心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇一
《智慧背囊》我讀了好幾遍，這本書讓我懂得了深刻地道理。有一句話說(shuō)的是“一粒沙子就是一個(gè)世界；一滴露珠就能映出太陽(yáng)的光輝；一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理；一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦！”
這本書里全部的故事都讓我受到了啟發(fā)，讓我印象最深的是：《不要浪費(fèi)錯(cuò)誤》
以前，劉在一家大型集團(tuán)擔(dān)任副經(jīng)理，由于他個(gè)人失職，給公司帶來(lái)五百萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)損失，，集團(tuán)董事長(zhǎng)又把它罵個(gè)狗血噴頭。他本人也很內(nèi)疚，所以自己給董事長(zhǎng)寫了辭職信。不久，董事長(zhǎng)召開會(huì)議，他想到自己一定被撤職，但想不到的事發(fā)生了，董事長(zhǎng)親口說(shuō)讓他當(dāng)經(jīng)理。隨后，劉便百倍努力想法挽回?fù)p失，使公司經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)十倍還多。
同學(xué)們想想，一個(gè)五百萬(wàn)的錯(cuò)誤換回?cái)?shù)倍于它的成功，這是一個(gè)不小的數(shù)目。這證明了一個(gè)成功的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒的。
智慧是什么？智慧就是開動(dòng)腦筋克服困難而不斷前進(jìn)。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇二
智慧建筑是一個(gè)由現(xiàn)代科技與建筑藝術(shù)相結(jié)合而成的新興領(lǐng)域, 它超越了傳統(tǒng)建筑的概念, 達(dá)到了智能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，深度滲透了大眾生活的方方面面。近日，我讀了一本名為《智慧建筑 :增強(qiáng)與環(huán)境的融合》的書籍，讓我對(duì)智慧建筑有了更深入的了解，收獲頗豐。以下是我的讀書筆記心得體會(huì)。
第一段：智慧建筑定義和意義
智慧建筑是使用現(xiàn)代科技，以提高建筑群體的效率、性能和生態(tài)可持續(xù)性為目標(biāo)的建筑。它是城市綠色生態(tài)環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展方向，也是實(shí)現(xiàn)智慧城市的重要基礎(chǔ)。智慧建筑是未來(lái)建筑發(fā)展的必然趨勢(shì)，其意義在于引領(lǐng)了建筑設(shè)計(jì)的新方向，同時(shí)也反映了人與科技、環(huán)境的和諧共處。
第二段：智慧建筑技術(shù)和應(yīng)用
智慧建筑技術(shù)包括智能化設(shè)計(jì)、智慧控制、智能化監(jiān)測(cè)、電子設(shè)備系統(tǒng)等，應(yīng)用廣泛，涉及工業(yè)、商業(yè)、住宅等各個(gè)領(lǐng)域。其中，智能化監(jiān)測(cè)是智慧建筑的必要條件，通過(guò)傳感器和控制器等裝置可以實(shí)現(xiàn)對(duì)室內(nèi)溫度、濕度、光照和二氧化碳等多個(gè)參數(shù)的監(jiān)測(cè)和管理。這種技術(shù)的實(shí)現(xiàn)可以直接減少能源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：智慧建筑帶來(lái)的好處
智慧建筑的可持續(xù)性設(shè)計(jì)可以減少能源消耗和減輕對(duì)環(huán)境的污染，以及提高房地產(chǎn)資產(chǎn)價(jià)值和使用者的舒適度。此外，智慧建筑還可以增加城市的綠化率和文化品位，為人們帶來(lái)更多愜意的生活體驗(yàn)。例如，各大城市逐漸引入智慧停車系統(tǒng)、智慧公共交通等，極大地方便了市民的出行，并在利用停車樓等建筑靈活空間的同時(shí)，為城市增色添彩。
第四段：智慧建筑面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
盡管智慧建筑目前正處于快速發(fā)展的階段，然而它仍然面臨著很多挑戰(zhàn)和困擾。例如，智慧建筑技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，進(jìn)行資金投資成本高，基本建設(shè)預(yù)算缺乏等問(wèn)題。智慧建筑的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范制定不完善，難以控制風(fēng)險(xiǎn)。建造的智慧建筑環(huán)節(jié)中良莠不齊等等，這些問(wèn)題亟需解決。
第五段：智慧建筑的前景展望
智慧建筑在未來(lái)仍有著廣闊的前景與發(fā)展方向。未來(lái)將進(jìn)一步提高綠色智慧建筑的設(shè)施和技術(shù)水平，同時(shí)探索智慧建筑技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，并探尋智慧建筑與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能的深度融合，加快跨界融合，獲得更佳的智慧生活體驗(yàn)。
