家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同參與學(xué)校教育的平臺(tái)，可以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。以下是家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的一些建議和技巧，希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)和發(fā)言稿。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇一
合：大家好!
乙：我是_。
甲：我是李__。
乙：首先，讓我們代表全班76個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙：每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛(ài)心拉開(kāi)新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會(huì)結(jié)出累累碩果!
乙：走過(guò)耕耘的季節(jié)，我們一定會(huì)滿(mǎn)載而歸!
甲：首先請(qǐng)趙興國(guó)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)獻(xiàn)上《感恩的心》。
甲：我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了班委會(huì)代表申玉巧同學(xué)代表76位學(xué)子，匯報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛(ài)心，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到申化琦老先生代表家長(zhǎng)發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝__爺爺。
今天光臨高二(2)班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)，掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話(huà)。
乙：謝謝x校長(zhǎng)的講話(huà)。接下來(lái)請(qǐng)我們學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長(zhǎng)。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類(lèi)最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人。現(xiàn)在，有請(qǐng)陳老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會(huì)議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請(qǐng)x主任為我們講話(huà)。
乙：最后，有請(qǐng)x二中校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)給我們做主題講話(huà)。
結(jié)束：
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻?ài)相約，乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!首先對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們__小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。
__小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)集體、全國(guó)六百?gòu)?qiáng)小學(xué)、__省首批示范校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級(jí)文明單位及各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獨(dú)特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，(略)，這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會(huì)把__小學(xué)建設(shè)的更好。
家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)：
__老師，擔(dān)任一年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，她務(wù)實(shí)、勤奮，7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)的好老師，她把教育當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，把班級(jí)當(dāng)作家來(lái)建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育，她所教出來(lái)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來(lái)的學(xué)生有規(guī)矩、有條理，我們相信在__老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會(huì)蒸蒸日上。
郭__老師，擔(dān)任一年級(jí)二班班主任和數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿(mǎn)向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數(shù)學(xué)王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的愛(ài)投入到班級(jí)建設(shè)工作中，她將本著“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念為一年級(jí)的孩子打開(kāi)校園生活的新篇章。
張__老師，擔(dān)任一年級(jí)三班班主任和一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國(guó)培訓(xùn)英語(yǔ)教學(xué)，他獨(dú)有的人格魅力和靈活的教學(xué)方法受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，剛剛送走六年級(jí)畢業(yè)生的他，主動(dòng)要求承擔(dān)學(xué)校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語(yǔ)班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念的張老師一定會(huì)把一年三班教出特色來(lái)。
徐__老師，擔(dān)任一年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作，她同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級(jí)學(xué)生心目中的知心姐姐。
張__老師，擔(dān)任一年級(jí)四班的班主任和數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，從教__年來(lái)，她屢獲殊榮，她把“知學(xué)生之所知、想學(xué)生之所想”作為自己的工作信條，對(duì)待學(xué)生她有愛(ài)心、對(duì)待工作她有信心，對(duì)待班級(jí)管理她是耐心+細(xì)心，在工作中她事事?tīng)?zhēng)先，我們相信張老師一定會(huì)把一四班建設(shè)成為一支向上的班集體。
王__老師，擔(dān)任一年級(jí)五班的班主任和數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，13年的班主任和一線(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工作歷練了她，她扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的廣泛贊譽(yù)，她已經(jīng)逐漸成為年級(jí)和學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人，我們相信一五班在她的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育和學(xué)校的辛勤培育，在今后的學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作中，我們期待的各位家長(zhǎng)的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請(qǐng)王校長(zhǎng)就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!【鞠躬】。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和孫曉敏同學(xué)共同擔(dān)任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，我相信，我們一定會(huì)盡力做到最好。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵(lì)。
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時(shí)候，這脆弱的生命傾注了您們無(wú)限的深情感謝你們對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)護(hù)與哺育因?yàn)槟銈儯覀兊某砷L(zhǎng)才如此美好，如此難忘!甲:是的，父母的愛(ài)比大海還要深，我們一生也回報(bào)不完。下面由李寧和李超同學(xué)代表我們53位同學(xué)向您們致謝詞，我們以熱烈的掌聲歡迎!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：
上午好!首先，首先感謝家長(zhǎng)們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎!
