無論您是學生、家長還是老師，都是我們學校發展的中堅力量。接下來，請大家一起來欣賞一些經典的主持詞范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和啟示。
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇一
乙：親愛的同學們。
甲：大家。
合：下午好。
甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章。
乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋。
甲：年輕在這里恣意的飛揚。
乙：笑聲在這里放縱的回響。
甲：在這個美麗多姿的日子里，我們迎來了我校20xx校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們揚起了智慧的風帆，
甲：有科學的探索，有思想的翱翔，
乙：有感情的抒發，有青春的旋律，
甲：這充分展現了鎮中學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
乙：今天下午，參加市文化藝術節和各班精心編排的藝術節目將在這里集中匯演甲：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功!一《少年中國說》七(1)。
乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，首先請欣賞七(1)班給我們帶來的詩朗誦《少年中國說》。二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)。
三舞蹈《咆哮》八(2)。
乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著火樣的激情。請欣賞舞蹈《咆哮》。
四歌舞《redlight—上癮,》九(2)。
五吉他彈唱《天空之城》八(1)。
甲：八(1)班謝雨辰同學不僅學習成績在全年級名列前茅，還多才多藝。請聽他用吉他和他的歌聲給我們帶來的——《姑娘》。
六舞蹈《小蘋果》八(3)。
甲：下面請欣賞八(3)的同學們帶來的舞蹈小蘋果，掌聲歡迎!七大合唱《歌唱祖國》七(2)。
甲：生我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，
乙：養我是這塊土地，祖國是我們騰飛的基石，
甲：讓我們把最動聽的歌聲獻給祖國，
乙：讓我們把最美好的祝福獻給祖國!
甲：請欣賞大合唱。
合：《歌唱祖國》。
八歌舞《mymy》九(3)。
九歌曲《不再聯系》九(4)。
甲：男兒心中有夢，那是男兒的理想。
乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅強。
甲：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子。
乙：請欣賞九(4)帶來的《真心英雄》。
十舞蹈mrchu九(1)。
乙:舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂!
y：請欣賞九(1)班的舞蹈。
十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)。
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
乙：我們用奮斗與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。請欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。
結束詞。
甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
乙：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園;。
甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
乙：我們用花樣的年華創造無悔的人生。
甲：美麗的鎮中，我們用青春妝點;。
乙：青春的校園，我們用激情創建。
甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!
乙：在這收獲的季節，讓我們共同歌唱我們的青春年華!
甲：時堰鎮中學“放飛希望，快樂成長”校園文化藝術節文藝節目展演到此圓滿結束。
乙：謝謝大家!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇二
丙：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。
乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動的旋律喝彩青春。
1、足球寶貝。
甲：青春，流露著濃濃的詩情畫意;散發出淡淡的幽香含情。
乙：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
丙：那讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，
合：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
甲：請欣賞足球寶貝表演指導教師：
2、老師獨唱。
甲：幸福有多長，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸福可以讓你歡樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。
丙：讓我們踏著不會停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》。
3、現代舞。
甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
乙：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
甲：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!
乙：讓我們從一支現代舞中看看青少年的活力與激情。
4、少年中國說。
5、武術。
6、《小幸運》學生獨唱。
丙：我們每個人都是幸運兒，哪怕是小小的幸運我們也會心感欣慰，希望今晚的幸運兒會是你們，希望這首歌能給你們帶來好運，下面掌聲有請周逸森同學帶來的小幸運。
7、琵琶禮儀。
甲：旗袍靚中國，琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國的美麗與神韻。
乙：禮義廉恥、國之四維、四維不張，國將不國。中華禮儀源遠流長，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構成了一道迷人的風景線。下面請欣賞旗袍禮儀表演，有請。
8、山歌合唱甲：唱歌《江西是個好地方》你覺得我唱的怎么樣?
乙：大家覺得怎么樣?
