述職報告是一種對自己工作能力的自我定位和評估，也是一個反思和成長的過程。述職報告是一種對工作內容和績效進行總結概括的書面材料，這是一份幫助個人回顧和反思自己工作表現的重要文件。在述職報告中，我們可以對自己過去一段時間的工作進行全面評估。通過寫述職報告，我們可以更好地了解自己在工作中的優點和不足。那么我們該如何寫一份具有說服力的述職報告呢？寫述職報告時，我們需要明確目標和重點。以下是一些成功的述職報告范例，供大家參考，可以從這些范文中學習如何展示自己的工作成果和業績。希望這些范文能夠激發大家寫述職報告的信心和動力，大家一起來看看吧。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇一
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。
一、履職工作情況。
(一)落實黨建工作責任。主持召開24次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執行民主集中制、“五個一”基層聯系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。帶頭轉變作風，到天元區、市一中、市二中等聯系點現場辦公4次，協調解決市二中原址移交給天元區辦學等10個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區大嶺社區開展志愿服務;籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志愿服務網注冊成立市教育局志愿服務隊。調研撰寫《市直學校領導干部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
(二)提高黨組織服務水平。創新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯動的服務實體平臺和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯系服務群眾渠道，組織1345名黨員進131個社區，認領服務崗位518個;組織機關干部開展“五個一”優質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議835條。
(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將23名優秀中青年教師培養成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織90個基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，20個直屬單位黨建工作經費預算83.7萬元;有黨員活動場所20個，面積2645平方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內部通報批評3個單位3人次。
(四)提升問題整改實效。制定30項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。采取7項措施，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個整改任務。整改了11所“公民不分”的民辦學校，清理了2408名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構的股份809萬元，規范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等29項制度。
二、存在的問題及原因。
(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態。
(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距。基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。20個直屬單位中有7個單位沒有書記職數。黨建工作經費沒有列入預算。基層黨組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發揮，聯系服務群眾制度不健全，黨員志愿服務與在職黨員進社區工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規范不嚴肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結果運用不充分。少數單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監督缺位。個別單位未按規定基數繳納黨費。少數黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現違紀違規問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開后，少數單位負責人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認識不高。認為黨建工作是“虛功”，是“軟指標”，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。二是創新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。三是督促落實不力。考評時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。
三、下一步推進黨建工作的打算。
(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進黨員干部的工作作風。組織黨員干部參加“五進五訪”、志愿服務、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織2期經典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規劃(-)》。舉辦2期建工作培訓班，培訓100名黨務工作者。加強業余黨校建設，籌建“數字黨校”，開發一批優質微黨課，征集一批黨員教育創新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規劃(2016-)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結、半月一報告、每月一通報”;實施項目管理，組織團隊攻堅。成立4個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續工作。
述職人：
****年**月**日。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇二
一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務。現將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、認真學習做好表率，加強修養提升素質。
本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力學習黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，堅持在工作中強化業務學習，能認真參加機關每周一的政治學習，堅持寫工作日記或周記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態、奮發有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統工作任務艱巨，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關系，在局內營造了干事創業的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發展，聚精會神干事業，形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業謀求發展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業”作為工作目標，把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發現問題及cnflacnfla時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發文件x多件;在工作中能認真總結、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的'調研;去xx實地考察寄宿制學校管理情況;去xx林業局學校考察辦學情況;陪同x局長深入各鄉鎮、村，與村民溝通交流，征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實，齊心協力取得成效。
做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。
1、人事工作。教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁復雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。
一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《xx縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇三
在市委、市政府科學決策和正確領導下，在市*和政協的監督指導下，在相關職能部門的支持配合下，我和我的團隊一道，圍繞教育中心工作，認真履職，開拓進取，真抓實干，積極推進建甌教育持續健康發展，現將本人的工作情況匯報如下，主要有三個方面：
一、明晰教育現狀，理清工作思路。
教育是民生改善的來源，是傳承文明的載體，教育系統人數多，盤子大，擔子重，涉及面廣，關注度高。目前，我市學校有282所，其中中學22所、小學164所、幼兒園93所，九年一貫制學校1所;全市在校學生79151人，其中中學生21763人，小學生34379人，幼兒21839人;全市學校在編公辦教職工4143人。
本人20xx年5月主持工作，20xx年2月擔任教育局長，由于教育工作牽涉面廣，事務繁多，遇到的問題也多，擺在我面前突出的問題主要有四個方面：一是城鄉義務教育發展不均衡問題。二是城區學校學位嚴重不足問題。三是教育系統歷史遺留問題。四是提升教育教學質量問題。
本人感到壓力大，肩上的擔子重，面對這一嚴峻挑戰，我清理思路，確立目標，制定原則，以高度的責任感和事業心干工作，我始終要求自己堅持做到以下四點：
1.做一個信念堅定，依法行政的人。擁護黨的領導，維護黨的形象，堅持黨的教育方針，依法治教，依法行政。堅定不移地貫徹執行上級的規定和決策，認真及時落實市委、市政府的要求，不折不扣完成各項任務。
2.做一個求真務實，盡職盡責的人。認真履行教育行政第一責任人的職責，踏踏實實做人，兢兢業業做事，忠于職守，愛崗敬業，注重實效，勇于擔當，全心全意為人民服務，集中精力解決群眾反映教育的熱點、難點問題。
3.做一個勤于鉆研，專業能力強的人。積極學習和鉆研教育政策、教育理論、教育管理知識，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發展的核心，牢牢把握教育改革的脈搏，拓展思路，為建甌的教育事業繪制藍圖。