家園互動(dòng)人心暖，童星閃耀情意濃。我們的生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們舉行親子活動(dòng)，主要是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的活動(dòng)能力，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感;同時(shí)讓孩子的活動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。
園長(zhǎng)致詞。
親子操。
下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
第一個(gè)游戲：大班——雙棍運(yùn)球。
玩法：由家長(zhǎng)配合孩子，用兩根塑料棍把箱子里乒乓球的運(yùn)到對(duì)面的空箱子里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球最多的一組獲勝;掉到地上的球不算數(shù)，不可用手直接運(yùn)球。
第二個(gè)游戲：中班——肩膀運(yùn)球。
玩法：家長(zhǎng)的肩膀和幼兒的肩膀并列，把球放在兩者的中間，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，再把球運(yùn)回起點(diǎn)，先完成者獲勝。
第三個(gè)游戲：小班——跳圈。
玩法：每個(gè)組兩個(gè)呼啦圈，孩子在呼啦圈里向前直線(xiàn)跳動(dòng)。在向前跳動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)總是將后面的一個(gè)呼啦圈移到前。先到終點(diǎn)的獲勝。
第四個(gè)游戲：中班——螞蟻運(yùn)糧。
玩法：由幼兒在終點(diǎn)爬到起點(diǎn)，將餅干運(yùn)回終點(diǎn)家長(zhǎng)的籃子里，一次只能運(yùn)一袋，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)得多的一組獲勝。
第五個(gè)游戲：大班——夾球跳。
玩法：由孩子在起點(diǎn)將球用雙腿夾著跳到終點(diǎn)交給家長(zhǎng)，然后由家長(zhǎng)將球用雙腿夾著跳到起點(diǎn)，先到的一組獲勝。
第六個(gè)游戲：小班——搬家樂(lè)。
玩法：由爸爸用筷子將箱子里的乒乓球夾到碗里，再倒到由媽媽和孩子共同擔(dān)著的紙板上，然后由媽媽和孩子把球運(yùn)到對(duì)面的空籃子里，掉到地上的不算數(shù)。在2分鐘內(nèi)運(yùn)球多的一組獲勝。
第七個(gè)游戲：大班——兩人三足。
玩法：參賽家庭用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的一組為勝。
第八個(gè)游戲：中班——蒙面貼數(shù)。
用絲巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，由孩子指揮家長(zhǎng)把數(shù)字板貼到黑板上1——9的對(duì)應(yīng)位置。帖對(duì)多的一組獲勝。
第九個(gè)游戲：小班——小螞蟻。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手膝著地，孩子在前面，媽媽爸爸在后面，媽媽抓著孩子的腳，爸爸抓著媽媽的腳，一起向前爬行，到終點(diǎn)后返回，活動(dòng)中抓腳的手不能松開(kāi)，先完成的一組獲勝。
第十個(gè)游戲：大班——吹球進(jìn)藍(lán)。
玩法：孩子將籃子里的球放到桌子上，然后將球吹向?qū)γ?爸爸在對(duì)面拿著籃子接孩子吹過(guò)來(lái)的球。接得多的一組獲勝。
第十一個(gè)游戲：中班——找媽媽。
玩法：媽媽們坐到指定位置，幼兒蒙著雙眼，在眾多家長(zhǎng)中找出自己的媽媽。家長(zhǎng)可以發(fā)出任何聲音提示孩子，但不能喊幼兒的名字，不能移動(dòng)位置。
結(jié)束語(yǔ)。
在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇五
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好!四年級(jí)(x)班現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：六月，陽(yáng)光明媚!
乙：六月，生機(jī)勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
丁：同學(xué)們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節(jié)!
甲：對(duì)了，今天就是這樣一個(gè)偉大的日子，因?yàn)樗龑儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。
乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國(guó)，創(chuàng)始人名叫布魯斯·多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
丁：現(xiàn)在世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月的第三個(gè)星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：今天我們四年級(jí)(1)班的同學(xué)們集聚一堂，將有我們的自己方式來(lái)這個(gè)節(jié)日。
乙：今天同學(xué)會(huì)也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻(xiàn)給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準(zhǔn)備的節(jié)目大家都能喜歡。
丁：下面正式開(kāi)始，請(qǐng)欣賞帶來(lái)的《x》。
甲：“父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大”“父親為孩子走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界做準(zhǔn)備”“父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹(shù)，用強(qiáng)有力的臂膀在我們的成長(zhǎng)路上護(hù)航。
丙：父愛(ài)，他任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答。
丁：是的`，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無(wú)償?shù)母冻鏊麄儚牟挥?jì)回報(bào)。
甲：其實(shí)，父母的一輩子都為子女無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們都是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說(shuō)一句“爸爸，你辛苦了!”