甲：謝謝同學們這么捧場，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個來到靖安的人都會流連忘返。下面請欣賞靖安職中合唱團的同學們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。
9、鼓舞。
甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。
乙：下面請欣賞由我校鼓樂隊帶來的激情表演。
結束語。
乙：春天的陽光，讓人心情絢麗。
甲：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌。
丙：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉。
乙：感動的旋律，展示職中風采。
甲：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯。
丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏。
合：咱們堅信職中的明天一定會更好!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇三
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來
男：xx一中第20xx屆校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出
合：到此結束！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇四
開場：
合：尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好!
辛：踏著輕盈的腳步，我們走進五月，走進這鮮花簇擁的季節，走進這令人振奮的季節，走進這讓人熱血沸騰的季節。
張：在這美麗的季節里，春雷學校首屆藝術節隆重開幕!
五月，是一個充滿激情的季節。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽光格外明媚，
裴：五月的輕風格外輕柔，五月的年輕人格外熱情。
黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。
裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠實勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時回家，不要貪玩。下面請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節目三：高佳麗獨舞《桃》。
黃：在藝術界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來請大家欣賞由四年級高佳麗同學為大家表演的民族舞蹈《桃》。
節目四：一二年級弟子規。
張：《教育規劃綱要》明確提出，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，要堅持德育為先、立德樹人。自去年以來，我們學校把學習《弟子規》作為德育教育的重要內容，對中華民族傳統文化的傳承與發展，對青少年人生觀價值觀的正確樹立和培養起到了積極的作用。接下來讓我們在童聲童趣中延續《弟子規》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。
節目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》。
節目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》。
裴：當清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽光，
黃：當蹦跳在放學路上，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱，
裴：當國旗冉冉升起，在藍天上燃燒那一片鮮紅，
黃：當走進教室，誦讀一段段美妙的文章，
裴：我總是會想，是誰給了我這一切?
黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?
裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強，才有我們的幸福時光!
裴：請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》。
節目七：《恰恰》。
裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳，無論是芭蕾還是秧歌，表達的都是一樣的喜怒哀樂。下面請欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。
節目八：舞蹈《動感早晨》。
中：一天之計在于晨。讓我們趁著這大好時光，在清晨的陽光和微風中舞動!請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《動感早晨》。
九：相聲《文明禮儀伴我成長》。
我校傳統藝術演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請大家來細細品味民族傳統藝術----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠、王孝瑞。
十:歌伴舞《隱形的翅膀》。
中：當風雨襲來，我們默默承受，當面臨坎坷，我們選擇堅持，因為我們有一雙隱形的翅膀——夢想的力量!請欣賞丁若冰老師為大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
十一：家長舞蹈《喜樂年華》。
張：家長學校是我校開辦了六余年的課程，家校聯誼是我們進行了六余年的活動。本學期我校成立的《落實傳統文化創造幸福人生》家長學校，受到了廣大學生家長的好評。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學校的工作，要義務為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規》書和道德教育光盤看!快看，她們已經來了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
十二：毛筆字展示。
辛：“一手好字”是春雷學校的素質教育目標的重點。為了中華傳統文化的傳承與發展，陶冶孩子們的情操，培養學生心手合一的學習習慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學習，他們取得了可喜的成績下面請春雷學校毛筆書法班的老師和同學們為大家進行現場書法表演。
張：春雷學校毛筆書法班由基礎班32名學生和提高班24名學生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開班以來，她們每周堅持五節課，每節課保證40分鐘，雷打不動。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學們的共同努力下，老師手把手地交并經常使用多媒體教學;學生認認真真地學，學中國古漢字的書寫技巧和構字意義，學中國古圣先賢做人做事做學問的大智慧。
《弟子規》是孔孟思想的根，是中國傳統文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規》，背《弟子規》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規》，目的是讓孩子們力行《弟子規》，因為《弟子規》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達到“仁愛和平”的理想社會。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。它能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真收益，誰學誰受益，早學早受益。
謝謝大家!
十三：朗誦《中華少年》。
裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請欣賞六年級美文誦讀《中國少年》!
節目十四：教師舞蹈《放飛夢想v》。
辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!
