寫心得體會可以促使我們思考自己在學習和生活中的表現，從而更好地規劃未來的發展方向。7.這次研討會讓我對專業領域的前沿動態有了更深入的了解，也積累了一些有價值的經驗和見解。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇一
103年前爆發的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創造了令人贊嘆的光輝業績。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年堅持高舉__偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇于創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動，努力建設優良校風。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發揚五四光榮傳統，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇二
五四愛國運動是一次徹底的反對********和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。下面小編給大家帶來青年運動史團課心得體會，希望大家喜歡!
說起愛國，怎能不提1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，這是一場徹底的反帝反封建的偉大斗爭!這場斗爭波及了全中國、在歷史上產生了巨大的影響，這場愛國運動也給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是崇尚愛國、進步、民主和科學、的無私精神。
自古以來多少圣賢名士為愛國舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊，每一頁無不****著偉大的愛國精神，古有屈原，為了祖國的安危悲痛欲絕，依然以死殉國。王昭君、文成公主為了祖國的安全、遠嫁他鄉。張衡、祖沖之刻苦學習、矢志不渝、堅**不拔、孜孜不倦的開拓進取，創造了光輝燦爛的科學奇跡。
一段時間，人們常常聽到_后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網絡。在一片質疑中，top100范文排行人們迎來百年為之夢想的奧運會。可就是這一群_后青年，他們和企圖搗亂的****勢力進行爭鋒相對的斗爭;互聯網上，用事實證據批駁和揭露某些西方媒體的****謊言，維護祖國的尊嚴!形成一股股正義的聲浪，證明了人們對_后青年的擔憂是不必要的。中國的青年是大有為的，“中國”、“中國人”成了青年心中的最有重量的名詞!青年是祖國的希望，祖國的未來，責無旁貸要肩負起歷史使命，在國家危難時挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長城。
胸懷愛國之心，是立國之志，苦學強國之才，實踐建國之路，熔鑄為國之魂，勇創強國職業!當新一代耳聽mp3，隨口哼著hi-pop的時候，應該要想到現在能夠坐在教室安心聽課是無數革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠的心去回報。在新的時代背景下，我們要發揚“五四”愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實實的做好，使自己早日成才。
讓我們向著偉大的目標，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧!
在五月里觀看了五四表彰大會節目后，深刻認知到五四青年愛國精神是多么的偉大，盡管五四運動已經過去一百多年了，但愛國精神的火苗是永不熄滅的。
思想匯報范文在當今的時代里我們都要熱愛國家，熱愛人民。而作為一名新時代青年更應該做到愛國就應該密切關注時事政策，正如少年強則祖國強，所以我們要不斷去學習創新思想、新理論，關注國家政策與社會上實事求是的事物。新時代青年要有擔當、有本領、有理想，青年是國家的棟梁，國家的發展跟青年的成長息息相關。
之所以舉辦五四青年節的目的是篩選出優秀的青少年為他們頒中國青年五四獎章這個榮譽證書，同時也為平民百姓們樹立一個良好的學習形象，引領人們更加突出那種愛國的偉大精神。而五四青年的這種精神來源于當年的五四愛國運動里。現今五四運動作為光輝的一頁，作為當代青年更是要長江后浪推前浪，深刻認知愛國精神的含義，讓青年更加重視國家的責任和使命。最后我們一定要向那些五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
作為當代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標，心得體會體現作為一個祖國青年的價值。
作為一名中國青年人，應該以“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣。不忘初心，牢記使命，在祖國偉大復興的道路上勇往直前，在這個新時代里，唱響青春之歌。
學習五四青少年獎章先進事跡，要樹立遠大的理想，堅定心中的信仰。作為廣大青少年的其中一員，要時刻與國家共命運，同時把個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，把國家與民族復興作為前行的動力源泉，把人民冷暖、國家利益放在首要位置，與時代共俱進，肩負起新時代青少年的使命。
學習五四青少年獎章先進事跡，就要勇于擔當，有所作為，有所不為，爭當新時代先鋒。在這個新時代里，發光發熱，在祖國需要的地方生根發芽，努力為祖國建設出一份力量。要有乘風波浪的精神擔當，也要時刻保持著初生牛犢不怕虎的勇氣，因此青少年要勞其筋骨，不辜負天將降大任于斯人也，在奮斗中歷練，在困境中成長，展現青年人的模樣。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春之所以美好，是因為賦予了它使命的色彩，而青少年的青春，則要我們賦予它擔當與責任，并肩于使命共前行。這樣的青春才不會辜負這大好的時代，大好的青春年華，在這個五四的季節里，讓我們用最有力的行動，開創新的未來，綻放屬于五四青少年的青春光彩。
隨著五一勞動節的結束，我們又迎來了一年一度的五四青年節，這是一個屬于所有青年人的節日;也是紀念一百多年前，5月4日這一天，為中國崛起高呼吶喊，讓轟轟烈烈愛國主義斗爭活動從星星之火，最終成為燎原之勢的重要一天。如果沒有這一天的青年愛國運動開始，我們就無法團結起所有的愛國之士，為祖國崛起而貢獻出自己的力量。因此五四青年節，不僅是青年人的節日，也是紀念在一百年多年前，中國歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊之中。
五四運動是我們所有中國青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛國情操與真摯的民族情感，即使過去一百多年，我們應該牢記這種精神，貫徹于我們的個人行為之中。在新時代的今天，入黨志愿書我們的中華大地涌現了無數優秀的愛國有志青年，他們為了國家社會發展，貢獻出自身的.才能，也貢獻出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優秀的青年人們，我們的國家也為這年輕人，頒發了屬于五四青年節這一天才有的獎章，也就是五四獎章。
五四獎章是我們中國優秀青年所能獲得的最高榮譽，只有個人****進步、品德高尚，貢獻突出的優秀青年典型，才有機會獲得此等獎項的頒發，這是我們當代青年最高的精神品格和價值最求。
我們一定要向這些優秀的五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
時代在不斷的發展，不僅我們在時間的推移中長大成熟，祖國也同樣在時間的變遷中，在不斷隨著社會發展而開始變化。因此如果不想我們的祖國落后于他國，出現百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國未來發展的新力量，一定要志存高遠，全面的范文寫作網站不斷努力讓自己變得更好，在新時代的發展中，讓我們的祖國越來越強大。繼承五四運動優良傳統，發揚五四精神，在新中國躍進出發的路上，一起為祖國發展建設，擔當起屬于我們新時代青年的責任與使命!