結(jié)論
總之，智慧建筑已經(jīng)深入到了智慧城市建設(shè)的方方面面，其技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)成為推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展和建筑工程發(fā)展中最為重要的方式之一。而未來(lái)，智慧建筑將會(huì)繼續(xù)隨著科技的進(jìn)步而不斷發(fā)展和成熟。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇三
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”是啊，書對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊，是書把智慧的大門打開了。
今天我要向大家推薦一本好書《智慧背囊》，這本書讓我重新開始了人生的思考。其中，最讓我記憶深刻的是一篇叫做《抱一抱母親》。
這篇故事大概講的是一個(gè)小伙子因?yàn)槿⑵奚?，工作繁忙，很少回家。但是，他的母親生病住院了，他回了趟家，突然發(fā)現(xiàn)母親是那么的輕，那么羸弱，他眼睛濕潤(rùn)了，把母親抱起來(lái)放在檢驗(yàn)臺(tái)上，他的母親十分感動(dòng)，而他卻因?yàn)榈谝淮螆?bào)母親獲得了沉甸甸的幸福。
全文十分的短小，但是給予我們的是一筆巨大的財(cái)富。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到了她的巢里;天上的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你懷里?！痹S多人都認(rèn)為母親是我們的保護(hù)傘，是我們?nèi)松形ㄒ豢煽康谋茈y所。認(rèn)為她十分強(qiáng)大，但是，你錯(cuò)了，母親是用那瘦小的身體來(lái)無(wú)私的照顧我們。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們每個(gè)人都有的一種心理，就是報(bào)答母親?？墒?，恩重如山的母愛(ài)，誰(shuí)又能報(bào)答得了呢?有些人認(rèn)為，只要讓母親獲得足夠的物質(zhì)生活就夠了，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你兩手空空的去看望母親時(shí)，她卻依然很開心，很幸福。其實(shí)，母親不需要什么，她只需要你。當(dāng)母親生病的時(shí)候，你端一碗白開水勝過(guò)千萬(wàn)種藥劑;當(dāng)母親孤單的時(shí)候，你去看望她勝過(guò)在電話里無(wú)數(shù)句思念的話語(yǔ)。
親情是需要敞開的心靈，我希望這些包含親情的故事能打動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈，我們應(yīng)該珍惜。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇四
這是一本書，是一本好書。這是一本愛(ài)讀書孩子的好伙伴，是一本愛(ài)不釋手的書。這本書就是——《智慧背囊》。
這本書是我們班好多人介紹給我的書。一開始，我就知道這是一本好書。因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗳擞X(jué)得很好，誰(shuí)不都愛(ài)讀好書嘛！既然介紹給我了，我就去買了一本。我就買了第四輯，這本書有二十多輯呢，我讀完一本再讀下一本。一看到封面，我就被吸引住了：一個(gè)女孩趴在桌上，玩著楓葉，窗外長(zhǎng)著一棵長(zhǎng)滿了楓葉的樹。我就明白了其中的含義，這含義就是：在秋天里讀這本書是非常愜意的。“智慧背囊”這四個(gè)大字有楷體放在了最下面。
這本書的主編是孫銳。這本書主要就是講的一個(gè)個(gè)故事，告訴我們其中的道理。我最喜歡其中的一篇，這篇故事的名字叫做：記住低頭。我之所以喜歡是因?yàn)樗獋鬟_(dá)的意思就是：如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的一信步頂峰。人士世復(fù)雜艱險(xiǎn)，人心難測(cè)，懂得低頭，其實(shí)是以退為進(jìn)，俗話說(shuō)的好，你敬我一尺，我敬你一丈。只有你敬重別人，別人才會(huì)尊敬你。所以要記住低頭。這本書有好多名人名言。其中也有我喜歡的幾條如：
生是不倒行的，也不與昨日一同停留———紀(jì)伯倫
謹(jǐn)慎為睿智長(zhǎng)子———雨果
讀書無(wú)疑者，須教有疑。有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>
……
所謂好讀書，多好書，就是要選擇好書?！吨腔郾衬摇肪褪且槐竞脮Ｍ蠹衣犃宋业慕榻B，多多閱讀《智慧背囊》！這可是一本讓你讀了之后愛(ài)不釋手的書哦！
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇五
我喜歡閱讀！閱讀，是一種享受，像冬日的陽(yáng)光照射進(jìn)人們的心里，使枯燥的心靈變得滋潤(rùn)起來(lái)。
自然中的小草、大樹、人類中的快意與波瀾，都會(huì)閃爍愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。這些都會(huì)給我一顆澄澈之心、充沛之心、向上之心。