中：無論是語數外，還是音體美，我們所取得的一點一滴的成績，都飽含著老師們辛勤的汗水。
辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴謹之余，老師們的多才多藝也會讓大家耳目一新!下面請欣賞由部分教師表演的《排舞》。
十五：《歡樂恰恰》。
十六：獨唱《母親》辛毅豪。
張：有一位詩人說：每當我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來，歌頌母親的藝術作品不勝枚舉。每一首詩，每一首歌，每一個字符，每一次吟唱，都是對天下最偉大的愛——母愛的深情回饋。明天就是母親節了，下面就請辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!
十七:歌曲聯唱《》。
黃：藝術的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請欣賞春雷學校合唱隊為大家帶來的歌曲聯唱《》。
十八：教師朗誦《光榮與夢想》。
中：我們在這里漸漸長大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏走到白發。付出和汗水，成長與成功，春雷學校，我們共同的光榮與夢想。下面請聽教師詩朗誦《光榮與夢想》。
十九：舞蹈《好日子》。
裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新。
中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術氛圍如荼如火。
裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新，
中：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結協作，
合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!
裴：請欣賞舞蹈《好日子》。
結束：
辛：藝術的大地姹紫嫣紅，藝術的天空色彩繽紛;。
張：藝術的氣息芬芳醉人。飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學們多少的才情;。
中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴：張揚了同學們無盡的個性一個個創意，
黃：一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
辛：歷史將會記住這難忘的藝術節，在這里我們收獲了和諧發展，文明昌盛。
張：我們將記住這真情的藝術節，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。
中：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
裴：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會!再見!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇五
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的`心中。
2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：~~中學第xx屆校園文化藝術節文藝演出。
合：到此結束。
合：再見！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇六
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。
女：在收獲的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿:
xxxx學校第xx屆校園文化藝術節圓滿成功!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇七
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：敬愛的老師們、可愛的同學們。
合：大家上午好!
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;。
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
女：校園有了追求目標，就有了青春的美妙旋律。
男：嶄新的校園，挺拔的教學樓，開闊平坦的校園，我們的校園越來越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級圖書角，豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設施越來越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里!
男：借此機會，我們謹代表全校三百多名同學，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意!
女：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
女：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天屬于藝術,今天屬于夢想,今天屬于輝煌,。
女：今天屬于你、我、他。
男：愿我們的演出猶如燦爛的陽光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
女：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長致開幕詞。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的張校長。
女：校園需要藝術，藝術美化校園，讓我們發揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神，盡情地在舞臺上揮灑我們的青春風采吧!
合：興隆小學20xx年度校園文化藝術節節目展演活動現在開始!
幼兒園：
學前班：一曲悠揚的《歌曲名稱》，將我們帶入詩意的書卷，而接下來我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領我們漫步一個摩登的舞臺，相信我幼兒學前班的小朋友帶來的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請!
中小班：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞幼兒中小班為大家帶來的表演《愛我你就抱抱我》!
一甲班：
舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂的心情，舞蹈更是一個夢想的表達，就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請欣賞由一甲班的帶來的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者：。有些人總是愛說大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級的同學們為我們找來了兩個吹牛大王。這兩位要在臺上比一比誰更會吹，快看，他們來了。有請，相聲《吹牛》。表演者：。
二甲班：
印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請欣賞由二甲班的閆文靜等帶來的舞蹈《印度風情》，有請。
我把小樹苗栽到，春天的故事里;我把小蜻蜓送回，夏天的目光里;我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里;童心是小鳥，童心是最美的歌，請欣賞二甲班的李靜等帶來的合唱《童心是小鳥》。
三甲班：
我要盡情綻放，魅力無限，請欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學永遠年輕，興隆魅力無限。
1：我喜歡聽紫陽民歌，歌聲真動聽。2：我喜歡看現代舞，舞姿最瀟灑。1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。1：我喜歡，2：我喜歡，1：哎呀，咱倆也別爭了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個節目吧。2：啊，手指頭也能表演節目?1：是的，下面，請聽相聲《手指頭》，表演者三年級的，有請。
四甲班：
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞四甲班的馮艷軒同學為我們帶來的電子琴獨奏《》。有請。
相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞來自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個小蘋果》。
四乙班。
1：2，你玩過魔獸么?2：:沒有。1：那玩過cf么?2：也沒有1：那你玩過什么啊?2：我可不喜歡玩網游，我看你啊也別忙網游了，還是戒掉網癮，天天向上，好好學習吧。1：有請四乙班的同學帶來的小品《戒網癮》。表演者：石芯楠等。
左手代表著方向，它不會向困難低頭;右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。
五甲班：
下一個節目呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請欣賞雙簧《誰重要》。表演者：五甲班的劉強、石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。咱們興隆小學的能人還真不少。下面請欣賞來自五甲班的金炫彤、董小林帶來的快板《》，掌聲有請。
五乙班。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞來自五乙班的張澤茹等帶來的歌伴舞《荷塘月色》。有請!