4.做一個遵紀守法，廉潔自律的人。嚴格遵守法律法規，執行規章制度，以身作則，率先垂范，廉潔自律，時刻以一個共產黨員的先鋒模范標準來嚴格要求自己，自覺接受各級監督。發揚民主精神，辦事公平、公正、公開，用人所長，容人所短，充分發揮集體的智慧，齊心協力干工作。
二、突出教育重點，落實工作職責。
教育工作點多面廣，為了更加有效、更有針對性地完成教育任務，近年來，我們在落實常規工作的同時，把握要領，突出"四個重點"，著力做到了"四個提升"，展示教育亮點，彰顯教育特色：
1.落實黨風廉政建設，轉變工作作風，服務意識和工作水平明顯提升。圍繞"為民務實清廉"主題，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全體黨員干部積極參與，開展學習"三嚴三實"活動，落實中央八項規定，思想認識到位，各項措施得力，工作作風得到有效轉變，服務意識和工作水平明顯提升。
一是黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。20xx年開展黨的群眾路線教育活動中，創新學習模式，我結合自己的工作實際，帶頭給機關全體黨員和直屬學校黨支部負責人上黨課，其他班子成員依次輪流講黨課，形成有效的授課和學習機制。20xx年3月率先對教育局機關辦公場所進行調整，領導干部辦公場所面積大幅度減少，符合規定標準，信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對外辦事窗口的辦公場所面積增大，為外來辦事的群眾提供了良好環境。這是領導班子帶頭作表率，轉變工作作風的一種體現，更是為民、便民、利民的一項重要舉措。
二是黨風廉政建設落到實處。近年來，城區小學招收學生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生，在招收片內生后，有富余學額，通過現場抽簽的方式錄取片外生，社會反響很好，接受群眾監督，確保中小學招生公平、公正、公開。教師招聘選拔實行"統一考試"、"公正面試"和"公開擇崗"方式，考生參加全省的統一考試，采取臨時抽調評委的方式公正面試，按考試成績自主選擇學校，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務實行民主科學決策機制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，完善"三重一大"決策制度，對招生考試、工程建設、教輔征訂、物品采購等項目及時公示，積極推進政務公開，增加各項工作的透明度，規范辦事流程，讓各項工作的運作在群眾的監督下開展。
三是嚴格執行八項規定。嚴格控制接待標準，厲行勤儉節約。從20xx年到至今，每年公務接待費用、公務車費用、會議次數和會議費用逐年減少，特別是今年與去年同期相比，公務接待費減少70.8%，公務用車費用減少了60.2%，會議次數減少63%，會議費用減少58%。我們還對考評進行了刪減，整合了多項檢查考評項目，將安全、德育和教學等項目的考評整合為"幸福校園"創建工作考評，減輕學校的負擔。20xx年7月市教育局對機關股室進行精減，從18個整合為15個，并對7個股室負責人進行輪崗，通過輪崗大幅度提升了負責人的積極性和工作的有效性。
四是及時辦理*建議、政協提案和群眾來訪來信。20xx至20xx年共收到*建議21件，政協提案14件，我們把好深入調研、查擺問題、聽取意見、整改落實、及時回復等五個環節，認真辦理好答復件，辦結率100%，滿意率100%。市教育局連續三年獲"*建議辦理工作先進單位"和"政協提案辦理工作先進單位"榮譽稱號，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領導班子分期分批到學校開展"面對面"評議，搭建與群眾溝通交流新平臺，及時做好群眾反映問題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降，信訪件全部按相關程序及時辦結，辦結率100%。
2.教育重點工程建設卓有成效，"全面改薄"有序推進，工程數量、質量和進度明顯提升。從20xx年至今，我們爭取上級資金約2.8億元，其中20xx年"全面改薄"資金達3453萬元，居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金)，用于改善學校辦學條件，統籌規劃學校布局調整，教育工程項目建設。20xx年以優異的成績通過省級"兩項督導"評估驗收，取得了明顯的成效，主要有四個方面的"新變化"：
一是城區學校布局有了新變化。近年來，城區新建了建州小學、竹海學校、一中附小、高鐵新區實驗學校等4所學校，新增學位6120個。20xx年秋季建州小學投入使用，竹海學校為九年一貫制學校20xx年秋季開始招生一年級新生，今年招收初一學生100人。一中附屬小學20xx年投入使用，今年豪棟小學并入一中附小，學生數達860人。高鐵新區實驗學校一期教學樓已竣工，20xx年秋季開始招生。這4所學校開始招生，有效緩解城區義務教育學校學位壓力。
二是農村學校校舍場地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長效機制"資金，對農村薄弱學校進行改造，對農村學校校舍及其附屬設施進行重建、改擴建、抗震加固、維修等。目前，12所村完小、96個教學點運動場地水泥硬化，學校圍墻大門等附屬設施建設正在有序推進，已完成農村13所中學塑膠跑道運動場，占農村中學的93%，農村5所中心小學已建成塑膠運動場，7所農村中心小學塑膠運動場正在施工中，占農村中心小學的86%。20xx年房道中心小學新校區投入使用。新建的房道中學、東游中學學生宿舍進入裝修，龍村中心小學教學樓進入主體建設階段，小橋中學教學綜合樓進入基礎施工階段。下階段還計劃新建南雅大康小學、水源大源小學等7所學校校舍，建設房道徐地小學、南雅葉康小學等28所學校圍墻、護坡。
三是學前教育項目建設有了新變化。20xx-20xx年爭取省上補助資金2251.14萬元，共新建5所幼兒園，改擴建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用，實驗幼兒園中睿分園完工，吉陽中心幼兒園進入裝修階段，東峰鎮中心幼兒園、順陽中心幼兒園已開工。改擴建龍村鄉、玉山鎮、小松鎮中心幼兒園于20xx年完工投入使用，房道中心幼兒園正在施工階段。20xx年實驗幼兒園舊園重建項目進入圖紙繪審階段，重建后的實驗幼兒園將是集現代化與傳承文化相結合的精品幼兒園。豪棟小學搬遷后，改建成芝山中心幼兒園，設備齊全，環境優美而寬敞，已投入使用。
四是教育教學設施有了新變化。投入911萬元為175所學校采購添置課桌椅34672套、電腦1537臺。96個教學點實行"數字教育全覆蓋"項目設備，配送秉英分布式知識管理與互動教學軟件，爭取讓各教學點充分利用網絡資源開足開齊課程，目前已基本實現互聯網全覆蓋。27所學校397個班級配備了"班班通"，有效地為學生提供感性材料，提高教學效果，學校裝備水平上了新臺階。
五是職業和成人教育有了新變化。職業中專學校新校區的實訓大樓、學校大門、門房及配電房已完工。學校250米塑膠跑道運動場正在施工建設中。學生宿舍、食堂項目正在圖紙預審階段，新校區計劃20xx年建成投入使用，職業中專整體搬遷新校區后，舊校區將規劃為義務教育初中學校。爭取資金500萬元新建"建甌市葉柳春教師培訓中心"，目前已破土動工，培訓中心的建成將為我市教師培訓、教育科研和終身學習提供優質的教育平臺。
3."幸福校園"創建有序推進，感動人物傳遞正能量，課改推廣顯特色，師生幸福指數逐日提升。20xx年，根據市委、市政府建設"幸福農村"的要求，我們在全市學校開展以"幸福校園"創建活動，形成一整套的創建和考評體系，扎實有效地開展創建活動。20xx年至20xx年對自愿申報的31所學校進行了評估驗收，表彰了創建成效明顯的17所學校，并頒發了"創建幸福校園工作先進單位"獎牌。通過三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數，提高社會對教育的公眾滿意度，為建設"幸福建甌，美麗農村"奠定堅實的基礎。五個方面得到明顯的成效：
一是安全防范意識增強了。學校安全管理制度得到進一步完善，安全管理措施得到進一步規范落實，校園安全隱患得到有效整治，安全責任事故得到有效預防，師生人身和學校財產安全得到有效保障。建立矛盾調處機制，及時調處、化解矛盾。抽樣調查中教師安全知識知曉率達優秀等級的有96%，學生安全知識知曉率達優秀等級有91%，師生安全防范意識增強，教學秩序井然，學校安全穩定。
二是生態文明意識增強了。加大了資金投入，向農村學校傾斜，校園面貌煥然一新。校園科學布局，合理規劃，綠化美化凈化，綠樹成蔭，花團錦簇，樹木花草覆蓋率明顯提升，空氣清新，生態化環境美麗怡人，山區學校負氧離子濃度超過5000個/立方厘米，平原地帶學校負氧離子濃度超過3000個/立方厘米，城區學校負氧離子濃度超過1800個/立方厘米左右。師生環保知識知曉率達85%以上，師生環保意識增強。改善校園生態環境，增加負氧離子濃度，師生對校園環境的滿意率高，提高師生的幸福指數。
三是育人氛圍更加濃厚了。學校領導民主意識強，人文環境好，干群關系、師生關系和諧，教師對班子成員認可度較高。學生及家長對學校落實惠民政策滿意率高，食堂管理規范，食品符合要求，接受家長監督。宿舍整潔干凈、布置美觀、環境優美，文體活動豐富。寄宿生及家長對生管教師、生活指導員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達98%以上，營造像家一樣溫暖的校園環境。
四是校園正能量增多了。學生遵守紀律，文明禮貌，團結互助，積極向上，陽光活潑，學風優良，精神面貌好。教師為人師表，愛崗敬業，管理育人，教書育人，服務育人，教風優良，學生對教師的滿意率高達98%。20xx年開展建甌市"感動校園人物"評選表彰，8名教師和2名學生獲獎，其中建甌市房道鎮中心小學科普教師陳盈瀚入選"中國好人榜"。通過評選樹立典型，以榜樣的作用引導人，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量。近年來，我們進一步加強師資隊伍建設和校長隊伍的管理，組織校長參加北京、上海、浙江等地方的高校和名校培訓學習"充電"，集聚正能量。
五是校園活力增添了。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學模式改革，增添了課堂的生命力，課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項目參加20xx年基礎教育教學成果獎評審，20xx年該項目榮獲南平市政府頒發的"教育教學成果二等獎"。學校開展拓展性大課間活動，課時活動精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場舞等協會，開展競賽活動，校園富有時代氣息，文化活動豐富多彩、師生身心健康、精神風貌良好。
4.依法治教，依法行政，妥善解決群眾反映的熱點難點問題，群眾對教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實教育法律法規作為教育行政工作的出發點和立足點，嚴格按照法律法規的權限與職責，規范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權力。依照有關的法律法規組織實施教育教學活動，實現學校管理與運行機制的制度化和規范化。在通過建立溝通交流平臺的同時，依法依規妥善處理解決群眾反映的熱點、難點問題，全面提升了教育形象。學生、教師、家長和社會對學校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級學校辦學條件薄弱的問題。村級小學的辦學是老百姓反映多，關注度高的問題，也是*建議中提及的議項。近年來，本人帶頭落實班子掛點聯系學校制度，下基層深入村完小、教學點了解學校詳細情況，全市農村54所完小，我到過52所，全市96個教學點，我到過78所，與一線教師員工面對面交流溝通，對基層學校存在的問題和困難深入了解，積極與鄉鎮、村居溝通協調，為學校、教師、學生解決實際的問題。僅20xx年及時解決了川石徐布小學，迪口可建小學，小橋高門小學、龍村擎天巖小學等學校校舍、廁所、圍墻的修繕問題，改善村級小學辦學條件。20xx年就安排584萬元改薄資金，對96個村級教學點的運動場水泥硬化，學校圍墻大門等附屬設施建設。改善農村學校的辦學條件，重視農村學校的教育質量，我們著力辦好村級學校，讓農村的孩子留在家門口上學。
