹葉聲。主人的妹妹在我的脖子上掛了個(gè)小牌,小牌子上寫著:愿好心主人撿到領(lǐng)養(yǎng),多謝!在小牌的邊上就是那張照片。后面的事不說也猜到了,我現(xiàn)在的主人撿到了我,把我?guī)Щ亓思遥膊碌秸掌械氖俏业牡谝晃恢魅耍桶颜掌瑨炝似饋怼?/p>

    突然,一陣香味飄來,哦!新主人在做晚飯了,我又回頭望了一眼照片,就下樓去吃飯了。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十一

    在影集里有這樣一張照片,上面有一個(gè)小女孩背著畫夾站在潔白的蒙古包前,這個(gè)小女孩就是我,下面我為大家介紹一下吧!

    這是在國(guó)慶期間我們一家去了那廣闊、美麗的內(nèi)蒙古大草原。那兒秋高氣爽,幾百個(gè)高大的大風(fēng)車在秋姑娘的撫摸下,晃起了“小腦袋”,利用風(fēng)力發(fā)電把光明送到千家萬戶。

    蔚藍(lán)的天空上偶爾飛過一群遷移的鳥兒,姿態(tài)各不相同的云朵好像在迎接這些可愛的機(jī)靈。

    在藍(lán)天白云下,小草不再那么青蔥翠綠,而是換上了秋姑姑送給它們的金黃裙子,像為大地鋪上了一張金色的地毯,一簇簇一朵朵蒲公英花也張開了自己的笑臉,蒲公英的媽媽有辦法,只要微風(fēng)一吹,寶寶就像降落傘一樣飄落到草原的每一個(gè)角落,明年,它們將又給草原添一道美麗的風(fēng)景。

    在草原深處有一朵朵潔白“大蘑菇”,定眼一看,原來是蒙古包。

    看著這如詩(shī)如畫的景色,真想馬上把這美麗的景色描繪在畫紙上。“咔嚓”一聲,爸爸把這一瞬間變成了永恒!

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十二

    當(dāng)我翻開家里的影集時(shí),一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片,將我的思緒引向那個(gè)快樂的時(shí)段。

    照片上的我,那時(shí)候大概八歲,穿著一條短褲,白色的t恤,站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會(huì)有這張照片,我要細(xì)細(xì)的給你講一講。

    那一天,我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸,一路上我非常開心,來到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了,媽媽說明天我們就去黃鶴樓,我高興極了。

    第二天,媽媽果然帶我來到了黃鶴樓前,好漂亮啊。它依著長(zhǎng)江。點(diǎn)綴著祖國(guó)這只大公雞的心臟,樓檐上翹,像黃鶴展翅,樓頂?shù)膱A柱,像黃鶴昂頭,直指藍(lán)天,樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上,正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。在我欣賞美景的時(shí)候,媽媽喊:“米沁,來,我給你拍張照片。”我開心地答應(yīng)了。于是,我開心地伸出剪刀手,對(duì)著鏡頭,“咔嚓”一聲,照片拍了下來。

    一張張老照片保留下我們?nèi)松囊荒荒弧H舾赡旰螅?dāng)我們?cè)倏吹竭@些照片時(shí)。總會(huì)驚訝地問:“咦,這是我嗎?”

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十三

    我的照片有很多,就讓我拿出其中一張,給你們講講吧!

    按照規(guī)矩,十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天,我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍(lán)色的衣服,但媽媽已經(jīng)給我拿了一套紅色的衣服,我想的是男生的男是“藍(lán)”,所以我們男生應(yīng)該喜歡藍(lán)色。媽媽好像看透了我的心事,說:“今天是喜慶之日,我們要紅紅火火!”

    我終于被說服了,小聲地說了聲:“好吧!”我不情愿地穿上了,可穿上后,感覺還是挺別扭!再看看爸爸,穿上了藍(lán)色的中式上衣,衣服上還有一條條形態(tài)各異的龍。媽媽呢?則穿著一件紅色的旗袍,儀態(tài)萬方。接下來開始拍照了,我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣,于是我藏在了爸媽的身后,只伸出一個(gè)小腦袋。媽媽要我換個(gè)姿勢(shì),但媽媽說了半天也沒說服我,媽媽只好讓我用這一個(gè)姿勢(shì)拍照。攝影師問“西瓜甜不甜?”爸爸和媽媽異口同聲地回答:“甜!”只有我說:“好苦啊!”