五四運動是1919年5月4日在北京爆發的我國人民反對********，封建主義的愛國運動。
今年5月4日是紀念“五四”運動_周年，為了更好紀念“五四”運動，弘揚“五四”精神，振興民族文化，充分展現我縣青年時代的風貌，發揮廣大青年的創新能力，在全縣青年中極力倡導。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新，解放思想，實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神，個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
由此，紀念“五四”運動，發揚“五四”運動，為繼承和發揚共青年團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，我們青年人肩負著歷史的任務，要積極投身于建設有我國特色的社會主義的偉大實踐，并在自己的崗位上作出應用的貢獻。
我們青年人要牢記人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身于全國建設小康社會的偉大實踐，范文大全為實現黨的******確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。
我們青年肩負歷史使命，就必須勤于學習。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”……都教育我們，要求我們，要學習，雖然現在是辛苦的，而未來卻是美好的。
我們青年肩負起歷史的使命，就必須善于創造。創新精神是社會變革的一種動力。勇于實踐，大膽創新，是青年人的本質。開拓，前進，是我們時代最強音。
我們青年肩負起歷史使命，就必須甘于奉獻。奉獻，就應從身邊小事做起，從身邊的一點一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們去互相幫助吧!讓我們獻出一點愛，溫暖一片心。
時代需要我們——勇于開拓的年輕人，我們更需要為天下先的氣概，更需要領略先輩們創新的業績!只有創造，只有開拓，我們才能青出于藍而勝于藍。
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青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇三
春至北國，擁有青春亮麗底色的五月降臨人間。五月，是青年勞動者們為爭取自己權利而斗爭的月份，是青年學生們外爭主權、內懲國賊的月份，是成團的錦簇花海盛開的月份。
這一年，進入新時代的青年一輩以嶄新的面貌迎來了黨的二十大與團的百年華誕。全面建成小康社會后，青年一代成為了實現社會主義現代化、建設社會主義現代化強國的主力軍。百年浪潮中，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。這個時代，是圓夢的時代，青年有擔當、人民有信仰、民族有希望、國家有力量。這個時代，是展現青春澎湃的時代，是我輩青年接過先輩火炬的時代，是我輩青年勇敢搏擊時代浪潮、展現滿腔激情活力的時代！時代造就了我們剛健自信、奮發有為的品格，盛世成就了我們遠大的理想與崇高的信念。而身為共青團員，作為黨的助手與后備力量，我輩青年定會在黨的堅強領導下，以永不懈怠的精神狀態、永不停滯的前進姿態，在接續奮斗中將中華民族偉大復興的中國夢變為現實，奪取中國特色社會主義的偉大勝利！
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇四
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”
2022年是中國共青團建團100周年，回首過去100年，1922年5月5日至5月10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，成為在政治綱領和奮斗目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織。在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻：展望未來，面對一個充滿希望和挑戰的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝燦爛的篇章。
黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識和無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！永遠跟黨走，青春獻祖國！
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇五
還記得當時那轟動全國的五四運動，無數青年先進知識分子，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的斗爭精神，讓人民覺醒。“五四”風雷激蕩_年，喚起我輩青年的五四精神。
五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。
李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質。
現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。