六甲班。
傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮。有請六甲班的同學帶來的小品《傻子上學》。表演者：趙心如、師宇等。
六乙班。
老師們的教育如春風化雨，滋潤著芬芳校園，同學們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《校園安全》表演者同學。
聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。有請六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來的歌伴舞《跨世紀的新一代》。有請。
閉幕詞：
女：在這陽光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術節文藝演出，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝!
男：回首過去，我們的學校舊貌換新顏，我們也在一步步成長!
女：展望未來，我們激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學校跨越式發展的目標，我們要快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，向理想進發。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
男：老師們，同學們，本屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁。
女：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術之花香滿校園，
女：興隆小學20xx年度校園文化藝術節文藝節目展演到此結束。
男：讓我們歡送領導佳賓退席。
合：老師們，同學們，再見!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇八
王：xx學校校園藝術節到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。xx學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最后讓我們共同祝愿xx學校藝術節圓滿成功!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇九
男：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園藝術節的舉行，又一次為師生搭建了展示自我的舞臺，
男：校園藝術節的舉行，又一次奏響了推進素質教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，
合：讓我們明年再見！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十
合：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒;一夜高風凋碧樹，調不了青春不滅的火焰，滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
女1)各位領導。
(男1)各位老師。
(女2)親愛的同學們:。
合：大家晚上好!
女1：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
男2:多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
女1：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
男1：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。
男2：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
20xx年建筑藝術分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術節文藝晚會現在開始!
一、教師學生合舞《小蘋果》。
女1：三個蘋果曾經改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;。
男1：第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;。
二、男聲吉他彈唱《至少還有你》。
女1：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看著自己走過的青春，有苦澀，有失落，揮手只能道別。
男1：我們卻不曾后悔，縱使這人世浮沉，親愛的朋友啊，我的身邊，至少還有你。
合：下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》。
三、吉他彈唱&男女街舞秀《alittlecrazy》。
女2：一首至少還有你，融化了我們的心窩，溫暖還在，接下來我們可要來點瘋狂的。
男2：有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。女2：我們年少，我們癡迷，我們懵懂，我們驕傲，我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。
合：請欣賞將音樂舞蹈結合的這個豐富的節目《alittlecrazy》。
四、小品《面試》。
女1：對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰在等待著我們。
男1：我們的同學，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。女1：對，就像我們剛進學校參加社團協會時，也經歷了不少的面試。可現在有些公司啊，面試啊，可謂烏煙瘴氣!令人哭笑不得!男:1：喔?是嗎?那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個場面。下面請欣賞同學們精心炮制的小品《面試》。
五、啦啦操《活力青春》。
女2：奔放的是熱情，涌動的是青春。在眾多的新興體育運動中，啦啦操因其獨特的藝術風格和熱情奔放的表演，受到世界人民的青睞。
男2：下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》。
六、獨唱《只想一生跟你走》。
男2：友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去，請欣賞歌曲獨唱《只想一生跟你走》。
七、舞蹈《青花瓷》。
女1：周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番，恰似那“自顧自美麗”，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，留給人心頭的那種美是永恒的。
男1：那優美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦。現在我們換一個角度，一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。
八、詩歌朗誦女2：在今天這樣絢麗的舞臺，我們看到老師疲憊的。
臉上也綻放出快樂的笑容。年復一年的操勞，也只有在這個時候，看著我們盡情地釋放自己，老師們一直緊繃的心才得以休息。
不倦、可敬可愛的老師!