讀書，自然得讀好書。我選擇的就是《智慧背囊》，這本書真的令我獲益匪淺，里面的一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了精彩的生命真諦。如《讀者》般雋永優(yōu)美、視野開闊；像《青年文摘》一樣純凈樸實(shí)、見解深刻，提高了我的考場(chǎng)作文競(jìng)技和能力！
里面有這樣一則故事：康熙在繼位執(zhí)政60周年之際，特舉行千叟宴以示慶賀。在宴會(huì)上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾大臣和天下萬(wàn)民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬(wàn)民俯首農(nóng)桑、天下昌盛；而第三杯，他敬給了他的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)，還有鰲拜。眾人皆目瞪口呆。
其中有一句話說(shuō)得好：一個(gè)人的身份高低，就看他的對(duì)手的確，沒(méi)有對(duì)手，你看不出自己的價(jià)值，顯示不出自己的能力。對(duì)手總會(huì)給你帶來(lái)壓力，逼迫你去努力地投入到斗爭(zhēng)中去，并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，你才能真正的磨煉自己。從這一層意思而言，你的對(duì)手是你前進(jìn)的推動(dòng)力，是你成功的催化劑。
《智慧背囊》真的是一本很好的書，它能使你的道德品質(zhì)得到升華，值得一讀。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇六
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。我走進(jìn)《智慧背囊》，開啟了智慧的天窗。
一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。我走進(jìn)《智慧背囊》，感受了心靈的陽(yáng)光。
一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。走進(jìn)《智慧背囊》，步入了生活的殿堂。
《智慧背囊》寫著一個(gè)個(gè)短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人的故事。其中有一篇最令我忘懷。
它寫的是一為長(zhǎng)輩，以愛(ài)吃魚頭聞名，每次吃魚把好肉給兒女。臨終前。老朋友提燒魚頭給她吃，她說(shuō)出了隱瞞幾十年的秘密：魚頭雖然好吃，我也吃了半輩子沒(méi)有真正的愛(ài)吃過(guò)，只是家境不好，丈夫兒女喜歡魚肉，我就假裝喜歡吃魚頭。我這一輩子，只盼能吃魚身上的肉，哪曾真愛(ài)吃魚頭啊!
把好肉讓給丈夫、兒女，自己吃魚頭。多么濃烈的親情與呵護(hù)啊!人只要有了親情，哪怕是吃糠咽菜也能吃出無(wú)盡的幸福!
我以后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)給父母吃魚肉，自己吃魚頭的女兒!
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇七
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”是啊，書對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊，是書把智慧的大門打開了。
今天我要向大家推薦一本好書《智慧背囊》，這本書讓我重新開始了人生的思考。其中，最讓我記憶深刻的是一篇叫做《抱一抱母親》。
這篇故事大概講的是一個(gè)小伙子因?yàn)槿⑵奚?，工作繁忙，很少回家。但是，他的母親生病住院了，他回了趟家，突然發(fā)現(xiàn)母親是那么的輕，那么羸弱，他眼睛濕潤(rùn)了，把母親抱起來(lái)放在檢驗(yàn)臺(tái)上，他的母親十分感動(dòng)，而他卻因?yàn)榈谝淮螆?bào)母親獲得了沉甸甸的幸福。
全文十分的短小，但是給予我們的是一筆巨大的財(cái)富。
“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到了她的巢里；天上的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你懷里?！痹S多人都認(rèn)為母親是我們的保護(hù)傘，是我們?nèi)松形ㄒ豢煽康谋茈y所。認(rèn)為她十分強(qiáng)大，但是，你錯(cuò)了，母親是用那瘦小的身體來(lái)無(wú)私的照顧我們?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們每個(gè)人都有的一種心理，就是報(bào)答母親。可是，恩重如山的母愛(ài)，誰(shuí)又能報(bào)答得了呢？有些人認(rèn)為，只要讓母親獲得足夠的物質(zhì)生活就夠了，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)你兩手空空的去看望母親時(shí)，她卻依然很開心，很幸福。其實(shí)，母親不需要什么，她只需要你。當(dāng)母親生病的時(shí)候，你端一碗白開水勝過(guò)千萬(wàn)種藥劑；當(dāng)母親孤單的時(shí)候，你去看望她勝過(guò)在電話里無(wú)數(shù)句思念的話語(yǔ)。