五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。
要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來?毛澤東同志曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”青年一代就應是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。
我國天眼設計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務，創造奇跡。青年一代，當學習先賢的優良品德。不斷發展自己，成為國之人才。
五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。
“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。
_年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇六
_年前爆發了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。
我的印象中有女性短發齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇七
青年節的天兒真晴朗，溫度也驟升到了二十多度，如青年人的朝氣與熱情。
這也是五一三天假后，上了二天班的又一個大禮拜。正是全家老老少少出游的好日子。融入大自然少不了我的，我和夫頂著熱情如火的太陽徒步去江邊。
我是又忙著觀察那水中野鴨、大雁，它們自由自在的游來游去，不斷的潛入水中，又出來，就是一個快樂樣。還有那岸邊的小草們，為每個探出小腦袋的草們高興，更為了已然綠油油成片成片的三葉草欣喜。
走累了，便坐到了江堤的長凳上，長長的水泥凳被太陽烘得熱熱的，宛若坐到了熱炕頭上。我和夫背靠著背坐著。突然地覺出了自己的聰明，背靠背比以往習慣性的肩并肩要舒服得多，互為椅背的感覺真美妙。靜靜地享受著休閑的好時光，什么都可以想，又什么都不必想，把整個的身心都交與這方自然的天地：鳥鳴啾啾，白云悠悠——還有那在樹蔭下練習拉二胡的聲音入耳，聽得悲悲切切的，但又不是傷感、難過。可眼中分明藏了淚珠。也許這就是音樂世界的魔力吧？一個老者入眼入心了。由兩個長得很相似的中年女子推著，估計是女兒。只一會兒，她們便從江堤下到了江邊的小路上，老人拄著拐杖蹣跚地挪移著，花白的頭發閃著銀光，仰著臉望著發芽的樹笑得那么燦爛。可我又一次地看出了淚。又不是傷感，亦不是快樂。也許這就是人生吧，從蹣跚學步的孩童到蹣跚而行的老人，這是一個完整的人生過程。
好好地活在當下，當下我和愛人沐浴著溫暖的陽光，感受著老老少少在陽光下的心情，還有那些花兒草兒，鷹兒燕兒都獨守一方，各做各的一份事，多好！
時光靜好，心情靜好——。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇八
1919年5月4日爆發的“五四運動”可以算得上是中國青年運動的開端。天安門前的吶喊震驚了神州大地，趙家樓的大火照亮了世界東方的天際。伴隨歷史新時期的到來，中國社會舞臺上開始奏響激越的青春旋律。伴隨著中國共產黨的創建活動，中國青年以前所未有的姿態，站在了時代斗爭的前沿。在共產國際的幫助下，中國工人階級最密集的中心城市上海首先建立了共產主義小組。在這個黨的早期組織的籌建過程中，共產黨的發起人李大釗、陳獨秀等人就對發展中國青年運動、在青年中培養和挑選預備黨員的工作給予了極大的關注。因此，上海共產主義小組一成立，陳獨秀便指派小組內最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統等8人正式發起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，團的機關就設在當時上海法租界的一個普通民居――霞飛路漁陽里6號。為了聯系和團結進步青年，上海共產黨和青年團組織就在這里開辦了中國黨、團組織的第一所培養青年革命者的學校――外國語學社，并且在這個學社的學員中發展青年團員。隨后中國各地的共青團陸續建立，中國青年也開始在中國共產黨的領導下展開了轟轟烈烈的青年運動。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇九
“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。”在五四青年節和北京大學建校_周年校慶日來臨之際，習近平總書記來到北大考察，向廣大青年致以節日問候，激勵莘莘學子“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。
青年有理想，國家有力量。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，以奮斗之青春書寫新時代的人生華章。
青春是用來奮斗的。人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。1989年出生的特崗教師鮮虎把奮斗的青春安放在甘肅貧困山區，遠離都市繁華，克服困難、忍受寂寞，用青春年華點亮大山深處的希望。90后戰地記者楊臻冒著生命危險，穿梭在炮火紛飛的敘利亞，用有溫度的報道將戰爭的殘酷傳遞給世界。這樣的青春無疑是無悔的。只有充分融入新時代，用火熱的青春在新時代創造更大的價值，方不辜負美麗韶華，也不辜負這美好新時代。