合：請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》。
九、串唱《時光校園》。
女1:十七歲，我們在這最美的年華里相遇，遇見了朋友，遇見了良師，遇見了生命中無數的美好。
男1：讓我們順著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風云。女1：我們笑過，瘋過，也哭過，眼淚是我們青春最美的見證。男1：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，永遠的我們是彼此，最真的約定。
十、話劇《父愛》。
女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細流，無微不至。男2那么父愛則是海洋，深邃而悠遠。
男2父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的內涵。合：請欣賞話劇《父親》。
十一、歌曲《水手》。
女1有一首歌總是在我們低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往男1每天，我們總是為學習忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。
女1：因為我們都聽見水手說：風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。
女1男1合：下面請欣賞小合唱《水手》。
十二、t臺秀《最炫t臺秀》。
女2：我們需要這個耳目一新的節目,我們要證明我們可以用更豐富，更多彩的形式去贊揚去紀念我們轟轟烈烈的青春歲月!
合：來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。
十三、女子相聲《開口》。
女1：你身邊會不會有很害羞的女生呢?
男1：那可不多了，平時啊，話都不多說，有的啊甚至可以說是惜字如金啊!
女1：今天我們就找來了兩個女生，其中一個就是不愛說話，她們要一起表演一個節目。
男1：都不愛說話這節目可怎么演呢?
女1：誒，所以說另外一個女生就是要負責讓她開口啊!合：請欣賞相聲表演《開口》。
十四、男女合唱《春天里》女2：我想在座的每個人都有著為夢想而奮斗的過程與經歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠都不會被抹去。
男2：有這樣一首歌，它牽動著心靈的歌唱方式，呼喊出了對生命的追求，無論地位的高低，無論生活的富有，曾經的痛苦都讓他隨風而去，請把我留在這美好的春天里。
合：請大家欣賞男女小合唱《春天里》。
十五、小品《萬萬沒想到》。
女1：我知道今天有一個非常搞笑的小品。
男1：哦，是什么?
女：我是王大錘，男：你是王大錘?女：哎。這你都沒看過啊。那這歌呢?“萬萬沒想到，啦啦啦啦啦”
男：王大錘嘛，我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。
女：是嗎?那巧了，現在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧、
十六、男女混舞《青春修煉冊》。
女2：青春的自由，青春的動感，
男2：青春的世界充滿夢想和希望。
女2：我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛，
男2：我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。
女2：跳起來，踏著歡快的節拍。
男2：舞起來，在舞臺的中央讓青春閃亮。
男2女2合：請大家欣賞舞蹈《tfboys---青春修煉冊》。
十七、舞蹈《迎春歌》。
女1：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
女1：:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
男1：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園;。
女2：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
男2：我們用花樣的年華創造無悔的人生。
女1：美麗的小渡船，我們用青春妝點;。
男1：青春的校園，我們用激情創建。
女2：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!
男2：金秋涼爽微風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲!