二是著力解決務工人員隨遷子女入學問題。近年來，大量的務工人員子女涌入城區，就學成了學校的難題，也成了社會關注的熱點問題。我們新建了建州小學、竹海學校、一中附小、高鐵新區學校等，新增一年級學位800多個，緩解城區小學招收隨遷子女的入學壓力。除芝華中學、四中原招收務工隨遷子女外，近年二中、三中、竹海學校的七年級也招收一定數量的務工隨遷子女，有效解決隨遷子女入學問題。我們嚴格把好報名審核關，采取優先條件與現場抽簽相結合的方式招生，聘請*代表、紀檢監察、學生家長參與現場抽簽，招生工作公平、公正、公開、有序進行，群眾反映好、評價高。
三是著力解決教師招不滿、留不住的問題。城市有著優厚的待遇和較大的發展空間，年青人想往城市流動，近年來出現了教師招不滿、留不住的現象。20xx年教師招聘110名，7人離崗。20xx年教師招聘130名，10人離崗。20xx年教師招聘指標210名，有10個崗位空缺，5人離崗。首先我們著力改善農村學校的硬件設施，營造教師良好生活工作環境。其次，提高農村教師的待遇，在職稱評聘上給予優先照顧，向市政府申請對農村偏遠山區的教師補助。再次，開展城鄉學校結對、教師輪崗支教農村等措施。
四是著力整治教師有償補課問題。教師有償補課是各地存在的普遍現象，也是群眾及其關注的問題。我們加強對教師隊伍的管理，學校與教師簽訂責任書，落實"一崗雙責"，加大了宣傳力度，引導教師做有良知的教育工作者。學校黨員干部發揮示范作用，做無償補課的表率，樹立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關于深入開展治理組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課專項活動實施方案》，以教育紀檢部門牽頭，開展有償補課專項整治，并對查實的現象給予處理，通過專項整治取得了一定的成效。
五是著力解決教師隊伍歷史遺留問題。教師隊伍人數多，歷史遺留的問題也不少，他們多次上訪，我們及時接訪，認真對待，相方設法，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強烈且矛盾突出的問題，主要有四類：第一類是20xx年南雅中心小學8位村校長收柴火費不服處分的問題。我多次深入村小，到他們家中與他們談心，耐心解釋，多渠道給予關心，解除他們心里障礙，20xx年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補償補助問題。20xx年已辦理496人，目前正在辦理約900村聘代課教師補償補助工作。第三類是14位99屆"入學不入校"人員要求入編、轉為事業社保的問題。通過多方面的努力，目前已經形成共識，有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學歷不達標的300多位教師要求補足教齡的問題。已得到省教育廳的書面復函，目前正在積極協商解決。
三、正視困難問題，明確整改方向。
回顧過去，我們在推進依法治教、教學改革、重點項目、育人機制、教師發展、文化建設、作風轉變等方面取得了明顯的成效，在取得成績的同時，我們也清醒地看到，與市委、市政府的要求相比，與全市經濟發展水平和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距，教育改革與發展還面臨著許多困難和問題，如建甌一中新校區建設遲遲難以推進的問題，農村教師嚴重缺編的問題(今年全市中小學自聘教師達247人，公辦幼兒園317人)，農村教師招來留不住的問題，特殊教育學校整合難問題，農民工子女入學擇校要求高等問題。個人還存在下基層不深，創新思路不寬，吃苦精神不足等問題。
今后，我著力從三個方面進一步加強：
1.強化學習，提升服務水平。認真學習黨的xx大和xx屆三中全會精神，與時俱進，努力提高政治理論水平。認真查擺問題，及時整改，邊工作、邊學習、邊反思、邊總結，不斷提升工作水平。深入基層學校，了解學校情況，努力解決學校存在的問題和困難，進一步提高服務水平。
2.加強管理，提升隊伍素質。一是領導班子團隊的管理。建立領導目標管理責任制，分工明確，落實責任，團結互助，凝聚團隊力量。二是校長隊伍的管理。嚴格執行校級領導干部民主推薦、考核任用程序，開展校長量化考評標準，組織校長參加培訓。三是教師隊伍的管理。加強師德師風建設，進一步完善教師管理機制，嚴格執行師德考評制度。四是抓好機關工作人員的管理。加強機關效能建設，轉變機關工作作風。
3.突出重點，提升工作成效。一是穩步推進教育重點項目建設，確保工程質量和安全。二是著力解決群眾反映的熱點問題。三是持續開展創建"幸福校園"活動，提升師生幸福指數。四是加強校園文化建設，提升學校辦學品味。
尊敬的各位領導，各位委員，今后我將進一步把握教育發展形勢，緊緊圍繞"抓質量，保安全，促發展，創幸福校園，努力辦好人民滿意教育"的工作目標，不斷加快教育現代化建設步伐，穩步推進義務教育均衡發展，深入實施課程改革，努力提高教育質量，開創教育工作的新局面。謝謝大家!
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇四
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區委、區政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業各項事業同步協調發展，抓好黨的建設，促進教育事業的持續健康發展。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識。
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業務工作能力的提高。
在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。
三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。
四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇五
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在黨委班子的帶領下，在同志們的大力支持下，我較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務。現將一年來的工作述職如下如下：
一、加強學習，提高素質。
1、認真學習、深刻領會科學發展觀內涵。深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，本人在政治理論學習上把科學發展觀作為重點內容，力求深刻領會、全面掌握這一重要思想的時代背景、科學內涵、精神實質和歷史地位。通過學習《科學發展觀重要論述摘編》、《##、鄧小平、江澤民論科學發展》等理論書籍，自己在思想認識上有了很大收獲。
2、加強政治理論學習和業務學習。為全面理解和認真貫徹黨的路線方針政策，把握時代脈搏，提高自身綜合素質，通過參加集體學習、自學等方式，廣泛學習教育法律法規、時事政治、辦公室業務以及依法行政等方面的內容，并聯系自己工作實際認真撰寫學習筆記，心得體會，加深了對政治理論的理解。
二、扎實做好辦公室工作。
1、不斷提高辦文辦會質量。組織辦公室人員認真學習電腦應用技術，按照辦公信息化、規范化的要求，努力改進工作方式，不斷提高辦文辦會質量。辦公室還建立了嚴格的工作程序，從收發、呈閱、轉辦、處理、歸檔等各環節，都有專人負責，做到責任到人、環環相扣。
2、認真做好教育信息采集編發。在分管副主任和信息工作人員的共同努力下，我們建立了覆蓋各鄉鎮、各學校的信息網絡，建立了完善的信息搜集、處理和報送制度，做到及時、準確、全面、真實，不斷加強鄉鎮學校間的信息交流，并為領導和上級部門提供高效優質的信息服務。
3、做好后勤服務工作。進一步建立健全值班_工作制度，嚴密防范，確保安全。堅持門衛登記制度，確保機關安全。不斷加強對工勤人員的管理，嚴格上下班制度，切實做好通訊聯絡、機關文印等各項工作。
三、認真做好黨務工作。
按照“抓班子、帶隊伍、促發展”的思路，圍繞中心、服務大局，扎實推進組織工作。
一是加強學習，提高素質。制定了《20_年干部理論學習安排意見》和《中心組理論學習安排意見》。按照安排，班子成員認真撰寫讀書筆記和學習心得等。并以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真學習“三個代表”重要思想和十七大文件精神，科學發展觀重要論述，不斷加強領導班子建設，提高班子執政能力和執政水平。
二是堅持領導班子集體議事制度。凡涉及重大事情處理，重要人事變動都提交黨委會集體討論決定，使每一項決定和部署達到意見的高度統一。定期召開領導班子民主生活會，確定了民主生活會的主題，制訂了民主生活的具體實施方案，進行了批評與自我批評，班子成員互相提出了中肯的意見和建議，針對性強，質量高。
三是認真執行干部人事制度各項規定，保持干部隊伍思想穩定，按規定程序任免局的中層干部、校級干部。局黨委召開了工作會，認真學習干部人事有關文件規定，不斷加強干部、教職工的聘任工作，要求各黨支部細致地做好黨員思想穩定工作，搞好教職工的年度考核、聘任工作，堅決維護正常的工作秩序，保證教育教學工作的正常進行。
四是搞好干部的考核、監管工作，引導教育系統干部樹立正確的科學觀和政績觀。在考核方面，我們重點開展了校園長述職述廉和民主測評工作，從德、能、勤、績、廉方面，對校園長的政治業務素質和履行職責的情況進行考察，依據考核評估結果，對部分校園長進行了調整，讓一批“政治上靠得住、作風上過得硬、工作上有本事、人民群眾信得過”的干部充實到行政管理隊伍中來。
四、全力搞好宣傳工作。
為切實做好我縣教育系統的宣傳思想工作和精神文明建設工作，采取了一系列措施不斷加強宣傳工作，努力為教育發展營造良好環境。
一是領導重視，認識到位。局黨委高度重視宣傳思想和精神文明建設工作，年初專門召開黨委會議，對抓好宣傳思想工作和精神文明建設工作進行了專題研究，強化領導機制和工作機構，明確職責任務。確定由局黨委書記負總責，分管領導具體抓，相關股室實際操作。各學校負責人是學校園宣傳思想和精神文明建設工作的第一責任人，充分認識宣傳工作的重要性，高度重視，強化措施，加大宣傳，推動發展。
二是加強宣傳隊伍建設。局黨委非常重視宣傳隊伍建設，按照機關有專職、學校有專人的指導思想，精心選拔了一批優秀宣傳工作者，并加大培訓力度，努力打造一支思想好、作風正、素質高、理論強、業務精的宣傳隊伍，為教育改革和發展營造良好的輿論氛圍。在抓好宣傳隊伍建設的同時，努力做好宣傳信息工作。教體局研究制定了《關于進一步加強教育信息宣傳工作的意見》，對各單位信息報送、人員管理及考核都做了明確的規定，并及時編發《教育信息》及新聞等，及時、準確、真實、全面地把教育發展的新思路、新做法、新經驗、新情況等向縣兩辦、宣傳部等報送。截至目前，《__信息》采稿40期，編發《教育信息》42期，圓滿完成了縣委宣傳部下達的工作任務。