青春是用來奮斗的。奮斗是成就事業和夢想的根本，是實現自我價值的必由之路。美好的生活需要靠奮斗實現，個人的成功、國家的富強、民族的振興，無不需要建立在奮斗的基礎上。在茫茫大漠戈壁的火箭發射場，在脫貧攻堅的廣袤土地上，在駛向深藍海洋的護航編隊中，在創新創業的時代熱潮中，越來越多的青年正大顯身手、建功立業。這樣的青春無疑是動人的。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。
青春是用來奮斗的。黨的十九大報告中提出了我國發展的戰略安排，這就是：到2020年全面建成小康社會，到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。廣大青年生逢其時，也重任在肩，要將奮斗的力量匯入到波瀾壯闊的偉大實踐中去，成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。
“乘風好去，長空萬里，直下看山河。”新時代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，讓中華民族偉大復興的中國夢在一代代青年的接力奮斗中變為現實。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十
通過今天的主題團會，使我對團史有了進一步的了解。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。100年來，一代又一代中國青年，用熾熱的青春與奮斗，寫下一個又一個，閃著光的關鍵詞。
青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。社會主義現代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十一
近日，我校組織了一系列校史團課活動，讓我們同學有機會深入了解學校的歷史文化，這次活動給我留下了深刻的印象。通過參與這些課程，我深刻體會到了學校發展的奮斗歷程，增強了對學校的歸屬感和榮譽感，并從中汲取了許多寶貴的人生經驗。
首先，參加校史團課活動讓我認識到了學校創辦和發展的不易。在校史教室里，我看到了許多學校的發展歷程和創辦初衷。學校創辦之初，條件艱難，但一代又一代的校領導和教職工們勇往直前，克服了無數困難和挫折，為學校的發展奉獻了青春和心血。了解到這段歷史，我對學校的發展充滿了敬意和感慨。
其次，參加校史團課活動讓我更加了解了學校的文化底蘊。在校史教室里，老師為我們講解了學校的精神文化，我們了解到學校非常注重培養學生的創新精神和社會責任感。學校以寬容、勤奮、尊重、創新為核心價值觀，提倡和傳承著一種積極向上的校風。這些價值觀和校風對于我們同學的成長和未來發展將起到積極的推動作用。
第三，參加校史團課活動讓我對自己的學校有了更深的認同感。在參觀了學校的各個歷史展覽后，我感受到了學校的凝聚力和向心力。學校每一位校友都為學校的發展做出了貢獻，每一位校領導和教職工都為學生的成長傾注了心血，每一個教室里的學生都在努力學習，奮發向前。這種參與感和認同感讓我為自己是學校的一員感到驕傲和自豪。
第四，參加校史團課活動給我帶來了許多寶貴的人生經驗。通過參觀學校的校史和校園文化展覽，我深刻體會到了勤奮拼搏、追求卓越的重要性。學校創辦和發展的歷程中充滿了不斷奮斗和努力不懈的精神。這些例子對我們年輕的大學生來說是一種重要的啟示，教導我們要勇往直前，永不停止努力和追求。
最后，參加校史團課活動讓我深刻認識到學校的文化傳統對于我們的發展有著重要的指導意義。學校的精神文化代代相傳，是學校發展的重要依靠和精神支柱。我們要從中汲取力量，在自己的實踐中發揚學校的精神文化。這種傳統和文化將對我們在未來的道路上起到重要的指導和幫助作用。
總結起來，參加校史團課活動是一次很有意義的經歷。通過了解學校的歷史發展和文化底蘊，我們不僅對學校有了更深的認識和了解，同時也汲取了許多寶貴的人生經驗。希望學校能繼續舉辦此類活動，讓更多的同學有機會了解學校的歷史和文化，提高學校的凝聚力和向心力，更好地為學校的發展貢獻自己的力量。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十二
第一段：引入歷史團課的背景和重要性（200字）。
歷史團課是一種學習歷史知識的重要方式，通過集體學習和討論歷史事件，我們可以更好地理解過去的經驗和教訓，從而更好地應對未來的挑戰。歷史團課作為一種課堂形式，鼓勵學生參與、互動和合作，營造了濃厚的學習氛圍。在歷史團課中，學生們可以和同學們一起探索歷史的奧秘，發掘歷史的意義，更深入地了解自己的文化和國家。
在歷史團課中，我獲得了許多寶貴的學習收獲。首先，通過與同學們的互動交流，我更加全面地了解了歷史事件的背景和影響。每個人都有不同的見解和觀點，我們可以互相借鑒、學習和啟發。其次，歷史團課激發了我的學習興趣和思考能力。在課堂上，老師會引導我們思考問題，分析歷史事件的原因和結果，讓我們明白歷史不僅僅是一堆冰冷的事實，而是需要我們去解讀和思考的。最后，歷史團課還培養了我的合作意識和團隊精神。在團隊中，每個人都有自己的角色和責任，我們需要共同努力，才能取得好的成績。
第三段：歷史團課對個人成長的積極影響（300字）。