合：20xx年建筑藝術分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術節文藝晚會圓滿結束!讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十一
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。衷心希望廣大師生能踴躍地投入到各項具體的活動中來，為大家獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。科學求真、藝術求美。在全面實施新課程理念的今天，教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實現真、善、美在人格結構上的統一。xx中學學子，踏實求真；湯中少年，意氣風發！希望大家帶著青春的激情，帶著多姿的風采，帶著橫溢的才華，在xx中學第xx屆校園文化藝術節的`舞臺上呈現精彩，展現魅力，綻放青春！
同學們，請拿出各自的絕活來，到文化藝術節這大舞臺上來盡情演繹吧！奏響你們青春的旋律，展示你們青春的舞姿，描繪你們青春的色彩！用青春，用活力，用激情，展現你們的特長，亮出你們的才華，顯示你們的風范；讓全新的自己，精彩地呈現在老師同學眼前；讓所有人為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
有全體師生的熱心參與，我相信，本屆文化藝術節一定會弘揚核心價值，放飛夢想，充滿生機，充滿活力，多姿多彩。最后，讓我們一起用掌聲預祝xx中學第xx屆校園文化藝術節取得圓滿成功！
謝謝大家！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十二
開場語：
男：今天，讓我們聚集在這里，
共同見證一個偉大的時代；
女：今天，讓我們匯聚在此刻，
一起譜寫屬于我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動。
男：今天，我們涌動著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容。
為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想。
合：丹鳳中學第xx屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
1、《走向復興》《光榮啊，中國共青團》。
女：我們是華夏兒女，炎黃子孫。
男：我們是東方雄獅，龍的傳人。
女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學。
男：古老智慧豐盈著我們的涵養。
女：美好的品行幫助我們暢想未來。
男：我們是新時代光榮的共青團員。
女：我們身負著復興中華的重責！
男：請欣賞由高一年級帶來的大合唱《走向復興》《光榮啊，中國共青團》。
2、吉他彈唱《老男孩》。
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。
女：是啊！其實歌曲《老男孩》已經給了我們準確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂出發》。
孩子是快樂的萌寵，更是最活潑可愛的精靈，只因為他們永不懼怕，只因為他們如花燦爛，如雪白，只因為他們永遠要向快樂出發。
4、《我愛陜西話》。
5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動，或高貴動人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來請欣賞高二年級組帶來的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
6、《幸福樂園-頌丹中》。
男：丹中，一個充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個成就夢想與未來的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長，洋溢歡樂。
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
請欣賞高一年級帶來的快板表演《幸福樂園-頌丹中》。
7、《iknewyouweretrouble》。
當我們的青春初次綻放，卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時候；當我們在清醒之后，不斷的質問自己付出與改變是否值得的時候，就讓我們跟著搖滾的節拍，敞開胸懷，宣泄內心恐懼。
下面請聽楊雅萱給我們帶來的《iknewyouweretrouble》。
8、《茉莉花》。
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中國說》《長征》朗誦。
男：回首風雨來時路，漫漫長征，說不完的艱難與困苦；
女：聆聽鏗鏘舊時音，少年中國說，道不盡的囑托與憧憬。
女：一曲《長征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾。
男：一篇《少年中國說》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響。
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
男：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
下面請欣賞高二年級帶來的中華經典朗誦《〈少年中國說〉〈長征〉》。
10、《兔氣揚眉》。
一群可愛的兔子，一個樂觀的兔媽媽，撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼，他們該怎樣打敗敵人？讓我們緊隨活潑動感的音樂，一起走進情景劇《兔氣揚眉》。
11、《玻璃珠》。
12、《小寶金庫》。
游戲可以開發我們的智力，凈化我們的心靈，舞蹈可以觸動我們的動感神經，那么小品產生的笑料，一定可以舒緩一下我們緊張的學習生活。
下來有請丹中f4帶來的小品《小寶金庫》。
13、爵士舞《dessert》。
爵士舞即美國現代舞，是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質，吸引著無數少男少女。下面就用你們的尖叫聲請出高二年級為我們帶來爵士舞《dessert》。
14、《陽光路上》。
男：陽光路上，無限風光，前進的腳步日夜兼程，不可阻擋。
女：陽光路上，旗幟飛揚，科學發展為和諧的中國，引領方向。
男：陽光路上，祝福我巍巍華夏，繁榮昌盛。
女：陽光路上，祝福我少年中國，和諧輝煌。
男：下面請欣賞高三年級為我們帶來的歌曲《陽光路上》。
結束語：
豐富校園文化生活，提升學生個人修養，創造和諧生態文明，感受文化藝術魅力。從5月9日開始，在校領導的倡議與支持下，丹鳳中學先后進行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學子對于青春、對于校園的理解。在這個炎炎夏日，我們的第xx屆校園文化藝術節就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十三
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的`年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來。