    攝影師說:“重新拍一張吧!”我媽說:“你要說甜,不是苦,好嗎?”我說:“好吧”。這一次,攝影師向媽媽拍了拍手,媽媽馬上把我撓起癢,把我逗得大門牙都弄出來了,攝影師趁著這個(gè)時(shí)刻,按了下快門,拍下了這張有趣的照片。

    現(xiàn)在每當(dāng)我看見這張相片,就會(huì)忍俊不禁。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十四

    我特別喜歡我8歲時(shí)拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的,我家住的還是平房,除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的,披著一身烏黑油亮的皮毛,所以,我給它取名叫“黑墨”。

    照相是黑墨的最愛。那時(shí)隨著閃光燈,黑墨飛快地?fù)湓谖业膽牙铮瞄L(zhǎng)滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)的畫面。那時(shí)它已經(jīng)快2歲了,在我面前,它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)靜靜地蹲在一旁等著我;淘氣起來,它會(huì)把我的玩具叼進(jìn)它的窩里,故意和我捉迷藏;我無聊時(shí)它就跑來和我一起玩耍,陪我度過快樂的時(shí)光。在不知不覺中,黑墨長(zhǎng)大了懂事了不少,晚上它就擔(dān)當(dāng)起了“保安”的重任。

    不久,我家搬到了新樓房,黑墨不能跟我們走,怎么辦呢?我讓媽媽把它送到外公家。臨走時(shí),黑墨眼里含著淚水,揮著爪子,向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。

    隨著歲月的流逝,我已經(jīng)上三年級(jí)了。這張照片我一直珍藏著。每當(dāng)望著照片中的黑墨,就會(huì)想起快樂的童年,真是回味無窮啊!

    現(xiàn)在黑墨還好嗎?真希望我能盡早回外公家看望黑墨。

    照片里的故事三年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十五

    這張照片是我九歲時(shí)在我的學(xué)校里的一次活動(dòng)中產(chǎn)生的。

    這次活動(dòng)是讓每個(gè)班的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)自己年級(jí)的牌子,上美術(shù)課時(shí)我設(shè)計(jì)的牌子不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,畫完后美術(shù)老師說回家再正規(guī)化一點(diǎn),回家后我就用工具來畫,周一時(shí)我把我的畫交給了美術(shù)班長(zhǎng)。

    過了幾天,又到了上美術(shù)課的時(shí)間,老師來的遲了幾分鐘,老師走進(jìn)教室對(duì)我說我設(shè)計(jì)的牌子選上了,我很高興。

    某一天下午,美術(shù)老師叫我去旗桿下,我過去后原來是排練,要上臺(tái),回去時(shí)我聽美術(shù)老師說運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了,頒獎(jiǎng)也要推遲,我回到班里語文老師也知道了運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲的事了。

    又幾天后,我們班剛上完計(jì)算機(jī)課從南校區(qū)回來,老師就讓我和兩個(gè)同學(xué)到最前面去,因正在升旗所以我彎著腰跑到前面,原來另兩個(gè)同學(xué)是聽寫得獎(jiǎng)我是設(shè)計(jì)選上的,我很開心!

    當(dāng)天我媽媽在晚上時(shí)一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。

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    作為一種書面材料,發(fā)言稿要求我們言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精準(zhǔn)。發(fā)言稿范文的參考可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷改進(jìn)和完善自己的發(fā)言稿。各位戰(zhàn)友:今天我們歡聚一堂,共慶“
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    在簽訂租賃合同時(shí),應(yīng)當(dāng)保留一份合同副本以備未來參考。在簽署租賃合同時(shí),建議雙方在具備法律知識(shí)的專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承租方:(以下簡(jiǎn)
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