歷史團課對我個人的成長產生了積極的影響。首先，通過參與團體討論和互動，我的表達能力和溝通能力得到了提升。在歷史團課中，我有機會向大家展示自己的觀點和見解，也可以傾聽他人的聲音。通過與他人的交流，我學會了更好地表達自己的觀點，提出問題和解決問題。其次，歷史團課培養了我的批判思維和分析能力。歷史并非一成不變的，通過對歷史事件的分析和評價，我學會了思辨和批判，不盲從和死記硬背。這種思維方式不僅在歷史學科中有益，也對我的其他學習和生活有著積極的影響。
歷史團課在學校中起到了重要的作用。首先，歷史團課幫助我們建立了正確的歷史觀念。通過對歷史事件的學習和討論，我們能夠了解歷史的脈絡和演變，不再隨意地將歷史事件孤立起來，而是將其融入到整個歷史背景中去思考。其次，歷史團課把歷史變得生動有趣。通過一些互動的方式，比如角色扮演、模擬演練等，我們可以更好地體驗歷史的過程，增加學習的趣味性。這樣一來，學生們會更加主動地參與學習，提高學習效果。最后，歷史團課鼓勵學生們多角度思考問題。歷史有很多解釋和解讀，通過團體討論，我們可以了解到不同的觀點和解釋，培養了我們的開放思維和多元思維。
第五段：總結歷史團課的意義和建議（250字）。
總之，歷史團課是一種有益的學習方式。通過團隊合作和互動交流，我們可以更全面地了解歷史，提高學習的興趣和效果。歷史團課還培養了我們的思維能力和團隊精神，對個人成長和學校教育都有著積極的影響。建議在學校中繼續推廣歷史團課，并結合現實生活，引入更多互動和實踐活動，讓學生們能夠更深入地體驗歷史的魅力，增加學習的樂趣。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十三
歷史團課是一種特殊的學習方式，通過一起上課的形式，團隊成員相互交流和學習歷史知識。最近我參加了一次歷史團課，并從中受益良多。在這次歷史團課中，我與其他成員們一起學習歷史知識，分享想法和觀點，深化了對歷史的理解和思考。下面我將分享一下我在歷史團課中的心得體會。
第一段：了解歷史團課的意義和優勢（200字）。
歷史團課作為一種團隊學習的方式，具有獨特的意義和優勢。它不僅僅是單純地聽老師講課，而是讓學生自主學習和思考的過程。在歷史團課中，每個成員都有機會分享自己的觀點和解讀，這樣不僅可以學到更多的歷史知識，還能夠從多個角度思考問題。此外，歷史團課也可以鍛煉我們的團隊合作能力和表達能力，通過和其他成員的討論和互動，我們可以更好地理解歷史事件和人物，以及彼此之間的聯系。
第二段：體驗歷史團課的過程和感受（200字）。
在歷史團課中，我們的學習過程是充滿活力和互動的。老師會給我們提供一些歷史事件或人物的資料，然后由我們自己進行閱讀和研究。在這個過程中，我們可以根據自己的理解和思考，提出問題或發表觀點。這是我覺得最有意思的部分，因為每個人的角度和解讀都是不一樣的，通過大家的討論和爭論，我們可以更加深入地理解問題的本質和歷史的內涵。同時，在團隊合作中，我們也會互相幫助，互相借鑒，共同進步。
第三段：歷史團課對于歷史思考能力的提升（200字）。
歷史團課不僅僅是為了學習歷史知識，更重要的是為了培養我們的歷史思考能力。通過團隊的互動和分享，我們可以從多個角度思考歷史問題，發掘歷史事件背后的深層次意義。比如，在討論一次重大歷史事件時，我們可以探討它對當時社會的影響，以及對現在社會的啟示和警示。歷史團課使我們能夠超越具體事件的表面，深入思考歷史背后的原因和動因，提高了我們的歷史思維深度和廣度。
第四段：歷史團課對于個人素質的提高（200字）。
參加歷史團課的過程中，我發現自己的學習能力和表達能力得到了提高。通過與其他成員的交流和討論，我不僅僅學到了更多的歷史知識，對歷史事件也有了更深入的理解，而且我也變得更加自信和清晰地表達自己的觀點和想法。在團隊合作中，我也學會了傾聽和尊重他人的觀點，提高了溝通和合作的能力。這些能力的提高不僅可以在歷史學習中發揮作用，也對我的日常學習和工作有所益處。
第五段：總結歷史團課的意義和價值（200字）。
歷史團課是一種富有挑戰和樂趣的學習方式，它通過團隊互動和學習，提高了我們的歷史思維能力和學習素質。參加歷史團課不僅可以拓寬我們的歷史知識面，還可以鍛煉我們的團隊合作能力和表達能力。通過對歷史事件的分析和思考，我們可以更好地理解歷史的發展和演變，更好地認識和把握當下的時代。我相信，通過歷史團課的學習，我們將成為一個更加有思辨能力和社會責任感的人。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十四
近年來，黨史團課作為一門重要的思想政治教育課程，得到了廣泛的關注和重視。通過學習黨史團課，我們能更加深刻地了解黨的優秀歷史傳統，激發我們的愛黨、愛國的情感，增強我們的黨性覺悟和責任感。最近，我也參加了一次黨史團課學習，并從中獲得了一些心得體會。
首先，黨史團課讓我更加了解我們黨的發展歷程。通過學習黨的歷史，我了解到我們的黨從小到大，經歷了無數的艱辛與困難。從最初的秘密會議到革命斗爭的艱苦歲月，再到黨的建設與獨立領導能力的不斷提升，黨的歷史是一部光輝璀璨的史詩。這些歷史事實讓我更加尊敬和崇敬我們的黨，堅定了我為共產主義事業奮斗終身的決心。
其次，黨史團課讓我明白了中國共產黨的初心和使命。黨的初心就是為人民服務，為實現中國人民的幸福和全體人類的進步而奮斗。通過學習黨史團課，我深刻地感受到了中國共產黨為人民群眾付出的艱辛和努力。從土地革命到抗日戰爭，從解放戰爭到社會主義建設，黨始終把人民的利益放在第一位，始終堅持實事求是的思想路線，在全國人民中樹立了崇高的威信。這使我明白，作為共青團員，我們應該始終保持共產黨人的初心，為人民服務，為實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興而努力奮斗。