親情是需要敞開的心靈，我希望這些包含親情的故事能打動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈，我們應(yīng)該珍惜。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇八
合上林崇德的《教育的智慧》，書中的一些話語(yǔ)仍在我腦海中回蕩，“發(fā)展學(xué)生的智力與潛力，就應(yīng)從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手”“教師參加教育科研，是提高自身素質(zhì)的重要途徑”“家庭教育的重點(diǎn)務(wù)必放在學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)上”……這些資料給了我很多啟示，了解學(xué)生是做好教育工作的前提，教學(xué)的主要目的在于傳播知識(shí)的同時(shí)靈活的發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，它的教育智慧是真正從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
思維是智力與智能的核心，他強(qiáng)調(diào)要重視各種邏輯思維的發(fā)展，既要發(fā)展學(xué)生的抽象邏輯思維，又要發(fā)展他們的形象邏輯思維和動(dòng)作邏輯思維。在數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維。對(duì)于某一道題目的解法，常常有很多種，教師就要讓學(xué)生多方位多角度的思考問(wèn)題，構(gòu)成求異思維；對(duì)于一些定理的歸納，要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)總結(jié)，構(gòu)成求同思維。教師要鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，大膽的在課堂上提出有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全班討論交流。
一個(gè)學(xué)生的成才，不僅僅依靠于智力因素，而且依靠非智力因素。林崇德教授在他主持的全國(guó)26省市、自治區(qū)各實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的一個(gè)共同的突出的措施是抓學(xué)生的非智力因素培養(yǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素？林崇德教授提出了四條主要措施，即發(fā)展興趣、顧及氣質(zhì)、鍛煉性格、養(yǎng)成習(xí)慣。從興趣入手，能培養(yǎng)師生感情，提高教學(xué)水平。的確是的，在課堂上善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣相當(dāng)重要。程頤說(shuō)過(guò)：“教人未見其趣，心不樂(lè)學(xué)?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師能夠透過(guò)故事導(dǎo)入吸引學(xué)生的注意力，或透過(guò)多媒體課件提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，林崇德在教改實(shí)驗(yàn)中個(gè)性重視“勤奮”，并要求實(shí)驗(yàn)班抓住“勤奮”學(xué)習(xí)的良好性格特征，養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
林崇德在第八章也談到了班主任工作的一些方法。作為班主任，要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，健全一套自己的班級(jí)管理模式，構(gòu)成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力，讓每位學(xué)生都能在班群眾這個(gè)溫暖的大家庭中找到自己的位置。教師要及時(shí)糾正以往的某些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，深刻提醒自己要科學(xué)治班，明白合理科學(xué)的管理對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的必要性，清楚管理不僅僅僅是老師約束學(xué)生，而是想方設(shè)法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自我約束。
總之，讀過(guò)這本書之后，讓我領(lǐng)會(huì)到了教育也是一種享受、一種智慧，使我從中學(xué)到了一些切實(shí)可行的教育方法。當(dāng)然，在品味林崇德老師的感慨和智慧時(shí)，有些地方讓我與實(shí)際的狀況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇九
學(xué)無(wú)止境，治學(xué)之道是一個(gè)人一生都應(yīng)該謹(jǐn)記踐行的?；畹嚼蠈W(xué)到老。這本龍世譜所著的《治學(xué)的智慧》從讀書、寫作、研究等方面講述了治學(xué)之道。
書中指出，治學(xué)必須嚴(yán)踏實(shí)，只有樹立了良好的的思想，治學(xué)才有真正的意義。浮夸，意志不堅(jiān)定等現(xiàn)象都是不好的?？炭嘤霉Σ皇且粫r(shí)的興趣，要把它當(dāng)做終生的治學(xué)目標(biāo)。治學(xué)，顧名思義離不開書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本良好的書籍能幫助你樹立正確的目標(biāo)和方向。開卷有益也是道明的這個(gè)意思。