三是加強精神文明建設工作。堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學工作，又抓精神文明建設工作。做到兩手抓、兩不誤。以精神文明建設為動力，力促師德師風的明顯轉變，力促教育教學質量的全面提高。局黨委成立了精神文明創建工作領導小組，定期不定期研究精神文明建設工作，做到精神文明建設工作和教育教學工作一起布置、一起落實、一起考核、一起檢查。高度重視干部職工思想政治教育和作風建設，借開展深入學習實踐科學發展觀活動契機，進一步建立健全加強學習和思想政治教育的規章制度，使學習制度化、規范化、經常化，思想政治教育工作細致、扎實，作風建設卓有成效。
四是加強師德建設。結合《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，按照中小學教師職業道德規范要求，我們在全系統抓師德師風建設，努力打造一批“師德高尚、業務精湛”的教師隊伍。年初局黨委明確提出以師德師風建設促進學校德育工作作為今年的一項重要工作來抓。利用暑假期間，組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等法律規章，強化師德考核力度。并利用教師期間在縣電視臺開辟教師風采欄目，廣泛宣傳“為人師表、教書育人”的優秀教師，并發揮其示范帶動作用，不斷提高全縣廣大教師的師德修養。
五是認真開展精神文明創建活動。充分發揮黨支部、共青團、工會的職能作用，積極組織健康有益的文體活動。如“園丁風采”演講比賽、“輝煌__情灑教育”慶祝建國60周年暨第25個教師節專題文藝匯演等活動。并在全縣中小學廣泛開展文明單位、文明教師、文明學生的創建活動，不斷提高廣大師生的文明素養和中小學校的精神文明建設工作。同時，積極配合縣委宣傳部搞好“歡樂中原____縣”—“祝福祖國唱響_縣”廣場文化活動閉幕式的策劃、籌備工作，配合縣政協搞好“千里共嬋娟”慶祝建國60周年暨人民政協成立六十周年金秋古詩詞朗誦會等，為我縣精神文明建設工作做出了積極的貢獻。
總之，在局黨委的關心支持下，分管工作有了新的進展，取得了一定的成績，但也存在這樣那樣的問題。下一步，我將進一步加強學習，提高素質，強化管理，扎實工作，為全面提高教育教學質量，努力開創教育工作的新局面，為縣域經濟快速發展做出自己新的更大的貢獻。
謝謝大家!
述職人：_x。
20_年_月_日。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇六
我于xx年月調任市教育局黨委書記、局長，現將就任以來工作述職如下：
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統地學習鄧小平文選，認真閱讀鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創新和發展的思想，對教育在現代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。
二是把學習理論同學習江澤民同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了江澤民同志在北師大校慶上所強調的關于教育創新的思想，牢牢樹立了要發展教育事業，必須要堅持創新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰線整體的創新意識、創新辦法、創新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發展，教育事業的發展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發展提供好人才和智力支持。
二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現。三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業的發展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發展的要求出發，加快教育事業的發展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路。
到市教育局后，工作性質發生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區和市屬各單位、學校就基礎教育、職業教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路，加快實現教育現代化步伐，實現新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創新、強化管理、增強活力上下功夫。
深化改革，就是要以促進經濟社會發展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現代化發展的教育體系;大膽創新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發，從推進素質教育出發，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖;強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業的發展保駕護航;增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優求強;職業教育抓提高、求大求強;成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現代化;在職業教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發展趨勢為方向，以培養學生的適用性為標準，全面提高我市職業教育的整體水平;在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點。
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業得到了較快的發展，但和周邊地區教育發展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣(區)之間、城鄉之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路”.
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇七
在縣委、縣府的正確領導和人大、政協的指導監督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創新之力，提質增效走內涵發展之路，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展，教育局局長述職報告。
一、加強學習，身體力行作示范。
古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。
一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》和《發現》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。
二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創優為目標，全年工作時間超過300天；所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著；大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準；在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一；大事講原則，小事講風格；大事說了做，小事做了說；不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不。在生活中，我節儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。
三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協調規范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持；以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養，述職報告《教育局局長述職報告》。
以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優創滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。
二、夯實基礎，督查整改保平安。
我堅持以安全穩定為前提，逐步健全安全穩定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛生環境大為改善。9月以來，在縣政府的.統一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統一制定的安全穩定工作規范，對全縣各中小學的安全穩定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價；12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。
三、整治熱點，規范行為抓行風。
作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。
整風創滿正師風。今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業責任和職業紀律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴格收費減負擔。認真執行“一費制”的收費政策，規范了用書管理，加強了群眾監督，規范學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。
規范招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任；嚴明工作紀律，規范設置考場，落實考試安全措施；狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規違紀事件，全年有15名在招生考試中違紀違規考務受到查處，確保各類考試的順利進行。
四、改革創新，興利除弊增活力。
為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創新為動力，繼續堅持推進三項改革。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇八
尊敬的上級領導：
20xx年度，根據區委組織部安排，本人20xx年x月來到區教育局擔任局長職務。一年里本人較好地完成了兩個轉變，一是角色的轉變，通過不斷的調整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領導干部的轉變，二是工作內容與性質的轉變，通過不斷的學習，完成了從高等教育向基礎教育，從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作，本人能夠牢記區委囑托，對照崗位職責要求，重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養，不斷強化自身業務能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風廉政建設責任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務。