男：xx一中第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出。
合：到此結束！感謝大家的到來！再見！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十四
男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時光。
女：在收獲的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參自己的校園文化藝術節，讓我們共同祝愿xx中學第x屆校園文化藝術節圓滿成功！
女：讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
男：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天！
男：本屆藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。
女：現在我宣布，xx中學校園藝術節。
合：到此結束。
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十五
黃：一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
中：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
裴：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會!再見!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十六
合：大家上午好！
女：數九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今天，我們相聚在這里，熱情地獻上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；
男：今天，我們相聚在這里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。
合：中學藝術節現在開始！
男：我們在希望的田野上播種理想，我們在蔚藍的天空下收獲歡暢。首先請欣賞管樂合奏《歡暢在希望的田野上》。
女：綠色，我們生命的象征與希望，紅色演繹著我們燃燒的激情。請欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》。表演者等。
男：看，那邊來了一群美麗的蒙古姑娘，她們將帶我們去感受大草原的豪邁與奔放，草原人民的淳樸與熱情。接下來請欣賞舞蹈《草原姑娘》。表演者于杭玉等。
女：草原是放飛理想的天空，潔白的云朵送來我們的贊歌。請欣賞舞蹈《草原贊歌》。
男：我們的一生有三天，逝去的是昨天，享受的是今天，憧憬的是明天。
女：讓我們把握今天，向往美好的明天吧。請欣賞配樂詩朗誦《似水年華》，表演者。
男：同學們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來，都郎寬同學不用語言，僅憑借自己的肢體語言來表現舞者的內心。請欣賞啞劇《舉重》。
女：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的印度姑娘款款而來。下面是等表演的印度舞《快樂少女》，請大家欣賞。
女：最美不過夕陽紅，可是許多老人正處在孤獨中，他們多希望有人能陪陪自己啊，現實中又是怎樣的呢？請欣賞小品《鐘點工》。
男：中國是個地大物博的國家，中國的少數民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞維吾爾族動人的舞蹈——《掀起你的蓋頭來》。
女：雙簧歷來是大家喜歡的一種表演形式。希望下面同學們的表演能讓大家帶來歡樂和啟迪。請欣賞雙簧《廣播電站》、《村長講話》。
男：廣袤的草原，充滿著勃勃生機，那跳動的音符，更是草原上的精靈。請欣賞為大家帶來的舞蹈《草原小精靈》。
男：我們的校園是文明的花園，老師們在精心培育著祖國的花朵；
女：我們的校園是和諧的樂園，同學們在盡情描繪著人生的畫卷。
男：請欣賞快板《和諧文明新校園》。
女：在這微笑與愛心構筑的舞臺，
男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時光。
男：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和思考，
女：奮進的20xx年即將譜寫激昂的新篇章，借此我們預祝各位來賓在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
男：讓我們手挽手，
女：讓我們心連心，
合：共同譜寫和諧社會華美的樂章。
男：讓我們將美好的記憶延續，
女：讓我們相約明年再次相會。
合：中學藝術節匯演到此結束，謝謝大家。再見！
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十七
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的.時光雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：文藝演出到此結束!
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位家長、朋友們、親愛的各位老師同學們：
大家好!
金色的十月，向我們走來，收獲的季節，充滿著歡樂與期待，在這個豐收的日子里，我們迎來了明義中心校第四屆校園藝術節的勝利召開。今天，師生們將高揚藝術的風帆，在藝術的海洋中盡情暢游，展現明小老師的才華，展現二十一世紀少年兒童的風采。“弘揚和培育民族精神”是校園藝術節的主題，“擁抱藝術、擁抱健康”是我們追求的目標。藝術教育是我校人文教育的重要組成部分。一屆又一屆校園藝術節的成功舉辦，構建了明小和諧、健康的校園文化氛圍，營造了良好的育人環境，提高了師生的綜合素質，我們深信，只要大家齊心協力，不斷探索，勇于創新，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂。下面我宣布：明義中心校第四屆校園藝術節開幕。
第一項：升國旗、奏國歌。
第二項：王校長致開幕詞。
第三項：匯報演出現在開始。
結束語：
朋友們，本屆藝術節即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。藝術節雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的，讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生!
最后，請中心校黨支部書記致閉幕詞。
學校藝術節主持詞結束語（模板19篇）篇十九
甲：節目即將結束，但是快樂仍將延續!
乙：在這個屬于我們自己的節日。
甲：我們將會用熱情與智慧，
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪美麗的明天!
乙：再一次祝愿同學們小朋友們節日快樂!
甲：祝各位心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!
合：再見!