再次，黨史團課激發了我的愛黨、愛國情感。通過學習黨的歷史，我看到了多少革命先烈用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。他們在千難萬險的斗爭中，堅守信念，勇往直前，為了我們的幸福和民族的大義，犧牲了自己的一切。這讓我感到無比的敬仰和自豪，同時也讓我深切地感受到了親情、友情和國情的偉大。我決心要用自己的實際行動，為黨旗增光添彩，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
最后，黨史團課讓我明白了作為一名團員的責任和使命。作為共青團員，我們肩負著黨的接班人的重任，我們要珍惜自己的榮譽，時刻保持黨員的標準和素質。我們要帶頭學習，要積極地參加各項志愿服務活動，要關心困難群眾，為他們排憂解難。要始終保持良好的作風，自覺接受黨的教育和監督，時刻準備著為黨和人民的事業而奮斗。通過學習黨史團課，我深刻地認識到了自己的責任和使命，堅信只有不斷提升自己的文化素質和思想道德品質，才能更好地為人民群眾服務，為黨爭取榮譽。
總之，黨史團課是一門重要的思想政治教育課程，通過學習黨史團課，我們能更加深刻地了解黨的發展歷程和初心使命，激發我們的愛黨、愛國情感，同時明確我們作為共青團員的責任和使命。我將始終保持對黨的忠誠，為共產主義事業貢獻自己的一份力量。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十五
作為一名大學生，必須學習國史，因為我們的歷史承載了我們民族的文化、信仰、智慧和榮光。在我們平凡的一天里，它時常鞭策著我們不斷地成長、探究、珍愛。而國史團課則是為我們打開這道重要的門戶，讓我們可以更好地理解歷史的淵源，感受到它的魅力和深刻的意義。在我參加國史團課的過程中，我的體會是……。
國史團課豐富了我的知識積累。國史課不同于其他課程，它有著更多的藝術、文化和哲學元素。在國史團課上，老師們不僅為我們呈現了歷史的大事記和關鍵事件，還有一些歷史學家的思想和哲學思想解讀。尤其是老師們精彩的解說和生動有趣的授課，不僅讓我們收獲了歷史知識，同時也給我們留下了深刻的印象。
除此之外，國史團課也拓展了我的歷史視野。在團課的課堂上，我們豐富了自己的歷史視野，了解到了許多以前不知道的知識。老師們在講授課程中不僅僅介紹歷史上的主要事件，更是對不同角度、不同地域、不同階層的歷史進行解讀。比如說，我曾經以為南北朝的一些事情只發生在北方，但是在團課中，我才發現南方也曾出現了很多歷史事件，這種深入剖析，對我們的歷史認知有了更佳全面深入的認識。
國史課團課不是只有教師講課，還有學生之間的互動。在國史團課中，老師們不僅僅是傳遞知識，還會對我們提出許多問題，讓我們思考、演繹、推理。我們就團課中與其他同學進行討論、交流，分享自己的思路和感悟。尤其是在這個互動性質高的課堂中，不同專業、不同年級的學生之間可以交換彼此的經驗和知識，在討論過程中，別人的見解和觀點更能幫助我們加深對歷史的理解。
國史團課真正做到了整合知識的目的。通過課堂節奏的把握，歷史教育呈現出了相對完整的思路和內容體系。既包含了宏觀的歷史大潮和微觀個體的故事，又囊括整體和部分、長期和短期等差異性的視角和分析維度。它更能滿足我們多樣化的知識需求，讓我們對歷史的傳承和發展做出更為深刻的思考和感悟。
第五段：總結。
總之，國史團課是我大學生涯中一件很難得的經歷，它讓我深刻領悟到歷史對于我們的重要性，使我對歷史的整體性、貫通性有了更加全面深刻的認識和把握。借此機會，也向所有國史教師致以最高敬意，感謝他們以嚴謹治學的態度，給我們帶去了這樣精彩的課堂，擴展自己的視野，陶冶情操，更快達成對于歷史的深度認識。感恩歷史，感恩團隊，希望每個學生可以真正感受到自己對于文化的責任和擔當，一起成長、一起探究、一起珍視。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十六
在大二上學期，我所在的學院組織了一場國史團課，這也是我第一次接觸到這種形式的課程。在為期一個月的課程中，我們通過專業老師的授課和互動討論，深入了解了我國歷史上許多重大事件和人物，感受到了強烈的歷史文化底蘊和民族自豪感，受益匪淺。
第二段：展開。
這次國史團課的教學形式非常獨特，采用多種教學手段，如PPT展示、小組互動、課外閱讀和討論等，使課程內容更加生動豐富，提高了學生的學習效果。而且，這種教學模式督促我們積極參與課堂，以輪流發言、評價和總結的方式，激發了學生的學習熱情和學術興趣。
第三段：拓展。
這次團課中，我更深刻地領悟到歷史的重要性和學習的意義，懂得了在這個日新月異的時代，始終保持學習與思考的態度是至關重要的。另外，通過團隊合作和思辨能力的實踐，我也收獲了很多。和同學們結伴合作，討論歷史事件的背后意義和影響，有時候會有激烈的爭論和觀點沖突，但這也教會我們等待傾聽別人，尊重不同的發言和觀點。
第四段：歸納。
回顧此次國史團課的學習過程，不僅增長了知識、拓寬了視野，還培養了我們的思維能力、表達能力和核心素養。作為大學生，我們應該有面向全球化、面向未來的教育理念，不僅學習專業知識，而且拓展自己的學科范圍，以更全面的視角看待和思考問題。
第五段：總結。