一、職責履行情況。
根據教育局分工，本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育信息化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點項目等工作，分管財務審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。
1、重點項目。上半年，根據區教育局的統籌安排，協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作，在整個項目的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況復雜的局面，努力克服自身的不足，邊學邊做，扎身工地，協調各方問題，統籌安排工作，和項目組人員一起經常工作至深夜;加強質量監管，強化監理職責，高質量推進工程建設。到七月，圓滿完成各項建設工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動xx學校、xxx中學、實驗學校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調研、交流、談判，確定了項目建設的融資方案，同時項目招標工作中的各種問題，主動請示，積極協調，較好地完成了項目的招標工作。目前，各個項目進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩妥積極處理過去遺留問題，結果比較滿意。
2、財務工作。加強中小學收費管理，嚴格執行學校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發生;認真組織指導中小學校編制年度教育經費預決算，協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定，加強教育經費管理;及時足額撥付生均公用經費，保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金，統籌考慮，妥善安排。做好財務審計工作，努力做好校長任中、離任審計。
3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績;組織學生參加xx省第三屆網絡讀書活動，全市縣區排名第三;組織承辦xx市小學科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽，獲得廣泛好評;教育信息化工作成績突出，組織教師學生參加xx省中小學生教育信息化能力大賽、中小學教師信息技術和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事，取得較好成績。
4、育才興教工作。繼續加大“育才興教”實施力度，積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善“育才興教”實施細則，明確了資助對象、資助標準、辦理程序，確保濟困助學工作規范實施、陽光操作，確保全區符合資助條件學生100%得到資助;認真做好生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，辦理貸款252人，發放貸款130萬元;做好特困大學生資助工作，發放資助金5.6萬元。積極爭取xx獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助，社會反響良好。
5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學校管理責任制，制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，認真落實“平安校園”創建工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。
二、黨風廉政建設責任制落實情況。
嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的“8個方面禁止52不準”，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私行為;沒有違反規定選拔任用干部行為;沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利行為;沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系行為。
認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作，加強對分管部門掌管著人、財、物權的重點人員的教育、監督和管理;在項目開建設中，帶頭并監督分管部門嚴格執行項目建設招投標制、監理制、工程預決算制、項目法人責任制。自覺加強黨性修養和世界觀改造，堅持靠黨性增強自身修養和自我約束力，提高應對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己，廉潔從政，努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵御不良傾向和風氣。
三、學習情況。
在新的崗位上，對黨性修養、業務水平和工作能力提出了新的要求。年內，本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求，堅持黨委中心組學習和自學相結合，學習政治理論、學習教育理論、學習管理科學，并密切結合教育實際進行思考，指導自己的思維與實踐。認真學習黨的十七屆五中全會精神，深刻認識并全面把握國內外形勢新變化新特點，了解和把握國民經濟和社會發展“十二五”規劃的主要內容和主要思路。系統學習各個方面的知識，豐富自己的知識體系，完成讀書筆記萬余字。積極參加在線學習，完成20余學分。參加了組織部組織的青年干部培訓班，完成理論文章1篇。認真學習各項業務知識，不斷提升領導水平和業務能力，學習了領導干部、財務管理、基礎建設等方面的知識，業務能力不斷提高。
四、學法守法執法情況。
堅持“學以致用，用以促學”的原則，認真學習各項法律法規，掌握專業法律知識，不斷提高法律意識和法律素質，增強依法決策、科學決策、民主決策的能力。
認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，依法行政，依法治教。認真學習國家和省市有關財務、基建、信訪方面的法律法規，堅持用法律知識解決工作中的有關問題同時還學習了《中華人民共和國公司法》、《企業職工獎懲條例》、《勞動法》等以及黨風廉政建設方面的有關責任制。，提升運用法律手段指導工作的水平。
總結過去一年的工作，總體看，我認為是認真的，務實的，也是有一定成績的，但離組織及領導的要求還有一定的差距，還存在一些缺點和不足。如理論學習尤其是自學抓得不夠緊，領導能力水平有待進一步提高，工作中有時有畏難、急躁情緒，深入基層、深入群眾仍不夠等。在新的一年中，我將要進一步加強學習，提高理論水平，增強大局觀念，指導自己工作實踐;要進一步務實創新，大膽工作，盡己全力盡己所能，完成組織及領導交辦的各項工作;要進一步解放思想，開拓思維，共同推動事業更好更快發展。
以上所述如有不妥，懇請大家批評指正。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇九
面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學條件。
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。
目前，全區民辦學校(幼兒園)總數達到所，在校學生(幼兒)達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新。
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。
成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。
目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比20年節減萬元。
三、抓調整，努力構建和諧教育。
均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的均衡發展。20年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中小學校調整優化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。
目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。20年以來，全區每年安排名專項編制用于招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，并規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。
目前，全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、%、%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金“、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。我局從年起即取消了小學畢業升學考試，并嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。
從20年起，全區停辦了“校中校“招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20年以來，共免除城鄉義務教育學雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。
四、抓管理，完善財務內控制度。
一是財務收支情況。在財務工作過程中，我局嚴格執行財經法紀，按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據我局實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設、大額購置、發放錢物等工作中，嚴格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現違規違紀問題。
二是內部控制制度建立和執行情況。根據我局工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三是固定資產管理和使用情況。為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
五、抓廉政，嚴格約束自己。
本人認真履行班長職責，帶頭貫徹執行中央和省、市關于加強廉政建設的各項規定，認真開展學習實踐科學發展觀活動，切實做到立黨為公，執政為民。一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委、區政府周圍，在教育局班子中講團結，講風格，互敬互諒，互幫互讓，嚴于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀律，既有統一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監督。
勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協委員的意見和建議，主動和班子成員、學校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理的方針，致力于建設成一個干凈干事的班子。按照創建“四好“班子的標準，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。
平時嚴要求，高標準，教育引導領導干部，把住政治關口，講原則、守紀律;把住經濟關口，不伸手、不貪占;把住生活關口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權關口，不擅權、不謀私。要求職工做到的，領導班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行上級關于黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。
生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約，不講排場，不揮霍浪費。經常利用中心組學習進行廉政主題教育，“以案為鑒、““以身邊的教訓教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線，筑起有職務人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權力人員防范違紀防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經常反思自己的工作。總的來說，通過近幾年的學習和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進一步加強理論學習，大膽實踐，努力工作，進一步發揚成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務，爭取更大成績，更好地回報組織關懷和群眾信任。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇十
本人現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩工作，努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告如下：
一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩工作。
要做好綜治、維穩工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作，完成綜治、維穩工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全臺帳資料建設工作;2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及匯報工作;4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園創建工作。
二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩工作措施。
制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定制度的制訂及完善等。如：對原xx練習者和早期民辦代課教師，下發了關于做好維穩工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細致的說服教育工作，確保了教育系統的安全穩定。
三、狠抓文明校園創建，構建和諧平安校園。
為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關于印發尋烏縣中小學創建“和諧校園”活動方案的通知》要求，全縣各中小學繼續開展了和諧平安校園創建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學校穩定。
今年，我們繼續進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每周一次，鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。
五、狠抓周邊環境整治，凈化學校周邊環境。
對學校校園及周邊環境進行整治，是學校綜治、維穩工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯合執法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進行了執法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子游戲室、網吧各11家，取締黑網吧2家。五月，我們與公安、工商、衛生、城管等職能部門組成聯合執法檢查組，對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中小學、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。高考、中考期間，我們與公安、環保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;高考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現象。通過整治，改善了校園及周邊環境。一年來，全縣未發生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來按綜治、維穩的工作要求，狠抓了綜治、維穩工作，切實地履行了綜治、維穩的職責。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇十一
主任、各位副主任、各位常委：
20xx年10月，區一屆人大常委會第一次會議任命我為區教育局局長。任職以來，在上級教育行政部門和區委、區政府的正確領導下，在區人大常委會的監督和支持下，我恪盡職守，廉潔奉公，銳意創新，務實奮進，把發展作為“執政興教”的第一要務，致力于“強素質，創示范，升品位，辦特色，育人才”的工作目標，與班子成員和廣大教職員工一道，推進了xxx教育的全面進步。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規的學習和宣傳，把認真貫徹、先后報道了我們的成功作法。今年暑期，我們正在進行第二輪教育人事改革，各項工作正在如火如荼地進行。
四是積極為教師辦實事，解憂愁，經請示匯報后，在區委、區人大的關注與區政府的大力支持下，投入86.46萬元解決了全體教師的醫療保險，解除了全體教師的后顧之憂。我自己還親自到基層摸排特困教職工及“大病號”教師，組織成立了“吳天祥青年志愿者行動小組”，帶頭捐資、籌資近2萬元，累計幫助貧困教職工16戶次，慰問生并離退休教師50余人次，使他們感受到了組織的溫暖。
（三）、積極鼓勵社會力量辦學，發展成人職業教育，多元化辦學格局初步形成。
自區一屆人大三次會議以來，我們共收到市、區人大代表的建議六件，具體為：區一屆人大一次會議第09號建議《白石坡中學學生宿舍改造》、第28號建議《修建xxx石小學綜合樓，緩解就學壓力，落實義務教育法》、區一屆人大二次會議第12號《關于認真做好民師退養工作的建議》、第14號《關于審核聯村辦校財務的建議》、區一屆人大三次會議第008號《關于解決白廟中學運動場建設資金問題的建議》、市五屆人大三次會議第69號《關于解決白廟中學體育運動場建設的建議》。
為認真做好區人大代表建議、批評和意見的辦理工作，我在局黨委會上提出、制定了《xxx區教育局人大代表建議、政協委員提案辦理方案》，成立了工作專班，明確了辦理程序和要求。
根據代表意見和建議，我們采勸學校出地、政府減免配套費、開發商投資修建、返還校方1800平方米共14套學生用房”的辦法，建起了白石坡中學學生公寓。按照“引資100萬，新建1900平方米的綜合樓”的思路，建起了xxx石小學綜合樓。堅持民師工作政策，自20xx年起，退養民師已開始領取退養金。針對被辭退民師要求比照周邊地區補發辭退金的問題，我和人事師訓科的同志多次下基層、到周邊地區進行調查，在請示區政府批準后，籌資8.6935萬元，于今年5月底全額補發到位。安排計財科的同志對譚店、交通、雙泉、楊店四所村聯辦學校—20xx年的經費收支情況進行了全面審計，形成了審計報告，一些突出問題得到處理。在白廟中學運動場的建設問題上，自己多次跑市局尋求資金支持，爭取市局資金20萬元，并全額撥付到學校，目前該校的運動場建設正按計劃進行施工。
同時主動接受人大代表的監督。聘請了12名區依法治教義務監督員，多次上門征求代表們的意見和建議，受到了人大代表和人民群眾的好評。
三、認真履行職責，推動了教育新體制的健康運行，各項工作取得了階段性成果。
（一）、認真貫徹各級基礎教育工作會議精神，義務教育管理新體制基本理順。
全國基礎教育工作會議召開之后，我組織局機關各科室依據會議與文件精神，先后提請區政府出臺、印發了《關于xxx區“十五”期間中小學布局結構調整方案》、《關于xxx區中小學危房改造工程實施方案》、《關于xxx區教育人事制度改革實施方案》、《關于教師工資實行區級統一管理的實施辦法》、《xxx區農村教育附加費征收管理辦法》，擬定了《xxx區關于進一步深化農村義務教育管理體制改革的實施意見》等政策法規性文件，為我區義務教育管理新體制的健康運行奠定了基礎；同時，明確辦學責任，落實責任目標，進一步理順了我區教育行政部門、鎮（街辦）、各級各類學校的管理關系，明確了區、鎮（街辦）、村三級辦學責任，明確了各教育干事、教學輔導員和各中小學校長的職責。
（二）、全面貫徹教育方針，不斷推進素質教育，教育質量大面積大幅度提升。
教學質量是體現一個地方教育水準的重要參數，是學校賴以生存的基礎，是教育工作的生命線。作為教育管理者，無論時間多緊，我總是堅持深入學校，深入課堂，和基層教育工研究教育教學工作。一是指導學校申報科研課題，一批重點科研課題落戶我區各類學校并得到有效研究與實踐。多所學校、課題組、先進教師受市級表彰；二是深入開展新課程改革實驗與推廣工作。對新課程改革實驗工作進行了周密部署，明確了各科室的工作職能，新課程改革實驗工作蓬勃開展。20xx年11月，省新課程改革實驗專家組對我區的新課程改革實驗工作給予了“課改實驗工作起點高、工作實、探究深，研究成果很有價值”的高度評價；三是加強教學視導和教育督導，評選了一批區級示范學校，推進了素質教育進程。
全區各校教育教學質量均衡提升。在今年的中考中，全區共有44名學生被龍泉中學錄取，分數線高于六縣市區之首。今年的高考，上省線達738人，其中達本科線的410人，比去年凈增180人，再次刷新了歷史。近兩年來，全區教師在各級各類報刊、雜志上發表論文60余篇，獲市級以上優質課競賽一、二等獎85人次，學生在教育行政主管部門舉辦的各類競賽中共有740人次獲獎。
學校安全工作，責任重于泰山。我始終將學校安全工作放在重中之重的位置，工作機制上做到“三優先”：涉及學校安全工作的報告優先聽取，情況優先研究，經費優先保證，并多次深入普庵寺、雷集、麻城、何嘗雙喜等中小學校指導學校安全工作的開展，指導各校規范了學生食堂從業人員持證上崗、定期體檢制度，推廣了白廟中學、雷集小學、xxx石小學等校建立的食品采購加工交接制和教師嘗菜制，責令全區9所違規使用“土鍋爐”的學校報廢了“土鍋爐”，并針對何場中學、何場小學飲用水源遭污染的情況進行了調查，形成調研報告后上報了有關部門。