丁：“父愛(ài)如山”!到此就結(jié)束了。
合：現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，謝謝大家，再見(jiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇六
下午好。
今天下午召開(kāi)的是期中全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。今天把大家請(qǐng)來(lái)主要是向大家談?wù)劕F(xiàn)階段學(xué)生的情況及前段我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┳鞣ǎ瑫r(shí)同各位家長(zhǎng)商量一下后段工作中我們應(yīng)怎樣更好地教育自己的孩子，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇七
一．開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！
合：你們好。(鞠躬)。
甲：我是___。
乙：我是___。
甲：今天是個(gè)特別的日子，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲六年級(jí)三班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競(jìng)，大家歡迎。
二．詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》：
女：好一個(gè)《實(shí)小少年》！這次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。
三．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言：
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
四：英語(yǔ)老師發(fā)言。
五．家長(zhǎng)發(fā)言。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完孔嚴(yán)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)韓景舒家長(zhǎng)的教育觀念。
乙：謝謝韓景舒家長(zhǎng)的講話(huà)，下面我們有請(qǐng)最后一位家長(zhǎng)發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。
七、班主任總結(jié)：
乙：她的期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)光。
乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
合：她就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——張老師。
乙：下面有請(qǐng)張老師發(fā)言，大家歡迎！
八、閉幕詞。
甲感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
乙讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔！
乙再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì)。祝你們身體健康、合家歡樂(lè)。謝謝，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇八
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：首先自我介紹一下，我叫__，來(lái)自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我代表四(2)班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境和心情，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
乙：我叫__，來(lái)自四川。在已經(jīng)過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開(kāi)老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表四(2)班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
合：現(xiàn)在我們宣布四(2)班家長(zhǎng)會(huì)才藝秀正式開(kāi)始。
乙：世界上最純潔最偉大的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)，媽媽為了我們的學(xué)習(xí)生活為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無(wú)以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸福快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的《只要媽媽露笑臉》。
甲：在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時(shí)，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看。現(xiàn)在就由__同學(xué)帶大家去看看美麗的圓明園。
乙：大家都見(jiàn)過(guò)貓，但有沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)具有藝術(shù)家氣質(zhì)的貓呢?今天__兩位同學(xué)就要為大家講述這樣一只貓的故事。
甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛(ài)的瑩火蟲(chóng)，讓我們充滿(mǎn)無(wú)限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧?kù)o。請(qǐng)欣賞__同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》。
乙：我們班的文藝小明星__是我們班的驕傲，多次在學(xué)校的各種聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目。今天她給我們帶來(lái)了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞好日子。
乙：時(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，因?yàn)樗麃?lái)去匆匆。我們都要學(xué)會(huì)珍惜和利用好時(shí)間。下面聽(tīng)聽(tīng)由__帶來(lái)的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。
甲：我們班的__平時(shí)膽量很小，可是今天卻踏上了這個(gè)舞臺(tái)，大家用掌聲鼓勵(lì)她好不好?請(qǐng)欣賞由__演唱的《牽掛》。
乙：我們班的文娛委員__可了不得了，會(huì)彈多種樂(lè)器，上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。
甲：古詩(shī)是我國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶，下面是我們班上的5個(gè)小男子漢為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)串串燒》，讓我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些精典的古詩(shī)吧。
乙：大家可能都看過(guò)那部《大長(zhǎng)今》，對(duì)里面的歌也很熟悉，但有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)男生版的《希望》呢?今天你們就可以聽(tīng)到了。請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的《希望》。
甲：中國(guó)功夫是我們中國(guó)的驕傲，黃__的武術(shù)是我們班的驕傲。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
乙：說(shuō)繞口令，好難啊，一說(shuō)我的舌頭就會(huì)打架。下面我們班的__將為大家表演《繞口令》，這可是英語(yǔ)繞口令哦。
甲：下面將要表演的是由__合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。
甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由__為大家來(lái)一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會(huì)被他們的精彩表演所折服的。
乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個(gè)什么樣子的呢?下面請(qǐng)欣賞由__所表演的舞蹈《校園的早晨》。
乙：你們知道我們班__的厲害嗎?她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的歌曲《祈禱》。
甲：今天的節(jié)目真的好精彩，
乙：但時(shí)間過(guò)得太快了馬上就要結(jié)束了。
甲：沒(méi)關(guān)系，以后我們會(huì)有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽。
乙：是的，請(qǐng)父母老師們放心我們四(2)班的全體同學(xué)都會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成。
甲：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
合：謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇九
尊進(jìn)的各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的x個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十
大家好!