有像陶淵明似的好讀書不求甚解，這說(shuō)的是那些能人才士。書讀得再多，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到其中的意思也是毫無(wú)意義的。真正的治學(xué)要有明確的主攻方向，譬如你主攻新聞學(xué)方向，那就得以看新聞學(xué)書為主。那發(fā)散思維又是怎么回事呢?其實(shí)很多人說(shuō)的要多方思維其實(shí)指的是在你在該學(xué)科有了一定的基礎(chǔ)過(guò)后，才有去發(fā)散的能力，不然邯鄲學(xué)步似的治學(xué)對(duì)治學(xué)本身來(lái)說(shuō)是沒(méi)有智慧的。
我很佩服有的人精讀一本書，精確到書中字里行間，要弄清楚每個(gè)字每句話在這里的用意。好的書就得這樣去品，不斷重復(fù)去品，最大限度榨取當(dāng)中的實(shí)際存在的價(jià)值，挖掘當(dāng)中存在的隱形價(jià)值，為自己所用。
圖書館是個(gè)好地方，里面的資源取之不盡用之不竭，縱觀從圖書館出身的名人們，如毛澤東、蔡元培等，他們起初是圖書館里面的小小職員，為何能有如此能耐走上了輝煌之路。這正是他們充分利用圖書館，立志成才，在浩瀚的知識(shí)海洋中不斷造化，不斷自學(xué)，不斷治學(xué)，成就了他們。
在讀書治學(xué)中，注重質(zhì)與量的關(guān)系，不可急于求成，要想學(xué)到東西，必須注重讀書的質(zhì)，讀什么樣的書，有選擇地去讀書，看到自己在思想或者是能力修養(yǎng)是缺少哪一部分，一口吃不了大胖子，讀書治學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
陳寅恪在學(xué)習(xí)外語(yǔ)上，通過(guò)早留學(xué)國(guó)外的方式學(xué)會(huì)了日文，德文，英文。法文等10多種文字，在他學(xué)習(xí)外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)上，哪里有大學(xué)，哪里藏書豐富便在哪里拜師聽課研究。
治學(xué)還要注重寫作，三天不練手生，倘若不能將看到的文字經(jīng)過(guò)自己的思維加工轉(zhuǎn)化成文字，就無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果，所以在治學(xué)方面也要注重寫作。多觀察，發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行創(chuàng)作。養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，隨身帶好紙和筆，很多好的i還為您精選準(zhǔn)備了論語(yǔ)的智慧讀書筆記專題，希望您能喜歡！
智慧建筑讀書筆記心得體會(huì)篇十
——《教育的智慧》讀書筆記
講練是一種教學(xué)方式。講和練怎樣結(jié)合呢 最近我們也一直在探究這個(gè)問(wèn)題。
一種是"精講多練"強(qiáng)調(diào)精講后要讓學(xué)生適當(dāng)?shù)鼐?另一種是"精講精練"強(qiáng)調(diào)的是精講后要讓學(xué)生有示范性代表性地練;再一種就是"講而泛練"意思指有的內(nèi)容通過(guò)講述泛泛一練或不練只要明白就行了;還有一種是"精講不練"只要講得好講得精學(xué)生不練也能掌握其實(shí)質(zhì)及其要領(lǐng)。
這四種提法來(lái)自不同教學(xué)內(nèi)容歸納起來(lái)我們稱其為"精講善練講練結(jié)合"。也就是說(shuō)講課無(wú)論何時(shí)都要精講一個(gè)學(xué)生學(xué)很多門課如果教師都要旁征博引必然喧賓奪主學(xué)生聽得熱鬧而收效甚微。精講有利于記憶;練習(xí)多少要看教學(xué)內(nèi)容課程性質(zhì)不管如何練目的在于引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐去思考使他們的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧鍛煉他們的智力和能力。如果把"多練"理解為"練的越多越好"無(wú)限地加碼;把"精練"理解為"練得少一點(diǎn)"于是對(duì)習(xí)題作業(yè)不加挑選使學(xué)生無(wú)法去理解解法程序規(guī)范無(wú)法起到"解剖麻雀"的作用這都達(dá)不到練習(xí)應(yīng)用的目的。
基于上述的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)我想說(shuō)幾點(diǎn):
1各門學(xué)科的練習(xí)方式應(yīng)該不一樣的什么都是動(dòng)筆我想不是太合理。比如說(shuō)英語(yǔ)可能應(yīng)該側(cè)重一點(diǎn)口語(yǔ)。
2每一堂課練習(xí)的時(shí)間強(qiáng)度等應(yīng)該不一樣。可能有的課時(shí)不需要太多的練習(xí)有的課時(shí)可能需要多點(diǎn)練習(xí)時(shí)間。
3講和練如何結(jié)合什么時(shí)候講什么時(shí)候練可能很有講究就像燒肉什么時(shí)候該文火什么時(shí)候要燜一下時(shí)機(jī)很重要。
4總的來(lái)說(shuō)講和練都要精不是多就是好的。