20xx年，我在供職報告中提出了“20xx年全面改造d級危房，20xx年至20xx年完成全部危房改造”的工作目標，截止20xx年12月，我和各級教育班子一道爭娶籌集危改專款480.1萬元，對11008平方米的危房進行了改造，其中撤除d級危房5617平方米，新建校舍9432平方米，維修改造b級和c級危房5391平方米，完成了d級危房改造任務的95%。特別是在張場小學的改造中，自己多次深入到該校，與師生一起戰斗在危改一線，不到兩個月，該校的'集并與危改工作全面完成。今年，針對6625平方米的新增危房，我親自帶領班子成員與相關科室到校督辦危改工作，今年暑期，這批新增危房已全部改造到位。
與此同時，我還指導辦公室建立了《xxx區學校重特大事故防范應急預案》，多次下校排查學校周邊治安隱患，與相關部門協調，在部分臨近國道的城區學校建起了交通護學崗、標注了斑馬線。在“防非”期間，自己多次下校察看防范情況，著力對“兩考”期間的防非工作進行了部署，“兩考”工作取得了圓滿成功。
（四）、大力招商引資，發展教育經濟，增強了自身的造血功能。
堅實的經濟基礎是發展教育的強有力的后盾。近兩年來，我始終將招商引資工作與教育教學管理放在同等重要的位置，發動全體教職員工摸商情、引商戶，先后三次外出招商，共完成工業項目引資895萬元，建起了教育印刷廠、郢發科技有限責任公司、金橋木業加工廠等。
在非工業項目引資上，共引資320萬元完成了區直學校學生公寓、綜合樓等基礎設施建設。同時瞄準教育局、xxx石小學門店展現的商機，引資500萬元建起了農資產品一條街。
（五）、狠抓政務校務公開，教育行風有了明顯好轉。
加強機關財務管理，按照“四個一”的財務管理要求，嚴格計劃控制，嚴格控制收支范圍和標準，嚴格審批程序，嚴格財務手續，實行民主理財，開源節流，特別是對機關的生活招待費、通訊費、設備購置等都按要求報批，提高了資金的使用效益。嚴格干部離任審計和學校經費審計制度，對何場中學原校長進行了離任審計，對4所區直學校20xx年度食堂收支情況進行了審計，推動了教育系統黨風廉政建設的順利開展。
堅持從嚴治理中小學亂收費行為。在歷年的開學檢查工作中，我們都對各校執行“一證一據一卡”情況作為檢查的重點，糾正了少數學校校辦幼兒園收費偏高的問題，查處了極個別學校變相收取桌凳費和超標準收費的問題，查處了白廟街辦江山小學自立項目收取的193名學生家長的“捐贈費”38030元，累計清退違規收費4.2291萬元。
省委、省政府《致全省農民朋友第二封公開信》發表之后，我們以大局為重，清退因收費政策差異造成的超收費用431000元。同時堅決執行市教育局關于清退20xx年城區集資費的決定，現已基本退清完畢。
（一）、加強政治理論、法律知識和教育理論學習。一是認真系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習了黨的十六大精神，寫了大量的學習筆記和心得得體會，促進了政治理論與執政水平的提高，掌握了發展的思想利器。二是堅持政治理論學習例會制，先后組織班子成員、機關工作人員系統學習了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，學習了《黨政領導干部選拔任用工作條例》，開展了“四五”普法系列法律法規的學習，堅定了大家恪守興教之責、興辦利教之事的工作責任感；三是深入鉆研了教育法律規并用于指導自己的工作，工作開展做到了有法可依。在學習的過程中，自己認真撰寫讀書筆記，撰寫的《忠實實踐“三個代表”加強黨風廉政建設》、《服務第一要務抓好教育廉政》、《以十六大精神為指針加速xxx教育創新發展》、《強化五種意識勤政廉政為民》等多篇體會文章，并在有關媒體上發表和征文中獲獎。
（二）、加強領導班子機關作風建設。任職以來，我積極帶領班子開展創“五好”活動，加強班子建設，注重班子團結，不斷增強領導班子的凝聚力和感召力。進一步完善了“民主集中制”和“領導班子議事規則”，堅持集體領導與個人分工負責相結合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發揮班子成員的工作積極性、主動性和創造性。對招生、畢業生分配、教師職稱評定、干部任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，都召開黨委會或局長辦公會，集體研究，共同決策。在機關管理上，我主持修訂完善了機關會議制度、考勤制度、科室考評制度、干部考評制度、財務管理制度等九個規章制度，推行績效管理，堅持制度管人，并帶頭遵照執行。同時全面推行“三辦四要一負責制”，建立起了“行風承諾制”、“重要工作限時辦結制”，促進了機關作風的明顯好轉和工作效率的明顯提高。
同時，扎實開展扶貧幫困工作，結合自己幫撫對象的特點，積極與當地村、鎮及企事業單位聯系，幫他排憂解難，使他的家庭情況有了極大的改善。
(三)、加強廉政建設。無論是日常生活與工作，八小時之內與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴格自律、注重人格修養，把黨性與人格結合起來，潔身立德礪品性。始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，使個人的行為始終與中央《關于黨風廉政建設責任制的規定》及《黨員干部廉潔自律十不準》的要求保持一致。始終堅持行政原則，特別是在人、財、物的管理上，嚴格按政策、按程序辦，凡符合政策規定的立即批辦，并要求承辦科室、承辦責任人限時辦結，凡違背原則行不正之風的，嚴厲批評，不留情面，不搞下不違例；三是管好“四種人”，即家屬、子女、身邊的工作人員和校級以上干部，經常教育，嚴格管理，使他們都能自覺地擺正自己的位置。這些年來，自己沒有任何違規現象。
五、正視存在的問題，努力改進工作，不斷開創我區教育新局面。
1、師德師風建設有待進一步加強。盡管我們嚴厲查處了一批師德師風不佳的教師，但教師體罰和變相體罰學生的現象仍然存在，少數教師不注重自身形象，有上茶館打牌賭博的現象，需要加以整肅。
2、亂收費現象仍然存在。盡管我們采取了一系列措施治理學校亂收費，但仍有極少數學校的亂收費行為時有發生。
3、學生食堂管理還需加強，食堂利潤偏高。
4、爭取支持不夠，學校發展環境需要改善。一是學校辦學經費緊張，欠債多，運轉困難，學生食宿條件較差；二是學校班額過大，學生擁擠；三是學校周邊環境治理不夠徹底；四是農村小學教師自籌工資不到位，積極性受到影響。就我個人而言，工作作風過于嚴厲，批評人不注意場合，影響了同志們的工作積極性。
針對上述問題，我將努力加強以下幾個方面的工作：
一是進一步加大“普九”、“控流”工作力度。采取多種形式加強《義務教育法》宣傳工作，廣泛開展“千人結對、萬人助學”活動，資助貧困學生受完九年義務教育，進一步鞏固“普九”成果。
二是進一步加大中小學亂收費查處力度。全面深化校務公開，進一步加大學校收費管理和亂收費處罰力度，對頂風違紀亂收費的學校和責任人嚴肅查處，決不姑息。強化行政責任，實行分級治理，分級負責，堅決制止中小學亂收費。同時嚴格學校食堂管理，嚴格控制食堂利潤，做到學生滿意、家長滿意、社會滿意。
三是進一步加強師資隊伍建設。狠抓“兩大惡習”的治理，加強教師的思想政治教育、師德教育和繼續教育，樹立一批“德藝雙馨”的教師典型，培養一大批學科帶頭人和專家型教師，不斷提高中小學教師實施素質教育的能力。
四是進一步加強自身建設。重點抓好領導班子建設和機關作風建設，加強機關干部經常化教育，嚴格財經審批批手續，抓好勤政廉政。我個人要認真改正工作方法過于簡單、批評人不注意場合的缺點，充分調動機關工作人員的工作積極性、主動性和創造性，帶出一流的隊伍。
主任、各位副主任、各位委員，就任近兩年來，自己做了一些工作，取得了一定的成效，這主要得益于區委區政府的正確領導，得益于區人大常委會的監督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于局黨委一班人和全區教育工的鼎力支持。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責，切實改進工作作風，進一步解放思想，開拓創新，真抓實干，勤政廉政，努力開創我區教育工作的新局面，為我區經濟和社會發展作出新的更大的貢獻。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇十二
二是建立健全學校德育管理機制，堅持“嚴、實、細、小”的原則，發揮課堂教學主渠道作用，并充分結合法定節日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設等專項教育落到實處;在全區推廣《**市學校養成教育精細化評估標準(試行)》，加強行為習慣的養成教育;創新校園文化建設，優化育人環境;加強家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。
8.抓安全穩定，促進教育和諧。
健全了教育系統安全工作網絡，高度重視“三防建設”和安全教育及演練，以學校自查、教育局督查、相關部門聯合檢查、學初視導等形式多次組織中小學安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統籌安排、齊抓共管的維穩局面。
三、堅持廉潔自律，推進教育事業健康發展。
努力提高自身廉政意識。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育活動，我進一步樹立了正確的權力觀、地位觀和利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區紀委規定和關于黨風廉政建設責任制的要求，我自覺遵守黨紀黨規，努力做到廉潔自律，嚴格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。
不斷加強系統廉政建設。對上級關于黨風廉政建設的各項規定和關于領導干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執行，而且注意用自身的表率行動和制度規范來影響和管好班子、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標準接待，不吃請，不收禮;凡到學校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時加強監督檢查，嚴格責任考核，組織機關科室負責人分組下學校檢查、調研，了解各校黨風廉政建設情況，做到獎懲分明，措施得力，使教育系統黨風廉政建設得到穩步發展。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責任制、限時辦結制、領導信訪接待日制度，提高機關工作人員的責任意識。深化政務公開，加強民主監督，機關設立政務公開欄、意見箱、監督電話，對教育局重大決策、財務收支、重大事項等社會關注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加了工作透明度。
四、堅持自省自警，推進教育事業和諧發展。
回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領導的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責，但是創新的方法還不夠多;在學習上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象，思考的深度、理論聯系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定正確的政治方向和理想信念，進一步強化安全意識、責任意識和服務意識，自覺當好人民的公仆，切實履行好黨和人民賦予的職責，勵精圖治，恪盡職守，在辦實事、解難事及提高工作執行力上多下功夫，為全區教育事業的發展做出應有的貢獻。
最后，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見，對我的工作進行批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日。