我是閆__的媽媽?zhuān)裉鞆埨蠋熣偌覀冋匍_(kāi)家長(zhǎng)談心會(huì)，給我們家長(zhǎng)和老師之間，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)溝通交流的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校調(diào)整代課老師，到張老師接452班，孩子的言行積極性我談點(diǎn)體會(huì)。
第一：愛(ài)心。
從張老師接這個(gè)班的班主任起，是用愛(ài)心溫暖孩子們感染孩子們，沒(méi)有絲毫抱怨嫌棄這個(gè)班落后呀，差班呀。讓他們認(rèn)識(shí)到我們能行，我們班不是差班。從思想上提升了孩子們的自信心。我記得初一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師們經(jīng)常提到這個(gè)班是差班，我們家長(zhǎng)要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里認(rèn)識(shí)反正是差班，考得再好也比不上好班的學(xué)生。無(wú)異于打擊了孩子的自尊心。因?yàn)楹冒嗪筒畎嗍窍鄬?duì)的，看你如何去認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象看是一種不平等的條約。我的認(rèn)識(shí)是，有敬業(yè)的老師，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡責(zé)的家長(zhǎng)，就是一個(gè)好的集體，一個(gè)好的班級(jí)。
第二：賞識(shí)教育。
張老師能用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，放大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。在興趣中學(xué)習(xí)，這個(gè)度很不好把握，還需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)控制，合理安排孩子的作息時(shí)間，要不然的話(huà)就只顧快樂(lè)、興趣，而擔(dān)務(wù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
第三：耐心。
作為家長(zhǎng)學(xué)會(huì)有耐心聽(tīng)孩子講話(huà)，聽(tīng)孩子講在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，這是一個(gè)了解孩子內(nèi)心和孩子交流溝通很好的機(jī)會(huì)。耐心地指導(dǎo)孩子做事，如做作業(yè)的時(shí)間安排，衛(wèi)生清理等，這一點(diǎn)我得改進(jìn)，向家長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)。昨天老師寫(xiě)了一段話(huà)，讓文杰教室用，也可以說(shuō)是學(xué)生的人生目標(biāo)：“人生就是兩件事，一是該做的，二是想做的，擺對(duì)順序成就一生，擺錯(cuò)順序一事無(wú)成。”我看了這段話(huà)感觸很深，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒孩子該做什么，想做什么，引導(dǎo)好，形成好的習(xí)慣。大家也仔細(xì)想一想，咱們的孩子有多少個(gè)能擺對(duì)順序，所以我覺(jué)得今天的這個(gè)家長(zhǎng)談心會(huì)很及時(shí)，也很必要。我一定會(huì)在張老師及各代課老師的指導(dǎo)下做一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)。
最后提一點(diǎn)建議，微信群里不要隨意發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，要有時(shí)間限制。不妥的地方請(qǐng)張老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十一
尊敬的老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是13班的副班長(zhǎng)徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機(jī)會(huì)主持此次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)共6項(xiàng)議程。
家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)：共同回首一學(xué)期的美好時(shí)光。
馬克思·恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。是啊，我們初一十三班是一個(gè)密不可分的集體，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了友誼濃濃的清香；樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，那清新的葉子泛著團(tuán)結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學(xué)們樸實(shí)無(wú)華，他們以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)班級(jí)友誼的考驗(yàn)，他們勇敢無(wú)畏，他們堅(jiān)定執(zhí)著……潔白無(wú)暇的團(tuán)結(jié)之心浮現(xiàn)在初一十三班的每一個(gè)成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來(lái)。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來(lái)屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家長(zhǎng)會(huì)第二項(xiàng)：才藝表演。
碧波萬(wàn)頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚(yú)。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿(mǎn)載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲……讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌，聆聽(tīng)來(lái)自夜晚漁民的歡樂(lè)豐收。請(qǐng)欣賞，來(lái)自馬家玉同學(xué)的'古箏獨(dú)奏，漁舟唱晚。
馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個(gè)美妙的地方。而前段時(shí)間，肖揚(yáng)雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。故事像一枝描繪絢麗生活的畫(huà)筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。現(xiàn)在就請(qǐng)他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！
優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進(jìn)步的同學(xué)同樣值得祝賀。
我們13班分為8個(gè)小組，每次考試都會(huì)進(jìn)行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請(qǐng)報(bào)到名字的組長(zhǎng)和組員一齊上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由湯老師為你們頒獎(jiǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)第五項(xiàng)：播放感恩教育片。
家長(zhǎng)會(huì)第六項(xiàng)：由班主任湯老師進(jìn)行最后的總結(jié)發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十二
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書(shū)香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，xx國(guó)際學(xué)校高20xx級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng);。
你們，是美麗xx的尊貴客人;。
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學(xué)習(xí)，選擇最優(yōu)教育方式;。
感謝大家對(duì)xx的信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境;。
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請(qǐng)!