總之，在這場國史團課中，我們去探究歷史，領悟歷史，并從中汲取了學習和生活的力量。通過這場課程的學習，我對我們國家的歷史有了更深的了解，更加關注國家和民族的未來發展。在未來的學習和生活中，我也將更多地探究歷史，發現歷史帶給我們的智慧和收獲。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十七
校史團課作為一門重要的學科課程，在學生們的學習生涯中占據著不可忽視的地位。在參與校史團課學習的過程中，不僅僅是對學校歷史的了解和認知，更是對培養學生愛校精神和傳承學校傳統的重要途徑。在這學期的校史團課學習中，我收獲了許多，并深刻感受到了愛校、了解校史的重要性。
校史團課作為學校課程的一部分，不僅僅是讓學生們了解學校的過去，更是通過深入了解學校歷史，培養學生對學校的認同感和歸屬感。在課堂上，老師通過豐富的教材和生動的講解，將學校的歷史與學生們的現實生活相結合，讓我們了解到學校的發展歷程、創新成果和校訓精神。這樣的學習讓我們深深感受到，作為學校的一份子，我們需要了解和傳承學校的歷史，發揚學校的傳統。
第三段：如何提高校史團課學習的效果。
在學習校史團課的過程中，提高學習效果是很重要的。首先，我覺得要積極主動，主動去了解學校歷史和學校的文化傳統。可以通過參觀學校的博物館和資料室，查閱相關書籍資料，與老師和校友交流，從不同的角度來了解學校的歷史。其次，要注重實踐和應用，將所學知識與實際生活相結合。可以參與學校的文化活動，比如文化周、校慶活動等，親身感受校史文化的魅力，并將所學知識應用于生活中，時刻保持對學校的認同感和歸屬感。
在我參與校史團課學習的過程中，深深感受到了學校歷史對我們的影響。首先，校史團課讓我對學校的歷史有了更深入的了解和認知。通過學習，我從中了解到先輩們的努力和奮斗，對學校的建設和發展做出的巨大貢獻。這讓我更加欽佩他們，也更加自豪地成為一名學子。其次，校史團課培養了我對學校的愛護之心。學校為我們提供了良好的學習環境和機會，我們也應該學會珍惜，為學校做出自己的貢獻。最后，校史團課激發了我對學校的歸屬感。通過對學校歷史的學習，我更加深刻地意識到，學校是我成長的地方，我是學校的一員，而學校也是我人生道路的起點。這種歸屬感促使我更加有信心和決心，為學校的未來貢獻自己的力量。
第五段：總結。
通過參與校史團課學習，我不僅僅是增加了對學校的認同感和愛護之心，更是培養了自己的文化修養和整體素質。在今后的學習和生活中，我將繼續保持對學校的關注和認同，將所學知識應用于實際生活中。同時，我也希望更多的同學能夠參與校史團課學習，與學校的歷史和文化緊密聯系，共同塑造美好未來。通過共同努力，我們必將讓學校的歷史更加輝煌，也為自己創造更加美好的明天。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十八
國史團課是在學習中國共產黨的歷史過程中，我們必須認真學好的一門課程。它是我們了解中國革命的歷史過程，了解中國特色社會主義理論，掌握實現中華民族偉大復興的歷史脈絡的重要途徑。本文將基于本人的感受和體會，總結國史團課的學習心得，以期對其他同學有所幫助。
第二段：感受深刻的講解和教材。
在這學期的國史團課中，我最為感受深刻的是授課老師的講解和教材。授課老師的語言簡練生動，句子措辭準確，語言感染力強。同時，教材內容豐富，從歷史的宏觀背景到微觀事件的具體細節，涵蓋了豐富的歷史信息。更值得稱贊的是，教材選材嚴謹、結構嚴密、層次分明，從整體上讓我們充分了解到中國人民解放軍建軍的歷史過程及其艱辛付出。
第三段：活動設計與實踐。
國史團課在教學過程中，采取了國內外、虛實結合、理論實踐相結合的活動設計。例如，通過組織實地參觀中國人民解放軍的歷史地標建筑、博物館，并邀請軍事專家為我們講解，讓我們深刻地了解了中國人民解放軍百年來的奮斗歷程和解放軍偉大勝利的寶貴成果，同時也加深了我們對抗日戰爭和解放戰爭的認識。
第四段：合作學習體驗。
國史團課中，我們都有機會參加小組討論、合作撰寫論文等活動，加強了彼此之間的相互交流，提高了我們的學習效率。在團隊合作中，我們互相傾聽、互相學習、互相支持，增強了集體協作的能力，同時也逐步形成了自己的獨立思考能力。
第五段：學習效果的體現。
通過國史團課的學習，我對中國革命的歷史過程、中國共產黨的光輝歷程以及中國人民解放軍的建軍史有了更為深刻的了解。同時，在學習的過程中，我也明顯感覺到自己的思想觀念得到了很好地擴展和更新。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加努力刻苦地學習，做好自己的本職工作，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。
結尾：
綜上所述，國史團課是我們了解中國、認識世界的重要途徑，也是我們學習中國共產黨歷史和中國特色社會主義理論的重要手段。在今后的學習和工作中，我將充分利用這些學習成果，向著實現中華民族偉大復興的光輝目標不斷前進。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇十九
中國是一個有十億人口的國家，而進入小康社會是一件具有偉大意義的事。這將為國家的長久治安打下新的基礎，是更加有利推進社會主義現代化的起點。在經濟和社會得到全面發展，人民生活總體上達到小康水平的基礎上，是中華民族發展史上的一個新的里程碑。它標志著：從新世紀開始，我國加快推進社會主義現代化的一個新的發展階段。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇二十
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇二十一