一年來，我在區委、人大、政府、政協與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創新，堅持以科學發展觀統領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區教育事業的健康、和諧、持續發展。現述職如下：
一、加強學習，不斷提高自身素質與能力。
堅持理論學習，與時俱進。我認真學習了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和法律法規知識等，不斷提高政治理論、政策法律水平和業務水平。注重調查研究，科學決策。作為手握決策權的領導者，我一直把下基層調查研究當作開展工作的法寶。今年，我就城鄉教育均衡發展和城區學校布局調整等課題深入基層進行了調研，通過調研，寫出了調研報告，并對《湖南省實施中華人民共和國義務教育法辦法(修訂草案)》提出了一些具體的修改意見。在今年市三屆人大一次會議上，我又牽頭向大會提交了《關于下決心解決婁底城區讀書難問題的議案》，被大會列為1號議案。
二、以德示范，不斷加強思想道德修養。
一年以來，我認真學習和踐行科學發展觀，以教育科學發展作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業余時間習書打球，修身養性。在工作上有創新、創優意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
三、開拓創新，各項工作取得新成績。
1、抓機關作風建設，發揮整體效能。在全系統深入開展了學習實踐科學發展觀活動。成立了領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會，先后舉行集體政治學習6次，召開座談會8場，100多人參加，發放問卷120份，撰寫調研報告9篇，召開了民主生活會和行政生活會，廣泛聽取和收集了廣大干部職干和全區40多個職能部門、鄉鎮辦事處的意見和建議180多條，針對教育存在的問題進行了認真答復和整改。
2、抓教育隊伍建設，全面提升素質。今年暑假，我們按照區委、區政府的有關部署，積極、穩妥地推進教育系統第四輪人事制度改革。全區106名局管干部全部通過公開競聘產生，12名普通教師走上行政崗位，9名原有的行政干部被轉崗分流。及時補充新鮮血液，通過公開考試從本科師范院校畢業生中招聘錄用了50名教師，從農村學校選調了41名教師進城，進一步優化了師資結構。大力加強教師職業道德建設。專門成立師德師風領導小組和工作小組到各學校明查暗訪，對在職教師從事有償家教進行了專項治理。組織召開了全區師德師風經驗交流會。教師節表彰獎勵了76名優秀教師、優秀教育工作者和優秀師德標兵，10月份又組織十佳師德標兵赴全區各中小學校開展了為期一周的巡回演講，通過他們的先進事跡，進一步提高了全區廣大教育工作者的師德水平和工作積極性。
3、抓教育教學質量，協調全面發展。今年，我從抓班子、帶隊伍，抓管理、促服務，抓改革、促發展入手，狠抓教育教學質量的提高。一是“普九”成果進一步鞏固。下期，全區小學報到入學24774人，無一人流失，殘疾兒童入學率100%，鞏固率100%，小學升初中的比率為100%，掃盲率為100%;初中生報到入學12275人，鞏固率99.54%。20高考再創歷史新高：全區二本上線人數達到1025人，同比2010年增長30%以上;全區本科上線1769人，比2010年高出18.72個百分點;李鑫等3人被清華北大錄取。高考各項指標連續多年均居省、市前茅。成人教育穩步推進。今年，國家教育部和省成人教育工作兩個調研組先后對我區成人教育工作進行了調研，調研組對我區成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。幼兒教育日趨規范。進一步加強了對新辦幼兒園的審批程序，加強了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛生等專項檢查，并組織對全區所有幼兒園進行專門的督導評估。目前我區一年幼兒教育入園率為100%，三年學前教育入園率達到了82%。
4、抓辦學條件改善，夯實基礎工程。全區總計投入近4000萬元用于加強教育基礎設施建設。先鋒學校籌資300萬元新建了教學樓、婁底五小籌資280萬元建成了科教樓并投入使用;婁底二中投入1200萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館主體工程;婁底三中投資1450萬元的體藝館和塑膠田徑場已交付使用。2010年，二小和杉山中學于今年6月順利通過了省義務教育合格學校的評估驗收，今年9所學校列入合格學校建設項目，已順利通過省市的評估驗收。
5、抓信訪綜治維穩，確保大局穩定。全面落實綜治領導責任制和目標管理責任制，與各區直學校和鄉鎮辦事處學校負責人簽訂了安全維穩責任狀，切實建立了安全維穩的長效機制。深化創建“安全文明校園”活動，對各學校的衛生工作，尤其是食堂、商店及飲用水，進行了全面的安全檢查。各學校針對火災、地震、流行病、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應急預案進行了定期演練。配合區綜治委開展學校及周邊環境綜合治理集中行動5次，協調處理突出矛盾8起，整治校內隱患12處;接待上訪50余人次，處理上級批轉信件20余件，實現了“保安全、保穩定、保發展”的工作目標。
四、廉潔從政，率先垂范樹形象。
認真貫徹民主集中制，堅持重大問題集體決策、民主決策、科學決策。班子形成了相互理解、相互支持的良好風氣。堅持每年召開一次民主生活會，局領導班子的凝聚力和戰斗力不斷增強。推行政務、校務公開，加強民主監督。編制了政務校務公開指南和目錄，由區政務中心統一在網上進行了公布。重點公開了“兩免一補”發放標準、學生轉學、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。
回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區教育更快更穩更好的發展。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇十三
對外開放合作辦學取得新成果。包頭外國語實驗學校、包頭市赫爾辛基國際幼兒園不斷發展壯大，現已初具規模。我區與東北師大“ugs”實驗區建設又有新拓展，6月21日簽署了《包頭市xx區教育局與東北師范大學合作開展學校改進與區域教育質量提升項目合作協議書》。6月、11月，東北師大專家組兩次深入我區4所學校進行合作交流指導，我區與東北師范大學“學校改進與區域教育質量提升項目”全面運行，全區學校提質升級更加專業化、系統化。
全國學校體育聯盟”教學改革不斷深入。根據我區開展聯盟校教學改革實施方案中的時間節點，學校體育聯盟(教學改革)工作領導小組進行了5輪實地觀測指導工作，經過一年來的鉆研、摸索、實踐我區中小學學校體育課堂教學改革已見成效，2020年9月29日成功舉辦“全國學校體育聯盟”(教學改革)階段性成果展示，市區兩級領導及各旗縣區兄弟單位、學校觀摩了本次展示活動，活動中孩子們展示出了高質量、高水平的“真功夫”，全場組織井然有序，會后得到多方好評。
教育局工作人員述職報告大全（14篇）篇十四
各位校長，同志們：
x年暑假即將過去，新的學期工作將要開始。今天，我們召集全縣中小學校長開會，主要是簡單總結x年上半年的教育工作情況，安排部署下半年各項有關工作，進一步動員全縣廣大教職工統一思想，提高認識，鼓足干勁，確保圓滿完成全年各項目標任務。
下面我講三點意見：
一、肯定成績，再鼓干勁，全面促進教育事業健康發展。
上半年，在縣委、縣政府和市教育局的正確領導下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項目標任務，以“抓管理，抓建設，抓隊伍，抓教學，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國、全區和x市教育工作會議精神，著力加強教師隊伍建設，全面提升育人質量，全方位推進學校精細化管理，努力解決教育資源均衡配置過程中學校發展問題，使全縣教育事業總體上呈現了又好又快發展的良好態勢。主要表現在以下方面：
一是義務教育階段教育教學工作得到進一步加強。上學期，我們修訂了《x縣小學教學工作的基本要求》，規范了全縣小學教師的教學工作要求，對小學教學質量進行了抽查;組織全縣30多所初中的300多位教師到北流、陸川兩縣考察學習，分片開展各學科教學研討活動，組織全縣400多位中小學校長進行說課比賽，營造了濃厚的學術氛圍，為全縣不斷改進教學方法，優化課堂教學，提高教學效率打下堅實基礎。
二是高考取得新的突破。x年，全縣參加高考總人數為8057人(比去年減少53人)，本科上線人數為4636人(比去年增加67人)，上線人數居全市第一名。其中，上一本線為625人;二本以上上線人數為2613人，全縣本科上線率為58.88%。今年，全市總分600分以上的考生共有72人，其中x就占了16人。從單科成績方面上看，全市理工類最高分是x縣中學的盧x同學，總分為646分，居x市總分第一名;藝術類最高分是x縣中學的王x同學，居x市第一名;文史類最高分是x縣中學的沈x同學，總分為589分，居x市第二名。
三是職教攻堅有了新的突破。今年5月份，x縣人民政府與x集團簽訂了《x配套產業園區開發建設協議書》、《x市職業教育資源整合協議書》、《工業房地產轉讓協議書》三個合作文件，標志著x產業在x縣“零布局”的結束，標志著x縣與x全方位合作，共謀發展的開始。x集團將以品牌資源、實訓資源、就業資源和合理投入作為出資，我縣則以現有職教資源(土地和設備設施)作為出資，開展雙方合作，取長補短，共同發展職業教育，對幫助我縣職業教育走出困境、為x增加新的經濟增長點、促進全縣經濟的快速發展具有十分重要的意義。因此，各初中還要繼續抓好今年的職校招生送生工作。
四是繼續抓好中小學教學常規管理工作。上半年，我們召開了總結表彰大會，表彰獎勵了600多個在創建常規管理達標縣工作中的先進集體和個人，繼續編輯出版《x教育簡訊》和《常規管理工作簡報》，不斷加大對常規管理的宣傳力度，深入推進了學校常規管理的規范化和制度化。
五是認真抓好中小學校園安全管理。半年多來，我們堅持“安全第一、誰主管誰負責”的原則，狠抓安全維穩工作，及時排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構建和諧教育，先后下發了各種安全工作文件23個，并與各中小學簽訂了安全工作責任書，在校長們的共同努力下，上半年教育系統無重大安全責任事故，使各項安全管理工作都落到了實處。
六是扎實抓好教育項目建設和學校經費的管理和使用。上半年，完成了全縣x年中小學校舍安全工程項目的實施工程，其中，共完成投資x萬元，新建回建校舍x平方米;全縣按時足額下拔了公用經費x萬元，有效地保障了學校經費的安全和使用。
七是隊伍建設不斷得到優化。上半年，我們共組織了四個考核小組，對全縣10所(高)完中、1所職業技術學校、62所初中、34所中心小學的領導班子及1000多名班子成員進行了年度考核。此外，通過自下而上民主推薦的方式，共推薦出了2位全區優秀班主任和8位八桂優秀鄉村教師。暑假期間，根據上級文件精神，認真做好代課教師、特崗教師的招聘工作，其中代課教師招聘200人，特崗教師招聘300人，社青招聘x人，為教師隊伍增加了新鮮血液。
八是認真抓好各項教育惠民工程。上半年，我們對義務教育階段學校困難寄宿生4.2萬人發放了生活費補助，總金額x萬元;對6772名高中貧困學生發放助學金x.9萬元;對就讀普通高中的庫區移民子女x人全部免收學費。暑假期間，我們還認真做好生源地信用助學貸款，到目前止，全縣共與x多名貧困大學生簽訂了x多萬元的助學貸款合同。
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