……。
xx主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話(huà)一些。我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說(shuō)話(huà)他不聽(tīng)。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的`言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
接下來(lái)，有請(qǐng)xx國(guó)際學(xué)校xx校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話(huà)——《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎!
……。
劉校長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o劉校長(zhǎng)!
我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能把孩子交給我們，毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長(zhǎng)，肯定都不會(huì)很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)榭赡苣愕牧私猓任覀円f(shuō)的更加全面、更加具體、更加有說(shuō)服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(zhǎng)分享。
下面有請(qǐng)高20xx級(jí)年級(jí)主任帥李同志作高考專(zhuān)題發(fā)言暨年級(jí)工作匯報(bào)——《贏在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。
……。
帥主任所帶年級(jí)，屆屆出狀元;帥主任班級(jí)的學(xué)生，更是遍布北大清華等國(guó)內(nèi)名校。這源于他先進(jìn)的理念，精細(xì)的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。他是我們年級(jí)的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20xx級(jí)學(xué)生將會(huì)有更燦爛的前程，20xx級(jí)高考將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)，20xx級(jí)全體老師更會(huì)眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿(mǎn)意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家!
本次家長(zhǎng)會(huì)第一階段會(huì)議到此圓滿(mǎn)結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友到自己孩子的班級(jí)參加第二階段會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十三
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：
一、班級(jí)基本情況：
本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶。在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項(xiàng)冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報(bào)展，通過(guò)我班的努力也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、二年級(jí)特點(diǎn)：
才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話(huà)了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)。
五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議;。
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。
在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。樹(shù)立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!
六、下面就請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
七、意見(jiàn)和建議、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。個(gè)別交談。
八、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材!
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。
一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十四
大家好!
很高興今天能站在這里和大家一起來(lái)探討孩子的教育問(wèn)題，和大家一起分享孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)。首先我向大家介紹一下我自己，我叫李老師，95年畢業(yè)于師范學(xué)校，從事過(guò)幼教與小教工作，已有20__年的教齡，總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富吧。和孩子們?cè)谝黄鹨灿袃蓚€(gè)月的時(shí)間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對(duì)我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長(zhǎng)的平時(shí)的教育有很大關(guān)系，在此對(duì)家長(zhǎng)的支持，我深表感謝!同時(shí)希望各位家長(zhǎng)一如既往的繼續(xù)支持，對(duì)我的工作有不理解的地方，歡迎大家開(kāi)誠(chéng)布公地找我探討交流。
首先就近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家做個(gè)匯報(bào)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了四次測(cè)試，三次單元測(cè)試，一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試，測(cè)試使用的試卷是我們年級(jí)組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對(duì)基礎(chǔ)較差的生而言有一定的難度。總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是比理想，但通過(guò)幾次測(cè)試，我還是看出班上學(xué)生的差距比較大，成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，為此，我總結(jié)分析了一下原因，關(guān)鍵在于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度方面還有待加強(qiáng)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成因該是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)關(guān)鍵因素。針對(duì)這一點(diǎn)我想請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)和我密切配合將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到一定的高度。
下面我就將講講數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要家長(zhǎng)支持的幾個(gè)方面：
一、要抓家庭作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，這時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成的孩子，會(huì)害怕做作業(yè)。假期中，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子。我不要求學(xué)生作業(yè)時(shí)全對(duì)，但必須要做到按時(shí)完成，認(rèn)真完成，錯(cuò)題及時(shí)訂正。順便說(shuō)一下：錯(cuò)題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。每次測(cè)試的試卷麻煩各位家長(zhǎng)在試卷簽個(gè)字，對(duì)孩子訂正情況說(shuō)明一下。這次測(cè)試中，如果你的孩子成績(jī)?cè)?0分以下，請(qǐng)針對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行一些訓(xùn)練，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。這里有個(gè)家長(zhǎng)的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測(cè)試后，他都要看看孩子錯(cuò)了哪幾題，并針對(duì)錯(cuò)題，出幾道類(lèi)似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。
二、要抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，愛(ài)思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，講究質(zhì)量的同時(shí)要注意提高速度。
最后還有幾句話(huà)，讓我和我們的家長(zhǎng)朋友一起共勉吧：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)主持詞（模板15篇）篇十五
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話(huà)。