近日，我校組織了一次黨史團課，讓我們加深對黨史的了解和認識。這次團課讓我深受啟發和感動，我對黨的發展歷程有了更加清晰的認識，也對自己肩負的責任有了更加深刻的體會。
第一段：開場引言（100字）。
這次黨史團課的內容豐富深入，讓我們對黨的奮斗歷史和黨員的職責使命有了更加深刻的理解。通過學習黨史，我們不僅提升了自身的政治覺悟，也為我們今后的人生道路指明了方向。在教室里，我仿佛看到了一幅幅歷史場景，感受到了革命前輩們的奮斗和犧牲精神，更加堅定了我黨員的責任和使命。
第二段：黨的發展歷程（200字）。
在這次團課中，我了解到黨的發展歷程不僅僅是一部黨史，更是中華民族的歷史。從五四運動到新民主主義革命，從土地革命戰爭到抗日戰爭，每一次歷史的轉折都是以黨員和廣大人民群眾的英勇奮斗為前提。黨的發展歷程中，我們看到了一幅幅血與火的畫面，也看到了一個個偉大的黨員領導者的身影。黨的發展歷程，既是一段光榮的歷史，也是一段艱辛的歷程。學習黨史，讓我對黨的奮斗歷程有了更加深刻的認識，也讓我感到自豪和自信。
第三段：黨員的責任和使命（300字）。
作為一名黨員，我們肩負著黨的希望和人民的期待。在團課中，我們了解到黨員的責任和使命是黨的前進和人民利益的代表。黨員應該帶領廣大群眾為實現共產主義而奮斗。黨員應該先做到自立、自強，才能去教育、幫助群眾。在新時代，黨員的責任更加重大。我們要緊跟時代步伐，不斷提升自己的能力和素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。在團課中，我深感黨的責任和使命的重大，也決心用自己的行動踐行黨的初心和使命。
第四段：團結和互助的重要性（300字）。
團結和互助是黨的基本精神，也是黨員應有的品質。在黨的發展歷程中，每一次取得的勝利都離不開黨員的團結和互助。團結不僅是黨內的團結，也是以黨為核心的全國人民團結在一起。互助則是黨員之間互相幫助，團結一切可以團結的力量。只有團結互助，黨才能在各個歷史時期取得勝利。在實際工作中，我也深深地體會到了團結和互助的重要性。只有團結一心，才能做好團隊工作，困難才能迎刃而解。
第五段：總結（200字）。
通過這次黨史團課的學習，我深刻認識到了黨的發展歷程和黨員的責任使命，更加堅定了自己作為一名黨員的信念和決心。我深感作為一名黨員，時刻不能忘記黨的初心，要始終保持黨員的先進性和純潔性。我將以更加高昂的斗志，更加務實的作風，為黨和人民做出自己的貢獻。通過這次團課，我深感作為一名黨員的光榮和自豪，也更加明確了自己的發展方向和責任目標。
總之，這次黨史團課給我留下了深刻的印象和有益的啟示。學習黨史，讓我更加懂得了為人民服務是我們黨的根本宗旨，也讓我明白了作為黨員的責任和使命。我將牢記黨的光榮傳統和弘揚黨的優良作風，努力成為一名對黨忠誠、為人民服務的合格黨員。
青年運動史團課心得體會（優質22篇）篇二十二
黨史團課是指通過黨史教育、革命傳統教育等方式，向團員青年傳遞黨的光輝歷史和黨的優秀傳統，進一步凝聚團員青年的意識形態和價值觀，加強對黨的領導的認同。近日，我們班組織了一次黨史團課，參加的是同學們今年一年來所學到的黨史、國史、軍史和文化教育的知識。在這個黨史團課中，我收獲了許多，深感到作為團員青年的使命和責任。
二、理論學習與實踐結合的重要性。
通過黨史團課，我深刻認識到理論學習與實踐結合的重要性。在課堂上，我們學習了黨的歷史、革命精神、理論思考等豐富的知識。這些知識的學習不僅使我們了解了中國共產黨的發展歷程和偉大事跡，也加深了對社會主義、共產主義的理解。但黨史團課不僅僅是理論的學習，更需要與實際結合起來。我們在課后實踐活動中參觀了紀念館和黨建基地，親身感受了黨的艱辛奮斗和偉大成就。只有理論與實踐相結合，才能真正把黨史團課的知識變為行動。
三、歷史使命與個人責任的體悟。
在黨史團課中，我們不僅了解到中國共產黨的艱辛歷程和偉大抗爭，還學習到了優秀的黨員干部的模范榜樣。他們為了黨和人民的事業，拋頭顱、灑熱血，無私奉獻，責任感和使命感強烈。這讓我深深地意識到，作為團員青年，我們肩負著更大的責任和使命。我們要以他們為榜樣，堅守信仰，踐行初心，為實現中國夢、民族復興的偉大事業貢獻自己的力量。
四、堅定理想信念的重要性。
黨史團課使我對堅定理想信念的重要性有了更深層次的認識。黨的光輝歷史和優秀傳統告訴我們，只有堅定理想信念，才能在曲折復雜的道路上走得更穩更遠。隨著社會的快速發展和現實的瑣碎，我們可能會迷失方向、動搖信念。但只要我們牢記初心，堅守信仰，就能夠始終堅定走下去。通過黨史團課的學習，我明白了堅定理想信念的重要性，將以更加堅定的信念，做一個對黨忠誠、為人民服務的合格團員。
五、發揚黨史精神，踐行新時代使命。
黨史團課啟示我們要發揚黨史精神，踐行新時代使命。作為青年人，我們要以習近平總書記的重要講話和指示為指南，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強中國夢實現的信心和力量。我們要勇于挑起歷史賦予的重任，為黨和人民作出貢獻。黨史團課不僅是我們個人的學習，也是我們作為一名團員青年的使命所在。
總之，通過參加黨史團課，我深刻認識到理論學習與實踐結合的重要性，也體悟到歷史使命與個人責任的重要性。我將繼續堅定理想信念，踐行黨史精神，為實現中國夢貢獻自己的力量。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我們團員青年一定能夠不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。